Τριάδα: 1
Παιδαγωγική cieľ. Vytvorte podmienky pre formovanie schopnosti písať veľké a malé písmena H, n; prispievajú k rozvoju fonematického sluchu, jemnej motoriky, očí.
Πληκτρολογήστε lekcie. Riešenie výchovného problému.
Plánované výsledky (vecné).
Vykonáva sa porovnanie malých a veľkých písmen, tlačených a písaných písmen; slabično-zvuková analýza slov so zvukmi [n], [n ']. Vykonávajú písanie slabík a slov s písmenami H, n, veľkými písmenami vlastných mien, písanie viet s komentovaním. Vety sú doplnené slovom zakódovaným v kresbe objektu. Skopírujú sa z napísaného písma. Poznáte kritériá hodnotenia vykonanej práce.
Osobné výsledky.
Ukážte kognitívny záujem, vzdelávacie motívy.
Univerzálne vzdelávacie aktivity (metasubjekt).
- Κανονισμός: naplánovať svoju činnosť v súlade s úlohou a podmienkami jej vykonania.
- Poznávacie: všeobecné vzdelávanie- vedome a dobrovoľne budovať rečové vyhlásenia v ústnej a písomnej forme; Χλαβολάμ - vykonať porovnanie malých a veľkých písmen, tlačených a písaných písmen; vykonať slabiku - zvuková analýza slov so zvukom [n]; zvýraznite znaky návrhu.
- Komunikatívny: vedieť vybudovať vyhlásenia, ktoré sú pre partnera v komunikácii zrozumiteľné.
- Písmená H, n; malé, veľké písmená, tlačené, písané písmená; slabično-zvuková analýza slov; zvuk [n]; ponuka.
Vzdelávacie zdroje.
- Prezentácia listom
- Prezentácia "Živá abeceda"
Počas vyučovania
I. Organizácia začiatku hodiny.
S pozdravom Kontrola pripravenosti na hodinu (mať na stole zápisník
«Recept č. 2 “, περα.
(Deti sa navzájom pozdravia s učiteľom, skontrolujú pripravenosť na hodinu, συναισθηματική sa na hodinu naladia)
II. Vyhlásenie o problem vzdelávania.
Vypočujte si báseň a nájdite v nej záhadné písmeno.
Je to v slove "pieseň"
Je to v slove "on"
Je to v slove "rebrík",
Je to v slove "slon"
"Noc" začína s ňou,
A tým sa "sen" končí.
Ένα ανεβασμένο «ona» - ona znova!
Kto je tento záhadný cudzinec; (Λίστα H)
Čo vám báseň povedala o list H?
(Λίστα H deje sa to na začiatku, v strede a na konci slov.)
Znamená to samohlásku alebo spoluhlásku; (Spoluhláska [ n])
Aké písmena sa podľa vás dnes naučíme písať?
(Veľké a malé písmená H, n).
III. Asimilácia nových znalostí a metód činnosti.
1. Gymnastika prstov.
Pripravme si ruku na písanie. Poďme robiť prstovú gymnastiku.
Prsty hrali na schovávačku
A hlavy boli odstránené.
Τάκτο, Τάκτο -
Takže hlavy boli odstránené.
(Chlapi robia prstovú gymnastiku. V rytme básne zovrú a uvoľnia ruky).
2. Pravidlá sedenia pri stole pri písaní.
Skontrolujeme vhodnosť, pravidlá pre manipuláciu s kľučkou.
(Chlapi pri písaní ukazujú pristátie pri stole, ako správne držať pero)
3. Zoznámenie s písmenom N.
Zvážte malé a veľké písmená H.
V čom sú podobné a v čom sa líšia;
Ako list vyzerá; H?
(Chlapci sa pozerajú na listy, odpovedajú na otázky učiteľa a počúvajú báseň)
Λίστα H Poznám ťa
Písmeno je silné, oceľové.
Si obrovský
A nie list tebe, ale mostu.Prejdú po vás autá
Rieka tečie pod vami.
S veľkými parníkmi.
Nad vami sú mraky.
4. Znalosť písania malé písmeno n.
Zoberme si ukážku malého písmena n. Začíname písať z horného riadku pracovného riadku. Palicu vedieme dole k spodnému riadku pracovnej čiary. Potom od stredu prvého prvku napíšeme druhý prvok - brvno. Tento prvok by mal byť mierne uvoľnený. Tretím prvkom je palica so zaobleným dnom.
(Deti počúvajú výklad učiteľa, sledujú písanie listu. Píšu prvky do vzduchu).
Λίστα Napíšeme do vzduchu pod - jeden - α, dva - α.
5. Pracujte v «recepte». Prvky písmena písmeno n a písmeno n.
Zoberme si vzor malého písmena n.
Aké sú tri prvky listu?
Να είσαι καλός;
Zakrúžkujte prvky písmena.
Zakrúžkujte okvetné lístky.
Na prvý riadok pridajte prvky písmena n, na druhý riadok pridajte písmeno n.
Doma si precvičíte písanie listu n.
(Chlapci skúmajú list, jeho prvky. Odpovedajte na otázky učiteľa. Napíšte prvky listu n, λίστα n).
6. Sylabická a zvuková analýza slov.
Zakrúžkujte písmená n v slovách, prečítajte si výsledné slová.
(Chlapci zakrúžkujú písmená).
Zvážte schémy, porovnajte schémy a slová.
(1. schéma - on, 2. schéma - to, ona, oni).
Vykonajte analýzu slabiky a zvuku podľa schém.
(Chlapci robia analýzu slov).
7. Písanie slabík.
Prečítajte si slabiky v recepte č. 2.
Doplňte slabiky na riadkoch, dávajte pozor na spojenie písmen.
(Chlapi prečítajú slabiky písomne, urobte ich písomne).
Telesná výchova
Pracovali sme, chlapci, a teraz - všetko na nabíjanie!
Ticho vstať, usmiať sa
Všetci sa zmenia na malé zvieratá.
Koľko zvierat prišlo do tryy
Nespoznávajte moje deti!
Kto je zajačik, kto je líška,
Kto je medveď, kto je mačka, kto je vták;
Začnite tancovať zábavnejšie!
Všetci tancujte, neváhajte!
Je načase, aby sme sa pustili do práce, ticho si sadli, deti.
(Deti hrajú svoje obľúbené zvieratká a tancujú na hudbu).
8. Zoznámenie sa s veľkým písmenom N. Porovnanie písmen H, n.
Porovnajte veľké a malé písmena H, n
Píšu sa rovnako alebo inak;
Zvážte vzor veľkého písmena Ν.
Aké sú dva prvky veľkého písmena?
Να είσαι καλός;
Zakrúžkujte prvky písmena.
(Chlapi pozerajú na písmená H, n... Porovnaj. Odpovedzte na otázky učiteľa. Zvážte prvky listu H... Načrtnite prvky písmena).
9. Zoznámenie sa s písaním písmena N.
Veľké písmeno H začneme písať od stredu širokého pomocného riadku. Nakreslíme malý ťah doprava, potom nakreslíme čiaru nadol, prekročíme hornú čiaru pracovnej čiary, vedieme ďalej dole. Takmer dosahujúc spodný riadok pracovnej línie, zaokrúhlený nahor doľava, mierne stúpa nad spodnú čiaru pracovnej línie. Druhý prvok začneme písať tesne pod horný riadok operačného riadku. Nakreslíme hladkú čiaru doprava, pôjdeme hore. Nad pracovnou čiarou urobíme slučku (priesečník je na hornom riadku pracovnej čiary). Nakreslíme čiaru nadol a píšeme, ako sme písali palicu so zaobleným dnom.
Pod návrh zákona napíšte list vo vzduchu a - jeden a - dva, - a.
(Deti analyzujú vzorku študovaného písmena, zvýraznia prvky veľkým písmenom. Počúvajú výklad učiteľa, sledujú písanie listu. Píše prvky vo vzduchu).
10. Pracujte v „recepte č. 2». Písmená, slabiky.
Zapíšte si prvky písmena do prvého riadka H.
Do druhého riadka pridajte písmeno H.
Prečítajte si slabiky.
Dávajte pozor na spojenie písmen.
(Chlapci vykonávajú úlohu: píšu prvky listu Hμια λίστα H... Píšte slabiky)
IV. Upevnenie znalostí a spôsobov činnosti.
1. Sylabická a zvuková analýza slov.
Zvážte slovnú osnovu.
Čo neobvyklé ste si všimli?
(Vedľa diagramu nie je napísané žiadne slovo a zvuky nie sú farebne označené)
Pomocou obrázku nájdite, na ktoré slovo sa tento diagram vzťahuje. ( Βλάκνα)
Urobme slabiku - zvukovú analýzu slova νύχτα ένα διάγραμμα vyfarbite.
Koľko slabík je v slove; ( Dva)
Ktorá slabika je zdôraznená; (Najprv)
Koľko zvukov je v prvej slabike; (Τρι)
Z čoho pozostáva prvá slabika; ( Od sútoku zvukov spoluhlásky a samohlásky je tretia spoluhláska mimo sútoku).
Farba v prvej slabike.
(Chlapi robia úlohu)
Koľko slabík je v druhej slabike; (Dva)
Z čoho pozostáva druhá slabika; ( Zo spojenia zvukov spoluhlásky a samohlásky)
Farba v druhej slabike.
(Chlapi robia úlohu)
2. Pracujte v “Recepte 2” str. 15. Písanie slov a viet.
Prečítajte si slovo. Čo to znamená; ( Νίνα. Toto meno)
Aké písmeno napíšeme na začiatku slova; ( Názov)
Napíšte slovo pekne podľa vzoru.
(λίστα Chlapi robia)
Čo je na ďalšom riadku; ( Πονούκα)
Prečo si to myslíš; ( Začína sa veľkým písmenom. Na konci je interpunkčné znamienko)
Prečítajte si vetu a rešpektujte svoju intonáciu.
(Chlapi prečítali vetu s intonáciou)
Akým písmenom je napísaný začiatok vety? ( Kapitalizované)
Napíšte vetu pomocou ukážky.
(Chlapi robia úlohu)
Prečítajte si poslednú vetu a obrázok nahraďte slovom.
V. Reflexívne hodnotiace.
Ktorý list sme dnes navštívili?
Povedzte nám o tomto list.
Λίστα H spokojný s vašou prácou. Ένα ty;
Čo sa stalo; Aú prácu ešte treba urobiť?
Navštívili ste list radi? H?
(Chlapci odpovedajú na otázky učiteľa)
Naučte sa písať list, ktorý ste sa naučili doma.
Táto kolekcia predstavujeObsahuje odporúčania týkajúce sa použitia vzoriek kaligrafického písania písmen ruskej abecedy, cvičenia a techniky za minúty kaligrafie v 1. ročníku, ktoré môže učiteľ použiť na zlepšenie kaligrafických schopností.
Zbierka je určená pre učiteľov primárne ročníky.
Περιφέρεια Kostanay, στο Lisakovsk
1 μικροπεριφέρεια, οδός 27
Telefón-714-33-2-13-20
Zostavil: E.V. Πανασιούκ
Učiteľ základnej školy, KSU "Stredná škola č. 1"
Vysvetlivka …………………………………………………… 3
Vlastnosti metodického systému výučby grafiky
písacie schopnosti. ……………………………………………………………. 4
písanie písmen ruskej abecedy ……………………………………… .. 7
Cvičenia a techniky za minúty kaligrafie v 1. ročníku ... 26
Λογοτεχνία………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Βισβετλίβκα .
Počet detí s poruchami učenia pri písaní a poruchách písania sa každým rokom zvyšuje a podľa najobecnejších odhadov je 25-30%. Navyše sú to deti, ktoré nemajú problémy s učením. Ťažkosti nekončia Základná škola, ale iba často upravované a ukladané až do ukončenia štúdia.
Učiteľ často jednoducho „nevidí“, ako a kedy sa začínajú mnohé ťažkosti, ešte častejšie - pokúša sa napraviť nie príčinu, ale výsynledok, a často výažilovy nude
Aby ste pochopili dôvody ťažkostí s učením sa písať a pochopili, ako pomôcť študentovi, musíte vedieť, aký je process písania, aký je rozdiel medzi písanou s formo Aký vplyv môžu mať jeho vlastnosti súvisiace s vekom na formovanie a zlepšovanie všeobecných vzdelávacích schopností a na vývoj dieťaťa;
Kolekcia obsahuje vlastnosti metodického systému výučby zručností grafického písania. Odporúčania týkajúce sa použitia vzorov kaligrafického písania písmen ruskej abecedy na pomoc učiteľovi základnej školy pri efektívne vyučovanie mladších školákovλίστα.
Cvičenia a techniky navrhnuté v zbierke môže učiteľ použiť v 1. ročníku post-abecedného obdobia pre zápisy z kaligrafie, aby si zdokonalil kaligrafické písanie.
Ο vlastnosti systému metodického školenia
schopnosti grafického písania.
Vlastnosti metodického systému výučby zručností grafického písania sú určené cieľovým nastavenímučebné plány "Ruská gramotnosť" pre študentov 1. stupňa komplexná škola- Astana, 2010. a "ruský jazyk" pre študentov 2. až 4. ročníka stredných škôl. - Astana, 2010., schválené nariadením Ministrystva školstva a vedy Kazašskej republiky zo dňa 07/09/2010, č. 367.
Deti začínajú študovať kaligrafiu od prvého ročníka a v ďalších ročníkoch pokračujú v rozvoji kaligrafie a grafických schopností.
Cieľom hodín kaligrafie je vytvoriť graficky spravne, jasné a pomerne rýchle písanie.
Dosiahnutie tohto cieľa závisí od vyriešenia mnohých problémov, s ktorými sa učiteľ stretáva od prvých hodín vyučovania písania.
Κάνε obsahu časť "Príprava na list" učivo „Ruská gramotnosť“ pre žiakov 1. stupňa strednej školy - Astana, 2010 obsahuje: „správne držanie tela, naklonené usporiadanie zošita, schopnosť držaťo pri p. Formovanie priestorovej orientácie na strane zošita (horné a dolné čiary, vpravo, vľavo); zrakové vnímanie: rozlišovanie farieb, tvarov, ich umiestnenie na stránke zošita. Pojem pracovná (úzka) a nepracujúca (široká) čiara; dodržiavanie pracovného riadku pri vypĺňaní písomných úloh. Kreslite, šrafujte, ťahajte cesty, spájajte čiary a tvary. Maľovacie vzory, hranice s nepretržitým pohybom ruky, písanie prvkov písmen, kreslenie rovných, prerušovaných, vlnoviek; kreslenie známych predmetov. Písanie prvkov malých písmen. Špeciálne cvičenia na rozvoj oka, telesné cvičenia na rozvoj rúk, malé svaly prstov sprevádzané rečovými cvičeniami, jazykovými zákrutami a básňami. "
Okrem tohoto bežné úlohy pri práci s celou tryou si učiteľ kladie za úlohu opraviť určité nedostatky v písaní jednotlivých žiakov.
Formovanie písacích schopností je založené na určitých vyučovacích zásadách.
Zásady výučby kaligrafie zahŕňajú všeobecné didaktické aj špecifické zásady formovania zručností grafického písania.
Pri výučbe kaligrafie je teda obzvlášť dôležitá zásada jasnosti. Poskytuje ho učiteľova ukážka postupu písania na tabuľu a v zošitoch žiakov, používanie hláskovania a iných pomôcok. Nie je možné učiť kaligrafiu, ktorá by poskytovala iba ústne znalosti, ako spôsob napodobňovania rukopisu učiteľa a kopírovania ukážok. καλή λίστα- jeden z hlavných spôsobov, ako vytvoriť jasný rukopis.
Je veľmi dôležité, aby bol tréning grafického písania vedomý. Študenti by mali vedieť, ako a v akom poradí je napísané jedno písmeno, ako sa spája s inými písmenami; vedieť, prečo píšeme s náklonom a ako sa pri písaní nakláňa, aká by mala byť výška písmen, ako držať pero, sedieť pri písaní a iné. Vedomú asimiláciu zručností grafického písania uľahčuje aj schopnosť detí všímať si a opravovať nedostatky svoje i druhých.
Moderné vyučovacie schopnosti kaligrafického písania από το mali byť na úrovni technologického pokroku. V dnešnej dobe je najrozšírenejším písacím nástrojom guľôčkové pero. Preto v počiatočnom štádiu výučby kaligrafie musí učiteľ vypracovať u detí zručnosť polohovania pera do ruky pri písaní: pero držia tri prsty: palec, index a stred. Leží medzi palcom a prostredníkom a ukazovák ho drží hore. Deti by nemali pevne držať rukoväť. Ukazovák από sa nemal ohýbať. Prsty sú mierne predĺžené. Vzdialenosť od špičky ukazováka k lopte je 1,5 - 2 cm Učiteľ kontroluje, ako voľne deti držia pero v ruke, pretože môžu mať nesprávny zvyk držať pero štyrmi prstami v.
Hlavný metodické techniky výučba kaligrafického písania:
Učiteľ ukáže postup písania a vysvetlí, ako písať písmená
( nemôžete dosiahnuť, aby žiaci prvého stupňa verbálne reprodukovali postupnosť písania písmen, dospelý pomáha dieťaťu vyslovovať činnosti, ktoré sa vykonávajú nahlas);
Podvádzanie študentov z hotovej vzorky - písanie, ukážka učiteľa na tabuli alebo v zošite;
Imaginárne písmeno alebo písmeno vo vzduchu;
Λίστα na účet;
Analýza tvaru písmen s commentárom, písania malých a veľkých písmen podľa skupín v záujme zvýšenia zložitosti ich štýlu:
i, w, i, w, p, p, t, g;
l, m, l, m, i, i, a;
u, c, sch, u, c, sch, h, h;
f, E, s, C, o, O, a, d, b;
b, s, b;
n, yu, i, yu, k, k;
V, v, h, Z, E, e, F, f, X, x, f;
F, U, G, T, R, B, D.
Začíname od prvej tryy predpismi súvisiace s processom písania:
Písmená v slovách musia byť napísané s rovnakým sklonom;
Je potrebné písať písmená v rovnakej vzdialenosti od seba;
Musíte krásne písať.
Trvanie nepretržité písanie nesmie presiahnuť: v ročníku 1 - 5 minút, v ročníku 2 - 8 minút, v ročníku 3 - 12 minút, v ročníku 4 - 15 λεπτά. Toto je dôležité vziať do úvahy pri plánovaní hodín, ktoré zabezpečujú racionálne striedanie ústnych a písomných typov práce.
Πράκαο καλιγραφιι na hodine ruského jazyka prebieha so študentmidenne 5-7 λεπτά. Prehliadka sa kona na tabuli s commentármi.
Rozsah kaligrafie : 1-2 trya-1-2 riadky; 2.stupeň - 3 riadky; 4.ročník - 3 - 4 riadky.
Po kontrole práce učiteľ vykoná individuálnu opravnú show v počte najviac 3 riadkov.
Pracovný system rozvoja zručností správny pravopis písmená sa musia vykonávať povinne, odlišne a počas všetkých štyroch rokov štúdia na základnej škole.
Pri kontrole vyučujúceho na hodine a domácich úlohách je potrebné podčiarknuť nesprávne napísané písmená. Vykonajte ukážky ich písania na poliach a nechajte študenta napísať nový riadok, ako jednu z najlepších možností opravy.
kaligrafické písmená ruskej abecedy.
Malé písmeno ένα pozostáva z dvoch prvkov: oválu a šikmej palice so zaobleným dnom.
Začneme písať písmeno pod horný riadok pracovného riadku. Nakreslite doľava zaoblenú čiaru k hornému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlite nadol na spodný riadok a nakreslite šikmé písmeno cez bod začiatku písmena kému riadku horn pracnej Bez zdvihnutia rúk nakraslíme druhý prvok písmena - je to šikmá čiara so zaobleným dnom.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a.
Vpravo, vľavo, dole, vpravo, hore; dole, vpravo.
Názov Λίστα som ΕΝΑ pozostáva z troch prvkov: predný tečúci prvok, predĺžená šikmá palica so zaobleným dnom a vodorovná palica.
Začneme písať písmeno nad spodný riadok operačného riadku. Mierne zaokrúhlite doprava a povedzte šikmo nahor do stredu medzilineárnej čiary, čím znížite čiaru k sebe, bez toho, aby ste zdvihli ruky, napíšte druhý prvok písmenía - rovnúnú Tretí prvok napíšeme na horný riadok pracovnej čiary, pričom prekročíme prvé dva prvky.
Napísané do rytmu:jeden-dva-tri.
Zľava doprava, hore, odchýlka doprava; dole, doprava; zľava doprava.
Malé písmeno σι pozostáva z dvoch prvkov: oválu a predĺženej šikmej palice, ohnutej v hornej časti.
Λίστα Začíname písaťσι,ako malé písmenáένα.Nie ruky zložíme z oválu, napíšeme predĺženú šikmú čiaru až do stredu medzilinkovej čiary a skončíme hladkou zákrutou doprava.
Napísané do rytmu:ένα jeden ένα dva.
Zľava doprava, hore, doľava, dole; doprava, hore, odchýlka doprava; ντόπράβα.
veľké písmeno σι pozostáva z troch prvkov: predĺženej šikmej palice so slučkou vľavo, pravého semi-oválu a hornej horizontálnej palice s ľavým zaoblením.
Začneme písať písmeno od stredu riadka. Píšeme rovnú šikmú čiaru k sebe. V dolnom riadku pracovnej čiary zaokrúhľujte doľava a nakreslite úzku slučku nahor. Prejdeme šikmou čiarou nad hornou čiarou prevádzkovej čiary. Polovičnú čiaru spustíme nadol, okrúhlu doľava, pričom sa dotkneme spodnej čiary pracovnej čiary. Tretí prvok píšeme od stredu medzilineárnej čiary, zaokrúhľujeme doľava, nahor a vedieme pozdĺž medzikružnice.
Je napísané do rytmu: čas-a-a-dva a tri-a.
Zprava doľava, dole; vľavo, hore; odchýlka doprava, dole; zľava doprava.
Malé písmeno
v
pozostáva z predĺženej šikmej palice so slučkou navrchu a oválu.
Začneme písať písmeno pod horný riadok pracovného riadku. Vedieme so sklonom nahor, zaokrúhľujeme doľava v strede medzilineárnej čiary. Vedieme nadol predĺžený šikmý, zaoblený v spodnej línii pracovnej línie do oválu.
Napísané do rytmu:ένα jeden ένα dva.
Zdola nahor, odchyľujúce sa doprava, doľava, dole; vpravo, hore, vľavo.
veľké písmeno V. pozostáva z troch prvkov: predĺženej šikmej palice so slučkou vľavo a dvoch pravých semi-oválov.
Začíname písať od stredu riadka. Píšeme rovnú šikmú čiaru k sebe. V dolnom riadku pracovnej čiary zaokrúhľujúcej doľava nakreslíme úzku slučku. Bez toho, aby sme to dostali do stredu medzilineárnej čiary, prekročíme naklonenú čiaru a pokračujeme vo vedení nahor, zaokrúhľujeme doprava, zapisujeme horné a dolné zaoblenie. Horné zaoblenie je menšie ako spodné.
Napísané do rytmu:jeden-a-dva-a-a-tri-a.
Zhora nadol, doľava, hore, odkláňa sa doprava; vpravo, dole, odkláňa sa doľava; vpravo, dole, vľavo.
Malé písmeno
σολ
pozostáva z jedného prvku: šikmej palice so zaoblenou hornou a dolnou časťou.
Začneme písať pod horný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujeme doprava, pričom sa dotýkame hornej čiary, nakreslíme naklonenú rovnú čiaru k spodnej linii pracovnej čiary a zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:α-κράτ-α.
veľké písmeno σολ pozostáva z dvoch prvkov: predĺženej šikmej palice so zaoblením v dolnej časti vľavo a hornej horizontálnej palice s ľavým zaoblením.
Začneme písať rovnú šikmú čiaru k sebe od stredu medzilineárnej čiary. Dotýkajte sa spodného riadku pracovnej čiary, zaokrúhlite doľava. Druhý prvok pokrýva prvý. Píšeme od stredu medzilineárnej čiary, zaokrúhľujeme doľava, hore a vedieme pozdĺž medzilínky.
Napísané do rytmu:jeden a dva .
Zľava doľava, dole, doľava; zľava doprava.
Malé písmeno ρε pozostáva z dvoch prvkov: oválu a predĺženej šikmej palice so slučkou v spodnej časti.
Začneme písať ovál, ako malé písmeno α. Bez zdvihnutia rúk nakreslíme predĺženú šikmú čiaru do stredu medzilineárnej čiary. Zaokrúhľujeme doľava, slučkou nahor prechádzame spodný riadok pracovnej čiary.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a .
Zľava doprava, dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doľava, hore, odkláňa sa doprava.
veľké písmeno ρε pozostáva z troch prvkov: predĺženej šikmej palice, ležiacej slučky a veľkého pravého semi-oválu.
Začneme písať predĺženú šikmú čiaru od stredu medzilineárnej čiary. Vľavo dole napíšte malú slučku. Dotknutím sa spodného riadku pracovnej čiary, zaokrúhľovaním nahor, napíšte pravý veľký semi-oval.
Napísané do rytmu:jeden-dva-tri .
Zhora nadol, doľava, doprava, hore, doľava, dole .
Malé písmeno
μι
je slučka.
Začíname písať od stredu pracovného riadku. Píšeme doprava, zaokrúhľujeme doľava v blízkosti horného riadku pracovnej čiary a vedieme polo oválom nadol k dolnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:α-κράτ-α .
Od zdola nahor, odchyľujúce sa doprava; vľavo, dole, vpravo.
veľké písmeno μι pozostáva z dvoch ľavých semi-oválov.
Od stredu medzilineárnej čiary napíšte horný, menší poloovál, končiaci nad horným riadkom pracovnej čiary. Bez zaokrúhľovania nahor, s nepretržitým pohybom doľava a nadol, píšeme veľký dolný semi-ovál, dotýkajúci sa dolného riadku pracovnej čiary.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a .
Zprava doľava, dole, odkláňa sa doprava; vľavo, dole, vpravo .
Malé písmeno
μι
μι, tesne nad písmeno dáme dve bodky.
Napísané do rytmu:a jeden a dva tri .
Od zdola nahor, odchyľujúce sa doprava; vľavo, dole, vpravo . Nad písmeno dáme dve bodky.
veľké písmeno Hej píše sa rovnako ako veľké písmenoΜΙ,tesne nad písmeno dáme dve bodky.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-tri-štyri .
Zprava doľava, dole, odkláňa sa doprava; vľavo, dole, vpravo. Nad písmeno dáme dve bodky.
Malé písmeno
φά
pozostáva z troch prvkov. Dva prvky sú ľavé a pravé semi-ovály. Tretí prvok pozostáva z trochkrátke rovné palice. Začneme písať pod horný riadok operačného riadku. Zaokrúhlením doprava napíšeme ľavý semi-ovál. Zaoblite doľava v blízkosti spodného riadku operačnej čiary. Bez zdvihnutia rúk sa vrátime k tomu, čo sme napísali, a vytiahneme spojovací zdvih. Bez toho, aby sme zdvihli ruky, nakreslíme šikmú čiaru nadol, napíšeme spojovací zdvih a pravý pol ovál.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-a-dva-a-tri-a .
Zľava doprava nadol, vľavo; doprava, hore, odchýlka doprava; dole, hore, odkláňa sa doprava; vpravo; vľavo, dole, vpravo.
veľké písmeno φά pozostávaz rovnakých troch prvkov.
Začíname písať od stredu riadka, okrúhleho doprava, píšeme pol oválne. Zaoblite doľava v blízkosti spodného riadku operačnej čiary. Bez toho, aby sme zdvihli ruky, sa vrátime k tomu, čo sme napísali, a vedieme spojovací zdvih až do stredu medzilineárnej čiary. Bez toho, aby sme zdvihli ruky, nakreslíme šikmú čiaru nadol, napíšeme spojovací zdvih a pravý pol ovál.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-a-dva-a-tri-a .
Zľava doprava, dole, doľava; doprava, hore, odchýlka doprava; dole, hore, odkláňa sa doprava, doprava; vľavo, dole, vpravo.
Malé písmeno
μικρό
vo svojom zložení má pravý semi-oválny a nižšíου slučka.
Začneme písať pod horný riadok operačného riadku. Vedieme s veľkým sklonom na zaokrúhľovanie v hornom riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujeme doľava a bez toho, aby sme ju priviedli k spodnému riadku pracovnej čiary. ...
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a .
Zľava doprava, dole, odkláňa sa doľava; vpravo, dole, vľavo, hore, odkláňa sa doprava.
veľké písmeno Ζ pozostáva z dvoch pravých semi-oválov.
Začíname písať od stredu riadka. Zaokrúhlením doprava napíšeme horný semi-oval. Bez toho, aby sme ho dostali do horného riadku pracovnej čiary, ho stočíme ďaleko doľava a začneme písať dolný semi-ovál,viac hore.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a.
Zľava doprava, nadol, odkláňa sa doľava; vpravo, dole, vľavo.
Malé písmeno
ένα
pozostáva z dvoch priamych tyčiniek so zatvorenýmiuhlíky nižšie.
Napísané do rytmu:jeden a dva-a.
Zhora nadol, sprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, vpravo.
veľké písmeno ΕΝΑ
Prvý prvok napíšeme od stredu riadka. Vedieme, zaokrúhľujeme, zľava doprava. Napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku, zaokrúhlime ju doprava a nakreslíme šikmú rovnú čiaru až do stredu medzilineárnej čiary. Bez toho, aby ste zložili ruky, napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhlime ju doprava.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a-tri.
Zľava doprava, dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, vpravo.
Malé písmeno
ου
pozostáva z troch prvkov: dvoch šikmých palíc, zaoblených v spodnej časti a krátkej zakrivenej čiary.
Malé písmenoου píše sa rovnako ako malé písmenoένα, tesne nad písmeno píšeme tretí prvok - krátku zakrivenú čiaru pohybujúcu sa doprava.
Je napísané do rytmu: jeden a dva a tri.
Zhora nadol, sprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava, doprava.
veľké písmeno Th pozostáva tiež z troch prvkov.Je napísané rovnako ako veľké písmenoΕΝΑ , iba nad písmenom je napísaný tretí prvok, ako malými písmenamiου.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a-tri-a.
Zľava doprava, dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava, doprava.
Malé písmeno
Komu
pozostáva z troch prvkov: priamky a dvoch kriviek.
Z horného riadku pracovnej čiary napíšte šikmú rovnú čiaru nadol. Bez toho, aby ste zložili ruky, vedieme nahor písaným písmom, dosahujeme stred riadku, plynulo zaokrúhľujeme doprava, privádzame ho k hornému riadku pracovnej čuary, mierne zaokrú. Bez zdvihnutia rúk sa vrátime k tomu, čo sme napísali, znížime riadok opakovania pod stred riadku. Zaokrúhľovanie zapisujeme doprava a znižujeme rovnú čiaru, zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Zhora nadol, hore, hore, odkláňa sa doprava, doprava; vľavo, dole, odkláňa sa doľava; ντοπράβα, ντόλε, ντοπράβα.
veľké písmeno ΠΡΟΣ ΤΟ pozostáva zo štyroch prvkov: ostrý prvok, predĺžená rovná čiara s ľavou slučkou a dvoma krivkamiμικρό.
Začneme písať od stredu medzilineárnej čiary krátku rovnú čiaru doprava nahor. Bez zdvíhania rúk vedieme predĺženú rovnú čiaru nadol, zaokrúhľujeme nahor v dolnom riadku pracovnej čiary a píšeme úzku slučku, pričom predĺženú rovnú čiaru nadol. Ideme hore doprava, končíme malým zaokrúhľovaním a bez zdvihnutia rúk sa vrátime späť podľa toho, čo bolo napísané, napíšte zaokrúhlenie doprava a znížte rovnajúte
Napísané do rytmu:a-jeden-a-a-dva-a-a-tri-a.
Od zdola nahor, odchyľujúce sa doprava; dole, doľava, hore, odkláňa sa doprava, doprava; vľavo, dole, odkláňa sa doľava; ντοπράβα, ντόλε, ντοπράβα.
Ako súčasťmalé písmeno μεγάλο zvýraznený je predný splývajúci prvok a šikmá palica so zaobleným dnom.
Začneme písať nad spodný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujte a dotknite sa spodnej čiary pracovnej čiary, nakreslite čiaru nahor a nakloňte ju doprava k hornému riadku pracovnej čiary. Bez zdvihnutia rúk nakraslíme šikmú čiaru nadol k spodnej linii a zaokrúhľujeme ju doprava.
Napísané do rytmu:jeden a dva-a.
veľké písmeno μεγάλο podobne ako malé písmenáμεγάλοskladba prvkov a pravopis.
Začneme písať nad spodný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujeme ju, dotýkame sa spodnej čiary pracovnej čiary, nakraslíme čiaru nahor a nakloníme ju doprava do stredu čiary čiary. Bez zdvíhania rúk nakreslíme šikmú čiaru nadol k spodnej linii pracovnej čiary a zaokrúhľujeme ju doprava.
Napísané do rytmu:jeden a dva-a.
Zľava doprava, hore, odchýlka doprava; dole, vpravo.
Malé písmeno
Μ
pozostáva z troch prvkov: predná hladká a dve šikmé palice so zaobleným dnom.
Začneme písať ako malé písmeno l, nad spodný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujte a dotknite sa spodnej čiary pracovnej čiary, nakreslite čiaru nahor a nakloňte ju doprava k hornému riadku pracovnej čiary. Bez zdvihnutia rúk nakreslíme šikmú čiaru nadol k spodnej linii operačnej čiary a hore k hornej linii operačnej čiary. Bez zdvíhania rúk vedieme dole k spodnej čiare a zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Εκμαγείοveľké písmeno Μ obsahuje rovnaké prvky, ktoré tvoria malé písmenoΜ,len väčšie.
Začneme písať veľké aj malé písmeno. Píšeme nad spodný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujeme ju, dotýkame sa spodnej čiary pracovnej čiary, nakraslíme čiaru nahor a nakloníme ju doprava do stredu čiary čiary. Bez zdvíhania rúk nakreslíme šikmú čiaru nadol k spodnej linii pracovnej čiary a až do stredu medzilineárnej čiary. Bez zdvíhania rúk vedieme nadol k spodnej línii pracovnej línie a zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Zľava doprava, hore, odchýlka doprava; dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, vpravo.
Malé písmeno
n
pozostáva z troch prvkov: rovná šikmá palica, vodorovná palica a šikmá palica so zaoblením v spodnej časti.
Z horného riadku operačného riadku zapíšeme šikmú priamku. Vraciame sa k napísanému až do stredu. Nakreslíme hladkú čiaru doprava, ohýbame sa nadol, k hornému riadku pracovnej čiary. Bez zdvíhania rúk vedieme šikmú priamku nadol, zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:jeden a dva-a.
Zhora nadol, hore, doprava, hore; dole, vpravo.
veľké písmeno H pozostáva z ostrého prvku, predĺženej šikmej palice so slučkou v spodnej časti vľavo a predĺženej šikmej palice so slučkou navrchu a zaoblenia.
Začneme písať krátky rovný riadok od stredu riadka. Bez zdvíhania rúk vedieme predĺženú rovnú čiaru nadol, zaokrúhlime ju nahor v dolnom riadku a napíšeme úzku slučku, pričom predĺženú rovnú čiaru prekročíme nad hornúchíčia Nakreslíme hladkú čiaru doprava, pokračujeme až do stredu medzilinkovej čiary, zaokrúhľujeme ju doľava a predĺženú šikmú časť hladko spustíme nadol a zaokrúhlime doprava.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-a-dva-a.
Od zdola nahor, odchyľujúce sa doprava; dole, vľavo, hore, odkláňa sa doprava; hore, doľava, dole, doprava.
Malé písmeno
Ο
- jeden prvok - οβάλ.
Začneme písať pod horný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujeme doľava, dotýkame sa horného riadku a pokračujeme v zaokrúhľovaní doľava dole k dolnému riadku pracovnej čiary a vedieme na začiatok písania písmena.
Napísané do rytmu:α-κράτ-α.
veľké písmeno Ο - jeden prvok - οβάλ.
Začíname písať od stredu riadka. Zaokrúhľujeme doľava, smerujeme nadol k dolnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujeme doprava a vedieme na začiatok písania listu.
Napísané do rytmu:α-κράτ-α.
Zprava doľava, dole, doprava, hore.
Malé písmeno
NS
pozostáva z dvoch prvkov: prvým je rovná palica, druhým rovná ciara so zaoblenou hornou a dolnou časťou.
Začneme písať šikmú priamku nadol od horného riadku operačnej čiary. Bez zdvíhania rúk vedieme nahor písané. Od stredu nahor, plynulo zaobľujúce doprava, napíšeme naklonenú rovnú čiaru, zaokrúhľujúcu sa doprava.
Napísané do rytmu:jeden a dva-a.
Zhora nadol, hore; nahor, odchýliac sa doprava; ντοπράβα, ντόλε, ντοπράβα.
veľké písmeno NS vo svojom zložení má tri rovné čiary so zaoblením.
Zo stredu medzilineárnej čiary napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol, zaokrúhľujúcu sa doľava. Zo stredu medzilineárnej čiary napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol, zaokrúhľujúcu sa doprava. Tretí prvok pokrýva prvý a druhý. Píšeme od stredu medzilineárnej čiary, zaokrúhľujeme doľava, hore a vedieme pozdĺž medzilínky.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-a-tri.
Zhora nadol, doľava; zhora nadol, doprava; hore, vpravo.
Malé písmeno R. vo svojom zložení má dva prvky. Prvá je šikma predĺžená Palica, druhá šikma Palica zaoblená v spodnej a hornej časti.
Začíname písať z horného riadku pracovnej čiary predĺženú šikmú priamu čiaru nadol do stredu medzilineárnej čiary. Vraciame sa podľa toho, čo bolo napísané do stredu pracovného riadku, pričom sa odchyľujeme doprava k hornému riadku pracovného riadku, napíšeme zaokrúhlenie doprava a nakresoplúra me.
Napísané do rytmu:jeden a dva-a.
Zhora nadol; hore, hore, odkláňa sa doprava, doprava, dole, doprava.
veľké písmeno R. má dva prvky. Prvým je predĺžená šikmá palica s okrúhloušikmé dno vľavo, druhé - horné semi -oválne.
Zo stredu medzilineárnej čiary napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol, zaokrúhľujúcu sa doľava. Od stredu čiary zaokrúhľujte doprava a pokračujte v priamke pozdĺž čiary a zaokrúhľujte ju na pravý semi-ovál.
Napísané do rytmu:jeden a dva a dva.
Zľava doľava, dole, doľava; dole, hore, doprava, dole.
Malé písmeno
μικρό
- ľavý polo oválny.
Začneme písať pod horný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujeme nahor a doľava, vedieme dole k dolnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:α-κράτ-α.
Zprava doľava, dole, doprava.
Formulárveľké písmeno μικρό je podobný ako malé písmená. Toto je ľavý semi-ovál.
Začíname písať od stredu riadka. Zaokrúhľujeme nahor a doľava, posúvame sa nadol k dolnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:α-κράτ-α.
Zprava doľava, dole, doprava.
Malé písmeno
Τ
pozostáva z troch prvkov. Prvá je rovná šikmá Palica. Druhá je rovná čiara, v hornej časti zaoblená. Tretí prvok je rovna ciara, zaoblená v hornej a dolnej časti.
Začneme písať šikmú priamku nadol od horného riadku operačnej čiary. Bez toho, aby ste museli dať ruky preč, vedieme hore pozdĺž napísaného. Od stredu nahor, plynulo zaobľujúce doprava, píšeme naklonenú rovnú čiaru. Bez toho, aby ste museli dať ruky preč, vedieme hore pozdĺž napísaného. Od stredu nahor, plynulo zaobľujúce doprava, napíšeme naklonenú rovnú čiaru, zaokrúhľujúcu sa doprava.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Zhora nadol, hore; hore, odchýlka doprava, dole; hore, hore, odchýliac sa doprava; dole, vpravo.
veľké písmeno Τ pozostáva zo štyroch prvkov. Jednou z nich je rovná čiara, tromi rovnými čiarami so zaoblenými hranami.
Začíname písať od stredu riadka. Po šikmej priamke vedieme dole kdnolínie pracovných línií, zaokrúhľujúce sa doľava. Píšeme šikmú priamku nadol k dolnému riadku operačnej čiary. Nakreslíme šikmú priamku nadol, zaokrúhľujeme doprava. Štvrtý prvok pokrýva predchádzajúce tri. Píšeme od stredu riadka, zaokrúhľujeme doľava, χόρεa pokračujte po čiare.
Napísané do rytmu:jeden-dva-tri-a-a-štyri.
Zhora nadol, doľava; zhora nadol; zhora nadol doprava; zľava doprava.
Malé písmeno
ο
má dva prvky: šikmú palicu so zaobleným dnom a spodné očko.
Začneme písať od horného riadku pracovného riadku nadol. Nakreslíme šikmú rovnú čiaru, zaokrúhľujúcu sa doprava v dolnom riadku pracovnej čiary a pokračujeme hore k hornej linii pracovnej čiary. Bez zdvíhania rúk vedieme predĺženú rovnú čiaru do stredu medzilineárnej čiary. Zaokrúhľujeme doľava, napíšeme slučku a prekročíme spodný riadok pracovnej čiary.
Napísané do rytmu:jeden a dva-a.
Zhora nadol, sprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doľava, hore, odkláňa sa doprava.
Názov λίστα Χαλάκι pozostáva z dvoch prvkov: rovné čiary so zaoblením. Začíname písať od stredu riadka. dojímavý naklonená rovná čiara k spodnej linii operačnej čiary, zaokrúhľujúca sa doľava.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a.
Zľava doprava, dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, vľavo.
Malé písmeno
φά
je predĺžená šikmá palica s dvoma oválmi.
Začneme písať ovál, ako malé písmenoένα ... Bez zdvihnutia rúk nakreslíme predĺženú šikmú čiaru do stredu medzilineárnej čiary.Vraciame sa podľa toho, čo bolo napísané,píšeme pravý ovál, dotýkajúc sa druhého prvku.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a-tri-a.
Zprava doľava, dole; hore, dole, hore? zľava doprava, dole, doľava.
Názov λίστα φά pozostáva z troch prvkov: dvoch oválov a predĺženej šikmej palice zaoblenej v spodnej časti vľavo.
Začíname písať od stredu riadka. Píšeme ľavý ovál a dotýkame sa horného riadku pracovnej čiary. Zaokrúhlením doprava napíšeme pravý ovál a dotkneme sa ľavého oválu. Bez dvíhania rúk vedieme priamku až do stredu medzilineárnej čiary. Vraciame sa podľa toho, čo bolo napísané, napíšte šikmú priamku nadol, zaokrúhľujte doľava.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a-a-tri-a.
Malé písmeno
NS
má dve semi-vajíčkala: vľavo a vpravo.
Začneme písať list z ľavého semi-oválu. Pod horný riadok pracovnej čiary zaokrúhľujúci doprava zapisujeme ľavý semi-ovál. naklonený doprava, píšemepravý pol ovál, dotýkajúci sa ľavého pol oválu.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-a-dva-a.
Názov λίστα Χ έναMá dva semi-ovály: ľavý a pravý.
Od stredu medzilineárnej čiary, zaokrúhľujúcej sa doprava, napíšeme ľavý semi-ovál.Bez zdvihnutia rúk sa vrátime k tomu, čo bolo napísané. Οnaklonený doprava,píšeme pravý semi-ovál, dotýkame sa ľavého semi-oválu.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-a-dva-a.
Zľava doprava, dole, doľava; vpravo, hore, vpravo; vľavo, dole, vpravo.
Malé písmeno
ντο
pozostáva z troch prvkov. Prvé dve sú šikmé palice so zaoblením v spodnej časti, tretia je malá slučka.
Píšeme nadol šikmo od horného riadku operačného riadku. V blízkosti spodného riadku pracovnej čiary zaokrúhlite doprava a nakreslite šikmú priamku až k hornej linii pracovnej čiary. Bez zdvihnutia rúk napíšeme naklonenú rovnú čiaru nadol a zaokrúhli ju doprava.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Zhora nadol, sprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava; dole, doľava, hore, odkláňa sa doprava.
Názov nové písmeno ΝΤΟ. píšeme od stredu riadka. Vedieme, zaokrúhľujeme, zľava doprava. Napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlime ju doprava a nakreslíme šikmú rovnú čiaru až do stredu mediineárnej čiary. Bez toho, aby ste zložili ruky, napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhlime ju doprava.Nakreslíme rovnú čiaru, zaokrúhľujeme doľava, pomocou slučky prekročíme spodnú čiaru pracovnej čiary.pozostáva z dvoch prvkov: kučeravá čiara a šikmá palica zaoblená v spodnej časti.
Pod horný riadok prevádzkovej čiary napíšte šikmú čiaru nahor. Pohybom doprava nakreslite krivú čiaru. Bez toho, aby ste zdvihli ruky, napíšeme naklonenú rovnú čiaru, zaokrúhľujúcu sa doprava.
Napísané do rytmu:α-α-κράτ-α.
Od zdola nahor, odchyľujúce sa doprava; ντοπράβα, ντόλε, ντοπράβα.
Názov λίστα H má dva prvky. Jednou z nich je šikmá palica so zaoblením hore a dole, druhá je predĺžená rovná čiara, dole zaoblená.
Začíname písať od stredu riadka.Vedieme, zaokrúhľujeme, zľava doprava. Píšeme šikmú priamku nadol,dojímavýhorný riadok prevádzkového riadku. Zaokrúhľovaním doprava sa presúvame do stredu čiary.Vraciame sa podľa toho, čo bolo napísané, píšeme pozostáva z troch prvkov. Jedná sa o tri šikmé palice, v spodnej časti zaoblené.
NSide do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Zhora nadol, sprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, vpravo.
veľké písmeno NS pozostáva zo štyroch prvkov.
Prvý prvok napíšeme od stredu riadka. Vedieme, zaokrúhľujeme, zľava doprava. Napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlime ju doprava a nakreslíme šikmú rovnú čiaru až do stredu medzilineárnej čiary. Bez zdvíhania rúk napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary. Vedieme šikmú rovinu až do stredu medzilineárnej čiary. Bez toho, aby ste zložili ruky, napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhlime ju doprava.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a-tri-a.
Zľava doprava, dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, vpravo.
Malé písmeno
SCH
podobného tvaruna malom w, má iba malú slučku.
Píšeme nadol šikmo od horného riadku operačného riadku. V blízkosti spodného riadku pracovnej čiary zaokrúhlite doprava a nakreslite šikmú priamku až k hornej linii pracovnej čiary. Bez zdvihnutia rúk napíšeme naklonenú rovnú čiaru nadol. V blízkosti spodného riadku pracovnej čiary zaokrúhlite doprava a nakreslite šikmú priamku až k hornej linii pracovnej čiary. Bez toho, aby ste zložili ruky, napíšeme naklonenú rovnú čiaru nadol a zaokrúhli sa doprava.Nakreslíme rovnú čiaru, zaokrúhľujeme doľava, pomocou slučky prekročíme spodnú čiaru pracovnej čiary.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-tri-a-štyri-a.
Zhora nadol, sprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava; dole, doľava, hore, odkláňa sa doprava.
Názov λίστα SCH píšeme od stredu riadka. Vedieme, zaokrúhľujeme, zľava doprava. Napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlime ju doprava a nakreslíme šikmú rovnú čiaru až do stredu mediineárnej čiary. Bez zdvíhania rúk napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary. Vedieme šikmú rovinu až do stredu medzilineárnej čiary. Bez toho, aby ste zložili ruky, napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhlime ju doprava.Nakreslíme rovnú čiaru, zaokrúhľujeme doľava, pomocou slučky prekročíme spodnú čiaru pracovnej čiary.
Napísané do rytmu:a-jeden-a-dva-a-tri-a-štyri-a.
Zľava doprava, dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava, hore, odkláňa sa doprava; dole, doprava; dole, doľava, hore, odkláňa sa doprava.
Plné znamienko
σι
pozostáva z dvoch prvkov: kučeravej čiary a písmena β.
Pod horný riadok prevádzkovej čiary napíšte šikmú čiaru nahor. Pohybom doprava nakreslite krivú čiaru. Nakreslíme šikmú priamku nadol, zaokrúhľujeme doprava. Ideme hore a bližšie k stredu pracovnej čiary, ktorú zaokrúhľujeme doľava.
Napísané do rytmu:ένα jeden ένα dva.
Od zdola nahor, odchyľujúce sa doprava; doprava, dole, doprava, hore, doľava, dole.
Λίστα
NS
pozostáva z troch prvkov: šikmej so zaoblením, krátkej šikmej palice a šikmej palice so zaoblením v spodnej časti.
Začíname písať z horného riadku pracovného riadku. Nakreslíme šikmú rovnú čiaru nadol, zaoblíme spodnú čiaru doprava, pôjdeme hore a zaokrúhľujeme doľava bližšie k stredu pracovnej čiary, bez toho, aby sme sa dotkli písom. Bez zdvíhania rúk vedieme nahor k hornej linii pracovnej čiary, napíšeme šikmú rovnú čiaru nadol a zaokrúhľujeme ju doprava. Začíname písať z horného riadku pracovného riadku. Nakreslíme šikmú priamku nadol, zaokrúhľujeme doprava. Ideme hore a bližšie k stredu pracovnej čiary, ktorú zaokrúhľujeme doľava.
Λίστα začíname písať polo oválom. Pod horný riadok pracovnej čiary, zaokrúhlený doprava, napíšte semi-ovál. Druhý prvok sa vykonáva do stredu prvého zľava doprava.
Napísané do rytmu:ένα jeden ένα dva.
Názov λίστα NS začneme písať od stredu riadka. Píšeme nahor, zaokrúhľujeme doprava, semi-oválne. Na horný riadok pracovnej čiary do stredu prvého prvku napíšte vodorovnú krátku rovnú čiaru pohybujúcu sa zľava doprava.
Napísané do rytmu:ένα jeden ένα dva.
Zľava doprava, dole, doľava; ντόπράβα.
Malé písmeno NS pozostáva z troch prvkov: dvoch priamych čiar a oválu.
Z horného riadku operačného riadku zapíšeme šikmú priamku. Vraciame sa k napísanému až do stredu. Nakreslite hladkú čiaru doprava a ohýbajte sa. Píšeme ovál.
NSide do rytmu:jeden a dva a dva.
Zhora nadol, hore, doprava; dole, doprava, hore, doľava, dole.
Názov λίστα NS pozostáva zo štyroch prvkov.
Začneme písať krátky rovný riadok od stredu riadka. Bez zdvíhania rúk vedieme predĺženú rovnú čiaru nadol, v dolnom riadku sa zaokrúhlime hore a napíšeme úzku slučku, ktorá pretiahne predĺženú rovnú čiaru nad hornú čiaru čiaru Nakreslíme hladkú čiaru doprava, dole a napíšeme ovál. pozostáva z troch prvkov: hladký predný ovál a dve šikmé palice so zaobleným dnom.
Začneme písať nad spodný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujte a dotknite sa spodnej čiary pracovnej čiary, nakreslite čiaru nahor a nakloňte ju doprava. Bez toho, aby sme sa dostali k hornému riadku pracovnej čiary a zaokrúhlili sme ho doľava, napíšeme malý ovál. Bez zdvíhania rúk vedieme k hornej línii pracovnej línie a spustíme naklonenú rovnú čiaru nadol, zaokrúhľujeme doprava.
NSide do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Veľké písmeno SOM n Začneme písať nad spodný riadok operačného riadku. Zaokrúhľujte a dotknite sa spodnej čiary pracovnej čiary, nakreslite čiaru nahor a nakloňte ju doprava. Bez toho, aby sme ho dostali do stredu riadku, zaokrúhľovali sme ho doľava, píšeme malý ovál, ktorý sa dotýka horného riadku pracovnej čiary. Bez zdvihnutia rúk vedieme do stredu medzilineárnej čiary a spustíme naklonenú rovnú čiaru nadol, zaokrúhľujeme doprava.
Napísané do rytmu:jeden-dva-a-tri-a.
Zľava doprava, hore, doľava, dole, doprava, hore; dole, vpravo.
Písmeno bodky.
Body budeme písať v rovnakej vzdialenosti od seba, nie veľmi blízko a nie veľmi ďaleko. V hornom riadku prevádzkového riadku a v spodnej časti.
Písanie krátkou, rovnou, šikmou čiaro.
Začnite písať od horného riadku pracovnej čiary a nakreslite rovnú šikmú čiaru k dolnému riadku pracovnej čiary.
Písmeno dlhá rovná šikmá čiara.
Možnosť 1. Začíname písať od stredu riadkového priestoru. Nakreslíme rovnú šikmú čiaru k spodnému riadku operačnej čiary.
Možnosť 2. Začneme písať z horného riadku pracovnej čiary, nakreslite rovnú šikmú čiaru do stredu riadkového priestoru.
Písanie krátkej, rovnej, šikmej čiary zaokrúhlenej nadol (vpravo).
Začíname písať rovnakým spôsobom ako krátka, rovná šikmá čiara. Z horného riadku prevádzkovej čiary nakreslite rovnú šikmú čiaru. Bez toho, aby ste ho trochu priviedli k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujte doprava, priveďte ju k spodnej linii pracovnej čiary a veďte hore doprava do stredu pracovnej čiary.
Písmeno krátkej, rovnej, šikmej čiary zaoblenej nahor (vľavo).
Začneme písať tesne pod horný riadok pracovnej čiary, pohybujeme sa doprava, zaokrúhľujeme, privedieme ju k hornému riadku pracovnej čiary, nakreslíme krátku rovnú š kjia spjči
Písanie dlhej, rovnej, šikmej čiary zaokrúhlenej nadol (doprava).
Začíname písať od stredu riadkového priestoru. Nakreslíme rovnú šikmú čiaru. Bez toho, aby ste ho trochu priviedli k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujte doprava, priveďte ju k spodnej linii pracovnej čiary a veďte hore doprava do stredu pracovnej čiary.
Písmeno dlhej, rovnej, šikmej čiary zaoblenej nadol (vľavo).
Začíname písať od stredu riadkového priestoru. Nakreslíme rovnú šikmú čiaru. Bez toho, aby ste ho trochu priblížili k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlite ju doľava, priveďte k spodnej linii pracovnej čiary a znova ju zaokrúhlte doľava tesne nad spodnúracov
Písmeno dlhé rovné šikmé čiary so slučkou.
Začneme písať z horného riadku pracovnej čiary, nakreslíme rovnú šikmú čiaru do stredu riadkového priestoru, zaokrúhľujeme doľava a vytvorením slučky predeme hore a doprava, riadok pracovného riadku, dokončite písanie v strede pracovného riadku.
Písmeno s dlhou šikmou čiarou zaoblenou hore a dole.
Začneme písať tesne pod riadkovým priestorom, posunieme sa doprava,
Po zaokrúhlení privedieme do priestoru čiar a nakreslíme rovnú šikmú čiaru. Bez toho, aby ste ho trochu priviedli k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujte doprava, priveďte ju k spodnej linii pracovnej čiary a veďte hore doprava do stredu pracovnej čiary.
Veľké písmeno "A".
Začneme písať o niečo vyššie ako spodný riadok pracovnej čiary, zaokrúhlime ju nadol doprava a dotknutím sa spodnej čiary pracovnej čiary nakreslíme hladko nahor dlčiar čiary; bez toho, aby sme sa dostali k ďalšiemu riadku, zastavíme a nakreslíme dlhú rovnú šikmú čiaru k spodnej pracovnej línii. Bez toho, aby sme zložili ruky, začneme písať slučku: vedieme trochu hore pozdĺž toho, čo bolo napísané, okrúhle doľava a prekrížime prvý prvok písmena, bez toho, ohjyphome.
Malé písmeno «α».
Písmeno „a“ pozostáva z dvoch prvkov: oválu a krátkej rovnej šikmej čiary so zaobleným dnom. Začneme písať pod horný riadok pracovnej čiary, Pohybujeme sa nahor, mierne zaokrúhľujeme doľava, privádzame ho do horného riadku pracovnej čiary. Potom nakreslíme zaoblenú čiaru nadol k dolnému riadku pracovnej čiary, zdvihnite ju doprava až na začiatok písmena. Potom napíšeme druhý prvok - rovnú naklonenú čiaru zaoblenú nadol, ktorá je v kontakte s oválom.
Veľké písmeno "B".
Začneme písať trochu nad stred riadkového priestoru. Nakreslíme zhora nadol dlhú rovnú šikmú čiaru k spodnej línii pracovnej čiary a zaokrúhlime ju doľava, hladko prechádzajúc do slučky, viesť k hornej líniičiav Ďalší prvok píšeme zľava doprava: vo forme hladkého zaoblenia vľavo a prechádzajúceho do rovnomernej rovnej vodorovnej čiary.
Malé písmeno «α».
Začneme písať rovnakým spôsobom ako písmená „o“ a „a“. Po dosiahnutí začiatku písmena začneme písať druhý prvok: napíšeme rovnú šikmú čiaru, bez toho, aby sme sa dostali do stredu riadkového priestoru, urobíme plynulé otočenie dopra.
Veľké písmeno "B".
Začnite písať trochu nad stred riadkovania. Nakreslíme dlhú rovnú šikmú čiaru zhora Nadol k dolnému riadku pracovnej čiary α κάνει horného riadku pracovnej čiary napíšeme slučku, pokračujeme v riadku HORE ένα zaokrúhľujeme Nadol doprava na úrovni prvého prvku ένα napíšte ημι-οβάλ κάνουμε horného riadku pracovného riadku. Bez toho, aby ste zložili ruky, napíšte druhý pol ovál od horného riadku pracovného riadku k dolnému riadku pracovného riadku.
Malé písmeno «v».
Začneme písať od stredu pracovnej čiary, nakreslíme čiaru so sklonom nahor, urobíme slučku, až do stredu čiary, nakreslíme rovnú šikmú čiaru, pričom ju mierne sprenes čija pracovnú čiaru, zaokrúhlite ju doprava a dotknutím sa spodnej pracovnej čiary napíšte ovál. (Tým, že sa (1-4) takmer dostanete k hornej pracovnej línii a (1-3) sa dotknete hornej pracovnej línie.)
Veľké písmeno "G".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru. Nakreslíme rovnú šikmú čiaru. Bez toho, aby ste ho trochu priblížili k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlite ho doľava, priveďte k spodnému riadku pracovnej čiary a znova ho zaokrúhlite doľavaj do stredu pracov Ďalší prvok píšeme zľava doprava: vo forme hladkého zaoblenia vľavo a prechádzajúceho do rovnomernej rovnej vodorovnej čiary.
Malé písmeno «g».
Začneme písať tesne pod horný riadok operačného riadku. Vedieme hore doprava, zaokrúhľujeme, privádzame k pracovnej linii, vedieme nadol po rovnej šikmej čiare. Bez toho, aby ste ho trochu priviedli k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujte doprava, priveďte ju k spodnej linii pracovnej čiary a veďte hore doprava do stredu pracovnej čiary.
Veľké písmeno "D".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru, plynulo zaobleného doprava, pričom sa mení na veľký semi-ovál. Dotýkajúc sa spodného riadku pracovnej čiary napíšeme slučku doľava a nakreslíme veľkú rovnú šikmú čiaru bez toho, aby sme sa dotkli polooválu.
Malé písmeno «δ».
Začneme písať prvý prvok rovnakým spôsobom ako písmeno "a". Druhým prvkom je rovná šikmá čiara. Začneme písať od horného riadku pracovnej čiary, vedieme nadol, privedieme ju do stredu riadkového priestoru a vytvoríme slučku, pričom čiaru zaokrúhlime hore doľava.
Veľké písmeno "E".
Podľa (1-3). Začíname písať od stredu riadkového priestoru, nakreslíme zaoblenú čiaru doľava mierne HORE, zaokrúhľujeme Nadol ένα doprava, bez Toho, aby αλείφεται Ιούλιος priviedli kornému riadku pracíovnej čiary) ((πρίγκιπας: zaoblenú čiaru nakreslíme mierne doľava, potom Nadol, Nez sa dostaneme k spodnému riadku operačnej čiary, zaokrúhlime doprava a dotkneme sa spodného riadku operačnú čiaru, zateoprah doču čiaruľ
Malé písmeno «e».
Začíname písať tesne pod stredom pracovnej čiary. Nakreslíme čiaru nahor so sklonom doprava, takmer ju prinesieme k hornej linii pracovnej čiary, zaokrúhlime ju hore doľava, dotkneme sa hornej čiary pracovnej čiary a do stredu pracovnej ošeči riadok.
Veľké písmeno "F"
Písmená "F" a "F" sú písomne rovnaké, líšia sa iba veľkosťou. Skladajú sa z troch prvkov: dvoch semi-oválov a šikmej čiary. Začneme písať pod stred riadkového priestoru, pohybujeme sa doprava, zaokrúhľujeme nadol doľava, píšeme semi-oval. Potom napíšeme spojovací prvok od stredu semi-oválu doprava až do stredu riadkového priestoru, potom napíšeme naklonenú čiaru a začneme písať druhý spojovací prvok od spodného bodu do naklonu Tretí prvok - pravý semi -ovál - začneme písať tesne pod stred riadkového priestoru, posunieme sa hore doľava, dostaneme sa do stredu riadkového priestoru, vedieme dole, zaokrúhľujeme doprava-ováte.
Veľké písmeno "Z".
Začnite písať tesne pod stred riadkovania. Nakreslíme zaoblenú čiaru nadol doprava k hornému riadku operačnej čiary a zaokrúhľujeme doľava. Potom začneme písať druhý pol ovál. Odi bodu, kde smear skončili s písaním prvého prvku, nakreslite zaoblenú čiaru nadol doprava, pričom sa nedotýkajte spodnej čiary pracovnej čiary, zaokrúhľujte ju doľod doľhote, , mierne stúpajú nad spodný riadok pracovnej línie.
Malé písmeno «z».
Začneme písať tesne pod horný riadok pracovnej čiary, zaokrúhľujeme ju doprava, privedieme ju k hornému riadku pracovnej čiary, ďalej ju zaokrúhľujeme, posúvame nadol pracov, pracovná linka. Druhým prvkom je slučka. Začneme písať tesne nad spodný riadok pracovného riadku, zaokrúhlený doprava, viesť nadol do stredu riadkového priestoru, vytvoriť slučku (slučka sa pretína na spodnom riadku pracov). Písmeno dokončujeme trochu nad spodným riadkom pracovnej čiary.
Veľké písmeno "Εγώ".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru, vedieme HORE doprava, zaokrúhľujeme ένα píšeme dlhú rovnú šikmú čiaru zaokrúhlenú doprava, vynášame ju κάνει výšky prvého prvku bez Toho, aby ΜΜΕ dvíhali Ρούκι, píšeme dlhú rovnú šikmú časť Ciara έτσι zaoblením κατά spodnej casti. Výška oboch prvkov je na rovnakej úrovni. (a - krát - a - dva).
Malé písmeno «i».
Začneme písať od horného riadku pracovnej čiary, napíšeme krátku rovnú šikmú čiaru so zaoblením v spodnej časti, privedieme ju k hornému riadku pracovnej čiary a bezúnú (jeden a dva-a).
Veľké písmeno "K".
Podľa (1-3). Začneme písať od stredu riadkového priestoru, nakreslíme Malu rovnú šikmú čiaru doprava, potom zapíšeme dlhú rovnú šikmú čiaru, mierne ju neprenesieme κάνει spodného riadku pracovnej čiary, zaokrúhlime ju Nadol na vľavo, dotýkajúc sa spodného riadku pracovnej čiary, napíšte slučku ένα prekrížte ju písmom mierne nad hornú pracovnú čiaru. Potom ideme hore doprava, končíme malým zaoblením na úrovni výšky prvého prvku. Odtrhneme si ruku a začneme písať ďalší prvok mierne nad horný riadok pracovného riadku; mierne viesť podľa toho, čo bolo napísané, zaokrúhliť ho doprava, nakresliť rovnú šikmú čiaru so zaokrúhľovaním v spodnej časti. (Nie je možné podrobne vysvetliť začiatok, ale povedať, že prvý prvok píšeme rovnako ako písmeno «H»).
Podľa (1-4). Vysvetlite rovnakým spôsobom, iba slučka prekračuje to, čo je napísané na hornom riadku prevádzkovej čiary, a tretím prvkom je krátka rovná šikma čiara so zaobleounou hornou.
Malé písmeno «κ».
Začneme písať krátku rovnú šikmú čiaru od horného riadku pracovnej čiary, vrátime ju do stredu, potom sa posunieme doprava a trocha ju zaokrúhlime na hornú čiaru pracovnej čiary. Medzi prvým a druhým prvkom je malý roh. Ďalej začneme písať z rovnakého miesta, kde šikmá čiara začínala zaoblením nahor a nadol, iba mensej veľkosti.
Veľké písmeno "L".
Písmeno "L" je napísané rovnako ako veľké písmeno "A", iba bez posledného prvku.
Písmeno malého písmena «λ».
Začneme písať tesne nad spodný riadok pracovnej čiary, zaokrúhľujeme ju, privedieme ju k spodnému riadku pracovnej čiary, potom sa pohneme nahor, odkloníme priamku doprava a prié hornycaryco ... Od bodu, kde sme dokončili prvý prvok, začneme písať druhý - riadok so zaobleným dnom. Najprv vedieme nadol napísané a potom sa uistíme, že medzi prvým a druhým prvkom je vytvorený roh.
Veľké písmeno "M".
Začneme písať tesne nad spodný riadok pracovnej čiary, zaokrúhľujeme ju, privedieme k spodnému riadku pracovnej čiary, vedieme nahor a odkloníme rovnú čiaru doprava pridu névarym Bez toho, aby ste zložili ruky, vedieme hore a odkláňame sa doprava, privedieme ho do stredu riadkového priestoru, v spodnej časti vpravo napíšeme riadok so zaoblením.
Malé písmeno «m».
Rovnako tak s veľkým písmenom "M" sú iba veľkosti menšie.
Veľké písmeno "H".
(1-4) Začneme písať od stredu riadkového priestoru, nakraslíme malú rovnú šikmú čiaru vpravo; potom zapíšeme dlhú rovnú šikmú čiaru, mierne ju neprivedieme k spodnému riadku pracovného riadku, zaokrúhlime nadol doľava, dotkneme sa spodného riadku pracovnék ného riadku; nakreslíme čiaru doprava nahor, cez pracovnú čiaru vytvoríme slučku, zaokrúhľujeme doľava, priesečník na hornej linii pracovnej čiary a nakreslíme rovnú čiaru βιτβορούνζο, τσίαρου βιτβορούζο, τσίαρου βιτβορίντζο, τσίαρου βιτβόριτσο, τσιάρου
Malé písmeno "n".
Napíšeme krátku pikantnú šikmú čiaru, vrátime sa pozdĺž napísaných až do stredu, urobíme malú slučku (uviažeme uzol), hladko previsnutú čiaru povedieme doprajkú napúču čiara so zaoblením v spodnej časti. (Jeden a dva a)
Veľké písmeno "O".
Začneme písať od stredu pracovného riadku, nakreslíme zaoblenú čiaru nadol doprava k dolnému riadku pracovnej čiary; po zaokrúhlení doprava nakreslíme zaoblenú čiaru bez toho, aby sme dosiahli ďalší riadok, plynule ju zaokrúhlime doľava, potom nakreslíme zaoblenú čiaru nadol doľavaí a privedieme ju nasiat
Malé písmeno «ο».
S dolným spojením s ďalším písmenom začneme písať zospodu, horným spojením - zhora.
(1-4) iba spodným pripojením.
Spodné pripojenie. Začneme písať trochu nad spodný riadok pracovného riadku, zaokrúhľujeme nadol doprava, dotýkame sa spodného riadku pracovného riadku, zaokrúhľujeme nahor; prediahnutím horného riadku pracovnej čiary zaokrúhľujeme nahor doľava;
Keď sa dotknete horného riadku pracovnej čiary, zaokrúhlite ju doľava a umiestnite ju na začiatok písmena.
Špičkové pripojenie. Začneme písať písmeno mierne pod horný riadok pracovného riadku, viesť nahor, zaokrúhľovať doľava; dotknutím sa horného riadku pracovnej čiary urobíme zaokrúhlenie nadol doľava; nakreslíme zaoblenú čiaru k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujeme doprava, uvedieme ju na začiatok písmena.
Veľké písmeno "P".
Začneme písať od stredu riadkového priestoru, nakreslíme rovnú šikmú čiaru bez toho, aby sme ju priviedli k dolnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlime ju doľava a privediecone do stredu Odtrhneme ruku, začneme písať druhý prvok - rovnú šikmú čiaru so zaoblením v spodnej časti vpravo. Zo stredu čiary nakreslíme rovnú šikmú čiaru, takmer ju privedieme k spodnej linii pracovnej čiary, zaokrúhlime doprava a privedieme do stredu pracovnej čiary. Pri písaní prvých dvoch prvkov musíte dávať pozor na rovnakú výšku, sklon a vzdialenosť medzi nimi. Horný prvok je napísaný zľava doprava. Začneme miernym zaoblením a potom nakreslíme rovnú čiaru doprava.
Malé písmeno «π».
Začneme písať z horného riadku operačného riadka, predeme nadol do spodného riadku operačného riadku. Bez zdvihnutia rúk vedieme písanú čiaru do stredu pracovnej čiary, potom hore doprava, zaokrúhľušme ju, privedieme k hornej linii pracovnej čiary, zaokrúhlime a nakreslíme rovnú zaokrúhľuje sa nadol nadol doprava.
Veľké písmeno "R".
Začnite písať trochu nad stred riadkovania. Nakreslíme zhora nadol dlhú rovnú šikmú čiaru k spodnej linii operačnej čiary a zaokrúhľujeme doľava. Druhý prvok píšeme zľava doprava vo forme zaoblenej čiary.
Malé písmeno «π».
Začneme písať z horného riadku pracovnej čiary, povedieme Nadol do stredu riadkového priestoru, bez zdvihnutia RUK, vedieme Ναχώρ písané, privedieme do stredu pracovného riadku ένα napíšeme druhý prvok - Viest HORE doprava, zaokrúhľovať, privádzať k hornej linii pracovnej čiary, zaokrúhľovať ένα Viest šikmou τσιάρου ζαομπλένου ντόλε βπράβο.
Veľké písmeno "C".
Začnite písať tesne pod stred riadkovania. Nakreslíme zaoblenú čiaru doľava, potom nadol, prekročíme hornú čiaru pracovnej čiary, predeme nadol, zaokrúhlime mierne doľava, privedieme ju k spodnému riadku pracovneí homekiary ukrade, predeme v strede pracovnej linky.
Malé písmeno «γ».
Začneme písať tesne pod horný riadok operačného riadku. Vedieme hore, zaokrúhľujeme doľava, privádzame k hornému riadku pracovnej čiary, nakreslíme zaoblenú čiaru k spodnej linii pracovnej čiary. Ideme hore doprava do stredu pracovnej čiary.
Veľké písmeno "T".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru. Nakreslíme rovnú šikmú čiaru. Bez toho, aby ste ho trochu priblížili k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlite ju doľava, priveďte k spodnej linii pracovnej čiary a znova ju zaokrúhlte doľava tesne nad spodnúracov Odtrhneme ruku, napíšeme druhý prvok - rovnú šikmú čiaru. Začneme písať od stredu riadkového priestoru, nakreslíme rovnú šikmú čiaru k spodnému riadku pracovnej čiary. Tretí prvok začneme písať od stredu riadkového priestoru. Nakreslíme rovnú šikmú čiaru. Bez toho, aby ste ho trochu priblížili k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlite ho doprava, priveďte ho k dolnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhľujte nahor doprava do stredu prac. Dávajte pozor na rovnakú výšku, sklon a vzdialenosť medzi týmito tromi prvkami. Horný prvok je napísaný zľava doprava. Začneme písať s miernym zaoblením a potom nakreslíme rovnú čiaru doprava.
Malé písmeno «τ».
Začneme písať od horného riadku pracovnej čiary, nakreslíme rovnú šikmú čiaru k spodnému riadku pracovnej čiary, bez toho, aby sme zdvihli ruky, pohybujeme sa hore po napísa druhý prvok. Vedieme Ναχώρ doprava, zaokrúhľujeme, privádzame k hornému riadku pracovnej čiary, zaokrúhľujeme ένα kreslíme rovnú šikmú čiaru k spodnej linii pracovnej čiary, bez zdvíhania RUK vedieme HORE pozdĺž napísaného k uprostred pracovného riadku ένα začnite písať tretí prvok. Vedieme nahor doprava, zaokrúhľujeme, prinášame k hornej linii pracovnej čiary, zaokrúhľujeme a vedieme nadol po rovnej šikmej čiare so zaoblením v spodnej časti vpravo.
Veľké písmeno "U".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru. Vedieme hore doprava, zaokrúhľujeme, klesame po rovnej šikmej čiare, mierne ju neprenášame k hornej linii pracovnej čiary, zaokrúhľujeme doprava; dotkli sme sa horného riadku pracovnej čiary, vedieme doprava až do výšky prvého prvku a bez zdvíhania rúk napíšeme dlhú rovnú šikmú čiaru so zaoblením v dolnej časti do
Malé písmeno «υ».
Začneme písať od horného riadku pracovnej čiary, napíšeme krátku rovnú šikmú čiaru so zaoblením v spodnej časti k hornému riadku pracovnej čliary a bez zdviínutia rúm
Veľké písmeno "F".
Začneme písať tesne pod stred riadkového priestoru, prvý ovál, ktorý sa dotýka horného riadku pracovnej čiary. Potom napíšeme rovnú šikmú čiaru zaoblenú v spodnej časti vľavo, ktorá začína od stredu riadkového priestoru a končí na spodnom riadku pracovnej čiary a dotýka sa prvého oválu. Druhý ovál začíname písať z rovnej šikmej čiary tesne pod čiaru pracovnej čiary.
Malé písmeno «φ».
Písmeno pozostáva z dvoch oválov a rovnej šikmej čiary. Začneme písať prvý ovál, keď sme písali písmeno «o», potom napíšeme rovnú šikmú čiaru do stredu riadkového priestoru, ktorý sa dotkne oválu. Začneme písať druhý ovál od šikmej čiary tesne pod hornú čiaru pracovnej čiary, povedieme hore doprava, privedieme ju k hornej linii pracovnej čiary, nakreslíme zaoblenú načiar pracovnej čiary, zaokrúhlite ju hore doľava a priveďte k šikmej čiare.
Veľké písmeno "X".
Začneme písať tesne pod stred riadkového priestoru, povedieme nahor doprava, privedieme ho do stredu riadkového priestoru, zaokrúhlime doľava, vedieme nadol, mierne ho neprenesieme do spodného riadku pracov , zaokrúhľujte ho, priveďte ho k spodnému riadku pracovnej čiary a zaokrúhľujte hore doľava, bez toho, aby ste zdvihli ruky, predeme hore písaným písmom do stredua oválu doľava píreduas Vyrazíme hore, zaokrúhlime doprava, potom sa vrátime späť do stredu semi-oválu, dotkneme sa ho, predeme dole, mierne ho neprivedieme k spodnému riadku pracovnej čiary, zaokrúhlime doprava.
Malé písmeno «x».
Pravopis je rovnaký ako veľké písmeno "X", líšia sa iba veľkosťou.
Veľké písmeno "C".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru, vedieme doprava HORE, zaokrúhľujeme ένα píšeme dlhú rovnú šikmú čiaru έτσι zaokrúhľovaním κατά spodnej části vpravo, vynášame ju κάνει výšky prvého prvku ένα bez dvíhania RUK, napíšte dlhú rovnú šikmú čiaru έτσι zaokrúhľovaním κατά spodnej části, zaokrúhlenie dokončíme tesne nad spodným riadkom pracovnej čiary a začneme písať slučku: nakreslíme rovnú čiaru nadol, okrúhlo doľava, prekrížime slučku v spodnom riadku pracovnej čiary.
Písmeno malého písmena «γ».
Začneme písať od horného riadku pracovnej čiary, napíšeme krátku rovnú šikmú čiaru έτσι zaoblením v spodnej casti, privedieme ju k hornému riadku pracovnej čiary ένα bez zdvihnutia RUK napíšeme druhú krátku rovnú čiaru s zaokrúhľovanie v spodnej casti, zaokrúhlenie dokončite tesne nad spodným riadkom pracovnej čiary α začnite písať slučku ...
Veľké písmeno "CH".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru, vedieme doprava, zaokrúhľujeme, vedieme rovnú šikmú čiaru nadol, mierne ju neprenášame do horného riadku pracujej čiary, zaokrúhrah dotkli sme sa horného riadku pracovnej čiary, vedieme doprava až do výšky prvého prvku a bez zdvihnutia rúk napíšeme dlhú rovnú šikmú čiaru so zaoblením v spodnera časti v
Malé písmeno «η».
Začneme písať pod Horný riadok pracovnej čiary, povedieme až k hornému riadku pracovnej čiary, potom nakreslíme hladkú klesajúcu čiaru zľava doprava Opat k hornému riadku pracovnej čiary, potom napíšeme krátku rovnú šikmú čiaru Ciara zaoblená v spodnej casti vpravo.
Veľké písmeno "Ш".
Začíname písať od stredu riadkového priestoru, vedieme doprava, zaokrúhľujeme ένα píšeme dlhú rovnú šikmú čiaru zaoblenú κατά spodnej části vpravo, vynesieme ju κάνει výšky prvého prvku ένα bez zdvihnutia RUK, napíšte dlhú rovnú šikmú čiaru zaoblenú κατά spodnej části vpravo, priveďte ju κάνει výšky prvého prvku a napíšte dlhú rovnú šikmú čiaru zaoblenú v spodnej časti vpravo.
Malé písmeno «w».
Písanie malého písmena "w" je podobné písaniu veľkého písmena "W".
Veľké písmeno "Щ".
Začíname písať prvé tri prvky rovnakým spôsobom s písmenom "W". Štvrtý prvok - dokončíme zaoblenie tesne nad spodným riadkom pracovného riadku a začneme písať slučku (pozri písmeno "C").
Písmeno malého písmena «u».
Pravopis je rovnaký ako pri veľkom písmene "Щ".
Písmeno písmena «ъ».
Začneme písať pod horný riadok pracovnej čiary, viesť až k hornému riadku pracovnej čiary, potom nakreslíme hladkú klesajúcu čiaru zľava doprava kornému riadku pracovnej potom nakreslíme bez toho, aby ste ho dostali do stredu pracovnej čiary, zaokrúhlite ju doľava do stredu naklonenej čiary.
Πίσω «υ».
Podľa (1-4). Začíname písať z horného riadku pracovnej čiary, zapíšte si krátku rovnú šikmú čiaru so zaoblením v spodnej časti vpravo; bez toho, aby ste ho dostali do stredu pracovnej čiary, zaokrúhlite ju do stredu rovnej šikmej čiary; a bez zdvihnutia rúk vedieme dole a doprava po písanom ovále do jeho stredu, potom nakreslíme čiaru vpravo hore k hornému riadku pracovnej čiary a bez zdvihnutia rúk napíšučia spra čia
Podľa (1-3). Začíname písať z horného riadku pracovnej čiary, zapíšte si krátku rovnú šikmú čiaru so zaoblením v spodnej časti vpravo; bez toho, aby ste sa dostali do stredu pracovnej čiary, zaokrúhľujte doľava a bez toho, aby ste sa dotkli písanej priamky, vytvorte malú slučku, nakreslite čiaru doprava až k hornévámu riadkudka časti vpravo.
Πίσμενο «β».
Začneme písať z horného riadku pracovnej čiary, nakreslíme krátku rovnú šikmú čiaru zaoblenú v spodnej časti vpravo, bez toho, aby smej dostali do stredu pracovnej čúme doču riadok, napíšte malý ovál.
Veľké písmeno "E".
Začneme písať tesne pod stred riadkového priestoru, posunieme sa doprava, privedieme ho do stredu riadkového priestoru, napíšeme zaoblenú čiaru, privedieme ju k dolnému riadku pracovnej čuiary, zaokr. vľavo. V strede pracovného riadku napíšeme druhý prvok - rovnú čiaru.
Malé písmeno «e».
Malé písmeno "e" má podobný pravopis ako veľké písmeno "E".
Veľké písmeno "U".
Začneme písať od stredu riadkového priestoru, nakreslíme Malu rovnú čiaru doprava, potom zapíšeme dlhú rovnú šikmú čiaru, mierne ju neprenesieme κάνει spodného riadku pracovnej čiary, zaokrúhlime Nadol doľava, dotknutím sa spodného riadku pracovného riadku napíšte slučku, prekrížte να, συν je napísané κατά hornom riadku riadkov pracovného riadku, ένα potom napíšte ovál.
Písmeno malého písmena «υ».
Začíname písať z horného riadku pracovnej čiary, nakreslite rovnú šikmú čiaru do spodnej čiary pracovnej čiary; Bez toho, aby sme zdvihli ruky, ideme hore napísanou čiarou do stredu, urobíme hladko klesajúcu čiaru a vedieme dole, napíšeme ovál.
Veľké písmeno "Εγώ".
Začneme písať trochu nad čiaru pracovnej čiary, zaokrúhľujeme ju doprava, dotýkajúc sa spodnej čiary pracovnej čiary, hladko nakreslíme dlhú rovnú šikmú čiaru; dos prediahnutím stredu riadkového priestoru zaokrúhľujeme doľava a napíšeme ovál, ktorý sa dotýka horného riadku pracovnej čiary, bez zdvihnutia rúk nakreslíme dvnoku šíko.
Písmeno malého písmena «εγώ».
Malé písmeno "I" má podobný pravopis ako veľké písmeno "I".
Lekcia 21. Téma. Malé písmeno n
Cieľ : zaviesť písanie malého písmena n;
opraviť graficky správny obrys predtým študovaných písmen a spôsoby ich spojenia;
zlepšiť zručnosť ortoepicky správnej výslovnosti zvukov;
podporovať rozvoj zručností vykonávať analýzu slabík a zvukov, porovnávať tlačené a veľké písmená;
rozvíjať schopnosť písať slabiky s výslovnosťou, písať vetyNSpo predbežnej analyze;
prispieť k rozvoju zručnosti nezávislosti, pozornosti, vynaliezavosti; formovanie schopnosti pracovať vo dvojiciach;
vytvoriť podmienky pre formovanie schopnosti nezávisle si vyberať cvičenia na prekonanie únavy.
Vybavenie: študijná príručka "Recept 1", abeceda, karta s obrázkom písmenη, Η; obrázok Dunna, plagát « Samomasáž ", zvukový záznam:" Valčík kvetov "από το P.I. Čajkovskij, karty na zamyslenie
Počas vyučovania
Ja ... Organizačný čas
Zvon už zazvonil
Lekcia sa začína.
V trye je ticho, v škole je ticho
Je všetko na svojom mieste, je všetko pripravené?
Poď, usmej sa
A ticho si sadnite .
Ν. Κοσμήνινα
II ... Opakovanie naučeného materiálu
1. Rozcvička reči
(Študenti opakujú po učiteľovi šepotom.)
Doo-doo-doo-idem domov s mamou.
Tu-tu-tu-prinášame čistotu v trye.
Zuzu - moja Katya, sme v povodí.
Lu-lu-lu-poďme na mesiac.
Su-su-su-v lese je veľká zima.
Τ. Ζβαρύγινα
2. Cvičenie "Nájdi písmeno"
Λίστα ΝάιντιτΧαλάκι ... Podčiarknite (na doske).
R m a x Y w A
Aké sú slová, ktoré začínajú zvukom;[y].
III ... Prípravné práce
α) Hádanie hádanky.
Chlapci, dnes ste prišli na lekciu neobvyklého chlapca. Hádajte, kto to je;
Kroky do školy s listami
Drevený chlapec.
Hity namiesto školy
Do ľanovej búdky.
Ako sa volá táto kniha;
Ako sa volá samotný chlapec;
V. Sokolova
Πινόκιο vás pozýva uhádnuť, ktoré písmeno je nadbytočné. Precho;
A O U N S I E (na tabuli)
β) Porovnanie tlačeného a písaného písmena H
Ako list vyzerá;H ?
Zobrazí sa obrázok s komickým obrázkom písmenaΝ.
Na písmeno H
Ναι, όπως και να ανανεωθεί,
Sedím a spevam
Piesne!
Ε. Ταρλαπάν
Postavte sa do dvojíc a namaľujte písmenon .
γ) Grafická analýza písmena
Z ktorých prvkov pozostáva písmeno;n ? (Z čiary so zaoblením na jednej strane, hladká čiara, rovná čiara.)
Napíšte tento list ukazovákom na stôl.
IV ... Telesná výchova
δ) Opakovanie pristávacích pravidiel pre písanie a písanie pravidiel
V. . Pracujte podľa "receptu" (s. 16)
α) Hra "Naučte sa zvuk"
Teraz bude hrať hru "Naučte sa zvuk". Zavolám kvety. Ak počujete zvuk [n] alebo [n’ ], zatlieskaj.
Nechtík, harmanček, pivonka, tulipán, zvonček, konvalinka, ruža, snežienka, astra, nezábudka, klinček.
β) Nakreslenie vzoru "Kvety" ( Hudba "Valčík kvetov" od P.I. Čajkovskij.)
γ) Ukážka napísania listu učiteľom
Rýchle a holistické písanie listu
Pomalé písanie listu s podrobným vysvetlením.
Začneme písať na hornom pravítku. Zhora nadol k dolnému pravítku napíšte rovnú čiaru, opakujte až do stredu čiary, mierne sa odchýlite doľava, predpíšte malý uzol, nakreslite hladkú čiaru doprava, ohca a jujte Rovnú čiaru spustíme nadol, pričom nedosiahneme trochu k dolnému pravítku, zaoblením doprava sa dotkneme spodného pravítka.
δ) Κατάλογος Πίσω n
λίστα vo vzduchu;
listové písmenán pozdĺž vrstevníc;
samo-písacie list?
vzájomné hodnotenie
VI ... Samo-masáž
Otočte dlane k slnku, lúčom
zahriať ich. Vykonávame masáž tváre podľa schémy. Po každom pohybe si podajte ruky.
ε) Hra "Ozvena"
Na tabuľu sú napísané tlačené písmená: α, ο, υ, σ α. Učiteľ držiaci vytlačenú listovú kartun a vytiahne slabiky:na, ale, μου, ani μου. Po ňom študenti opakujú.
στ) Písanie slabík
Pozorovanie slabík - zlučovanie.
(Deti vidia, že vytlačené písmena stoja oddelene a písané akoby „sa držali za ruky“. Učiteľ uvedie pravidlo: slabiky - zlúčenia sa píšu súvisle - je to rýchlejšie a pohodlnejan
Ukazovanie a vysvetľovanie pravopisu slabík.
List je vo vzduchu.
Písanie pozdĺž vrstevníc.
Λίστα Vlastne Hovorený.
Vii ... Konsolidácia študovaného materiálu
Λίστα Navrhovací
Žiaci prečítajú vetu, určia počet slov. Volajú prvé, druhé, tretie slovo. Vysvetlite používanie veľkého písmena (U, A). Potom zborovo prečítali vetu.
VIII ... Zhrnutie lekcie
Aký list ste sa naučili písať v lekcii?
IX ... Οντράζ
Zhodnoťte svoju prácu v lekcii. Každý z vás má na stole kartu "Rebríček úspechu". Ak si myslíte, že ste na hodine pracovali veľmi dobre, podarilo sa vám urobiť všetko správne - zafarbiť vrchného muža. Ak niečo na hodine nevyšlo - priemerný človek. Ak ste sa v lekcii nepokúsili pracovať - dolný muž.
Νατσιτάβα...