Միջանկյալների և onomatopoeic բառերի ուղղագրություն: Օնոմատոպոիկական բառեր և հոլովումներ. Ուղղագրություն, կետադրական նշաններ, օրինակներ Ուղղակի հոլովումներ

1. Բարդ interjections եւ onomatopoeic

բառերը գրված են գծիկով. Աստծո կողմից, Աստծո կողմից, Աստծո կողմից,

օհ-հո, հա-հա-հա; դինգ-դինգ-դինգ, տրեն-ապրանքանիշ,

kitty-kitty, meow-meow և այլն:

2. Արտահայտություններում. Սրանք ժամանակներն են: Աստված գիտի!

և այլն (դրանք քեզանից հապավումներ են) գծիկն այդպես չէ

210. Վերաշարադրեք ՝ փակագծերն ընդարձակելով:

1. Ականջները, նա (նույն) նա, փառքի համար եռացրած: (Cr.) 2. Ամբողջը

մայրաքաղաքը սարսռաց, իսկ աղջիկը ՝ հե (հե) հե դա հա (հա)

ha1 (P.) 3. Սնունդ, սնունդ բաց դաշտում; զանգի դեկան

(դին) դին (P.) 4. Եվ նրանք խմում են, այս զինվորական պարոնայք

այո - օh (th) th! (Տ.) 5. Հիմա նա ապրում է այսպես - օ ((օh)

Վա !յ (M.G.) 6. «Հո (հո) հո»: - ռեժիսորը խոր ծիծաղեց

մոխրագույն «Հե (հ (նույն) հե !յ»: - պատասխանեց բարակ ծիծաղով

իրավաբան. (Skeet,) 7. Դիտարանի վրա գտնվող ժամացույցը հաղթում է տարօրինակին

verti. «Մի օր կար, աշխատանք էր: Դինգ (դոն) *: (Հայդ)

8. Դուք պետք է գրող լինեք: (Բաբ,) 9. «Այստեղ (նրանք)

ժամանակ »: - զարմացած բացականչեց նա: (Փուչիկ)

ԿՐԿՆԵԼ ՀՐԵՇՏՈՒԹՅՈՒՆԸ

Թելադրություններ

Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին,

Ուշակովի շքանշանը: Այս բարձր կառավարությունը

քաղաքը նախատեսված էր ծովային սպաների համար ՝ տարբերակելով

ովքեր պայքարում էին ֆաշիստ զավթիչների դեմ: Ինստիտուցիոնալ

Ուշակովի շքանշանի ստեղծումը վկայում է ճանաչման մասին

հայրենիքի ծովակալի արժանիքները,

Ֆյոդոր Ֆյոդորովիչ Ուշակով - Ալեքսանդրի ժամանակակից

ռա Վասիլիեւիչ Սուվորով: Կյանքում և պատերազմի արվեստում

կան շատ հրամանատար Սուվորով և ծովային հրամանատար Ուշակով

ընդհանուր: Սուվորովի զորքերի նման, որոնք ծածկվում էին իրենց անվրեպ-

իմ փառքը դարերի ընթացքում, չգիտեի նահանջներ ցամաքում, և

Ուշակովի ջոկատը չգիտեր ծովում պարտությունների մասին, ինչով

անկախ թշնամուց, որին նա կանգնած էր: Ինչպես Սուվորովը

ցամաքում, Ուշակովը ծովում հաջողությունը համարում էր ոչ թե թշնամի

մարդաշատ է, և թշնամու պարտության փաստը ոչնչացվում է:

Ուշակովի անունը Ռուսաստանի ՝ հաղթելու ունակության խորհրդանիշն է

տալ Սուվորովի ոճով, անվախության խորհրդանիշ, ողջամիտ

zosti, համարձակություն, թշնամու հանդեպ անհաշտ ատելության խորհրդանիշ

ու անձնուրաց սերը հայրենիքի հանդեպ: Հայտնի դժոխքի անունով

miral- ը կապված է Սևծովյան ռազմական նավատորմի ստեղծման հետ,

սպաների և նավաստիների կրթություն ՝ իրական հայրենիքի ոգով

խռովություն

Ինչպես իր ժամանակին ոչ ոք, Ուշակովը հասկացավ իմաստը

առաջատար ռազմածովային մարտավարություն, և ոչ մեկը,

քանի որ նա դրա ստեղծողն էր Ռուսաստանում: Նրա ռազմական դոկտրինան էր

ահա զերծ է առօրյայից ՝ անկախ դրանցից

ահա դոգմա Մասնակցելով երեք թուրքական ռազմական արշավների

յախ, նա բազմիցս ջարդեց վերադասին

թշնամու նավատորմը: Եվ ինչպիսի մարտեր չեկան

դա լավ էր նրա համար: Հիմա բաց ծովում, հիմա ՝ անանցանելի

նեղուցի նավերի համար, ապա պայծառ ցերեկով, ապա

խիտ մթնշաղում, երբ նավերը, մշուշի մեջ չեն տարբերվում,

թշնամին հեռվից չի լսել բեռնված

ineովային հետեւակի նավերը կարող են հանկարծակի փախչել

անսպասելի հարված:

Հաղթեց Ուշակովի ջոկատը, որը պարտություն չգիտեր

Կորֆուի անառիկ ամրոցը, մաքրեց Իոնիան

կղզիներ, Նեապոլ և Մալթա ֆրանսիական հորդաներից; ռուս-

դահուկորդ նավաստիները գրավեցին Հռոմը:

Adingածկված անքուն փառքի մեջ ՝ մեծ նավատորմի անունը

օղիներ Ուշակովը դեռ կոչ է անում հավատարիմ ծառայության

ծովային սպաների նոր սերունդների տուն:

Վերջում ընդամենը տասնմեկերորդ ժամն է, և արդեն ոչ

բայց շնչող ծանր ջերմությունից չես կարող հեռու մնալ

Հուլիսի օրը: Տաք օդը հազիվ թրթռում է

xia- ն ասֆալտապատ ավազոտ ճանապարհի վրա: Դեռ հնձված չէ

բայց կես չորացած խոտը ցամաքում ու սողում է

շոգ, գրեթե անտանելի կենդանի էակի համար: Երազ-

տարիներ առանց կենսատու խոնավության կանաչ պուրակների և վարելահողերի: Ինչ - որ բան

անքունիկն անդադար շշնջում է կիսաքունի մեջ

monny մորեխ. Ոչ մարդ, ոչ կենդանի, ոչ միջատ

իմը - այլևս ոչ ոք չի պայքարում տկարության հետ: Թվում է-

իմ բոլորը հանձնվեցին ՝ համոզված լինելով, որ տկարության ուժը,

տիրապետում է նրանց, անպարտելի, անդիմադրելի: Միայն մեկը

ճպուռն իրեն նույնն է զգում, կարծես ոչինչ

սովոր էին անխոնջ պարել բուրավետ ասեղների մեջ:

Չհնձված մարգագետիններում քամի կամ ցողի կաթիլ չկա: Պուրակում

սաղարթի հովանի տակ նույնքան խեղդող է, որքան բաց

լե Անսահման չոր երկրի շուրջը, և երկնքում ոչ մի ամպ:

Բայց ես չեմ ուզում լողալ, և կարիք էլ չկա.

լողանալուց հետո էլ ավելի շոգեք արևի տակ:

Ամպրոպի հույսը մեկ է. Նա միայնակ կարող է արթնանալ

ջերմությամբ կապված բնությունը և ցրել քունը:

Եվ հանկարծ ինչ-որ բան իսկապես դղրդում է հեռվում, անհասկանալի և

մանանա, և մութ ամպերի լեռնաշղթան շարժվում է հարավ-արևելքից

կողմերը Շատ կարճ ժամանակահատվածում, ընթացքում

ցանկացած տասը տասնհինգ րոպե կարդալը իշխում է

չարագուշակ լռություն, և հանկարծ ամբողջ երկինքը ծածկվեց ամպերով:

Բայց ոչ մի տեղից այն ներխուժում է մեռած անապատ-

կա քամու կտրուկ պոռթկում, որը կարծես ոչինչ չէ

հետ պահել. Նա արագորեն քշում է փոշու սյունը իր դիմաց

թե `անխնա պոկելով ու նետելով ծառի տերևները` անխնա

նա փխրուն փշրվում է և դաշտի խոտերը թեքում գետնին: Պայծառ

կայծակնային կայծերը կտրում են ամպերի կապույտ հաստությունը: Իշտ

ամպրոպ է սկսվելու և լույս է թափվելու մերկ դաշտերի վրա

ճնշող անձրև Niceամանակին լավ կլիներ թաքնվել դրանից

բոլորովին անսպասելի, բայց ողջունելի հյուր: Վազել

նախանձը չի հաջողվի, բայց ճիշտ է նստել հին ծառի խոռոչում

միայն երեխային:

Ամպրոպ է մոտենում. Կայծակը հեռվում հեռվում է,

կա թույլ աղմուկ, աստիճանաբար աճող,

սեղմելով և վերածվելով ընդհատվող գլանների,

տիրելով ամբողջ հորիզոնին:

Բայց հետո արևը վերջին անգամ դուրս եկավ, լուսավորվեց

երկնքի մութ կողմը և անհետացավ: Ամբողջ թաղամասը

նեսը հանկարծ փոխվեց, ստացավ մռայլ բնավորություն և

ամպրոպը սկսվել է:

Շեղված հայացքով պարտիզանական ջոկատի հրամանատարը

տունը նայում էր այս ամբողջ փայլուն գեղեցկությանը և չէր զգում

նրա. Նա տեսավ իր ջոկատը ՝ ուժասպառ ու նիհարված

երեք անգամ, ցավոք, ձգվեց ճանապարհի երկայնքով և հասկացավ, որ

Կարիք չկա որևէ տեղից և ոչ մեկից օգնություն ակնկալել: Իրեն

նա նույնպես անզոր էր մարդկանց համար ինչ-որ բան անելու,

հետևում էր կավի երկայնքով գտնվող թև ոտքերին

աշնանային ճանապարհի շիլա և տորթեր ծամող ոչ

ցանված ալյուր: Այնուամենայնիվ, նա չէր կարող չզգալ, որ սրանք են

մարդիկ այժմ մոտ են նրան և հարազատ են նրան, ինչպես երբեք

թե նախկինում ճանապարհներ էին: Այս մարդկանց ներկայությամբ նա պետք է

լինել կենսուրախ և եռանդուն:

Նա փորձեց իրեն հավաքել, կենտրոնանալ

ինչ-որ բան, բայց նրա մտքերը խառնվեցին ու շփոթվեցին, նրա աչքերը

միասին խրված, և նա զգաց, որ

պայքարը կարող է հաջող չլինել: Տարօրինակ պատկերներ, դրա գրություններ

տղամարդու հիշողություններ, չափազանց անորոշ զգացողություններ

հրաձիգը պտտվում էր նրա մտքում, անխոս ու լուռ

խիտ ամբոխ:

Նա չգիտեր, թե որքան տևեց այս անգիտակից վիճակը:

պետություն, նրան թվում էր, որ շատ երկար ժամանակ է, բայց երբ

այո, նա արթնացավ, և, զարմանալով իրեն, զգաց

որ դեռ նստում է թամբի մեջ մի տեսակ կատվի շղթայով

ոսկորը, և տեսավ, որ նույն բլթակները օրորվում էին նրա դիմաց

ստվերային ականջներ: Այն դաշտերում, որոնք նեղ էին տարածվում

ճանապարհից դեպի բլուրներ, ծղոտի կույտերը տեսանելի էին և

հերկների ետևում դանդաղ շարժվող մարդկանց գործիչներ: Այո-

moose- ը, ինչ-որ մեկը մաքրում և միացնում է: Ամպերը կիսով չափ

tmili և շարունակեց խավարել նարնջագույն դեղին արևը -

tse ՝ ստեղծելով տագնապալի ու անհանգիստ տրամադրություն:

Գիշերը հանկարծ մթնեց: Անթիվ հարվածներ

որոտը հաջորդում էր մեկը մյուսի հետեւից, կայծակը կուրացնում էր աչքերը:

Անկախ նրանից, թե քանի հոգի են լարել իրենց աչքերը, որքան էլ նրանք նայեն

Նրանք հեռու գնացին, առջևից ոչինչ հնարավոր չէր պարզել:

Ես ստիպված էի պատահական գնալ: Որքա themն դժվար է նրանց համար ստանալ սա

ճանապարհ! Եվ ինչ փորձություններ չեն սպասում նրանց առջևում:

Բայց մարդիկ հավատում և գիտեին. Հաղթանակը նրանցն էր:

Մաս 2

UNՐԱԳՐՈՒՄ

Ուղղագրության կանոնը սահմանում է միջանկյալների հոլովման ուղղագրությունը հետևյալ կերպ. Աստծո կողմից, նա-նույնը, օհ-հո-հո, օ-օ-օ, հա-հա-հա, շ-շ-շ, լավ-լավ, սուրբ, սուրբ, հիփ-հիփ-ուռա, դինգ- ding, kitty-kitty ».
Մասնիկների միջնորդություններ –Կա գծիկով գրված են. արի... Գրվում են նաև որոշ բարդ օնոմատոպային բառեր, օրինակ ՝ շարունակիր.

Դիզը չի գրվում միջանկյալ արտահայտություններում, ինչպիսիք են. Սրանք ժամանակներ են: Աստված գիտի! Ես նրանց ցույց կտամ! (դրանք սղագրություններ են ձեզ համար, ձեզ համար):

Նշում... Միջադասություն մմմմ խորհուրդ է տրվում գրել առանց գծանցման, եթե դա հաճելի բանի սպասման զգացողություն է հաղորդում. Քեմփբելի ապուրը ՝ մմ, լավ:Մ-Մ, մ-մ-մ օգտագործվում է անվճռականության, կասկածի, տարակուսանքի և այլնի պայմաններում ինչ-որ մեկի արտասանած ձայնը նշելու համար: խոսքի խանգարումով: Հաճախ նման միջանկյալների գծանշված ուղղագրությունը օժանդակ բնույթ է կրում (տե՛ս u-u-u և tuu-tuu-tuu).

Լիարժեք արժեք ունեցող բառերից կազմված ածանցյալ հոլովույթները պահպանում են նույն ուղղագրությունը, ինչ բնօրինակ բառը. Աստված չանի! Մայրիկ Բարեւ! Հրաժեշտ Խնդրեմ! Նույնը վերաբերում է օտարալեզու ծագման բառերից ստացված միջնորդություններին ( Բարեւ! Վայ Բիս! Բրավո՛)և խոսքի սպասարկման մասերից (օրինակ ՝ մասնիկներ - տես, տես):

Բացասականություն ոչ գրված է առանձին ՝ նախաբաններով, կապակցումներով և մասնիկներով, օրինակ ՝ ոչ տանը; ոչ լավագույնը », ոչ դա ... ոչ դա ոչ միայն: Նախադասական համադրության մեջ չնայած ժխտողականություն ոչ միասին գրված է. Ուղղագրություն ոչ մեկը 1. Մասնիկ ոչ էլ (առանց շեշտադրման) բացասական մաս է կազմում ...
(Ռուսաց լեզու)

Բառի հիմքում անշեշտ ձայնավորների ուղղագրություն

Համաձայն ռուսերենի ուղղագրական ձևաբանական սկզբունքի, բառի խստորեն անճաշակ ձայնավորները գրվում են սթրեսի տակ արտասանվելիս: Անշեշտ ձայնավորների ուղղագրությունը հնարավոր չէ ստուգել ՝ օգտագործելով ածանցներով անկատար բայեր - գնա, -ապրել, ինչպես այս բայերում ...
(Ռուսաց լեզու և խոսքի մշակույթ)

Գծավոր գծերով մակդիրներ

1. Դիմակավորված հոլովված մակդիրները նախածանցով կողմից-, կազմված լրիվ ածականներից և դերանուններից, որոնք ավարտվում են -m, -m, -ki, -i, օրինակ ՝ աշխատել նոր եղանակով, գործել յուրովի, լինել ընկերական, գերմաներեն խոսել, աղվեսի պես հաչել, ակնհայտորեն դատարկ եղանակով,...
(Ռուսաց լեզու)

Գծավորված մասնիկներ

1. Գծավոր գծապատկերներ ինչ-որ բան, ինչ-որ բան, ինչ-որ բան, ինչ-որ բան (կամ ինչ-որ բան),մասնիկներ -taki, -ka, -s, -de, -tka, -tco, օրինակ ՝ ինչ-որ մեկը, ինչ-որ բան, ինչ-որ մեկը, ինչ-որ մեկը (այս մասնիկների մակագրությամբ ուղղագրության համար տե՛ս § 57, կետ 3), միևնույն է, նստիր, արի, արի, այո, ոչ, նա դե: 2....
(Ռուսաց լեզու)

ԳՐԱՍԵՆՅԱԿԱՅԻՆ ՓԱՍՏԱԹԹԵՐՈՒՄ ՀԱՏՈՒԿ ԽՈՍՔԵՐ ԵՎ Բառեր գրելու կանոններ

1. Կազմակերպության առաջին հիշատակման ժամանակ օգտագործված արտահայտությունները պետք է տրվեն իրենց լրիվ անվանումը (փակագծերում նշված հապավմամբ): Հապավումներ օգտագործելիս անհրաժեշտ է պահպանել միատեսակությունը մեկ փաստաթղթի շրջանակներում, այդ թվում ՝ փոքր կամ մեծ տառերի օգտագործման առումով (օրինակ ՝ ...
(Գրասենյակային աշխատանքի հիմունքները պետական \u200b\u200bև մունիցիպալ վարչակազմում)

Խոսքի ազատության Սահմանադրական իրավունքի իրականացման սահմանները

Informationարգացող տեղեկատվական հասարակության պայմաններում վիրտուալ տարածքը դառնում է տեղեկատվություն և հաղորդակցություն ստանալու հիմնական միջոց: Այսպիսով, ինտերնետը օգտվողներին լայն հնարավորություններ է ընձեռում իրավունքների և ազատությունների իրականացման, տարբեր տեսակի տեղեկատվության փոխանակման համար: Միևնույն ժամանակ, ...
(Legalամանակակից իրավագիտություն և պրակտիկա)

Ռուսերենում, առանց միջամտությունների, ծայրաստիճան դժվար կլինի արտահայտել զգացմունքների և հույզերի բազմազանություն, քանի որ խոսքի այս հատվածը լեզվին տալիս է հարուստ երանգ: Առանձնահատուկ տեղ են գրավում օնոմատոպեային միջնորդությունները, որոնք ընդօրինակում են բնության կամ առարկաների ձայները: Դա նրանց մասին է, որը կքննարկվի այս հոդվածում:

Ի՞նչ են interjections և onomatopoeic բառերը:

Միջադասություն - Սա խոսքի հատուկ անփոփոխ մաս է, որը ծառայում է տարբեր հույզեր ու զգացմունքներ արտահայտելուն ՝ առանց դրանց անուն տալու: Օրինակ: Վա !յ Էհ Հե !յ Հե !յև այլն

Onomatopoeic բառերը - սրանք բառեր են, որոնց օգնությամբ տարբեր կենդանիների կամ առարկաների կողմից հնչյունները փոխանցվում են հնարավորինս ճշգրիտ:

Ինչու են միջանկյալները և օնոմատոպեային բառերը առանձնացված:

Միջանկյալ խոսակցությունները չեն կարող վերագրվել ինչպես խոսքի անկախ, այնպես էլ պաշտոնական մասերին: Նախադասության կառուցվածքում այս բառերը ոչ մի դեր չեն խաղում: Սովորաբար բացականչություն է դրվում միջնորդությունից հետո:

Օրինակ: Ո Whoվ Ես իմ կյանքում երբեք այդպիսի գեղեցկություն չեմ տեսել:

Եթե \u200b\u200bմիջանկյալ նախադասության մի մաս է, ապա այն բողոքարկման պես բաժանվում է մեկ կամ երկու ստորակետերով:

TOP-1 հոդվածովքեր կարդում են սրա հետ միասին

Ընդմիջումից հետո ՄԱՍԻՆսովորաբար, ստորակետ չի օգտագործվում:

Եթե \u200b\u200bխոսքը Լավ ունի շահույթի արժեք, որից հետո նույնպես ստորակետ չի դրվում. Դե ինչպե՞ս չհաճեցնել ձեր սեփական փոքրիկ մարդուն:

Եթե \u200b\u200bմիջանկյալ Լավ օգտագործվում է շարունակություն կամ անորոշություն արտահայտելու համար, այն կարևորվում է ստորակետով. Դե, նրանք որոշեցին գետը թափ տալ:

Ինչպե՞ս են միջանկյալները տարբերվում onomatopoeic բառերից:

Ի տարբերություն միջանկյալների, օնոմատոպոիկ բառերը զուրկ են հուզական նշանակությունից: Դրանք պարզապես փոխանցում են բնության ձայները. Շների հաչոց, ոչխարների թրթռում, քամու ձայն, կովի մռայլություն, սրինգով երաժշտություն, խռմփոց, սուլոց և այլն:

Օրինակ: վուֆ-վուֆ, ինձ-ինձ-ես, օ-օ-օ-օ, մու-մու, ֆյու-պյու, դինգ-դինգ-դինգ և այլն:

Աղյուսակ Հարցում ըստ արժեքի

Կախված ծագումից, միջնորդությունները նույնպես բաժանվում են երկու կատեգորիաների. ածանցյալներ և ոչ ածանցյալներ... Առաջինը գալիս էր խոսքի զգալի մասերից: Վերջիններս բաղկացած են մեկ կամ ավելի կրկնվող վանկերից, մի քանի բաղաձայններից և կապված չեն որևէ իմաստալից բառերի հետ:

Միջանկյալների և օնոմատոպիայի ուղղագրություն

Ոչ ածանցյալ միջանկյալները գրվում են այնպես, ինչպես արտասանվում են: Կոմպլեքս միջարկությունները և օնոմատոպիան գծիկավորվում են, օրինակ ՝ hoo, tryn-grass, ay-ay-ay, ku-ku, kitty-kitty-kittyև այլն

Ստացված միջանկյալները գրվում են նույն կերպ, ինչպես այն բառերը, որոնցից կազմվել են:

Հոդվածի գնահատականը

Միջին գնահատականը: 4.5. Ընդհանուր ստացված գնահատականները ՝ 26:

Այս հոդվածում մենք ավելի մանրամասն կուսումնասիրենք դրանց կատեգորիաները, քերականական առանձնահատկությունները և դրանց մյուս գործառույթները:

Միջանկյալներ

Խոսքի այս հատվածը, ըստ դպրոցական ծրագրի, ուսումնասիրվում է վեցերորդ կամ յոթերորդ դասարաններում: Չնայած նրանք շատ ավելի հաճախ են հավաքվում նրա հետ: Նույնիսկ մանկության տարիներին, երբ երեխան չգիտի ինչպես խոսել, դրանք նրա առաջին հնչյուններն են: Մեր լեզվով խոսակցությունները սովորաբար կոչվում են խոսքի հատուկ խումբ, որն օգնում է արտահայտվել: Լեզվաբանները դրանք դասակարգում են որպես հատուկ կատեգորիա: Ձևաբանության առումով դրանք խոսքի մաս են կազմում: Այնուամենայնիվ, դրանք առանձնանում են անկախ և պաշտոնական բառերից: Ֆունկցիոնալության առումով դրանք ոչ մի իմաստային բեռ չեն կրում: Այսինքն ՝ այս բառերը իմաստ չունեն, միայն անուղղակի են: Այդ դեպքում նրանց չի կարելի անվանել անկախ:

Ինչ վերաբերում է սպասարկողներին, որոնք օգնում են նախադասության և տեքստի բառերը կապել, ապա նրանք իրենց գործառույթները չեն փոխանցում միջանկյալների: Այս բառերը ոչ մեկին «չեն ծառայում» և ոչ մի նշանակություն չունեն: Ի՞նչ է ուրեմն Սրանք ամենատարածված հույզերն են, երբ մենք բավարար բառեր չունենք դրանք ավելի պաշտոնական արտահայտելու համար: Եկեք ասենք «Ա Ahխ»: Եվ բոլորը կհասկանան, որ ինչ-որ բան մեզ զարմացրեց: Եկեք լսենք. «Shh!», Եվ անմիջապես լռեք, քանի որ այս բառը նշանակում է խոսակցությունների կամ որևէ գործողության դադարեցում: Միջանկյալ նախադասությունները ավելի հուզական են և շատ ավելի խորն են փոխանցում այն, ինչը միշտ չէ, որ կարելի է ասել բառերով:

Համեմատեք. «Օ,, ցավում է»: և «hurtավում է»: Այս երկու նախադասություններն էլ նույն իմաստն են փոխանցում: Այնուամենայնիվ, առաջինը փոխանցում է անձի մի պահի զգացողություն, մինչդեռ երկրորդը կարող է նշանակել ցավի երկարատև զգացում: Բավական է պարզապես շնչափող լինի, և նրանք, ովքեր մոտ են, կհասկանան մեզ:

Ծագում

«Onomatopoeic բառեր» և «interjections» տերմինները հայտնվել են շատ վաղուց ՝ տասնյոթերորդ դարի սկզբին: Լեզվաբան Սմոտրիտսկին դրանք կիրառության մեջ է մտցրել 1619 թվականին: Հետո նա նրանց անվանեց «միջմարմին», այսինքն ՝ այն, ինչ ասվում էր բառերի արանքում: Իրականում դրանք այդպես են:

Ոմանք ձեւավորվել են, ինչպես ասում են, ինքնաբուխ, մեր բացականչություններից: Օրինակ ՝ «Ա» –ն, «Ո» –ն, «Ֆու» –ն, «Ահ» –ը, չունեն հատուկ ծագման պատմություն: Սա մեր ակամա արձագանքն է ցանկացած խթանիչի:

«Բայու-բայ» հայտնի բառը իր արմատները վերցնում է հին ռուսերեն խոսելու բառից (բայաթ): Այսպիսով, երեխային պառկեցնելով անկողնում, ծնողները, ասես, դատապարտում են նրան քնելուն:

«Բարև» ծանոթ բառը, որը մենք արտասանում ենք զանգին պատասխանելիս, մեզ հասավ Անգլիայից: Դրա ուղղակի իմաստը բարևն է, որը թարգմանվում է որպես «Բարև»: Հեռախոսը վերցնելով ՝ մենք ձեզ տեղեկացնում ենք, որ բարևելիս լսում ենք զրուցակցին:

Yearամանակակից ժարգոնն ամեն տարի ստեղծում է նոր օնոմատոպիկ բառեր և հոլովումներ: Հայտնվեցին «Ոopsվ», «Թույն», «Բլա բլա» ձևերը: Բոլորն էլ կապված են մեր սովորական «Ախ», «Վայ», «Այո, այո» -ների հետ:

Այսինքն ՝ ժամանակի ընթացքում որոշ միջնորդություններ անհետանում են, և մյուսները, որոնք այսօր ավելի արդիական են, գալիս են դրանց փոխարինելու:

Բառակազմություն

Խոսքի ցանկացած մասի նման, միջանկյալները ունեն կրթության իրենց հատուկ ձևերը: Առանձնացվում են հետևյալները.

• Աֆիքսների օգնությամբ: Ավելի սիրալիր «Աինկի» -ն ձեւավորվում է «Ա» բառից:
• Անցում մեկ քր. մեկ ուրիշին. «Հայրե՛ր: «(Նրանցից)», «Ապշած»: (բայից), «Cool»: (հավելվածից):
• Ֆյուժն. «Ահա քեզ», «Եվ մի ասա»:
• Լրացում ՝ «Կիս-կիս»:

Բառակազմության մեթոդների բազմազանությունն ապացուցում է, որ խոսքի այս հատվածն այնքան էլ պարզ չէ, ինչպես թվում է առաջին հայացքից:

Կառուցվածքը

Մի քանի տեսակի միջամտություններ դասակարգվում են ՝ կախված նրանից, թե քանի մասից են դրանք բաղկացած: Առաջին խումբը պարզ է: Նրանք իրենց կառուցվածքում ունեն միայն մեկ բառ և մեկ արմատ: Օրինակներ. «Օ" »,« Ավաղ »,« Է Eh »:

Հաջորդ տեսակը կոչվում է բարդ: Նրանք այս անունը ստացել են այն բանի շնորհիվ, որ կազմված են մի քանի արմատներից: Օրինակ ՝ «ah-ah-ah», «yes-yes-yes», «հայր-լույսեր», «hoo-ho»:

Կառուցվածքի տեսանկյունից վերջին խումբը բարդ հոլովումներն են: Դրանք կազմված են մի քանի պարզ բառերից. «Վա andյ և աhխ», «այնքան ձեզ համար»: Որպես կանոն, այս խումբը գալիս է գոյականներից, որոնց միջանկյալները ավելացվում են:

Տեսակներ

Ընդունված է դրանք բաժանել մի քանի տեսակների:

1. Խթան Նրանք, փոխարինելով լիարժեք բառերով, ազդարարում են, որ գործելու ժամանակն է. «Արի ավելի արագ», «Հե ,յ, ասա ինձ ինչպես հասնեմ այստեղ», «Շխ, խոսիր հանգիստ. Երեխան քնած է»:
2. Emգացմունքային Նման բառերն ակամայից դուրս են գալիս մարդուց, երբ նա զարմանում կամ վախենում է. «Օ Oh, ինչպիսի cute խելոք»: «Օ,, ինչ ուժեղ ամպրոպ է»:
3. Վարվելակարգ Ոչ բոլորն էլ գիտեն, որ «Բարև», «Goodտեսություն», «Շնորհակալություն» բառերը մեզ ծանոթ են և պատկանում են միջանկյալ դասերին: Նրանք չունեն անկախ իմաստ ՝ փոխանցելով միայն մեր քաղաքավարի ինտոնացիան: Օրինակ ՝ «Խնդրում եմ, թույլ տվեք ինձ զբոսնել: Շատ շնորհակալ եմ օգնության համար: Բարև ընկերներ»:

Առանց այս խմբի խոսքերի ՝ դաստիարակված մարդը դժվար թե պատկերացնի իր կյանքը: Դրանք օգնում են ոչ միայն զարդարել մեր խոսքը, այլև որոշակի հմայք հաղորդել դրան:

Կետադրություն

Ինչպե՞ս է գրավոր խոսքի այս հատվածը մեկուսացված: Միջանկյալ նախադասությունները սովորաբար ունեն ստորակետեր:

Օրինակ ՝ «Օ,, արձակուրդը որքան արագ թռավ»: Հուզական բառին հաջորդում է ստորակետը, քանի որ այն նախադասության սկզբում է: Նմանատիպ օրինակներ. «Վա ,յ, ձեզանից քանի՞սն եք այստեղ», «Ֆու, որքան տգեղ է ձեզ համար»:

Հատուկ տեղ է գրավում «o» միջանկյալը: Այլ բառերի հետ միասին, այն չի բաժանվում ստորակետերով. «Օ Oh, ինչքան մաքուր ես», «Օ Oh ոչ, ես պետք է հրաժարվեմ քեզ այս հարցում»:

«Դե ինչպե՞ս ես որոշում զանգել» նախադասության մեջ: «լավ» բառը մեկուսացված չէ, քանի որ այն ունի ուժեղացման իմաստ: Այն դեպքում, երբ դա նշանակում է գործողության տևողությունը, ապա այն պետք է առանձնացվի ստորակետով. «Դե, ես չգիտեմ, թե որքան կտևի դա»:

«Ինչ» միջդիրը, որը օգտագործվում է որպես ինչ-որ բանի ամենաբարձր աստիճանը, առանձնացված չէ.

Onomatopoeic բառերը և դրանց տարբերությունը միջանկյալներից

Հատուկ կատեգորիան ներկայացնում են բառեր, որոնք ընդօրինակում են ցանկացած հնչյուն: Նրանք, ի տարբերություն միջնորդությունների, իրենց մեջ ոչ մի հուզականություն չեն կրում: Նրանց հիմնական գործառույթը նմանատիպ ձայն հաղորդելն է: Օրինակ, ժամացույցի տիկնիկը գրավոր կերպով փոխանցվում է «Տիկ-տոք» բառով: Երբ լսենք, թե ինչպես է բզեզը թռչում, մենք կվերարտադրենք նրա թռիչքը որպես «zhժժ»: Եվ այդպիսի օրինակները շատ են:

Բացի այդ, խոսքի այս հատվածը ակտիվորեն մասնակցում է տարբեր բառերի ձևավորման գործընթացում.

Նրանց ամենակարևոր տարբերությունը միջանկյալ հարցերից լեզվի մեջ նրանց տարբեր դերն է: Առաջին հայացքից դրանք շատ նման են իրար: Այնուամենայնիվ, դա չպետք է շփոթել, քանի որ onomatopoeic բառերը չեն փոխանցում մարդու զգացմունքներն ու հույզերը: Նրանք միայն կրկնում են ձայնը:

Լիցքաթափում

Onomatopoeic բառերը ռուսերենում բաժանված են մի քանի ենթատեսակների.

• Կենդանիների ձայներ (ներառյալ թռչունները). Ագռավ (աքաղաղ), meow (կատու), ooh (բու), pi-wee (մուկ):
• Բնական հնչյուններ. Պայթյուն (որոտ), բում (ինչ-որ բան ընկավ), pshsh (ջուրը սուլում է):
• Երաժշտական \u200b\u200bգործիքների իմիտացիա ՝ դինգ-դոնգ (զանգը հնչում է), թրեբլ (կիթառ նվագել):
• Մարդկանց կողմից արված հնչյուններ. Hrum (կա գազար), top-top (ինչ-որ մեկը քայլում է), tsok (կրունկների վրա):

Սրանք խոսքի այս մասի ամենատարածված կատեգորիաներն են: Onomatopoeic բառերը և հոլովները հատուկ լեզու են կազմում ռուսաց լեզվով, որոնք չեն վերաբերվում ոչ անկախին և ոչ էլ պաշտոնականին:

Շարահյուսական դեր

Շատ հետաքրքիր է, որ հազվադեպ դեպքերում այդպիսի փոքր բառերը կարող են լինել նախադասության տարբեր անդամներ: Միջանկյալ խոսակցությունները և onomatopoeic բառերը, որոնց օրինակները բազմիցս տրվել են մեր կողմից վերևում,

• Սահմանումներ Օրինակ ՝ «Այո՛, արձակուրդ»: Այս դեպքում «Այո» միջանկյալը պատասխանում է «Ո՞ր մեկը» հարցին ՝ փոխարինելով «Հրաշալի» բառը:
• Լրացում. Եվ հանկարծ հեռվում մենք լսեցինք հանդարտ «Այ»:
• Կանխատեսելի. Եվ դուռը հանկարծակի `« pափ »:
• Թեմա. Եվ հետո լսվեց բարձր «Ուրայ»:

Խոսակցությունների և onomatopoeic բառերի դերը խոսքում

Առանց այս թվացյալ պարզ բառերի, մեր լեզուն շատ աղքատ կլիներ: Ի վերջո, նրանց մեծ մասը կրթվում է իմպուլսիվ, անկախ մեր ցանկությունից: Օգնության կանչեք, վախից աղաղակեք, զարմացեք մի արարքի վրա. Այս ամենը միջնորդություններ են, onomatopoeic բառեր: սկզբում մենք ավելի վաղ ուսումնասիրեցինք: Բայց ինչ-որ մեկի կամ ինչ-որ բան հնչեցրած ձայները նամակում չեն առանձնանում: Անհրաժեշտության դեպքում նախադասություններում, որտեղ կա ուղղակի խոսք, դրվում են միայն չակերտներ:

Այս կատեգորիան օգտագործող խոսքը շատ ավելի հուզական է դառնում: Դժվար է զսպել ուրախությունը, երբ պատահեց մի բան, որին մենք երկար սպասում էինք: Օրինակ ՝ «Վա !յ Վերջապես, դա տեղի ունեցավ »: Կամ դժվար պահին, երբ մարդն ակամայից հառաչում է. «Է Ehհ, դրանից ոչ մի լավ բան չստացվեց»:

Բայց ինչպե՞ս փոխանցել այն ձայները, որոնք հնչում են կենդանիների կողմից: Միայն հատուկ բառերի օգնությամբ: Գրեթե անհնար է դա անել առանց նրանց: Նման բառերը փորձում են փոխանցել նմանատիպ հնչյուններ, ինչպիսիք են կովի կռնչոցը կամ խոզի մռնչյունը:

Ercորավարժություններ

Անցած նյութը համախմբելու համար երեխաները կատարում են հատուկ առաջադրանքներ ՝ կրկնելով onomatopoeic բառերը: Նրանց համար և միջանկյալ վարժությունները սովորաբար պարզ են:

1. Օրինակ, անհրաժեշտ է որոշել որոշակի խմբի կատեգորիա. «Ա !խ», «Ա !խ», «Հայրե՛ր»: Բոլոր ցուցումներով, դրանք հուզական միջնորդություններ են, կառուցվածքային առումով պարզ:
2. Նախադասություններում գտեք onomatopoeic բառերը:

«Ապտակ-ապտակ» - լսվում էր պատուհանից դուրս: «Չիկ-չիրիկ» - ահա թե ինչպես են ճնճղուկները ուշադրություն գրավում: Մոտենալով հարթակին ՝ գնացքը երգում էր. «Տու-տու»:

1. Որոշեք, թե ինչ կարող է ստեղծել ջութակ, շուն, անձրևի կաթիլներ, որոտ, հորանջող մարդ, առարկա ընկած հատակին, ցրտից դողացող:
2. Նախադասություններում տարբերվում են, միջանկյալները կամ ընդօրինակման բառերը օգտագործվում են.

Բարև իմ ընկերներին:

- «Բա՛նգ»: լսվեց լռության մեջ:

Արի, շտապիր արդեն:

- «Chickուտ-ճուտիկ»: Այսպիսով, մենք փորձեցինք զանգահարել փոքրիկ թռչուններին:

Հայրեր-լույսեր! Ի Whatնչ «պայթյուն» որոտ է պատմել մեզ:

Onomatopoeic բառերով նախադասությունների վրա վարժությունները, ինչպես նաև միջանկյալները կարող են շատ բազմազան լինել: Բայց մեծ մասամբ դրանք սովորաբար ուսանողների մոտ ոչ մի դժվարություն չեն առաջացնում:

Ձևաբանական վերլուծություն

Խոսքի ցանկացած մասի նման, այս երկու փոքր ենթախմբերը ունեն իրենց վերլուծության իրենց ալգորիթմը: Ավելին, դա բացարձակապես նույնական է:

• Որոշեք խոսքի մասը:
• Մենք նշանակում ենք ձևաբանական առանձնահատկություններ.

Կառուցվածքը

Լիցքաթափում ըստ անցած արժեքի

Անփոփոխելիություն

• Դերը առաջարկի մեջ:

Եկեք վերլուծության օրինակ բերենք: «Այնքան քեզ համար: Մենք անձրև չէինք սպասում, բայց դա այդպես էլ եղավ »:

1. Ընդհանրականի համար այսքանը:
2. Բաղադրությունը կառուցվածքում (մի քանի բառ):
3. Emգացմունքային, փոխանցում է զարմանք:
4. Անփոփոխ (չի կարող ոչ ծալվել, ոչ զուգակցվել)
5. Այն նախադասության մեջ չի շարադրում որևէ շարադասական դեր, քանի որ այն չի փոխարինում խոսքի ինքնուրույն մասը:

Հաջորդ օրինակը. Եվ հետո `" Whack-whack! " - գնդակը թռավ մեր կողքով:

1. Onomatopoeic բառ (փոխանցում է գնդակի թռիչքը):
2. Համալիր, բաղկացած է երկու կրկնվող հիմքերից:
3. Լիցքաթափումը անշունչ բնության ձայն է:
4. Անփոփոխելիություն:
5. Նախադասության մեջ կլինի մի հանգամանք (պատասխանում է «ինչպես» հարցին):

Մեկ այլ օրինակ. Որքաonsն անուշադիր եք:

1. Միջադասություն
2. Պարզ, մեկ բառ:
3. Emգացմունքային, զայրույթ է հաղորդում:
4. Անփոփոխելիություն:
5. Հանգամանք (փոխարինում է «շատ» կամ «շատ»):

Եզրակացություն

Onomatopoeic բառերի ուղղագրությունը և դրանց նման նման միջանկյալները սովորաբար դժվարություններ չեն առաջացնում: Նրանք բոլորը հույզեր կամ ձայներ են փոխանցում հենց այնպես, ինչպես մենք լսում ենք դրանք: Հիշեք, որ wow wow- ի նման կրկնվող կադրերը միշտ գծանշված կլինեն:

Նրանց կրթության մեջ ինքնաբերությունը նրանց դարձնում է մեր կյանքի բաղկացուցիչ մասը: Նորածինները, ովքեր չեն կարող խոսել, իրենց մայրերին ձայն են տալիս միայն որոշակի ձայների: Byնողներն առաջնորդվում են նրանցով, ինչ ուզում է իրենց երեխան: Մեծահասակներ ՝ մենք շարունակում ենք օգտագործել խոսքի այս հատվածները: Ոչ ոք չի կարող ստիպել մեզ հրաժարվել սեփական հույզերն արտահայտելուց: Իսկ բնության ձայները? Մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է պատկերել դրանք, բայց թղթի վրա գրելը միշտ չէ, որ հեշտ է: Դա այն է, ինչի համար նախատեսված են onomatopoeic բառերը: Նրանք հեշտությամբ կրկնում են այն, ինչ մենք լսում ենք, միայն գրավոր:

Մենք պարզապես չենք կարող առանց խոսքի այդպիսի թվացյալ աննշան մասերի: Բանավոր խոսքում ամենօրյա բախվելով դրանց ՝ մենք ստիպված ենք դրանք օգտագործել ոմանց և գրավոր:

Մի շփոթեք նրանց խոսքի պաշտոնական մասերի հետ, օրինակ `մասնիկների հետ: Երբեմն դրանք շատ նման են միմյանց: Արժե հիշել մեկ անփոփոխ կանոն. Այս բառերը փոխանցում են հույզեր, զգացմունքներ և ձայներ: Խոսքի ոչ մի այլ խումբ չի կարող դա անել: Ինչպես ասում են ՝ յուրաքանչյուրն ունի իր անհրաժեշտ դերը: