ดินแดนแถบหลังของรัสเซียได้รับการกล่าวขานว่าอุดมไปด้วยพรสวรรค์

มีปัญหาเร่งด่วนและสำคัญมากมายในสังคมรัสเซียการแก้ปัญหาขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของประชาชน นักประวัติศาสตร์ Evgeny Spitsyn มีส่วนร่วมในหนึ่งในนั้น ความจริงก็คือเป็นเวลาหลายศตวรรษที่ประเทศประสบกับเหตุการณ์ที่มีความหมายและอิทธิพลต่อผู้คนแตกต่างกันมาก แต่ละคนต้องการความเข้าใจและการวิเคราะห์การพัฒนาทัศนคติร่วมกันของพลเมืองทุกคนในประเทศ และความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของรัฐเริ่มต้นจากโรงเรียน และในรัสเซียไม่มีตำราประวัติศาสตร์เล่มเดียว ปัญหานั้นร้ายแรงมาก มาพูดคุยกันและทำความรู้จักกับบุคคลที่รับผิดชอบในการหาแนวทางแก้ไข นี่คือนักประวัติศาสตร์ Yevgeny Spitsyn ซึ่งตอนนี้มีส่วนร่วมในการสร้างความนิยมให้กับเนื้อหาที่รวบรวมในหนังสือเรียนสี่เล่ม

ทำไมมันถึงสำคัญ?

เราควรเริ่มต้นด้วยการอธิบายถึงสถานะที่เราอาศัยอยู่ เป็นประเทศที่ใหญ่ที่สุดในแง่ของพื้นที่ประกอบด้วยวิชาของรัฐบาลกลาง และในทางกลับกันพวกเขาก็มีรัฐบาลของตัวเองซึ่งพัฒนาการตัดสินใจรวมถึงผู้ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูของคนรุ่นใหม่ นั่นคือเนื้อหาของตำราประวัติศาสตร์ขึ้นอยู่กับเจ้าหน้าที่ที่จัดการกับปัญหานี้ในกระทรวงที่เกี่ยวข้อง ปรากฎว่าเด็ก ๆ จากประเทศใหญ่และแข็งแกร่งได้รับข้อมูลที่แตกต่างกันว่ามาจากไหน และข้อมูลในนั้นไม่เพียง แต่จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับโลกทัศน์ของทางการเท่านั้น แต่ความคิดยังไม่กลมกลืนกันอีกด้วยพวกเขายังเข้าสู่การต่อต้านเฟส และในที่สุดสิ่งนี้นำไปสู่การแบ่งแยกพลเมืองซึ่งนำไปสู่แนวคิดที่ขัดแย้งกัน นั่นคือตามที่นักประวัติศาสตร์ Yevgeny Spitsyn ปลอบมันเป็นเรื่องเกี่ยวกับความสมบูรณ์ของรัฐ บุคคลนี้ใช้เวลาและพลังงานอย่างมากเพื่อต่อต้านแนวโน้มที่คุกคามดังกล่าว เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาว่าบ้านเกิดของเขาจะเป็นอย่างไรในอีกสิบหรือร้อยปี และมีการวางความเข้าใจที่มาที่ไปและวิธีการพัฒนาสำหรับเด็กที่นั่งอยู่ที่โต๊ะเรียน เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นมันจะสายเกินไปที่จะเปลี่ยนโลกทัศน์ของพวกเขา แต่ก็เป็นไปไม่ได้เลย

Evgeny Spitsyn (นักประวัติศาสตร์): ชีวประวัติ

{!LANG-c119f54f94671e8536ee11589ca4f249!}

{!LANG-c9c4f5cd50fc1469c603adb23a5f4822!}

{!LANG-0eafeabbfcdafd658cc059845073f6f9!}

{!LANG-d9d2f8f4cac97211a39e698d336a3cfd!}

ใช้เวลานานกว่าสิบห้าปีในการสร้างผลงานที่อธิบายเส้นทางของรัสเซียอย่างเหมาะสมที่สุด หนังสือทั้งสี่เล่มผสมผสานข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ชื่อและการวิเคราะห์ผลงานของนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงเข้าไว้ด้วยกัน Evgeny Spitsyn สร้างหนังสือของเขาสำหรับคนรุ่นใหม่ นั่นคือฉันแน่ใจว่าพวกเขาจะถูกใช้ในการสอนประวัติศาสตร์ที่โรงเรียน แต่ต้องมีการตัดสินใจที่เหมาะสมของรัฐบาล แต่ยังไม่สามารถใช้ได้ การรวบรวมครั้งแรกเปิดตัวในเดือนสิงหาคม 2558 ครูทั่วไปได้มาซึ่งส่วนใหญ่มีหลักการคล้ายกับผู้เขียนเกี่ยวกับการสอนวิชา ในการตอบสนองของผู้อ่านพบว่าหนังสือสี่เล่มนี้เป็นคู่มือและการสนับสนุนที่สะดวกที่สุดซึ่งช่วยให้ครูสามารถจัดโครงสร้างเนื้อหาและนำเสนอให้เด็ก ๆ ในระดับที่สามารถเข้าถึงได้ ดังนั้นนักประวัติศาสตร์ Yevgeny Spitsyn จึงได้รับการยอมรับในหมู่เพื่อนร่วมงานของเขา งานของเขาไม่ได้ไร้ผล

โครงสร้างตำรา

ฉบับสี่เล่มประกอบด้วยเก้าบทซึ่งรวมถึงเก้าสิบห้าหัวข้อ ครอบคลุมทุกช่วงเวลาของพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซีย คุณลักษณะที่โดดเด่นของตำราเรียนคือประกอบด้วยประวัติโดยละเอียดและบรรณานุกรมของการวิจัย แต่ละหัวข้อจะมาพร้อมกับข้อมูลอ้างอิงของแหล่งข้อมูลหลักซึ่งถือว่าสะดวกสำหรับผู้อ่าน สิ่งนี้ช่วยให้คุณสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการจัดเตรียมการบรรยายบทเรียนรายงานหรือบทคัดย่อ ไม่จำเป็นต้องมองหาวรรณกรรมเพิ่มเติม หนังสือเรียนเริ่มต้นด้วยการกำเนิดชาติพันธุ์ของชาวสลาฟและการก่อตัวของความเป็นรัฐรัสเซียโบราณครั้งแรก หัวข้อสุดท้ายของหนังสือซึ่งประพันธ์โดย Yevgeny Spitsyn คือ "The State Emergency Committee: The USSR was Torn Down" นั่นคือหนังสือเรียนเป็นไปตามมาตรฐานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่ได้รับอนุมัติจากประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

ผลงานอื่น ๆ ของผู้เขียน

หนังสือเรียนไม่ใช่งานแรกที่สร้างโดย Evgeny Spitsyn แม้ว่าควรสังเกตว่าต้องขอบคุณงานนี้ผู้เขียนได้รับการยอมรับ นักวิทยาศาสตร์และอาจารย์ตีพิมพ์บทความและหนังสือตลอดชีวิตของเขา ผลงานของเขาเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของรัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณตลอดจนปัญหาของวัฒนธรรมสมัยใหม่และการศึกษา บทความได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร "On Control" ในหนังสือพิมพ์และแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต Evgeny Yuryevich พิจารณาว่าการปรับปรุงวิธีการสอนประวัติศาสตร์เป็นเป้าหมายของกิจกรรมของเขา ดังนั้นนอกเหนือจากตำราเรียนแล้วเขายังตีพิมพ์หลักสูตรการบรรยาย ในหมู่พวกเขามีเช่น "วัฒนธรรมรัสเซียในศตวรรษที่ IX-XIX", "ประวัติศาสตร์รัสเซีย 1894-1945" ผลงานเหล่านี้และงานอื่น ๆ ได้รับการวิจารณ์เชิงบวกมากที่สุดจากผู้อ่านซึ่งสังเกตเห็นโครงสร้างที่สะดวกและความสามารถในการเข้าถึงการนำเสนอของเนื้อหา

งานสังคมสงเคราะห์

Evgeny Yurievich ไม่ได้หยุดพิมพ์ตำรา เขาคิดว่าเป็นหน้าที่ของเขาที่จะต้องถ่ายทอดทัศนคติที่ถูกต้องให้กับประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับประเด็นที่ซับซ้อนของประวัติศาสตร์รัสเซีย ในปี 2559 เขาเริ่มจัดรายการเกี่ยวกับหัวข้อนี้ทางช่อง Day TV โปรแกรมของเขาได้รับความนิยมในหมู่พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียและทั่วโลกที่พูดภาษารัสเซีย ตามที่นักประวัติศาสตร์ตั้งข้อสังเกตเป้าหมายของเขาคือการเผยแพร่ความรู้เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้คนไปยังปัญหาในการนำเสนอเหตุการณ์ในอดีตและผลที่ตามมาของการบิดเบือนเนื้อหา พลเมืองที่เติบโตมาในโลกทัศน์ที่ผิดจะกลายเป็นคนทรยศต่อมาตุภูมิ ดังนั้นประเทศจึงต้องการตำราเล่มเดียว มีอยู่ แต่ไม่ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการ ผู้เขียนเองอ้างถึงสถานการณ์นี้ในเชิงปรัชญา กระทรวงศึกษาธิการอาจมีความเห็นของตนเองเกี่ยวกับตำราประวัติศาสตร์ที่เป็นเอกภาพและ Yevgeny Yuryevich แนะนำว่าในการออกอากาศให้ประชาชนตัดสินว่าใครถูกต้อง

สรุป

กิจกรรมของ Yevgeny Spitsyn นักประวัติศาสตร์ยังห่างไกล บุคคลที่มีความสามารถและพลเมืองที่มีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นทำทุกอย่างเพื่อพัฒนาทัศนคติที่ถูกต้องต่อการศึกษาประวัติศาสตร์และความเข้าใจในสังคม และนี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ผู้คนภาคภูมิใจในประเทศของตนและไม่ต้องอับอายกับอดีตภายใต้แรงกดดันของการโฆษณาชวนเชื่อที่น่าสงสัย ประเทศที่ยิ่งใหญ่และประชาชนได้เอาชนะอุปสรรคมากมาย มีขึ้น ๆ ลง ๆ แต่มีอะไรที่น่าอับอายในประวัติศาสตร์หรือไม่? พวกเขาหาคำตอบสำหรับคำถามนี้มาหลายปีแล้ว และความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญก็แตกต่างกันไปซึ่งกลายเป็นพื้นฐานสำหรับข้อสงสัยและการขว้างปาต่อไปในสังคม นี่คือวิธีการสร้างพลังอันยิ่งใหญ่หรือไม่? เราไม่สามารถทำได้หากไม่เข้าใจประวัติศาสตร์เข้าใจสาระสำคัญของเหตุการณ์ เป้าหมายสูงส่งคุณคิดว่า?

18 พฤศจิกายน 2559

ทำไมมันถึงสำคัญ?

Evgeny Spitsyn (นักประวัติศาสตร์): ชีวประวัติ

ดินแดนแถบหลังของรัสเซียได้รับการกล่าวขานว่าอุดมไปด้วยพรสวรรค์ แต่เมืองหลวงบางครั้งยังให้สังคมสดใสและคนฉลาด Spitsyn Evgeny Yurievich เป็น Muscovite พื้นเมือง เขาเกิดเมื่อปี 2509 ที่โรงเรียนเช่นเดียวกับเด็กผู้ชายหลายคนในเวลานั้นเขาชอบเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางทหาร สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในการเลือกอาชีพ ในปี 1991 เขาสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐมอสโก ฉันตรงไปโรงเรียนเพื่อสอนเด็ก ๆ Spitsyn Evgeny Yurievich ทุ่มเทเวลาให้กับการสอนมากว่ายี่สิบห้าปี อย่างที่เขาพูดเขาทำงานในโรงเรียนสองแห่งซึ่งหนึ่งในนั้นเขามุ่งหน้าไประยะหนึ่ง กิจกรรมการบริหารไม่ได้ทำให้เขาหลงใหล น่าสนใจยิ่งขึ้นชายคนนี้พิจารณาเรื่องของเขา - ประวัติศาสตร์ และเขาถูกบังคับให้เริ่มเขียนตำราโดยสถานการณ์ในระบบการศึกษาซึ่งตัวเขาเองเรียกว่าหายนะ

{!LANG-c9c4f5cd50fc1469c603adb23a5f4822!}

การศึกษาในมหาวิทยาลัยแตกต่างจากที่จัดทำโดยมหาวิทยาลัยเฉพาะทางในลักษณะระบบเชิงลึก พูดง่ายๆก็คือคนหนุ่มสาวมีความเชี่ยวชาญในฐานข้อมูลที่ช่วยให้พวกเขารวบรวมจัดโครงสร้างและวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมาก Evgeny Spitsyn นักประวัติศาสตร์เชิงปฏิบัติอย่างที่เราทราบได้ศึกษาหลักสูตรที่เปิดสอนอย่างละเอียดโดยเห็นได้จากประกาศนียบัตรสีแดง ในขณะที่สอนบุคคลนี้วิเคราะห์คุณภาพของระบบที่มีการเปลี่ยนแปลงในขณะนั้นอยู่ตลอดเวลา บทสรุปของเขาน่าผิดหวัง เขาพิจารณาว่าการเปิดตัวการสอบ Unified State และการเปลี่ยนไปใช้ "ระบบโบโลญญา" เป็นหายนะ สถานการณ์ทั้งสองนี้ก่อให้เกิดความขัดแย้งที่รุนแรงที่สุดที่ทำลายความต่อเนื่องในการศึกษา ในการสอบ Unified State นักเรียนจะต้องแสดงความสามารถในการเข้าใจประวัติศาสตร์ แต่ "ระบบโบโลญญา" นำไปสู่การที่นักเรียนไม่ได้เรียนหนังสือจึงไม่เข้าใจเนื้อหานี้ เมื่อเข้ามาทำงานครูรุ่นใหม่ไม่สามารถปลูกฝังทักษะดังกล่าวให้กับนักเรียนได้เนื่องจากไม่มีทักษะเหล่านี้ กลับกลายเป็นปัญหาโลกแตก

Evgeny Spitsyn: ตำราประวัติศาสตร์

โครงสร้างตำรา

ผลงานอื่น ๆ ของผู้เขียน

งานสังคมสงเคราะห์

สรุป

Evgeny Yuryevich Spitsyn เป็นนักประวัติศาสตร์ครูนักประชาสัมพันธ์บุคคลสาธารณะ

สมาชิกสภาผู้เชี่ยวชาญของคณะกรรมการ Duma แห่งรัฐด้านความมั่นคงและการต่อต้านการทุจริต ภายใต้กรอบแนวคิดการศึกษาประวัติศาสตร์แบบรวมเขาเขียน "หลักสูตรที่สมบูรณ์ในประวัติศาสตร์รัสเซียสำหรับครู" ไว้ในหนังสือ 5 เล่ม

ในปี 1983 เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมหมายเลข 766 ในมอสโกว์และถูกเกณฑ์ทหารเข้ากองทัพ ในปีพ. ศ. 2527-2529 ทำหน้าที่เป็นพนักงานวิทยุ - มือปืนในกองกำลังภายในของกระทรวงกิจการภายในของสหภาพโซเวียตในเมือง Frunze, Kirghiz SSR

หลังจากการปลดประจำการเขาเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐมอสโกและจบการศึกษาด้วยเกียรตินิยมในปี 1991 ในปีพ. ศ. 2534-2543 ทำงานในมอสโกในฐานะครูสอนประวัติศาสตร์และกฎหมายในโรงเรียนหมายเลข 1077 และ 1078 ในปี 2543-2551 เป็นครูสอนประวัติศาสตร์ผู้อำนวยการ GOU SOSH เลขที่ 1184 ตั้งแต่ปี 2551 - ผู้อำนวยการทั่วไปของ LLC "Mercury"

หนังสือ (5)

ประวัติศาสตร์ของรัสเซียในแผนที่ภาพบุคคลและภาพถ่ายตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปลายศตวรรษที่ 20

นี่ไม่ใช่แค่ประวัติศาสตร์ของรัสเซียในรูปแบบและตำราตามปกติเท่านั้น แต่ยังเป็นภาพประวัติศาสตร์ของรัสเซียซึ่งนำเสนอแผนที่ประวัติศาสตร์มากกว่า 90 แผนที่เอกสารของแท้เกือบ 80 รายการที่หลายคนเคยได้ยิน แต่ไม่เคยเห็น ฯลฯ

แต่สิ่งที่มีค่าที่สุดคือความจริงที่ว่าเป็นครั้งแรกภายใต้การถ่ายภาพกลุ่มที่ไม่ซ้ำใครมากกว่า 120 ภาพจากชีวิตของผู้นำสูงสุดของประเทศในศตวรรษที่ XX และภาพบุคคลในประวัติศาสตร์เกือบ 800 ตัวที่ทิ้งร่องรอยไว้อย่างชัดเจนใน มีการรวบรวมประวัติศาสตร์ของประเทศของเรา ที่นี่ไม่เพียง แต่เป็นภาพเหมือนของเจ้าชายซาร์และจักรพรรดิทุกคนเท่านั้น แต่ยังเป็นภาพของรัฐบุรุษที่สำคัญนายพลและผู้นำทางทหารของจักรวรรดิรัสเซียและสหภาพโซเวียตนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่คนงานผลิตและนักออกแบบ - ผู้สร้างขีปนาวุธนิวเคลียร์ของโซเวียต โล่ของประเทศของเรา ฯลฯ

แน่นอนว่าหนังสือเล่มนี้จะน่าสนใจสำหรับผู้รักประวัติศาสตร์ทุกคน แต่แน่นอนว่าหนังสือเล่มนี้จะให้บริการที่ดีที่สุดสำหรับครูและเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่กำลังจะเข้ารับการสอบเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิของเรา

รัสเซียโบราณและยุคกลางศตวรรษที่ IX-XVII เล่ม 1

เป็นที่สนใจอย่างไม่ต้องสงสัยสำหรับครูนักเรียนและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมนักเรียนมัธยมปลายและผู้สมัครตลอดจนผู้ที่สนใจในอดีตของปิตุภูมิของเราซึ่งสับสนกับไตรมาสที่มีอยู่ของศตวรรษในตลาดหนังสือและในวันที่ อินเทอร์เน็ตที่มีวรรณกรรมที่มีเนื้อหาและคุณภาพที่น่าสงสัยโดยมีการประเมินอัตนัยอย่างมากและเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่มีการตีความอย่างหยาบคายซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการตีความข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์

จักรวรรดิรัสเซีย XVIII - ต้นศตวรรษที่ XX เล่ม 2

ผลงานสี่เล่มที่เสนอเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซียถูกสร้างขึ้นมานานกว่า 15 ปีและมีวัตถุประสงค์หลักสำหรับครูสอนประวัติศาสตร์และครูของแผนกประวัติศาสตร์

รัสเซีย - สหภาพโซเวียต 2460-2488 เล่ม 3

นอกจากนี้ยังเป็นที่สนใจอย่างไม่ต้องสงสัยสำหรับครูนักเรียนและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมนักเรียนมัธยมปลายและผู้สมัครตลอดจนสำหรับทุกคนที่สนใจในอดีตของบ้านเกิดของเราซึ่งสับสนกับวรรณกรรมที่มีเนื้อหาและคุณภาพที่น่าสงสัยซึ่งมีอยู่สำหรับ หนึ่งในสี่ของศตวรรษในตลาดหนังสือและบนอินเทอร์เน็ตโดยมีการประเมินอัตนัยอย่างมากและการตีความเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่หยาบคายซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการตีความข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์

รัสเซีย - สหภาพโซเวียต 2489-2534 เล่ม 4

เพื่อน ๆ โยนเนื้อหาบางอย่างเกี่ยวกับสหายที่กล่าวถึงในชื่อเรื่องซึ่งบังคับโดยไม่สมัครใจ (แน่นอนว่าตัวละครหลักของการเฉลิมฉลองคือ Yevgeny Spitsyn https://vk.com/id248167058 ไม่ใช่ชื่อปลอม) จำอมตะ "แม่เราอยู่ในนรก! เราอยู่ในนรกแม่!"

แต่ก่อนอื่นพื้นหลังเล็กน้อย "นักประวัติศาสตร์เชิงปฏิบัติ" Yevgeny Spitsyn ชายที่ได้รับการเลี้ยงดูอย่างดีในวัยสะพรั่งกลายเป็นที่รู้จักเมื่อนานมาแล้วด้วย YouTube และโซเชียลเน็ตเวิร์กที่มีการเผยแพร่บทสัมภาษณ์และสุนทรพจน์ของเขาในการประชุมทุกประเภท ตัวอย่างเช่นพลเมือง Spitsyn ที่นี่แสดงให้เห็นถึง "ความรู้" ทางประวัติศาสตร์ของเขาในประวัติศาสตร์ของรัสเซียโบราณพร้อม ๆ กับการมีส่วนร่วมในการโฆษณาชวนเชื่อที่ซับซ้อนและการโฆษณาชวนเชื่อที่ไม่ดีและทำให้บิดเบือนข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์อย่างอ่อนโยน:

และที่นี่พลเมือง Spitsyn หมดหวังแม้จะไม่พอใจอย่างรุนแรงที่ไม่มีการตีพิมพ์ตำราประวัติศาสตร์ "ผู้คน" ที่ยอดเยี่ยมของเขา (และข้อเท็จจริงนี้แสดงให้เห็นว่าสำนักพิมพ์ที่เขาเสนอให้เขาถ้าเป็นไปได้เรียกว่าแรงงาน กลายเป็นคนมีสติ):

บนเว็บไซต์ของ Academy of Trinitarianism (SHTOETO?) ข้อมูลต่อไปนี้ได้รับเกี่ยวกับ Spitsyn:
"นักประวัติศาสตร์เชิงปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญในประเด็นทางการเมืองและชาติพันธุ์ผู้เขียนหนังสือหลายเล่มตำรา (หลักสูตรการบรรยาย) เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซียสำหรับครูเด็กนักเรียนผู้สมัครและนักเรียนตั้งแต่ปี 1991 ถึง 2009 เขาทำงานเป็นอาจารย์สอนประวัติศาสตร์และกฎหมายในมอสโกว โรงเรียนตั้งแต่ปี 2550 ถึง 2552 รองอธิการบดีของสถาบันอารยธรรมโลกภายใต้กรอบแนวคิดการศึกษาประวัติศาสตร์แบบครบวงจรเขาเขียนหนังสือเรื่อง "หลักสูตรที่สมบูรณ์ในประวัติศาสตร์รัสเซียสำหรับครู" เขาได้รับรางวัลจากรัฐ " http://www.trinitas.ru/rus/doc/avtr/01/1806-00.htm#list

ตอนนี้ในความเป็นจริงสิ่งที่โพสต์นี้เขียนขึ้น - มาดูกันว่า Evgeny Yuryevich Spitsyn มีทักษะและมีเหตุผลเพียงใด (หรือผู้ดูแลเพจภายใต้ชื่อ VKontakte ซึ่งตรงไปตรงมาเป็นหนี้สงสัยจะสูญ) โต้แย้งกับ คู่ต่อสู้ของเขา - รัสโซโฟบส์โทรลล์ไอ้และสัตว์เลื้อยคลานอื่น ๆ

นี่คือวิธีที่เจ้าหน้าที่การศึกษาที่กล้าหาญ (หรือตัวปลอมที่สวมรอยเป็น Spitsyn) แสดงความคิดเห็นอย่างมืออาชีพของเขาเกี่ยวกับการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ชาวอาร์เมเนียโดยชาวเติร์ก

ด้วยข้อโต้แย้งที่น่าสนใจเช่นนี้ Yevgeny Yuryevich ผู้กล้าหาญ (หรือตัวปลอมภายใต้ชื่อของเขา) ได้โจมตีฝ่ายตรงข้ามที่ไม่สำคัญอย่างสมบูรณ์ในการอภิปรายในหัวข้อประวัติศาสตร์ที่ตามมา

ที่นี่ Evgeny Yurievich (หรือตัวปลอมภายใต้ชื่อของเขา) กำลังสนทนาทางวัฒนธรรมกับเพื่อนร่วมงาน - ครูของเขา

และที่นี่ - ไม่น้อยที่ได้รับการปลูกฝังกับเพื่อนนักประวัติศาสตร์

และที่นี่แทนที่จะเป็น Evgeny Yuryevich เขาเขียนของปลอมที่ไม่รู้หนังสือบางประเภทซึ่งไม่ได้อ่านหนังสือของ LS Klein ที่ระบุและไม่รู้ว่าไม่มีคำสารภาพใดที่มาจากไคลน์ของปลอม (จริงๆแล้ว Evgeny Yuryevich ตัวเขาเองเป็นอาจารย์ที่มีประสบการณ์ 25 ปีเป็นนักประวัติศาสตร์ที่ใช้งานได้จริงดังนั้นจึงทำให้เนื้อหาในหนังสือของไคลน์เป็นเท็จอย่างร้ายแรงและยังยอมให้ใส่ร้ายนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับโลก):

โดยทั่วไปแล้วโดยส่วนตัวตอนนี้ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าจะคิดอย่างไร พูดตามตรงฉันกลัวที่จะคิดว่าสิ่งนี้เขียนโดยครูตัวจริงที่มีประสบการณ์ 25 ปีจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐมอสโกนักประวัติศาสตร์ผู้เขียนหนังสือเรียนของโรงเรียน ฉันอยากจะเชื่อ (ใช่แล้วมันโง่ที่จะเชื่อ) ว่าจู่ๆ Yevgeny Yuryevich ก็ถูกแฮ็กหรือมีคนสร้างเพจปลอมขึ้นมาและเขียนสิ่งที่น่ารังเกียจจากมันเพื่อประนีประนอมนักประวัติศาสตร์ที่ใช้งานได้จริง อย่างไรก็ตามการทดสอบง่ายๆได้ทำลายศรัทธาของฉันอย่างไร้ความปราณีและไม่สามารถย้อนกลับได้ มีบริการที่เป็นที่รู้จักกันดีในการค้นหาแหล่งข้อมูลที่อัปโหลดรูปภาพเป็นครั้งแรก: http://www.tineye.com/ ซึ่งจะค้นหาสถานที่เดิมในการอัปโหลดภาพถ่ายหรือรูปภาพตาม URL และหากรูปภาพจากเพจของ Evgeny Yuryevich ซึ่งเขาอยู่ในคนที่อยู่ท่ามกลางเพื่อน ๆ ได้รับการตรวจสอบโดยใช้บริการนี้ปรากฎว่าภาพถ่ายเหล่านี้กับ Spitsyn และสภาพแวดล้อมที่บ้านของเขาถูกอัพโหลดโดยผู้ใช้เพจเป็นครั้งแรก แทบไม่สามารถคาดหวังได้จากโทรลล์บางคนที่เขาถือรูปถ่ายส่วนตัวของ Spitsyn (พร้อมของตกแต่งบ้านเพื่อนญาติ ฯลฯ ) และอัปโหลดไปยังเครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นครั้งแรก ดังนั้นจึงปรากฎว่าการทะเลาะวิวาทที่น่าหลงใหลในรูปแบบที่สง่างามและด้วยการโต้แย้งที่ไม่อาจปฏิเสธได้ถูกดำเนินการเป็นการส่วนตัวบนเครือข่ายสังคมโดย Evgeny Yuryevich Spitsyn เองครูที่มีประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมอดีตผู้อำนวยการโรงเรียนมอสโกแห่งหนึ่งจบการศึกษาจาก มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐมอสโกนักศึกษาของ AG Kuzmin ผู้เขียนตำราประวัติศาสตร์ "ระดับชาติ" ผู้ได้รับรางวัลระดับรัฐผู้สนับสนุนการศึกษาความรักชาติของเยาวชนและอื่น ๆ

โปรดจำไว้ว่าคนที่ซื่อสัตย์มีชีวิตชีวาและชาญฉลาดคนนี้มักจะพูดสุนทรพจน์อวดดีที่สวยงามเกี่ยวกับวัฒนธรรมประวัติศาสตร์การศึกษาความรักชาติ แต่อย่างน้อยคุณจะรู้ว่าเบื้องหลังสุนทรพจน์เหล่านี้ไม่มีอะไรเหนือไปกว่านี้:

Evgeny Yurievich Spitsyn - นักประวัติศาสตร์รัสเซียนักประชาสัมพันธ์นักรัฐศาสตร์บุคคลสาธารณะ Evgeny Spitsyn อุทิศอาชีพส่วนใหญ่ให้กับการเรียนการสอน เขาเป็นผู้เขียนตำราเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซีย Evgeny Spitsyn ยังเป็นสมาชิกของสภาผู้เชี่ยวชาญของคณะกรรมการ Duma แห่งรัฐด้านความมั่นคงและการต่อต้านการทุจริต Evgeny Yurievich เป็นผู้เขียน“ Complete Course in Russian History for Teachers”

ปีแรกการศึกษา

Evgeny Spitsyn เกิดเมื่อวันที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2509 ที่มอสโกว ทั้งครอบครัวของ Evgeny เป็นชาว Muscovites โดยกำเนิดตามประวัติของเขาในเว็บไซต์ edinstvo2018.ru

Evgeny ได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่โรงเรียนหมายเลข 766 ในเขต Kuibyshevsky ของเมืองหลวง เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนในปี 2526 ด้วยคะแนนเฉลี่ย 4.75 ในวัยเด็ก Spitsyn วัยเยาว์หลงใหลในประวัติศาสตร์และวรรณกรรมทางทหาร Evgeny Yurievich ตัดสินใจประกอบอาชีพในสาขานี้ - เขากลายเป็นนักประวัติศาสตร์

แต่หลังเลิกเรียน Zhenya ถูกเกณฑ์ให้เข้าร่วมในกองทัพโซเวียต 2527-2529 Yevgeny Spitsyn ทำหน้าที่เป็นผู้ดำเนินการวิทยุมือปืนในกองกำลังภายในของกระทรวงกิจการภายในของสหภาพโซเวียตในเมืองหลวงของเมือง Kyrgyz SSR Frunze (ตอนนี้ - บิชเคก)

เมื่อกลับไปมอสโคว์หลังจากรับราชการในกองทัพ Spitsyn ได้ตระหนักถึงความฝันของเขาในการศึกษาประวัติศาสตร์ ในปี 1986 Yevgeny Yuryevich เข้ามาและในปี 1991 สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยการสอนของมอสโกสเตตโดยได้รับความสามารถพิเศษของนักประวัติศาสตร์

อาชีพกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์

ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา Spitsyn เริ่มทำงานเป็นครูสอนประวัติศาสตร์และอุทิศเวลา 25 ปีให้กับอาชีพครู Evgeny Yuryevich สามารถสอนประวัติศาสตร์ให้กับเด็ก ๆ ในโรงเรียนสองแห่งพร้อมกันและในที่หนึ่งเขาเป็นผู้อำนวยการตั้งแต่ปี 2000 ถึง 2008 ตามชีวประวัติของ Spitsyn ในเว็บไซต์ livelib.ru

Evgeny Spitsyn ซึ่งเป็นนักประวัติศาสตร์ได้ค้นพบข้อบกพร่องของประวัติการสอนในหลักสูตรของโรงเรียน เขาแย้งว่าสถานการณ์ในระบบการศึกษาเป็นเพียงความหายนะ สิ่งนี้บังคับให้ครูต้องจับกับการเขียนบทความและหนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ดังนั้นภายใต้กรอบแนวคิดของการศึกษาประวัติศาสตร์แบบรวมจึงมีการเขียน "หลักสูตรประวัติศาสตร์รัสเซียสำหรับครู" เป็นหนังสือ 4 เล่ม

ในชีวประวัติของ Yevgeny Spitsyn งานในฐานะนักประวัติศาสตร์ในระบบการศึกษาถูกรวมเข้ากับการจ้างงานในฐานะผู้เชี่ยวชาญและที่ปรึกษาทางการเมือง

ในปี 1991-1994 อาชีพของ Yevgeny Yuryevich คือตำแหน่งผู้อำนวยการบริหารซึ่งเป็นสมาชิกของคณะเคลื่อนไหว All-Russian "ผู้นำแห่งอนาคตแห่งสหัสวรรษใหม่" ตั้งแต่ปี 1994 ถึงปี 1997 Spitsyn เป็นผู้เชี่ยวชาญในประเด็นทางการเมืองและชาติพันธุ์ที่ International Reform Fund (Academician Shatalin Fund)

ตั้งแต่ปี 1996 ในอาชีพของ Yevgeny Spitsyn เขาทำงานใน State Duma ในตำแหน่งผู้ช่วยรองผู้อำนวยการการประชุม II-VI Evgeny Spitsyn เป็นสมาชิกของสภาผู้เชี่ยวชาญของคณะกรรมการ Duma แห่งรัฐเพื่อความมั่นคงและการต่อต้านการทุจริต

2550-2552 Yevgeny Spitsyn ดำรงตำแหน่งรองอธิการบดีของสถาบันอารยธรรมโลก

ในปี 2016 Spitsyn ฉบับห้าเล่ม "หลักสูตรที่สมบูรณ์ในประวัติศาสตร์ของรัสเซียในศตวรรษที่ IX-XX" Evgeny Yurievich เขียนงานนี้มานานกว่า 15 ปี และอธิบายเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์อย่างละเอียดถี่ถ้วนระบุวันที่แผนที่ประวัติศาสตร์ชีวประวัติของบุคคลในประวัติศาสตร์และยังให้ข้อมูลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับช่วงเวลาที่ขัดแย้งกันของประวัติศาสตร์รัสเซีย

ชีวประวัติของ Evgeny Spitsyn ยังบอกด้วยว่าตั้งแต่ปี 2008 เขาดำรงตำแหน่งซีอีโอของ Mercury LLC

Evgeny Yurievich ได้รับรางวัลระดับรัฐ

มุมมองของ Evgeny Spitsyn

Evgeny Spitsyn เป็นแขกรับเชิญจากรายการการเมืองต่างๆเช่น "เย็นวันอาทิตย์กับ Vladimir Soloviev"," Red Project "กับ Dmitry Kulikov, "เวลาจะบอก" ด้วย Artem Sheinin... Evgeny Yurievich เป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงมุมมองของเขาสามารถพบได้ในข่าวและบทความของสื่อหลายแห่ง

เกี่ยวกับเหตุการณ์ในยูเครน Yevgeny Spitsyn โต้แย้งว่าการถอน SSR ของยูเครนออกจากสหภาพโซเวียตนั้นผิดกฎหมาย

ตามที่เขากล่าวว่าสหภาพโซเวียตสูงสุดแห่งยูเครน SSR ประกาศการกระทำที่เป็นเอกราชของรัฐเมื่อวันที่ 24 สิงหาคม 2534 แต่ต้องได้รับการยืนยันจากการลงประชามติที่เป็นที่นิยมซึ่งตามกฎหมายสามารถจัดขึ้นได้ไม่เกินหกและ ช้ากว่าเก้าเดือน “ นั่นคือเร็วที่สุดเมื่อการลงประชามตินี้สามารถจัดขึ้นได้คือวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2535 คุณจัดขึ้นเมื่อวันที่ 1 ธันวาคม 1991” เขาเล่า

Spitsyn ถูกวิพากษ์วิจารณ์จากการประเมินกิจกรรมของเขาในเชิงบวก โจเซฟสตาลิน... อย่างไรก็ตาม Evgeny Yurievich โต้แย้งความคิดเห็นของเขาอย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่นเกี่ยวกับการตีความที่ผิดของการต่อสู้กับความเป็นสากลของสตาลิน “ สตาลินอ่านเอกสารและหนังสือทั้งหมดด้วยดินสอในมือ และเขาเขียนบันทึกที่ชัดเจนและผ่านการตรวจสอบแล้ว การอ่านร่างโครงการของพรรคใหม่ที่จัดทำโดยคณะทำงาน Andrey Zhdanov ในปีพ. ศ. 2490 ในที่แห่งหนึ่งเขาเขียนโดยตรงว่าจำเป็นต้องต่อสู้กับลัทธินอกรีต เมื่อเราพูดถึงยุคสตาลินสุดท้ายนั่นคือช่วงหลังสงครามพวกเขามุ่งเน้นไปที่การต่อสู้กับ และพวกเขาเป็นตัวแทนของคดีราวกับว่ามันถูกชี้นำโดยสิ้นเชิงกับชาวยิว ทำให้เนื้อหาและสาระสำคัญง่ายขึ้น ในความเป็นจริงการต่อสู้กับความเป็นสากลเป็นการต่อสู้กับผู้ให้บริการความคิดเรื่องโลกาภิวัตน์หรือลัทธิ mondialism ซึ่งพูดจากจุดยืนของการปฏิเสธอำนาจอธิปไตยและการสร้างรัฐบาลโลก ความคิดเหล่านี้แสดงออกแม้ในช่วงสงคราม วินสตันเชอร์ชิลสำนักงานต่างประเทศสหราชอาณาจักร เออร์เนสต์เบวิน", - Spitsyn กล่าวในการให้สัมภาษณ์กับ" KP "