สิ่งที่อสังหาริมทรัพย์ของสิ่งมีชีวิตช่วยให้มั่นใจได้ถึงความต่อเนื่องของชีวิต คำถามสำหรับการทำซ้ำและงาน

จำไว้ว่า

1. ต้นกำเนิดของชื่อวิทยาศาสตร์ชีววิทยาคืออะไร?

ชีววิทยา - กรีก βιολογία; จากดร. กรีก ίίος - ชีวิต + όγόγος - หลักคำสอนวิทยาศาสตร์

2. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับคุณสมบัติและสาระสำคัญของชีวิต?

- องค์ประกอบทางเคมี

- การเผาผลาญและพลังงาน

- homeostasis

- การสืบพันธุ์ด้วยตนเอง

- การเจริญเติบโตและการพัฒนา

- การเปิดกว้าง

- ความแตกต่าง

- หงุดหงิด

คำถามสำหรับการทำซ้ำและงาน

1. ชีวิตคืออะไร? พยายามให้คำจำกัดความของคุณ

ชีวิตเป็นปรากฏการณ์ของธรรมชาติเป็นปริศนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มนุษยชาติพยายามที่จะแก้ปัญหาเป็นเวลาหลายพันปี

ชีวิตคือชุดขององค์ประกอบทางเคมีบางอย่างที่สร้างสารอินทรีย์ที่สำคัญ - โปรตีนไขมันคาร์โบไฮเดรตกรดนิวคลีอิกที่รองรับคุณสมบัติพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

2. ตั้งชื่อคุณสมบัติหลักของการใช้ชีวิต

- ความสามัคคีขององค์ประกอบทางเคมีองค์ประกอบ

- ความสามัคคีขององค์ประกอบทางชีวเคมี

- ความแตกต่างและความซื่อสัตย์

- การเผาผลาญ

- กฎระเบียบตนเอง

- การเปิดกว้าง

- การสืบพันธุ์

- การถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวน

- การเจริญเติบโตและการพัฒนา

- philogenesis

- ตัดการเชื่อมต่อและการเคลื่อนไหว

- จังหวะการเต้น

3. อธิบายสิ่งที่อยู่ในความคิดของคุณประกอบด้วยความแตกต่างพื้นฐานในการเผาผลาญในลักษณะที่ไม่มีชีวิตและในสิ่งมีชีวิต

การเผาผลาญและการเผาผลาญพลังงาน: สิ่งมีชีวิตเลี้ยงสัตว์พลาสติกนี้และ การแลกเปลี่ยนพลังงานสนับสนุนความมั่นคงของสภาพแวดล้อมภายใน - homeostasis และจัดสรรวิถีชีวิตให้กับสิ่งแวดล้อม ในวัฏจักรของ Nebiological ของสารพวกเขาจะถูกถ่ายโอนจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งหรือรัฐมวลรวม: การล้างดินการแปลงน้ำเป็นคู่หรือน้ำแข็ง

4. พันธุกรรมความแปรปรวนและการสืบพันธุ์ในการให้ชีวิตบนโลกอย่างไร?

การสืบพันธุ์หรือการทำสำเนาเป็นความสามารถของสิ่งมีชีวิตที่จะทำซ้ำตัวเองเช่น การสืบพันธุ์ขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของการสังเคราะห์เมทริกซ์ I.e. การก่อตัวของโมเลกุลและโครงสร้างใหม่ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่วางไว้ในลำดับ DNA Nucleotide ที่พักนี้ช่วยให้มั่นใจถึงความต่อเนื่องของชีวิตและความต่อเนื่องของรุ่น การถ่ายทอดทางพันธุกรรม - ความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการส่งสัญญาณคุณสมบัติและคุณสมบัติของการพัฒนาจากรุ่นสู่รุ่น พื้นฐานของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมคือความมั่นคงสัมพัทธ์ของโครงสร้างของโมเลกุล DNA ความแปรปรวน - ทรัพย์สินตรงข้ามกับพันธุกรรม; ความสามารถของสิ่งมีชีวิตที่จะได้รับสัญญาณใหม่นอกเหนือจากคุณภาพของบุคคลอื่นที่มีสายพันธุ์เดียวกันหรืออื่น ๆ ความแปรปรวนเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของเงินฝากทางพันธุกรรม - ยีนสร้างวัสดุที่หลากหลายสำหรับการเลือกตามธรรมชาติ I.e. การเลือกบุคคลที่ปรับให้เข้ากับเงื่อนไขเฉพาะของการดำรงอยู่ในธรรมชาติ สิ่งนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของรูปแบบใหม่ของชีวิตสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่

5. ให้คำจำกัดความของแนวคิดของ "การพัฒนา" คุณรู้รูปแบบของการพัฒนาอะไร?

การพัฒนาคือการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิตเมื่อเวลาผ่านไปการเปลี่ยนแปลงจากรัฐหนึ่งไปยังอีกที่ดีกว่า

- การพัฒนาส่วนบุคคลหรือ Ontogenesis - การพัฒนาสิ่งมีชีวิตจากแหล่งกำเนิดจนถึงช่วงเวลาแห่งความตาย ในกระบวนการของ Ontogenesis คุณสมบัติของแต่ละบุคคลของสิ่งมีชีวิตจะค่อยๆและสม่ำเสมอ นี่ขึ้นอยู่กับการดำเนินการตามขั้นตอนของโปรแกรมทางพันธุกรรม การพัฒนาส่วนบุคคลมักจะมาพร้อมกับการเติบโต

- การพัฒนาในอดีตหรือ Phylogenesis เป็นการพัฒนาทิศทางที่กลับคืนไม่ได้ของสัตว์ป่ามาพร้อมกับการก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่และภาวะแทรกซ้อนที่ก้าวหน้าของชีวิต

6. จำได้จากหลักสูตรของชีววิทยาสัตว์มากกว่าความแตกต่างระหว่างการพัฒนาโดยตรงและทางอ้อม

การพัฒนาทางอ้อม - การพัฒนาที่บุคคลปรากฏจากเปลือกไข่ภายนอกวิถีชีวิตและโภชนาการต่อสิ่งมีชีวิตสำหรับผู้ใหญ่และไม่สามารถทำซ้ำได้ วุฒิภาวะถึงเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงหนึ่งหรือมากกว่า (การเปลี่ยนแปลง) การพัฒนาทางอ้อมสองประเภทมีความโดดเด่น: ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ ในกรณีที่มีการเปลี่ยนแปลงที่ไม่สมบูรณ์ไม่มีขั้นตอนในการพัฒนา ที่การเปลี่ยนแปลงเต็มรูปแบบขั้นตอนจะถูกสังเกต: ใบไม้ออกจากเปลือกไข่ตุ๊กตาผู้ใหญ่บุคคล (Imago)

การพัฒนาโดยตรง - การพัฒนาที่ส่วนที่ออกมาจากเปลือกไข่แตกต่างจากร่างกายผู้ใหญ่เท่านั้นด้วยมิติและนำไปสู่วิถีชีวิตเช่นเดียวกับบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่

7. สิ่งที่หงุดหงิดคืออะไร? ความหมายของปฏิกิริยาการเลือกตั้งของสิ่งมีชีวิตในการปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขการดำรงอยู่คืออะไร?

ความโกรธแค้นคือความสามารถของร่างกายในการคัดเลือกการตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกและภายใน I.e. การรับรู้การระคายเคืองและตอบสนองในบางวิธี การตอบสนองของร่างกายสำหรับการระคายเคืองดำเนินการกับการมีส่วนร่วม ระบบประสาทสะท้อน สิ่งมีชีวิตที่ไม่มีระบบประสาทกำลังตอบสนองต่อผลกระทบโดยการเปลี่ยนลักษณะของการเคลื่อนไหวหรือการเติบโตเช่นใบพืชถูกหมุนไปที่แสง การเลือกหมายถึงความสามารถในการตอบสนองต่อแรงจูงใจบางอย่างในบางวิธี มันเป็นคุณสมบัติที่จำเป็นของพฤติกรรมปกติทั้งหมด เป็นผลให้ในบางเงื่อนไขสิ่งมีชีวิตได้รับการเสริมด้วยการตอบสนองอาหารและในอื่น ๆ - การแต่งงาน, ผู้ปกครอง, การป้องกันและพฤติกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย

8. คุณค่าของจังหวะของกระบวนการชีวิตคืออะไร? ยกตัวอย่างกระบวนการเป็นจังหวะในโลกของพืชและสัตว์

จังหวะประจำวันและตามฤดูกาลจะถูกนำไปสู่การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตเพื่อเปลี่ยนเงื่อนไขการดำรงอยู่ กระบวนการเป็นจังหวะที่โด่งดังที่สุดในธรรมชาติคือการสลับช่วงเวลาของการนอนหลับและความตื่นตัว อสังหาริมทรัพย์บางอย่างที่เราพิจารณาจากเราอาจเกิดขึ้นในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต - หินย้อยเติบโตน้ำในแม่น้ำเคลื่อนไหวกระแสน้ำสลับและการไหล แต่ในการรวมคุณสมบัติที่ระบุไว้ทั้งหมดเป็นลักษณะเฉพาะสำหรับสิ่งมีชีวิต

คิด! จำไว้ว่า

1. เหตุใดจึงมีคำจำกัดความของแนวคิดของ "ชีวิต" มากมาย แต่ไม่มีสั้น ๆ เพียงสั้น ๆ และจำได้ทั่วไป?

เนื่องจากนิยามของแนวคิดของ "ชีวิต" สามารถได้รับจากมุมมองที่แตกต่างกันเช่นกับชีวภาพสังคมจิตวิญญาณทางกายภาพเคมี ฯลฯ ไม่มีแนวคิดที่ยอมรับกันโดยทั่วไปเนื่องจากทุกด้านของคำจำกัดความมีความสำคัญเท่าเทียมกันและกระบวนการทาสีและปรากฏการณ์ที่ไหลในชีวิต

2. อธิบายวิธีที่คุณเข้าใจวลี: "คุณสมบัติของระบบไม่ใช่ชุดคุณสมบัติที่เรียบง่ายของชิ้นส่วนส่วนประกอบของมัน" ให้ตัวอย่างพิสูจน์ความถูกต้องของวลีนี้

คุณสมบัติของระบบทั้งหมดมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดซึ่งกันและกันซึ่งช่วยให้มั่นใจถึงความสมบูรณ์ของการใช้ชีวิต ระบบชีวภาพใด ๆ ประกอบด้วยชิ้นส่วนที่มีปฏิสัมพันธ์ของแต่ละบุคคล (โมเลกุล, อวัยวะ, เซลล์, เนื้อเยื่อ, สิ่งมีชีวิต, ประเภท ฯลฯ ) ซึ่งรวมถึงโครงสร้างโครงสร้างและการทำงานด้วยกัน และคุณสมบัติ ระบบทั้งหมด ไม่ใช่ชุดคุณสมบัติที่เรียบง่ายของชิ้นส่วนส่วนประกอบของมัน

3. จำเนื้อหาของหลักสูตร "ชายและสุขภาพของเขา" และตั้งชื่อระบบมนุษย์ที่ให้ homeostasis โครงสร้างแบบใดที่สร้างระบบเหล่านี้

Homeostasis (จากกรีก Homoios มีความคล้ายคลึงกันเหมือนกันและ "Stasis" - เงื่อนไข) - ความมั่นคงแบบไดนามิกแบบไดนามิกขององค์ประกอบและคุณสมบัติของสื่อภายในและความเสถียรของฟังก์ชั่นทางสรีรวิทยาพื้นฐานของร่างกายมนุษย์สัตว์และพืช ความมั่นคงนั้นมาพร้อมกับกลไก Neurohumoral, Hormonal, Barrier และ Excretory ตัวอย่างเช่นการจัดตำแหน่งของความดันโลหิตจะดำเนินการดังต่อไปนี้: การเปลี่ยนแปลงความดันโลหิตมีการรับรู้โดยเรือ Baroreceptors เรือสัญญาณของมันถูกส่งไปยังศูนย์กลางของหลอดเลือดการเปลี่ยนแปลงของรัฐซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในโทน ของหลอดเลือดและกิจกรรมการเต้นของหัวใจ; ในเวลาเดียวกัน Chemoreceptors ของเรือรวมถึงระบบของกฎระเบียบของ Neurohumoral และความดันโลหิตกลับมาเป็นปกติ

4. ยกตัวอย่างการเพิ่มจำนวนวัตถุในลักษณะที่ไม่มีชีวิตและอธิบายว่าทำไมกระบวนการเหล่านี้จึงไม่สามารถเรียกได้ว่าการทำสำเนา

การเพิ่มขึ้นของปริมาณน้ำฝนการเจริญเติบโตของคริสตัล ในวัฏจักรของ Nebiological ของสารพวกเขาจะถูกถ่ายโอนจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งหรือรัฐมวลรวม: การล้างดินการแปลงน้ำเป็นคู่หรือน้ำแข็ง มันเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียกการสืบพันธุ์ดังนั้นจึงไม่มีโครงสร้างพิเศษสำหรับการสืบพันธุ์ - ข้อพิพาทน้ำหนักเซลล์ชิ้นส่วนของอวัยวะ ฯลฯ

ตัวเลือกที่ 1

AI. ความต่อเนื่องของชีวิตบนโลกได้รับการรับรองโดยอสังหาริมทรัพย์ของสิ่งมีชีวิต:

1) หงุดหงิด

2) การเผาผลาญ

3) การสืบพันธุ์

4) ความแปรปรวน

A2 การทำสำเนาเบ็ดเตล็ดเป็นเรื่องธรรมดาในธรรมชาติตามที่มันมีส่วนช่วย

1) ความแปรปรวนรวม

2) การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากร

1. 
   การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตในสภาพที่ไม่พึงประสงค์
2. 
   การเพิ่มขึ้นของความหลากหลายของจีโนไทป์ของประชากร

A3 Hermaphrodites - สิ่งมีชีวิตที่

1. 
   พัฒนาจากเซลล์ไข่ที่ไม่สนับสนุน
2. 
   สามารถทวีคูณและเพศและวิธีที่ไร้ประโยชน์
3. 
   รูปแบบเกมชายและหญิง
4. 
   อย่าสร้าง gamet

A4 อันเป็นผลมาจากการ ovogenesis จากเซลล์รุ่นก่อนที่เกิดขึ้น

1) หนึ่งไข่

1. 
   สองไข่
2. 
   สี่ไข่
3. 
   แปดเซลล์ไข่

A5 shicted ในรูป (ลูกศรที่ทำเครื่องหมายไว้) คือ

1. 
   เงื่อนไขในการรักษาโครโมโซมหมายเลข Diploid ในระหว่าง mitosis
2. 
   หนึ่งในขั้นตอนของกระบวนการปุ๋ย
3. 
   ปัจจัยที่ทำให้การรวมตัวของยีนของผู้ปกครองในช่วง Meiose
4. 
   ปัจจัยที่ทำให้มั่นใจในการปกป้องโครโมโซมจากผลข้างเคียง

A6 ใน Ephaze ของการแบ่งครั้งแรกของ Meios เช่นเดียวกับในการพิสูจน์ mitosis เกิดขึ้น

1. 
   cross hopeer
2. 
   ดีเอ็นเอเพิ่มเป็นสองเท่า
3. 
   การทำลายของเปลือกนิวเคลียร์
4. 
   การแพร่ของโครโมโซมของ บริษัท ย่อยกับเสาของเซลล์

A7 การปฏิสนธิสองครั้งในพืชดอกไม้โดยสรุปว่า

1. 
   สปิมโตะสองตัวรวมกับสองไข่
2. 
   หนึ่งอสุจิจะรวมกับสองไข่
3. 
   หนึ่งอสุจิที่รวมเข้ากับไข่และอื่น ๆ ที่มีเซลล์กลางของถุงเชื้อโรค
4. 
   spermatozoa สองตัวปุ๋ยเซลล์ไข่หนึ่งเซลล์

A8 Zygote, Blastuly, Gastrol, Neurula, Organogenesis เป็นเวทีจัดฉาก

1. 
   ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์
2. 
   ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่ไม่สมบูรณ์
3. 
   posthambrional
4. 
   ตัวอ่อน

A9 จมูกสองชั้นเป็นเวที

1. 
   อย่างต่อเนื่อง
2. 
   ตุลเงิน
3. 
   ที่บด
4. 
   neurules

A10 ในการพัฒนาบุคคลของสัตว์สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์พัฒนาจาก Zygota โดย

1. 
   gametogenesis
2. 
   phylogenesis
3. 
   meiosa
4. 
   mitosa

-

ใน 1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหกคำตอบ ในกระบวนการของ ovogenesis

1. 
   เซลล์เพศหญิงถูกสร้างขึ้น
2. 
   สี่เซลล์อวัยวะเพศที่เป็นผู้ใหญ่เกิดขึ้นจากหนึ่ง

3) เซลล์เพศของผู้ชายเกิดขึ้น
14) Goveta ผู้ใหญ่หนึ่งเกิดขึ้น

1. 
   จำนวนโครโมโซมลดลงครึ่งหนึ่ง
2. 
   เซลล์ที่มีรูปโครโมโซมชุด Diploid

B2 ตั้งค่าการติดต่อระหว่างชื่อพืชและวิธีการที่โดดเด่นในการสืบพันธุ์ของพวกเขาในการฝึกเกษตร เมื่อต้องการทำเช่นนี้แต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรกที่รับตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง ป้อนตัวเลขของคำตอบที่ถูกต้องไปยังตาราง

ชื่อพืช

มันฝรั่ง

ดอกทานตะวัน

แต่	B.	ใน	กรัม	D.	อี.

วิธี การสืบพันธุ์

ใน 3. แทรกลงในคำจำกัดความที่ขาดหายไปของข้อความจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดแบบดิจิทัลสำหรับสิ่งนี้ป้อนตัวเลขของคำตอบที่เลือกลงในข้อความจากนั้นตัวเลขที่เป็นผลลัพธ์ (ผ่านข้อความ) ให้ป้อนตารางด้านล่าง

อันเป็นผลมาจากการบดของ Zygota, Blastomers เกิดขึ้นซึ่งค่อยๆตั้งอยู่ในชั้นเดียวและสร้างลูกบอลกลวง _________ (a) หนึ่งในเสาของเขาเซลล์เริ่มถูกสูบเข้าไปข้างในและลูกสองชั้นจะค่อยๆเกิดขึ้น _________________ (b) เซลล์ชั้นนอกของมันถูกเรียกว่า ________________ (c) และภายใน ____________ (g)

เงื่อนไข

1. 
   กระเพาะอาหาร
2. 
   neurula
3. 
   ชาวบลาสตีลล่า
4. 
   mesoderma
5. 
   entoderma
6. 
   etoderma

c1 ข้อดีอะไรที่ให้สัตว์กับการปรากฏตัวในช่วงวิวัฒนาการของการปฏิสนธิภายใน? ยกตัวอย่าง.

คำตอบ: A1-3), A2-2), A3-3), A4-1), A5-3), A6-3), A7-3), A8-4), A9-1), A10-4 ) B1-1,4,5; B2-1,22,1,1,2; B3- 3,1,6.5

C1: การปฏิสนธิไม่ได้ขึ้นอยู่กับน้ำ gameta ไม่แห้งไม่มีอะไรบริโภคความน่าเชื่อถือของการปฏิสนธิเพิ่มขึ้น

ตัวเลือก 2

A1 เพื่อการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ไม่สามารถใช้ได้

1. 
   แม่ตะวันออก
2. 
   การก่อตัวแบบ sporide ที่ Mukov
3. 
   การทำสำเนาพืชของการออกดอก
4. 
   การทำสำเนาเมล็ดพันธุ์ของพระเยซูเจ้า

A2 ยีสต์อันเป็นผลมาจากการระดมคุณ บริษัท ย่อยที่ได้รับซึ่งมีจีโนไทป์

1. 
   สำเนาของมารดา (ผลที่ตามมาจากการแบ่ง mitotic)
2. 
   สำเนาของมารดา (ผลที่ตามมาจากการแบ่ง Meiotic)
3. 
   ดูไม่เหมือนแม่ (ผลที่เป็นผลมาจากการแบ่ง mitotic)
4. 
   ดูไม่เหมือนแม่ (ผลที่เป็นผลมาจากการแบ่ง Meiotic)

A3 ความแตกต่างที่สำคัญของการทำสำเนาทางเพศจากการคัดเลือกจะปรากฏขึ้น

ลูกหลานเพิ่มเติม

1. 
   ความคล้ายคลึงกันขนาดใหญ่ของลูกหลานกับผู้ปกครอง
2. 
   ผสานเกม Haploid สองเกม (การปฏิสนธิ)
3. 
   ความเร็วการทำสำเนาสูง

A4 สำหรับ spermatozoa ไม่ใช่ลักษณะ ความพร้อมใช้งาน

1. 
   หุ้นสารอาหาร
2. 
   เมมเบรนพลาสม่า

3) mitochondria
4) เคอร์เนล Haploid

A5 เป็นผลให้แต่ละเซลล์ลูกสาว

1. 
   คล้ายกับมารดาอย่างสมบูรณ์
2. 
   มีชุดโครโมโซมเช่นเดียวกับมารดา
3. 
   ได้รับจีโนมครึ่งหนึ่งของเซลล์แม่
4. 
   diploid กลายเป็น

A6 เหตุผลของความหลากหลายของลูกหลานระหว่างการสืบพันธุ์ ไม่ได้ เสิร์ฟ

1. 
   cross hopeer

3) โครโมโซมความคลาดเคลื่อนสุ่มในการปรนนิบัติของส่วนแรกของ Meios

4) โครโมโซมเป็นสองเท่าก่อนที่จะเริ่มต้นของ meios

A7 การปฏิสนธิกลางแจ้งเป็นลักษณะของ

1. 
   จิ้งจกกระโดด
2. 
   kurropkka สีขาว
3. 
   กบบ่อ
4. 
   เม่นธรรมดา

A8 ระดับการพัฒนาของ chordic embryo ที่แสดงในภาพคืออะไร?

1. 
   กระเพาะอาหาร
2. 
   ชาวบลาสตีลล่า
3. 
   ตัวอ่อน
4. 
   neurula

A9 อนุพันธ์ของ Exoderma คือ

1. 
   โครงกระดูกและกล้ามเนื้อ
2. 
   แสงและลำไส้
3. 
   ระบบสืบพันธุ์
4. 
   หลอดประสาท, หนังและอวัยวะรับสัมผัส

A10 ความสัมพันธ์ของ ontogenesis และ phylogenesis สะท้อนให้เห็น

1. 
   ในกฎหมายนิติบุคคล
2. 
   ในกฎของการหลีกเลี่ยงไม่ได้ของวิวัฒนาการ
3. 
   ในกฎหมายของการสืบทอดกาว

ในทฤษฎีเซลล์

ตอนที่ 2

B1 เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหก ซึ่งแตกต่างจาก mitosis ในระหว่าง meysosis

1. 
   crossinchinger เกิดขึ้น
2. 
   dNA สองเท่า
3. 
   เซลล์ haploid ถูกสร้างขึ้น
4. 
   เซลล์ได้รับ maternal เหมือนกัน
5. 
   บริษัท ย่อยสี่แห่งก่อตั้งขึ้นจากเซลล์มารดาหนึ่งคน
6. 
   มีการทำลายเปลือกนิวเคลียร์ในการเคลือบสี

B2.Sign การติดต่อระหว่างขั้นตอนของ Maizia และกระบวนการที่เกิดขึ้นในนั้น เมื่อต้องการทำเช่นนี้แต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรกที่รับตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง เข้าสู่ตาราง
ตัวเลขของคำตอบที่ถูกต้อง

ใน 3. แทรกคำจำกัดความที่ไม่ได้รับจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดแบบดิจิทัลสำหรับสิ่งนี้เขียนตัวเลขของคำตอบที่เลือกไปยังข้อความจากนั้นลำดับที่เป็นผลลัพธ์ของตัวเลข (โดยข้อความ) เข้าสู่ตาราง

การสืบพันธุ์ทางเพศเกิดขึ้นกับการมีส่วนร่วมของเซลล์เพศเฉพาะ _______ (a) มี __________ (b) ชุดของโครโมโซม อันเป็นผลมาจากการควบรวมกิจการของเพศชายและเพศหญิง

สาขาที่เกิดขึ้น (b) มี (d)

โครโมโซม.

เงื่อนไข

ชาวบลาสตีลล่า

1. 
   ตัวอ่อน
2. 
   นักเล่นเกม
3. 
   วิชชา
4. 
   แบบ galoid
5. 
   สามเท่า

c1 กำหนดกฎหมาย Biogenetic และแสดงให้เห็นถึงตัวอย่างโดยใช้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาแบบกลุ่มของคอร์ด

คำตอบ: A1-4), A2-1), A3-3), A4-1), A5-3), A6-4), A7-3), A8-2), A9-4), A10-1 .

B1 -1,3,5 B2-2.1,1,1,2 B3-3,5,24

c1:"Ontogenesis เป็นการทำซ้ำ Phylogenesis สั้น ๆ และรวดเร็ว" Unicellular Blastula หารด้วย mitosis (บด) และรูปแบบ Blastulu (Volvoks, Trichopax), Invagination - Gastrol (ลำไส้) การประดิษฐ์มาพร้อมกับการก่อตัวของชั้นกลางของเซลล์ - ตัวอ่อนสามชั้น (เวิร์มสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและสัตว์มีกระดูกสันหลังที่ตามมา)
ตัวเลือก3

A1 ภายใต้เงื่อนไขที่ดีการสืบพันธุ์ที่ไร้ประโยชน์เกิดขึ้น

1. 
   จิ้งจกกระโดด
2. 
   นกกาเหว่า
3. 
   ไฮดราจืด
4. 
   กบบ่อ

A2 มีความมั่นคงของหมายเลขโครโมโซมในแต่ละบุคคล

1. 
   การแพทย์ของสิ่งมีชีวิต
2. 
   สิ่งมีชีวิต Haploida
3. 
   ข้อเสนอแนะและกระบวนการ meios
4. 
   กระบวนการแบ่งเซลล์

A3 gametes ผู้ชายเกิดขึ้น

1. 
   สปอรีงาน
2. 
   เกี่ยวกับรังไข่
3. 
   เซมิญาน
4. 
   รวม

A4 ในหลักสูตรของ ovogenesis และ spermatogenesis เกิดขึ้น

1. 
   การสะสมใน Gates สารอาหาร
2. 
   ผสานเกม
3. 
   ลดสองเท่าของโครโมโซมในประตู
4. 
   การฟื้นฟูชุดโครโมโซมแบบ Diploid ใน Gates

A5 Meiosis และ mitosis คล้ายกับที่ทั้งสองกรณี

1) แผนกก่อนหน้า DNA สองเท่า

2) การแบ่งคู่เกิดขึ้น

3) การเชื่อมต่อของโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันเกิดขึ้น

4) เซลล์ Diploid ถูกสร้างขึ้น

6. รูปที่แสดงเซลล์ที่เกิดขึ้นในระหว่างการแบ่งครั้งแรกของ Meios พวกเขามี

A7 อันเป็นผลมาจากการปฏิสนธิ

1. 
   เพิ่มปริมาณเซลล์
2. 
   เพิ่มการจัดหาสารอาหารในเซลล์

3) ข้อมูลทางพันธุกรรมคือ "ผู้ปกครอง

4) สองเท่าสองเท่าของจำนวนอวัยวะภายใน

A8 อันเป็นผลมาจากการบดซุ่มยิง

1. 
   เพิ่มขนาดของตัวอ่อน
2. 
   จำนวนเซลล์เพิ่มขึ้น

h) ความแตกต่างของเซลล์เกิดขึ้น
4) เซลล์ที่กำลังเคลื่อนที่

A9 เลเยอร์ด้านนอกของเซลล์ gastrula เรียกว่า

1 ) etoderma

2 ) entoderma

3) mesoderma

4) Blastula

A10 สำหรับตั๊กแตนตรงกันข้ามกับผีเสื้อวงจรการพัฒนาต่อไปนี้เป็นลักษณะ

1) ไข่→ตัวอ่อน→ดักแด้→ผู้ใหญ่แมลง
2) ไข่→ Larvae →แมลงผู้ใหญ่

3) ไข่→ดักแด้→ตัวอ่อน→แมลงผู้ใหญ่

4) แมลงผู้ใหญ่→ตัวอ่อน→ดักแด้→ไข่

ตอนที่ 2

ใน 1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหกคำตอบ ด้วยการทำสำเนาทางเพศของคอร์ด

1. 
   เกิดการปฏิสนธิ
2. 
   ทายาทเป็นสำเนาพันธุกรรมของผู้ปกครอง
3. 
   จีโนไทป์ของลูกหลานรวมข้อมูลทางพันธุกรรมของผู้ปกครองทั้งสอง
4. 
   gamets มีชุดโครโมโซม Diploid
5. 
   เซลล์เซ็กซ์ถูกสร้างขึ้นโดย Maiz
6. 
   เซลล์เพศเกิดขึ้นจาก mitosis

B2 ติดตั้งการติดต่อระหว่างลักษณะของเซลล์อวัยวะเพศของนกและประเภทของพวกเขา เมื่อต้องการทำเช่นนี้แต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรกที่รับตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง ป้อนตัวเลขในตาราง
คำตอบที่ถูกต้อง.

ใน 3. แทรกลงในคำจำกัดความที่ขาดหายไปของข้อความจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดดิจิตอลสำหรับสิ่งนี้ บันทึกตัวเลขของคำตอบที่เลือกลงในข้อความจากนั้นลำดับที่เป็นผลลัพธ์ของตัวเลข (ผ่านข้อความ) ป้อนตารางด้านล่าง

อันเป็นผลมาจากการปฏิสนธิมันเกิดขึ้น _________ (a) กระบวนการของการพัฒนาแต่ละบุคคลจากช่วงเวลาของการก่อตัวจนถึงสิ้นชีวิตเรียกว่า ___________ (b) ส่วนนั้นที่ดำเนินการก่อนเกิดเรียกว่า _________ (b) จากช่วงเวลาที่เกิดและจนถึงจุดสิ้นสุดของการตายเกิดขึ้น ________ (d)

เงื่อนไข

phylogenesis

1. 
   การพัฒนาโพสต์ - ลบ
2. 
   การพัฒนาตัวอ่อนของ Ontogenesis
3. 
   ontogenesis

ตอนที่ 3

c1 เปรียบเทียบ mitosis และ meyosis ตั้งชื่อลักษณะของความคล้ายคลึงและความแตกต่าง (กระบวนการเหล่านี้

คำตอบ: A1-3), A2-3), A3-3), A4-3), A5-1), A6-4), A7-3), A8-2), A9-1), A10-2 .

B1-1,3,5 B2-2,1,1,1,2 B3-6,4,32

c1:ความคล้ายคลึงกัน: DNA เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าในระยะเวลาของ Interphase S, การรื้อเยื่อหุ้มเซลล์ในการพิสูจน์การก่อตัวของการแยกส่วนและความคลาดเคลื่อนขององค์ประกอบของการแบ่งกระบวนการก่อตัวของเยื่อหุ้มปนเปื้อนใน Bondez วิธีการจัดตั้ง บริษัท ย่อยสองแห่ง

ความแตกต่าง: ใน meize สองแผนกการผันคำกริยาและตัวกริคเกอร์มีการเกิดขึ้น 4 เซลล์ HAPLOAD ที่เกิดขึ้นให้ความแปรปรวนแบบผสมผสานรักษาความยั่งยืนของสปีชีส์ในสื่อตัวแปร

ตัวเลือก 4

อัล -
A1 รูปที่แสดงไฮดราที่คูณ

1) การหารในสอง

2) การฆ่า
3) ข้อพิพาททางการศึกษา
4) ในเพศ

A2 พืชวัฒนธรรมหลายชนิดพันธุ์พืช มันให้

1) ความต้านทานต่อโรคและศัตรูพืช

2) การเก็บรักษาสัญญาณแตกต่างกัน

3) การเจริญเติบโตของพืชก่อนหน้านี้

4) การได้รับความหลากหลายของลูกหลาน

A3 ในการทำสำเนาทางเพศในพืชดอกไม้โดยใช้

1. 
   เมล็ด
2. 
   lukovitz
3. 
   หัว

A4 จากลักษณะที่เสนอสำหรับไข่ (เมื่อเปรียบเทียบกับสเปิร์ม) เหมาะสมกว่า

1. 
   ใหญ่และคงที่
2. 
   ขนาดเล็กและมือถือ
3. 
   ขนาดใหญ่และมือถือ
4. 
   i.nemvizhny ขนาดเล็ก

A5 crossingreder คือ

1. 
   แลกเปลี่ยนโครโมโซมที่คล้ายคลึงกัน
2. 
   muffining โครโมโซม homologous
3. 
   โครโมโซมความแตกต่างอิสระ
4. 
   ความหลากหลายของ mitose

A6 เซลล์ชิมแปนซี Somatic มี 48 โครโมโซม อันเป็นผลมาจาก Maiza ในชิมแปนซีตัวผู้ตัวอสุจิที่มีโครโมโซมประกอบด้วยโครโมโซม

1. 
   สองเท่า
2. 
   เล็กกว่าสองเท่า
3. 
   น้อยกว่าสี่เท่า
4. 
   มากพอ ๆ กับเซลล์ร่างกาย

A7 การปฏิสนธิภายในเกิดขึ้น

1. 
   กบบ่อ
2. 
   กบสมุนไพร
3. 
   จิ้งจกกระโดด
4. 
   เบสแม่น้ำ

A8 อนุพันธ์ Mesoderm คือ

1) โครงกระดูกกล้ามเนื้อ

1. 
   ท่อประสาท, หนัง, อวัยวะรับสัมผัส
2. 
   แสง, หนัง
3. 
   แสงระบบประสาท

A9 การก่อตัวของ gastrula มีความเกี่ยวข้องกับ

1. 
   การเจริญเติบโตที่ใช้งานของเซลล์
2. 
   การล้าง
3. 
   ย้ายเซลล์มวล
4. 
   การก่อตัวของผ้าและอวัยวะ

A10 การพัฒนาส่วนบุคคลของร่างกายคือ

1. 
   phylogenesis
2. 
   gametogenesis
3. 
   ontogenesis
4. 
   ovogenesis

ตอนที่ 2

เมื่อปฏิบัติงานด้วยการตอบกลับสั้น ๆ B1 -vi เขียนคำตอบตามที่ระบุไว้ในข้อความของงาน
ใน 1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหกคำตอบ แหล่งที่มาของความหลากหลายของลูกหลานที่ทำสำเนาทางเพศคือ

1. 
   โครโมโซมเป็นสองเท่าในการเชื่อมต่อ
2. 
   การแลกเปลี่ยนโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันใน Profad I Meios
3. 
   การแบ่ง Mitotic ของเกมเซลล์รุ่นก่อน
4. 
   ผสานอุบัติเหตุเฮิร์มเพื่อการปฏิสนธิ
5. 
   การปรากฏตัวของการเคลือบผิว, metaphase, anafases และ telfase ในเซลล์รอบ
6. 
   โครโมโซมสองโครโมโซมคู่สุ่มในครั้งแรก niimeiosa

ที่ 2. ตั้งค่าการติดต่อระหว่างวิธีการแบ่งเซลล์และคุณสมบัติของพวกเขา เมื่อต้องการทำเช่นนี้แต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรกที่รับตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง

ใน 3. แทรกลงในคำจำกัดความที่ขาดหายไปของข้อความจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดดิจิตอลสำหรับสิ่งนี้ บันทึกตัวเลขของคำตอบที่เลือกลงในข้อความจากนั้นลำดับที่เป็นผลลัพธ์ของตัวเลข (ผ่านข้อความ) ป้อนตารางด้านล่าง
กระบวนการก่อตัวของเซลล์อวัยวะเพศเรียกว่า ____ (a) มันจัดสรรหลายขั้นตอน หนึ่งในนั้นเกิดขึ้น (b) อันเป็นผลมาจากเซลล์ haploid ที่เกิดขึ้น ในบุคคลของผู้ชายเซลล์ Haploid ที่สร้างขึ้นทั้งหมดกลายเป็น gametes - (b) และในบุคคลหญิงที่มีประตู, I.e. (d) เพียงหนึ่งในสี่ haploid

เซลล์.

เงื่อนไข

1. 
   เซลล์ไข่
2. 
   ontogenesis
3. 
   gametogenesis
4. 
   meiosis
5. 
   ข้น
6. 
   อสุจิ

ci. การพัฒนาหลังแบรนด์ประเภทใด ข้อดีของแต่ละคนมีอะไรบ้าง?

คำตอบ: A1-2), A2-2), A3-2), A4-1), A-1), A6-2), A7-3), A8-1), A9-3), A10-3), A10-3 .

B1: 2,4,6 B2: 1,2,2,1,1,2 B3: 3,4,61

c1: ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์ - เติมแมลงปีกแข็งผีเสื้อสกปรก (ช่วยให้คุณตัดการเชื่อมต่อฐานข้อมูลโภชนาการของตัวอ่อนและ Imago ลดแรงกดดันของการแข่งขัน intraspecific)

ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่ไม่สมบูรณ์ - แมลงปอ, สูบลม, ดอกไม้ตรง (เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในจำนวนประชากร)

ตัวเลือกที่ 5

เมื่อปฏิบัติงานด้วยตัวเลือกการตอบกลับ อัล - A10 วงกลมจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง

A1 การดำเนินการตามข้อมูลทางพันธุกรรมเกิดขึ้นที่องค์กรขององค์การชีวิตดังต่อไปนี้:

1. 
   ชีวมณฑล
2. 
   ประชากร
3. 
   ระบบนิเวศ
4. 
   สิ่งมีชีวิต

A2 จากแปดหัวที่ได้รับจากโรงงานมันฝรั่งหนึ่งอันสำหรับปีหน้าแปดพืชอิสระมีการปลูก, จีโนไทป์ของพืชเหล่านี้อาจกล่าวได้ว่า

1. 
   gotypes ของพืชทั้งหมดแตกต่างอย่างสิ้นเชิง
2. 
   gotypes ของพืชทั้งหมดเหมือนกัน
3. 
   ครึ่งพืชมีหนึ่งจีโนไทป์และอีกครึ่งหนึ่ง
4. 
   พืชแบบ gloid ทั้งหมด

A3 ด้วยการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศซึ่งแตกต่างจากมากที่สุด

1. 
   ประชากรเพิ่มขึ้นด้วยความเร็วที่มากขึ้น
2. 
   บริษัท ย่อยแห่งหนึ่งเป็นสำเนาของมารดา
3. 
   ลูกหลานทุกคนมีจีโนไทป์เดียวกัน
4. 
   การเพิ่มความหลากหลายทางพันธุกรรมเพิ่มขึ้น

A4 ความหมายทางชีวภาพของ Spermatozoa จำนวนมากในสัตว์คือ

1. 
   ในการปรับปรุงประสิทธิภาพของการเลือกเทียม
2. 
   ในการปรับปรุงความมีชีวิตของไข่ที่ปฏิสนธิ

1. 
   ในการเพิ่มความน่าจะเป็นของการปฏิสนธิ
2. 
   ในการเพิ่มขึ้นของอัตราการพัฒนาของตัวอ่อน

A5 ในระหว่าง Meios ซึ่งแตกต่างจาก Mitosis เกิดขึ้น

1. 
   การควบแน่น (spirableization) โครโมโซม
2. 
   การผันโครโมโซมที่คล้ายคลึงกัน
3. 
   การก่อตัวของเซลล์ Diploid
4. 
   การทำลายเปลือกนิวเคลียร์ใน profhaz

A6 ใน Anafase ของส่วนแรกของ Meios ไปยังเสาของเซลล์โครโมโซมที่มี

1. 
   หนึ่ง chromatide
2. 
   สอง chromatids
3. 
   สาม Chromatids
4. 
   สี่ chromatids

A7 อันเป็นผลมาจากการปฏิสนธิที่เกิดขึ้น

A8 รูปที่ 1 หมายถึง

1. 
   etoderma
2. 
   mesoderma
3. 
   entoderma
4. 
   เนื้อเยื่อเกี่ยวพัน

A9 การปฏิสนธิที่เกิดขึ้นของ Zygote

1. 
   มีชุดโครโมโซม Haploid
2. 
   ในอนาคตหารด้วย mitosis
3. 
   ประกอบด้วยเซลล์สองชั้น

1. 
   มีสารพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตหลักเท่านั้น

A10 ตามกฎหมายนิติบุคคล

1. 
   ontogenesis ทำซ้ำ phylogenesis สั้น ๆ
2. 
   phylogenesis ซ้ำ ๆ ซ้ำ ๆ ontogenesis
3. 
   ontogenesis ซ้ำ ๆ เล่นซ้ำ gametogenesis
4. 
   ovogenesis ซ้ำ spermatogenesis

เมื่อปฏิบัติงานด้วยคำตอบสั้น ๆ 1 - เขียนคำตอบตามที่ระบุไว้ในข้อความของงาน
ใน 1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหกคำตอบ การพัฒนาที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์เป็นลักษณะของแมลงต่อไปนี้:

1. 
   ซาร์นะ
2. 
   เจ้าพ่อ
3. 
   ผีเสื้อ - Kapuetrian
4. 
   klop-soldier
5. 
   แมลงวัน
6. 
   ไก่แดง

ที่ 2. ตั้งค่าการติดต่อระหว่างวิธีการทำสำเนาและของมัน

ตัวอย่าง. เมื่อต้องการทำเช่นนี้ให้เลือกแต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรก
ตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง ป้อนตัวเลขในตาราง
ตอบกลับ

ใน 3. แทรกลงในคำจำกัดความที่ขาดหายไปของข้อความจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดดิจิตอลสำหรับสิ่งนี้ บันทึกตัวเลขของคำตอบที่เลือกลงในข้อความจากนั้นลำดับที่เป็นผลลัพธ์ของตัวเลข (ผ่านข้อความ) ป้อนตารางด้านล่าง

มีวิธีการต่าง ๆ ของการทำสำเนาฝุ่น ตัวอย่างเช่นแบคทีเรียและสายพันธุ์ที่ง่ายที่สุดจะถูกคูณด้วย (a) ในสัตว์ลำไส้ในร่างกายของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่ที่ยื่นออกมาเป็นรูปแบบซึ่งเนื่องจากปรากฎว่ากลายเป็น บริษัท ย่อย วิธีการทำสำเนานี้เรียกว่า (b) พืชหลายชนิดสามารถคูณด้วยเหง้าหัวตัดหลอดไฟ ฯลฯ - นี่คือ _________ (b) นอกจากนี้ MX

เฟิร์นและคนอื่น ๆ สามารถคูณได้โดย (g)

เงื่อนไข

1. 
   parthenogenesis
2. 
   การแบ่งเซลล์โดย mitosis
3. 
   สปอร์การศึกษา
4. 
   ผูกพัน
5. 
   การทำสำเนาพืช
6. 
   การผันคำกริยา

c1 แสดงรายการสาเหตุหลักของความหลากหลายของลูกหลานระหว่างการทำสำเนาทางเพศ

คำตอบ: A1-4), A2-2), 3-4), A4-3), A5-2), A6-2), A7-2), A8-1), A9-2), A10-1), A10-1 .

B1: 2,3,5 B2- 1,2,2,2,1,1 B3-2.4,5,3
C1: ความแปรปรวนแบบรวม

คำถาม 1. ชีวิตคืออะไร? พยายามให้คำจำกัดความของคุณ

ชีวิตคือการบำรุงรักษาและการสืบพันธุ์ของโครงสร้างบางอย่างที่จำเป็นต้องมีโปรตีนกรดนิวคลีอิกและเป็นระบบเปิด แนวคิดของระบบเปิดในทางกลับกันหมายถึงความสามารถในการแลกเปลี่ยนสารและพลังงานกับสภาพแวดล้อม สัญลักษณ์ที่สำคัญที่สุดของระบบการใช้ชีวิตคือการใช้แหล่งพลังงานภายนอกในรูปแบบของอาหารแสงแดด ฯลฯ (ดูคำตอบสำหรับคำถามที่ 1 ถึง 2.10)

คำถามที่ 2 ระบุคุณสมบัติพื้นฐานของเรื่องการมีชีวิต

จัดสรรคุณสมบัติพื้นฐานพื้นฐานของเรื่องนี้:

ความสามัคคีขององค์ประกอบทางเคมีองค์ประกอบ;
ความสามัคคีขององค์ประกอบทางชีวเคมี
ความสามัคคีขององค์กรโครงสร้าง
ความแตกต่างและความซื่อสัตย์
การเผาผลาญและพลังงาน
ความสามารถในการควบคุมตนเอง
การเปิดกว้าง;
การสืบพันธุ์;
การถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรปรวน
การเจริญเติบโตและการพัฒนา
หงุดหงิดและการเคลื่อนไหว
จังหวะการเต้นอุปกรณ์ 3. อธิบายว่าอะไรในความคิดของคุณประกอบด้วยความแตกต่างพื้นฐานในการเผาผลาญในลักษณะที่ไม่มีชีวิตและในสิ่งมีชีวิต

ในทางตรงกันข้ามกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตสิ่งมีชีวิตที่มีชีวิตสามารถสะสมสารที่จำเป็นรวมถึงพลังงานในรูปแบบของสารเคมีพิเศษ (ATP) นอกจากนี้สิ่งมีชีวิตยังสามารถเปลี่ยนสารเคมีและเปลี่ยนสารประกอบง่าย ๆ ให้ซับซ้อนมากขึ้นด้วยความช่วยเหลือของเอนไซม์ (มักจะมีพลังงานมาก) ตัวอย่างเช่นโพลีเมอร์ของแป้งไกลโคเจนเซลลูโลสถูกสังเคราะห์จากโมโนเมอร์กลูโคส สิ่งมีชีวิตมีความสามารถในการคัดลอกวัสดุทางพันธุกรรม การคัดลอกดังกล่าวยังเป็นตัวอย่างของการเปลี่ยนสารง่าย ๆ (นิวคลีโอไทด์แต่ละตัว) ให้ซับซ้อนมากขึ้น (กรดนิวคลีอิก) คอมเพล็กซ์พิเศษของเอนไซม์สามารถสร้างห่วงโซ่โพลีโนวไลด์ใหม่ตามที่เมนบอร์ด

คำถามที่ 4. เป็นพันธุกรรมความแปรปรวนและการสืบพันธุ์ในการสร้างความมั่นใจในชีวิตบนโลก?

ความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการทำสำเนา (การทำสำเนา) ช่วยให้มั่นใจถึงความต่อเนื่องของชีวิตบนโลกและความต่อเนื่องของรุ่น การสืบพันธุ์ขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของการสังเคราะห์เมทริกซ์ที่ใช้โมเลกุล DNA ความมั่นคงของโครงสร้างของ DNA ให้ความเป็นไปได้ - ความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการส่งสัญญาณคุณสมบัติและคุณสมบัติของการพัฒนาจากรุ่นสู่รุ่น ความแปรปรวนเป็นทรัพย์สินตรงข้ามกับพันธุกรรม มันถูกกำหนดให้เป็นความสามารถของสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ โดยการเปลี่ยนสัญญาณของพวกเขา ความแปรปรวนสร้างวัสดุที่หลากหลายสำหรับการเลือกตามธรรมชาติซึ่งนำไปสู่อาการใหม่ของชีวิตและสายพันธุ์ชีวภาพใหม่

คำถามที่ 5. ให้คำจำกัดความของแนวคิดของ "การพัฒนา" คุณรู้รูปแบบของการพัฒนาอะไร?

การพัฒนาคือการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและสรีรวิทยาของร่างกายเมื่อเวลาผ่านไป เป็นธรรมเนียมที่จะจัดสรรสองรูปแบบหลักของการพัฒนา - Ontogenesis และ phylogenesis

Ontogenesis (การพัฒนาส่วนบุคคล) คือการพัฒนาของสิ่งมีชีวิตจากแหล่งกำเนิดจนถึงช่วงเวลาแห่งความตาย มักจะ ontogenesis มาพร้อมกับการเติบโต

Philogenesis (การพัฒนาในอดีต) - การพัฒนาทิศทางของสัตว์ป่ากลับคืนไม่ได้มาพร้อมกับการก่อตัวของสายพันธุ์ใหม่และตามกฎแล้วภาวะแทรกซ้อนที่ก้าวหน้าของชีวิต

คำถาม 6. สิ่งที่หงุดหงิดคืออะไร? ความหมายของปฏิกิริยาการเลือกตั้งของสิ่งมีชีวิตในการปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขการดำรงอยู่คืออะไร?

ความโกรธแค้นคือความสามารถของร่างกายที่จะตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกและการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมภายในของตัวเอง การตอบสนองของร่างกายสำหรับการระคายเคืองที่ดำเนินการกับการมีส่วนร่วมของระบบประสาทเรียกว่าการสะท้อนกลับ ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดของการตอบสนอง: ไฮดราดึงหนวดในการตอบสนองต่อการสัมผัสหรือการเคลื่อนไหวของน้ำที่แข็งแกร่ง ผู้ชายดึงมือของเขาออกสัมผัสพื้นผิวที่ร้อนแรง ลูกไก่เปิดจะงอยปากเมื่อผู้ปกครองปรากฏบนขอบของรัง การเลือกหมายถึงความสามารถในการตอบสนองต่อแรงจูงใจบางอย่างในบางวิธี มันเป็นคุณสมบัติที่จำเป็นของพฤติกรรมปกติทั้งหมด เป็นผลให้ในบางเงื่อนไขสิ่งมีชีวิตขายปฏิกิริยาตอบสนองอาหารและในอื่น ๆ - การแต่งงาน, ผู้ปกครอง, การป้องกันและพฤติกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย

คำถาม 7. ค่าของจังหวะของกระบวนการชีวิตคืออะไร?

จังหวะชีวภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับสิ่งมีชีวิตเพื่อเปลี่ยนเงื่อนไขการดำรงอยู่ จังหวะทุกวันและตามฤดูกาลสามารถจัดสรรเป็นจังหวะหลักและตามฤดูกาล ทุกวันรวมถึงการเปลี่ยนแปลงแบบวนรอบในการนอนหลับและตื่นพื้นหลังฮอร์โมนความเข้มของงาน อวัยวะภายใน. ตัวอย่างของกระบวนการจังหวะตามฤดูกาลคือการจำศีลฤดูหนาวการโยกย้ายของนกและปลาการผสมพันธุ์ (เกมแต่งงานการก่อสร้างรังของลูกหลานของลูกหลาน) การลอกคราบ - เปลี่ยนขนสัตว์หรือขนนก, การออกดอก, ผลไม้และใบไม้ร่วงที่โรงงาน ( ดูคำตอบสำหรับคำถาม 2 ถึง 5.4)

บันทึกหมายเลขงานแรก (36, 37, ฯลฯ ) จากนั้นโซลูชันรายละเอียด บันทึกเขียนออกมาอย่างชัดเจนและยกขึ้น

ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอะไรที่สามารถไฟไหม้ป่าไม้นำไปสู่?

แสดงคำตอบ

1) การลดจำนวนพืช

2) การเพิ่มขึ้นของความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศ→ความคืบหน้าในภาวะโลกร้อน→ลักษณะผลเรือนกระจก

3) การลดจำนวนสัตว์

4) การกัดเซาะของดิน

เรียกโครงสร้างของเส้นประสาทไขสันหลังที่กำหนดไว้ในรูปที่มีตัวเลข 1 และ 2 และอธิบายคุณสมบัติของโครงสร้างและฟังก์ชั่นของพวกเขา

แสดงคำตอบ

1) รูปที่ 1 ทำเครื่องหมายด้วยสารสีเทาของไขสันหลัง ประกอบด้วยเซลล์เซลล์ประสาท ฟังก์ชั่นของมันคือการสะท้อนกลับ

2) รูปที่ 2 หมายถึงสารสีขาวของไขสันหลัง ประกอบด้วยกระบวนการนำไฟฟ้า ฟังก์ชั่นของมันเป็นตัวนำ

ค้นหาข้อผิดพลาดสามข้อในข้อความที่กำหนดให้แก้ไขพวกเขา

1. ในกระบวนการวิวัฒนาการในสัตว์เลื้อยคลานการดัดแปลงที่เกิดขึ้นกับการผสมพันธุ์บนบก 2. การปฏิสนธิของพวกเขาคือกลางแจ้ง 3. ไข่มีสารอาหารจำนวนมากและปกคลุมด้วยเปลือกหนาแน่น: ผอมหรือเปลือกหอย 4. จากไข่ที่ล่าช้าตัวอ่อนออกมาซึ่งไม่เหมือนสัตว์สำหรับผู้ใหญ่ 5. ในสัตว์เลื้อยคลานบางชนิดการพัฒนาของตัวอ่อนในไข่ที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิตของผู้หญิง 6. ลูกออกมาจากไข่ทันทีหลังจากที่แท็บของพวกเขา 7. คุณสมบัตินี้ของการสืบพันธุ์ (Eggmifting) เป็นอุปกรณ์สำหรับชีวิตในพื้นที่ภาคใต้ของการกระจาย

แสดงคำตอบ

ข้อผิดพลาดได้รับอนุญาตในประโยคต่อไปนี้:

2 - ในการปฏิสนธิภายในสัตว์เลื้อยคลาน

4 - ไข่ที่ดีที่สุดออกมาคล้ายกับสัตว์สำหรับผู้ใหญ่

7 - ลักษณะเฉพาะของการผสมพันธุ์ (Eggmifting) - ปรับให้เข้ากับชีวิตในสภาพภูมิอากาศปานกลางและภาคเหนือ

คุณสมบัติของโครงสร้างภายนอกของปลามีส่วนช่วยในการลดต้นทุนพลังงานเมื่อเคลื่อนย้ายในน้ำ? ชื่อไม่น้อย สามคุณสมบัติ.

แสดงคำตอบ

1) ร่างกายที่มีความคล่องตัวของ Body2) ร่างกายถูกปกคลุมด้วย Mucus3) เครื่องชั่งถูกเรียงรายไปบนกระเบื้อง

ทำไมนกฮูกในระบบนิเวศของป่าหมายถึงการให้คำปรึกษาที่สองและหนูเพื่อให้คำปรึกษาก่อน?

แสดงคำตอบ

1) การสั่งซื้อที่สอง Consversals - สัตว์ที่กินหญ้า นกฮูกกินสัตว์ที่กินพืชเป็นอาหารดังนั้นพวกเขาจึงถูกอ้างถึงการให้คำปรึกษาที่สอง

2) ผู้บริโภคของการสั่งซื้อครั้งแรก - สัตว์พืช หนูป้อนอาหารพืชดังนั้นพวกเขาจึงถูกอ้างถึงการให้คำปรึกษาครั้งแรก

เป็นที่ทราบกันดีว่า RNA ทุกชนิดถูกสังเคราะห์บน DNA Matrix ส่วนของโมเลกุล DNA ซึ่งพื้นที่ลูป TRNA ถูกสังเคราะห์มีลำดับนิวคลีโอไทด์ต่อไปนี้: Cttucgggtsathtst ตั้งค่าลำดับนิวคลีโอไทด์ของส่วน TRNA ซึ่งถูกสังเคราะห์จากส่วนนี้และกรดอะมิโนที่ TRNA นี้จะถูกถ่ายโอนระหว่างการสังเคราะห์โปรตีนหากสาม Triplet สอดคล้องกับ Antiquodone Trna ตอบอธิบายคำตอบ เพื่อแก้ปัญหาให้ใช้ตารางรหัสพันธุกรรม

รหัสพันธุกรรม (IRNN)

ข้อกำหนดของการใช้งานตาราง

1. กระบวนการใดต่อไปนี้มีลักษณะเฉพาะสำหรับสัตว์เท่านั้น

1) การศึกษา สารอินทรีย์ จากอนินทรีย์ในแสง

2) การรับรู้ของระคายเคืองจาก โดยรอบ และเปลี่ยนเป็น แรงกระตุ้นเส้นประสาท

3) การรับสารของสารในร่างกายการแปลงและการกำจัดของผลิตภัณฑ์ที่ดีที่สุดของชีวิต

4) การดูดซึมออกซิเจนและปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในระหว่างกระบวนการหายใจ

2. สิ่งมีชีวิตใดที่ทำให้มั่นใจได้ถึงความต่อเนื่องของชีวิตบนโลก?

1) การเผาผลาญ

2) หงุดหงิด

3) การสืบพันธุ์

4) ความแปรปรวน

3. ลงทะเบียนลักษณะการลงชื่อเข้าใช้สำหรับอาณาจักรสัตว์เท่านั้น

1) หายใจฟีดคูณ

2) ประกอบด้วยเนื้อเยื่อที่หลากหลาย

3) มีความหงุดหงิด

4) มีผ้าประสาท

4. นักชีววิทยารัสเซีย D.I Ivanovsky, การศึกษาใบยาสูบ, เปิด

1) ไวรัส

2) ง่ายที่สุด

3) แบคทีเรีย

5. การพัฒนาร่างกายของสัตว์จากช่วงเวลาของการก่อตัวของ Zygota ถึงเกิดคือการศึกษาวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) สรีรวิทยา

3) สัณฐานวิทยา

4) Embryology

6. อุปกรณ์และการกระจายของการศึกษาเฟิร์นโบราณศึกษาวิทยาศาสตร์

1) สรีรวิทยาพืช

2) นิเวศวิทยาของพืช

3) ซากดึกดำบรรพ์

4) การเลือก

7. วิทยาศาสตร์ใดที่สำรวจความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและรวมกลุ่มพวกเขาเป็นกลุ่มตามเครือญาติ?

1) สัณฐานวิทยา

2) ระบบ

3) นิเวศวิทยา

4) สรีรวิทยา

8. สำหรับการศึกษาโครงสร้างของโมเลกุลของโพลีแซคคาไรด์และบทบาทของพวกเขาในวิธีการใช้เซลล์

1) ชีวเคมี

2) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

3) cytogenetic

4) กล้องจุลทรรศน์แสง

9. ความสามารถของร่างกายในการตอบสนองต่อผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม

1) การสืบพันธุ์

2) วิวัฒนาการ

3) หงุดหงิด

4) อัตราการตอบสนอง

10. วิธีลำดับวงศ์ตระกูลใช้วิทยาศาสตร์

1) สัณฐานวิทยา

2) ชีวเคมี

3) พันธุศาสตร์

4) Embryology

11. การประเมินที่หลากหลาย I. ความหลากหลายของสปีชีส์ พืช - งานของวิทยาศาสตร์

1) ซากดึกดำบรรพ์

2) ชีวภูมิศาสตร์

3) นิเวศวิทยา

4) การเลือก

12. ระดับขององค์กรของการใช้ชีวิตทำหน้าที่เป็นเป้าหมายหลักของการศึกษาเซลล์วิทยาคืออะไร?

1) เซลลูล่าร์

2) ประชากรสายพันธุ์

3) biogecetic

4) ชีวมณฑล

13. วิธีการของสารเป็นเรื่องปกติสำหรับ

1) ร่างกายของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต

2) bacteriophaghague

3) ไวรัสไข้หวัดใหญ่

4) สาหร่าย

14. ในระดับใดขององค์กรในการดำเนินการตามข้อมูลทางพันธุกรรม?

1) ชีวมณฑล

2) ระบบนิเวศ

3) ประชากร

4) จัดระเบียบ

15. เล่นการจำแนกสิ่งมีชีวิตตามเครือญาติของพวกเขา -

1) นิเวศวิทยา

2) ระบบ

3) สัณฐานวิทยา

4) ซากดึกดำบรรพ์

16. ระดับที่สูงขึ้นขององค์กรมีชีวิตอยู่

1) สิ่งมีชีวิต

2) ระบบนิเวศ

3) ชีวมณฑล

4) ประชากร

17. การกลายพันธุ์ของยีนเกิดขึ้นในระดับของการใช้ชีวิต

1) จัดระเบียบ

2) ประชากร

3) สปีชีส์

4) โมเลกุล

18. การรักษาพืชโพลีคลอดที่ให้ผลตอบแทนสูงมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์

1) การเลือก

2) พันธุศาสตร์

3) สรีรวิทยา

4) พฤกษศาสตร์

19. การศึกษาของสายพันธุ์จุลินทรีย์ใหม่ของจุลินทรีย์มีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) ชีวเคมี

3) เซลล์วิทยา

4) การเลือก

20. ใช้วิธีการใดในการศึกษาโครงสร้างและฟังก์ชั่นของเซลล์

1) วิศวกรรมพันธุกรรม

2) กล้องจุลทรรศน์

3) การวิเคราะห์ Cytogenetic

4) วัฒนธรรมและเนื้อผ้า

5) การหมุนเหวี่ยง

6) การผสมผสาน

21. วิธีการกำจัดสัตว์สายพันธุ์ใหม่พัฒนาวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) จุลชีววิทยา

3) การเลือก

4) สรีรวิทยาของสัตว์

22. พันธุศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการแพทย์เช่นเดียวกับมัน

1) กำหนดสาเหตุของโรคทางพันธุกรรม

2) สร้างยาเพื่อรักษาผู้ป่วย

3) กำลังต่อสู้กับโรคระบาด

4) ปกป้องสิ่งแวดล้อมจากมลพิษโดยการกลายพันธุ์

23. สัญลักษณ์หลักของการใช้ชีวิต -

1) การเคลื่อนไหว

2) เพิ่มมวล

3) การเผาผลาญ

4) การแปลงสาร

24. ศึกษาโครงสร้างของเซลล์อิงอิงค์ช่วยให้วิธีการ

1) กล้องจุลทรรศน์แสง

2) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

3) การหมุนเหวี่ยง

4) วัฒนธรรมเนื้อเยื่อ

25. กระบวนการของระบบนิเวศและการจำแนกทางภูมิศาสตร์ตรวจสอบวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) การเลือก

3) เกี่ยวกับวิวัฒนาการ

4) ระบบ

26. การศึกษาผลกระทบของมลพิษต่อสิ่งแวดล้อมมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์

1) สรีรวิทยา

2) นิเวศวิทยา

3) ชีวภูมิศาสตร์

4) การเลือก

27. สำหรับสัญญาณอะไรสิ่งมีชีวิตแตกต่างจากร่างกายของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต?

1. ความสามัคคีขององค์ประกอบทางเคมี (C, N.O, N - 98%, รูปแบบโปรตีน, ไขมัน, คาร์โบไฮเดรตและกรดนิวคลีอิก

2. หลักการของเซลล์ขององค์กร (เซลล์เป็นหน่วยการมีชีวิตของโครงสร้างและการทำงานข้อยกเว้นคือไวรัสที่ไม่มีโครงสร้างเซลลูลาร์ แต่ไม่สามารถทำซ้ำนอกเซลล์ได้)

3. การพึ่งพาพลังงาน

4. การปฏิวัติ

5. การเผาผลาญ (การหายใจ, โภชนาการ, การคัดเลือก)

6. ความโกรธแค้น (รถแท็กซี่เพื่อที่ง่ายที่สุด, tropisms และ fasteners ในพืช, ปฏิกิริยาตอบสนองในสัตว์)

7. กฎระเบียบตนเอง

8. พันธุกรรม (ความสามารถในการส่งสัญญาณจากบรรพบุรุษไปยังทายาท)

9. ความแปรปรวน (ความสามารถในการรับสัญญาณใหม่)

10. การเจริญเติบโต (การเปลี่ยนแปลงเชิงปริมาณ)

11. การพัฒนา (การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพ) Ontogenesis เป็นการพัฒนาแต่ละครั้ง Phylogenesis - การพัฒนาประวัติศาสตร์

12. จังหวะ (photoperiodism)

13. ความแตกต่าง (ความสามารถในการประกอบด้วยส่วนบุคคลเชื่อมต่อกันและสร้างจำนวนเต็มเดียว)

28. ในวิธีการใช้เซลล์วิทยา

1) การวิเคราะห์ไฮบริด

2) การเลือกเทียม

3) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

4) แฝด

29. ฉลาดสีแดงครอบครองพื้นที่บางอย่างคือระดับขององค์กรสัตว์ป่า

1) สิ่งมีชีวิต

2) biocenotic

3) ชีวมณฑล

4) ประชากรสายพันธุ์

30. Embryology - วิทยาศาสตร์ที่ศึกษา

1) ฟอสซิลซากของสิ่งมีชีวิต

2) สาเหตุของการกลายพันธุ์

3) กฎหมายของพันธุกรรม

4) การพัฒนาเชื้อโรคของสิ่งมีชีวิต

31. วิทยาศาสตร์คือโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ของสิ่งมีชีวิตของอาณาจักรสัตว์ป่าที่แตกต่างกันอย่างไร

1) นิเวศวิทยา

2) พันธุศาสตร์

3) การเลือก

4) เซลล์วิทยา

31. งานหลักของระบบการเรียนรู้ - การเรียนรู้

1) ขั้นตอนการพัฒนาประวัติศาสตร์ของสิ่งมีชีวิต

2) ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม

3) การออกกำลังกายของสิ่งมีชีวิตเพื่อที่อยู่อาศัย

4) สิ่งมีชีวิตและรวมเข้ากับกลุ่มตามเครือญาติ

33. ระดับองค์กรของการใช้ชีวิตในธรรมชาติคืออะไรวัฏจักรของสาร?

1) เซลลูล่าร์

2) จัดระเบียบ

3) ประชากรสายพันธุ์

4) ชีวมณฑล

34. มวลและขนาดของร่างกายในการ ontogenesis ของบุคคล -

1) การสืบพันธุ์

2) การพัฒนา

3) rost

4) วิวัฒนาการ

35. สำหรับวัตถุที่มีชีวิตของธรรมชาติตรงกันข้ามกับร่างกายที่ไม่ใช่ชีวิตโดดเด่น

1) การลดน้ำหนัก

2) ย้ายในอวกาศ

3) การหายใจ

4) การสลายตัวของสารในน้ำ

36. ในการระบุการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในเซลล์ที่มีชีวิตในระหว่าง mitosis ใช้วิธีการ

1) กล้องจุลทรรศน์

2) การปลูกถ่ายยีน

3) การออกแบบยีน

4) การหมุนเหวี่ยง

37. ซากดึกดำบรรพ์ของสิ่งมีชีวิตศึกษาวิทยาศาสตร์

1) ชีวภูมิศาสตร์

2) Embryology

3) กายวิภาคเปรียบเทียบ

4) ซากดึกดำบรรพ์

38. วิทยาศาสตร์แห่งความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและการกระจายของพวกเขาในกลุ่มที่เกี่ยวข้อง -

1) เซลล์วิทยา

2) การเลือก

3) ระบบ

4) ชีวภูมิศาสตร์

39. ในสิ่งที่กล้องจุลทรรศน์สามารถมองเห็นได้ในโครงสร้างของคลอโรพลาสต์?

1) โรงเรียน

2) แสง

3) กล้องส่องทางไกล

4) อิเล็กทรอนิกส์

40.one จากสัญญาณของความแตกต่างระหว่างการไม่ใช่ชีวิต - นี่คือความสามารถในการ

1) การปรับขนาด

2) การสืบพันธุ์ด้วยตนเอง

3) ทำลาย

41. การประเมินโครงสร้างของเซลล์อิงเกิ้ลที่เล็กที่สุดและโมเลกุลขนาดใหญ่ได้กลายเป็นไปได้หลังจากการประดิษฐ์ 1) แว่นขยายที่ทำด้วยมือ

2) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

3) ขาตั้งกล้อง

4) กล้องจุลทรรศน์แสง

42.naught ซึ่งศึกษาความคล้ายคลึงกันและความแตกต่างของตัวอ่อนของสัตว์มีกระดูกสันหลัง -

1) เทคโนโลยีชีวภาพ

2) พันธุศาสตร์

3) กายวิภาคศาสตร์

4) Embryology

43. วิธีปีนเขาที่ใช้ในวิทยาศาสตร์

1) การเลือก

2) พันธุศาสตร์

3) สรีรวิทยา

4) เซลล์วิทยา

44. การก่อตัวของสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่เกิดขึ้นในระดับขององค์กรที่อยู่อาศัย

1) จัดระเบียบ

2) ประชากรสายพันธุ์

3) biogecetic

4) ชีวมณฑล

45. วิทยาศาสตร์จัดการกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในหมู่ตัวเองและที่อยู่อาศัยของพวกเขาคืออะไร?

1) ซากดึกดำบรรพ์

2) Embryology

3) นิเวศวิทยา

4) การเลือก

46. \u200b\u200bระดับองค์กรของการกลายพันธุ์โครโมโซมที่มีชีวิตอยู่คืออะไร?

1) สิ่งมีชีวิต

2) สปีชีส์

3) เซลลูล่าร์

4) ประชากร

47. กล้องจุลทรรศน์แสงสามารถมองเห็นได้

1) การแบ่งเซลล์

2) การสังเคราะห์โปรตีน

3) ไรโบโซม

4) ATP โมเลกุล

48. โครงสร้างโปรตีนระดับอุดมศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังศึกษาอยู่ในระดับการดำรงชีวิต

1) เนื้อเยื่อ

2) โมเลกุล

3) สิ่งมีชีวิต

4) มือถือ

49. ศึกษาเทคนิคของความแปรปรวนแบบผสมผสาน

1) พันธุศาสตร์

2) นักบรรพชีวินวิทยา

3) นิเวศวิทยา

4) embrianis

50. ใช้วิธีการวิจัยในเซลล์วิทยาอะไร?

1) ไฮบริด

2) การหมุนเหวี่ยง

3) วงศ์ตระกูล

4) inbreding

51. สัญลักษณ์ของลักษณะชีวิตของไวรัสคืออะไร?

1) หงุดหงิด

2) ความตื่นเต้นง่าย

3) การเผาผลาญ

4) การเล่น

52. การแลกเปลี่ยนสกุลเงินของมนุษย์ในมนุษย์จะได้รับการตรวจสอบโดยใช้วิธีการ

1) cytogenetic

2) ลำดับวงศ์ตระกูล

3) การทดลอง

4) ชีวเคมี

53. ความพร้อมของกระบวนการ Ontogenesis ศึกษาวิทยาศาสตร์

1) ระบบ

2) การเลือก

3) Embryology

4) ซากดึกดำบรรพ์

54. ใช้ในวิทยาโคเจนของวิธีการวิจัยที่ทันสมัยได้รับอนุญาตให้ศึกษาโครงสร้างและฟังก์ชั่น

1) สิ่งมีชีวิตของพืช

2) อวัยวะสัตว์

3) ช่องว่างของเซลล์

4) ระบบอวัยวะ

55. ตรวจพบอวัยวะใดในเซลล์โดยใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน?

1) ไรโบโซม

3) คลอโรพลาสต์

4) vacuole

56. พื้นฐานของการแยกของอริกไมออนโดยวิธีการหมุนเหวี่ยงเป็นความแตกต่างของพวกเขาใน

1) ขนาดและมวล

2) โครงสร้างและองค์ประกอบ

3) คุณสมบัติที่ดำเนินการ

4) ที่ตั้งในไซโตพลาสซึม

57. การสร้างบุคคลใหม่จากเซลล์รวมกัน

1) เซลล์วิทยา

2) จุลชีววิทยา

3) วิศวกรรมเซลลูลาร์

4) วิศวกรรมพันธุกรรม

58.naught ซึ่งศึกษาบทบาทของ Mitochondria ในการเผาผลาญ -

1) พันธุศาสตร์

2) การเลือก

3) เคมีอินทรีย์

4) ชีววิทยาโมเลกุล

59. ขั้นตอนเริ่มต้นของ Ontogenesis ของสัตว์มีกระดูกสันหลังศึกษาวิทยาศาสตร์

1) สัณฐานวิทยา

2) พันธุศาสตร์

3) Embryology

1. กระบวนการใดต่อไปนี้มีลักษณะเฉพาะสำหรับสัตว์เท่านั้น

1) การก่อตัวของสารอินทรีย์จากอนินทรีย์ในแสง

2) การรับรู้การระคายเคืองจากสภาพแวดล้อมและเปลี่ยนเป็นแรงกระตุ้นประสาท

3) การรับสารของสารในร่างกายการแปลงและการกำจัดของผลิตภัณฑ์ที่ดีที่สุดของชีวิต

4) การดูดซึมออกซิเจนและปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในระหว่างกระบวนการหายใจ

2. สิ่งมีชีวิตใดที่ทำให้มั่นใจได้ถึงความต่อเนื่องของชีวิตบนโลก?

1) การเผาผลาญ

2) หงุดหงิด

3) การสืบพันธุ์

4) ความแปรปรวน

3. ลงทะเบียนลักษณะการลงชื่อเข้าใช้สำหรับอาณาจักรสัตว์เท่านั้น

1) หายใจฟีดคูณ

2) ประกอบด้วยเนื้อเยื่อที่หลากหลาย

3) มีความหงุดหงิด

4) มีผ้าประสาท

4. นักชีววิทยารัสเซีย D.I Ivanovsky, การศึกษาใบยาสูบ, เปิด

1) ไวรัส

2) ง่ายที่สุด

3) แบคทีเรีย

5. การพัฒนาร่างกายของสัตว์จากช่วงเวลาของการก่อตัวของ Zygota ถึงเกิดคือการศึกษาวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) สรีรวิทยา

3) สัณฐานวิทยา

4) Embryology

6. อุปกรณ์และการกระจายของการศึกษาเฟิร์นโบราณศึกษาวิทยาศาสตร์

1) สรีรวิทยาพืช

2) นิเวศวิทยาของพืช

3) ซากดึกดำบรรพ์

4) การเลือก

7. วิทยาศาสตร์ใดที่สำรวจความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและรวมกลุ่มพวกเขาเป็นกลุ่มตามเครือญาติ?

1) สัณฐานวิทยา

2) ระบบ

3) นิเวศวิทยา

4) สรีรวิทยา

8. สำหรับการศึกษาโครงสร้างของโมเลกุลของโพลีแซคคาไรด์และบทบาทของพวกเขาในวิธีการใช้เซลล์

1) ชีวเคมี

2) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

3) cytogenetic

4) กล้องจุลทรรศน์แสง

9. ความสามารถของร่างกายในการตอบสนองต่อผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม

1) การสืบพันธุ์

2) วิวัฒนาการ

3) หงุดหงิด

4) อัตราการตอบสนอง

10. วิธีลำดับวงศ์ตระกูลใช้วิทยาศาสตร์

1) สัณฐานวิทยา

2) ชีวเคมี

3) พันธุศาสตร์

4) Embryology

11. การประเมินความหลากหลายของพืชและสปีชีส์ของพืช - งานของวิทยาศาสตร์

1) ซากดึกดำบรรพ์

2) ชีวภูมิศาสตร์

3) นิเวศวิทยา

4) การเลือก

12. ระดับขององค์กรของการใช้ชีวิตทำหน้าที่เป็นเป้าหมายหลักของการศึกษาเซลล์วิทยาคืออะไร?

1) เซลลูล่าร์

2) ประชากรสายพันธุ์

3) biogecetic

4) ชีวมณฑล

13. วิธีการของสารเป็นเรื่องปกติสำหรับ

1) ร่างกายของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต

2) bacteriophaghague

3) ไวรัสไข้หวัดใหญ่

4) สาหร่าย

14. ในระดับใดขององค์กรในการดำเนินการตามข้อมูลทางพันธุกรรม?

1) ชีวมณฑล

2) ระบบนิเวศ

3) ประชากร

4) จัดระเบียบ

15. เล่นการจำแนกสิ่งมีชีวิตตามเครือญาติของพวกเขา -

1) นิเวศวิทยา

2) ระบบ

3) สัณฐานวิทยา

4) ซากดึกดำบรรพ์

16. ระดับที่สูงขึ้นขององค์กรมีชีวิตอยู่

1) สิ่งมีชีวิต

2) ระบบนิเวศ

3) ชีวมณฑล

4) ประชากร

17. การกลายพันธุ์ของยีนเกิดขึ้นในระดับของการใช้ชีวิต

1) จัดระเบียบ

2) ประชากร

3) สปีชีส์

4) โมเลกุล

18. การรักษาพืชโพลีคลอดที่ให้ผลตอบแทนสูงมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์

1) การเลือก

2) พันธุศาสตร์

3) สรีรวิทยา

4) พฤกษศาสตร์

19. การศึกษาของสายพันธุ์จุลินทรีย์ใหม่ของจุลินทรีย์มีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) ชีวเคมี

3) เซลล์วิทยา

4) การเลือก

20. ใช้วิธีการใดในการศึกษาโครงสร้างและฟังก์ชั่นของเซลล์

1) วิศวกรรมพันธุกรรม

2) กล้องจุลทรรศน์

3) การวิเคราะห์ Cytogenetic

4) วัฒนธรรมและเนื้อผ้า

5) การหมุนเหวี่ยง

6) การผสมผสาน

21. วิธีการกำจัดสัตว์สายพันธุ์ใหม่พัฒนาวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) จุลชีววิทยา

3) การเลือก

4) สรีรวิทยาของสัตว์

22. พันธุศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการแพทย์เช่นเดียวกับมัน

1) กำหนดสาเหตุของโรคทางพันธุกรรม

2) สร้างยาเพื่อรักษาผู้ป่วย

3) กำลังต่อสู้กับโรคระบาด

4) ปกป้องสิ่งแวดล้อมจากมลพิษโดยการกลายพันธุ์

23. สัญลักษณ์หลักของการใช้ชีวิต -

1) การเคลื่อนไหว

2) เพิ่มมวล

3) การเผาผลาญ

4) การแปลงสาร

24. ศึกษาโครงสร้างของเซลล์อิงอิงค์ช่วยให้วิธีการ

1) กล้องจุลทรรศน์แสง

2) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

3) การหมุนเหวี่ยง

4) วัฒนธรรมเนื้อเยื่อ

25. กระบวนการของระบบนิเวศและการจำแนกทางภูมิศาสตร์ตรวจสอบวิทยาศาสตร์

1) พันธุศาสตร์

2) การเลือก

3) เกี่ยวกับวิวัฒนาการ

4) ระบบ

26. การศึกษาผลกระทบของมลพิษต่อสิ่งแวดล้อมมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์

1) สรีรวิทยา

2) นิเวศวิทยา

3) ชีวภูมิศาสตร์

4) การเลือก

27. สำหรับสัญญาณอะไรสิ่งมีชีวิตแตกต่างจากร่างกายของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต?

1. ความสามัคคีขององค์ประกอบทางเคมี (C, N.O, N - 98%, รูปแบบโปรตีน, ไขมัน, คาร์โบไฮเดรตและกรดนิวคลีอิก

2. หลักการของเซลล์ขององค์กร (เซลล์เป็นหน่วยการมีชีวิตของโครงสร้างและการทำงานข้อยกเว้นคือไวรัสที่ไม่มีโครงสร้างเซลลูลาร์ แต่ไม่สามารถทำซ้ำนอกเซลล์ได้)

3. การพึ่งพาพลังงาน

4. การปฏิวัติ

5. การเผาผลาญ (การหายใจ, โภชนาการ, การคัดเลือก)

6. ความโกรธแค้น (รถแท็กซี่เพื่อที่ง่ายที่สุด, tropisms และ fasteners ในพืช, ปฏิกิริยาตอบสนองในสัตว์)

7. กฎระเบียบตนเอง

8. พันธุกรรม (ความสามารถในการส่งสัญญาณจากบรรพบุรุษไปยังทายาท)

9. ความแปรปรวน (ความสามารถในการรับสัญญาณใหม่)

10. การเจริญเติบโต (การเปลี่ยนแปลงเชิงปริมาณ)

11. การพัฒนา (การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพ) Ontogenesis เป็นการพัฒนาแต่ละครั้ง Phylogenesis - การพัฒนาประวัติศาสตร์

12. จังหวะ (photoperiodism)

13. ความแตกต่าง (ความสามารถในการประกอบด้วยส่วนบุคคลเชื่อมต่อกันและสร้างจำนวนเต็มเดียว)

28. ในวิธีการใช้เซลล์วิทยา

1) การวิเคราะห์ไฮบริด

2) การเลือกเทียม

3) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

4) แฝด

29. ฉลาดสีแดงครอบครองพื้นที่บางอย่างคือระดับขององค์กรสัตว์ป่า

1) สิ่งมีชีวิต

2) biocenotic

3) ชีวมณฑล

4) ประชากรสายพันธุ์

30. Embryology - วิทยาศาสตร์ที่ศึกษา

1) ฟอสซิลซากของสิ่งมีชีวิต

2) สาเหตุของการกลายพันธุ์

3) กฎหมายของพันธุกรรม

4) การพัฒนาเชื้อโรคของสิ่งมีชีวิต

31. วิทยาศาสตร์คือโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์ของสิ่งมีชีวิตของอาณาจักรสัตว์ป่าที่แตกต่างกันอย่างไร

1) นิเวศวิทยา

2) พันธุศาสตร์

3) การเลือก

4) เซลล์วิทยา

31. งานหลักของระบบการเรียนรู้ - การเรียนรู้

1) ขั้นตอนการพัฒนาประวัติศาสตร์ของสิ่งมีชีวิต

2) ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม

3) การออกกำลังกายของสิ่งมีชีวิตเพื่อที่อยู่อาศัย

4) สิ่งมีชีวิตและรวมเข้ากับกลุ่มตามเครือญาติ

33. ระดับองค์กรของการใช้ชีวิตในธรรมชาติคืออะไรวัฏจักรของสาร?

1) เซลลูล่าร์

2) จัดระเบียบ

3) ประชากรสายพันธุ์

4) ชีวมณฑล

34. มวลและขนาดของร่างกายในการ ontogenesis ของบุคคล -

1) การสืบพันธุ์

2) การพัฒนา

3) rost

4) วิวัฒนาการ

35. สำหรับวัตถุที่มีชีวิตของธรรมชาติตรงกันข้ามกับร่างกายที่ไม่ใช่ชีวิตโดดเด่น

1) การลดน้ำหนัก

2) ย้ายในอวกาศ

3) การหายใจ

4) การสลายตัวของสารในน้ำ

36. ในการระบุการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในเซลล์ที่มีชีวิตในระหว่าง mitosis ใช้วิธีการ

1) กล้องจุลทรรศน์

2) การปลูกถ่ายยีน

3) การออกแบบยีน

4) การหมุนเหวี่ยง

37. ซากดึกดำบรรพ์ของสิ่งมีชีวิตศึกษาวิทยาศาสตร์

1) ชีวภูมิศาสตร์

2) Embryology

3) กายวิภาคเปรียบเทียบ

4) ซากดึกดำบรรพ์

38. วิทยาศาสตร์แห่งความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและการกระจายของพวกเขาในกลุ่มที่เกี่ยวข้อง -

1) เซลล์วิทยา

2) การเลือก

3) ระบบ

4) ชีวภูมิศาสตร์

39. ในสิ่งที่กล้องจุลทรรศน์สามารถมองเห็นได้ในโครงสร้างของคลอโรพลาสต์?

1) โรงเรียน

2) แสง

3) กล้องส่องทางไกล

4) อิเล็กทรอนิกส์

40.one จากสัญญาณของความแตกต่างระหว่างการไม่ใช่ชีวิต - นี่คือความสามารถในการ

1) การปรับขนาด

2) การสืบพันธุ์ด้วยตนเอง

3) ทำลาย

41. การประเมินโครงสร้างของเซลล์อิงเกิ้ลที่เล็กที่สุดและโมเลกุลขนาดใหญ่ได้กลายเป็นไปได้หลังจากการประดิษฐ์ 1) แว่นขยายที่ทำด้วยมือ

2) กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

3) ขาตั้งกล้อง

4) กล้องจุลทรรศน์แสง

42.naught ซึ่งศึกษาความคล้ายคลึงกันและความแตกต่างของตัวอ่อนของสัตว์มีกระดูกสันหลัง -

1) เทคโนโลยีชีวภาพ

2) พันธุศาสตร์

3) กายวิภาคศาสตร์

4) Embryology

43. วิธีปีนเขาที่ใช้ในวิทยาศาสตร์

1) การเลือก

2) พันธุศาสตร์

3) สรีรวิทยา

4) เซลล์วิทยา

44. การก่อตัวของสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่เกิดขึ้นในระดับขององค์กรที่อยู่อาศัย

1) จัดระเบียบ

2) ประชากรสายพันธุ์

3) biogecetic

4) ชีวมณฑล

45. วิทยาศาสตร์จัดการกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในหมู่ตัวเองและที่อยู่อาศัยของพวกเขาคืออะไร?

1) ซากดึกดำบรรพ์

2) Embryology

3) นิเวศวิทยา

4) การเลือก

46. \u200b\u200bระดับองค์กรของการกลายพันธุ์โครโมโซมที่มีชีวิตอยู่คืออะไร?

1) สิ่งมีชีวิต

2) สปีชีส์

3) เซลลูล่าร์

4) ประชากร

47. กล้องจุลทรรศน์แสงสามารถมองเห็นได้

1) การแบ่งเซลล์

2) การสังเคราะห์โปรตีน

3) ไรโบโซม

4) ATP โมเลกุล

48. โครงสร้างโปรตีนระดับอุดมศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังศึกษาอยู่ในระดับการดำรงชีวิต

1) เนื้อเยื่อ

2) โมเลกุล

3) สิ่งมีชีวิต

4) มือถือ

49. ศึกษาเทคนิคของความแปรปรวนแบบผสมผสาน

1) พันธุศาสตร์

2) นักบรรพชีวินวิทยา

3) นิเวศวิทยา

4) embrianis

50. ใช้วิธีการวิจัยในเซลล์วิทยาอะไร?

1) ไฮบริด

2) การหมุนเหวี่ยง

3) วงศ์ตระกูล

4) inbreding

51. สัญลักษณ์ของลักษณะชีวิตของไวรัสคืออะไร?

1) หงุดหงิด

2) ความตื่นเต้นง่าย

3) การเผาผลาญ

4) การเล่น

52. การแลกเปลี่ยนสกุลเงินของมนุษย์ในมนุษย์จะได้รับการตรวจสอบโดยใช้วิธีการ

1) cytogenetic

2) ลำดับวงศ์ตระกูล

3) การทดลอง

4) ชีวเคมี

53. ความพร้อมของกระบวนการ Ontogenesis ศึกษาวิทยาศาสตร์

1) ระบบ

2) การเลือก

3) Embryology

4) ซากดึกดำบรรพ์

54. ใช้ในวิทยาโคเจนของวิธีการวิจัยที่ทันสมัยได้รับอนุญาตให้ศึกษาโครงสร้างและฟังก์ชั่น

1) สิ่งมีชีวิตของพืช

2) อวัยวะสัตว์

3) ช่องว่างของเซลล์

4) ระบบอวัยวะ

55. ตรวจพบอวัยวะใดในเซลล์โดยใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน?

1) ไรโบโซม

3) คลอโรพลาสต์

4) vacuole

56. พื้นฐานของการแยกของอริกไมออนโดยวิธีการหมุนเหวี่ยงเป็นความแตกต่างของพวกเขาใน

1) ขนาดและมวล

2) โครงสร้างและองค์ประกอบ

3) คุณสมบัติที่ดำเนินการ

4) ที่ตั้งในไซโตพลาสซึม

57. การสร้างบุคคลใหม่จากเซลล์รวมกัน

1) เซลล์วิทยา

2) จุลชีววิทยา

3) วิศวกรรมเซลลูลาร์

4) วิศวกรรมพันธุกรรม

58.naught ซึ่งศึกษาบทบาทของ Mitochondria ในการเผาผลาญ -

1) พันธุศาสตร์

2) การเลือก

3) เคมีอินทรีย์

4) ชีววิทยาโมเลกุล

59. ขั้นตอนเริ่มต้นของ Ontogenesis ของสัตว์มีกระดูกสันหลังศึกษาวิทยาศาสตร์

1) สัณฐานวิทยา

2) พันธุศาสตร์

3) Embryology

หัวข้อที่ 4. จัดระเบียบระดับ การสืบพันธุ์และการพัฒนา

ตัวเลือกที่ 1

AI. ความต่อเนื่องของชีวิตบนโลกได้รับการรับรองโดยอสังหาริมทรัพย์ของสิ่งมีชีวิต:

1) หงุดหงิด

2) การเผาผลาญ

3) การสืบพันธุ์

4) ความแปรปรวน

A2 การทำสำเนาเบ็ดเตล็ดเป็นเรื่องธรรมดาในธรรมชาติตามที่มันมีส่วนช่วย

1) ความแปรปรวนรวม

2) การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากร

3) การปรับตัวของสิ่งมีชีวิตในสภาพที่ไม่พึงประสงค์

4) การเพิ่มขึ้นของความหลากหลายของจีโนไทป์ของประชากร

A3 Hermaphrodites - สิ่งมีชีวิตที่

1) พัฒนาจากไข่ที่ไม่ใช่ที่ปรึกษา

2) สามารถคูณด้วยเพศและวิธีการทางเพศ

3) รูปแบบผู้ชายและผู้หญิง gametes

4) อย่าสร้าง gametes

A4 อันเป็นผลมาจากการ ovogenesis จากเซลล์รุ่นก่อนที่เกิดขึ้น

1) หนึ่งไข่

2) สองไข่

3) สี่ไข่

4) ไข่แปดฟอง

A5 shicted ในรูป (ลูกศรที่ทำเครื่องหมายไว้) คือ

1) เงื่อนไขในการรักษาโครโมโซมหมายเลข Diploid ในระหว่าง Mitosis

2) หนึ่งในขั้นตอนของกระบวนการปฏิสนธิ

3) ปัจจัยที่ทำให้มั่นใจได้ถึงการรวมตัวกันของยีนผู้ปกครองในระหว่าง meysis

4) ปัจจัยที่ทำให้มั่นใจถึงการปกป้องโครโมโซมจากผลข้างเคียง

A6 ใน Ephaze ของการแบ่งครั้งแรกของ Meios เช่นเดียวกับในการพิสูจน์ mitosis เกิดขึ้น

1) crossingride

2) DNA เป็นสองเท่า

3) การทำลายของเปลือกนิวเคลียร์

4) ความแตกต่างของโครโมโซมของ บริษัท ย่อยต่อเสาของเซลล์

A7 การปฏิสนธิสองครั้งในพืชดอกไม้โดยสรุปว่า

1) ตัวอสุจิสองตัวรวมกับสองไข่

2) หนึ่งตัวอสุจิที่ผสมผสานกับไข่สองฟอง

3) หนึ่งอสุจิโซ่ถูกรวมเข้ากับไข่และอื่น ๆ ที่มีเซลล์กลางของถุงเชื้อโรค

4) spermatozoids สองตัวปุ๋ยเซลล์ไข่หนึ่งเซลล์

A8 Zygote, Blastuly, Gastrol, Neurula, Organogenesis เป็นเวทีจัดฉาก

1) ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์

2) ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่ไม่สมบูรณ์

3) posthamsbrional

4) embryonal

A9 จมูกสองชั้นเป็นเวที

1) gastriculy

2) Blastuly

3) การบด

4) neurules

A10 ในการพัฒนาบุคคลของสัตว์สิ่งมีชีวิตหลายเซลล์พัฒนาจาก Zygota โดย

1) gametogenesis

2) philogenesis

ใน 1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหกคำตอบ ในกระบวนการของ ovogenesis

1) เซลล์เพศหญิงเกิดขึ้น

2) เซลล์อวัยวะเพศที่เป็นผู้ใหญ่สี่เซลล์จากหนึ่งเกิดขึ้น

3) เซลล์เพศของผู้ชายเกิดขึ้น
14) Goveta ผู้ใหญ่หนึ่งเกิดขึ้น

5) จำนวนโครโมโซมลดลงสองครั้ง

6) เซลล์ที่มี chromosomes set diploid ถูกสร้างขึ้น

B2 ตั้งค่าการติดต่อระหว่างชื่อพืชและวิธีการที่โดดเด่นในการสืบพันธุ์ของพวกเขาในการฝึกเกษตร เมื่อต้องการทำเช่นนี้แต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรกที่รับตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง ป้อนตัวเลขของคำตอบที่ถูกต้องไปยังตาราง

ชื่อพืช

มันฝรั่ง

ดอกทานตะวัน

วิธี การสืบพันธุ์

พอล

2) มีไหวพริบ

ใน 3. แทรกลงในคำจำกัดความที่ขาดหายไปของข้อความจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดแบบดิจิทัลสำหรับสิ่งนี้ป้อนตัวเลขของคำตอบที่เลือกลงในข้อความจากนั้นตัวเลขที่เป็นผลลัพธ์ (ผ่านข้อความ) ให้ป้อนตารางด้านล่าง

อันเป็นผลมาจากการบดของ Zygota, Blastomers เกิดขึ้นซึ่งค่อยๆตั้งอยู่ในชั้นเดียวและสร้างลูกบอลกลวง _________ (a) หนึ่งในเสาของเขาเซลล์เริ่มถูกสูบเข้าไปข้างในและลูกสองชั้นจะค่อยๆเกิดขึ้น _________________ (b) เซลล์ชั้นนอกของมันถูกเรียกว่า ________________ (c) และภายใน ____________ (g)

1) Gastralla

2) Neurula

3) Blastula

4) mesoderma

5) Entoderma

6) ektoderma

c1 ข้อดีอะไรที่ให้สัตว์กับการปรากฏตัวในช่วงวิวัฒนาการของการปฏิสนธิภายใน? ยกตัวอย่าง.

คำตอบ: A1-3), A2-2), A3-3), A4-1), A5-3), A6-3), A7-3), A8-4), A9-1), A10-4 ) B1-1,4,5; B2-1,22,1,1,2; B3- 3,1,6.5

C1: การปฏิสนธิไม่ได้ขึ้นอยู่กับน้ำ gameta ไม่แห้งไม่มีอะไรบริโภคความน่าเชื่อถือของการปฏิสนธิเพิ่มขึ้น

ตัวเลือก 2

A1 เพื่อการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ไม่สามารถใช้ได้

1) ยีสต์ล้อเล่น

2) การให้บริการที่ Mukhov

3) การทำสำเนาพืชของการออกดอก

4) การสืบพันธุ์ของต้นสน

A2 ยีสต์อันเป็นผลมาจากการระดมคุณ บริษัท ย่อยที่ได้รับซึ่งมีจีโนไทป์

1) สำเนาของแม่ (ผลที่ตามมาจากการแบ่ง mitotic)

2) สำเนาของแม่ (ผลที่ตามมาจากการแบ่ง Meiotic)

3) ดูไม่เหมือนมารดา (ผลที่ตามมาจากการแบ่งมิโตติค)

4) ดูไม่เหมือนแม่ (ผลของการแบ่ง Meiotic)

A3 ความแตกต่างที่สำคัญของการทำสำเนาทางเพศจากการคัดเลือกจะปรากฏขึ้น

ลูกหลานเพิ่มเติม

2) ความคล้ายคลึงกันที่ยิ่งใหญ่ของลูกหลานกับผู้ปกครอง

3) ฟิวชั่นของเกม Haploid สองเกม (การปฏิสนธิ)

4) อัตราการสืบพันธุ์สูง

A4 สำหรับ spermatozoa ไม่ใช่ลักษณะ ความพร้อมใช้งาน

1) สต็อกอาหาร

2) พลาสมาเมมเบรน

3) mitochondria
4) เคอร์เนล Haploid

A5 เป็นผลให้แต่ละเซลล์ลูกสาว

1) คล้ายกับมารดาอย่างสมบูรณ์

2) มีชุดโครโมโซมเช่นเดียวกับมารดา

3) ได้รับครึ่งหนึ่งของเซลล์ของเซลล์แม่

4) กลายเป็น Diploid

A6 เหตุผลของความหลากหลายของลูกหลานระหว่างการสืบพันธุ์ ไม่ได้ เสิร์ฟ

1) เกมผสานแบบสุ่มสำหรับการปฏิสนธิ

2) crossinchinger

3) โครโมโซมความคลาดเคลื่อนสุ่มในการปรนนิบัติของส่วนแรกของ Meios

4) โครโมโซมเป็นสองเท่าก่อนที่จะเริ่มต้นของ meios

A7 การปฏิสนธิกลางแจ้งเป็นลักษณะของ

1) จิ้งจกกระโดด

2) นกกระทาสีขาว

3) บ่อกบ

4) เม่นธรรมดา

A8 ระดับการพัฒนาของ chordic embryo ที่แสดงในภาพคืออะไร?

1) Gastralla

2) Blastula

4) Neurula

A9 อนุพันธ์ของ Exoderma คือ

1) โครงกระดูกและกล้ามเนื้อ

2) แสงและลำไส้

3) ระบบสืบพันธุ์

4) ท่อประสาท, หนังและอวัยวะรับสัมผัส

A10 ความสัมพันธ์ของ ontogenesis และ phylogenesis สะท้อนให้เห็น

1) ในกฎหมายนิติบุคคล

2) ในกฎของการไม่สามารถแก้ไขวิวัฒนาการ

3) ในกฎหมายของการสืบทอดกาว

ในทฤษฎีเซลล์

B1 เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหก ซึ่งแตกต่างจาก mitosis ในระหว่าง meysosis

1) crossinchinger เกิดขึ้น

2) DNA สองเท่า

3) เซลล์ haplid เกิดขึ้น

4) เซลล์ได้รับ maternal เหมือนกัน

5) บริษัท ย่อยสี่แห่งเกิดขึ้นจากเซลล์มารดาหนึ่งคน

6) มีการทำลายเปลือกนิวเคลียร์ในการเคลือบสี

B2.Sign การติดต่อระหว่างขั้นตอนของ Maizia และกระบวนการที่เกิดขึ้นในนั้น เมื่อต้องการทำเช่นนี้แต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรกที่รับตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง เข้าสู่ตาราง
ตัวเลขของคำตอบที่ถูกต้อง

กระบวนการ	เวที Maizia
A) โครโมโซมถูกเกลี้ยกล่อม (Deconential) b) ปลอกนิวเคลียร์ถูกทำลาย c) เซลล์ pansy เกิดขึ้น d) มีการเชื่อมต่อของโครโมโซมที่คล้ายคลึงกัน d) เซลล์มีชุดดิโวลด์ของโครโมโซมคู่ e) เซลล์ใหม่ที่มีชุดโครโมโซม Haploid นั้นเกิดขึ้น	1) Profase ของส่วนแรกของ MEIOS 2) bulfase ของส่วนที่สองของ meios

ใน 3. แทรกคำจำกัดความที่ไม่ได้รับจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดแบบดิจิทัลสำหรับสิ่งนี้เขียนตัวเลขของคำตอบที่เลือกไปยังข้อความจากนั้นลำดับที่เป็นผลลัพธ์ของตัวเลข (โดยข้อความ) เข้าสู่ตาราง

การสืบพันธุ์ทางเพศเกิดขึ้นกับการมีส่วนร่วมของเซลล์เพศเฉพาะ _______ (a) มี __________ (b) ชุดของโครโมโซม อันเป็นผลมาจากการควบรวมกิจการของเพศชายและเพศหญิง

สาขาที่เกิดขึ้น _____ (b) มี _______ (d)

โครโมโซม.

1) Blastula

4) Diploadal

5) haaploid

6) สามเท่า

c1 กำหนดกฎหมาย Biogenetic และแสดงให้เห็นถึงตัวอย่างโดยใช้ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาแบบกลุ่มของคอร์ด

คำตอบ: A1-4), A2-1), A3-3), A4-1), A5-3), A6-4), A7-3), A8-2), A9-4), A10-1 .

B1 -1,3,5 B2-2.1,1,1,2 B3-3,5,24

C1:"Ontogenesis เป็นการทำซ้ำ Phylogenesis สั้น ๆ และรวดเร็ว" Unicellular Blastula หารด้วย mitosis (บด) และรูปแบบ Blastulu (Volvoks, Trichopax), Invagination - Gastrol (ลำไส้) การประดิษฐ์มาพร้อมกับการก่อตัวของชั้นกลางของเซลล์ - ตัวอ่อนสามชั้น (เวิร์มสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและสัตว์มีกระดูกสันหลังที่ตามมา)

ตัวเลือก 3.

A1 ภายใต้เงื่อนไขที่ดีการสืบพันธุ์ที่ไร้ประโยชน์เกิดขึ้น

1) จิ้งจกกระโดด

2) นกกาเหว่า

3) ไฮดราน้ำจืด

4) บ่อกบ

A2 มีความมั่นคงของหมายเลขโครโมโซมในแต่ละบุคคล

1) การแพทย์ของสิ่งมีชีวิต

2) haploid ของสิ่งมีชีวิต

3) กระบวนการปุ๋ยและ meiosis

4) กระบวนการแบ่งเซลล์

A3 gametes ผู้ชายเกิดขึ้น

1) Spoorgiy

2) รังไข่

3) Tesemenniki

4) SUMPTS

A4 ในหลักสูตรของ ovogenesis และ spermatogenesis เกิดขึ้น

1) การสะสมใน Gates Nutrient

2) ผสานผสาน

3) ลดจำนวนโครโมโซมสองเท่าในประตู

4) การคืนค่ายศโครโมโซมในเกตส์

A5 Meiosis และ mitosis คล้ายกับที่ทั้งสองกรณี

1) แผนกก่อนหน้า DNA สองเท่า

2) การแบ่งคู่เกิดขึ้น

3) การเชื่อมต่อของโครโมโซมที่คล้ายคลึงกันเกิดขึ้น

4) เซลล์ Diploid ถูกสร้างขึ้น

6. รูปที่แสดงเซลล์ที่เกิดขึ้นในระหว่างการแบ่งครั้งแรกของ Meios พวกเขามี

1)diploid ชุดโครโมโซมเดียว

2) ชุดโครโมโซมคู่ Diploid

3) ชุด Haploid ของโครโมโซมเดียว

4) โครโมโซมคู่รูป Hapo

A7 อันเป็นผลมาจากการปฏิสนธิ

1) ปริมาณของเซลล์เพิ่มขึ้น

2) การจัดหาสารอาหารในเซลล์เพิ่มขึ้น

3) ข้อมูลทางพันธุกรรมคือ "ผู้ปกครอง

4) สองเท่าสองเท่าของจำนวนอวัยวะภายใน

A8 อันเป็นผลมาจากการบดซุ่มยิง

1) เพิ่มขนาดของตัวอ่อน

2) จำนวนของเซลล์เพิ่มขึ้น

2) ประชากร

3) ระบบนิเวศ

4) จัดระเบียบ

A2 จากแปดหัวที่ได้รับจากโรงงานมันฝรั่งหนึ่งอันสำหรับปีหน้าแปดพืชอิสระมีการปลูก, จีโนไทป์ของพืชเหล่านี้อาจกล่าวได้ว่า

1) จีโนไทป์ของพืชทั้งหมดแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง

2) จีโนไทป์ของพืชทั้งหมดเหมือนกัน

3) ครึ่งพืชมีหนึ่งจีโนไทป์และอีกครึ่งหนึ่ง

4) พืชแบบ galoid ทั้งหมด

A3 ด้วยการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศซึ่งแตกต่างจากมากที่สุด

1) จำนวนประชากรเพิ่มขึ้นด้วยความเร็วที่มากขึ้น

2) บริษัท ย่อยเป็นสำเนาของมารดา

3) ลูกหลานทุกคนมีจีโนไทป์เดียวกัน

4) ความหลากหลายทางพันธุกรรมของลูกหลานเพิ่มขึ้น

A4 ความหมายทางชีวภาพของ Spermatozoa จำนวนมากในสัตว์คือ

1) ในการปรับปรุงประสิทธิภาพของการเลือกเทียม

2) ในการปรับปรุงความมีชีวิตของไข่ที่ปฏิสนธิ

3) ในการเพิ่มโอกาสในการปฏิสนธิ

4) ในการเพิ่มอัตราการพัฒนาของตัวอ่อน

A5 ในระหว่าง Meios ซึ่งแตกต่างจาก Mitosis เกิดขึ้น

1) โครโมโซม (spirableization) โครโมโซม

2) การผันโครโมโซมที่คล้ายคลึงกัน

3) การก่อตัวของเซลล์ Diploid

4) การทำลายของเปลือกนิวเคลียร์ในการเคลือบสี

A6 ใน Anafase ของส่วนแรกของ Meios ไปยังเสาของเซลล์โครโมโซมที่มี

1) หนึ่ง chromatide หนึ่ง

2) สอง chromatids

3) สาม Chromatids

4) สี่ Chromatids

A7 อันเป็นผลมาจากการปฏิสนธิที่เกิดขึ้น

2) ตัวอ่อน

3) เซลล์ไข่

4) Blastula

A8 รูปที่ 1 หมายถึง

1) ektoderma

2) mesoderma

3) Entoderma

4) การเชื่อมต่อเนื้อเยื่อ

A9 การปฏิสนธิที่เกิดขึ้นของ Zygote

1) มีชุดโครโมโซม Haploid

2) ในอนาคตหารด้วย mitosis

3) ประกอบด้วยสองเซลล์เลเยอร์

4) มีวัสดุทางพันธุกรรมเฉพาะสิ่งมีชีวิตหลัก

A10 ตามกฎหมายนิติบุคคล

1) Ontogenesis สั้น ๆ ซ้ำ Phylogenesis

2) phylogenesis ซ้ำ ๆ ซ้ำ ๆ ontogenesis

3) Ontogenesis ซ้ำ ๆ ซ้ำ ๆ gametogenesis

4) ovogenesis ซ้ำ spermatogenesis

เมื่อปฏิบัติงานด้วยการตอบกลับสั้น ๆ B1 เขียนคำตอบตามที่ระบุในข้อความของงาน

ใน 1. เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามคำตอบจากหกคำตอบ การพัฒนาที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์เป็นลักษณะของแมลงต่อไปนี้:

1) Saranscha

3) ผีเสื้อ - Kapuette

4) ทหารข้าวโพด

5) ห้องบิน

6) แมลงสาบสีแดง

ที่ 2. ตั้งค่าการติดต่อระหว่างวิธีการทำสำเนาและของมัน
ตัวอย่าง. เมื่อต้องการทำเช่นนี้ให้เลือกแต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรก
ตำแหน่งจากคอลัมน์ที่สอง ป้อนตัวเลขในตาราง
ตอบกลับ

	วิธีการผสมพันธุ์
a) การผสมพันธุ์เมล็ดสน b) การสืบพันธุ์ของการตัดลูกเกด b) การเผาไหม้ไฮดรา d) การศึกษาข้อพิพาทเฟิร์น e) parthenogenesis e) ไข่วางไข่	1) พอล 2) มีไหวพริบ

ใน 3. แทรกลงในคำจำกัดความที่ขาดหายไปของข้อความจากรายการที่เสนอโดยใช้การกำหนดดิจิตอลสำหรับสิ่งนี้ บันทึกตัวเลขของคำตอบที่เลือกลงในข้อความจากนั้นลำดับที่เป็นผลลัพธ์ของตัวเลข (ผ่านข้อความ) ป้อนตารางด้านล่าง

มีวิธีการต่าง ๆ ของการทำสำเนาฝุ่น ตัวอย่างเช่นแบคทีเรียและที่ง่ายที่สุดคูณด้วย ________________________________________ (a) ในสัตว์ลำไส้ในร่างกายของบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่ที่ยื่นออกมาเป็นรูปแบบซึ่งเนื่องจากปรากฎว่ากลายเป็น บริษัท ย่อย วิธีการทำสำเนานี้เรียกว่า _________________________ (b) พืชหลายชนิดสามารถคูณด้วยเหง้าหัวตัดหลอดไฟ ฯลฯ - เป็น _________ (b) นอกจากนี้ MX

เฟิร์นและคนอื่น ๆ สามารถคูณด้วย ____ (g)

1) parthenogenesis

2) การแบ่งเซลล์โดย mitosis

3) ข้อพิพาทการศึกษา

4) กรุณา

5) การทำสำเนาพืช

6) การผันคำกริยา

c1 แสดงรายการสาเหตุหลักของความหลากหลายของลูกหลานระหว่างการทำสำเนาทางเพศ

คำตอบ: A1-4), A2-2), 3-4), A4-3), A5-2), A6-2), A7-2), A8-1), A9-2), A10-1), A10-1 .

B1: 2,3,5 B2- 1,2,2,2,1,1 B3-2.4,5,3

C1: ความแปรปรวนแบบรวม

ตอบกลับ: 8.

คำถามกับผู้ที่ชื่นชอบ: ความต่อเนื่องของชีวิตบนโลกได้รับการรับรองโดยทรัพย์สินของสิ่งมีชีวิตเช่น *

ขอแสดงความนับถือ Elena Frolchenko

{!LANG-bb09b0ce104431490cd92d8a6f00bfd6!}

{!LANG-e831bc5a7f6871db310670b04fcce8b5!}

{!LANG-aa0158dceb305c291024fb2dcc5986fb!}

{!LANG-5d3d3d75fc4d7f0de2c714b31f3cf8f4!}

{!LANG-c6a6ea6cdc727a35d2cdcaa9af2491c8!}

{!LANG-1e165d7c3c5fee5b1e3cf80efe068332!}

{!LANG-a17155e938dba29076032a0b09ba093e!}

{!LANG-7af7c61e302cb5ac7cf09c76ac37ca88!}

{!LANG-f011878a28fe32cfd4b9c74872db1c92!}

{!LANG-3d5c7d2dd6cbe3891869a54236a80ab8!}

{!LANG-b5ca2e2a0bf78cb06cb5bcbb0d547a68!}

{!LANG-1a2b713f8eb5bb4ab623c05f686536d4!}
.

{!LANG-e88b63d59b3becea93eeb6363a3430bc!}

{!LANG-74ce714fcf2e41bae0a7dc532ea21705!}

{!LANG-916abf3712ce5de90532aeec3a78f709!}

{!LANG-ad6b2efc7319a25299a7b8d33fc86fe8!}
{!LANG-216b98db752c81bcd30fc5e88c3e9ee4!}
{!LANG-a926e6f7ddfdf3e13e494383d24fed1a!}

{!LANG-c81332326e068a18fc93a2ec43be853b!}

{!LANG-024d2b4cfedea2a7151a4f26debe2bb1!}

{!LANG-f001ddd28ab99f48befcf4fe95ab78c2!}

{!LANG-6bd40bf71d91ce9466ee066b462d58f9!}

{!LANG-ad3cdf24bf6a92bc156f9ff33b3b8d72!}
{!LANG-7bdf1f6d503b47bea60840d8105e9055!}

{!LANG-519fb8672e7409f952b044aab45c3f6b!}
{!LANG-cfcb14988c24598df4d12ea6ab63378d!}

{!LANG-50b4613fc21b55952c3eca45d39e28bf!}
{!LANG-005f548449d7bddf3bc9c1a8a5cf9e97!}

{!LANG-2916c077b43878a5f318d72e74bd8c1a!}
{!LANG-e88b63d59b3becea93eeb6363a3430bc!}

{!LANG-600934950571c1cda90468bc40202ec9!}
{!LANG-087fd2cc15098656a0fd7b9d23eb20a8!}

{!LANG-e70cf92630f0455dd093f6cd171d3d8a!}
{!LANG-649343a76f616bbc1b3f54281526a998!}

{!LANG-18ef3431ed83b949055796d6ffd8188e!}
{!LANG-b38ac7622fcbe58b75d4a457639df487!}
{!LANG-0db3e67b0c7e6bb5ca48aad5becf9887!}
{!LANG-19598edf1563be0fbd4beb06fb03e542!}

{!LANG-079cc9cee7c5120d5c0d5e36063162ff!}
{!LANG-a926e6f7ddfdf3e13e494383d24fed1a!}

{!LANG-a5000d24e8e7261b34b0ceb811deeb41!}
{!LANG-0cb2e65b1ab49c781d5f1e13cb4b3a78!}

{!LANG-94eaa8c812144216692ba38b7bb75e7e!}
{!LANG-341eb400d67cc8dd5d4a479b803b7350!}

{!LANG-5acb16d23ce9bd61da05417d313f5f03!}
{!LANG-283954ae7769c5a9eb9035fe792708b1!}

{!LANG-8597ddcdcca2cac95599bac8ebd7dae7!}
{!LANG-024d2b4cfedea2a7151a4f26debe2bb1!}

{!LANG-30728d4b2bf03e75ce1209908662ec8f!}
{!LANG-5f23c9ee12868f933e956cc370c4636e!}

{!LANG-7ff0ba8f3ee05d2d0d85a29fae00a6c3!}
{!LANG-66717b562690a3083076329f31b1c6f7!}

{!LANG-351d04859722d6a058e456060c45dd70!}

{!LANG-2e56295f1e090a120318d6ac1e28f9cf!}
{!LANG-36d5a3e902d3824903d8e2b7337e2bd9!}




{!LANG-8e9abc81d6e16474fab8d2308f79fd18!}

{!LANG-9399490ddf9ec147fc7f576da841785b!}
{!LANG-769b2022e355da59837a606ed185b441!}

{!LANG-b5ca2e2a0bf78cb06cb5bcbb0d547a68!}

{!LANG-8aad32b0ea186920fe3595b3be97f7cc!}
{!LANG-bae6d76c8f4f34227171ba6b407fca30!}

{!LANG-6485950c76a3053be9b9d4273d44c419!}
{!LANG-180bc53b72258b2b1fc454d74ba6ed23!}

{!LANG-5255c729c1d7f58a0854bcb097794a8f!}
{!LANG-358c1dfe17d016f94a0f98be40156670!}

{!LANG-8de0018885ecbf0b39f006ebe77e484a!}
{!LANG-1fe6ae32f9664ae927cb7e624f4798c8!}

{!LANG-323700ea743dd8a01c3ff9d296fc3b2a!}
{!LANG-a36bb762639926db5fd39882e16c7bc9!}

{!LANG-8e9abc81d6e16474fab8d2308f79fd18!}
{!LANG-770b9de74c8810652193d5e855f407ce!}

{!LANG-ad7d6500681ebf6dd84fce61681f6e6d!}
3) การสืบพันธุ์

{!LANG-a00735e49cc28da18b255c55bb0f3bf8!}
{!LANG-9a1f8dc2d903e1e5b912a444c31f1522!}

{!LANG-034b69f331f853f3adf82f60b5ae7f55!}
{!LANG-93168c658209e921daf7bffcc44c67a0!}

{!LANG-59199ff729228b39b3f4243e4464a5dd!}
{!LANG-889a6f45b6900de992590c8822f8375c!}

{!LANG-946857fc8c5950a4563ccaa9bf41c738!}