Je pre vás pravopis กับ angličtine ťažký?
นีซีซัม. Anglický jazyk si z rôznych ประวัติศาสตร์kých dôvodov požičal slová z mnohých iných jazykov a v dôsledku toho je jeho pravopis a výslovnosť trochu chaotická a nepredvídateľná!
Bohužiaľ, v angličtine neexistuje jednoduchý zoznam pravidiel, ktore โดย vám pomohli pochopiť, ako sa konkrétne slovo vyslovuje. A to robí život študenta angličtiny naozaj ťažkým.
Faktom ale je, že samotní nosiči v แองกลิติเนčasto nesprávne hláskujú alebo vyslovujú สโลวา นั่นคือปัญหา หรือที่เรียกว่าปัญหา ไว อะ โรเดนี โฮโวเรียชี สเต นา เจดเนจ โลดี
- Nikto nie je dobrý v anglickom pravopise - dokonca ani samotní Angličania!
Angličtina Absorbovala toľko výpožičiek z iných jazykov, aby si vytvorila vlastnú slovnú zásobu a pravidlá pravopisu, čo nakoniec všetkých zmiatlo.
Niekedy vidíte slovo v angličtine a bude napísané presne tak, ako ste očakávali, berúc do úvahy pravidlá pravopisu vášho rodného jazyka... Ale potom a oveľa častejšie sa ukáže, že slovo je úplne odlišné od to โฮ, čo ste zvyknutí vidieť alebo ste si mohli ปัจจุบัน. Ako som už spomenul, neexistuje žiadny zoznam pravidiel.
Anglický pravopis je neuveriteľne nekonzistentný, a preto je pre študentov jazykov veľmi ťažký.
Napríklad tých pár pravopisných `pravidiel“, ktore sa v angličtine skutočne používajú, ich má toľko, že takéto pravidlo je často úplne zbytočné.
Možno ste už počuli pravidlo ฉันเตรียมตัวก่อน จ, โอเค โป ส"? Toto pravidlo vám má pomôcť zapamätať si rozdiel medzi slovami s kombináciami คือ/อีอาโก กับ สโลวาช ลูก้าก "ปรีชาห์". Môžete si však všimnúť aj slová ako „ ซฟลาชต์เน", "ชีติ", "สตาโรดาฟนี", "วาชิท", "พระเวท a desiatky ďalších toto pravidlo vôbec nedodržiavajú! แล้วเนโปเรียดอกล่ะ?
Najprv však musíte pochopiť, že tento problém má takmer každý. Bežným javom v anglicky hovoriacich krajinách, oveľa menej bežným v iných jazykoch, sú celé súťaže และ pravopise.
Rodení hovoriaci majú často problémy s pravopisom, takže väčšina obsahu v anglickom jazyku uverejnenom online je zrozumiteľná iba vďaka kontrole pravopisu. Takže sa nebojte, ak potrebujete pomoc s písaním. ปัญหา Toto je, ktorý pozná každý!
- Jazykové tajomstvá, ktore vám pomôžu s anglickým pravopisom
Pravopis naozaj nie je taký dôležitý, keď ste začiatočník. Na začiatok vám navrhujem, aby ste sa pri čítaní jednoducho naučili vnímať informácie sluchom, potom sa vaše schopnosti budú prirodzene rozvíjať. Vždy môžete použiť Google alebo povoliť automatické opravy v prehliadači alebo textovom editore Word.
Mnemotechnika je spôsob zapamätania, ktorý pomáha Absorbovať informácie, ktoré je ťažké vnímať, v tomto prípade pravopisné prvky.
Začnite používaním mnemotechnických pomôcok, ktore popisujem nižšie. Hlavná vec je, že pomocou ich príkladu si môžete vytvoriť svoje vlastné mnemotechnické pomôcky, ktoré vám pomôžu zapamätať si obzvlášť ťažké príklady anglického pravopisu.
- เทนโต เดเซิร์ต เจ ทากี สลาดกี(เตนโต เดเซิร์ต เจ ทากี สลาดกี). V angličtine มีอยู่ujú dve podobné slová, ความตาย(ทะเลทราย)ก ปุชช(púšť, tiež sloveso, ktoré znamená „nechať niekoho za sebou“). Snažím sa zapamätať si, že je lepšie mať dezert ako byť v púšti, čo znamená, že prvá možnosť je „tak sladká“. Navyše, dve „s“ robia toto slovo lepším!
- เทนโต คลามาร์ วีเซรา โพเวโดม(เตนโต กลามาร์ วีเซรา โปเวโดม). Ako ถึง slovo znie คลามาร์ Je ťažké pochopiť, ako sa ถึง píše. Znie to, akoby tam mohlo byť „e“ alebo dokonca „y“! Ale porovnávam to s oveľa ľahšie pravopisným slovom ซนามีอาบี ซี ซี โพโมฮอล.
- นิกกี้ไม่เคยคลามสวู(Nikdy never klamstvu) สโลโว คลามาต možno nájsť aj vo vnútri slova แท้จริง, čo pomáha správne napísať toto široko používané slovo.
- Riaditeľ je váš kamarát(Režisér je váš priateľ). ปริญญ์ Je to Princíp, základná pravda. Toto slovo môže znamenať aj `hlavný“ (hlavný) a zároveň sa vyslovuje rovnako ako podobné slovo, ktoré označuje riaditeľa školy. Keďžeideálny režisér โดย mal byť priateľský, snažím sa mať na pamäti, že je to môj „priateľ“, „kamarát“ ( คามารัต v americkom สแลงกู).
- ริตมุส โปมาฮา วาชิม ดวอม บอคอม โปฮีโบวาซ ซา(ริตมุส โปมาฮา วาชิม โบคอม โปฮีโบวาซ.) สโลโว ริทมัสťažko sa hláskuje, pretože nemá samohlásky a tiež si musíte pamätať, že toto slovo má dve písmená 'ชม'. Keďže vám rytmus pomáha aj pri tanci a zapájajú sa do toho vaše boky, môžete použiť toto mnemotechnické pravidlo na zapamätanie si pravopisu. Mnemotechnické pravidlo označuje aj pravopis slova – dávajte pozor na prvé písmená v každom slove v tejto fráze!
- Ostrov je pevnina ค้ำจุนน้ำ(Ostrov je zem น้ำที่หนุน) Toto slovo, rovnako ako iné rovnakého druhu, je ťažké kvôli nevysloviteľným písmenám - ale stále sa snažte zapamätať si toto mnemotechnické pravidlo, aby ste toto slovo napísali správne.
- วี จูลี เจ นาโอซาจ โฮรูโก(จุล เจ เนาซ โฮรูชี). Vidím, že veľa študentov angličtiny robí chybu pri hláskovaní slova „ สคูโตชเน"อาโก" นาซาจ"อาเลโบ" ปราฟดา". ปามาทาจเต นา สโลโว ซาปาส ปราฟดามีเซียคอม ก.ค จูลา a už tú chybu neurobíš.
- ออดเดเต โปคาน่า(ออดเด้ โปตคาน่า)! สโลวา แปลก nezodpovedá presne mojej výslovnosti, takže si predstavujem, že sa pokúsim odstrániť alebo Oddelť „potkana“ - หม้อ- หรือสโลวา
- สเลชนา เปลโลวา นิคดี้ เนปิเช เนสปราฟเน(สเลชนา เปลโลวา นิกดี เนปีเช ซเล). Paradoxom tohto príkladu anglického pravopisu je, že ak zabudnete na dva "ส", Môžete dokonca nesprávne napísať samotné slovo พรีเคลป(ปราโวปิสนา ชีบา). Myslite na „slečnu Pellovú“ และถึง vám pomôže.
- อัฟเทค โปปิซูเจ อัคชู เอฟเอ็กต์ โอปิซูเย โคเนียควิสเลด็อก(เอฟเฟ็กต์ โปปิซูเย อัคซิอู, เอฟเฟ็กต์ โปปิซูเย โคเนชนี วิสเลดอค). Tieto dve podobné slová sa dajú ľahko zameniť, takže pre sloveso ตกไข่ myslieť na akciu, เอล นา สโลโว อูชินอค premýšľajte หรือ konečnom výsledku.
โดโวลิม ชี เนซูฮลาซิช. ปิซานี ซาเบรี เวฮา ชาซู. V trye na to jednoducho nie je čas. slová s mechanizmus a hádanky sa nepočítajú - zmiznú v priebehu niekoľkých sekúnd, pretože ich mechanizmus je jednoduchý a často len uhádnutý, no v pamäti nezostal prakticky žiadny obraz slova. okrem toho na vyučovaní nepoužívam čítanie podľa slabiky a typu čítania, len slabiky, časti slov, celé slová.เด็กๆ โดย nemali mať veľa domácich úloh, ale stále potrebujú písať na hodine.
moje เด็กผู้ชาย ปัญหา maju tiez tento: reci vyborna, ale v pismenke su chyby Robím toto: nové slová v takmer všetkých UMC sa zavádzajú pomocou dialógov alebo minitextov. Vychádzam zo situácie takto: príbeh podľa predlohy, miniprojekt, boli tam napríklad športy. dievča urobilo obrázok z plastelíny a podpísalo, kto je zobrazený, aký druh športu má táto osoba rada. zároveň podľa obtiahnutého materiálu, oblečenie. môžete si pozrieť ukážky v učebniciach alebo výtlačkoch. študenti túto úlohu vykonávajú takmer na každej vyučovacej hodine. ide o sústredenú prípravu v produktívnom písaní. a pravopisné chyby časom prejdú - v 2. až 4. ročníku je rušenie pociťované najakútnejšie.
o tvojich slovách o písaní riadok po riadku: písať slová riadok po riadku nie je vôbec veľa. keď sú slová ťažké, pýtam sa aj ja. ไม่ 8-12 slov nie je vôbec veľa. แอสปอน โมเจ เดติ ซิ ซา ไท โรกี ซวีคลี และ เวลา เพซ trvalo dlho, kým som si zvykol na domáce úlohy - často vysvetľujem rodičom, že sa musíte učiť 20-25 minút denne, nemôžete urobiť všetko za jeden deň. Takže premýšľajte: s 2-krát týždenne medzi tryami 2-3 วัน. napíšte 4-6 riadkov denne - dosť málo. พริโรดเซเน, často sa takéto úlohy nedajú nastaviť - อิบา วาชชินา ťažké สโลวา.
ke? , kde začať učiť, čo treba robiť každý deň. Napr.: Naučiť sa dialóg na Dramatizáciu (na každutch Organizujeme bábkové divadlo), stačí si raz vypočuť, ak ste slovo zabudli, vyhľadajte ho v slo v slo slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo วีสโลว์ v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo v slo vníku (v každom โดม je jazyk ดังนั้น zvukom) potom počúvajte s prestávkami และ opakujte každú vetu. โปทอม อูช เลน โปชูวาจ. เซลโคโว 3-5 นาที nasledujúci deň urobte ถึง isté, ale opakujte frázy 2-3 krát - 6-7 นาที tu je dialóg.
slová po riadku: ak ste zabudli, ako sa vyslovuje, počúvajte และ slovníku napisanie 5 คำ trvá 8-6 นาที v závislosti od veku. Je veľa stráviť 8 minút denne doma písaním nových slov? โวเบก นี akurát okrem angličtiny sa treba naučiť racionálne využívať čas. ไม่มี ak hovoríme o เปลือย, tak nudný je aj samotný pravopis. spestriť sa dá len takými úlohami, aké opisuje Učiteľ.
prečítaj si tému "učiť sa čítať a písať." มีอยู่ veľa užitočných rád
Pravopis กับ angličtine predstavuje veľa ťažkostí nielen pre študentov jazykov, ale aj pre rodených hovorcov. Z mnohých ประวัติศาสตร์kých dovodov medzi pravopisom anglických slov a výslovnosťou je niekedy ťažké nájsť vzťah. V dôsledku toho sa pravopis tohto jazyka niekedy zdá úplne nelogický. เพื่อvšak nie je dôvod robiť chyby!
Pozrime sa na pravidlá, ktore vám pomôžu odhaliť tajomstvá anglického pravopisu. Ale nezabudnite, aj v prísnych pravidlách มีอยู่ujú výnimky.
Pripony -เอ้อ/-est
Prípony -er alebo -est slúžia na vytvorenie porovnávacieho a สุดยอดปรีดาฟเน เมนา. Vo väčšine prípadov sa koncovky jednoducho pridávajú na koniec slova:
dlhý - dlhší - najdlhší
čistý-čistý-najčistejší
plný - plnší - najplnší
สโปลูฮลาสกา + -y, โปทอม สะ -อี นาฮราดี -อิ:
vtipný - vtipnejší - najvtipnejší
Ak prídavne meno končí na สโปลูฮลาสกา + -e, potom sa -e zahodí:
veľký - väčší - najväčší
Ak prídavné meno končí na, posledná spoluhláska sa zdvojnásobí:
tenký - tenší - najtenší
veľký - väčší - najväčší
คอนคอฟกี -ing/-ed
คอนคอฟกี้ -ไอเอ็นจีก -วีด์ sa používajú na vytváranie slovesných tvarov:
pracovať - pracovať - pracoval
ซอสทา - ซอสทา - ซอสทัล
otvorený - otvárací - otvorený
Ak sa sloveso končí na สโปลูห์ลาสกา + ซาโมห์ลาสกา + สโปลูห์ลาสกา a prízvučná slabika sa posledná spoluhláska zdvojnásobí:
ควาปคาท - เคลซาท - เคลโซล
začiatok-začiatok
เบียร์: otvorený - otvorený - otvorený (keďže prízvuk nepadá na poslednú slabiku)Ak sa sloveso končí na สโปลูฮลาสกา + -e, potom sa -e zahodí:
ฮิบัท ซา-โปฮีโบวาซ ซา
Tancovať - tancovať - tancovať
Keď sloveso končí na -tj, โปทอม สะ -อี นาฮราดี -y, อัค คอนชิ นา -ing:
po skončení sa nemení -วีด์:
Pripona-ly
ออสโทร-ออสโตร
ติโช - ติโช
คราสเน่ - คราสเน่
เนซมีเซลน์ - เนซมีเซลน์
อัจฉริยะ - อัจฉริยะ
Ak prídavne meno končí na -ll, โปทอม ซา ก เนมู ปริดา อิบา -y:
Ak prídavne meno končí na สปอลูฮลาสกา + -le, koncové -e sa vypustí a pridá sa -y:
možne - ปริปาดเน
Ak prídavne meno končí na -y(โอเคเรม jednoslabičných prídavných mien), โปทอม ซา -y nahrádza -i a pridáva sa -ly:
ชัตนี - ชสท์นี
มีอยู่จริง dve jednoslabičné výnimky:
Koncovka-s
โคเนียค -ส používa sa v dvoch prípadoch:
พรีฟอร์มาซิว มโนซเน ชิสโล podstatné mená (คนีฮา - knihy) ()
Vytvorenie slovesa v 3. osobe jednotného čísla v prítomnom jednoduchom čase (ฉันทำงาน – ในงาน)
Keď slovo končí na -ch, -s, -sh, -x, potom sa pridá koncovka -es:
คอสตอล - คอสโตลี
พยายาม - พยายาม
Ak slovo končí na -f/-เฟ, โปทอม ซะ -ฟ นาฮราดี -วา ปรีดา สะ -เอส:
ตำรวจ - ตำรวจ
Nie je ถึง striktné pravidlo. Príklady výnimiek: viera, útesy, náčelníci, zálivy, dôkazy, strechy.
Ak slovo končí na สโปลูฮลาสกา + -y, potom sa -y nahradí -i a pridá sa koncovka -es:
วาชชินา สโลว์ คอนชิอาชิช นา -o, použite aj koncovku -es:
ซีเมียคกี้
ปาราดาจกา - ปาราดาจกี้
เปียกโชก
อาฟซัค vs มโนฮิช สโลวาสมัยใหม่ aha ถึง konči -ส:
foto-fotky
คีย์บอร์ดเปียโน
แทงโก้-แทงก้า
štúdio-štúdiá
Pripony -ible / -able
อีกครั้ง แองกลิคเค ปรีดาฟเน เมนาสกอนชิช v -ขาดๆหายๆก -ขาดๆหายๆ.
Pre slová latinského pôvodu sa používa prípona -ible. เซลโคโว je ich asi 180. Touto príponou sa nové slová netvoria. Tu sú najbežnejšie príklady:
| ปริสตุปนี | พรีปุซเน | สลูโชเว |
| คลังสินค้า | ฮอร์ฮาวิ | เข้ากันได้ |
| ซโรซูมิตีนี่ | opovrhnutiahodny | เยี่ยมมาก |
| obhájiteľne | zničiteľne | straviteľne |
| ดีไลท์จ์เน | เจเดิล | โอมิลนี |
| ยืดหยุ่นได้ | โดเวอร์ชิวิ | สตราสเน |
| เนซาคอนเน | เนปราฟเดโปโดบเน | เนปริสตุปเน |
| nespochybniteľny | นิวเวอไรต์เน | นีโอภาจิตเตเน |
| เนซมาซาเทนี่ | เนจเดิล | เนซิทลิวี |
| ฉลาด | neporaziteľny | neviditeľny |
| เนซาคอนเน | นีโอโดเลตเน | เนซฟราทเน |
| ซดันลิวี | พรีปุซเน | ฮอดโนเวอร์นี |
| โมซเน | ซอดโปเวดนี | รีเวอร์ซิบิลน์ |
| โรซุมนี | นาชิลน์ | sugestibilné |
| มะตะเทห์เน | เฮิร์ซเน่ | ดู |
ปริโปนา -ขาดๆหายๆปูซิวา ซา นา:
- niektoré latinské slová, napríklad: spoľahlivý
- nelatinské slová, napríklad: cenovo dostupné, obnoviteľné, umývateľné
- moderné slová, napríklad: เชื่อมต่อกันได้, เล่นวินด์เซิร์ฟได้
มีอยู่ pravidlo, ktore vám pomôže určiť สปราฟเน ปิซานีปรีดาฟเน เมโน. Funguje to vo väčšine prípadov (เอล นี โว všetkých!). Pamätajte, že ak si nie ste istí, je najlepšie použiť slovník. ปลาติ ปราวิดโล:
Ak uberiete z prídavneho mena -ขาดๆหายๆ, โซสตาเน เซเล สโลวโว (počítateľné - počítať).
อัค odoberiete -ขาดๆหายๆ, celé slovo nebude fungovať (všimnite si, že prístupné, opovrhnutiahodné, stráviteľné, flexibilné a sugestívne sú výnimky z tohto pravidla).
-ie- alebo -ei- v koreni
เนียเคดี je ťažké si zapamätať, slovo je prepísané -เช่น-อเลโบ -อี-. มีอยู่ นา ถึง เวมี เจดโนดูเช ปราวิดโล:
Ja pred E, ale nie po C
Funguje, ak samohlásky ทีเจ/อีไอวีดาต ดลฮี ซวูก [i:]. ซวาชเต:
จาเปรดอี: náčelník, získať, stručný, เสา, preraziť, zlodej, veriť, zlomyseľný
เอลนี่โป C: vnímať, príjem, strop, klamať, domýšľať, počať, oklamať, prijať
Ak sa zvuk กับ strede slova vysloví ako, potom sa prepíše -อี-:
Z tohto pravidla มีอยู่ niekoľko bežných výnimiek:
Britský เป็นพราโวพิสแบบอเมริกัน
Existuje niekoľko zásadných rozdielov medzi britským americkým pravopisom.
โคเนชนี -ล zdvojuje sa v slovesách v prízvučných a neprízvučných slabikách v Británii, ale iba v prízvučných slabikách v americkom jazyku:
Bre:อีกครั้ง เบล-อีกครั้ง ซวอนเชคเอ็ด; ตราเวล- ตราโอเวล่าที่ดี
เอม:อีกครั้ง เบล-อีกครั้ง ซวอนเชคเอ็ด; ตราเวล- ตราเวเลด
Veľa slov končiacich na -อีกครั้ง v แองลิคคู, โคเนียค v -เอ๊ะโปอเมริกา:
BrE: เซ็นทรัม, divadlo, vlákna
AmE: เซนทรัม, ดิวาดโล, วลาคโน
-ogue po anglicky, napísané s -อ๊อกโปอเมริกา:
BrE: อะนาล็อก, แค็ตตาล็อก
AmE: อะนาล็อก, แค็ตตาล็อก
สโลวา, ktore končia v -นาช v Anglicku, v Amerike sa píšu s -อเลโบ:
BrE: ฟาร์บา, ปรากา
AmE: ฟาร์บา, ปรากา
Niektore britské slovesá môžu končiť na -iseอเลโบ -ขนาด, เอล อิบา นา -ขนาดโปอเมริกา:
BrE: uvedomiť si, uvedomiť si; harmonizovať, harmonizovať
AmE: uvedomiť ศรี; harmonizovať
Niektore slová končia na -ceวี บริทสคอม เอ -เซโปอเมริกา:
BrE: obrana, licencia (n.), pretvárka
AmE: obrana, licencia (č.), pretvárka
Nikto nenamieta, že anglický pravopis je stále úlohou pre každého nepripraveného človeka. Ani samotní rodení hovoriaci si nie sú vždy istí správnym pravopisom slov (ปราโวปิโสม). Aj oni, podobne ako my, musia často kontrolovať pravopis v slovníku. Nie je prekvapením, že anglické školy často organizujú „การแข่งขันสะกดคำ“ – súťaže, v ktorých vyhráva ten, kto správne napíše zložené slovo.
ของฉัน študujeme angličtinu v našej domovine, sa jednoducho musíme naučiť naspamäť správny pravopis slov. Našťastie displaysuje niekoľko trikov, ktore nám trochu uľahčia život.
✓
นาปิสเต "จา"เตรียมตัวก่อน "อี"(พ ทีเจและดร ทีเจง, ฉ ทีเจรี)
Toto pravidlo funguje takmer vo všetkých prípadoch. มีอยู่จริงvšak dve výnimky:
อัค วาชา ฟราซา ฉัน+อีนัสเลดูเจ โป ลิสเต "ค", potom tu je potrebné napísať opak, teda e + i (rec อี๋ ve)
Ak slabika znie ako „“ (napríklad ako กับ slove n อี๋กบอร์) ปริกเลดี้: ว อี๋ gh,h อี๋ร)
✓
รายการ "คิว"รายการ takmer vždy nasleduje "ยู" (ควิดี, ควิเออ ควิหม้อไฟ)
Samozrejme, ที่มีอยู่uje niekoľko výnimiek z tohto pravidla a „q“ sa občas podarí skryť. Ale je nepravdepodobné, že by ste sa niekedy stretli s týmito slovami. จากนั้น sú ถึง najčastejšie buď skratky (QA = การประกันคุณภาพ – Oddelenie technickej kontroly), alebo vlastné mená (Qaanaaq – Qaanaak – dedina na severozápade Grónska), prípadne zriedkavo používané výpožičky z iných jazykov (qorma - jedlo indicke เจ คูชีน นา บาเซ ไคสเลจ สโมตานี ).
✓ รายการ "ส"รายการนิคดี้ เนนาสเลดูเจ "เอ็กซ์"
✓ เนบอจเต ซา "วีปัดนูท" "อี", ak sa slovo končí týmto písmenom a musíte pridať koncovku, ktorá začína samohláskou (nádej - dúfať, použiť - používať). Ak však chcete k slovu, ktoré začína spoluhláskou, pripojiť príponu, potom skutočne potrebujete tiché „e“ (použitie - užitočné, nádej - nádej)
✓ Ak chcete pridať koncovku k slovu, ktoré končí na „y“ a pred „y“ je spoluhláska, potom pokojne zmeňte „y“ na „i“ (นาดเฮรา – คราซา, ปอนาฮľa ซา – ปอนาฮľa sa)
✓ Chcete ปรีดาโคเนียซ –ไอเอ็นจี? Zdvojnásobte spoluhlásku, ak slovo končí na spoluhlásku, pred ktorou je jedna samohláska! Napríklad: plávať - plávať, začať - začať. Toto pravidlo mimochodom platí, ak chcete pridať ďalšie koncovky (-เอร์, - ed) - plavec, začiatočník.
✓ Ak napíšete slovo „všetko“ samo o sebe, stojí za ถึง zapamätať si dve písmená „l“. Ak je „všetko“ pripojené k inému slovu, potom napíšeme jedno písmeno „l“ (ทาคเมอร์ vždy). Mimochodom, ak slovo končí na „ful“, potom sa takéto „ful“ vždy píše s jedným „l“ (užitočné, užitočné)
✓ Pri zmene z jednotného čísla na množné dávajte pozor na slová končiace na „y“. Ak je pred „y“ spoluhláska, vyhoďte „y“ a namiesto toho napíšte „i“ a pridajte požadovanú koncovku (ดามา - ดามี) Ak je pred „y“ samohláska, nechajte všetko tak, ako je, a pridajte svoju koncovku (hračka - hračky)
✓ Mnoho slov, ktoré končia na „-f“ alebo „-fe“, rádo mení svoje množné číslo na „-ves“ (เตľa – teľatá, โปโลวิกา – โปโลวิเซ)
✓ ปรี zmene nezabudnite pridať „-es“. เจดนอตเนโฮ ชิสลาทำ množného čísla v slovách zakončených na -s, -ss, -z -ch -sh –x. Toto pravidlo bolo vynájdené pred mnohými rokmi, aby sa nezapojilo veľa spoluhlások v rade a aby sa náhodou neporušil jazyk (obchod → podniky, hodinky → hodinky)
Toto sú základné pravidlá anglického pravopisu. Bohužiaľ, veľa slov nespadá pod všeobecné schémy. Takže tieto slová bude treba jednoducho napchať. ไม่มีเหวแห่งเนโบลา taká nuda, skúste si prečítať viac. Takže si môžete vizuálne zapamätať správny pravopis slov. Odporúčame tiež stiahnuť si do telefónu rôzne slovné hry. Napríklad scrabble (หวัด, niečo ako naše „erudované“). Takýmto zábavným spôsobom si čoskoro spomeniete, ako sa píšu tieto ťažké anglické slová.
ซูติโควา แอนนา
นา začiatku slabiky označuje zvuk /ɡ/, ako v slove ดัช(วิสลอฟ /ˈɡoʊst/). Navyše často pozícia písmena (alebo písmen) กับ slove zakazuje určité výslovnosti. อาโน, ดิกราฟ gh nedá sa vysloviť ako /f/ na začiatku slabiky a nedá sa vysloviť ako /ɡ/ นา konci slabiky. (ตั๊กโต วิสโลฟนอซสโลวา โกติอาโกะ รีบี้ nedodržiava pravidlá.)
โปวอด สลอฟ
Ďalšie znaky výslovnosti súvisia s pôvodom slov. รายการนปริกลัด ร na začiatku alebo v strede slova znamená zvuk v niektorých prevzatých gréckych slovách, pričom zvyčajne sa tento zvuk označuje písmenom ฉัน. อาโน, สโลว์โว มิทัส(วีสโลฟ /ˈmɪθ/) gréckeho pôvodu a เดรเนซ(วีสโลฟ /ˈpɪθ/) - germansky. Ďalšie priklady: ไทย znamena /t/ (zvyčajne ซา označuje písmenom ที), ปริญญาเอกก่อน /f/ (zvyčajne ฉ) ก ชก่อน /k/ (zvyčajne คอเลโบ เค) - použitie tohto pravopisu často naznačuje grécky pôvod slov.
Niektorí, ako napríklad Brengelman (1970), tvrdili, že tento pravopis nielenže označuje pôvod slov, ale naznačuje aj formálnejší štýl textu. Rollins (2004) ถึงvšak považuje za prehnané, keďže mnohé slová s touto výslovnosťou sa používajú aj v neformálnom texte, napr. โทรศัพท์ (ปริญญาเอกชิตะ /f/).
รอซดีลี เมดซี โฮโมโฟนมี
Písmená sa používajú aj na rozlíšenie homonym, ktoré โดย inak mali rovnakú výslovnosť a pravopis, เอล โรซเน วิซนามี. สโลวา ความมีน้ำใจก นาชซา วีสโลวูจู โรฟนาโก /ˈaʊ(ə)r/) v niektorých dialektoch, ale pravopisne sa líšia pridaním písm ชม.. Ďalším príkladom sú homofóny เรียบง่ายก ลิตาดโล, วิสโลวูจู ซา โอเบ /ˈpleən/, เอล líšia sa pravopisným znázornením hlásky /eɪ/.
Pri písaní ถึง pomáha riešiť nejednoznačnosť, ktorá โดย inak vznikla (โพรอฟ. รอซบิจา ออโต้ก บรซดี ออโต้). V písomnom prejave (na rozdiel od ústneho prejavu) sa čitateľ zvyčajne nemôže obrátiť na autora so žiadosťou o vysvetlenie (zatiaľ čo v rozhovore sa poslucháč môže pýtať rečníka ). Niektorí allowanceátori pravopisu veria, že homofóny sú nežiaduce a je lepšie sa ich zbaviť. ถึงโดยvšak zvýšilo pravopisné nejasnosti, ktoré โดย bolo potrebné odlíšiť podľa kontextu.
Indikacia zmeny zvuku iných písmen
เอสเต เจดนา วลาสต์นอซ ภาษาอังกฤษ- poukazujú na iné aspekty výslovnosti alebo samotného สโลวา Rollins (2004) použil termín “markery” pre písmená, ktoré plnia túto funkciu. Písmená môžu označovať informácie iný druh. Jedným z týchto typov je označenie odlišnej výslovnosti iného písmena v rámci slova. รายการนปริกลัด จคำว่าเจดนิม ชาตะ(วิสลอฟ ˈkɒtɨdʒ) označuje, že predchádzajúce písmeno กโดย มัล ชิตาห์ /dʒ/. ถึง je veľmi odlišné od bežnejšej výslovnosti ก na konci slova zvuk /ɡ/, ako v slove แท็ก(วิสโลวูเย ซา /ˈtæɡ/).
Rovnaké písmeno môže odkazovať na โรซเน วลาสนอสติวิสโลฟโนซ. Okrem predchádzajúceho príkladu, písm จ môže naznačovať aj zmenu výslovnosti iných samohlások. นปริกลัด vs สโลว์ ซากาซรายการ กčíta /æ/, ก ก่อนวัยเรียนเฆอซนาเชนา คอนโคฟคู จ prečítajte si /eɪ/.
nefunkčné písmená
Niektore písmená nemajú žiadnu lingvistickú funkciu. V starej angličtine a strednej angličtine bolo /v/ alofónom /f/ medzi dvoma samohláskami. Odstránenie ประวัติศาสตร์kej koncovej neutrálnej samohlásky na konci slov ako napr daťก เสื่อ, สะกดคำแปลก ๆ /v/ Anglický pravopis sa nevyvíjal spolu s výslovnosťou, preto displays všeobecné grafotaktické obmedzenie na slová končiace na โวลต์. สโลวา, ktore sa píšu s koncom โวลต์(นพริคลัด, รายได้ก สโลแวน) sú pomerne zriedkave.
เวียเซเร ฟันซี
Jedno písmeno môže vykonávať niekoľko funkcií. รายการนปริกลัด ฉันคำว่าเจดนิม โรงหนัง a označuje zvuk /ɪ/ a označuje, že písmeno คโดย mal čítať /s/, nie /k/
zastúpenieโดยนัย
ปรีเบะ
Najdôležitejšie pravidlá
ปราวิดลา ชิตาเนีย
ซาโมลาสกี
Ako súčasť generatívneho prístupu k anglickému pravopisu Rollins identifikuje dvadsať základných samohlások v prízvučných slabikách, ktoré sú zoskupené do štyroch kategórií: uvoľnen é ( ลัคกี้), นอนพัก ( นปาเต), ดีเล ( ทาซกี้), čas-r ( ตึงเครียด-R). (Táto klasifikácia je založená na pravopise, takže nie všetky pravopisne uvoľnené samohlásky sú nevyhnutne foneticky uvoľnené.)
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
V posledných dvoch stĺpcoch sú predtým analógy uvoľnených a napätých samohlások ร.
รายการนปริกลัด ก môže predstavovať uvoľnenú samohlásku /æ/ , čas /eɪ/ , dlhé /ɑr/ alebo /ɑː/ , alebo čas-r /ɛr/ alebo /ɛə/
Napäté zvuky sa odlíšia od nenapätých pomocou „tichého“ e ( อังกลิติน่า) pridaný na koniec สโลวา. รายการเทด้า กวี โคลบัค- uvoľnený /æ/ , เอล keď ซา ปริดา จคำว่าเจดนิม เนนาวิดี, รายการ ก- čas /eɪ/. Podobne dlhé a napäté samohlásky spolu sledujú vzor: písmená อาร์วี อัตโนมัติ- dlhé /ɑr/, พิสเมนา อาร์นัสเลดูเจ ทิโค จคำว่าเจดนิม starostlivosť- /ɛər/. รายการ ยู označuje dva samohláskové vzory: เจเดน /ʌ/, /juː/, /ər/, /jʊr/อีกอย่าง /ʊ/, /uː/, /ʊr/. Dlhé a uvoľnené-r samohlásky s písmenom โอซาเนลิเซีย, เอลปิสเมนา ยูวีโมเดล /ʊ-uː-ʊr/žiadna dlhodobá možnosť.
Okrem tichého มีอยู่ aj iný spôsob, ako označiť čas a čas-r จ: pridáva sa ďalšia pravopisná samohláska, čím vzniká dvojgraf. V tomto prípade je prvá samohláska zvyčajne hlavná samohláska a druhá je "indikátor". นปริกลัด vs สโลว์ มูซรายการ ก- uvoľnený a vyslovený /æ/, เบียร์ sčítanie ฉัน(ดิกราฟ AI) คำ jednym ฮลาฟนา označuje, že písm ก napäté a vyslovované /eɪ/. Pomocou týchto dvoch metód sa získajú slová, ktore sa píšu inak, ale vyslovujú sa napríklad rovnako ฮริวา(นี่ โมเจ จ), ฮลาฟนา(ดิกราฟ) เมน(อาจ ตาก ตาก). Použitie dvoch รอซเน่ เซสตี้ umožňuje rozlišovať medzi slovami, ktoré โดย inak boli homonymami
Okrem toho Rollins rozlišuje kategórie redukovaných samohlások (čo znamená hlásky /ə, ɪ/) a iné (čo znamená hlásky /ɔˈ, aʊ, aər, aʊr/, ako aj /j/ +hláska, /w/ +hláska, samohláska+hláska)
สปอลูห์ลาสกี
Pomocou ทาบุคกี้:
- Spojovník (-) má dva významy. Spojovník za písmenom znamená, že písmeno ดนตรีโดยť na začiatku วีรสทวา ชก, ako j- v prepojke a pootvorené. Spojovník pred písmenom znamená, že písmeno นีมัล โดยโดยť na začiatku วีรสทวา วีก, ako napríklad -ck v chorý a lístok.
- Konkrétne pravidlá majú prednosť pred všeobecnými, napríklad „c- pred e, i alebo y“ má prednosť pred všeobecným pravidlom pre „c“.
- Pravidlá „na konci slova“ naďalej platia, aj keď sa k slovu pridá koncovka na skloňovanie, napríklad katalóg ส.
- Tabuľka používa štandardnú (britskú) výslovnosť.
- Zriedkavé slová sú označené malým písmom.
- Tabuľka neobsahuje zriedkavé slová prevzaté z iných jazykov.
| พิซานี่ | Základný ตัวแปร čítania (IPA) | ปริกเลดี้ | Ďalšie možnosti (MFA) |
|---|---|---|---|
| ข, -บีบี | /ข/ | ขถึง ra BBถึง | |
| c pred e, ฉัน alebo y | /วิ/ | คปะทะ, คความเป็นตัวตน, คใช่แล้วฟ้า คอีปริ้น คจ | /tʃ/ คอะโฮจ /ʃ/ สป คไอแอล /เค/ คเอลต์ |
| ค | /เค/ | ควี ครอสส์ | |
| -cc ก่อน e alebo i | /เค/ | ก ซีซีเวลาที่เหมาะสม | /tʃ/ คาปู ซีซีฉันไม่ |
| -ซีซี | /เค/ | ก ซีซีโพเช็ต | |
| ช | /tʃ/ | ชโวลต์ | /เค/ ชออร์ด, อาร์ ชไอซี /ʃ/มะ ชไม่เป็นไร ชยูท, ชเช่น |
| -ck | /เค/ | ตา ซีเค, Ti ซีเค et | |
| กะรัต- | /ที/ | กะรัตอีนอยด์ | |
| ง, -วว | /วัน/ | งฉัน, ลา ววเอิ่ม | /dʒ/gra งโอเค เกรย์ ง ual (obe ซา dajú vysloviť aj /dj/ v štandardnej angličtine) |
| -dg pred e ฉัน alebo y | /dʒ/ | เลอ ดีจีเอิ่ม | |
| ฉ -ff | /ฉ/ | ฉฉัน, โอ้ เอฟเอฟ | /วี/โอ ฉ |
| g pred e, ฉัน alebo y | /dʒ/ | กเอนทรีค่ะแม่ กเข้าใจแล้ว, กเยเรต ครับ กอีคอล กจ | /ɡ/
กและ กฉัน ก irl,buď กโวลต์ /ʒ/การา กจ |
| ก. -ก | /ɡ/ | กโอ้, กเยี่ยมเลย ggเอิ่ม | |
| งะ- | /ɡ/ | ghเพลงประกอบละคร, ghอย่างเลวร้าย | |
| -gh | Ø | เดา gh,อะโฮจ gh | /f/lau ghครับ gh |
| -ght | /ที/ | ร.พ. ได้, เดา ได้เอ่อ บู ได้ | |
| GN- | /ไม่มี/ | GNโอเมะ GNออสเตรเลีย | |
| h-po อดีต | Ø | งีบหลับ ชม.ฉันบิต, งีบหลับ ชม.สิงหาคม | /h/อดีต ชม.เบียร์ |
| ชม- | /ชม/ | ชม.จ. แอลกอฮอล์ ชม.เฒ่า | Øve ชม.ľad, ชม.เจเดน, ชม.นา นาโชม |
| เจ- | /dʒ/ | เจอุ๊ย ก เจอาร์ | /j/ ฮาเลลู เจอาช /ʒ/ เจเอียน Ø มารี เจอูอาน่า |
| เค | /เค/ | เคเฮ้ บะ เคจ | |
| kn- | /ไม่มี/ | KNเอ่อ KNตกลง | |
| ล, -จะ- | /ลิตร/ | ลอิเนะ, เวอร์จิเนีย llเฮ้ | |
| -จะ, -ล- | /ɫ/ | ก ll, อะไร? ลจ | |
| -ll, -l- v niektorých nárečiach | /ลิตร/ | ก ll, อะไร? ลจ | |
| ม. -มม | /ม/ | มคือ, ฮ่า มมเอิ่ม | |
| -mb | /ม/ | คลี เมกะไบต์บวก เมกะไบต์เอิ่ม | |
| นาที- | /ไม่มี/ | นาทีปีศาจ | |
| -mn | /ม/ | เฮ้ นาที, อัตโนมัติ นาที | |
| -n คาด /k/ | /ŋ/ | ลี้ nโอเค ได้ nเค,ก nช | |
| นะ -นะ | /ไม่มี/ | nใช่, ฟู nnร | |
| -ng | /ŋ/ | แท้จริง ง,ศรี งฉัน ง | /ŋɡ/E งโพเซมก, ฟี งเอ่อ STR งเอิ่ม /ndʒ/ดา งอืม, ล่วงหน้า งเอิ่ม |
| พี, -หน้า | /พี/ | พีโชรี, ฮ่า หน้าร | |
| ปริญญาเอก | /ฉ/ | ปริญญาเอกถูกต้อง, ปริญญาเอกโอโตกรา ปริญญาเอก | /พี/ ปริญญาเอกยูเค็ต /v/สเต ปริญญาเอกห้องน้ำในตัว |
| พีเอ็น- | /ไม่มี/ | พีเอ็นยูโมเนีย, พีเอ็นยูมาติกา | |
| ปล- | /วิ/ | ปลจิตวิทยา, ปล ychic | |
| พอยต์- | /ที/ | จุดโดมอฟ | |
| ถาม | /เค/ | ไอรา ถาม | |
| ร-, -ร | /r/ | รใช่แล้ว ร.ร OT | |
| รฮ, -รฮ | /r/ | รใช่แล้ว ยินดีต้อนรับ รโอเอเอ | |
| -r, -rr, -rrh เพร็ด สโปลูฮลาสโกว |
Ø v nerhotických dialektoch, ako je napríklad štandardná angličtina, /r/ v rhotických dialektoch, ako je napríklad americká angličtina |
บริติชแอร์เวย์ ร,บริติชแอร์เวย์ รอี กะตะ ร | |
| -s-medzi samohláskami | /z/ | โร สจ.ไพร สนา | /šou สอี บริติชแอร์เวย์ สจ |
| -s na konci slova po neznělej spoluhláske | /วิ/ | โฮม ซเวียรัตโก ส obchod ส | |
| -s na konci slova za samohláskou alebo znelou spoluhláskou | /z/ | โพสต์ľ สชาโซปิส ส | |
| ส - เอสเอส | /วิ/ | สอง, ก สเค จา เอสเอสเวค | /z/วิทย์ เอสเอสหรือเดอ เอสเอสเอิร์ต ดิ เอสเอสออลเว่อร์ /ʃ/ สอูการ์, ที เอสเอสเออ, ซูห์ลาซิม เอสเอสไอออน /ʒ/vi สไอออน |
| sc- pred e, ฉัน alebo y | /วิ/ | เซาท์แคโรไลนาเอเน่, เซาท์แคโรไลนาผู้ออกใบรับรอง, เซาท์แคโรไลนาใช่แล้ว | /ถาม/ เซาท์แคโรไลนาขี้เหนียว /ʃ/ฟะ เซาท์แคโรไลนาอิซมอฟ |
| sch- | /ถาม/ | สชวี เดิน | /ʃ/
สชคือ, สช edule (vyslovuje sa aj /sk/) /วิ/ สชอิซมอฟ |
| ซ | /ʃ/ | ซโวลต์ | |
| เสื้อ, -tt | /ที/ | ที en, bi ทีทีเอิ่ม | /ʃ/ra ทีไอโอ มี.ค ทีเอียน /tʃ/ otázky ทีไอออน, เบส ทีไอออน Ø เพรปัด ทีเลอ ลิส ทีห้องน้ำในตัว |
| -tch | /tʃ/ | บริติชแอร์เวย์ ทีช, คิ ทีชห้องน้ำในตัว | |
| ไทย | /θ/ อเลโบ /ð/ | ไทยวี ไทย em | /ที/ ไทยใช่แล้ว ไทยเอมส์ /tθ/แปด ไทย |
| วี, -วีวี | /วี/ | โวลต์ใช่แล้ว vvร | |
| ว- | /มี/ | วจ | ออส วลำดับ, คำตอบ วเอิ่ม |
| čo-pred o | /ชม/ | โชโอ้, โชโอเล่ | /มี/ โชตรงกันข้าม |
| โช- | /w/ (/hw/ v dialektoch s touto fonémou) | โชอูฮอร์ | |
| ว- | /r/ | วอ๋อง | |
| เอ็กซ์- | /z/ | เอ็กซ์อิโลฟอน | /ʒ/ เอ็กซ์เอ้า |
| -xc ก่อน e alebo i | /เค/ | จ xcเอเลนท์, แนปร์ xcมัน | |
| -xc | /ksk/ | จ xcปูชิติ | |
| -เอ็กซ์ | /เค/ | โบ เอ็กซ์ | /ɡz/ อัน เอ็กซ์ iety /kʃ/อัน เอ็กซ์อีกครั้ง |
| ย- | /เจ/ | รเช่น | |
| ซ, -ซ | /z/ | zอู ฟู ซซ | /ts/pi ซซก |
Combinácie samohlások และ spoluhlások
| พิซานี่ | Základná možnosť čítania | ปริกเลดี้ ฮลาฟเนจ โมซนอสติ | เมนเซีย โมซโนซ | ปริกเลดี้ | วินิมกี้ |
|---|---|---|---|---|---|
| คู- | /กิโลวัตต์/ | ควิเออ ควิโอเค | /เค/ | ลี้ ควิอเลโบ, มอส ควิอิโต้ | |
| -ซีคิว | /กิโลวัตต์/ | ก ควอไม่นี่, ก ควอต่อไป | |||
| กู- เปรด เอ อเลโบ i | /ɡ/ | กูโดยประมาณ กูนภาด | /ɡw/ | ลิน กูเอสเตติก้า | |
| อัลฟ่า | /ɑːf/ (อังกฤษ), /æf/ (อาเมอร์) | ค อัลฟ่า, ชม อัลฟ่า | |||
| ทาน | /ɑːม/ | ค ทาน, ทานบน | /æm/losos | ||
| โอล์ม | /o'm/ | ชม. โอล์ม(พากย์) | |||
| อัลคาไลน์ | /ɔːk/ | ว อัลคาไลน์, กะป อัลคาไลน์ | |||
| โอเค | /ตกลง/ | ร โอเค,ฉ โอเค | |||
| อัล, všetky | /ɔːl/ | ข อัลกระแสตรง všetky,ฉ อัลคอน | /เอเอล/ บู๊ด | ||
| เฒ่า | /o'l/ | ฉ เฒ่าง, เฒ่าง | |||
| všetky | /ɒl/ | ง všetky | |||
| neprízvučné อดีต-pred samohláskou alebo h | /ɪɡz/ | งีบหลับคือ, งีบหลับอามิน, งีบหลับวิฟุก | /ɛks/ | งีบหลับเฮล | |
| neprízvučné ci- pred samohláskou | /ʃ/ | สเป็ค ciอัล,กรัม ciคุณ | /ศรี/ | สเป็ค ciเช่น | |
| neprízvučné sci- pred samohláskou | /ʃ/ | คอน วิทยาศาสตร์ดังนั้น | |||
| neprízvučné -si pred samohláskou | /ʃ/ | รอซซิริท ศรีนา | /ʒ/ | ดิวิ ศรีนะ อิลลู ศรีนา | |
| neprízvučné -ssi เปรด samohláskou | /ʃ/ | ไมล์ พี่สาวนา | |||
| neprízvučné -ti pred samohláskou | /ʃ/ | นา Tiนะ แอมบี Tiคุณ | /ʒ/ | เท่ากับ Tiนา | /ti/pa Ti o, /taə/ca Tiนา |
| neprízvučny-ture | /tʃər/ | นา แน่นอน obr แน่นอน | |||
| เนสเตรโซวานี - iste | /ʒər/ | เล่ย ซาโมเรจเม, สตรอม ซาโมเรจเม | |||
| neprízvučný-zure | /ʒər/ | เซอิ ซูร์,ก ซูร์ | |||
| neprízvučný -často | /เฟน/ | ดังนั้น สิบ,โอ้ สิบ | |||
| neprízvučný -sten | /เซน/ | ลี้ สเตน,ฟ้า สเตน | /สเตน/ | ตุง สเตน,ออ สเตน | /stɛn/ สเตน |
| -scle | /เซล/ | คลังข้อมูล สเกล,หมู่ สเกล | |||
| -(ก)เกาะ | /aอัล/ | อูลิชกา, เกาะภาษาอังกฤษ เกาะ,ล เกาะ,คาร์ล เกาะ | |||
| neprízvučný -stle | /เซล/ | ไหน สเตลรุ สเตล | |||
| -le po spuluhláske na konci สโลวา | /เอล/ | ลิตร เลอ,แท็บ เลอ | |||
| -re po spuluhláske na konci สโลวา | /ər/ | สเตรทอล อีกครั้ง,ปลิ้นปล้อน อีกครั้ง | |||
| -ngue na konci สโลวา | /ŋ/ | ทำ อึ้ง | /ŋɡeə/ | vzdialenosť เดา, เมเรน เดาบลอ เดา(+/ŋɡi/) | |
| -gu na konci สโลวา | /ɡ/ | คาทาโล เดา,ปลา เดา, โคเลก้า เดา | /ɡju/ | อาร์ เดา, เรดดาร์ เดา,ก เดา, มอนเต้ เดา | /ɡweə/se เดา |
| -เก นา คอนชี สโลวา | /เค/ | มอส คิว,ทวิ คิว | /keɪ/ | รอส คิว | /kjuː/ บาร์บีคิว คิว(โอเปคาชกา) |
| morféma -ed na konci สโลวา po /t/ alebo /d/* | / əd / | โปชกาจ วิด | |||
| morféma -ed na konci slova po neznělej spoluhláske* | /ที/ | ด้านบน วิด | |||
| morféma -ed na konci slova po samohláske alebo znenej spoluhláske* | /วัน/ | ซลีฮาท วิด, คัดค้าน วิด | |||
| morféma** -es na konci สโลวา | / əz / | อืม เช่น,คราบิก้า เช่น |
* V niektorých slovách -ed nie je morféma a nedodržiava toto pravidlo výslovnosti. เซนต์มี วิด(/sneɪkt/, "plazil sa ako had" - -ed je koniec minulého času slovesa) อา แนค วิด (/เน็กเก็ตd/, "โฮเล" - -ed je súčasťou koreňa)
** V niektorých slovách -es nie je morféma a nedodržiava toto pravidlo výslovnosti; โปรอฟ dve výslovnosti slova sekera เช่น: /æksɪz/ ("ขวาน" - -es je koncovka v množnom čísle) /เอคซี่ːz/("sekery" - keďže je tu -es prevzaté priamo z latinčiny, nevníma sa ako samostatná morféma)
ปราวิดลา ปรี นาฮราวานี ซวูคอฟ
V tabuľke pre každý zvuk sú uvedene rôzne možnosti nahrávania. สัญลักษณ์ „...“ znamená strednú spoluhlásku. Postupnosti písmen sú zoradené podľa frekvencie používania, počnúc najbežnejšími. Niektoré z nich sú veľmi vzácne alebo jedinečné, ako napr ออสเตรเลีย označuje zvuk [æ] v สมิอาซา(ว นีกทอรีช dialektoch). V niektorých prípadoch sa špecifikovaný pravopis vyskytuje iba v jednom anglickom slove (napr. „mh“ pre /m/ alebo „yrrh“ pre /ər/ ).
| สปอลูห์ลาสกี | ||
|---|---|---|
| อ.เค. | พิซานี่ | ปริกเลดี้ |
| /พี/ | p, pp, ph, pe, gh | พีโชรี, ฮ่า หน้าใช่ ปริญญาเอกอุเคท วิชาพลศึกษา,ฮิกคู gh |
| /ข/ | b, bb, bh, p (v niektorých dialektoch) | ขถึง ra BBถึง, ขอุทัน, เทนโตะ พีเอียน |
| /ที/ | t, tt, ed, pt, th, กะรัต | ที en, bi ทีทีอืม ด้านบน วิด, จุดเอโรดักทิล, ไทยใช่แล้ว กะรัตอีนอยด์ |
| /วัน/ | d, dd, ed, dh, th (v niektorých dialektoch) | งฉัน, ลา ววอืม ซลีฮาช วิด, วันอาร์มา, ไทย em |
| /ɡ/ | ก gg เก gh | กออสต้า ggอืม คาทาโล เดา, ghเพลงประกอบละคร |
| /เค/ | c, k, ck, ch, cc, qu, q, cq, cu, que, kk, kh | ควี เคเฮ้ ทา ซีเค, ชออร์ด, ก ซีซีโปเช็ต, ลี ควิอเลโบ ไอรา ถาม,ก ซีคิวไม่ใช่ทวิ ลูกบาศ์กถึงมอส คิว, ตรี โอเคอืม คหนึ่ง |
| /ม/ | ม. มม. ม.บ. ม. ม. ม. ชม | มคือ, ฮ่า มมอืม คลี เมกะไบต์, เฮ้ นาที, เดือนโอ้ บรานิกา กรัมดรา ชม |
| /ไม่มี/ | n, nn, kn, gn, pn, nh, cn, mn, ng (ภาษาถิ่นที่ niektorých) | nใช่, ฟู nnใช่ KNเอ่อ GNโอเมะ พีเอ็นยูโมเนีย, พีรา นะก, CNไอดาเรียน, นาทีเดมอนิกกี้, boj ง |
| /ŋ/ | ง , ง , งึ งึ | ศรี ง,ลี้ nโอเค ทำ อึ้ง, ศรี อึ้ง |
| /r/ | r, rr, wr, rh, rh | รใช่แล้ว ร.รอื่น ๆ วเลขที่, รใช่แล้ว ยินดีต้อนรับ ร(o)เอ |
| /ฉ/ | f, ph, ff, gh, pph, u, th (v niektorých dialektoch) | ฉฉัน ปริญญาเอกใช่เลย เอฟเอฟเลา gh,สา ต่อคนเนาวาซา, คลามาห์ ยู nájomník (อังกฤษ) ไทยโวลต์ |
| /วี/ | v, vv, f, ph | โวลต์ใช่แล้ว vvใช่ ฉ, สตี ปริญญาเอกห้องน้ำในตัว |
| /θ/ | th, chth, phth, tth | ไทยวี ชเกี่ยวกับเสียง, พธไอซิส, แม่ ไทยเอ่อ |
| /ð/ | ไทย | ไทยเอม เบรจ ไทยจ |
| /วิ/ | s, c, ss, sc, st, ps, sch (v niektorých dialektoch), cc, se, ce, z (v niektorých dialektoch) | สเลขที่, คถึง ja เอสเอส, เซาท์แคโรไลนาเอเน, ลี สว SK, ปลจิตวิทยา, สชอิซมุส, ฟลอริดา ซีซีไอดี ฮอร์ เซ,จุย ซีอี, สถานที่ zห้องน้ำในตัว |
| /z/ | s, z, x, zz, ss, ze, c (ภาษาถิ่นที่ niektorých) | ฮ่า ส, zโอ้ เอ็กซ์อิโลฟอน, ฟู ซซ, วิทยาศาสตร์ เอสเอสอเลโบ, บรี เซ,การไฟฟ้า คความมีตัวตน |
| /ʃ/ | sh, ti, ci, ssi, si, ss, ch, s, วิทย์, ce, sch, sc | ซวี นา Tiนา สเป็ค ciอัล, มิ พี่สาว zapnúť, rozšíriť ศรีนา ทิ เอสเอสเอ่อ แม่ ชฉัน สอูการ์, คอน วิทยาศาสตร์ดังนั้น o ซีอีหนึ่ง สชมูซ, cr เซาท์แคโรไลนาสิ้นสุด |
| /ʒ/ | si, s, g, z, j, zh, ti, sh (v niektorých dialektoch) | ดิวิ ศรีนะ เล่ย สคือ, กอังเร, เซย์ zคือ, เจเอเต้ จจโยโตเมียร์, ekv Tiนาต่อ ซไอเอ็นจี |
| /tʃ/ | ch, t, tch, ti, c, cz, tsch | ชวี นา ทีใช่แล้ว บ้า ทีช, บี.เอ.เอส. Ti zapnuté (นีคทอเร แอคเซนตี) คอะโฮจ czเอค, ดิว เชซนาชกา |
| /dʒ/ | g, j, dg, dge, d, di, gi, ge, ดีเจ, gg | แม่ กเข้าใจแล้ว, เจโอ๊ะ เลอ ดีจีเอ่อ บริ ดีจ์, กรัม งอูเอท, โซล ดิอืม เบล จีไอเอ, เนด geนา, ดีเจ ibouti เช่น ggทำลายล้าง |
| /ชม/ | ชั่วโมง, wh, เจ, ช | ชม.อี โชโอ้ฟ้า เจอิตะ, ชอุตซปา |
| /เจ/ | ใช่ ฉัน เจ จะ | รคือ, zapnuté ฉันนะ ฮัลเลลู เจอั๊ย, ทอร์ติ llก |
| /ลิตร/ | ล ล ล | ลคือ, ฮ่า llโอ้, ฮ่าๆอาโกะ |
| /ɫ/ | -จะ, -ล | บริติชแอร์เวย์ ll,ฮ่า ลที |
| /มี/ | w, u, o, ou, wh (vo väčšine dialektov) | วอีคิว ยูอีนช โอฉัน โอ้อิจา ดอสกา, โชปรี |
| /ชม/ | wh (ว niektorých dialektoch) | โชอูฮอร์ |
| ซาโมลาสกี | ||
|---|---|---|
| อ.เค. | พิซานี่ | ปริกเลดี้ |
| /ฉัน/ | e, ea, ee, e...e, ae, ei, ฉัน...e, คือ, eo, oe, คือ...e, ay, ey, ฉัน, y, oi, ue, ey, a | ข จ,ข เอช,ข อี, ค จง จ, ค เอ้ซาร์ ธ.ค อี๋เสื้อ, เครื่องจักร ฉัน n จ,ฉ ทีเจฉัน, str อีโอโพรซิม, ซอม เอ่อบะ, ฮก ทีเจ n จ,คู แต่, เค เฮ้,sk ฉันอ้าง ร, จาม โอ้ยเอส, โปรตุเกสสโก อเซ, ก เฮ้เซอร์ (บริท), คาร์ กดี |
| /ɪ/ | ฉัน, y, ui, e, ee, คือ, o, u, a, ei, ee, ia, ea, ฉัน...e, ai, ey, oe | ข ฉันเสื้อ ม รท,ข อุ้ย ld, pr จทีตี้ บี อี n (นีคทอเร แอคเซนตี), s ทีเจเรา, ว โอมูซี บี ยูใช่แล้ว เขื่อน ก ge เคาน์เตอร์ฟ อี๋ที, คาร์ โอ้ยคือ, มิล เอนั่นสินะ คุณหมอ ฉัน n จ, ต่อรอง AIน, ซี เฮ้โหลน, เอ่อเดมา |
| /ยู/ | oo, u, o, u...e, ou, ew, ue, o...e, ui, eu, oeu, oe, ou, wo, ioux, ieu, ault, oup, w | ที อูล, ล ยูลบ, čo โอ, ชั้น ยูที จ, ส คุณพี เจ เอ่อเอล, ตร อ,ล โอส จ, อุ้ยเสื้อ, človeče สหภาพยุโรป ver (อาเมอร์), človek โอ้ vre (อังกฤษ), kán เอ่อ,th อย่า, ต โว, ส ไอยูซ์,ล ทีเจ nájomca (อาเมอร์), S ความผิดแซงต์มารี ค ขึ้น, ค วม |
| /ʊ/ | oo, u, o, oo...e, alebo, ou, oul | ล อูเค,ฉ ยูจะ, ว โอแอลฟ,ก อูส จโบบูล, š อเลโบสตีดค คุณไรเออร์, ช อูลง |
| /e ə/ | a, a...e, ay, ai, ai...e, aig, aigh, ao, au, e (é), e...e, ea, ei, ei...e, eig, แปด , ee (ée), เอ๊ะ, et, ey, ez, เอ้อ, tj, ae, napr | พี กซา อาร์ กที จ, ส แต่ร AIเอ็น, coc AI n จ, เพรพ ไอจีน, STR วิโซกาเสื้อ,ก อ่าวล. (บริท) ก ออสเตรเลียเอาล่ะ อูคูล จเลอ (คาเฟ่ é ) kr จพี จ, สว เอเควี อี๋ปอนด์ อี๋ก จร เช่นเอ็น, โอเซมเสื้อ, โรโฮช อี(ซอย อี), เอ๊ะ,ลอปต้า et,อบ เฮ้, กะป เช่น, ขี้โม้ เอิ่ม, เพรทวาวาท ทีเจ(อาเมอร์) เร็กก์ เอ้,ไทย งีบหลับ n |
| /ə/ | a, e, o, u, ai, ou, eig, y, ah, ough, gh, ae, oi | ก iný, มด จม, úžas โอใช่แล้ว เอตริ ยูม. มอนทาซ AI n, โฮเวอร์ คุณส ก่อน เช่นนะ เบอร์ รล, เมสซี่ อาช,บอร์ อย่า(บริท), เอดินบะระ gh,มิช เอ้แอล, ป โอ้ยเซ |
| /oʊ/ | o o...e oa o o o o o o o o o o o o o o o o | ส โอ,ข โอ n จ,ข โอ้ที, นอ ออสเตรเลีย, ส คุณล.ฉ เอ่อ,br อูช,ข เออ, โอ้, ส เอ่อ, ม ออสเตรเลียแล้วฟาร์ อ๊ากก, zvinúť อย่า,ย อีโอมูซ |
| /ɛ/ | e, ea, a, ae, ai, ay, ea...e, ei, eo, คือ, ieu, u, ue, oe | ม จเสื้อ, ว เอตั้ม ม กนิวยอร์ก, เอ้สุนทรียศาสตร์, ส AIดี ส แต่ส, กิโล เอ ns จ, ชม อี๋เฟอร์, เจ อีโอปาร์ดี้, fr ทีเจไม่มี ทีเจ nájomca (ชาวอังกฤษ), nar ยูรี่,ก อเอสเอส,ฉ เอ่อปิด |
| /æ/ | ก, ไอ, อัล, อู, ฉัน | ชม. กไม่มี AIดี ส อัลปอ,ล ออสเตรเลีย gh (niektoré akcenty), mer ฉันอึ้ง |
| /ʌ/ | คุณ, โอ, โอ…อี, โอ, โอ, โอ, โอ | ส ยูเอ็น ส โอเอ็น ส โอม จง เอ่อเซนต์ คุณช.ชั้น อูง. ต โวเพนนี |
| /ɔ/ | a, au, au, au, au, o, oa, oo, อัล, uo, คุณ | ฉ กจะ ออสเตรเลียธอร์ เจ ออสเตรเลีย,ข อย่าเสื้อ, ส เอ่อ.เสื้อ, ส โอถ. บราเดอร์ โอ้ง, ง อูร ว อัลเค ชั้น คุณไรน์ (บริท), ส ยูอีกครั้ง (niektoré akcenty) |
| /ɑ/ | o, a, eau, ach, au, ou | ล โอซีเค ว กทีช, เบอร์ เออเครซี่, ย อ๊ากกเสื้อ, ส ออสเตรเลียซัลเวีย, ค คุณ gh |
| /aə/ | ฉัน...e, ฉัน, y, igh, ie, ei, แปด, uy, ai, ey, ye, oko, y...e, ae, ais, je, ig, ic, ay, ui | ฉ ฉัน n จ,ค ฉันเซนต์, ตร ร, ชม วิโซกา, ต ทีเจ, อี๋ดอส, ชั่วโมง โอเซมทีบี คุณ, AIสเล ก เฮ้เซอร์ (อาเมอร์) ง แต่, โอเค, ต รพี จ, ม เอ้สโตร, เอไอเอสเลอ เจเลอ ส ไอจี n, ดัชนี เข้าใจแล้วเสื้อเค แต่เอก, ก อุ้ยเดอ |
| /ɑr/ | ar, a, er, ucho, a...e, ua, aa, au, ou | ค อาร์,ฉ กแทม ส เอิ่มกอนต์, เอช อุ๊ยเสื้อ กร จ,ก เอ่อถ, ซะกลัดนา อ่าร, ออสเตรเลียไม่, คุณ r (สำเนียง niektore) |
| /ɛr/ | เอ้อ, อาร์, เอเร่, เป็น, อากาศ, เอียร์, อากาศ, เอเอ, แอร์, อายร์, อูโช | สตานิกา เอิ่ม y (niektore prízvuky), v อาร์ใช่ ที่นี่,ว ซู, ล้าน วซดูชู, ชม เอ๋, ชม วซดูชู, อ่ารอน วซดูชูเรียล, แอร์,ข อุ๊ย |
| /ɔɪ/ | oi, oy, au, uoy oy...e, eu | ฉ โอ้ยล.ต โอ้,ล ออสเตรเลียไท บี ฟุจ, การ์ก โอ้ล จ,คุณพ่อ สหภาพยุโรปเดียน |
| /aʊ/ | คุณ, คุณ, เอา, อู, อ่าว | คุณเสื้อ,n ออสเตรเลีย,ข อย่า, ต ออสเตรเลีย, ล อ่าวส |
| /ər/ | เอ้อ, alebo, ur, ir, yr, náš, ucho, ผิดพลาด, eur, yrrh, ar, oeu, olo, uer | ฉ เอิ่มญ, ว อเลโบเซนต์, ต คุณน, ธ irเซนต์ ม รเทิล, เจ นาชไม่นะ อุ๊ยไทย, ชีโบวาท,อมตะ ยูโร, ม ใช่,แกรมมี่ อาร์,ฮอส ดี" โอ้ vre,ค โอโล่เนล, จี คุณไม่ |
| /จู/ | คุณ คุณ...e, eu, jj, jj, jj, jj, jj | ม ยูซิก*, ยูส จ,ฉ สหภาพยุโรปกระแสตรง อ, โวลต์ วิดีโอ,ข เออสุภาพ*, โฆษณา ทีเจ*, คิว เอ่อ.,น อุ้ยเต้น*, ไข่,ฉ เอ่อ, * v niektorých dialektoch, pozri en:Yod dropping |
ดิอากริติกา
V angličtine displaysujú slová, ktoré možno napísať pomocou superalfabetických (diakritických) znamienok. Väčšina týchto slov je prevzatá, zvyčajne z Franúzštiny. Horné indexy sú však v bežných slovách čoraz menej bežné, dokonca aj vo veľmi formálnych textoch. Najsilnejšia tendencia zachovávaťhorné indexy je v slovách s atypickým anglickým tvaroslovím, a preto sú vnímané ako mierne cudzie. Napríklad vs slovách คาเวียเรนก ปาสเตตา vyhlásený za konečny จ, ktorý podľa všeobecné pravidlá malo โดย "nemé"
ชื่อ: nášivka, atašé, blasé, bric-à-brac, brötchen, kaviareň, klišé, krém, krep, fasáda, snübenec, flambovanutch, nylnnorn, nylvnutch, né (e), papier-mâché, papier-mâché, Passé, Pinata , Protégé, Raison d'être, ประวัติย่อ, risqué, über-, vis-à-vis, voila.
ล่วงหน้ากับ niektorých výpožičných slovách z ฟรานคุสเก สโลวา(อาโกะ อูโลฮูอเลโบ โรงแรม) použitéhorné ดรรชนี Teraz je ich pôvod takmer zabudnutý ahorné indexy sa nepoužívajú ( อูโลฮู, โรงแรม). V niektorých prípadoch existingujúregionálne rozdiely, ako napríklad ťah v slove ผู้ลากมากดีซมิโซล พบ สหรัฐอเมริกา, เอล เปรตร์วาวา พบ อังลิคคู
Pre tých, ktorí nemali čas zadať angličtinu alebo použili neštandardné cudzie výrazy, sa zvyčajne používa kurzíva s príslušnými znakmi: adiós, รัฐประหาร d "état, crème brûlée, pièce de résistance, raison d" être, über (übermensch), vis-à-vis
นชิตาวา...