กรณีพิเศษของการจัดการคือคำกริยาที่ต้องการหลังจากตัวเอง เกี่ยวกับความเป็นมิตร (Genitiv) (ไม่มีคำบุพบท):
ER GEDENKT SEINER ELTERN - เขาจำพ่อแม่ของเขา / รักษาความทรงจำของพ่อแม่ของเขา
Wir Verdächtigen Ihn des Diebstahls - เราสงสัยว่าเป็นการโจรกรรม (Der Diebstahl)
Dieses Spielzeug Erfreut Sich Großer Beliebtieit - ของเล่นนี้มีความต้องการที่ดี (เป็นที่นิยมด้วยความรัก)
Die Wohnung Bedarf der Renovierung - อพาร์ทเมนท์ต้องได้รับการซ่อมแซม
Ich Entsinne Mich Dessen Nicht - ฉันจำไม่ได้ว่า
Dessen -แทน ดา+ คำบุพบท - ประเภท damit (กับสิ่งนี้), Dafür (สำหรับเรื่องนี้) เกนิตตอบคำถาม: Wessen?- ใคร? Dessen -คำตอบสำหรับคำถามนี้
ก่อนหน้านี้คำกริยาดังกล่าว (ต้องการหลังจากตัวเอง Genitiv) มีมากขึ้น (ในวรรณคดีคลาสสิคคุณจะพบพวกเขาบ่อย) พวกเขาเปลี่ยน Genitiv ไปยังอีกกรณีหนึ่ง + Pretext เปรียบเทียบ (ในวงเล็บจะได้รับแบบเก่า):
Sie Erinnert Sich Gern an Ihre Schulzeit (Ihrer Schulzeit) - เธอเรียกคืนเวลาโรงเรียนของเธอด้วยความเต็มใจ
Ich Schäme Mich Für Sein Verhalten (Seines Verhaltens) - ฉันขอพฤติกรรมของเขา (Das Verhalten)
สรรพนามส่วนตัวในผู้ปกครอง
หลังจากคำกริยาต้องใช้หลังจาก Genitiv คำสรรพนามส่วนบุคคลที่ใช้ใน Parentine:
Wir Werden Dein เอ้อ (Euer) Immer Gedenken - เราจะเกี่ยวกับคุณเสมอ (เกี่ยวกับคุณ) จำไว้เสมอ
Wer Erbarmt Sich Meiner? - ใครบีบฉัน
ในเวลาเดียวกันหากคุณใช้รูปแบบของผู้ช่วยสรรพนามสำหรับต้นฉบับ (ซึ่งสะดวกเพราะพวกเขามีความคล้ายคลึงกันและญาติ) ไม่สบายใจและ คนอ้วนอย่าเปลี่ยนแปลงและทุกคนเพิ่ม -er (Meiner, Deiner, Seiner, Ihrer)
ความไม่สอดคล้องกันระหว่างการควบคุมกริยาในภาษาเยอรมันและรัสเซีย
หมายเหตุกรณีเหล่านั้นเมื่ออยู่ในภาษารัสเซียคำกริยาใด ๆ ต้องใช้หลังจากกรณีที่ถูกกล่าวหา (Akkusativ) และที่สอดคล้องกับมัน กริยาเยอรมัน - Dativ (Dativ) - และในทางกลับกัน:
Ich Danke dir. - ขอขอบคุณ. ("คุณ")
ich gratuliere ihnen zum geburtstag - ขอแสดงความยินดีกับวันเกิดของคุณ ("คุณ)
Sie Beegetnet iHM Auf der Straße - เธอ (โดยบังเอิญ) พบกับเขาบนถนน ("เขา")
Rufen Sie mich. . - โทรหาฉัน ("ผม")
Ich Wollte sie. Nicht Stören - ฉันไม่ต้องการที่จะป้องกันไม่ให้คุณรบกวนคุณ ("คุณ")
Das Kostet mich. viel zeit - มีค่าใช้จ่ายฉัน (I.e. ใช้เวลา) เวลามาก ("ผม")
ความเร็วการพูดด้วยการควบคุม
คำกริยาที่มีการจัดการรวมถึงการพูดเปลี่ยน:
Ich Bin Stolz auf Meinen Sohn - ฉันภูมิใจในลูกชายของฉัน
ich bin da mit Einverstanden - ฉันเห็นด้วยกับสิ่งนี้
นี่คือคำกริยาคอมโพสิตที่ประกอบด้วยกริยาเอ็น ซีนและคำคุณศัพท์: Stolz Sein AUF + AKK. Einverstanden Sein Mit ...
นอกจากนี้ยังมีคำพูดที่เปลี่ยนเป็นกรณีสัมพันธการ (verb-bunch + คำคุณศัพท์ + Genitiv):
ดู เบ๊อก. Solcher Ehre Nicht würdig. - คุณไม่คู่ควรกับเกียรติยศเช่นนี้ (ตายเอ่อ)
es สงคราม nicht der mühe wert. - มันไม่คุ้มค่ากับความพยายาม (ใช้ไป) (Die Mühe)
มัน bin mirdes risikos wohl bewusst. - ฉันค่อนข้างตระหนักถึงความเสี่ยง (Das Risiko)
เอ้อ ist sich seines erfolges sicher. - เขามั่นใจในความสำเร็จของเขา (Der Erfolg)
คำนาม + เกนิต ในกรณีนี้คุณสามารถแทนที่สรรพนาม dessen:
bist du du dessen Sicher? "คุณแน่ใจเกี่ยวกับเรื่องนี้:" คุณแน่ใจเหรอ? "?
หมายเหตุตัวคุณเองด้วยการหมุนเวียนคำพูดกับ Akkusativ:
มัน ถังขยะ es nicht gewohnt! - ฉันไม่คุ้นเคยกับสิ่งนี้!
8 การแสดงออกของเวลาในคำแนะนำรอง (เมื่อไหร่…)
การกดเสนอเวลาที่แนะนำโดยคำ als (เมื่อ) ระบุการกระทำเดียวในอดีต:
als มัน Ein Kleines ใจดี สงคราม , durfteich Keinen Wein Trinken - เมื่อฉันเป็นเด็กเล็กฉันไม่ได้รับอนุญาตให้ดื่มไวน์
ในกรณีอื่น ๆ (การดำเนินการซ้ำในอดีตการกระทำเดียวหรือหลายครั้งในปัจจุบันหรืออนาคต) ใช้ วาน (เมื่อไหร่):
วาน สายไฟ. ปาร์ตี้ Eine มีหมาก Trinken Wir Natürlich Wein - เมื่อเราจัดงานปาร์ตี้เราแน่นอนดื่มไวน์
แช่ วาน สายไฟ. ปาร์ตี้ Eine machten , Tranken Wir Natürlich Wein - เสมอเมื่อ \u003d ทุกครั้งที่เรานั่งลงปาร์ตี้เราแน่นอนดื่มไวน์
อย่างไรก็ตามหากในประโยคที่เหมาะสมมีการกล่าวกันว่าคุณรู้อะไรบางอย่างหรือไม่รู้นั่นคือถ้าข้อเสนอที่ชัดเจนเป็นเหมือนการตอบสนองต่อคำถาม เมื่อไหร่?จากนั้นใช้คำเบื้องต้น วาน. (เมื่อไหร่). เปรียบเทียบ:
วาน. gehtder Nächste Zug nach Berlin? - รถไฟขบวนต่อไปจะไปเบอร์ลินเมื่อไหร่?
ich Weiß Nicht วาน. der Nächste Zug nach Berlin geht. . "ฉันไม่รู้เมื่อรถไฟขบวนต่อไปไปที่เบอร์ลิน"
wissen sie, วาน. der Nächste Zug nach Berlin geht. ? - คุณรู้หรือไม่ว่ารถไฟขบวนต่อไปไปที่เบอร์ลิน?
แบบนี้:
Du Kannst Verreisen, Wann Du Willst - คุณสามารถออกไปเมื่อคุณต้องการ
นี่เป็นคำตอบสำหรับคำถาม Wann:
Wann Kann Ich Verreisen? - เมื่อไหร่ที่ฉันจะจากไป?
Du Kannst Verreisen, Wenn Du Willst ฉันหมายถึง: คุณสามารถออกไปถ้าคุณต้องการ.
ให้ความสนใจกับคำเบื้องต้น jetzt, wo / nun, wo (ตอนนี้เมื่อ) หลังจากนั้นจะมีการออกแบบเฟรมเวิร์ก:
jetzt, wo. Wir Reich Sind, Machen Wir Eine Wirtreise - ตอนนี้เรารวยเราจะไปทั่วโลก
9 เวลาที่นำหน้า (Plusquamperfekt) และ nachdem(หลังจาก)
รับประโยคง่ายๆสองประโยค:
Ich Habe Die Arbeit Beendet - ฉันทำงานเสร็จแล้ว
Ich Bin Nach Hause Gegangen - ฉันออกจากบ้าน
ในข้อเสนอทั้งสอง - Perfekt (เวลาที่สมบูรณ์แบบหรือเวลาที่ยากลำบาก) ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นแล้วในอดีต แต่เหตุการณ์แรก (สิ้นสุดการทำงาน) เกิดขึ้นกับที่สอง (ออกจากบ้าน) ดังนั้นสำหรับกิจกรรมแรกคุณสามารถใช้เวลาสองครั้งเวลาที่เก็บรักษาไว้ - Plusquamperfekt (ซึ่งหมายความว่ามันหมายถึง มากกว่าที่สมบูรณ์แบบ / ที่ผ่านมา):
มัน hatte ตาย arbeit เคลนเด็น. Ich Bin Nach Hause Gegangen
สำหรับสิ่งนี้อย่างที่คุณเห็นคุณต้องใส่คำกริยาเสริมในPrästitum (ง่าย ๆ ): ich habe ® ichhatte , Ich Bin ® Ichสงคราม .
ส่วนใหญ่มักใช้ plusquamperfekt ในข้อเสนอที่ซับซ้อนด้วย คำนำ nachdem (หลังจาก):
nachdemich die arbeit beendethatte, ging ich nach quause - หลังจากที่ฉันทำงานเสร็จแล้วฉันกลับบ้าน
Nach der Arbeit Ging Ich Nach Hause - หลังเลิกงานฉันกลับบ้าน
โปรดทราบว่าในประโยคหลักในกรณีนี้มักจะใช้Prästitum (และไม่ใช่ Perfekt) - จากการพิจารณาแบบโวหารเพื่อไม่ให้เป็นแบบฟอร์มคอมโพสิตในช่วงเวลาที่ผ่านมาจำนวนมากในทั้งสองส่วนของประโยค ดังนั้นถ้าครั้งเดียวคือคอมโพสิต (Plusquamperfekt รายงานประกอบด้วยคำกริยาสองคำ: ความหมายและเสริม) จากนั้นที่สองเป็นเรื่องง่ายประกอบด้วยคำกริยาหนึ่งคำ (Prästrum) แบบนี้:
nachdem ich nach quause gekommenwar, ß ich zu หยุดทำงาน - หลังจากที่ฉันกลับบ้านฉันทานอาหารเย็น (ในภาษารัสเซียเป็นไปได้ที่จะพูดง่ายขึ้น: กลับบ้าน)
nachdem ich gegesshenhatte, schaute Ich Noch Ein Wenig Fern "หลังจากที่ฉันร้องเพลงฉันยังคงดูทีวีเล็ก ๆ " (Fernschauen - ดูทีวี)
ยกเว้นในประโยคด้วย nachdemเวลาที่เก็บรักษาไว้นั้นไม่ค่อยใช้
fehlt dir?
(เกิดอะไรขึ้น? - Helmut และ Maria, การสนทนาทางโทรศัพท์)
มาเรีย: Hallo, Hier Ist Maria (สวัสดีนี่คือมาเรีย)
เฮลมุท: Hallo, Maria, Deine Stimme Klingt Komisch (สวัสดี, Maria เสียงของคุณฟังดูแปลก ๆ komisch - ตลกตลก; แปลก. Etwas Heiser, Würde Ich Sagen (แหบแห้งเล็กน้อย: "ค่อนข้างแหบแห้งฉันจะพูด) ist los (เกิดอะไรขึ้น)?
มาเรีย: Entschuldige, Ich Kann Heute Nicht Kommen (ขออภัยฉันไม่สามารถมาวันนี้) Ich Fühle Micht Nicht Wohl (ฉันรู้สึกไม่ดี)
เฮลมุท: ได้รับ du (เกิดอะไรขึ้นกับคุณ: "คุณมีอะไร")? fehlt dir (ที่คุณจับได้: "คุณไม่มีอะไรเพียงพอ"; fehlen - Miss, Miss; Fehlt Ihnen หรือไม่ - คุณกำลังบ่นอะไร)?
มาเรีย: ich habe kopfschmerzen (ฉันปวดหัว: "ฉันปวดหัว"; der Kopf - หัว; Der Schmerz - ความเจ็บปวด. IND MEIN Magen Tut Mir Weh (และท้องของฉันก็เจ็บปวดเช่นกัน "และท้องของฉันทำให้ฉันเจ็บ"; der Magen - กระเพาะอาหาร).
เฮลมุท: พระราชวัง Du Vielleicht Gestern หยุดยั้ง Zu Viel Gefeiert (บางทีคุณอาจไปเมื่อคืนนี้: "เฉลิมฉลองมากเกินไป"; vielleicht - อาจจะบางทีบางที; Feieern - เฉลิมฉลอง; Die Feier - เทศกาล)?
มาเรีย: ganz im gegenteil (ตรงกันข้าม: "เกือบตรงข้าม"; das Gegeneil - ตรงกันข้าม; gegen - กับ; Das / Der Teil - ส่วน) ich habe den ganzen หยุดการตอบสนอง (ฉันมีส่วนร่วมในตอนเย็น) und Danach War Mir übel (และหลังจากนั้นฉันก็ไม่ดี แดน. ก.ch - หลังจากนั้นทำตามนี้. Nach der Kalten Dusche Fühlte Ich Mich Ein Wenig Besser (หลังจากจิตวิญญาณที่หนาวเย็นฉันรู้สึกดีขึ้นเล็กน้อย ตาย D. ยู.sche), Aber Um Mitternacht เริ่ม ich Zu Husten Und Zu Niesen (แต่ตอนเที่ยงคืนฉันเริ่มไอและจาม เอช. ยู.เปล่งประกาย. und plötzlich hatte ich auch halsschmerzen (และโดยไม่คาดคิดคอของฉันยังป่วย \u003d นอกเหนือจากลำคอป่วย; plötzlich - ทันใดนั้นทันใดนั้นโดยไม่คาดคิด; Der Hals - คอ; คอ. Ich Habe Michermer (ฉันกำลังติดตาม; sich Erkälten)!
เฮลมุท: Bedaure (ความเห็นอกเห็นใจ: "ขอโทษ"; bedauern - ขอโทษ) und Ich Muss Sagen, Das Alles War Nicht Besonders Vernünftig Von Dir (และต้องบอกว่าทุกอย่างไม่สมเหตุสมผลโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคุณ die Vernunft - ใจ; เหตุผลสามัญสำนึก. Du Solltest Deine Gesundheit Denken (คุณควรคิดถึงสุขภาพของคุณ gesund - สุขภาพดี)!
มาเรีย: Na Ja, Aber คือ Geschehen ist, ist geschehen (ดีสิ่งที่เกิดขึ้นมันเกิดขึ้น; geschehen-Geschah-Geschehen - เกิดขึ้น).
เฮลมุท: Rede Keinen Unsinn (อย่าพูดเรื่องไร้สาระ; der Unsinn - ไร้สาระไร้สาระไร้สาระ; Der Sinn - ความหมาย) HASS Du Einen Termin Beim Arzt Ausgemacht (คุณได้เขียนถึงแพทย์: "คุณได้เห็นด้วยกับเวลาจากแพทย์"; เทอม ผม. n, pl. เทอม ผม. ne - เทอม; วันที่; เวลาประชุม; Ausmachen - เจรจาต่อรองเพื่อสรุป)? Has Du Irgendwelche Tabletten Genommen (คุณเอาแท็บเล็ตใด ๆ ; die Batt อี.tte)?
มาเรีย: Noch Nicht (ยังไม่ยัง) und außerdem habe ich keine tabletten zu quause, nicht einmal schmerztabletten (และนอกจากนี้ฉันไม่มีแท็บเล็ตที่บ้านมีแม้แต่เม็ดยาจากความเจ็บปวด nicht Einmal - ไม่ได้เปรียบเทียบ: Sogar - แม้แต่. Ich Kann Mich Kaum Bewegen (และฉันแทบจะไม่สามารถย้ายได้) Ich Habemmmlich Hohes Fireber (ความจริงก็คือฉันมีอุณหภูมิสูง: "ฉันมีอุณหภูมิสูงอย่างแน่นอน"; hoch - สูง; Das Furber - มีไข้ / เพิ่ม / อุณหภูมิ).
เฮลมุท: โอ้ Du Meine Güte (โอ้พระเจ้าของฉัน; die Güte - ความเมตตา; ดี / ที่นี่แทนที่คำเสียง 'พระเจ้า' ดังนั้นเพื่อไม่ให้ใช้ VRC /) ผ่าน AUF, Wir Machen Das ดังนั้น (ฟังเราจะทำสิ่งนี้: "ระวังเราจะทำเช่นนั้น"; aufpassen - จะใส่ใจฟังอย่างระมัดระวัง / ดู / ดู): Ich Komme ใน Einer Halben Stunde Vorbei Und Bringe Dir Irgendetwas โอเค (ฉันจะมาครึ่งชั่วโมงและนำบางสิ่งมาให้คุณ jemandem, Etwas Vorbeikommen - ผ่านใครบางคน; Bei Jemandem Vorbeikommen - ออกไปดูใครสักคน vorb ei - ไมล์)?
มาเรีย: Danke Schön, Helmut, Du Bist Ein Richtiger Freund (ขอบคุณ Helmut คุณเป็นเพื่อนแท้!!
fehlt dir?
(Helmut und Maria, Telefongespräch)
มาเรีย: Hallo Hier Ist Maria
เฮลมุท: Hallo, Maria, Deine Stimme Klingt Komisch Etwas Heiser, Würde Ich Sagen ist los?
มาเรีย: Entschuldige, Ich Kann Heute Nicht Kommen ich Fühle Mich Nicht Wohl
เฮลมุท: ได้รับ du? fehlt dir?
มาเรีย: ich habe kopfschmerzen und mein magen tut mir weh
เฮลมุท: GESTERN DU Vielleicht หยุดการใช้งาน Zu Viel Gefeiert หรือไม่?
มาเรีย: ganz im gegenteil! ich habe den ganzen abend studiert und Danach War Mir übel Nach Der Kalten Dusche Fühlte Ich Minch Ein Wenig Besser, Aber Um Mitternacht เริ่ม ich Zu Husten Und Zu Niesen und plötzlich hatte ich auch halsschmerzen ich habe mich erkältet!
เฮลมุท: เบดูรี! und ich Muss Sagen, Das Alles War Nicht Besonders Vernünftig von dir Du Solltest เป็น Deine Gesundheit Denken!
มาเรีย: Na Ja, Aber คือ Geschehen ist, Ist Geschehen
เฮลมุท: Rede Keinen Unsinn! Hand Du Einen Termin Beim Arzt Ausgemacht? HAST DU Irgendwelche Tabletten Genommen?
มาเรีย: Noch Nicht und außerdem habe ich Keine Tabletten Zu Hause, Nicht Einmal Schmerztabletten und ich Kann Mich Kaum Bewegen, Ich Habemnich Hohes Fiber
เฮลมุท: โอ้ Du Meine Güte! ผ่าน AUF, Wir Machen Das So: Ich Komme ใน Einer Halben Stunde Vorbei Und Bringe Dir Irgendetwas โอเคไหม?
มาเรีย: Danke Schön, Helmut, Du Bist Ein Richtiger Freund!
เพลงหมายถึงอะไรสำหรับคุณ? ก่อนคอนเสิร์ต ตาย mus ผม. k; Das Konz อี.rt, pl. ตาย Konz อี.rte)
Soziologinนักสังคมวิทยา / หญิง /; soziol o. gE - นักสังคมวิทยา / มนุษย์ /): Schönen Guen หยุดทำงาน (สวัสดีตอนเย็น)! Ich Arbeite Für Das Demoskopische Institut ใน Allensbach (ฉันทำงานให้กับสถาบันสาธิตใน Allensbach) Darf Ich Sie Etwas Fregen (ฉันสามารถถามคุณบางอย่าง)?
Peter Schulze: JA, Bitte, Aber Ganz Kurz, Ich Habe Es Eilig (ใช่โปรด แต่มากมาก: "เลย" สั้น ๆ ฉันก็รีบ; ich Habe Es Eilig - ฉันรีบร้อน: "ฉันมีมันอย่างเร่งรีบ". Möchten Sie Wissen (คุณอยากรู้อะไร)?
Soziologin:Sie Sind Gekommen, Um Lieder Von Franz Schubert Zu Hören (คุณมาฟังเพลงของ Franz Schubert) Gehen Sie Oft Ins Konzert (คุณมักจะไปที่คอนเสิร์ต: "ไปยังคอนเสิร์ต")?
ปีเตอร์:Eigentlich Nicht (จริง / พูดคุย / ไม่) Ehrlich Gesagt (สุจริต: "/ ถ้า / ซื่อสัตย์พูดว่า"; ตาย Ehre - เกียรติยศ) Bin Ich Wegen Meiner Frau Gekommen (ฉันมาเพราะภรรยาของฉัน)
Soziologin:Wie Meinen Sie Das (คุณหมายถึงอะไร: "ตามที่คุณหมายถึง"; meinen - จำไว้ว่าหมายถึง)?
ปีเตอร์:Sie Mag Diese Lieder Sehr Gern (เธอชอบเพลงเหล่านี้จริง ๆ ) Und Die Eintrittskarten Waren Mein Geschenk Zu Ihrem Geburtstag (และตั๋วเข้าเป็นของขวัญของฉันสำหรับวันเกิดของเธอ die Eintrittskarte - ตั๋วเข้า; Der Eintritt - อินพุต; บทนำ; Eintreten - ป้อนเข้าด้านใน; Das Geschenk - ของขวัญ; Schenken - ให้; ตาย Geburt - เกิด; Gebären - ให้).
Soziologin:Welche Musik Mögen Sie (คุณชอบเพลงแบบไหน)? Moderne Musik ( เพลงสมัยใหม่; mod อี.rn)? Rockmusik Vielleicht (อาจเป็นเพลงร็อค)? und welche richtung (และทิศทางใด)?
ปีเตอร์:Rockmusik Interessiert Mich Nicht (เพลงร็อคไม่สนใจฉัน) Aber Ich Höre Sehr Gern Französische Liedermacher (แต่ฉันเต็มใจฟัง French Bards: "Maewelae"; das Lied - เพลง), Zum Beispiel, Jacques Brel, Georges Brassens, Charles Aznavour (ตัวอย่างเช่น Jacques Brel, George Brassense, Charles Aznavour) Solche Musik Macht Mir Wirklich Spaß (เพลงดังกล่าวทำให้ฉันมีความสุขจริงๆ der Spaß).
Soziologin:Verstehen Sie Auch Die Worte, Wenn Sie Sich Diese Lieder Anhören (คำพูดที่คุณเข้าใจเมื่อฟัง: "ฟังตัวเอง" เพลงเหล่านี้; das Wort - Word; Die Wörter - คำ / แยกไม่เกี่ยวข้อง /, die worte - คำ / ในแง่ของคำพูดที่เชื่อมต่อ /; Sich / Dat / Etwas Anhören - ฟังอะไร: Ich Höre Mir Die Sendung An - ฉันฟังการถ่ายโอน)?
ปีเตอร์:JA, Meiner Meinung Nachtig Fürดังนั้น EIN Lied (ใช่ในความคิดของฉันข้อความมีความสำคัญมากสำหรับเพลงที่คล้ายกัน meiner Meinung Nach / Nach Meiner Meinung - ในความคิดของฉัน; ดังนั้น Ein Lied \u003d / Ein / Solches lied - เพลงดังกล่าว. Ich Kann Ein Bisschen Französisch (ฉันสามารถพูดภาษาฝรั่งเศสได้เล็กน้อย: "ฉันสามารถเป็นภาษาฝรั่งเศสได้เล็กน้อย"), Außerdem Suche Ich Mir Diese Texte IM อินเทอร์เน็ต AUS (นอกจากนี้ฉันมองหาข้อความเหล่านี้บนอินเทอร์เน็ต auss ยู.เฉิน - เลือกเลือกเลือก; ดู วาง: etwas aus ดังกล่าว! - เลือกตัวเองบางอย่าง!; dasผม. ntternet. ดังนั้น Kann Ich Sie ในFranzösischer Sprache Lesen UND Später Auch Mitsingen (ดังนั้นฉันสามารถอ่านได้ในภาษาฝรั่งเศสแล้ว: "ต่อมา" ในลักษณะเดียวกัน: "ร้องเพลงด้วยกัน / กับนักร้อง /")
Soziologin:Wann Und Wo Hören Sie Musik (เมื่อไหร่ที่คุณฟังเพลง)? Gehen Sie Ins Konzert Oder Kaufen Sie Sich Lieber Eine CD (คุณไปที่คอนเสิร์ตหรือคุณชอบมากกว่า: "คุณเต็มใจซื้อ" ดิสก์ " dIE CD [CE-DE])?
ปีเตอร์:Ich Höre Myik Meistens Im Auto, Wenn Ich Zur Arbeit Fahre (ฉันฟังเพลงเป็นหลักในรถเมื่อฉันจะไปทำงาน das Auto. Aber am Wochenende habe ich Zeit, Auch Zu อยู่ Musik Zu Hören (แต่ในวันหยุดสุดสัปดาห์ฉันมีเวลาฟังเพลงและบ้าน das Wochenende - วันหยุดสุดสัปดาห์วันเสาร์และวันอาทิตย์: "สิ้นสัปดาห์". Ich Habe Viele Schöne CDS Gsammelt (ฉันรวบรวมแผ่นดิสก์ที่ดีมากมาย) Außerdem Kann Man Vieles Aus Dem Internet Runterladen (นอกจากนี้สามารถดาวน์โหลดได้มากจากอินเทอร์เน็ต runterladen \u003d Herunterladen - ปิด; ดาวน์โหลด / จากอินเทอร์เน็ต /; เธอ. ยู.nter - Down: "นี่เป็นการลง"; LADEN - การจัดส่งสินค้า. übrigens, Klassische Musik Höre Ich Ab und Zu Auch (อย่างไรก็ตามฉันยังฟังเพลงคลาสสิค ab und zu - บางครั้งเป็นครั้งคราว: "จากและถึง". Mein Lieblingskomponist Ist Mozart (นักแต่งเพลงที่ชื่นชอบ - Mozart; เดอร์เลโก้ - รายการโปรด; Der Kompon ผม.st / pl ตาย Kompon ผม.sten / - นักแต่งเพลง. Seine Oper 'Die Zauberflöte' Gefält Mir Besonders (โอเปร่าขลุ่ยมหัศจรรย์ของเขาฉันชอบ; der Zauber - Magic, Witchcraft; Gefallen / Gefällt / -Gefiel-Hat Gefallen. Aber Die Muss Man Selbstverständlich Im Theatre Erleben (แต่แน่นอนคุณต้องฟัง: "เอาตัวรอด" ในโรงละคร; selbstverständlich - มันไปโดยไม่พูด; SELBST - ตัวเองเองตัวเอง; verständlich - เข้าใจได้; verstehen-verstand-verstanden - เข้าใจ; Der Verstand - เหตุผล; ด่า ก. tER).
Soziologin:Man Kann Sagen, Sie Sind Ein Richtiger Musikliebhaber (สามารถพูดได้ / ว่า / คุณเป็นคนรักดนตรีจริง der Liebhaber - คนรัก; มือสมัครเล่น; Etwas Lieb Haben - รักอะไรก็ได้) Können Sie Auch Ein Instrument Spielen (คุณและเครื่องมือบางอย่างสามารถเล่นได้ das Instrum อี.nt, pl. Die Instrum อี.nte)?
ปีเตอร์:Ich Konnte Das Früher Ein Wenig ใน Meiner Kindheit (ฉันอาจมีก่อนหน้านี้เล็กน้อย \u003d สามารถเล่นได้เล็กน้อยในวัยเด็กของฉัน; wenig - น้อย), ALS ich ใน Die Musikschule Ging (เมื่อฉันไปโรงเรียนดนตรี) Damals Lernte Ich Klavier Spielen (จากนั้นฉันเรียนรู้ที่จะเล่นเปียโน; das Klav เช่น.r, pl. Die Klav เช่น.อีกครั้ง. Jetzt Aber Spiele Ich Nicht Mehr (แต่ตอนนี้ฉันไม่เล่นอีกต่อไป) Das War Sowieso Nur Auf Wunsch Meiner Eltern (มันยังคงตามคำขอของพ่อแม่ของฉันเท่านั้น sowieso - อย่างไรก็ตามแล้วอยู่แล้ว: "เหมือนอย่างนั้น"; der wuntsch, pl ตายwünsche - ความปรารถนา; Sich / Dat / Etwas Wünschen - Wish สำหรับตัวคุณเอง. Sie Sagten, DASS ICH EIN Gutes Gutes GehörFür Musik Habe (พวกเขากล่าวว่าฉันมีการได้ยินทางดนตรีที่ดี) Deshalb Muste Ich Ein Instrument Lernen (ดังนั้นฉันต้องเรียนรู้ที่จะเล่นบนเครื่องดนตรี) Ich Selber Hatte Keine Lust Dazu (ฉันไม่มีความปรารถนาดังกล่าว: "ปรารถนาสิ่งนี้")
Soziologin:Und Noch Eine Frage (และคำถามอื่น): Wie Stehen Sie Zur Popmusik (ตามที่คุณรู้สึกเกี่ยวกับเพลงป๊อป; lethen - ยืน)?
ปีเตอร์:Die Kann Ich überhaupt Nicht Leiden (ฉันไม่สามารถทนต่อเธอได้ leiden / Er Leidet / -Litt-Gelitten - ประสบ; อดทน) Die Finde Ich Ganz Blöd (ฉันพบว่ามันโง่ / ไม่น่าสนใจอย่างสมบูรณ์; blöd - อ่อนแอโง่โง่; โง่; ไม่น่าสนใจ) Das Schlimmste IST (และที่เลวร้ายที่สุด / ข้อเท็จจริงที่ /), Die Hört Man überall (ได้ยินทุกที่), ecken ecken und unden (ทุกที่: "ทุกมุมและสิ้นสุด"; das Eck; das ende)!
Soziologin:Stört Sie Das (คุณแทรกแซง / คุณรบกวนมัน)?
ปีเตอร์:NatürlichStört Mich Das (ตามธรรมชาติมันเป็นอุปสรรคต่อฉัน)! Das ist asozial (นี่เป็นความอัปยศ: "asocially")!
Soziologin:Vielen Dank Für Das สัมภาษณ์ (ขอบคุณมากสำหรับการสัมภาษณ์)!
ปีเตอร์:Gern Geschehen (ไม่ใช่เรื่องนั้น: "Fucking เกิดขึ้น")!
Bedeutet Für Sie Musik หรือไม่? (Vor Dem Konzert)
Soziologin: Schönen Guten หยุดยั้ง! Ich Arbeite Für Das Demoskopische Institut ใน Allensbach Darf Ich Sie Etwas Fragen?
Peter Schulze: Ja, Bitte, Aber Ganz Kurz, Ich Habe Es Eilig Möchten Sie Wissen หรือไม่
Soziologin:SIE Sind Gekommen, UM Lieder Von Franz Schubert Zu Hören Gehen Sie Oft Ins Konzert?
ปีเตอร์:Eigentlich Nicht Ehrlich Gesagt Bin Ich Wen Meiner Frau Gekommen
Soziologin:Wie Meinen Sie Das?
ปีเตอร์:Sie Mag Diese Lieder Sehr Gern und die eintrittskarten waren mein geschenk zu ihrem geburtstag
Soziologin:Welche Musik Mögen Sie? Moderne Musik? Rockmusik Vielleicht? und welche richtung?
ปีเตอร์:Rockmusik Interessiert Micht aber ich Höre Sehr Gern Französische Liedermacher, Zum Beispiel, Jacques Brel, Georges Brassens, Charles Aznavour Solche Musik Macht Mir Wirklich Spaß
Soziologin:Verstehen Sie Auch Die Worte, Wenn Sie Sich Diese Lieder Anhören?
ปีเตอร์:JA, Meiner Meinung Nach Ist Der Text Sehr Wichtin Fürดังนั้น EIN Lied Ich Kann Ein Bisschen Französish, Außerdem Suche Ich Mir Diese Texte IM Internet Aus ดังนั้น Kann Ich Sie ในFranzösischer Sprache Lesen und Speter Auch Mitsingen
Soziologin:Wann und wo hören sie musik? Gehen Sie Ins Konzert Oder Kaufen Sie Sich Lieber Eine CD?
ปีเตอร์:Ich Höre Myik Meistens Im Auto, Wenn Ich Zur Arbeit Fahre Aber am Wochenende habe ich Zeit, Auch Zu Auch Zu Hören Ich Habe Viele Schöneซีดี Gsammelt Außerdem Kann Man Vieles Aus Dem Internet Runterladen übrigens, Klassische Musik Höre Ich Ab und Zu Auch mein lieblingskomponist ist mozart Seine Oper 'Die Zauberflöte' Gefällt Mir Besonders Aber Die Muss Man Selbstverständlich Im Theatre Erleben
Soziologin:Man Kann Sagen, Sie Sind Ein Richtiger Musikliebhaber! Können Sie Auch Ein Instrument Spielen?
ปีเตอร์:Ich Konnte Das Früher Ein Wenig ใน Meiner Kindheit, ALS ICH ใน Die Musikschule Ging Damals Lernte Ich Klavier Spielen Jetzt Aber Spiele Ich Nicht Mehr Das War Sowieso Nur Auf Wunsch Meiner Eleter Sie Sagten, Dass Ich Ein Gutes Gutes GehörFür Musik Habe Deshalb Muste Ich Ein Instrument Lernen Ich Selber Hatte Keine Lust Dazu
Soziologin:Und Noch Eine Frage: Wie Stehen Sie Zur Popmusik?
ปีเตอร์:Die Kann Ich überhaupt Nicht Leiden! Die Finde Ich Ganz Blöd! und das schlimmste ist, Die Hört Man überall, alken ecken und enden!
Soziologin:Stört Sie Das?
ปีเตอร์:NatürlichStört Mich Das! Das ist asozial!
Soziologin:Vielen Dank Für Das สัมภาษณ์!
ปีเตอร์:Gern Geschehen!
คำศัพท์เพิ่มเติม
der Körper - ร่างกาย
der Leib (Die Leiber) - ร่างกาย (MIT Leib Und Seele - วิญญาณและร่างกาย; Die Seele)
der Kopf (Die Köpfe) - หัว
das Haar (Die Haare) - ผมผม
(SIE หมวก Lanes / Kurzes Haar \u003d Sie Hat Lange / Kurze Haare. - ผมยาว / สั้นของเธอ)
das Gesicht (Die Gesichter) - ใบหน้า
die Stirn - หน้าผาก
das Ohr (Die Ohren) - หู
das Auge (Die Augen) - ตา
ตาย Augenbraue - คิ้ว
die Wimper - ขนตา
die Nase - จมูก
der Mund (Die Münder) - Roth
die Lippe - ริมฝีปาก
der Zahn (Die Zähne) - ฟัน
ตาย zunge - ภาษา
die Schläfe - วัด
die Wange, Die Backet - แก้ม
das Kinn (Die Kinne) - คาง
der Hals (Die Hälse) - คอ; คอ
die Schulter, Die Axel - ไหล่
die Brust (Die Brüste) - เต้านม
der Bauch (Die Bäuche) - ท้อง
das Geschlecht (Die Geschlechter) - Rod, Generation (Das Menschliche Geschlecht - สกุลมนุษย์); / Biof./ Paul (Das Schöne / Schwache Geschlecht เป็นพื้นที่สวยงาม / อ่อนแอ); เพศ; Die Geschlechtskrankheit Verenic / Poliday)
der Rücken - กลับ
das Gesäße (Die Gesäße) - กลับมา
der Hintern - (ความคืบหน้า) ตูด
der Arsch (Die ärsche) - (หยาบคาย) ตูด, ตูด
der Arm (Die Arme) - มือ (จากไหล่ไปแปรง)
มือตาย (Die Hände) - มือ (แปรงมือ)
der Ellbogen - ข้อศอก
das Bein (Die Beine) - ขา
der Fuß (Die Füße) - เท้า
das Knie (Die Kniee) - เข่า
der Finger - นิ้ว (มือ)
ตาย zehe - นิ้ว (ขา)
die Haut (Die Häute) - หนัง
der Schädel - กะโหลกศีรษะ
der Nacken - Zaseil, คอ (จากด้านหลัง)
der Knochen (Die Knochen) - กระดูก
das Gehirn (Die Gehirne) - สมอง
das Herz (Die Herzen) - หัวใจ
die Lunge - แสง
der Magen (Die Mägen) - ท้อง
die Leber - ตับ
die Niere - ไต
die Harnblase - ปัสสาวะ Bubble (Der Harn - ปัสสาวะ)
die Milz - Splece
der Darm (Die Därme) - ลำไส้; ลำไส้; Das Gedärm - ลำไส้
das Kreuz (Die Kreuze) - ข้าม; Lesnitz (ปวดหลัง - Kreuzschmerzen)
การฝึกอบรมไวยากรณ์ - 10
ด้วยคำกริยาเฉพาะเจาะจงที่มีการปฏิเสธในบางกรณีการใช้กรณีสัตว์เลี้ยงของ Add-on นั้นแพร่หลายอย่างชัดเจนในอื่น ๆ - การใช้กรณี vinitive, ประการที่สาม, มีการใช้งานเพิ่มเติม
1. กรณีของผู้ปกครองซึ่งมีมูลค่าของการปฏิเสธที่ขีดเส้นใต้ในการออกแบบภายใต้การพิจารณามักใช้ในกรณีต่อไปนี้:
1) หากมีอนุภาคในข้อเสนอ n. หรือเริ่มต้นด้วยอนุภาค n. ตัวอย่างเช่นคำสรรพนามหรือคำวิเศษณ์ตัวอย่างเช่น: ใช่เราไม่มีแนวคิดน้อยที่สุดของสิ่งที่กำลังทำกับผู้โชคร้ายเหล่านี้ ... (L. Tolstoy); เขาไม่เคยรู้สึกว่าน่าเศร้าที่การไร้เดียงสาของเขาความอ่อนแอของเขา (ขม); ไม่มีใครใส่คุณ (Kubrin); ... ในทุกอย่างทำให้กระบวนการอ่าน (Acad. F. Fortunate) ง่ายขึ้น
2) ด้วยการแยกและมูลค่าเชิงปริมาณของอาหารเสริมตัวอย่างเช่น: ... ไม่ให้น้ำ? ฉันจะไม่ได้รับขนมปังให้คุณ ... นมจะไม่ดื่มบนถนน? สำหรับมื้อกลางวันมันกลับกลายเป็นว่าเขาไม่ดื่มไวน์และไม่กินเนื้อสัตว์ (ตัวอย่างทั้งหมดจาก Gorky); ฉันไม่ได้ซื้อ Ramole (จาง);
3) ที่คำกริยาของการรับรู้ความคิดความปรารถนาความคาดหวัง ( ดูได้ยินเข้าใจคิดว่ารู้อยากเห็นปรารถนาคาดหวัง ฯลฯ ) ตัวอย่างเช่น: ความเศร้าโศกในคำพูดของเธอไม่ได้ยิน (ขม); เขา ... หมู่บ้านไม่ทราบ (Chekhov); บริภาษกลืน ... ขนมและไม่ได้สังเกตเห็นรสนิยมของพวกเขา (V. Grossman);
4) เมื่อกริยา ได้รับรับ ฯลฯ ซึ่งใช้ร่วมกับอนุภาคไม่ได้รับค่าการปฏิเสธที่สมบูรณ์เช่น: ไม่มีห้องไม่ได้รับคำสั่งซื้อไม่ได้รับตั๋วไม่ได้รับสิ่งที่จำเป็น;
5) เมื่อแสดงการเพิ่มคำนามที่ฟุ้งซ่าน: ไม่ให้เหตุผลไม่พบความเข้าใจไม่สูญเสียความหวังไม่ซ่อนความสุขไม่ได้ควบคุมไม่พลาดกรณีไม่ได้ให้สัมปทาน ตัวอย่างเช่น: เสียงรบกวนที่นี่ไม่ชอบ (ขม); ฉันไม่ได้มองหาความสนุก (V. Ketlin); เช้าไม่ได้นำความชัดเจน (ลีออน);
6) ในการรวมกันอย่างยั่งยืนสุภาษิตคำพูดบ่อยขึ้นเมื่อแสดงความวิตกกังวลคำนามนามธรรมตัวอย่างเช่นไม่มีความปรารถนาไม่ให้ความหวังไม่พบการสนับสนุนไม่ได้ทำให้ความลับไม่ได้ให้ไป วิญญาณไม่ได้ดูแลไม่ได้มีส่วนร่วมไม่ต้องใส่ใจไม่ให้พักผ่อนมันไม่มีประสิทธิภาพไม่ได้เป็นแรงบันดาลใจความเชื่อมั่นไม่พลาดโอกาส เมื่อวานคุณไม่ได้เลี้ยว ความลึกลับของคนเดียวไม่ได้เป็นของ นอกจากนี้ยังมีความหมายเฉพาะของคำนาม: ไม่ได้ลงตาไม่ให้มือ; ไก่ไม่จิก; การโกหกขนมปังจะไม่เพิ่ม; คนหาเลี้ยงสัตว์ไม่ได้หายไป; ข้อศอกของคุณไม่กัด การฆาตกรรมจะออกมา;
7) เมื่อการบริหารหรือการมีส่วนร่วมเนื่องจากลักษณะหนังสือของแบบฟอร์มเหล่านี้: โดยไม่ได้รับคำตอบชายชราไปที่สถานี (Chekhov); ... ทันใดนั้นตายโดยไม่ต้องเพิ่มบทกวี (Simonov);
8) ในข้อเสนอที่ไม่มีที่สิ้นสุดซึ่งมีการเน้นลักษณะที่เป็นหมวดหมู่ของการปฏิเสธตัวอย่างเช่น: อย่าติดต่อกับ Troika บ้า ... (Nekrasov); ด้วยเส้นทางของกองกำลังไม่มีใครเปิดหน้าต่าง ... (V. Vishnevsky)
2. กรณีที่กล่าวหาลดค่าการปฏิเสธจะใช้ในกรณีต่อไปนี้:
1) เมื่อระบุวัตถุเฉพาะ ("มันเป็นวัตถุนี้และไม่ใช่ทุกชนิด"): ฉันไม่ได้ปฏิเสธต้นฉบับที่เขาถูกส่ง; เขาไม่ดื่มนมที่ทิ้งแม่ของเธอ ตัวอย่างเช่น: เขาไม่ได้ปฏิเสธด้วยการดูถูกเหยียดหยามร้อยรูเบิล (Dostoevsky); อย่าเอียงแบนเนอร์ ... (ขม);
2) เมื่อแสดงการเพิ่มคำนามของภาพเคลื่อนไหวโดยเฉพาะชื่อของบุคคลเช่นคุณไม่ชอบแม่ของคุณ (L. Tolstoy); ... จะไม่เสียใจที่พ่อหรือแม่ (ขม); Anna Nikolaevna ไม่ได้หลอกลวง Marre Alexandrovna ... (Dostoevsky); การมีเสียงดังไม่ทิ้งแพะมาเป็นเวลานาน (Bunin)
เช่นเดียวกับ toponyms เพราะพวกเขาคิดว่าเป็นแนวคิดที่เฉพาะเจาะจงค่อนข้างบางอย่างเช่นอย่าผ่านพอร์ต Arthur ... (ขม)
แต่นักเขียนของ XIX ศตวรรษที่ชื่อของบุคคลนั้นพบส่วนใหญ่ในรูปแบบของกรณีสัมพันธการเช่น: ฉันไม่ได้รัก Duni ของฉัน ... (Pushkin); ... ไม่รู้จัก Triski? (turgenev); Vronsky ยังไม่เห็นแอนนา ... (L. Tolstoy); และสูบบุหรี่ ... ไม่สังเกตเห็นอีกต่อไป ... (Chekhov);
3) บ่อยครั้งที่มีการผกผันของอาหารเสริม (ตั้งค่าล่วงหน้าของคำกริยา fag) ตัวอย่างเช่น: ฉันไม่ชอบนิตยสารนี้ (Turgenev); ... ประตูไม่ได้แกล้ง (Dostoevsky); กำปั้นความจริงจะไม่ฆ่า (ขม); แทรคเตอร์ไม่ได้ให้พวกเขา (Sholokhov);
4) ในข้อเสนอคำถามและอัศเจรีย์ความหมายทั่วไปที่ไม่มีลักษณะของการปฏิเสธตัวอย่างเช่น; และใครจะรู้เมื่อคุณมาถึงมงกุฎที่ถูกปิดของสัตว์เลี้ยงของคุณภายใต้มงกุฎไม่ว่าคุณจะมีขนาดใหญ่กว่าผู้สร้างหนังสือที่รีบเร่งอื่น ๆ อย่างภาคภูมิใจ ... (ลีออน); ฉันไม่ได้โยนเหยื่อโลหะที่สองของฉันติดอาวุธด้วยเงามชนแหละ! (fedoseyev);
5) ในข้อเสนอที่สร้างแรงบันดาลใจ (ด้วยการให้ยืมในรูปแบบของความชอบที่จำเป็น) เนื่องจากลักษณะการสนทนาของพวกเขาตัวอย่างเช่น: มองหาเท้าอย่าผสมคน (ขม); เมื่อคุณโดนอย่าเอาชนะและอย่าถูวัตถุ แต่ตัด (Kupra);
6) ด้วยรูปแบบของคำกริยา FAG ที่สมบูรณ์แบบบ่งบอกถึงประสิทธิภาพของการกระทำเช่น ... อย่าให้รถไฟหุ้มเกราะกับคนอื่น (Sun. Ivanov); และเราจะไม่ให้สถานที่นี้ (Simonov);
7) ด้วยการปฏิเสธคู่ (I.e. การอนุมัติขั้นสูง) ตัวอย่างเช่น: ฉันไม่สามารถพูดคำสองสามคำเกี่ยวกับการตามล่า (turgenev); เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่เสียใจในการสร้างจังหวัดที่อ่อนโยนนี้ ... (Leon); ผู้หญิงไม่สามารถเข้าใจเพลง ... (ขม);
8) ในขณะที่บังเอิญของหลากหลาย แต่กรณีที่เกิดเสียงเท่ากันสำหรับการกำจัดความคลุมเครือ: ฉันไม่ได้อ่านหนังสือพิมพ์วันนี้ (รูปแบบของหนังสือพิมพ์สามารถกำหนดพหูพจน์) ตัวอย่างเช่น: ... เพื่อที่จะไม่สนับสนุนให้ผู้สมัคร (ขมขื่น) ในบุคคล (CP: เพื่อส่งเสริมความรู้สึกของ Roshchik) สรุปไม่ได้ยิน? (P. Pavlenko) cf. ใช้กับวัตถุประสงค์เดียวกันของรูปแบบของกรณีสัมพันธภาพ: ฉันไม่ชอบเทศนา (ขม); คุณไม่อ่านหนังสือพิมพ์? (E. Maltsev);
9) ในการปรากฏตัวของคำ (อนุภาค) ที่มีค่า จำกัด : ฉันเกือบจะพลาดการบรรยายฉันเกือบจะทิ้งแก้ว ตัวอย่างเช่น: ตั้งแต่เขาเพาะเมล็ดซึ่งเขาเกือบจะสูญเสียสถานที่ (Chekhov); เขาเกือบจะไม่ประสบความสำเร็จในอมยิ้มลึกลับของเขา (Makarenko);
10) หากมีคำในข้อเสนอในแง่ของในเวลาเดียวกันที่สัมพันธ์กับการเพิ่มโดยตรงและไปจนถึงแบบลีน: อย่าพิจารณาปัญหาที่เกี่ยวข้องฉันไม่พบมาตรการเหล่านี้ทันเวลา ตัวอย่างเช่น: เธอไม่รู้จักการวางอุบายนี้กับลูกสาวของเธอ (L. Tolstoy): Samghin ไม่พบผู้หญิงคนนี้อีกต่อไปน่าเกลียด ... (ขม);
11) เมื่อกระจายการเพิ่มไปยังนิยามหลายอย่างเช่น Sophia Ivanovna เสียชีวิตอย่างเศร้าโศกการฟัง Lenochka และไม่รู้จักในมันเงียบเงียบและลูกสาวที่ไม่แยแส (P. Pavlenko);
12) มักจะอยู่ในการออกแบบ "คำกริยาที่ไม่ใช่ + เสริม + infinitive ของคำกริยาการเปลี่ยนภาพ + อาหารเสริม" (เช่นเมื่อการจำแนกอาหารเสริมไม่ได้โดยตรงกับคำกริยาที่มีการปฏิเสธ แต่เพื่อ infinitive ขึ้นอยู่กับคำกริยาที่มีการปฏิเสธซึ่ง จุดอ่อนของอิทธิพลของการปฏิเสธ): ไม่สามารถจินตนาการถึงต้นฉบับไม่ได้หวังว่าจะทำงาน ตัวอย่างเช่น: ชายชรา Lavretsky ไม่สามารถให้อภัยงานแต่งงานของเขากับลูกชายของเขา (turgenev); ... เขาไม่สามารถถือรอยยิ้มได้ (เขา); ... เขาไม่ได้ลดลงเพื่อแจ้งให้แม่และ Ole ความจริงเกี่ยวกับความโชคร้ายของเขา (B. Field)
บ่อยครั้งในกรณีเหล่านี้การออกแบบที่มีกรณีสัมพันธการพบเช่น: ... เขาไม่ได้ยินเสียงที่น่าเศร้าของเขาไม่สามารถมองเห็นความปรารถนาและความทุกข์ทรมานของเขา (Korolenko); เราไม่ทราบวิธีการใช้ชีวิตเพียงอย่างเดียวของความสุขของเธอ (Kubrin);
13) ในชุดค่าผสมที่ยั่งยืนสุภาษิตคำพูดมักจะแสดงเพิ่มเติมคำนามที่เฉพาะเจาะจงเช่นอย่าใส่แท่งในล้ออย่าเขย่าฟันของคุณ ไม่ใช่หลุมที่แตกต่างกัน ... ; ก้อนหั่นเป็นขนมปังไม่ติด; สอนคุณยายของคุณเพื่อดูดไข่
บันทึก. ในการสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูนในการพูดศิลปะกรณีสัมพันธการสามารถใช้งานได้: อย่าคุยกับฉันฟัน (เช็ก)
3. การใช้งานตัวเลือกของกรณีสัมพันธุกธรรมและ vugged ที่มีกริยาการเปลี่ยนแปลงที่มีการปฏิเสธมีความเกี่ยวข้องกับความแตกต่างของโวหาร: การออกแบบที่มีกรณีสัมพันธการเป็นลักษณะของคำพูดของหนังสือการออกแบบที่มีกรณี vinitive - สำหรับการสนทนาการพูด พุธ: ฉันไม่เบี่ยงเบนจากการทำบุญอะไร ... (ขม) - คุณตายไม่ได้พูดคำนี้ (เขาเป็น)
4. เมื่อคำกริยาที่มีคอนโซล ภายใต้ที่ไม่มีการปฏิเสธ แต่บ่งบอกถึงประสิทธิภาพต่ำกว่าปกติแล้วการเติมมักจะวางในรูปแบบของกรณีไร้เดียงสาเช่น: เพื่อลดถ่านถ่านหินให้งอจดหมายเพื่อไม่เชื่อฟังแก้ว พลังของศัตรูเพื่อไม่มีความสุขพายความยุ่งเหยิงแผน; กรณีที่ต่ออายุในกรณีเหล่านี้ใช้กับค่าการแบ่งเชิงปริมาณของวัตถุตัวอย่างเช่น: ชิ้นส่วนต้องห้ามละทิ้งน้ำมัน, อิฐที่ได้รับ, น้ำที่พลัดถิ่น, ไม่ส่งเงิน
5. การตั้งค่าการเพิ่มโดยตรงในรูปแบบของกรณี vinitive เป็นภาระหน้าที่ในกรณีที่การปฏิเสธ "ไม่" ไม่ได้อยู่ภายใต้คำกริยาการเปลี่ยนแปลงและด้วยคำที่แตกต่างกันในประโยคตัวอย่างเช่น: ไม่เข้าใจงาน ฉันไม่ชอบภาพวาดฉันมักจะไม่อ่านนิยาย
หนึ่ง). คำกริยาที่มีการจัดการที่แตกต่างกันเป็นสมาชิกสมาชิกเป็นเนื้อเดียวกัน:
คำที่มีการควบคุมที่แตกต่างกันสามารถใช้เป็นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหากแต่ละคนมีคำขึ้นอยู่กับตัวเองที่ใช้ในกรณีที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น:
เธอกำลังรอ (ใคร) ของเขา (v.p. ) และเรียก (กับใคร) กับเขา (DP) ทุกเย็น
มักจะสร้างข้อเสนอดังกล่าวได้รับการช่วยเหลืออย่างถูกต้องโดยสรรพนาม:
เด็ก ๆ ไม่ค่อยได้ฟัง (เพื่ออะไร?) ไปที่สภา (D.P. ด้วยข้ออ้างของ K) ผู้ใหญ่และติดตาม (อะไร?) พวกเขา (DP)
ผู้คนหมดแรง แต่เชื่อ (อะไร?) ในชัยชนะ (V.P. ด้วยข้ออ้างใน) และหวังว่า (เพื่ออะไร?) บนมัน (D.P. ด้วยข้ออ้างบน)
2) การจัดการเบ็ดเตล็ดในคำกริยาและคำนาม:
สนใจศิลปะ (ฯลฯ ) - ความสนใจในงานศิลปะ (DP)
love Literature (V.P. ) - ความรักสำหรับวรรณกรรม (DP)
ความเกลียดชัง (V.P. ) - ความเกลียดชังสำหรับความผิดปกติ (DP)
เคารพเพื่อนร่วมงาน (V.P. ) - เคารพเพื่อนร่วมงาน (DP)
เชื่อใจเพื่อน (DP) - เชื่อใจเพื่อน (DP)
เห็นอกเห็นใจกับอ่อนแอ (DP) - ความเห็นอกเห็นใจสำหรับอ่อนแอ (D.P. ด้วยข้ออ้าง)
3) การจัดการคำเบ็ดเตล็ดที่มีความหมายคล้ายกัน:
กังวลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง (PP) - กังวลสำหรับสิ่งใด (v.p. )
จ่ายสำหรับทุกสิ่ง (v.p. ) - เพื่อชำระเงินสำหรับสิ่งใด (v.p. ด้วยข้ออ้าง ต่อ)
จ่ายสำหรับการเดินทาง (v.p. ด้วยข้ออ้าง ต่อ) - จ่ายค่าเดินทาง (V.P. )
ใส่ใจกับสิ่งใด (DP) - ให้ความสนใจกับสิ่งใด (v.p. ด้วยข้ออ้าง บน)
รายงานทุกคน (DP) - แจ้งทุกคน (v.p. )
ตำหนิในบางสิ่ง (p.p. ด้วยข้ออ้าง ใน) - ประณามอะไร (v.p. ด้วยข้ออ้าง ต่อ)
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างหรือ (p.p. ด้วยข้ออ้าง เกี่ยวกับ) - ทบทวนอะไร (v.p. ด้วยข้ออ้าง บน)
ศรัทธาในทุกสิ่ง (v.p. ด้วยข้ออ้าง ใน (ใน)) - ความมั่นใจในตนเอง (v.p. ด้วยข้ออ้างใน)
แปลกประหลาดกับสิ่งใด (DP) - ลักษณะของบางสิ่งบางอย่าง (R.p. ด้วยข้ออ้าง สำหรับ)
4) การจัดการเบ็ดเตล็ดของคำกริยาที่มีการปฏิเสธและไม่มี:
ปฏิกิริยาที่เกี่ยวข้อง (V.P. ) - อย่าสังเกตเห็นปฏิกิริยา (R.p. )
เขาสังเกตเห็น (อะไร) ปฏิกิริยาของห้องโถงสำหรับคำพูดของเขา - เขาไม่ได้สังเกตเห็นจากความตื่นเต้น (อะไร) ปฏิกิริยาของห้องโถงสำหรับคำพูดของเขา
5) การใช้ชื่อของงานวรรณกรรมและศิลปะ
ใน "สงครามและโลก" ในภาพยนตร์เรื่อง "สงครามและสันติภาพ"นักแสดง V. Tikhonov เล่นบทบาทของเจ้าชาย Andrei
หลังจากคำพูด - การกำหนดทั่วไปตัวอย่างเช่น นิทาน, โรมัน, เรื่อง, เรื่องราว, ภาพ, ภาพยนตร์และอื่น ๆ ที่คล้ายกันเรียกประเภทของการทำงานของวรรณกรรมหรือศิลปะชื่อของตัวเองถูกใส่ในกรณีที่ได้รับการเสนอชื่อ หากไม่มีคำดังกล่าวในข้อเสนอชื่อของงานวรรณกรรมและศิลปะที่ใช้ในกรณีที่จำเป็นสำหรับบริบทข้อเสนอ
ในเทพนิยาย "repka" หรือ: ใน "คราด"
ในภาพยนตร์เรื่อง "สงครามและโลก" หรือ: ใน "สงครามและโลก"
ในบัลเล่ต์ "แคร็กเกอร์" หรือ: ใน "แคร็กเกอร์
จำไว้
คำกริยาจำนวนมากต้องการหลังจากกรณีของคำนามบางกรณี
Peign Cadeers ต้องการมุมมอง:
เพื่อให้บรรลุ, แสวงหา, ต้องการ, กระหาย, ต้องการที่จะคาดหวัง, กลัว, ระวัง, กลัว, หลีกเลี่ยง, สูญเสีย, กลัว, กลัว, ราคา, การค้นหา, ถาม, ความต้องการ ฯลฯ (ใคร ?)
คำกริยาที่มีการปฏิเสธ: ไม่เห็นไม่ให้สังเกตไม่ได้ยิน ฯลฯ (ใคร? อะไร?)
กรณีนำไฟฟ้าต้องใช้คำกริยา:
who? อะไร?
ให้, เชื่อ, ความไว้วางใจ, เจ็บ, ดื่มด่ำ, เรียนรู้, ชื่นชม, รอยยิ้ม, พูดคุย, คำตอบ, ข่มขู่, คุกคาม, วัตถุ, คันธนู, พยักหน้า, คลื่น, ลงชื่อ, โทร, เขียน, พูดคุย, บอก, ประกาศ, ตอบสนองอธิบาย, รายงาน , ดูเหมือนจะรบกวน, เป็นอันตราย, การแก้แค้น, การเปลี่ยนแปลง, การเปลี่ยนแปลง, การแก้แค้น, รำคาญ, เกิน, การให้, ซื้อ, ส่ง, แสดง, ช่วย, สัญญา, ความฝัน, ฯลฯ (ใคร? อะไร)
กรณี vinitive ต้องใช้คำกริยาชั่วคราวทั้งหมด:
who? อะไร?
ให้, ให้, ขาย, ซื้อ, ส่ง, การแสดง, สัญญา, สร้าง, เย็บ, ทำความสะอาด, ล้าง, ล้าง, ใช้, ใส่, ใส่, แขวน, ดู, ดู, ฟัง, ฟัง, รู้สึก, รู้สึก, notic, รัก, เกลียดชัง , เคารพ, ชื่นชม, จำ, เข้าใจ, การศึกษา, ตัดสินใจ, สอน, บอก, อธิบาย, พูด, ขอบคุณ, แสดงความยินดี, จดจำ, พบ, skold รอ ฯลฯ (ใคร? อะไร)
กรณีใบรับรองต้องใช้คำกริยา:
โดยใคร กว่า?
แก้ไข, จัดการ, จัดการ, จัดการ, จัดการ, นำ, จัดการ, มีส่วนร่วม, สนใจ, มีส่วนร่วม, ชื่นชม, ชื่นชม, ชื่นชม, เพลิดเพลินไปกับความภาคภูมิใจ, ชื่นชม, ชื่นชม, captivate, ไป, เป็นเจ้าของเพลิดเพลิน, เพลิดเพลิน, ชื่นชม การยกย่องในการปราบปราม, สาบาน, การค้า, การเสียสละ, เสี่ยงต่อการเป็น, ที่จะมาถึงที่จะอยู่, คิด, ได้ยิน, เรียกว่า ฯลฯ (ใคร? อะไร)
สำหรับคำกริยาจำนวนมากการควบคุมคู่เป็นลักษณะ:
ให้, ส่งผ่าน, มือ, ให้, ขาย, ผลตอบแทน, ให้, ผ่าน, ให้, ตรวจสอบ, ยอมแพ้, ปล่อยให้ทุกคน
พูด, อธิบาย, ประกาศ, สร้างแรงบันดาลใจ, บอก, ประกาศ, ตอบ, สัญญา, แนะนำอะไร
สัญญารับประกันอะไรก็ได้
สอนใครสักคน
นับ, จินตนาการ, รับรู้, ส่ง, โทร, การวาดภาพ, ห่อ, ประกาศทุกคน
ตัวเลือกปกติ
ต้องการความปรารถนา, ความกระหาย, ถาม, สมควรได้รับรางวัล - รางวัล ( v.p. และ r.p.), แต่: สมควรได้รับรางวัล (VP)
ขอให้สภา, อนุญาต - คำแนะนำ, อนุญาต ( ร. ป. และ v.p.)
รอรถไฟโทร - รถไฟโทร ( ร. ป. และ v.p..) แต่รอคุณยายน้องสาวของฉัน ( VP)
ให้, รับ, รับ, ส่ง, ซื้อ, ใส่, เท, เท, เครื่องดื่ม, กลืน, ลองน้ำ, น้ำตาล - น้ำ, น้ำตาล (v.p. และ r.p. )
ความสนใจ
พลาด (สำหรับอะไรกับใคร?) ที่ทำงานที่บ้านโดยแม่สามี.
แต่ด้วยสรรพนาม : คิดถึง (ใคร) กับเราสำหรับคุณ.
"ฉันรอความรักเหมือนรถรางล่าช้า"- มันถูกเขียนขึ้นที่จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ยี่สิบครึ่งเดือนตอนนี้กวี Semyon Caleselman" ฉันกำลังรอคุณยาย "," รอรถเข็นที่สิบ"- เรามักจะพูดดังนั้นสิ่งที่ควรเป็นกรณีของคำนามในการออกแบบดังกล่าว - เกี่ยวกับผู้ปกครอง (ความรักรถราง) หรือ โวน์ (ยาย, รถเข็น)? และอะไรคือการออกแบบพิเศษเหล่านี้ช่วยให้ตัวเลือกของกรณี?
ความยากลำบากเกิดขึ้นเมื่อเลือกรูปแบบของคำนามควบคุมโดยคำกริยาดังกล่าวซึ่ง หมายถึงความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมาย. ในกรณีนี้คำนามหมายถึงวัตถุที่มีการดำเนินการ และกรณีของคำนามขึ้นอยู่กับที่นี่เป็นหลักใน กำหนดหรือไม่แน่นอน เป็นวัตถุนี้
พูดเมื่อกริยา รอ, คาดหวัง, ปรารถนา, ค้นหา, กระตุ้น, ถาม, ต้องการ, ความต้องการ, ถาม / ถามรอ / รอ เป็นต้นมักใช้แบบฟอร์ม โพสต์ของ paideการเน้น ความไม่แน่นอน คำนามขึ้นอยู่กับ: รอการโทร (จากทุกคน) ขอคำแนะนำ (บางคน) ขอให้มีความสุข (โดยทั่วไป) ฯลฯ อย่างไรก็ตามเมื่อคำกริยาเหล่านี้เป็นไปได้และ ซึ่งกล่าวหา คำนามที่มีการจัดการ มันถูกใช้เพื่อระบุ เฉพาะที่กำหนดไว้ รายการ เปรียบเทียบ: ขอเงิน (เงินเลยจะให้เท่าไหร่) - ขอเงิน (จำนวนเฉพาะ) รอโทรเลข (บางคน) - รอโทรเลข (ประมาณว่าเป็นที่ทราบกันดีว่าควรมา) คาดหวังการตรวจสอบ (สมมุติฐานที่เป็นไปได้) - คาดหวังการตรวจสอบ (กำหนดเฉพาะ) กรณี vinual เป็นคำนาม ด้วยค่าของใบหน้าเนื่องจากมีความชัดเจนเสมอที่นี่ที่เรากำลังพูดถึงใบหน้าเป็นรูปธรรมที่ค่อนข้างคอนกรีต รอแฟนให้มองหา Masha (ค้นหา Masha เป็นรูปแบบที่ล้าสมัย)
ในหนังสือ L.K Greudina, v.a. icykovich และ l.p. Katlinskaya " ความถูกต้องทางไวยากรณ์ คำพูดของรัสเซีย พจนานุกรมสไตลิสต์ของตัวเลือก "(M. , 2001) ทำเครื่องหมายความไม่สามารถของคำกริยาบางอย่างเพื่อปราบปรามรูปแบบของกรณี vinitive และคำกริยาที่ระบุไว้ซึ่งคำนามคือ เฉพาะ ในรูปของ โพสต์ของ paide: บรรลุ / บรรลุร่มเงากระหายเพื่อให้บรรลุ. ดังนั้นจึงเป็นไปได้เพียงเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย แต่ไม่ไปถึงเป้าหมาย รักที่ไม่มีที่อยู่อาศัย, แต่ไม่รักกระหายความรุ่งโรจน์ แต่ไม่ใช่สง่าราศี แสวงหาความยุติธรรมแต่ไม่ใช่ความยุติธรรม มันเป็นเรื่องง่ายที่จะทราบว่าคำกริยาเหล่านี้ทั้งหมดที่เป็นของสไตล์การพูดที่สูงจะถูกใช้ในบริบทเป็นรูปเป็นร่างและนั่นคือเหตุผลที่คำนามที่จัดการโดยพวกเขามักจะมีค่านามธรรมเสมอค่าของความไม่แน่นอนและดังนั้นจึงไม่ควรใช้ รูปแบบของกรณี vinitive ในคำกริยาที่บ่งบอกถึงความปรารถนาที่จะบรรลุเป้าหมาย
สิ่งที่จำเป็นในระหว่างการปฏิเสธ?
คำนามที่เป็นของคำกริยาที่มีการปฏิเสธอาจมีรูปแบบของผู้ปกครองหรือกรณี vinitive ตัวอย่างเช่น: ฉันไม่ได้อ่านบทความนี้ - ฉันไม่ได้อ่านบทความนี้. ความยากลำบากอยู่ในความจริงที่ว่าในบางกรณีกรณีหนึ่งหรืออีกกรณีหนึ่งที่ดีกว่าและในอื่น ๆ มีโอกาสที่เท่าเทียมกันในการใช้ทั้งสัตว์เลี้ยงและกรณีอมตะ
คุณต้องการกรณีสัมพันธภาพเมื่อใด
เมื่อรวมกับคำกริยา ไม่ มี: ไม่ มันมี สิทธิพิเศษ, ค่า, ความหมาย, ความตั้งใจ, แนวคิด, มีอิทธิพล; ไม่ มันมี ที่บ้าน, เงิน, รถ, พี่น้อง, เพื่อน, ข้อมูล.
หากมีคำพูด ไม่, วาด n. หนึ่ง : ฉันไม่รับผิดชอบใด ๆ ไม่สูญเสียกรัมเดียวไม่ได้อ่านบทความใด ๆ
ด้วยคำกริยาของการรับรู้ความคิด: ไม่เข้าใจคำถามที่ไม่ทราบบทเรียนไม่รู้สึกเจ็บปวดไม่ได้สังเกตเห็นความผิดพลาดไม่เห็นป้ายถนน.
หากคำนามมีค่าที่ถูกกีดกัน: ไม่เสียเวลาไม่รู้สึกปรารถนาไม่ซ่อนความสุข.
หากคำสรรพนามใช้เป็นคำที่ขึ้นอยู่กับ: ฉันจะไม่อนุญาตสิ่งนี้ อย่าทำอย่างนั้น.
หากมีอนุภาคขยายตัวต่อหน้ากริยาหรือทันทีก่อนชื่อ และ, แม้ : ซึ่งออกเดินทางแล้ว ต่อ ช้อปปิ้ง threesome, แต่ Lybe และ คำ บอก ไม่ ที่ได้มีการจัดการ, ชายชรา ตัวเอง ทุกอย่าง เลือก (กาต้มน้ำ.); มือ tryozat และ ไม่ เก็บ แม้ การแกล้งทำ จาก ยา - ไม่ ถือ พวกเขา และ หนังสือ (Sart.); บน ทางเท้า อย่างใกล้ชิด, แต่ ไม่มีใคร คุณ ไม่ หนา, ไม่มีใคร n. จาก โดยใคร ไม่ ทะเลาะ, ไม่ การได้ยิน แม้ ดัง คำ (แก๊ส.)
ด้วยการทำซ้ำสหภาพไม่ไม่:ไม่อ่านหนังสือหรือหนังสือพิมพ์ทั้งสอง
ไม่การเล่น บทบาท, ไม่ ผลิต ความประทับใจ, ไม่ ที่ชื่นชม ความสนใจไม่ใส่ใจกับไม่ นำมา ความเสียหาย, ไม่ แนบ ค่าไม่ต้องสงสัยเลยไม่ได้มีส่วนร่วม ฯลฯ และยัง: ไม่ การพูด (ไม่ การแสดง) นอนหลับ คำ; ไม่ ห่วง ตา จาก ใคร-อะไร-l..; ไม่ หา เพื่อตัวเอง สถานที่; เลื้อย การศึกษา ไม่ โอเวอร์คราบ.
กรณีที่กล่าวหาจำเป็นต้องมีเมื่อใด
ถ้าปฏิเสธ ไม่มันไม่ได้อยู่ที่กริยา แต่มีคำอื่น:ฉันไม่ชอบบทกวีจริงๆไม่ได้อ่านหนังสือเสมอไปเสมอฉันไม่ได้ดูดซึมหัวเรื่อง(พุธ: ฉันรักบทกวี แต่ไม่มากอ่านหนังสือ แต่ไม่เสมอไปฉันเรียนรู้เรื่อง แต่ไม่สมบูรณ์)
ถ้าด้วยคำกริยานอกเหนือจากคำนามนี้ควรมีคำนามขึ้นอยู่กับหรือคำคุณศัพท์อื่น: เขาไม่พิจารณาหนังสือที่น่าสนใจ; ฉันไม่ได้อ่านบทความสำหรับตอนเย็น ไม่ได้ให้พลังงานไฟฟ้า ไม่ คุณ ไม่ พิจารณา การปฏิบัตินี้ มีประโยชน์?
หากคำนามไม่มี infinitive แยกออกจากกริยาด้วยการปฏิเสธของ infinitive อื่น: เขาไม่ต้องการเริ่มเขียนบันทึกความทรงจำ(cf. เขาไม่ต้องการที่จะเขียนบันทึกความทรงจำ และ memoirs).
ในการปรากฏตัวของสรรพนามระบุความชัดเจนของวัตถุ: นี้ เพลง ไม่ บีบคอ, ไม่ ฆ่า; เขาไม่ได้แก้ปัญหานี้ (พุธ: เขาไม่ได้แก้ปัญหา); เกี่ยวกับ rostov, ไม่ ที่ต้องการ กำหนด ไม่มีความสุข ความสนิทสนม, ไม่ ที่ไปแล้ว ใน บ้าน (L. tolst.).
ในการปรากฏตัวของข้อเสนอการส่งคำนามกับคำ ซึ่ง : เขาไม่ได้อ่านหนังสือที่ฉันให้เขา.
ด้วยคำนามที่มีอยู่เคลื่อนไหวที่มีอยู่หรือชื่อของเขาเอง: ดังนั้น ของเวลา ของฉัน ตัวนำ ผม ไม่ รัก ป่าไม้ ถนน (แทง); แต่ Surovtsev แล้ว เข้าใจ, อะไร ไป, ไม่ ที่ได้เป็นเจ้าของ ศรัทธา, ไม่ ใน กองกำลัง (ชัค.)
หากการปฏิเสธเป็นส่วนหนึ่งของอนุภาค แทบ ไม่, เล็กน้อย ไม่, เล็กน้อย-เล็กน้อย ไม่: แทบ ไม่ uronyl กระจก; เล็กน้อย ไม่ ที่ได้คิดถึง รถราง; เล็กน้อย มันเป็น ไม่ สูญหาย ตั๋ว.
ในข้อเสนอแนะเชิงลบที่เกิดขึ้นจริงไม่มีใคร แสดง งาน; ไม่มีความหมาย เผยแพร่ บทความ.
ในการรวมกันอย่างยั่งยืน: ไม่ foref ถึงฉัน ศีรษะ; ไม่ สเกล ฟัน.
ในกรณีอื่น ๆ คำนามในโครงสร้างที่อธิบายไว้สามารถใช้ในรูปแบบและกรณีสัมพันธการและกรณีอมตะ
มีการใช้กรณีในโครงสร้างเหล่านี้ก่อนหน้านี้ - เป็นคนเกี่ยวกับสัมพันธการหรือกล่าวหา?
ก่อนคำกริยาที่มีการปฏิเสธมักจะใช้กรณีสัมพันธภาพ "ไวยากรณ์ของรัสเซีย" เขียน: "อัตราดอกเบี้ยเก่าแก่ที่สม่ำเสมอกับคำกริยาที่มีการปฏิเสธในภาษาสมัยใหม่ภายใต้อิทธิพลของคำพูดภาษาพูดไม่ได้รับการดูแล: ในหลาย ๆ กรณีการใช้กรณี vinitive ไม่เพียง แต่เป็นที่ต้องการเท่านั้น แต่เป็นสิทธิเพียงอย่างเดียว "
ความมุ่งมั่นอย่างเข้มงวดของกรณีสัมพันธการด้วยคำกริยาที่มีการปฏิเสธเป็นสงสัยแล้วในศตวรรษที่สิบซี่ การวิจารณ์ Objeen A. S. Pushkin เขียนว่า: "ข้อ" สองศตวรรษที่ฉันไม่ต้องการ "วิจารณ์ดูเหมือนผิด ไวยากรณ์พูดอะไร คำกริยาที่ถูกต้องซึ่งเป็นอนุภาคเชิงลบซึ่งควบคุมโดยอนุภาคเชิงลบต้องไม่มีการโต้แย้งอีกต่อไป แต่สัตว์เลี้ยง ตัวอย่างเช่นฉัน ไม่ การเขียน บทกวี. แต่ในคำกริยากลอนของฉัน เงียบจัดการไม่ใช่อนุภาค ไม่และวาจา ต้องการ. กฎ Ergo อยู่ที่นี่ ยกตัวอย่างเช่นประโยคต่อไปนี้: i ไม่ ฉันสามารถที่จะเริ่มเขียน ... บทกวีและไม่แน่นอน บทกวี. แน่นอนพลังไฟฟ้าของอนุภาคเชิงลบควรผ่านคำกริยาทั้งหมดนี้และตอบสนองต่อคำนาม? ฉันไม่คิดว่า "(จากบทความ" Refuture to Critics ", 1830)
ข้อมูลอ้างอิง:
Graudin L. K. , Izkovich V. A. , Katlinskaya L. P. พจนานุกรมของตัวเลือกทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย -3 Edition, Erased M. , 2008
ไวยากรณ์รัสเซีย / เอ็ด N. Yu Swedovaya M. , 1980
กำลังโหลด ...