Povinnou súčasťou učebných osnov ruského jazyka je morfologická analýza ostatných slovných druhov. Študenti ho začínajú spoznávať už na základnej škole a až do strednej školy sa takéto úlohy často nájdu.
Սահմանում
Morfologická analýza je definícia, ktorej časti reči uvažovaná lexikálna jednotka patrí, a opis jej hlavných znakov:
Tento typ zadania predstavuje pre školákov určité ťažkosti z mnohých dôvodov:
- Nedostatok jasných predstáv o slovných druhoch alebo úplná / čiastočná ignorácia toho, ako sa jedna časť reči líši od druhej.
- Potreba zapamätať si veľké množstvo morfologických znakov spojených s každou časťou reči.
- Potreba okrem morfológie určiť syntaktickú úlohu slova vo vete, pretože to vyžaduje vedomosti o členoch vety, ktoré si deti často mýlia s časťami reči.
Ide teda o univerzálny nástroj na školenie niekoľkých pomerne rozsiahlych častí teórie ruského jazyka naraz, preto ho neodmietajú, a to aj napriek jeho príliš vedeckej pova živat a úpln.
Čo je to tvaroslovie
Výhody tejto úlohy sú ľahko viditeľné v každom príklade.
Pre morfologické vlastnosti budete potrebovať:
- určiť konjugáciu;
- pomenujte druh;
- upresniť zvratné sloveso alebo nereflektívne;
- նալադա;
- určiť počet (kedykoľvek);
- ak je to potrebné, uveďte čas, osobu a pohlavie;
- charakterizovať syntaktickú úlohu vo vete.
Inymi slovami, potrebujete vedieť všetko o slovese, jeho druhoch, konjugáciách, náladách.
Morfologická analýza je jedinečná syntetická úloha, ktorá trénuje všetky témy súčasne. Ľahko vám umožní zistiť medzery vo vedomostiach študenta a naznačuje, ktorá téma bola naraz podceňovaná alebo zabudnutá.
Systém výučby ruského jazyka je u nás založený na postupnej komplikácii učiva a rozširovaní už sformovaných predstáv o slovných druhoch.
Takže na základnej škole sa deti učia, čo je to podstatné meno, sloveso a prídavné meno, na aké otázky odpovedá každá z týchto častí reči a aká je ich úloha vo vete. V priebehu rokov sa tieto témy ustálili a zdokonalili. Paralelne sa deti učia o konjugáciách a skloňovaní, učia sa ich správne ճանաչումvať. Až potom sa začnú učiť morfologickú analýzu.
Jeho prvky je možné predstaviť už vo 4. ročníku. Čo je morfologická syntaktická analýza slova? 5.stupeň sa začína študovať a vykonávať plnohodnotným spôsobom. V 6.ročníku sa deti zoznamujú s rozborom prídavných mien, slovies, čísloviek a zámen. Príčiny a príklady, ako aj príslovky a oficiálne slovné druhy sa študujú v 7. ročníku.
Dôležité! Morfologická analýza príslovky a iných slovných druhov nie je zložitá iba pre tých študentov, ktorí dobre zvládli všetok materiál súvisiaci s jednou alebo druhou časťou reči.
Je zrejmé, že ak študent nechápe, čo sú nálady a ako sa navzájom líšia, potom nebude schopný vykonať kvalitatívnu a bezchybnú analýzu slovesa. V takom prípade sa odporúča vrátiť sa k tým kapitolám učebnice, ktorým sa tieto témy venovali.
Ďalej je uvedená tabuľka nezávislých slovných druhov v ruskom jazyku.
| Čo robí otázka | Փոփոխական ձև | Pretrvávajúce znaky | Nepravidelné znamienka | Սինտակտիկ դերը |
| Պոդստատնե մենո | ||||
| SZO! Չո՞ (a všetky možné formuláre prípadov) | Nominatív jednotného čísla čísla | Vlastné alebo spoločné podstatné meno; živý alebo neživý; ձող (okrem podstatných mien, ktoré majú iba tvar množného čísla); դեկլինացիա. | Smrť, počet | Ո՛վ վետեր je to predmet alebo predmet. Niekedy to môže byť predikát. |
| Պրիդավնե մենո | ||||
| Կտորի՞ Չո՞ (a variácie pohlavia a čísel) | Nominatív jednotného čísla h. manžel. միլի | Absolutórium (kvalitatívne, relatívne, privlastňovacie): | Úmrtnosť; číslo; ձող (jednotné číslo); v kvalite navyše: stupeň porovnania; formulár (krátky alebo úplný). | Veta je definícia. Môže pôsobiť ako predikát. |
| Սլովեզո | ||||
| Čo robiť? Čo robiť? (չարաշահել ռոզդիելին, փոշեկուլը) | Infinitív (odpovedá na otázku Čo robiť? alebo Čo robiť?) | Վյհլիադկա; konjugácia; նավրատ; tranzitivita. | Նալադա; Jednotky alebo množné číslo; čas, osoba a pohlavie (uvedené, ak su k dispozícii) | Վեվե je to prisudok. Zriedkavo môže pôsobiť ako subjekt. |
| Չիսլո | ||||
| Կոլիկո? Ախր | Nominatívne | Jednoduché alebo zložené; kvantitatívne alebo ordinálne; kvantitatívne uveďte celé, zlomkové alebo kolektívne. | Úmrtnosť; číslo a pohlavie (կա գոյություն) | Často sa odkazuje na podstatné meno a je s ním jednım členom vety. Môže pôsobiť ako subjekt, prísudok, definícia. |
| Զամենո | ||||
| SZO! Չո՞ Կտորի՞ Kde? Կոլիկո? Kde? | Nominatív jednotného čísla čísla. | Výtok; tvár (նախադասություն) | Úmrtnosť; číslo a pohlavie (կա գոյություն) | Môže pôsobiť ako subjekt, prísudok, definícia, okolnosť, doplnenie. |
| Պրիչաստե | ||||
| Կտորի՞ Չո՞ (a rozdiely v pohlaví a počte) | Nominatív jednotného čísla číslo manžel. pohlavie (uveďte, od ktorého slovesa sa odvodzuje) | Skutočné alebo pasívne; čas; vyhliadka; նավրատ. | Չիսլո; ձող (v jednotnom čísle); v prípade pasívnych príčastí uveďte tvar (úplný alebo krátky); pre úplné označenie prípadu. | Vo vete je to definícia alebo prísudok. Môže pôsobiť ako subjekt alebo predmet. |
| Գերունդներ | ||||
| Robiť cho? Čo ste urobili? | Nie (uveďte sloveso, od ktorého je odvodené) | Pohľad (dokonalý alebo nedokonalý), opakovanie, nemennosť. | ||
| Պրիսլովկա | ||||
| Kde? Kde? Քեդի՞ Odkiaľ? Prečo? Ի՞նչ ես Ակո՞ն։ | Ոչ | Absolutórium podľa hodnoty (príslovka miesta, času alebo spôsobu konania); nemennosť; stupeň porovnania (ak existuje). | Veta je okolnosť | |
Ďalej uvádzame, na čo by ste mali venovať pozornosť v obidvoch prípadoch. Morfologická analýza podstatného mena vyžaduje dôkladnú znalosť deklinácií a pádov. V tomto deti najčastejšie robia chyby.
Պոզնամկա! V ruskom jazyku existujú rôzne podstatné mená (plameň, banner), o ktorých by sa malo písať, čo naznačuje skloňovanie.
Pri určovaní počtu niektorých podstatných mien môžu nastať určité ťažkosti. Pamätáme si, že hromadné podstatné mená v ruštine (handry, deti) majú vždy len tvar jednotného čísla a nemôžu sa meniť v číslach ani sa nemôžu kombinovať s kardínál. Je tiež užitočné pamätať na všeobecný rod podstatných mien (tichý, zjednodušený ...) a nevšímať si koncovku - I, narýchlo naznačujúcu ženský rod.
Հեղինակ դվոր malý pes chodil s dekórom. «»
- Na dvore (za čo?) - podstatné meno.
- Začiatok f. - «դվոր». Ռիքլո. znaky՝ bežné., neživé., m., 2 sc. Odošlite poštu. ծանուցում: Դա. n., jednotného čísla
- Na dvore.
Morfologická analýza prídavného mena je nemysliteľná bez znalosti jednotlivých կատեգորիա: Na tom by sa malo pracovať, kým dieťa nebude vedieť pomenovať míting, ktoré má pred sebou prídavné meno.
Pozoruhodné sú najmä slovesné prídavné mená, ktoré sa od príčastí líšia absenciou predpôn a napísaním iba jedného H do prípony (pletené, uvarené): Často (ale nie vždy) sú to prívlastky relatívne.
Օգտագործեք տեսանյութ՝ morfologická analýza podstatného mena
Ukážka morfologickej analyzy prídavného mena
«Prešiel som okolo dvora»: povrchné malý pes»
- Մալի (ակի՞) Je prídavné meno.
- Počnúc f. - «մալի»: Ռիքլո. զնամենիա՝ վլաստնոստի. Odošlite poštu. զնակյ՝ úplné, zn., jednotné číslo žena b.
- Մալի.
Pri vykonávaní morfologickej syntézy slovesa by ste si mali pamätať na výnimky v pravidle konjugácie a vedieť určiť priechodnosť / nepriechodnosť slovies.
Pri plnení zadania pre príčastie alebo gerundy sa študenti často dopustia nasledujúcej chyby: nahradia tvar slovesa, z ktorého sa príčastie utvára. Napríklad: mať vľavo - je utvorené z dokonalého slovesa «odísť» (a nie «odísť» alebo «ísť» je nedokonalá forma): Aby sa takýmto chybám predišlo, je dôležité položiť si otázku nie «Ktorý? Čo je to? «A» Čo si urobil? Čo si robil? «atď. (nie úplne v ruštine, ale problémy s identifikáciou druhov sú vylúčené):
Morfologický rozbor prídavného mena
Ak nie je celkom jasné, ako analyzovať príčastia, odporúčame vám zvážiť nasledujúci príklad.
«Prebudili ma zvuky vychádzajúce z ulice cez otvorené okno»:
- Tí, ktorí sú vypočutí (չո ռոբիա?) - sviatosť: Tvorené od slovesa «dosiahnuť».
- Počnúc f. - «siahajúci»: Ռիքլո. znaky՝ platné, prítomné, nekonzistentné, návrat. Odošlite poštu. znaky՝ množné číslo
- Prechádza cez.
Morfologická analýza je najmenej problematická. Pretože ide o nezmeniteľnú časť reči, je dôležité iba správne označiť číslicu hodnotou. Tieto kategorie sa musia naučiť naspamäť.
Վզորկա:
«Նա դվորե ozdobne okolo prechádzal malý pes »
- Chinno (ako?) Je príslovka.
- Akčný znak; nezmenený
- պարկեշտ.
V poslednej dobe sú k dispozícii rôzne služby elektronickej podpory. Morfologickú analýzu slova teda môžete vykonať առցանց, ինչպես նաև potrebujete navštíviť մասնագիտացված և overené stránky: Okrem toho je lepšie najskôr dokončiť úlohu sami ako kontrolný orgán použiť ինտերնետ:
- Časť reči. Celková hodnota.
- Morfologické znaky.
- Počiatočná forma (nominatív jednotného čísla mužského rodu):
- Stále vlastnosti: kvalitatívne, relatívne alebo majetnícke:
- Premenné znaky: 1) kvalitatívne: ա) stupeň porovnania, բ) krátka a úplná forma; 2) pre všetky prídavné mená. a) pád, b) číslo, c) pohlavie (jednotné číslo).
- Սինտակտիկ դերը.
Վերլուծություն
Čistý 3 nebeský azúr. Slnko bolo čoraz teplejšie a jasnejšie.(Ա. Պլեշչեև.)
Ktorý plán - komplexny alebo jednoduchý - je poradie syntézy prídavného mena?
301 ... Písomne \ u200b \ u200brozoberte 2 - 3 prídavné mená.
- Pokojné večerné tiene v modrých snehoch. (Ա. Բլոկ.)
- Mrazivý dych snehovej fujavice je stále čerstvý. (Ի. Բունին.)
302 ... Prečítajte si to. Definujte štýl textu, zadajte slová, ktoré majú obrazný význam. Napíšte päť slov, ktoré sa menia: 1) podľa počtu a prípadov, 2) podľa počtu, prípadov a pohlavia. Urobte morfologickú analýzu troch prídavných mien.
Ջանուարա
Január je mesiacom veľkých snehov. Vždy prídu náhle. Zrazu v noci budú stromy šepkať, šepkať՝ v lese sa niečo deje. Do rána bude jasné: prišla pravá zima!
Les sa topil v ďalších ... prívalových závejoch. Pod plodnou klenbou oblohy, submisívne sa ukláňajúcim t .. žlté hlavy, žalostné biele stromy zamrzli.
Spolu so snehom prišli aj zvláštne, nevídané bytosti a utekali do lesa. Ra (s, ss) jedli cez pne a vetvičky, liezli na stromy a borovice - zvláštne biele postavy, nehybné, neznáme, ale veľmi podobné niečomu ...
Na pni sedí buď veverička alebo zajačik. Položil si biele labky na biele brucho, je ticho a pozerá na biely les. Na kameni pri prejavoch (?) Ki biela Alyonushka: položila si hlavu na rameno, bielou dlaňou si podoprela biele líčko (?) Ku.
Ա տու ջե վլկոլակ. Urobte krok do strany a zo zvieraťa sa stane jednoduchá vetvička (?) Hrčka posypaná snehom.
Ľadové medvede a biele sovy. Zajace, jarabice, veveričky. Sedia, ležia a visia. Les je plný zvláštnych vtákov a zvierat. Ak ich chcete vidieť, poponáhľajte sa. A potom bude fúkať vietor - pamätajte, ako ste sa volali!
(Ն. Սլադկով.)
303 ... Odpísať. Nad adjektívami uveďte ich významové poradie. Vyberte synonymá pre kvalitné prídavné mená. Vytvorte tri vety s adjektívami ľubovoľnej skupiny.
Zajačia stopa, zajačia postava, zajačí plod; husie pierko, kŕmidlo pre husi, husia chôdza; vlčia svorka, vlčia chuť do jedla, vlčí brloh; líščia diera, líščí kožuch, líščí trik.
304 ... Z druhého odseku príbehu AP Platonova «V nádhernom a násilnom svete» (pozri «Literatúra. 6. ročník») vypíšte všetky prídavné mená. Dekonštruujte dve kvalitatívne a dve relatívne prídavné mená.
Z morfologickej analyzy slova vyplýva úplná gramatická charakteristika slova ako súčasti reči a člena vety. V tejto analýze sú predpísané všetky gramatické znaky tohto slova (փողկապ, ktoré odlišujú túto časť reči od ostatných):
Slovo sa vždy analyzuje podľa určitého algoritmu.
Prídavné meno ako súčasť reči
Prídavné meno je samostatná časť reči, ktorá označuje vlastnosť objektu a odpovedá na ktoré otázky? ինչ? ինչ? իսկ դու՞ Vo vete pôsobí najčastejšie ako definícia.
Prídavné meno má nasledujúce gramatické znaky:
- pohlavie (muž, stred, žena);
- číslo (jednotné číslo, množné číslo);
- pád (nominatív, genitív, datív, akuzatív, inštrumentál, predložka):
Zvýrazňujeme tieto gramatické znaky, pretože v tomto prídavné meno závisí od podstatného mena, na ktoré sa vzťahuje. Zvážte napríklad slovo «červená»:
- Červený kvet (podstatné meno mužského rodu - mužské prídavné meno), červená tvár (stredné podstatné meno - stredné prídavné meno), červená košeľa (ženské meno dstatné meno) Աք մամե պրիդավնե մենո բեզ պոդստատնեհո մենա (սլովո սա բերի ոդդելենե ոդ կոնտեքստու), պոտոմ ջեհո ռոդ ե ուրչեն ոտազկոու՝ կտորի ե մուժսկի, կտորի ժե ժենսկի, կտորի է ստրեդնի։
- Červené oči (podstatné meno v množnom čísle - množné číslo prídavného mena), červené (podstatné meno v jednotnom čísle - prídavné meno v jednotnom čísle): Ak je prídavné meno bez podstatného mena, potom sa pozrieme na jeho koniec, význam nahradíme podstatnım menom v množnom alebo jednotnom čísle):
- Červená tvár (kto? Čo? - nominatív), červená tvár (kto? Čo? - genitív a tak ďalej):
Prídavné meno má tiež nasledujúce vlastnosti:
- kvalitatívny (zelený), relatívny (kameň), privlastňovací (líška) - podľa toho, čo to znamená;
- stupeň porovnania - rýchly, rýchlejší, najrýchlejší;
- krátka a dlhá form: ktorá? rýchlo - čo to je? rýchlo.
Morfologický rozbor prídavného mena
Dajme algoritmus na analýzu prídavného mena pomocou príkladu slova «krásny» vo vete: Vybral nádhernú kvetinu.
- Súčasťou reči je prídavné meno.
- Morfologické znaky.
2.1. Počiatočná podoba slova je nádherná.
2.2. Permanentné znaky (kvalitatívne, relatívne alebo majetnícke) sú kvalitatívne.
2.3. Nestabilné znaky (počet, pohlavie, veľké a malé písmená, miera porovnania, krátke alebo úplné) - jednotné číslo, mužské, Vin.p.):
3. Syntaktická úloha vo vete.
Kvetina (čo? Krásna) - սահմանում:
Morfológia je časť gramatiky, ktorá študuje slovo ako súčasť reči. V ruskom jazyku existuje desať slovných druhov, ktoré sa zvyčajne delia na samostatné, služobné a príhovorné.
Morfologická analýza slov sa vykonáva podľa určitej schémy v prísnom poradí. Ak chcete analyzovať slovo na časti reči, musíte určiť:
- všeobecný gramatický význam;
- morfologické znaky (alebo gramatické významy);
- syntaktická դերը.
Analyza slova ako súčasti reči je súčasne priestrannou a úplnou charakteristikou jednotlivého slovného druhu s prihliadnutím na gramatické znaky jeho použitia. Každá časť reči má neustále a premenlivé vlastnosti. Pri syntaktickej analýze musíte byť schopní určiť, do ktorej reči slovo patrí, nájsť jeho pôvodnú podobu a zvýrazniť morfologické znaky:
Morfologická analýza, ktorej príklad je uvedený na našej webovej stránke, pomôže zlepšiť vaše analytické schopnosti.
Aby bolo možné správne vykonať morfologickú analýzu slova, mal by si pamätať postupnosť a princíp analyzy. Najprv by ste teda mali zdôrazniť všeobecné znaky častí reči a potom nájsť konkrétne znaky tohto slovného tvaru.
Všeobecná schéma analyzy častí reči
Plán morfologickej analyzy slova je nasledovný:
- Uveďte slovnú časť a jej význam, ktoré spochybňujú dané slovo.
- Dajte slovo do počiatočného tvaru՝ Im.p., jednotné číslo։ - pre podstatné mená, Im.p., singulár, m.r. - pre prídavné mená, neurčitý tvar - pre slovesá (չո ռոբի՞ն):
- Určte konštantné znaky՝ bežné podstatné meno alebo vlastné, živé, neživé, pohlavie a skloňovanie podstatných mien; druh, reflexivita, tranzitivita a časovanie slovesa; kategória podľa významu, stupňa porovnania, úplnej alebo krátkej formy prídavných mien.
- Opíšte tvar, v akom sa slovo používa: pre podstatné mená určte počet a veľké a malé písmená, pre prídavné mená - mieru porovnania, krátku alebo úplnú formu, počet, píľké a malé; pre slovesá - nálada, čas, číslo, pohlavie alebo osoba, ak existujú.
- Úlohou vo vete je ukázať, ktorému členovi je slovo vo vete: sekundárne alebo hlavné. Niekedy je potrebné napísať frázu a graticky ukázať jej syntaktickú úlohu.
Príklad morfologickej analýzy podstatného mena:
Na stole bol džbán mlieka.
- S mliekom - n., S čím ?; položky
- Փոփոխական ձևեր:
- Spoločné podstatné meno, neživé, stredné, 2.skloňovanie.
- Singulárne, inštrumentálne
- Դոդատոկ.
Naša služba využíva najmodernejšie technológie na analyzu morfológie a bude užitočná pre tých, ktorí sa chcú naučiť správne robiť morfologickú analýzu:
Základné pravidlá pre morfologickú analyzu
Je dôležité mať na pamäti, že vrtkavé znaky prídavného mena sú určené slovom, ktorému sa podriaďuje. Je tiež potrebné mať na pamäti, že pohlavie slovies možno určiť iba v minulom čase singuláru a tvári - v súčasnom a budúcom čase.
Ak chcete určiť syntaktickú rolu, musíte poznať kontext súvisiaci so slovom. Takže podstatné meno môže pôsobiť ako subjekt, predmet alebo okolnosť. Prídavné meno susediace s podstatným menom je definícia a v krátkej podobe to môže byť predikát. Sloveso je vždy predikát. Písmeno ё môže zmeniť význam slova a morfologická analýza sa bude líšiť. Նապրիկլադ սկլո (podstatné meno, množné číslo) a sklo (tiež: պող.):
Morfologická analýza slova online pomôže nielen správne analyzovať tvar slova, ale aj pripraviť sa na unifikovanú štátnu skúšku alebo OGE v ruskom jazyku.
Názov prídavného mena je jeho úplná gramatická charakteristika ako súčasti reči. Rozoberané sú iba tie prídavné mená, ktoré sú uvedené v konkrétnej vete, od nie je možné správne analyzovať slovo vytrhnuté z kontextu.
Ak chcete vykonať morfologickú analýzu prídavného mena, musíte vedieť:
Aké morfologické znaky má;
Ktoré z nich sú nemenné, nemenné a charakteristické pre všetky prídavné mená všeobecne;
Ktoré zo značiek sú nestale, premenlivé a charakteristické pre túto formu slova;
Neviditeľný (život) - առաջ.
1. Život (čo?) Neviditeľný. N. f. - neviditeľný.
2. Konštantná՝ հարաբերական. Premenná՝ plná forma, T. p., Jednotné číslo, zh.
3. (Čo?) Neviditeľný.
Զիմա (լես) - հպարտ.
1. Les (čo?) Zima. N. f. - Զիմա.
2. Konštantná՝ հարաբերական. Premenná: plná forma, I. p., Jednotka: հ., մ. r.
3. (Ktorý?) Զիմա.
Վերլուծել օրալը
Neviditeľný (život) je prídavné meno.
Najprv nazıva atribút օբյեկտ՝ život (ոչ?) Neviditeľný. Počiatočná forma je neviditeľná.
Po druhé, razrad, relatívne prídavné meno, je stály morfologický znak. Nepravidelné znaky՝ plná forma, inštrumentálne, ženské a jednotné číslo։
Zima (les) je prídavné meno.
Najprv pomenuje atribút objektu՝ les (ktorý?) Je zima. Počiatočná form je zima.
Po druhé, trvalým morfologickým znakom je kategori - relatívny prívlastok. Nepravidelné znaky: dlhá forma, nominatívne, mužské a jednotné číslo:
Po tretie, pôsobí ako definícia vo vete.
Նաչիտավա...