Ekonomický kurz je zameraný na zvládnutie systému znalostí o ekonomickej činnosti osoby, podniku a štátu, ktoré sú nevyhnutné pre efektívnu účasite.
Լեկտոր, vedúci kurzu: Չելեխովսկի Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ
Odborný asistent, Katedra teoretickej ekonomiky, Ekonomická fakulta
Vedúci oddelenia ekonomiky a matematiky HSE lýcea:
Lektor program olympiády Letnej školy ekonomickej "Milujem ekonomiku" (od roku 2014 do súčasnosti)
Porlen poroty Všeruskej olympiády pre školákov v տնտեսական (2008, 2009, 2011, 2012)
Փորձագիտական նախագիծ Բարձրագույն կրթության ուսուցման արդյունքների գնահատումը, ՏՀEԿ AHELO (2012)
Najlepší učiteľ - 2011, 2012, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019:
Víťaz Zlatej ceny HSE 2017 v կատեգորիայի pespech učiteľa
popis kurzu
Kurz Ekonomickej školy je štruktúrovaný tak, aby vám umožnil nielen študovať teóriu a získať zručnosti pri riešení problémov, ale aj rozvíjať schopnosť kriticky porozum politieť ersike hospati Táto zručnosť je potrebná k tomu, aby sa naučil formulovať svoj vlastný odôvodnený názor a aplikovať znalosti ziskané v konkrétnych situáciách z hľadiska ekonomickyr správneho správneho: Kurz venuje veľkú pozornosť riešeniu problémov olympiády; udtudenti si môžu pozrieť aj videá z riešenia problémov rôznych úrovní obtiažnosti a klásť otázky učiteľovi na fore.
Kurz bude trvať 36 տարի, ktorý bude zahŕňať:
- 17 լիցք, vrátane študijných materiálov a sebahodnotiacich testov
- 10 overovacích prác, vrátane úloh typu olympiáda, s možnosťou obdržania individualuálnej recenzie učiteľa
- 2 դեղամիջոցա 1 konečná վերահսկողություն zvládnutie materiálov vrátane úloh typu olympiáda s možnosťou získania individualuálnej recenzie učiteľa
- ֆորում s učiteľkou
Սինա կուրզու ՝ 19,000 ռուբլի:
Prístup k školským materiálom je otvorený od októbra do mája vrátane.
Kurzu ծրագիր
Թեմա 1. odvod do ekonomickej vedy. Krivka výrobných schopností
Նախատեսել է metóda ekonomickej vedy: Obmedzené zdroje, ekonomické možnosti a ekonomické výzvy: Metodika ekonomických հանդես եկավ. Teórie a համեստ. Բուդովանի մոդել Միկրոէկոնոմիա և մակրոէկոնոմիա: Pozitívna a normatívna ekonómia: Pojem ekonomickej efektívnosti a ekonomický model CPV: Krivka schopností (hranica). Analytická a grafická prezentácia: Վլաստնոստի CPV. Ch obchod Š մասնագիտացում: Absolutne a komparatívne výhody krajín vo výrobe tovaru a medzinárodnom obchode: Krivka obchodnej príležitosti (KTV):Թեմա 2. Rovnováha trhu. Dane a dotácie:
Individuálny dopyt. Necenové faktory (որոշիչ) dopytu: Dopytový zákon. Funkcie priameho a inverzného dopytu. Závislosť individualuálneho dopytu po products od príjmu spotrebiteľa. Bežný (vysokokvalitný, vyššia kategória) a podradný (nekvalitný, nižší kategória) tovar: Závislosť dopytu po products od cien príbuzných produktov. Doplnkové a náhradné výrobky (doplnky a náhrady): Obchodný dopyt. Zostrojenie krivky dopytu na trhu. Անհատական պոնուկա: Necenové faktory (որոշիչ) ponuky: Zásobovací zákon. Funkcia priamej a inverznej vety: Պոնուկա տրհու. Konštrukcia krivky ponuky na trhu. Dosiahnutie rovnováhy trhu: konkurencia medzi predávajúcimi a konkurencia medzi kupujúcimi. Rovnovážna cena a rovnovážne množstvo. Nadmerný dopyt (դեֆիցիտ) a nadbytočná ponuka (prebytok): Vplyv zmien ponuky a dopytu na rovnovážnu cenu a rovnovážne množstvo. Dôsledky vládnej regulácie cien (horné a dolné cenové limity): Rovnováha v prípade medzinárodného obchodu: vývoz a dovoz tovaru. Vývozné a dovozné tarify a kvóty: Vplyv daní a subvencií na trhovú rovnováhu: jednotkové dane a subvencie, DPH, spotrebná daň:Թեմա 3. Elasticita ponuky a dopytu:
Koncept pružnosti: Elasticita dopytu po products podľa jeho ceny: Bodová a oblúková elasticita. Elasticita funkcie lineárneho dopytu. Dopyt a príjmy elastických a nepružných predajcov: Absolútne elastický, absolútne nepružný dopyt a dopyt s jednotkovou elasticitou: Krížová elasticita dopytu po cene komplementárneho alebo náhradného tovaru: Príjmová elasticita dopytu po nižšom a normálnom tovare vrátane základného tovaru a luxusného tovaru: Elasticita ponuky produktov podľa ceny: Elasticita funkcie lineárneho napájania: Úplne elastická a úplne nepružná ponuka. Ponuka a dopyt s konštantnou elasticitou:Թեմա 4. Výroba. Príjmy, náklady a zisky firmy.
Պևնա. Տեխնոլոգիա. Výrobná funkcia: Fixné a variabilné zdroje (výrobné faktory): Krátkodobé a dlhodobé výrobné obdobia: Výroba v krátkodobom horizonte. Dvojfaktorový výrobný մոդելը: Práca ako variabilný zdroj. Všeobecný (súhrnný), priemerný a hraničný produkt variabilného výrobného faktora. Krivky celkového, priemerného a hraničného produktu variabilného výrobného faktora a vzťahu medzi nimi. Zákon o znižovaní hraničného produktu (hraničnej produktivity) variabilného výrobného faktora. Tovné (բացահայտ, արտաքին) náklady: Implicitné (interné) náklady na používanie vlastných výrobných faktorov. Տնտեսական հարազատություն: Výrobné náklady v krátkodobom horizonte. Fixné a variabilné náklady. Odpisy ako súčasť fixných výrobných nákladov. Celkové, priemerné, priemerné fixné, priemerné variabilné a hraničné náklady. Konštantné, variabilné a celkové nákladové krivky. Krivky priemeru, priemerné premenné, priemerné fixné a hraničné náklady a vzťah medzi nimi. Celkové, priemerné a hraničné príjmy firmy: Iskիսկ ամուր: Tovníctvo a ekonomický zisk: Նորմալ վտանգ: Առավելագույն տնտեսական տնտեսություն, որը կարող է հաստատվել: Podmienka maximalizácie zisku.Թեմա 5. Trh dokonalej konkurencie
Charakteristiky trhu dokonalej konkurencie: Dopyt po výrobkoch konkurenčnej firmy: Okrajové a celkové príjmy konkurencieschopnej firmy: Problém maximalizácie zisku konkurenčnej firmy v krátkodobom horizonte. Podmienka maximalizácie zisku dokonale konkurencieschopnej firmy: Podmienka ukončenia výroby firmy v krátkodobom horizonte. Krivka ponuky konkurencieschopnej firmy v krátkodobom horizonte. Rovnováha na trhu dokonalej konkurencie v krátkodobom a dlhodobom horizonte.Թեմա 6. Trhy nedokonalej konkurencie
Trhy nedokonalej konkurencie: մենաշնորհ, մենաշնորհային կոնկուրենցիա, օլիգոպոլ: Vyjednávacia sila firmy: Լեռներովի ինդեքսը: Monopolný trh. Hlavné črty monopolného trhu. Dôvody vzniku monopolov. Պրերոդնի մենաշնորհ: Celkové a marginálne príjmy մենաշնորհ: Maximalizácia zisku մենաշնորհ: Monopolná cena a monopolný výkon v porovnaní s dokonale konkurenčným odvetvím: Monopolistická konkurencia. Hlavné črty trhu monopolnej konkurencie: Diferenciácia produktov ako zdroj trhovej sily na trhoch monopolistickej konkurencie: Zisk firmy na trhu monopolnej konkurencie v krátkodobom a dlhodobom horizonte. Օլիգոպոլիա: Hlavné črty trhu s oligopolom. Rôzne formy strategických interakcií medzi firmami na oligopolistických trhoch. Všeobecné charakteristiky všetkých typov nedokonalej konkurencie:Թեմա 7. Trh práce ako príklad faktora výrobného trhu
Faktorové trhy. Odvodený dopyt po výrobných faktoroch: Trh práce ako príklad faktora výrobného trhu. Úplne konkurenčný trh práce. Ponuka a dopyt na trhu práce. Asť krivky hraničného produktu práce v peňažnom vyjadrení (hraničný príjem na faktor) ako dopyt firmy po práci. Stanovenie optimálneho množstva práce najatej konkurenčnou firmou: Elasticita dopytu po práci: Ponuka práce: individualuálna a trhová: Elasticita ponuky práce: Nedokonalá konkurencia na trhu práce: monopsonia na trhu práce, aktivita odborov. Mzdová diskriminácia. Stanovenie sadzby minimálnej mzdy štátom:Թեմա 8. Nerovnosť v rozdeľovaní príjmu. Zlyhania trhu a vládna regulácia:
Rozdelenie príjmu v տնտեսական. Príjmová nerovnosť a príčiny príjmovej nerovnosti: Պրոբլեմ չուդոբի: Meranie príjmovej nerovnosti: Lorenzova krivka a Giniho koeficient. Štátna politika: mechanizmy prerozdeľovania príjmu. Zlyhania trhu: sila na trhu, problémy s externalitami, nedostatočná produkcia verejných statkov. Monopolizácia trhu a vládna politika (protimonopolné zákony): Verejné statky. Vlastnosti verejných statkov. Príklady verejných statkov. «Problém voľného jazdca», ktorý vzniká pri poskytovaní verejného blaha: Pozitívne a negatívne externality vo výrobe a spotrebe. Արտաքին ինտերիերի ներքինացում:Թեմա 9. odvod do makroekonómie
Makroekonómia ako časť ekonomickej teórie: Նախնական մակրոէկոնոմիա: Rozdiely medzi makroekonómiou a mikroekonómiou. Agregácia a mikroekonomické odôvodnenie: Hlavné makroekonomické problémy. Obeh produktu, výdavky a príjmy: Zásada rovnosti výdavkov a príjmu. Základná makroekonomická identita. Makroekonomické ukazovatele. Prúdy a akcie: Systém národných účtov. Ukazovatele celkovej produkcie (produkcie) a celkového príjmu. Vtvorsektorový մոդելը ekonomiky. Hrubý domáci produkt (HDP): Մերանի HDP: Zložky HDP. Metódy výpočtu hrubého domáceho produktu: HDP ako súčet výdavkov makroekonomických činiteľov: HDP ako súčet výnosov. Výpočet HDP na základe pridanej hodnoty: Hrubý národný produkt (HNP): Disponibilný príjem: Čistý príjem zahraničných faktorov (NPIF): Skutočný a nominálny HDP: Enենովեն անվայել է: Deflátor HDP, index spotrebiteľských cien.Թեմա 10. Ekonomický rast, ekonomický cyklus
Ekonomická dynamika v dlhodobom a krátkodobom horizonte. Ekonomický rast. Meranie ekonomického rastu: tempo rastu HDP a HDP na obyvateľa. Otivotná úroveň a produktivita práce: Zdroje ekonomického rastu: Štátna politika a hospodársky rast. Ekonomické výkyvy (obchodné cykly, výkyvy v podnikateľskej činnosti): Potenciálny a skutočný HDP: Fázy ekonomického cyklu: Hlavné charakteristiky výkyvov v podnikateľskej činnosti:Թեմա 11. Nezamestnanosť
Hlavné categórie obyvateľstva. Pracovná sila (ekonomicky aktívna populácia): Zamestnaný a nezamestnaný: Indikátor miery nezamestnanosti: Druhy nezamestnanosti. Tretia, rukttrukturálna a cyklická nezamestnanosť: Prirodzená miera nezamestnanosti: Skutočná miera nezamestnanosti: Sociálne a ekonomické dôsledky nezamestnanosti: Vzťah medzi dynamikou nezamestnanosti a HDP: Okunov zákon. Tátna regulácia zamestnanosti.Թեմա 12. Agregovaný dopyt a agregátna ponuka
Agregátny dopyt. Agregátne komponenty dopytu: Rozdiel medzi konceptom hodnoty agregátneho dopytu a konceptom agregovaného dopytu. Krivka agregátneho dopytu a dôvody jej negatívneho sklonu: vplyv reálneho bohatstva, vplyv úrokovej sadzby, vplyv nákupov z dovozu. Posuny v krivke agregátneho dopytu: Faktory priamo ovplyvňujúce zložky celkových nákladov: Menové faktory agregátneho dopytu. Súhrnná ponuka: Rozdiel medzi konceptom hodnoty agregovanej ponuky a konceptom agregovanej ponuky. Rôzne prístupy k štúdiu agregátnej ponuky: Pojem dlhodobého a krátkodobého obdobia v makroekonómii. Dlhodobá krivka agregátnej ponuky: Možné dôvody pozitívneho sklonu krivky agregátnej ponuky v krátkodobom horizonte. Prípad fixnej cenovej hladiny (horizontálna krivka agregátnej ponuky): Faktory ovplyvňujúce agregátnu ponuku z dlhodobého a krátkodobého hľadiska: Rovnováha agregátneho dopytu a agregátnej ponuky: Rovnovážny objem výroby a rovnovážna úroveň cien: Dôsledky zmien agregátneho dopytu a agregátnej ponuky v krátkodobom a dlhodobom horizonte.Թեմա 13. Otvorená ekonomika
Vplyv vzťahov s vonkajším svetom na produkciu, distribúciu a spotrebu národného dôchodku a produktu. Ty a ukazovatele SNA odrážajúce vzťah ekonomiky s vonkajším svetom: Nominálne a skutočné výmenné kurzy: Parita kúpnej sily. Kurzové režimy. Platobná bilancia a obchodná bilancia krajiny: Útruktúra a hlavné položky platobnej bilancie. Bežný účet. Capitálový a finančný účet. Oficiálne rezervy. Vzťah účtov k platobnej bilancii.Թեմա 14. Inflácia
Inflácia a jej meranie: Dopytová inflácia a nákladová inflácia: Úloha inflačných očakávaní. Dôsledky inflácie Deflácia a dezinflácia. Ստագֆլասիա: Inflácia a kúpna sila peňazí: Daň z inflácie: Inflácia a skutočný príjem: Ստրատին արդյունավետ ազդեցություն. Inflácia a kovrokové sadzby: Fisherov efekt.Թեմա 15. Պենիազե
Պենիազե: Funkcie peňazí: prostriedok výmeny a platby, zúčtovacia jednotka, uchovávač hodnoty: Druhy peňazí: Likvidita peňazí: Menové agregáty: Peňažná zásoba. Množstvo peňazí v obehu. Rýchlosť obehu peňazí: Výmenná rovnica:Թեմա 16. Bankový systém. Menová (menová) քաղաքականություն
Komerčné banky: hlavné funkcie, operácie a úloha v Economic. Útruktúra bankového systému. Centrálna banka a jej funkcie. Banky ako finanční sprostredkovatelia. Bankové rezervy a ich druhy: Povinné a nadbytočné bankové rezervy: Úloha komerčných bánk pri tvorbe peňazí. Mechanizmus kreditnej animácie: Centrálna banka a jej funkcie. Peňažná základňa a ponuka peňazí: Մոդել ponuky peňazí: Multiplikátor peňazí: Որոշիչ ponuky peňazí: Druhy dopytu po peniazoch: transakčný dopyt po peniazoch, pekulatívny dopyt po peniazoch, dopyt po peniazoch z preventívneho motívu: Rovnováha na peňažnom trhu. Dôsledky zmien v ponuke a dopyte peňazí. Menová politika, jej ciele a nstroje: Zmena požadovaného pomeru rezerv. Zmena diskontnej sadzby úroku. Operácie na voľnom trhu a ich druhy: Transmisný mechanizmus menovej politiky. Druhy menovej politiky: stimulácia a obmedzovanie menovej politiky. Voľba strednodobých cieľov menovej politiky. Problém nezávislosti centrálnej banky.Թեմա 17. tátny rozpočet. Fiškálna (fiškálna) քաղաքականություն
Tát a jeho úloha v տնտեսական. Tátny rozpočet. Stav (bilancia) tátneho rozpočtu a jeho druhy. Rozpočtový դեֆիցիտը a rozpočtový prebytok: Teória vyváženého rozpočtu. Vládne výdavky a ich druhy. Tátne príjmy. Dane a ich úloha v տնտեսական. Dane ako hlavný zdroj vládnych príjmov ako nástroj na prerozdelenie príjmu. Druhy daní. Priame a nepriame dane: Daňové systémy: proporcionálne, progresívne a regresívne. Dane a ekonomická činnosť: Լաֆերովա կրիվկա: Fiškálna politika, jej ciele a nstroje. Stimulujúca a reštriktívna fiškálna politika. Արդյունավետ vytlačenia pri implementácii stimulujúcej fiškálnej politiky. Diskrečná a nediskrečná (automatická) fiškálna քաղաքականություն: Vstavané (automatické) կայունացուցիչ: Vplyv nástrojov fiškálnej politiky na agregátny dopyt: Násobiče vládneho obstarávania, autonómne dane a prevody. Rozpočtový դեֆիցիտը a rozpočtový prebytok: Spôsoby financovania rozpočtového deficiti (emisie a dlh) a ich dôsledky. Tátny dlh. Ekonomické dôsledky dlhu.Odborný asistent na Fakulte ekonomických vied (Katedra teoretickej ekonomiky):
Prednášajúci na HSE lýceu
Lektor kurzu "Ekonomická olakola" na Internetovej škole HSE
Internetová škola HSE je pre študentov z iných miest skvelou príležitosťou efektívne študovať, v niektorých prípadoch lepšie ako študenti denného štúdia, pretože metóda dištančného vodo. Vstup na univerzitu prostredníctvom olympiády je v istom zmysle jednoduchší ako používanie zjednotenej štátnej skúšky, pretože sa musíte pripraviť iba na jeden predmet. Problém prípravy uchádzača je však v tom, nee neexistuje literatúra, ktorá by učila riešiť problémy v ekonómii. Hlavným cieľom kurzu je naučiť sa riešiť kvantitatívne a kvalitatívne problémy a pripraviť sa na olympiádu v տնտեսական.
Մարգարիտա Կոսիկ
Poslucháč kurzu "Záverečná esej a literatúra"
Chcem sa vám poďakovať za pomoc nám všetkým (a mne osobne) počas celého roka. Bol som s vami od záverečnej eseje (za ktorú som dostal 5 z 5) až po samotné POUŽITIE. Určite napíšem ցուցակ :) Naozaj si mi veľmi pomohol: Vďaka vám som sa zamiloval do mnohých zahraničných spisovateľov, pozrel som si niekoľko filmov (podľa vašich odporúčaní), mio mi otvorilo oči vo veľa veciach.
Aj bez toho, aby som sa zvlášť pripravoval na olympiádu, som bol schopný napísať Najvyšší test zo žurnalistiky za 86 bodov, pričom som vo svojej práci citoval materiál, ktorý ste nám pos Aj keď mi 4 body na víťazstvo nestačili, aj tak som rád, ve v 11. ročníku som si mohol rozšíriť obzory. Ďakujem za vašu tvrdú prácu!
Դմիտրի Մազաջև
Prodekan pre absolventov a zamestnávateľov Právnickej fakulty HSE
Docent, Katedra teórie a dejín práva, Právnická fakulta, Národná výskumná univerzita, Vysoká škola ekonomická
Lektor kurzu "olakola práva" na Internetovej škole Národnej výskumnej univerzity Vysoká škola ekonomická pre akademický rok 2016-2017
Asi 50% tých, ktorí vstúpili na Právnickú fakultu Národnej výskumnej univerzity na Vysokú školu ekonomickú, sú spravidla víťazmi olympiád, ktorí nemrhali: Predmet «Právo» je rovnaký ako ekonómia, «značkové» predmety HSE: Poskytujeme znalosti o disiplíne v rozšírenej forme, v istom zmysle je to tiež cesta k dospievaniu a spoznávaniu života, pretože znalosti z tejto oblasti sa uplatňujú na kažredom kroku a o, ...
Վալերիա Իսմայիլովա
Poslucháč kurzu "Orientálne štúdie"
Pri výbere školy som sa nemýlil a nikdy som neoľutoval. Prvá vec, ktorej som venoval pozornosť, bol formát školenia. Po každej tem bol ponúknutý test, s ktorým ste si mohli overiť svoje znalosti, ako aj praktická práca, ktorý bol zostavený vo formáte olympiády. Už od prvých փորձել ma začalo neskutočne zaujímavé študovať tu. Zakaždým, keď som zvládol novú tému, bol som do nej úplne ponorený: Som nesmierne rád, se som sa stal študentom Internetovej školy orientálnych štúdií: Vďaka štúdiu na internetovej škole som získal mnoho užitočných zručností: naučil som sa, ako si spravne vyhradiť čas, pracovať so zložitými textami, prehĺbil sa v číjtaní vánežme,
Կաշկարովա Տատյանա Պետրովնա
Zástupca vedúceho Katedry angličtiny pre ekonomiku a matematiku
Odborný asistent na Katedre cudzích jazykov, Národná výskumná univerzita, Vysoká škola ekonomická
Učiteľ kurzu «Angličtina» և internetovej škole HSE
Առցանց škola je určená pre obzvlášť motivované deti, ktoré sa rozhodli, ako uvidia svoju budúcnosť: Našou úlohou je preto pomôcť im dosiahnuť ich cieľ čo najefektívnejšie: "
Թիմուր Շարիբաևիչ Ադիլբաև
Հեղինակ ՝ lektor kurzu «Orientálne štúdie» և HSE lýceu v rokoch 2014-2016
Sklen skupiny HSE Lyceum Initiative Group pre výskum
Učiteľ kurzu „Orientálne štúdie“ և internetovej škole HSE
Sam som vstúpil do HSE ako víťaz olympiády: Je pekné vedieť už v apríli, stee ste sa prihlásili, a je to pre uchádzačov atraktívna možnosť: V našom predmete ժե dôležité rozvíjať orientalistickú erudíciu, porozumieť filozofii, kultúre մի Vela závisí od samotného StudentA, ktorý ժե motivovaný մի pripravený pristupovať k riešeniu úloh systematicky մի originálne, napríklad: nájsť Konfuciánske témy v básňach kórejských autorov, založené ԱԺ písomných prameňoch: Jedným slovom, pozrite sa medzi riadky. Máme veľmi zaujímavé testy - napríklad študent to môže vykonať vo forme listu nemeckého plukovníka z Japonska na začiatku 20. storočia, kde študent popisuje zvláštnosti kultógieúry.
Յանա Կրուչինինա
Kurz bol pre mňa veľmi užitočný. Nakoniec som prišiel na to, ako písať eseje !! Všetko je rozložené na policiach, jasne a jasne, existuje veľa zaujímavých príkladov.
Navyše, témy pre „domáce“ eseje boli celkom zaujímavé, ľo veľmi pomohlo pri samotnej záverečnej eseji.
Ալեքսանդրա Բատչենկո
Poslucháč kurzu "Záverečná esej a literatúra (1 մոդուլ)"
Váš kurz sa mi veľmi páčil - dozvedel som sa veľa nového v útruktúre eseje o zaujímavých príkladoch. Ďakujem veľmi pekne za veľa užitočných algoritmov akcií - určite sa nimi budem riadiť (budúci rok ich odovzdám): Ďakujem za komentáre k esejom. Naučil som sa veľa nových diel, otázky na zamyslenie a ilustrácie boli veľmi užitočné:
Անաստասիա Պանկովա
Poslucháč kurzu "Záverečná esej a literatúra (1 մոդուլ)"
Kurz bol veľmi nápomocný! Informatívne, stručné, truktúrované - jednoduché na prípravu. Skutočnosť, stee ste skontrolovali a hodnotili, komentovali naše skladby, veľmi pomohla: Mnohokrat dakujem !!
Kurzy USE na internetovej škole HSE sú vhodné pre začínajúcich stredoškolákov zo všetkých ruských regiónov. Jedinou podmienkou spechu je ochota rozvíjať schopnosti samoštúdia pod vedením a, samozrejme, s pomocou vysokokvalifikovaných učiteľov:
všeobecné charakteristiky
Internetová olakola HSE bola spustená v roku 2002. Նախագիծ bol koncipovaný ako spôsob, ako uľahčiť prípravu na olympiádu a zjednotenú štátnu skúšku študentom žijúcim v odľachlýrachim v odľachlýrachim v odľachlýrachim v odľachlýrachim v odľachlýrachim v odľachlýrachim v odľachl Za 17 rokov školu ukončilo viac ako 18 000 absolventov.
Výhody kurzov USE, ktoré ponúka NRU HSE, sa veľmi nelíšia od výhod iných príprav na diaľku na skúšky:
- priaznivá cena;
- vysoká mobilita a obrovské ovasové úspory (môžete študovať kdekoľvek, kde je internetové pripojenie);
- plnohodnotný dialóg s učiteľom (otázky je možné klásť na fóre kedykoľvek, nielen počas vyučovania):
Առկա է jedna nespochybniteľná výhoda, vďaka ktorej sa kurzy odlišujú od ostatných: առցանց SEkola HSE má viac ako 50 mentorov, väčšinou učiteľov HSE, ktorí môžu školiť stach.
Túdium na internetovej škole HSE prebieha v štyroch širokých oblastiach:
- vnútrouniverzitné tvorivé skúšky;
- Օլիմպիադա:
Za kreatívnu trajektóriu a olympiádu je zodpovedných 11 škôl:
- 2 ekonomické školy (pre ročníky 8-9 և 10-11);
- 2 školy sociálnych vied (navrhnuté pre rovnaké vekové kategórie ako ekonomický smer);
- právnické kurzy;
- politická veda;
- դիզայն;
- strojárstvo;
- žurnalistika a mediálna komunikácia;
- orientálne štúdie;
- škola psychológie:
Príprava na skúšku na Vysokej škole ekonomickej zahŕňa:
- osobná príprava ծրագիր a kalendárny plán na štúdium predmetu;
- súbor teoretických materiálov pre vlastný rozvoj;
- pravidelná implementácia a testovanie praktických úloh s podrobným vysvetlením technológie riešenia;
- šspešnosť sledovania (4 stredné a 1 konečná control podľa modelu USE);
- komunikácia na fóre s mentorom, ktorý pomáha pri riešení vzdelávacích a administratívnych problémov.
Učitelia kurzu navyše každému študentovi poskytnú osobné odporúčania týkajúce sa štúdia predmetu:
Ֆորին փորձեց
Lenkolenie v prípravných kurzoch na zjednotenú átátnu skúšku na internetovej škole HSE prebieha výlučne առցանց: Ak chcete získať prístup k vzdelávacím materiálom, musíte si vybrať požadovaný predmet, zaregistrovať sa a zaplatiť za službu. Արդյոք 3 pracovných dní bude heslo vygenerované systémom na zadanie osobného účtu internetovej školy odoslané na e-mail uvedený v aplikácii: Záznamy o učebných materiáloch sú udtudentovi k dispozícii počas celého obdobia štúdia. Informácie sú prezentované v najrozumnejšej forme (գծապատկեր, պատկեր, վիդեո, tabuľky):
Hlavný dôraz v procese učenia sa je na vlastnú prípravu. Neexistuje úplná վերահսկողություն, ako v bežnej škole. Na jednej strane je to dobré, pretože to disiplinuje udtudentov: Ale tí stredoškoláci, ktorých treba k niečomu neustále nútiť, sa očividne obrátia na zlú adresu. Domace úlohy a testy, ktoré študenti píšu počas celého školského roka, pomáhajú sledovať pokrok každého študenta:
Je pozoruhodné, sae sa do kurzu môžete zapojiť, aj keď sa hodiny začali už veľmi dávno (najneskôr však 1.marca): Nový poslucháč tak bude mať prístup k všetkému zmeškanému obsahu, a tak si zachová možnosť všetko dohnať.
Načasovanie
Kurzy USE sa začínajú každoročne 1. októbra a končia 7. júna, to znamená, še školenie trvá 36 týždňov alebo 8 mesiacov. Približne 7 dní pred začiatkom vyučovania sa otvára termín prípravy: Celková dĺžka kurzu závisí od zvolenej disiplíny. V tabuľke je uvedený súhrnný vstup práce pre každý predmet:
S výnimkou anglického jazyka a literatúry sú termíny vyučovacích predmetov zhruba rovnaké a líšia sa v priebehu 24-26 hodín. Najmenej zo všetkých hodín je venovaných príprave z cudzieho jazyka (13 առցանց lekcií գումարած 5 testov):
Literatúra, napriek trochu menšej teórii (je koncipovaná na 20 hodín), možno zaradiť medzi disiplíny s najnáročnejšou prácou: Na 8 mesiacov odbornej prípravy musia udtudenti stredných škôl napísať 13 testovacích prác.
Ուչիտելիա
Hlavným tromfom internetovej školy HSE sú jej učitelia, ktorých je viac ako 50. Patria sem súčasní zamestnanci univerzít, gymnázií a škôl, ako ajborn odíci zo Zjednotenej útákytnej. Všeobecné informácie o nich sú zhrnuté v tabuľke.
| Պոլոշկա | Miesto hlavnej práce |
|---|---|
| ruský jazyk | Učiteľ ruského jazyka a literatúry v škole |
| Մաթեմատիկա | Zástupca vedúceho Katedry analýzy údajov a umelej inteligencie Fakulty počítačových vied Národnej výskumnej univerzity Vysoká škola ekonomická |
| Sociálne štúdie | Vedúci a vedúci metodológ sociálno-ekonomického smerovania lýcea NRU HSE, skúšajúci Zjednotenej štátnej skúšky a člen odvolacej komisie USE v sociálnych štúdiách (2010-2017) n |
| Ֆիզիկա | Odborný asistent, Katedra psychológie, Fakulta sociálnych vied, Národná výskumná univerzita, Vysoká škola ekonomická, Ph.D., դոցենտ |
| Կենսաբանություն | Učiteľ biológie v škole, skúšajúci na Zjednotenej štátnej skúške, laureát súťaže "Učiteľ roka" |
| Պատմություն | Profesor na Fakulte humanitných vied, hlavný vedecký pracovník Inštitútu pre humanitárny historický a teoretický výskum, akademlen akademickej rady Národnej výskumnej univerzity Vyššia ekonomická |
| Počítačová veda | Akademický vedúci vzdelávacieho ծրագիրը "Spoločný bakalársky titul medzi HSE a Centrom súčasného umenia" |
| Գրականություն | Doktorand filologickej fakulty Moskovskej štátnej univerzity, učiteľ odboru doplnkového vzdelávania |
| Անգլիստինա | Docent, Katedra angličtiny pre ekonomiku a matematiku, Katedra cudzích jazykov, Národná výskumná univerzita Vysoká škola ekonomická, Ph.D. n |
Všetky využívajú autorský vývoj v príprave študentov, ktoré pomáhajú systematizovať všeobecné znalosti z predmetu a naučiť sa správne riešiť typické úlohy POUŽITIA.
Պոլոսկի
Súbor predmetov, v ktorých si môžete zlepšiť znalosti pred zjednotenou štátnou skúškou na internetovej škole HSE, obsahuje väčšinu odborov:
- Ruský jazyk - učiteľ vás naučí vykonávať typické úlohy na skúške a napísať esej.
- Matematika - ծրագիր pomáha porozumieť typológii úloh a vyvinúť jeden algoritmus na ich riešenie. Kurz je textový materiál a sprievodca video úlohami s komentármi.
- Sociálne štúdie - kurz systematizuje a prehlbuje znalosti vo všetkých sekciách: Stredoškoláci sa naučia odpovedať na typické otázky a správne argumentovať svojim pohľadom na eseje a tvorivé úlohy písomného bloku.
- História - príprava je navrhnutá tak, aby si uľahčilo zapamätanie si dôležitých faktov, dátumov, ľudí a udalostí z minulosti Ruska. Unikátny problémovo-chronologický spôsob podania materiálu pomáha okamžite pochopiť cpecifiká plnenia úloh pre všetky časti skúšky.
- Biológia - materiál z kurzu je vizualizovaný no najviac. Obrovská základňa úloh prispieva k úspešnému riešeniu problémov nielen z prvej, ale aj z komplikovanej druhej časti.
- Տեղեկատվություն - kurz odstráni existujúce medzery vo vedomostiach a pomôže vyvinúť jednotný algoritmus na riešenie úloh komplikovaného bloku: Áրագիր v nas naučí korelovať výhody a nevýhody rôznych techník riešenia:
- Angličtina - kurz je maximalne orientovaný na prax. Na hodinách sa opakujú základy gramatiky, zdokonaľuje sa rozprávanie, trénuje sa čítanie a počúvanie: Každá lekcia obsahuje súbor teórie a testov navrhnutých na otestovanie naučeného materiálu:
- Fyzika je kurz zameraný na prax, ktorý pomáha porozumieť zvláštnostiam riešenia problémov rôznej zložitosti: Každej z tém je venované samostatné fórum, v ktorom sú objasnené všetky body súvisiace s touto sekciou.
- Literatúra - kurz je zameraný na riešenie dvoch problémov: príprava na záverečnú esej a vlastne na skúšku. Učiteľ poskytne predstavu o útruktúre, hodnotiacich kritériách decembrovej eseje, stratégii zverejnenia témy. V dôsledku ծրագիրը sa čitateľovi rozšíria obzory, zdokonalia sa schopnosti ústneho a písomného podávania informácií:
Internetová škola je pre každého uchádzača na jednej strane príležitosťou zoznámiť sa s programami, učebnými materiálmi, testami a prípravou na prijímacie skúšky našu univerzitu a narovský obrovskom druhem. Spolu začneme postupne, krok za krokom, smerom k zvolenému cieľu:
Udtudenti internetovej školy majú možnosť serióznej samostatnej prípravy na prijímacie skúšky na átátnu univerzitu - vyššiu ekonomickú školu z predmetov sociálno -ekonomického profilati, zip
Zásady práce
Internetová škola Štátnej univerzity - Vysoká škola ekonomická funguje na princípoch otvorenosti a prístupnosti a je určená pre tých, ktorí chcú udtudovať nezávisle:
Trvanie školenia: od októbra do apríla (do procesu učenia sa môžete zapojiť kedykoľvek).
Materially k témam program a učebných osnov Fakulty preduniverzitnej prípravy Štátnej univerzity - Vysokej školy ekonomickej sú zasielané raz za dva až tri týždne (pozri časáť “Plány kalendnej): Aby ste získali prístup k školiacim materiálom, musíte sa zaregistrovať a zaplatiť za školenie (5000 ռուբլով զելա ռոք).
V internetových školách existujú fóra: Koordinátor internetovej školy a š specializovaní učitelia odpovedia na vaše vzdelávacie a organizačné otázky:
HSE je otvorený pre zápis do bezplatných celouniverzitných voliteľných predmetov pre každého: Rozsah tém je veľmi široký - od programovania v Pythone až po islamský fundamentalizmus v modernom svete.
Կոմու
Udtudenti alebo zamestnanci HSE alebo tí, ktorí nemajú s univerzitou nič spoločné, ale chcú si rozšíriť obzory, zoznámiť sa s novými oblasťami modernej vedy a získa ďaliešýnô Vek a základné vzdelanie nie sú dôležité.
Ակե կուրզի
Univerzita ponúka viac ako 50 kurzov, ktoré predstavujú štyri hlavné oblasti vysokoškolského vzdelávania. Տնտեսագիտություն, կառավարում, մաթեմատիկա և հարվածներ, մարդասիրություն և հասարակություն:
Existujú aplikované kurzy (napríklad «Aplikovaná ekonomická analýza v STATA», «Pythonské programovanie pre zber a analýzu údajov») և teoretické kurzy («Dejiny západoeurópskej“ západoeusen zápozón.
Գրանցման և ժամանակի գրանցում
Registrácia študentov na kurzy sa vykonáva elektronicky prostredníctvom systému LMS:
1. udtudenti vyššej ekonomickej školy sa prihlásia do systému LMS pomocou svojho používateľského mena a hesla a zaregistrujú sa pomocou karty Voliteľné predmety:
2. Všetci ostatní môžu podať žiadosť elektronicky:
Rozvrh hodín
Univerzitné voliteľné predmety začínajú v rôznych ochasoch (սեպտեմբեր, október, նոյեմբեր, január a marec): S harmonogramom sa môžete zoznámiť na webovej stránke každého voliteľného subjektu alebo oddelenia zodpovedného za jeho implementáciu.
Prednášky sa budú konať na rôznych miestach Vysokej školy ekonomickej, hlavne večer 18.10 -ից 21.00 -ը:
Նաիտավա ...