Rané dejiny právnej psychológie. Rozvoj právnej psychológie

Klasifikácia metód

Právna psychológia vo veľkej miere využíva rôzne metódy právnej vedy a psychológie, aby odhalila objektívne zákony, ktoré skúma. Tieto metódy možno klasifikovať podľa účelu aj podľa výskumnej metódy.
Podľa cieľov výskumu sú metódy forenznej psychológie rozdelené do nasledujúcich troch skupín.

METÓDY VEDECKÉHO VÝSKUMU. S ich pomocou študujú psychologické vzorce medziľudských vzťahov regulované normami práva a vypracúvajú aj vedecky podložené odporúčania pre prax – boj proti kriminalite a jej prevenciu.

METÓDY PSYCHOLOGICKÉHO VPLYVU NA ČLOVEKA.

Tieto metódy využívajú úradníci, ktorí vedú boj proti kriminalite. Rozsah použitia týchto metód je obmedzený rámcom trestnoprávnej úpravy a etiky. Sú zamerané na dosiahnutie nasledovných cieľov: predchádzanie trestnej činnosti, riešenie trestnej činnosti a zisťovanie jej príčin, prevýchova páchateľov trestnej činnosti, ich prispôsobenie (prispôsobenie) podmienkam bežnej existencie v bežnom sociálnom prostredí.

METÓDY FORENZNO-PSYCHOLOGICKEJ EXPERTÍZY.
Ich cieľom je čo najkompletnejší a najobjektívnejší výskum, ktorý vykonáva odborný psychológ na príkaz vyšetrovacích alebo súdnych orgánov. Rozsah metód použitých v tejto štúdii je obmedzený požiadavkami legislatívy upravujúcej tvorbu expertízy.
Hlavné metódy používané podľa metód forenzného psychologického výskumu sú tieto:
metóda psychologického rozboru materiálov trestného prípadu;
anamnestická (biografická) metóda;
metódy pozorovania a prirodzeného experimentu;
inštrumentálne metódy štúdia individuálnych psychologických charakteristík človeka.
Kvalita a vedecká úroveň každého konkrétneho skúmania duševných javov do značnej miery závisí od správneho výberu výskumných metód. Odborný psychológ nie je oprávnený v rámci znaleckého štúdia používať nedostatočne preverené metódy psychodiagnostiky. V niektorých prípadoch, keď sa ich použitie javí ako mimoriadne potrebné na štúdium predmetu skúmania, by mala byť každá nová metóda podrobne opísaná v zákone o POC s uvedením jej diagnostických možností a údajov o spoľahlivosti merania.
Jedným z metodických princípov organizácie a vedenia EIT je použitie metódy rekonštrukcie psychických procesov a stavov subjektu v období pred spáchaním trestného činu, v čase trestného činu a bezprostredne po ňom, zisťovanie psychologických charakteristík a dynamiku týchto procesov.
Niektorí autori rozlišujú tri štádiá formovania antisociálneho činu: a) formovanie osobnosti s antisociálnou orientáciou; b) vznik v predmete osobitného rozhodnutia o spáchaní protispoločenského činu; c) vykonanie tohto rozhodnutia vrátane spáchania činu a jeho škodlivých následkov. Odborný psychológ stojí pred úlohou identifikovať psychologické determinanty v každej fáze. Rozhodovanie sa považuje za proces interakcie osobnostných vlastností subjektu, jeho postojov, hodnotových orientácií a motívov správania so zvláštnosťami objektívnej vonkajšej situácie, v ktorej musí konať.
V probléme osobného podmieňovania rozhodnutí o spáchaní protispoločenského činu je hlavnou otázkou, akú úlohu zohrávajú jednotlivé vlastnosti psychiky a či regulujú proces rozhodovania. Pre každú osobnosť je charakteristická individuálna kombinácia techník, ako sa dostať z ťažkostí a tieto techniky možno považovať za formu adaptácie.
Psychologická ochrana je špeciálny regulačný systém stabilizácie osobnosti, zameraný na odstránenie alebo minimalizáciu pocitu úzkosti spojeného s uvedomením si konfliktu. Funkciou psychologickej obrany je chrániť sféru vedomia pred negatívnymi, traumatickými skúsenosťami osobnosti. Medzi obrannými mechanizmami vynikajú fantázie, racionalizácie, projekcie, popieranie reality, represia a pod.. Možno pozorovať zložitejšie formy obranných reakcií prejavujúcich sa v simulatívnom a disimulatívnom správaní. Mechanizmy psychickej obrany sú spojené s reorganizáciou vnímaných a nevedomých zložiek hodnotového systému.
Vlastnosti psychologickej ochrany sú určené individuálnymi psychologickými a vekovými charakteristikami.
Vzhľadom na šírku a všestrannosť úloh, ktorým čelí odborný psychológ, je potrebné neštudovať osobnosť subjektu naraz, ale študovať proces jeho vývoja, analyzovať rozmanitosť jeho prejavov v rôznych podmienkach. Žiadna z psychologických metód nezaručuje príjem úplne spoľahlivých a cenných údajov o osobe. Dôležitým aspektom produktívneho výskumu osobnosti je kombinácia údajov zo štandardných a neštandardných výskumov, kombinácia experimentálnych a neexperimentálnych metód.
K špecifickým metódam právnej psychológie patrí psychologický rozbor trestného prípadu. Obzvlášť produktívne je tu štúdium problematiky rozhodovania (venuje sa tomu psychológia zločinu, investigatívna psychológia, psychológia súdneho procesu, psychológia obete atď.).
K osobitostiam právnej psychológie patria najmä osobitné, výnimočné stavy a okolnosti, v ktorých sa vyšetrovaná osoba nachádza: obeť, zločinec, očitý svedok. Tieto podmienky (kriminálna situácia, kriminálna situácia, vyšetrovacia situácia a pod.), v ktorých človek koná, „odhaľujú“ také štruktúry a kvality, ktoré sú v podmienkach bežného výskumu buď veľmi neuchopiteľné, alebo nie sú vôbec viditeľné. .
Pre právnu psychológiu je dôležitá metóda psychoanalýzy, ktorá prispieva k hlbšiemu a komplexnejšiemu štúdiu jednotlivca, najmä podvedomia.
Psychoanalytický model predpokladá zváženie a pochopenie vnútornej dynamiky duševného života subjektu: boj medzi rôznymi vedomými a nevedomými potrebami a motívmi jeho správania, požiadavkami reality, ako aj analýzu jeho psychologickej obrany, povahy a typické prejavy odporu a pod.
Psychoanalytik sa snaží pomôcť klientovi uvedomiť si jeho najhlbšie problémy. Predpokladá sa, že väčšina ťažkostí v živote človeka je spôsobená konfliktmi, ktoré vznikajú v procese jeho vývoja, a cieľom psychoanalýzy je pomôcť človeku konflikt vyriešiť. ^!
Ciele psychoanalýzy sú: integrácia vedomých a nevedomých zložiek psychiky; individuácia ako proces duchovného dozrievania; uvedomenie si určujúcich motívov ich správania; uvedomenie si vlastných vnútorných zdrojov, talentov, príležitostí; rozvoj zrelých vzťahov (starostlivosť, zodpovednosť); prevziať zodpovednosť za svoje správanie; zlepšenie životných podmienok iných ľudí; rozvoj funkcií ega; rozvoj autonómie; rozvoj Ja; produktívny život, činnosť, vzťahy, oddelenie vnútornej a vonkajšej reality; integrácia minulých a súčasných skúseností; objasnenie miesta „ja“ okrem iného; uznanie hodnoty procesu vzťahov so sebou samým a so svetom; dosiahnutie identity; prekonať izoláciu; budovanie základnej dôvery, kompetencie, intimity; integrácia ega; zdôrazňovanie jedinečnosti každého jednotlivca; prebudenie spoločenského záujmu; uvedomenie a formovanie životného štýlu 1. Psychoanalýza sa rozšírila pri štúdiu motívov kriminálneho správania, skutočných príčin zložitých konfliktov, definície, stupňa sociálneho zanedbávania atď.
Čo sa týka metód výskumu, forenzná psychológia disponuje metódami pozorovania, experimentu, dotazníkovej metódy a metódy rozhovoru.

METÓDA POZOROVANIA. Jeho hlavná hodnota spočíva v tom, že v procese výskumu nie je narušený obvyklý priebeh ľudskej činnosti. Na získanie objektívnych výsledkov je zároveň potrebné dodržať množstvo podmienok: vopred určiť, aké vzory nás zaujímajú, zostaviť program pozorovania, správne zaznamenať výsledky a hlavne určiť miesto samotného pozorovateľa a jeho rolu v prostredí skúmaných osôb. Súlad s týmito požiadavkami je veľmi dôležitý pre situácie, ktoré sa študujú vo forenznej psychológii. Na záznam výsledkov pozorovania možno využiť technické prostriedky, v prvom rade záznam pozorovaného prejavu na magnetofón. V niektorých prípadoch je užitočné použiť fotografiu a filmovanie. Pozorovanie môže vykonávať nielen výskumný psychológ, ale aj každý úradník, ktorý potrebuje získať relevantné informácie, aby mohol výsledky svojej analýzy využiť v boji proti kriminalite.

EXPERIMENTÁLNA METÓDA. Použitie tejto metódy odhaľuje závislosť charakteristík duševných procesov od vonkajších podnetov pôsobiacich na subjekt. Experiment je navrhnutý tak, že vonkajšia stimulácia sa mení podľa presne stanoveného programu. Rozdiel medzi experimentom a pozorovaním spočíva predovšetkým v tom, že pri pozorovaní musí výskumník očakávať nástup toho či onoho duševného javu a pri experimente môže zámerne vyvolať potrebný duševný proces zmenou vonkajšej situácie. V praxi forenzno-psychologického výskumu sa rozšírili laboratórne a prírodné experimenty.
Laboratórny experiment je rozšírený najmä vo vedeckom výskume, ako aj pri vykonávaní forenzných psychologických vyšetrení. Medzi nevýhody laboratórneho experimentu patrí náročnosť použitia techniky v podmienkach praktickej činnosti orgánov činných v trestnom konaní, ako aj rozdiely v priebehu duševných procesov v laboratórnych podmienkach a v bežných podmienkach. Tieto nevýhody sú prekonané použitím metódy prirodzeného experimentu. V prvom rade ide o vykonávanie vyšetrovacích experimentov, ktorých účelom je testovať určité psychofyziologické vlastnosti obetí, svedkov a iných osôb. V zložitých prípadoch odporúčame prizvať k realizácii vyšetrovacích experimentov odborného psychológa.

METÓDA DOTAZNÍKA. Táto metóda sa vyznačuje homogénnosťou otázok, ktoré sa kladú pomerne veľkej skupine ľudí s cieľom získať kvantitatívny materiál o skutočnostiach, ktoré sú pre výskumníka zaujímavé. Tento materiál je podrobený štatistickému spracovaniu a analýze. V oblasti forenznej psychológie sa dotazníková metóda rozšírila pri štúdiu mechanizmu vzniku kriminálnych úmyslov (uskutočnil sa prieskum veľkého počtu drancovania štátneho majetku, chuligánov). Dotazníková metóda bola široko využívaná pri skúmaní profesiogramu vyšetrovateľa, jeho odbornej spôsobilosti a profesionálnej deformácie. V súčasnosti sa pri skúmaní niektorých aspektov príčin kriminality začala využívať dotazníková metóda.
Hlavnou výhodou tejto metódy je jej úplná anonymita. Z tohto dôvodu dávali testované osoby na množstvo „kritických“ otázok pri používaní „automatu“ iné odpovede ako v dotazníkoch.

METÓDA ROZHOVORU (KONVERZÁCIE). Túto pomocnú metódu je možné použiť hneď na začiatku štúdia za účelom všeobecnej orientácie a vytvorenia pracovnej hypotézy. Takéto jeho využitie je typické najmä pri skúmaní osobnosti počas predbežného vyšetrovania.
Rozhovor (rozhovor) možno využiť aj po dotazníkovom výskume, kedy sa ich výsledky rozhovormi prehĺbia a diferencujú. Pri príprave na pohovor treba venovať veľkú pozornosť formulácii otázok, ktoré by mali byť krátke, konkrétne a zrozumiteľné.
V posledných rokoch prudko vzrástol záujem o využívanie počítačovej psychodiagnostiky. Prvé verzie automatizovaných psychologických systémov boli u nás vyvinuté už v 60. rokoch minulého storočia. Ale nedostali masovú distribúciu kvôli zložitosti prevádzky počítačov a ich vysokým nákladom. A to od polovice 80. rokov 20. storočia. počítačové systémy sú už vo veľkej miere implementované v testovacej praxi.
V právnej psychológii sa javí ako veľmi produktívne skúmanie psychologických vzorcov správania osobnosti, ktoré má v problémovej situácii právne dôsledky. Tento prístup je účinný ako pri štúdiu psychologických vzorcov zákonného správania, tak aj pri objasňovaní mechanizmov nezákonného správania a jeho rôznych dôsledkov (od objasnenia trestného činu až po resocializáciu zločinca).
Systematický prístup v kombinácii s rôznymi metódami psychológie a judikatúry nám teda umožňuje hlboko analyzovať a identifikovať hlavné psychologické zákonitosti procesu činnosti, štruktúru osobnosti, systém právnych noriem a povahu ich interakcie. ako aj poskytnúť presný popis tejto interakcie, berúc do úvahy všetky zahrnuté prvky a zdôrazniť jej významné vlastnosti.

Predpoklady a vznik právnej psychológie. V množstve učebníc právnej psychológie možno jej pôvod hľadať až v staroveku. Autor analyzuje tendencie v genéze právneho svetonázoru, cituje Sokratove výroky, diela Démokrita, Platóna, Aristotela a iných klasikov antiky o otázkach spravodlivosti a zákonnosti, o potrebe zohľadniť charakteristiky ľudská duša. Takýto prístup k historiografii je však expanzívny, keďže pri jeho realizácii dochádza k miešaniu troch obsahovo odlišných, hoci do určitej miery a vzájomne súvisiacich významov pojmu „psychológia“: každodenného (predvedeckého), filozofického a špecificky vedecký.

Zdá sa správnejšie analyzovať predpoklady pre vznik právnej psychológie začať až od obdobia, keď na jednej strane existujú skutočné spoločenské potreby účtovania v občianskoprávnej regulácii psychologického faktora a na druhej strane empirické materiál sa už začína hromadiť v rôznych vedách a v právnej praxi.„vyzdvihuje“ úlohu psychologických javov v právnej oblasti. Takýmto historickým obdobím je vek osvietenstva. Vtedy sa vo vedeckých diskusiách položili základy racionalistického prístupu k vysvetľovaniu príčin kriminality a zhromaždil sa empirický psychologický materiál o činnosti súdu a miestach pozbavenia slobody.

Prekonanie teologických a naturalistických názorov na zločin sa uskutočnilo v dielach francúzskych humanistických filozofov D. Diderota, J.J. Russo, Sh. L. Montesquieu, M.F.A. Voltaire, K. Helvetius, P. Holbach, kde sa tvrdilo, že právo nemá byť vôľou vládcov, ale mierou sociálnej spravodlivosti vnímanej spoločnosťou, založenou na ideách slobody jednotlivca a rešpektovania jeho prirodzených práv. Zároveň vďaka vedeckému a právnemu vývoju talianskeho právnika Cesareho Beccaria (1738-1794), ktorý položil základy racionálnej a právnej kodifikácie zločinov, a anglického vedca Jeremiaha Benthama (1748-1832), ktorý vytvoril „utilitárnu teóriu príčin kriminality“, záujem o štúdium faktorov kriminality a osobnosti konkrétnych typov zločincov, vplyv vyšetrovania, procesu a trestu na nich.

Za prvé monografické práce z právnej psychológie sa tradične považujú publikácie nemeckých vedcov K. Eckarthehausena „O nevyhnutnosti psychologických znalostí v diskusii o zločinoch“ (1792) a I.Kh. Schaumannove „Myšlienky o kriminálnej psychológii“ (1792). Zaujímavé psychologické myšlienky však obsahovali aj spisy ich predchodcov. Takže francúzsky právnik Francois de Pitaval v rokoch 1734-1743. vydal dvadsaťzväzkové dielo „Úžasné kriminálne prípady“, kde sa pokúsil odhaliť psychologickú podstatu kriminálnych činov. Monografia Johna Howarda „The State of Prisons in England and Wales“ (1777), napísaná na základe štúdie o značnom počte väzníc v celej Európe (viac ako 300, vrátane Ruska), nielen aktívne obhajovala myšlienku zlepšenie starostlivosti o väzňov a ich práva, ale tiež poukázal na dôležitosť štúdia a zohľadnenia individuálnych charakteristík osôb vo výkone trestu v ústavoch na výkon trestu.

Medzi ruskými vedcami 18. storočia boli názory, ktoré boli v psychologickom aspekte dosť plodné, obsiahnuté v prácach I.T. Posoškov (1652-1726). Dokázal najmä relevantnosť vývoja klasifikácie zločincov podľa „stupňa skazenosti“ a podložil aj psychologicky efektívnymi spôsobmi výsluchy svedkov a obvinených. Ďalšia progresívna postava v Rusku tej doby, V.N. Tatiščev (1686-1750) tvrdil, že zákony sa často porušujú z nevedomosti, a preto je potrebné vytvárať podmienky na ich štúdium už od detstva. V dielach M.M. Shcherbaty (1733-1790) upozornil na mimoriadny význam vedomostí zákonodarcov o „ľudskom srdci“. F.V. Ušakov sa vo svojom pojednaní „O práve a účele trestu“ (1770) pokúsil odhaliť psychologické podmienky účinku trestu a najmä „nápravného privádzania k pokániu“. A.N. Radiščev (1749-1802) vo svojom diele „O zákonodarstve“ zdôvodnil opatrenia na predchádzanie zločinom založené na zohľadnení psychológie osobnosti zločinca (a predovšetkým jeho motivácie).

Zvláštnosťou prvej polovice 19. storočia. je rast publikácií o kriminalite a osobnosti páchateľa na základe výdobytkov prírodných vied (anatómia, biológia, fyziológia, psychiatria atď.). Takými sú diela nemeckých vedcov I. Gofbauera „Psychológia v hlavných aplikáciách súdneho života“ (1808) a I. Friedreicha „Systematická príručka forenznej psychológie“ (1835), ako aj publikácie domácich vedcov A.P. Kunitsyna, A.I. Galich, K. Elpatievsky, G.S. Gordienko, P.D. Lodius o psychologickom odôvodnení trestania, nápravy a prevýchovy zločincov.

V prvej polovici XIX storočia. frenologická (z gréc. fren - myseľ) teória rakúskeho lekára-anatoma Franza Galla (1758-1828), ktorý sa snažil dokázať priamy vzťah medzi duševnými javmi a vonkajšími fyzickými znakmi stavby ľudského mozgu (prítomnosť tzv. vydutiny, priehlbiny a pomer častí lebky) ... Galloví nasledovníci sa pokúsili vytvoriť „frenologické mapy“ na identifikáciu typov zločincov. Propagácia „frenologickej myšlienky“ prebiehala aj v Rusku. Napríklad profesor H.R. Stelzer najprv v Moskve (1806-1812) a potom na univerzitách v Jurjevsku (dnes Tartu) učil budúcich právnikov špeciálny kurz „Kriminálna psychológia podľa F. Galla“.

Apoteózou vo vývoji biologického prístupu k osobnosti zločinca bola publikácia talianskeho väzenského psychiatra Cesareho Lombrosa (1835-1909) monografie „Zločinec študoval na základe antropológie, súdneho lekárstva a väzenskej vedy“ (1876), ktorý rozvinul pojem „rodený zločinec“, vzhľadom na to, že sa vyznačuje atavistickými črtami, podobnými divokým predkom. Typického „rodeného zločinca“ možno podľa C. Lombrosa rozoznať podľa určitých fyziognomických znakov: šikmé čelo, predĺžené alebo nevyvinuté ušné lalôčiky, vystupujúce lícne kosti, veľké čeľuste, jamky na zátylku atď.

Obhajoba objektívneho prístupu k skúmaniu osobnosti zločincov C. Lombrosa našla aktívnu podporu vedcov z mnohých krajín sveta vrátane Ruska (I. T. Orshansky, I. Gvozdev, v raných prácach D. A. Drila). Zároveň ich kvôli domácim sociokultúrnym tradíciám a interdisciplinárnej orientácii okamžite kritizovali mnohí právnici (V.D. Spasovich, N.D.Sergievsky, A.F. Koni atď.) a psychologicky orientovaní vedci (VMBekhterev, VF Chizh, PIKovalevsky a ostatné).

Aktivizáciu psychologického výskumu príčin kriminality a osobnosti zločinca v druhej polovici 19. storočia výrazne ovplyvnil pokrok v oblasti spoločenských a humanitných vied, ako aj súčasné potreby právnej teórie a praxe. . Reformy súdnictva uskutočnené v mnohých krajinách sveta (v Rusku od roku 1864), v dôsledku ktorých sa ustanovili princípy nezávislosti a neodvolateľnosti sudcov, kontradiktórnosti a rovnosti strán, uznania verdiktu poroty atď. v súdnom konaní vytvoril priaznivé podmienky pre dopyt po psychologických poznatkoch. S.I. Barshev vo svojom diele „Pohľad na vedu o trestnom právnictve“ (1858) napísal: „Ani jeden problém trestného práva nemožno vyriešiť bez pomoci psychológie, ... a ak sudca nepozná psychológiu, potom toto nebude súdom nad živými bytosťami, ale nad mŕtvolami." K. Ya. Yanevich-Yanevsky v článku „Myšlienky o trestnej justícii z hľadiska psychológie a fyziológie“ (1862) a V.D. Spasovich v učebnici „Trestné právo“ (1863) upozorňuje na dôležitosť na jednej strane ustanovovania právnych zákonov s prihliadnutím na ľudskú prirodzenosť a na druhej strane na psychologickú kompetenciu právnikov.

ONI. Sechenov (1829-1905) - vodca ruských fyziológov a zároveň zakladateľ objektívneho behaviorálneho prístupu v psychológii ako samostatnej vedy - vo svojom diele „Učenie slobodnej vôle z praktickej stránky“ tvrdil, že „donucovacie opatrenia proti zločincom by na základe fyziologických a psychologických poznatkov o vnútorných zákonitostiach rozvoja osobnosti malo sledovať cieľ ich nápravy. V monografii ruského psychiatra A.U. Frese „Essays on forensic Psychology“ (1871) tvrdil, že predmetom tejto vedy by mala byť „aplikácia informácií o normálnych a abnormálnych prejavoch duševného života na právne otázky“. V článku publikovanom v roku 1877 právnikom L.E. Vladimirova "Psychologická charakteristika zločincov podľa najnovších výskumov" uviedla, že sociálne príčiny kriminality sú zakorenené v individuálnom charaktere páchateľa, a preto si vyžaduje dôkladný psychologický výskum. ÁNO. Dril, ktorý má medicínske aj právnické vzdelanie, vo viacerých svojich publikáciách z 80. rokov minulého storočia („The Criminal Man“, 1882; „Muvenile Criminals“, 1884 a i.) cieľavedome obhajoval interdisciplinárny prístup a dokazoval, že právo a psychológia sa zaoberajú rovnakými javmi - zákonmi vedomého života človeka, a preto právo, ktoré nemá vlastné prostriedky na štúdium tohto javu, si ich musí vypožičať z psychológie.

Koncom 80. rokov 19. storočia bola profesorom Petrohradskej univerzity I.Ya vyvinutá jedna z teoreticky najhlbších typológií zločincov (šialený, náhodný, profesionálny). Foinitsky a jeho nasledovníci (D.A. Dril, A.F. Lazursky, S.N. Poznyshev atď.).

Objasnenie psychologických zákonitostí činnosti poroty sa odrazilo v publikáciách L.E. Vladimírová, A.F. Koni, A.M. Bobrischev-Puškin a mnohí ďalší ruskí vedci. K aktívnym podporovateľom zavedenia psychologických vyšetrení do súdneho konania patrili advokáti L.Ye. Vladimirov, S.I. Gogel, psychiatri V.M. Bechterev, S.S. Korsakov a V.P. srbský.

Keď už hovoríme o významnom raste v Rusku po reforme súdnictva v roku 1864, o záujme o psychologické znalosti, treba poznamenať, že úloha diel ruských spisovateľov N.G. Chernyshevsky, F.M. Dostojevského, ako aj publicistické a publicistické práce A. Semilužského („Spoločenstvo a jeho život v ruskom väzení“, 1870), N.M. Yadrintsev („Ruská komunita vo väzení a exile“, 1872) a P.F. Yakubovich („Vo svete vyvrheľov, poznámky bývalého odsúdeného“, 1897). Publikácie týchto autorov, ktorí zažili utrpenie spojené s pobytom na miestach väzby, zintenzívnili vedecké diskusie o motívoch zločinov, o možnosti a povahe procesu reformy väzňov.

V zahraničí sa po vzniku psychológie ako samostatnej vedy2 mnohé jej teórie začali aktívne využívať na vysvetlenie príčin kriminality. Takže, riadení myšlienkami Gustava Le Bona (1841-1931), ktorý ako prvý začal psychologickú analýzu fenoménu „davu“ a odhalil úlohu mechanizmu „infekcie“, niekoľko vedcov sa ich snažili rozvinúť vo svojich konceptoch vysvetľujúcich dôvody nezákonných činov más. Gabriel Tarde (1843 – 1904) vo svojich základných dielach „Zákony napodobňovania“ a „Filozofia trestu“, ktoré vyšli v Paríži v roku 1890, tvrdil, že kriminálnemu správaniu, ako každému inému, sa ľudia môžu naučiť v reálnej spoločnosti na základe tzv. psychologické mechanizmy „napodobňovanie“ a „učenie“. Tarde, ktorý považoval zločincov za akýsi „sociálny experiment“, tvrdil, že právne dispozície by mali byť založené skôr na psychologickom základe než na predpoklade „rovnakého trestu za rovnaké zločiny“.

Vývoj sociálno-psychologického prístupu k štúdiu príčin kriminality výrazne ovplyvnili práce francúzskeho sociológa E. Durkheima (1858-1917). V Rusku právnik N.M. Korkunov v „Prednáške o všeobecnej teórii práva“ (1886) bola spoločnosť považovaná za „duševnú jednotu ľudí“ a právo bolo interpretované ako nástroj zabezpečenia určitého poriadku v prípade konfliktov v medziľudských vzťahoch. Sociálno-psychologické názory sa rozvíjali aj v prácach takých domácich vedcov ako S.A. Muromtsev, P.I. Novgorodtsev, M.M. Kovalevsky, I. D. Kavelin, N. Ya. Groth, M.N. Gernet, M.M. Isaev. Najväčší právnik začiatku XX storočia L.I. Petrazhitsky (1867-1931) vytvoril racionalistický koncept „psychológie práva“, kde právo pôsobí ako mentálny fenomén.

Koniec 19. – začiatok 20. storočia významný aj tým, že sa objavilo množstvo zásadných psychologických a právnych prác. Tak rakúsky vedec G. Gross v roku 1898 vydáva monografiu „Psychológia zločinu“. V. Stern spolu s G. Grossom a O. Lipmanom v rokoch 1903-1906. v Lipsku vydávajú špeciálny časopis „Správy o psychológii svedectva“. V Rusku od roku 1904, pod vedením V.M. Bekhterev vydal „Bulletin psychológie, kriminálnej antropológie a hypnotizmu“.

Pre koniec XIX- začiatok XX storočia. charakterizované zintenzívnením úsilia o štúdium psychológie osôb vo výkone trestu (v Rusku - M.N. Gernet, S.K. Gogel, A.A.Zhizhilenko, N.S. Tagantsev; v zahraničí - I.B. Goring, V. Khilee atď.).

S prihliadnutím na načrtnuté výrazné rozšírenie okruhu psychologických a právnych problémov, ktoré sa začali podrobovať dôkladnému vedeckému skúmaniu, zaviedol švajčiarsky psychológ E. Claparede (1873-1940) v roku 1906 všeobecný pojem právna psychológia. V tom čase už boli v nej jasne definované tri hlavné smery – kriminálna, súdna a penitenciárna psychológia.

Pri vývoji a aplikácii experimentálnej metódy v právnej psychológii má významnú úlohu najväčší ruský psychológ, psychiater a neuropatológ V.M. Bechterev (1857-1927). V článku „O experimentálnom psychologickom štúdiu zločincov“, ktorý vydal v roku 1902, ako aj o 10 rokov neskôr v knihe „Objektívna psychologická metóda aplikovaná na štúdium kriminality“, je integrovaný prístup k štúdiu kriminálnej výchovy. , životné prostredie a charakteristika genézy samotnej psychiky. Jeho talentovaný žiak A.F. Lazursky (1874-1917) nielenže vyvinul metódu „prirodzeného experimentu“, ale vytvoril aj teóriu osobnosti, ktorá ako aplikácia obsahovala pomerne produktívnu typológiu osobnosti zločincov. Vytvorené v roku 1908 V.M. Bekhterev v Psychoneurologickom inštitúte mal špeciálnu kriminalistickú sekciu. Začiatkom 20. storočia začali právnici na mnohých univerzitách po celom svete čítať špeciálne kurzy právnej psychológie vo všeobecnosti alebo v jej jednotlivých odvetviach. Napríklad E. Claparede v Ženeve od roku 1906 vyučoval „Kurz prednášok právnej psychológie“, R. Sommer v Hesensku čítal „Medzinárodný kurz forenznej psychológie a psychiatrie“ a D.A. Dril v Psychoneurologickom inštitúte - špeciálny kurz "Forenzná psychológia".

Hlavné trendy vo vývoji zahraničnej právnej psychológie v XX. V tom čase začali zahraniční vedci aktívne zavádzať do praxe právnej regulácie metodologický vývoj takých škôl psychológie, ako je psychoanalýza, behaviorizmus, psychotechnika. Vďaka výskumom psychoanalytikov F. Alexandra, G. Stauba, A. Adlera, B. Karpmana, B. Bromberga a mnohých ďalších vedcov bola odhalená úloha nevedomej sféry osobnosti v kriminálnom správaní. tiež dokázali, že kriminálne sklony a štýlové črty delikventného správania sú často dôsledkom ranej psychickej traumy.

Zásluhou predstaviteľov behaviorizmu (behaviorálnej psychológie) je široké štúdium mechanizmov výučby kriminálneho správania a aktívne zavádzanie do praxe ústavov na výkon trestu odňatia slobody rôznych programov „úpravy správania väzňov“ zameraných na ich resocializáciu.

V 20-30-tych rokoch tohto storočia, riadení metodickými pokynmi formulovanými zakladateľom psychotechniky G. Munsterbergom (1863-1916), sa jeho nasledovníci snažili vyvinúť a zaviesť do právnej praxe rôznorodý psychologický nástroj, vrátane riešenia nasledujúceho kľúča: úlohy: predchádzať porušovaniu zákona; objasniť subjektívny corpus delicti; o výklade právnych vecí (o prijímaní rozhodnutia na súde), o psychologickej podpore práce orgánov činných v trestnom konaní (vypracovanie profesiogramov, odborný výber, vedecká organizácia práce).

V XX storočí. v zahraničí sa intenzívne rozvíjajú diagnostické nástroje právnej psychológie a v prvom rade testologický prístup k skúmaniu osobnosti zločincov. Tvorca jedného z prvých testov inteligencie A. Binet ho použil len pri forenzno-psychologickom skúmaní mladistvých páchateľov a neskôr - na preukázanie domnienky, že zločinci majú nižšiu úroveň duševného vývoja. Nakoniec sa však dokázalo, že úroveň inteligencie zločincov nie je nižšia ako u bežnej populácie.

Spomedzi testov patopsychologického charakteru v právnej praxi našli metódy široké uplatnenie tak pre jednotlivé motoricko-fyziologické a psychické procesy, ako aj pre štúdium integrálnych osobnostných vlastností (zvýraznenie charakteru, delikventných schopností, osobnostnej orientácie a projektívne testy (" atramentové škvrny" od G. Rorschacha - 1921, "tematický apercepčný test" - TAT od H. Morgana a G. Murrayho - 1935, technika "portrét" od L. Szondiho - 1945, technika "obrazovej frustrácie" od S. Rosenzweiga - 1945 , test "voľby farby" od F. Luschera - 1948 a iné, ako aj viacúčelové osobnostné dotazníky (MMPI, CPI, EPI) atď. Významným úspechom vo vývoji psychologických nástrojov je vytvorenie techniky asociatívneho experimentu, ktorá umožnila je možné odhaliť pravdivosť/nepravdivosť svedectiev zločincov.výskum sa uchýliť k počítačovému modelovaniu.Takto v monografii amerických vedcov T.Postona a S. ústa "Teória katastrof a jej aplikácia" pojednáva o prístupoch a výsledkoch modelovania skupinového porušovania práv vo väzení.

Na zlepšenie pochopenia podstaty právnych noriem a psychologického zdôvodnenia spôsobov skvalitnenia právnej úpravy sa v posledných rokoch vyvinuli a implementovali metódy právnej hermeneutiky.

V oblasti uvádzania úspechov psychokorekcie a psychoterapie do právnej oblasti XX storočia. Väzenské ústavy zvyčajne slúžili ako akési testovacie miesto na počiatočné testovanie ich metód.

Podľa analytických posudkov o právnej psychológii, ktoré v rokoch 1994-1996. boli vyrobené Inštitútom M. Plancka (Nemecko; Helmut Curie), v súčasnosti je len v západnej Európe viac ako 3 500 psychológov, ktorí pracujú priamo v orgánoch činných v trestnom konaní. Okrem toho existuje značný počet špecializovaných výskumných centier a akademických ústavov, kde sa uskutočňuje cielený výskum problematiky právnej psychológie. Okrem integrácie snáh v domácom meradle (predovšetkým prostredníctvom vytvárania odborných komunít právnych psychológov: 1977 - v Anglicku, 1981 - v USA, 1984 - v Nemecku atď.) sa v posledných rokoch tendencia k nárastu kontaktov a kontaktov na medzinárodnej úrovni (medzikultúrne výskumy, medzinárodné sympóziá a pod.).

Vývoj domácej právnej psychológie v sovietskom a postsovietskom období. V Rusku, v prvých 15 rokoch sovietskej moci, vďaka spoločenskej objednávke a vytváraniu organizačných a inštitucionálnych podmienok pre aplikovaný výskum, nastali priaznivé okolnosti pre rozvoj prakticky všetkých oblastí (vetví) právnej psychológie. Úsilím zamestnancov špeciálnych úradov, ktoré vznikli v 20. rokoch 20. storočia v mnohých mestách (v Saratove, Moskve, Leningrade, Voroneži, Rostove na Done, Samare atď.), ako aj Štátneho ústavu pre štúdium kriminality a Zabezpečil sa nielen výrazný nárast psychologických a právnych vedomostí, ale aj rôznorodé prostriedky skúmania osobnosti páchateľov a dopadov na nich. Medzi najvýznamnejšie monografické diela tohto obdobia treba spomenúť diela K. Sotonina „Eseje o kriminálnej psychológii“ (1925), S.V. Poznysheva "Kriminálna psychológia: kriminálne typy" (1926), M.N. Gerneta "Vo väzení. Eseje o väzenskej psychológii" (1927), Yu. Bekhterev "Štúdium osobnosti väzňa" (1928), A.R. Luria "Experimentálna psychológia vo forenznom vyšetrovaní" (1928), A.E. Brusilovského "Forenzné psychologické vyšetrenie" (1929).

Na 1. kongrese o štúdiu ľudského správania, ktorý sa konal v roku 1930, je právna psychológia už uznávaná ako aplikovaná veda, sú zaznamenané zásluhy vedcov na rozvoji problémov kriminálnej, súdnej a penitenciárnej orientácie (AS Tager, AE Brusilovsky, MN Gernet a pod.). Neskôr (viac ako tri desaťročia) bol však výskum v oblasti právnej psychológie u nás z politických dôvodov ukončený.

Výskum v oblasti právnej psychológie sa obnovil až v 60. rokoch. Najväčšia aktivita sa prejavila pri obnove vedecko-odborového stavu a vykonávaní výskumu v oblasti forenznej psychológie (Yu.V. Ivashkin, L.M. Korneeva, A.R. Ratinov, A.V. Dulov, I.K.Shakhrimanyan atď.) ... Jej výučba na právnických fakultách sa začala v rokoch 1965-1966, o jej problémoch sa diskutovalo na sekciách III a IV kongresov Spoločnosti psychológov ZSSR (1968 a 1971), ako aj na Celozväzovej vedeckej a praktickej konferencii. Aktuálne problémy forenznej psychológie“ (1971) a druhá konferencia v Tartu v roku 1986. V roku 1968 vo Všezväzovom výskumnom ústave prokuratúry ZSSR pod vedením AR Ratinova začal fungovať sektor psychologického výskumu, a v roku 1974 na Akadémii ministerstva vnútra - odbor manažérska psychológia. V roku 1975 bola na Akadémii vytvorená prvá (a 20 rokov jediná) dizertačná rada z právnej psychológie, kde bolo obhájených viac ako 10 doktorandských a asi 50 kandidátskych dizertačných prác.

Túžbu viacerých vedcov (napr. A. V. Dulov, 1971) zahrnúť všetky problémy výskumu právnej psychológie realizovaného v 60. rokoch len do jedného z jej podsektorov – súdnictva – však mnohí vedci nezdieľali. V druhej polovici 60-tych rokov po Kr. Glotochkin, V.F. Pirozhkov, A.G. Kovalev zdôvodnil potrebu autonómneho rozvoja korekčnej psychológie práce. V tom istom období (60. - začiatok 70. rokov) sa prejavuje aj tendencia zintenzívniť štúdium problémov tradične pripisovaných oblastiam právnej a kriminálnej psychológie.

Skutočná aktivita domácich vedcov viedla k tomu, že v roku 1971 Štátny výbor pre vedu a techniku pri Rade ministrov ZSSR prijal rozhodnutie o zavedení novej špecializácie - „právnej psychológie“ do registra vedeckých odborov pod č. 19.00.06. V ďalších 20 rokoch rozvoja domácej právnej psychológie sa výrazne rozšíril okruh výskumu takmer vo všetkých jej najvýznamnejších oblastiach: o metodologické a teoretické problémy právnej psychológie; o právna a preventívna psychológia; o kriminálna psychológia; o psychológiu vo vyšetrovacej a operatívno-pátracej činnosti; o forenznú psychológiu a problémy skvalitnenia forenzno psychologického vyšetrenia; o nápravno-pracovná (penitenciárna) psychológia; o psychológia riadenia v orgánoch činných v trestnom konaní; o psychologická podpora právnej činnosti. S vytvorením a rozvojom psychologickej služby v orgánoch činných v trestnom konaní od začiatku 90-tych rokov sa rozšírila praktická činnosť právnych psychológov, ktorá získala predovšetkým črty integrovaný prístup k rozvoju problémov psychologickej podpory právnických osôb. pôrod.

Zhuravel E.G., kandidát psychologických vied.

Právna psychológia patrí medzi relatívne mladé odvetvia psychologickej vedy. Vznikla na styku dvoch vied: psychológie a právnej vedy. Prvé pokusy o systematické riešenie niektorých problémov právnej vedy metódami psychológie siahajú do 18. storočia. Štúdium literatúry o právnej psychológii ukazuje, že úvahy o historickom vývoji právnej psychológie u mnohých autorov začínajú v 18. storočí. (s výnimkou MI Enikeeva, ktorý v stručnom prehľade historického vývoja právnej psychológie skúma etapy historického vývoja od vzniku psychológie), čo je na jednej strane celkom pochopiteľné. Dlhoročné skúsenosti s vedením hodín v tejto akademickej disciplíne však ukazujú, že pre študentov, ktorí si v procese prípravy v špecializácii osvojili celý rad rôznych právnych disciplín súvisiacich s históriou vzniku a vývoja práva, je veľmi ťažko nájsť spoločnú reč v historickom vývoji psychológie a práva. Zatiaľ čo história vývoja vedy o psychológii je veľmi objemná a umožňuje vám sledovať etapy konvergencie dvoch oblastí vedomostí - psychológie a práva. V tejto súvislosti sa domnievam, že predtým, ako sa budeme zaoberať analýzou etáp historického vývoja právnej psychológie, pre úplnejšie pochopenie tejto vedeckej a praktickej disciplíny je potrebné zvážiť hlavné etapy vývoja názorov na tému psychológia.

V psychológii existujú štyri hlavné etapy vývoja názorov na tému psychológie.

1. etapa. Psychológia ako veda o duši. Tento názor vznikol pred viac ako dvetisíc rokmi. Všetky nepochopiteľné javy v živote človeka sa snažili vysvetliť prítomnosťou duše.

2. etapa. Psychológia ako veda o vedomí. Vzniká v 17. storočí. v súvislosti s rozvojom prírodných vied. Schopnosť myslieť, cítiť a túžiť sa nazývala vedomie. Za hlavnú metódu štúdia sa považovalo pozorovanie seba samého a opis faktov.

3. etapa. Psychológia ako veda o správaní. Vzniká v XX storočí. Úlohou psychológie je pozorovať to, čo možno priamo vidieť, teda správanie, činy, reakcie človeka. Na motívy konania sa neprihliadalo.

4. etapa. Psychológia ako veda, ktorá študuje fakty, zákonitosti vývoja a mechanizmy fungovania psychiky. Moderný pohľad na predmet psychológie. Vznikol na základe filozofie dialektického materializmu.

Pozrime sa na tieto fázy podrobnejšie.

Psychológia vznikla v hlbinách filozofie a prvé predstavy o jej predmete súviseli s pojmom „duša“. Takmer všetci antickí filozofi sa snažili pomocou tohto pojmu vyjadriť najdôležitejší (podstatný) začiatok akéhokoľvek predmetu živej (a niekedy aj neživej) prírody, považujúc ho za príčinu života, dýchania, poznávania atď.

Otázku povahy duše rozhodovali filozofi v závislosti od ich príslušnosti k materialistickému alebo idealistickému táboru.

Demokritos (460 - 370 pred Kr.) veril, že duša je hmotná substancia, ktorá pozostáva z atómov ohňa, guľovitých, ľahkých a veľmi pohyblivých. Pocity sú vplyv atómov vzduchu a predmetov na atómy duše. Všetky javy duševného života sa snažil vysvetliť fyzikálnymi a mechanickými dôvodmi.

Aristoteles (384 – 322 pred Kr.) – je považovaný za zakladateľa psychológie (traktát „O duši“ – prvé špeciálne psychologické dielo). Považovaný za dušu a hmotu v jednote. Duša je cieľavedome fungujúci organický systém.

Čo sa týka pojmu „duša“, ten sa čoraz viac zužoval, aby odrážal prevažne ideálne, metafyzické a etické problémy ľudskej existencie.

Základy tohto chápania duše položili filozofi – idealisti.

Platón (427 - 347 pred Kr.), Sokrates (470 - 399 pred Kr. - ústne hlásané názory). V Platónových textoch – názoroch na dušu ako samostatnú substanciu – existuje spolu s telom a nezávisle od neho. Duša je neviditeľný, vznešený, božský, večný princíp. Telo je viditeľný, základný, pominuteľný princíp, ktorý podlieha skaze. Duša a telo sú vo vzájomnom komplexnom vzťahu.

Platón a Sokrates zo svojho konceptu duše vyvodzujú etické závery.

Keďže duša je v človeku to najvyššie, musí sa o jej zdravie starať oveľa viac ako o zdravie tela. Pri smrti sa duša rozišla s telom a podľa toho, aký spôsob života človek viedol, bude mať jeho dušu iný osud:

buď sa bude túlať blízko zeme, zaťažená telesnými prvkami;
alebo odletí zo zeme do ideálneho sveta.

Tieto názory na povahu duše a jej účel mali obrovský vplyv na svetovú kultúru. Vstúpili do kresťanského náboženstva, dlho živili svetovú literatúru a filozofiu.

V poslednej štvrtine XIX storočia. formovala sa vedecká psychológia. Pri počiatkoch tejto novej psychológie bol francúzsky filozof René Descartes (1596-1650). Je považovaný za zakladateľa racionalistickej „karteziánskej“ (intuície) filozofie.

Argumentoval:

Vedomosti by mali byť založené na priamo zjavných faktoch, na bezprostrednej intuícii.

"Myslím, potom existujem."

Myslenie je „všetko, čo sa v nás deje“, t.j. vedomie.

Hmota a duch existujú nezávisle od seba.

Duševné javy nie sú funkciou mozgu a existujú nezávisle od neho.

Všetci idealistickí filozofi verili, že duševný život je prejavom zvláštneho subjektívneho sveta, ktorý je rozpoznateľný iba sebapozorovaním a neprístupný pre objektívnu vedeckú analýzu a kauzálne vysvetlenie. Tento prístup sa začal nazývať introspektívnou interpretáciou vedomia.

Metóda introspekcie (hľadania dovnútra) bola uznávaná nielen ako hlavná, ale aj jediná metóda psychológie. prečo? Predmetom psychológie sú fakty vedomia; tieto sú priamo otvorené pre konkrétnu osobu a pre nikoho iného; preto ich možno študovať introspekciou a ničím iným.

Za ideového otca tejto metódy sa považuje anglický filozof J. Locke (1632 - 1704), predstaviteľ senzačného materializmu (senzualizmus je zmyslová skúsenosť ako jediný zdroj poznania). Myslel si:

Existujú dva zdroje vedomostí:

a) predmety vonkajšieho sveta;

b) činnosť nášho vlastného mozgu.

Človek smeruje svoje vonkajšie pocity na predmety vonkajšieho sveta a prijíma dojmy vonkajších vecí a základom činnosti mysle je vnútorný pocit – reflexia.

Činnosťou mysle je myslenie, pochybovanie, viera, uvažovanie, poznanie, túžba.

Procesy prebiehajú na dvoch úrovniach:

1. úroveň - vnímanie, myšlienky, túžba atď .;
2. úroveň – pozorovanie, „kontemplácia týchto myšlienok“.

Vedec môže vykonávať psychologický výskum iba na sebe.

Asociačná teória dostala iný smer (automatizmus je úlohou vedeckého poznávania mentálnych a prirodzený fenomén, spočíva v rozklade všetkých zložitých javov na prvky a ich vysvetlení na základe súvislostí medzi týmito prvkami) (D. Hume, D. Gartley).

D. Gartley (1705 - 1757): príčinou duševných javov sú vibrácie, ktoré vznikli v mozgu a nervoch; nervový systém je systém podliehajúci fyzikálnym zákonom.

David Hume (1711 - 1776) zaviedol pojem asociácia - všetky zložité útvary vedomia sú navzájom prepojené vonkajšími prepojeniami. Uvažoval o jedinom spôsobe, ktorým možno získať informácie o duševnom, zážitku (predurčuje vznik experimentálnych metód psychológie).

Na základe introspekcie sa vyvíja a rozvíja experimentálna metóda psychologického výskumu. V roku 1879 W. Wundt v Lipsku vytvoril prvé experimentálne psychologické laboratórium.

Impotencia psychológie vedomia pred praktickými úlohami (rozvoj priemyselnej výroby), ktorá si vyžadovala vývoj prostriedkov na kontrolu ľudského správania, viedla v 20. rokoch XX storočia. k vzniku nového smeru. Vo vedeckej tlači sa objavil americký psychológ J. Watson, ktorý uviedol, že je potrebné prehodnotiť otázku predmetu psychológie. Psychológia by sa nemala zaoberať javmi vedomia, ale správaním. Smer sa nazýval „behaviorizmus“ (z anglického behavior – správanie). Publikácia J. Watsona „Psychológia z pohľadu behavioristu“ sa vzťahuje na tento rok 1913 a datuje začiatok novej éry v psychológii. Myslel si:

Správanie je systém reakcií; v dôsledku prítomnosti akéhokoľvek vplyvu na osobu.

Neexistuje jediná akcia, ktorá by nemala dôvod v podobe podnetu. Zavádza vzorec "S - R" (stimul - odpoveď).

Čoskoro sa začali objavovať extrémne obmedzenia schémy S - R na vysvetlenie správania. Jeden z predstaviteľov neskorého behaviorizmu E. Tolman predstavil významnú úpravu tejto schémy:

S - V (stredne premenné) - R, kde

V - vnútorné procesy, ktoré sprostredkúvajú pôsobenie podnetu, t.j. ovplyvniť vonkajšie správanie (ciele, zámery atď.). Toto sú vlastnosti správania a nie je potrebné obrátiť sa na vedomie.

Behavioristi vyvodili ďalekosiahle závery, že pomocou podnetov a posilnení sa dá skultúrniť, zmanipulovať každé ľudské správanie, že ľudské správanie je rigidne determinované, že je do istej miery otrokom vonkajších okolností a vlastnej minulej skúsenosti.

Všetky tieto závery boli v konečnom dôsledku výsledkom neznalosti vedomia. Nedotknuteľnosť vedomia zostala základnou požiadavkou behaviorizmu vo všetkých štádiách jeho vývoja.

Uvedomenie si chybných výpočtov v prístupoch behavioristov viedlo k tomu, že psychika sa stala predmetom psychológie.

D.N. Uznadze (1886 - 1950) - teória postoja (postoj je pripravenosť organizmu alebo subjektu vykonávať určité činnosti alebo reagovať určitým smerom) a potom jeho nasledovníci videli vo fenoménoch nevedomého postoja dôkaz existencie špeciálnej, predvedomej formy psychiky. Podľa ich názoru ide o počiatočnú fázu vývoja akéhokoľvek vedomého procesu.

Existujú nevedomé procesy, ktoré jednoducho sprevádzajú činy. Tých procesov je veľké množstvo a pre psychológiu sú mimoriadne zaujímavé. Táto skupina zahŕňa mimovoľné pohyby, tonické napätie, výrazy tváre, pantomímu, ako aj veľkú triedu autonómnych reakcií sprevádzajúcich akcie a stavy človeka.

Nevedomé induktory vedomého konania. Táto téma úzko súvisí s menom rakúskeho psychiatra Z. Freuda (1856 - 1939). Podľa jeho názoru je duševný život človeka determinovaný jeho pudmi, z ktorých hlavnou je sexuálna príťažlivosť (libido). Kvôli mnohým spoločenským zákazom sú sexuálne zážitky a súvisiace reprezentácie vytlačené z vedomia a žijú v bezvedomí. Majú veľký energetický náboj, ale nie sú vpustení do vedomia: vedomie sa im bráni. Napriek tomu prenikajú do vedomého života človeka, pričom nadobúdajú skreslené alebo symbolické formy: sny, chybné činy, neurotické symptómy.

Supravedomé procesy by mali zahŕňať procesy tvorivého myslenia, procesy prežívania veľkého smútku alebo veľkých životných udalostí, krízy pocitov, krízy osobnosti a pod.

Americký psychológ R. Holt v 60. rokoch XX storočia. publikoval článok s názvom „Obrazy: Návrat z exilu“, kde upozornil na potrebu návratu do vedomia.

Teda aj v americkej psychológii, t.j. v domovine behaviorizmu bola pochopená potreba návratu k vedomiu a tento návrat sa uskutočnil.

Vývoj právnej psychológie prebiehal súbežne s vývojom práva a psychológie.

Etapy vývoja právnej psychológie:

Rané dejiny právnej psychológie - XVIII storočie a prvej polovice 19. storočia.
Počiatočný dizajn právnej psychológie ako vedy - koniec XIX - začiatok XX storočia.
Moderná etapa vývoja právnej psychológie - od polovice XX storočia. Do teraz.

1. etapa. Rané dejiny právnej psychológie.

Ako väčšina nových vied, ktoré vznikli na križovatke rôznych odvetví ľudského poznania, právna psychológia v prvých fázach svojho vývoja nemala nezávislosť a nemala špeciálny káder vedcov. Problémy súvisiace s touto disciplínou sa snažili vyriešiť jednotliví psychológovia, právnici a dokonca aj špecialisti z iných oblastí vedomostí. Počiatočná etapa vývoja je spojená s potrebou obrátiť právne vedy na psychológiu, aby sa riešili špecifické problémy, ktoré nebolo možné vyriešiť tradičnými metódami právnej vedy. Právna psychológia, podobne ako mnohé iné odvetvia psychologickej vedy, prešla od čisto špekulatívnych konštrukcií k vedeckému a experimentálnemu výskumu.

MM. Shcherbatov (1733 - 1790) vo svojich spisoch požadoval, aby sa vypracovali zákony zohľadňujúce individuálne charakteristiky osobnosti človeka, jeden z prvých, ktorý nastolil otázku podmienečného prepustenia z trestu, a pozitívne hodnotil faktor práce pri prevýchove. zločinca.

Diela I.T. Pososhkov (1652 - 1726), v ktorom boli uvedené psychologické odporúčania týkajúce sa výsluchu obvinených a svedkov, klasifikácie zločincov a niektorých ďalších otázok.

Šírenie myšlienky nápravy a prevýchovy zločinca umožnilo obrátiť sa na psychológiu na vedecké zdôvodnenie psychologických a právnych problémov.

I. Gofbauer vo svojom diele „Psychológia v jej hlavných aplikáciách v súdnom živote“ (1808) a I. Friedrich v diele „Systematický sprievodca forenznou psychológiou“ (1835) sa pokúsili využiť údaje psychológie pri vyšetrovaní trestných činov. .

O psychologické otázky posudzovania svedectiev sa zaujímal aj významný francúzsky matematik Laplace. V knihe "Experimenty z filozofie teórie pravdepodobnosti", vydanej vo Francúzsku v roku 1814 (ruský preklad - M., 1908), Laplace uvažuje o pravdepodobnosti svedectva spolu s pravdepodobnosťou výsledku súdnych rozsudkov, uznesení na stretnutiach atď. ., snažiac sa im dať skóre v matematickom počte. Urobil prvý pokus o vytvorenie vedeckej metódy hodnotenia dôkazov.

Štúdium problémov forenznej psychológie na dlhú dobu tieto prvé pokusy nešli ďalej. V druhej polovici XIX storočia. nielen úspešný rozvoj prírodných vied, ale aj rast kriminality vo všetkých popredných kapitalistických krajinách slúžil ako impulz pre ďalšie oživenie a rozšírenie forenzno-psychologického výskumu.

2. etapa. Formovanie právnej psychológie ako vedy.

Koniec 19. a začiatok 20. storočia spojené s intenzívnym rozvojom psychológie, psychiatrie a množstva právnych disciplín (predovšetkým trestného práva). Množstvo vedcov, ktorí v tom čase reprezentovali tieto vedy, zaujalo progresívne pozície (I.M.Sechenov, V.M.Bekhterev, S.S.Korsakov, V.P. Serbsky, A.F. Koni atď.).

Rozvoj psychológie, psychiatrie a práva viedol k potrebe formalizácie právnej psychológie ako samostatnej vednej disciplíny. P.I. Kovalevskij v roku 1899 nastolil otázku oddelenia psychopatológie a právnej psychológie, ako aj uvedenia týchto vied do kurzu právnického vzdelávania.

Približne v rovnakom období sa rozvinul boj medzi antropologickou a sociologickou školou trestného práva. Predchodcom antropologickej školy bol C. Lombroso, ktorý vytvoril teóriu o vrodenom zločincovi, ktorý sa pre svoje atavistické črty nedá napraviť.

Predstavitelia sociologickej školy využívali myšlienky utopického socializmu a rozhodujúci význam pri vysvetľovaní príčin kriminality pripisovali spoločenským faktom. Pre tento čas niektoré myšlienky sociologickej školy niesli progresívne prvky.

Na začiatku XX storočia. v právnej psychológii sa objavujú experimentálne výskumné metódy. Značný počet prác tohto obdobia sa venuje psychológii výpovede a štúdiu psychológie osobnosti zločinca.

V štúdiu psychológie vyšetrovania kriminality bolo vážnym krokom vpred priama aplikácia experimentálnej metódy psychológie. Jeden zo zakladateľov tejto metódy, francúzsky psychológ Alfred Binet, ako prvý experimentálne skúmal otázku vplyvu sugescie na výpoveď detí. V roku 1900 vydal knihu s názvom Suggestibility, v ktorej je osobitná kapitola venovaná otázkam vplyvu sugescie na výpoveď detí. A. Binet v ňom robí zaujímavé závery:

odpovede na otázky vždy obsahujú chyby;
pre správne posúdenie svedectva v zápisniciach zo súdnych pojednávaní treba podrobne uviesť otázky aj odpovede na ne.

V roku 1902 nemecký psychológ William Stern uskutočnil experimenty na určenie spoľahlivosti svedectva. Jeho úlohou nebolo nájsť vedecky podložené metódy získavania svedectiev od svedkov, ale stanoviť mieru spoľahlivosti svedectiev. V. Stern opierajúc sa o vlastné údaje tvrdil, že výpoveď svedka je zásadne nedôveryhodná.

Stúpencami V. Sterna v Rusku boli O.B. Gol'dovský, A.V. Závadský a A.I. Elistratov. Nezávisle vykonali sériu podobných experimentov ako V. Stern a dospeli k podobným záverom.

Učitelia Kazanskej univerzity M.A. Lazarev a V.I. Walitsky uviedol, že na Sternových ustanoveniach nebude pre prax záležať, že najdôležitejším zlom vo výpovedi nie sú nedobrovoľné omyly, ale úmyselné klamstvá svedkov, jav, ktorý je rozšírenejší, než sa bežne verí: takmer 3/4 svedkov sa odchyľuje od pravda.

Rozvoj vied, vrátane vied o spoločenských javoch, vyvoláva túžbu pochopiť príčiny kriminality, poskytnúť vedecké zdôvodnenie činnosti spoločenských inštitúcií podieľajúcich sa na jej prevencii. Teda už v XIX storočí. začína sa formovať nový prístup k riešeniu tohto problému, ktorého podstatou je túžba odhaliť príčiny kriminálneho správania a na ich základe vypracovať program praktických činností na boj proti kriminalite a kriminalite.

V polovici XIX storočia. Cesare Lombroso bol jedným z prvých, ktorí sa pokúsili vedecky vysvetliť povahu kriminálneho správania z hľadiska antropológie.

Biologizujúci prístup pri vysvetľovaní podstaty kriminálneho správania bol ostro kritizovaný sociológmi, súčasníkmi Lombrosa, keď sa kriminalita začala skúmať ako spoločenský fenomén.

3. etapa. Moderná etapa vývoja právnej psychológie.

Koniec 19. – začiatok 20. storočia charakterizovala sociologizácia kriminologických poznatkov, keď sa príčinami kriminality ako sociálneho javu začali zaoberať sociológovia J. Quetelet, E. Durkheim, P. Dupoty, M. Weber a ďalší, ktorí metódou sociálnej štatistiky prekonali antropologický prístup pri vysvetľovaní podstaty kriminálneho správania, poukazujúc na závislosť odchyľujúce sa správanie od sociálnych podmienok spoločnosti.

Dôkladná štatistická analýza rôznych anomálnych prejavov, ktorú vykonali najmä Jean Quetelet, Emile Durkheim v určitom historickom období, ukázala, že počet anomálií v ľudskom správaní sa nevyhnutne zvýšil zakaždým počas vojen, hospodárskych kríz, sociálnych otrasov. , ktorý presvedčivo vyvrátil teóriu vrodeného zločinca, poukazujúc na sociálne korene tohto fenoménu.

Charakteristickou črtou moderných kriminologických poznatkov je systematický prístup k zvažovaniu a skúmaniu príčin a faktorov deviantného správania, vývoja problému súčasne predstaviteľmi rôznych oblastí vedy: právnici, sociológovia, psychológovia, lekári.

Moderné biologické kriminologické teórie zďaleka nie sú také naivné ako Lombrosove pri vysvetľovaní podstaty kriminálneho správania. Svoje argumenty zakladajú na výdobytkoch moderných vied: genetika, psychológia, psychoanalýza.

Na medzinárodnej konferencii vo Francúzsku v roku 1972 vedci z rôznych krajín vyjadrili jednotný názor, že vzťah medzi poruchami génov a kriminalitou nie je štatisticky potvrdený.

Teória chromozomálnych abnormalít, podobne ako antropologická teória zločinu, teda pri bližšom skúmaní nenašla svoje potvrdenie a bola vystavená vážnej a opodstatnenej kritike.

Stúpenci biologického prístupu, a najmä predstavitelia freudovskej a neofreudovej školy, venujú osobitnú pozornosť vysvetleniu podstaty takej vlastnosti, ako je agresivita, ktorá údajne slúži ako základná príčina násilných trestných činov. Agresia je správanie, ktorého účelom je poškodiť nejaký objekt alebo osobu. Vzniká podľa názoru freudiánov a neofreudiánov v dôsledku skutočnosti, že z rôznych dôvodov sa určité nevedomé vrodené pudy nerealizujú, čo vedie k agresívnej energii, energii deštrukcie. Za také nevedomé vrodené pudy považoval E. Freud libido, A. Adler – túžbu po moci, po nadradenosti nad ostatnými, E. Fromm – pud deštrukcie.

V budúcnosti sa však čoraz väčšia úloha v povahe agresie pripisuje sociálnym faktorom pôsobiacim počas ich života. A. Bandura sa teda domnieva, že agresia je výsledkom skresleného socializačného procesu, najmä výsledkom zneužívania trestov zo strany rodičov, krutého zaobchádzania s deťmi.

Vývoj právnej psychológie v Rusku v súčasnej fáze.

Rozvoj právnej psychológie v prvých rokoch sovietskej moci značne uľahčil veľký záujem verejnosti o výkon spravodlivosti, zákonnosť, identitu zločinca a pod. Krajina začala hľadať nové formy prevencie kriminality a prevýchovu páchateľov. Na riešení týchto problémov sa aktívne podieľala právna psychológia.

V roku 1925 bol u nás po prvý raz vo svete zorganizovaný Štátny ústav pre štúdium kriminality a zločincov.

Zároveň prebiehal výskum psychológie výpovede a psychologického vyšetrenia.

Zaujímavý výskum uskutočnil psychológ A.R. Luria v laboratóriu experimentálnej psychológie, vytvorenej v roku 1927 na moskovskej provinčnej prokuratúre. Študoval možnosti aplikácie metód experimentálnej psychológie pri vyšetrovaní trestných činov a sformuloval princípy prístroja, ktorý neskôr dostal názov detektor lži (detektor kôry).

Už v prvých rokoch sovietskej moci právnici a psychológovia vytrvalo hľadali nové formy boja proti zločinu. Nový spoločenský poriadok videl v zločincovi predovšetkým človeka.

N. Gladyshevsky dospel k záveru, že ľudské zmysly (zrak, sluch, čuch, hmat) sú nedokonalé, a preto sú dôvody, ktoré spôsobujú chyby vo výpovediach svedkov, nevyhnutné.

K.I. Sotonina študovala psychologické aspekty činnosti vyšetrovateľa a sudcu, problematiku získavania pravdivých svedectiev, metódy odhaľovania nedobrovoľných lží v nich.

V.M. Bekhterev a jeho študenti sa aktívne zapájajú do problémov psychologickej diagnostiky zločincov a svedkov. Prvým významným výskumom v oblasti forenzno-psychologického skúmania bola kniha A.E. Brusilovského "Forenzné psychologické vyšetrenie: jeho predmet, metodológia a predmety", publikované v roku 1939 v Charkove.

V dielach toho obdobia sa aktívne študovala osobnosť páchateľa.

Úroveň praktickej psychológie v tom čase ešte stále zaostávala za nárokmi právnej praxe. Psychologička odhalila nielen spoľahlivosť výpovede, ale aj prakticky určila vinu toho, kto trestný čin spáchal. Takéto nezákonné preceňovanie kompetencie psychologickej expertízy viedlo k subjektívnym hodnoteniam a vyvolávalo negatívny postoj k expertíznym psychologickým výskumom až do 60. rokov.

Väčšina odporcov forenzno-psychologického skúmania podcenila aj to, že psychologická veda bola široko zavádzaná do praxe. A až koncom 50. - začiatkom 60. rokov bola nastolená otázka potreby obnovenia právnej psychológie a forenznej psychologickej expertízy.

V roku 1980 bol vypracovaný a prijatý metodický list prokuratúry ZSSR venovaný vymenovaniu a vedeniu forenzného psychologického vyšetrenia.

Začiatkom 30. rokov bol výskum forenznej psychológie zastavený a až do polovice 50. rokov bol rozvoj tejto vedy prerušený.

V máji 1971 sa v Moskve konala prvá celozväzová konferencia o forenznej psychológii. Na jeseň 1986 sa v meste Tartu (Estónsko) konala celoúniová konferencia o právnej psychológii.

Významne prispel k formovaniu a rozvoju právnej psychológie M.I. Enikeev - v oblasti organizácie výučby tejto disciplíny na moskovských univerzitách; V.V. Romanov - v oblasti implementácie právnej psychológie v oblasti vojenskej justície.

V súčasnosti u nás v oblasti právnej psychológie prebieha množstvo výskumov v týchto hlavných oblastiach, ktoré sa následne premietajú do sekcií právnej psychológie ako vednej a praktickej disciplíny:

Všeobecné otázky právnej psychológie (predmet, systém, metódy, história, súvislosti s inými vedami).

Právne vedomie a právna psychológia.

Profesiogramy právnických profesií, psychologická charakteristika právnickej činnosti.

Kriminálna psychológia. Psychológia zločinca a zločinu.

Psychológia predbežného vyšetrovania.

Psychológia trestného konania.

Forenzné psychologické vyšetrenie.

Psychologické charakteristiky mladistvých páchateľov.

Penitenciárna psychológia.

Etika a psychológia právnych vzťahov v oblasti podnikateľskej činnosti.

Psychologické zákonitosti vzniku a vývoja tieňovej ekonomiky.

Psychológia organizovaného zločinu a pod.

Toto je, v najvšeobecnejšom zmysle, história zrodu a vývoja právnej psychológie.

Právna psychológia (JP) má za sebou dlhú historickú cestu vývoja vedeckého poznania, ktoré vysvetľuje príčiny kriminality a načrtáva vedecky podložené prístupy k riešeniu tohto spoločenského problému.

Vo vývoji UP možno podmienečne rozlíšiť niekoľko hlavných etáp:

1. Rané dejiny UP - XVIII. storočie. - prvá polovica 19. storočia.
2. Vznik UP ako vedy - koniec 19. storočia. - začiatok XX storočia.
3. Vznik UP na začiatku XX storočia, kedy bola založená na konceptuálnych vedeckých psychologických teóriách.
4. Nové a najnovšie dejiny UP XX-XXI storočia.

Zastavme sa najskôr pri rozvoji tejto vedy v zahraničí. Prvé práce o využití psychologických poznatkov v trestnom konaní začali vznikať v Nemecku koncom 18. storočia. V prácach K. Eckartshausena „O potrebe psychologického poznania pri pojednávaní o zločinoch“ (1792) a I. Schaumanna „Úvahy o kriminálnej psychológii“ (1792) sa uskutočnil pokus o psychologické preskúmanie osobnosti zločinca. V roku 1808 vyšla práca I. Gofbauera „Psychológia v jej hlavných aplikáciách do súdneho života“ a v roku 1835 – práca I. Fredreicha „Systémový sprievodca forenznou psychológiou“, ktorá sa zaoberala aj psychologickými aspektmi osobnosti zločinca, zločinca. konaní bol pokus o využitie údajov psychológie pri vyšetrovaní trestných činov. Intenzívny rozvoj zahraničnej právnej psychológie sa začal koncom 19. storočia. v súvislosti s rozvojom experimentálnej psychológie sa v dôsledku toho vytvorilo 5 hlavných smerov výskumu:

1) kriminálna psychológia;
2) psychológia výpovede;
3) psychológia diagnostických metód ("zapojenie"), t.j. preukázanie viny podozrivého a obvineného;
4) psychologické vyšetrenie;
5) psychológia vyšetrovacej a súdnej činnosti ako profesia ("psychotechnik").

Do tohto druhu výskumu sa zapojili známi právnici a psychológovia ako G. Gross, A. Binet, V. Stern, K. Jung, M. Wertheimer.

Na začiatku XX storočia. Švajčiarsky psychológ E. Claparede uviedol do vedeckého využitia pojem „právna psychológia“, ktorý charakterizoval aktívne sa rozvíjajúci aplikovaný odbor psychológie, ktorý skúma prejavy a využitie všeobecných psychologických mechanizmov a zákonitostí v oblasti vzťahov, ktoré sa riadia právom. V 20.-30. XX storočia zahraniční vedci začali aktívne zavádzať do praxe právnej regulácie metodologický vývoj takých škôl psychológie, ako je psychoanalýza, behaviorizmus, psychotechnika. Vrchol činnosti bol v tom čase sledovaný aj v psychotechnickom ustanovení právnej úpravy. Vedení metodickými pokynmi, ktoré sformuloval zakladateľ psychotechniky Hugo Münsterberg, sa jeho nasledovníci snažili rozvinúť jeden psychologický. V 30-70 rokoch. prešli ďalším mnohostranným rozvojom teoretického vývoja a všestranných prístupov pri tvorbe nástrojov psychodiagnostiky, psychokorekcie a psychoterapie, ktoré sa pomerne aktívne využívali a v súčasnosti využívajú aj v právnej psychológii.

Vývoj právnej psychológie v Rusku má zložitú a rozporuplnú históriu a je podmienene rozdelený do niekoľkých období:

1. Vývoj právnej psychológie v Rusku na začiatku storočia (do roku 1917);
2. Obdobie rozvoja sovietskej právnej psychológie (do roku 1991);
3. Postsovietske obdobie rozvoja UP (od roku 1991 po súčasnosť).

V Rusku I.T. Pososhkov, ktorý v „Knihe chudoby a bohatstva“ navrhol rôzne spôsoby vypočúvania obvinených a svedkov. Na trestné konanie to však nemalo vplyv, keďže v tom čase prevládal pátrací (inkvizičný) proces, ktorý si nevyžadoval využitie psychologických poznatkov. Trestné konanie bolo založené na tajnom, písomnom procese, na túžbe získať od obvineného priznanie za každú cenu, a to aj tým najsofistikovanejším, najbrutálnejším mučením.

Rozvoj domácej právnej psychológie sa zintenzívnil po reformách súdnictva v 60. rokoch. XIX storočia. V roku 1863 vyšla učebnica B.L. Spasovičov „Trestný zákon“, ktorý využíva veľké množstvo psychologických údajov. A v roku 1874 vznikla prvá monografia o forenznej psychológii, ktorú napísal A.A. Frese "Eseje o forenznej psychológii". Obe knihy mali významný vplyv na rozvoj forenznej psychológie v Rusku.

V roku 1907 z iniciatívy V.M. Ankylozujúca spondylitída, vznikol Vedecký a vzdelávací psychoneurologický ústav, ktorého programom bolo aj vypracovanie kurzu „Forenzná psychológia“. V roku 1909 bol v rámci tohto ústavu vytvorený Kriminologický ústav. Profesionálni psychológovia začali študovať forenznú psychológiu a od tej doby sa začala v Rusku rozvíjať ako samostatný aplikovaný odbor psychológie. Vo forenznej psychológii je načrtnutý okruh jej špecifických problémov - náuka o psychike zločincov, svedkov a iných účastníkov trestného procesu, diagnostika klamstiev a pod. aplikované na štúdium kriminality“. Psychológovia (A. Nechaev, D. Zavadsky a ďalší) sa aktívne podieľali na forenzno-psychologickom výskume.

Takto sa vytvorili hlavné smery rozvoja UP:

Prvým smerom, podobne ako na Západe, je kriminálna psychológia.

Druhým smerom - vývojom forenznej psychológie v Rusku - je štúdium psychológie svedectva. V prácach mnohých autorov je dokázaná nemožnosť získať objektívne, spoľahlivé informácie od svedkov.

Treťou oblasťou je forenzno-psychologické vyšetrenie. Prvý apel na využitie psychologických poznatkov v právnej praxi sa datuje do roku 1883 a súvisí s vyšetrovaním znásilnenia, z ktorého bol obvinený moskovský notár Nazarov a obeťou bola herečka Čeremnová. Predmetom skúmania bol psychický stav herečky po debute: prvé účinkovanie v hre ju priviedlo do takého kolapsu, že násilníkovi nedokázala klásť žiadny fyzický odpor.

Štvrtý smer je spojený so štúdiom problémov zvyšovania produktivity práce, čo viedlo k zintenzívneniu výskumu psychológie práce (psychotechniky), ktorý sa začal vykonávať s cieľom študovať psychologické charakteristiky činnosti vyšetrovateľa (psychológia vyšetrovateľov). činnosť).

Záujem o právnu psychológiu prudko vzrástol v prvých rokoch po revolúcii, začali sa skúmať psychologické predpoklady kriminality, psychologické aspekty jej prevencie. Forenzná (kriminálna) psychológia sa stáva všeobecne uznávaným a smerodajným odvetvím poznania. Už na I. Všeruskom kongrese o psychoneurológii v roku 1923 pracovala sekcia kriminálnej psychológie. V roku 1930 sa konal 1. kongres o štúdiu ľudského správania, na ktorom pracovala sekcia forenznej psychológie. V tejto dobe však došlo k veľkým biologickým chybám, ktorých ostrá kritika začiatkom 30. rokov, ako aj následný právny voluntarizmus viedli k neodôvodnenému ukončeniu forenzno-psychologického výskumu. Žiadny psychologický výskum v oblasti práva nebol povolený. A to až v 60. rokoch. minulého storočia sa postupne začal rozvíjať aplikovaný psychologický výskum na zabezpečenie efektívnej vymožiteľnosti práva. V roku 1964 bolo prijaté osobitné uznesenie ÚV KSSZ „O ďalšom rozvoji právnej vedy a skvalitňovaní právnického vzdelávania v krajine“, podľa ktorého v nasl. akademický rok kurz „Psychológia (všeobecná a súdna)“ bol zaradený do vzdelávacieho programu pre právnikov na vysokých školách. V roku 1968 sa v štruktúre Celoodborového ústavu pre štúdium príčin a vývoja opatrení na prevenciu kriminality (pri Výskumnom ústave Generálnej prokuratúry SR) vytvoril rezort psychológie pod vedením profesora A.R. Ratinov, ktorý v tom čase viedol obrodu právnej psychológie u nás. Jeho zásadné dielo „Forenzná psychológia pre vyšetrovateľov“ (1967) a množstvo publikácií o metodologických otázkach právnej psychológie položili základy rozvoja modernej domácej právnej psychológie. Na kongresoch psychologickej spoločnosti ZSSR začala fungovať sekcia forenznej psychológie. V roku 1974 bola katedra psychológie zorganizovaná ako súčasť Akadémie Ministerstva vnútra ZSSR. Na Všeruskom výskumnom ústave všeobecnej a súdnej psychiatrie. V.P. Srbský zorganizoval laboratórium psychológie. Začal sa rozsiahly výskum forenzného psychologického vyšetrenia. Významné zmeny, ktoré sa udiali v 70. a 80. rokoch 20. storočia, si vyžiadali zodpovedajúce zmeny v príprave právneho personálu. Výučba právnej psychológie na právnických fakultách sa stala jedným z hlavných prostriedkov humanitárnej reorientácie právnikov. Vyvinutý vzdelávacie programy, učebnice a učebné pomôcky umožnili normalizovať výučbu všeobecnej a právnej psychológie na právnických fakultách, formovať právnu psychológiu ako akademickú disciplínu. Intenzívne sa formujú aj jeho vedecké a metodologické základy.

Zmeny prebiehajúce u nás otvorili prístup k informáciám potrebným pre ďalší rozvoj všetkých vied, vr. a právna psychológia a za posledné desaťročia majú široký záber. Nejde len o psychologickú štúdiu profesie vyšetrovateľa, sudcu, psychológiu operatívno-pátracej činnosti, psychológiu pátrania a vyšetrovania, problematiku súdno-psychologického skúmania, ale aj o hĺbkové štúdium osobnosti zločinca, motivácia kriminálneho správania, psychologické aspekty prevencie kriminality, psychológia činnosti nápravno-pracovných ústavov, psychické predpoklady účinnosti právnych noriem, psychológia súdneho konania, zákonné správanie a pod.

Pozitívne zmeny sú pozorované z hľadiska organizácie vedeckého výskumu. Tieto procesy naznačujú, že právna psychológia v súčasnosti v Rusku vstupuje do novej etapy vývoja. V súčasnosti existuje značný počet špecializovaných výskumných centier a akademických ústavov, kde prebieha cielený výskum problematiky právnej psychológie.

§ 2. Stručný historický náčrt vývoja právnej psychológie

Právna psychológia patrí medzi relatívne mladé odvetvia psychologickej vedy. Prvé pokusy o systematické riešenie niektorých problémov právnej vedy metódami psychológie siahajú do 18. storočia.

Vo vývoji právnej psychológie možno rozlíšiť nasledujúce tri etapy.

1. Raná história (XVIII - prvá polovica 19. storočia).

2. Počiatočný dizajn právnej psychológie ako vedy (koniec XIX - začiatok XX storočia).

3. Dejiny právnej psychológie XX storočia.

Rané dejiny právnej psychológie. Ako väčšina nových vied, ktoré vznikli na križovatke rôznych odvetví ľudského poznania, právna psychológia v prvých fázach svojho vývoja nebola samostatnou vedou a nemala špecializovaných pracovníkov. Otázky súvisiace s touto disciplínou sa snažili riešiť jednotliví psychológovia, právnici a dokonca aj vedci špecializujúci sa na iné oblasti poznania. Počiatočná etapa vývoja je spojená s potrebou obrátiť právne vedy na psychológiu, aby sa riešili špecifické problémy, ktoré nebolo možné vyriešiť tradičnými metódami právnej vedy. Právna psychológia, podobne ako mnohé iné odvetvia psychologickej vedy, prešla od čisto špekulatívnych konštrukcií k vedeckému a experimentálnemu výskumu.

Jedným z prvých autorov, ktorí sa zaoberali množstvom forenzných psychologických aspektov a myšlienkou humanizmu, bol M.M. Ščerbatov (1733 - 1790). Vo svojich spisoch požadoval, aby sa zákony vypracovali s prihliadnutím na individuálne charakteristiky osobnosti človeka, ako jeden z prvých vedcov nastolil otázku podmienečného prepustenia. MM. Shcherbatov pozitívne hodnotil pracovný faktor pri prevýchove zločinca.

Šírenie myšlienky napraviť a prevychovať zločinca si vyžiadalo obrátiť sa na psychológiu na jej vedecké zdôvodnenie. Nad tým na začiatku XIX storočia. pracoval v Rusku V.K. Elpatievsky, P.D. Lodiy, L.S. Gordienko, Chr. Stelzer a ďalší.

V prácach nemeckých vedcov I. Hoffbauera „Psychológia v jej hlavných aplikáciách v súdnom živote“ (1808) a I. Friedricha „Systémový sprievodca forenznou psychológiou“ (1835) bol urobený pokus o využitie údajov psychológie pri vyšetrovaní trestných činov.

V druhej polovici XIX storočia. nielen úspešný rozvoj prírodných vied, ale aj rast kriminality vo všetkých popredných kapitalistických krajinách slúžil ako impulz pre ďalšie oživenie a rozšírenie forenzno-psychologického výskumu.

Formovanie právnej psychológie ako vedy. V druhej polovici XIX storočia. pod vplyvom prudkého rozvoja sa začala pomerne intenzívne rozvíjať všeobecná a najmä experimentálna (meracia) psychológia kriminálna psychológia. Významnú úlohu v tom zohrali diela talianskeho väzenského psychiatra C. Lombrosa, tvorcu biopsychologického smeru v skúmaní osobnosti zločinca. C. Lombroso vo svojej teórii o „vrodenom“ zločincovi, ktorého pre svoje atavistické črty nemožno korigovať, vychádzal z toho, že kriminálne správanie je druh psychopatológie. Táto interpretácia kriminálneho správania viedla k tomu, že kriminálna psychológia sa dlhé roky úzko spájala s forenznou psychiatriou a stala sa jej druhým názvom.

Koniec 19. storočia a začiatkom XX storočia. spojené s intenzívnym rozvojom psychológie, psychiatrie a množstva právnych disciplín (predovšetkým trestného práva). Množstvo vedcov, ktorí v tom čase reprezentovali tieto vedy, zaujalo progresívne pozície (I.M.Sechenov, V.M.Bekhterev, S.S.Korsakov, V.P. Serbsky, A.F. Koni atď.).

Na začiatku XX storočia. v právnej psychológii sa začínajú využívať experimentálne výskumné metódy. Značné množstvo prác z tohto obdobia je venované psychológii výpovede.

Najkomplexnejšou prácou o forenznej psychológii bola práca Hansa Grossa. Vo svojej „Kriminálnej psychológii“, publikovanej v roku 1898, boli použité výsledky všeobecných patologických experimentálnych štúdií viacerých psychológov.

V roku 1902 uskutočnil nemecký psychológ William Stern experimenty na určenie stupňa spoľahlivosti svedectva. Vedec sa opieral o svoje údaje a tvrdil, že výpovede svedkov sú zásadne nespoľahlivé, chybné, pretože „zabúdanie je pravidlom a zapamätávanie je výnimkou“.

Názory V. Sterna vyvolali búrlivú reakciu ruských právnikov. Jeho horlivým podporovateľom v Rusku bol O.B. Goldovského, ktorý o tom napísal: „V. Stern urobil množstvo experimentov o spoľahlivosti svedectva. Experimenty mu dali právo formulovať takýto postoj: nezameniteľné svedectvo bude výnimkou, zatiaľ čo svedectvo s chybami by sa malo považovať za pravidlo. Toto ustanovenie možno považovať za celkom ustálené.“

Výskum v oblasti forenznej psychológie sa uskutočnil v iných krajinách: vo Francúzsku - Claparede, v USA - Meyers a tiež Cattell, ktorý v roku 1895 uskutočnil experiment s pamäťou študentov a potom navrhol zostaviť index stupňa presnosti svedeckých výpovedí.

Psychológii svedeckých výpovedí v Rusku sa venoval aj M.M. Chomjakov, M.P. Bukhvalova, A.N. Bershtein, E.M. Kulischer a ďalší.V roku 1905 zbierka „Problémy psychológie. Klamstvá a svedectvo“. Mnoho článkov v zbierke bolo preniknutých myšlienkou nespoľahlivosti svedectva.

Dejiny právnej psychológie v r XX storočia Koniec 19. – začiatok 20. storočia charakterizuje sociologizácia kriminologických poznatkov. Potom sa príčinami kriminality ako sociálneho javu začali zaoberať buržoázni sociológovia J. Quetelet, E. Durkheim, P. Dupoty, M. Weber, L. Levy-Bruhl a ďalší autori, ktorí metódou sociálnej štatistiky prekonali antropologický prístup pri vysvetľovaní podstaty kriminálneho správania tým, že ukázali závislosť deviantného správania od sociálnych podmienok spoločnosti. Tieto diela boli, samozrejme, progresívnym fenoménom svojej doby.

Solídna štatistická analýza rôznych anomálnych prejavov v určitom historickom období (kriminalita, samovražda, prostitúcia), ktorú vykonali najmä J. Quetelet, E. Durkheim, ukázala, že počet anomálií v ľudskom správaní sa vždy nevyhnutne nevyhnutne zvyšuje. vzrástol v obdobiach vojen, hospodárskych kríz, sociálnych otrasov. To presvedčivo vyvrátilo teóriu o „vrodenom“ zločincovi s poukázaním na sociálne korene tohto javu.

Tieto skutočnosti sa premietli do množstva sociálno-psychologických teórií kriminality vtedajších amerických sociálnych psychológov – R. Mertona, J. Starlanda, D. Matsa, T. Sykesa, E. Glucka. Vo svojich prácach sú prezentované rôzne prístupy k vysvetľovaniu podstaty delikventného správania v dôsledku rôznych sociálno-psychologických mechanizmov a javov, ktoré regulujú interakciu a správanie ľudí v skupine.

Charakteristickým rysom moderných kriminologických poznatkov je systematický prístup k zvažovaniu a štúdiu príčin a faktorov deviantného správania, vývoja problému súčasne predstaviteľmi rôznych vied: právnikmi, sociológmi, psychológmi, lekármi.

V dvadsiatom storočí. diskutovalo sa o úlohe biologických faktorov v kriminálnom správaní. Mnohé štúdie však viedli k záveru, že existuje určitá súvislosť medzi chromozomálnymi abnormalitami, ale s duševnými chorobami a nie so zločinom.

V súčasnosti v západnej kriminológii zaujímajú veľké miesto sociálno-psychologické teórie kriminality, vysvetľujúce sociálno-psychologické mechanizmy asimilácie takzvanej delikventnej morálky mechanizmami neutralizácie morálnej kontroly, ochrannými mechanizmami. Sociálni psychológovia v USA, ktorí sa pridŕžali týchto teórií, urobili niekoľko dosť originálnych pokusov vysvetliť spôsoby, akými sa u neplnoletých vytvára delikventná subkultúra.

Patrí sem teória „sociálnej anomálie“ R. Mertona, ktorá je postavená na hypotéze vädnutia, odpadnutia od morálnych noriem v prípade delikventného správania (sociológia kriminality); teóriu „neutralizácie“ D. Matsa a T. Sykesa, ktorí sa domnievajú, že zločinec ako celok zdieľa všeobecne uznávané normy morálky, ale ospravedlňuje svoje kriminálne správanie.

Rozvoj právnej psychológie v prvých rokoch sovietskej moci napomáhal veľký záujem verejnosti o výkon spravodlivosti, zákonnosť, identitu zločinca a pod. Krajina začala hľadať nové formy prevencie kriminality a prevýchovu páchateľov. . Na riešení týchto problémov sa aktívne podieľala právna psychológia. V roku 1925 bol v ZSSR po prvý raz na svete zorganizovaný Štátny ústav pre štúdium zločinu a zločinu. Za prvých päť rokov jej existencie vyšlo značné množstvo prác z právnej psychológie. Špeciálne úrady pre štúdium zločincov a zločinu boli organizované v Moskve, Leningrade, Saratove, Kyjeve, Charkove, Minsku, Baku a ďalších mestách.

Významný príspevok k rozvoju právnej psychológie tej doby mali takí známi odborníci ako V.M. Bechterev a A.F. Kone.

Zároveň prebiehal výskum psychológie výpovede, psychologického vyšetrenia a iných problémov.

Zaujímavý výskum uskutočnil psychológ A.R. Luria v laboratóriu experimentálnej psychológie, vytvorenej v roku 1927 na moskovskej provinčnej prokuratúre. Študoval možnosti využitia metód experimentálnej psychológie pri vyšetrovaní zločinov a sformuloval princípy prístroja, ktorý neskôr dostal názov „whistleblower“ (detektor štekania).

17. decembra 1928 A.S. Tager vystúpil na pôde správnej rady Psychologického inštitútu so správou „O výsledkoch a perspektívach štúdia forenznej psychológie“.

V roku 1964 Ústredný výbor CPSU prijal uznesenie „O opatreniach na ďalší rozvoj právnej vedy a zlepšenie právneho vzdelávania v krajine“, ktoré obnovilo právnu psychológiu na všetkých právnických fakultách krajiny. V rokoch 1965-1966. začal čítať špeciálne kurzy právnej psychológie na právnických fakultách v Moskve, Leningrade, Minsku a niektorých ďalších mestách. V roku 1966 Ministerstvo vyššieho a stredného školstva ZSSR usporiadalo celozväzový seminár o výučbe právnej psychológie.

V máji 1971 sa v Moskve konala prvá celozväzová konferencia o forenznej psychológii. V júni 1971 v Tbilisi na 4. celozväzovom kongrese psychológov bola forenzná psychológia prezentovaná ako samostatná sekcia.

Významne prispel k formovaniu a rozvoju právnej psychológie V.V. Romanov a M.I. Yenikeev: prvý v oblasti zavádzania právnej psychológie do sféry vojenskej justície a druhý v oblasti organizácie výučby tejto disciplíny na moskovských univerzitách.

V súčasnosti sa v oblasti právnej psychológie vykonáva množstvo výskumov v týchto hlavných oblastiach:

všeobecné otázky právnej psychológie (predmet, systém, metódy, história, súvislosti s inými vedami);
právne vedomie a právna psychológia;
profesiogramy právnických povolaní, psychologická charakteristika právnickej činnosti;
kriminálna psychológia;
psychológia zločinca a zločinu;
psychológia predbežného vyšetrovania;
psychológia trestného konania;
forenzné psychologické vyšetrenie;
psychologické charakteristiky mladistvých páchateľov;
korektívna psychológia práce.

Všeobecná psychológia: Kurz prednášok / Komp. E.I. Rogov. - M., 1995.
Shikhantsov G.G. Právna psychológia. - Grodno, 1998.
Vasiliev V.L. Právna psychológia. - SPb., 2000.
Vasiliev V.L. Právna psychológia: Učebnica. pre univerzity. - M., 1991.

Počiatočné štádium vznik právnej psychológie možno pripísať 18. storočiu, ére osvietenstva. Vtedy takí pokrokoví myslitelia a osobnosti verejného života ako I. Kant, J.-J. Rousseau, F.-M.-A. Voltaire, D. Diderot, C. Montesquieu, sformovala sa koncepcia právneho štátu, v spoločnosti sa sformoval nový svetonázor, ktorého jedným z progresívnych princípov bol princíp záruk osobného rozvoja a súkromného života občana. .

S víťazstvom Veľkej francúzskej revolúcie (1789-1799) tento princíp nemohol ovplyvniť organizáciu moci a stav spravodlivosti. Znamenalo to odmietnutie teórie formálnych dôkazov, oddelenie súdnej moci od zákonodarnej a výkonnej, podriadenie súdu len zákonu. Bola zvrhnutá „svätá“ inkvizícia, ktorá si vyžiadala milióny ľudských životov na hranici a v žalároch. Priznanie obvinených zo spáchania trestného činu prestalo byť „kráľovnou dôkazov“, čím sa používanie mučenia a iných zverstiev stalo nezmyselným. Súd sa stal otvoreným a kontradiktórnym, objavila sa prezumpcia neviny a právo na obhajobu. S príchodom poroty právnická profesia prekvitala. Oslobodenie spod obžaloby sa stalo zákonným prostriedkom na ochranu práv obžalovaného.

O niekoľko rokov neskôr vynikajúci francúzski právnici s podporou Napoleona I. vypracovali Občiansky, Občiansky súdny poriadok, Trestný poriadok, Trestný poriadok a Obchodný zákonník, ktoré boli predurčené zohrať významnú úlohu v celej histórii európskeho práva. Trestný proces sa stal zárukou ochrany pred nepodloženými obvineniami a v systéme dôkazov sa prestalo hovoriť o pravde ako o materiálnej kategórii, keďže pravda bola spojená s inkvizíciou. Nahradila ju súdna či právna pravda – obsahovo objektívna, no subjektívna formou.

V 18. – 19. storočí sa na základe novej právnej ideológie začalo študovať kriminálne správanie a vnútorný svet zločinca. V tom čase malo široký ohlas verejnosti dielo talianskeho pedagóga a právnika Cesareho Beccaria „O zločinoch a trestoch“ (1764). Predslov k francúzskemu vydaniu tohto pojednania, ktoré výrazne ovplyvnilo myslenie vtedajších štátnikov a vedcov, napísal sám Voltaire.

Pokus o zohľadnenie temperamentu, charakteru a motívov ľudského správania pri vyšetrovaní zločinov bol urobený v prácach nemeckých vedcov I. Hoffbauzhra a I. Friedricha. Psychologické otázky posudzovania svedectva sa stali predmetom výskumu vynikajúceho francúzskeho vedca P.-S. Laplace. Vo svojom diele Experiments in the Philosophy of Probability Theory, ktoré vyšlo vo Francúzsku v roku 1814, ako presvedčený materialistický bádateľ vystavil interpretácii otázku spoľahlivosti súdnych rozhodnutí.

V priebehu polovice a druhej polovice 19. stor v súvislosti s antropologickým prístupom pri vysvetľovaní príčin kriminality rastie záujem o kriminálnu psychológiu a kriminológiu. Predchodcom antropologickej školy v kriminalistike, ktorá mala významný vplyv na vtedajší vývoj právnych a psychologických názorov, bol taliansky vedec, profesor súdnej psychiatrie Cesare Lombroso. Vytvoril pojem „vrodený zločinec“, ktorý vzhľadom na jeho prirodzenú predispozíciu nie je možné napraviť, rovnako ako dravca nemožno skrotiť a domestikovať. Lombroso neodmietal význam psychofyziologických a morálnych faktorov pri formovaní kriminality, ale k popredným prisúdil biologické determinanty. Vo svojej knihe „Zločinec študoval na základe antropológie, súdneho lekárstva a väzenskej vedy“ (1876) označil izoláciu vlastníka kriminálnych čŕt od spoločnosti za univerzálny prostriedok boja proti zločinu.

Pripisovanie kriminálneho správania patológii viedlo k tomu, že kriminálna psychológia bola v nasledujúcich desaťročiach pod vplyvom súdnej psychiatrie a stala sa pre ňu druhým menom.

Lombrosovi nasledovníci E. Ferry a R. Garofalo revidovali niektoré ustanovenia teórie ich predchodcu a pridali do zoznamu biologických faktorov kriminality sociálne, ekonomické a politické, čo im nebránilo zostať priaznivcami antropologickej školy. Takže v knihe Kriminálna sociológia (1883) E. Ferry, používajúc koncept „nebezpečného stavu“, do nej vložil čisto lombrosiánsku predstavu o predispozícii kriminálnej osobnosti ku zločinu od momentu narodenia a nazval to „zločincom“. typu."

E. Ferry vo svojom diele „Zločin ako sociálny fenomén“ (1924) odhaľuje skupiny faktorov, ktoré spôsobujú vznik trestných činov: individuálne, fyzické a sociálne. Skupine jednotlivých faktorov priradil parametre organickej a mentálnej štruktúry (mentálne, mentálne, zmyslové anomálie), sociodemografické charakteristiky (vek, pohlavie, vzdelanie, výchova, občiansky stav, povolanie, bydlisko).

Taliansky právnik a kriminalista R. Garofalo, rozvíjajúc koncepciu svojho učiteľa C. Lombrosa, vo svojej knihe „Kriminológia“ (1885) považoval zločin za „urážku základných altruistických pocitov – milosrdenstva a spravodlivosti“ – nemenné podmienky ľudského života. sociálne prispôsobenie. Na rozdiel od Ferryho, ktorý zločincov označoval za chorých a žiadal pre nich povinnú liečbu, sa Garofalo pokúsil definovať zločin ako spoločenský jav, pričom rozlišoval medzi prírodnými a umelými zločinmi. Považoval za prirodzené zločiny, ktoré spôsobujú utrpenie iným ľuďom a zasahujú do vlastníckych práv. Po Lombrosovi, charakterizujúcom zločinca, ho obdaril črtami divocha a duševnej zaostalosti.

Nevyhnutné zintenzívnenie právneho a psychologického výskumu sa začalo koncom 19. storočia. spoločne a na základe vznikajúcej experimentálnej psychológie (W. Wundt, G. Ebbinghaus, T. Ribot, A. Wienet). Na tejto vlne sa objavila forenzná psychológia, pri tvorbe ktorej zohralo obrovskú úlohu dielo zakladateľa forenznej vedy Hansa Grossa „Kriminálna psychológia“ (1898).

Vďaka Grossovi sa vtedajší právnici zoznámili s modernými výdobytkami v oblasti experimentálnej psychofyziológie: so vzormi pocitov, pozornosti, pamäti, myslenia, iných kognitívnych procesov a so zvláštnosťami ľudských psychomotorických reakcií.

Paralelne s týmito úspechmi sa rozvíjala psychológia formovania a prijímania svedectva (Marbet, Stern, Wertheimer). Teoreticky a potom experimentálne Albert Helwig skúmal zvláštnosti psychológie vyšetrovateľa (policajt, sudca, znalec) a vypočúvaného (obvinený, obeť, svedok), vyvinul psychologickú techniku výsluchu.

Forenzní psychológovia sa pod vplyvom psychoanalytickej teórie Sigmunda Freuda začali rozhodnými pokusmi prenikať do podvedomej sféry zločincov, odhaliť ich hlboké osobnostné formácie (F. Alexander, G. Staub, A. Adler, W. Bromberg a i. ). Odsúdených začali vyšetrovať psychodiagnostickými testami a inými psychoanalytickými metódami. Záver psychológov a kriminalistov potvrdil pôvodnú hypotézu 3. Freuda, že zločinci nemajú vyššiu mentálnu sféru osobnosti, označovanú ako super-ego (superego). Z toho vyplynulo, že táto kategória subjektov mala nevyrovnaný vnútorný mechanizmus sociálnej sebakontroly, ktorý sa prejavuje v interakcii inhibičných a excitačných procesov a kriminálna orientácia sa formuje v dôsledku narušenia stabilizácie ich ega („“ I“) v dôsledku ranej duševnej traumy a neschopnosti realizovať sa v sociálnom prostredí. ...

Psychológovia a právnici konca 19. storočia začali uplatňovať sociálno-psychologické a kriminologické myšlienky francúzskych sociológov G. Tardeho a E. Durkheima. Alfred Wienet (1857-1911) experimentálne študoval vplyv sugescie na výpovede maloletých. V roku 1900 publikoval prácu s názvom „Suggestibility“, kde sa tvrdilo, že keďže odpovede na otázky obsahujú vždy určité percento skreslenia pravdy, pre správne vyhodnotenie svedectva v súdnych spisoch je potrebné stanoviť podrobne rozobrať otázky aj odpovede na ne.

Pod vplyvom názorov C. Lombrosa, E. Ferryho, R. Garofala, 3. Freuda a ďalších zakladateľov biosociálnych teórií mnohí zahraniční právnici vysvetľovali kriminálne správanie, riešili problémy optimalizácie vymožiteľnosti práva a odborného výberu. Do tejto doby boli formulované otázky, ktoré si vyžadujú riešenie na základe forenzno-psychologického vyšetrenia, uvedomila sa potreba typológie kriminality a kriminálneho správania.

Keďže sa v psychológii objavila značná škála forenzných psychologických problémov, ktoré sa začali podrobovať dôkladnej vedeckej analýze, švajčiarsky psychológ Edouard Claparede vytvoril v roku 1906 všeobecný termín „právna psychológia“. Dovtedy sa v nej celkom zreteľne prejavili tri hlavné smery – kriminálna, súdna a penitenciárna psychológia. V tom istom roku Claparede zaviedol kurz právnej psychológie do školiaceho programu pre právnikov na univerzite v Ženeve.

Medzi výchovné a metodické a vedeckej literatúry pozoruhodná je práca M. Lippmanna „Základy psychológie pre právnikov“ (Lipsko, 1914), práce z forenznej psychológie od ďalších nemeckých autorov: A. Kramer, V.F. Liszt, S. Jaffa. V Anglicku v tom čase vyšla slávna kniha R. Harrisa „School of the Bar“, ktorú možno bez preháňania nazvať učebnicou psychológie právnikov navždy.

Keďže na začiatku 20. storočia sa v kriminalistike kládol sociologický dôraz na vysvetľovanie príčin kriminality, vedci ako J. Quetelet, E. Durkheim, P. Dupoty, M. Weber, L. Levy-Bruhl a i. metóda sociálnej štatistiky, prekonala antropologický prístup pri vysvetľovaní podstaty kriminálneho správania, ukázala závislosť deviantného správania od rôznych sociálnych faktorov.

Štatistická analýza takých anomálnych javov, akými sú kriminalita, prostitúcia, samovražda za určité historické obdobie, uskutočnená J. Queteletom a E. Durkheimom, ukázala, že počet odchýlok v ľudskom správaní sa nevyhnutne zvyšuje počas hospodárskych kríz, sociálnych otrasov a vojen. Získané výsledky spochybnili teóriu „vrodeného zločinca“ C. Lombrosa, ovplyvnili psychologické teórie zločinu takých amerických sociálnych psychológov ako R. Merton, J. Starland, D. Myers, T. Sykes, E. Gluck a ďalší. Ich názory však nedostali metodické opodstatnenie, nezohľadnili sociálno-ekonomický determinizmus kriminality a iné negatívne javy spoločenského života.

Vzhľadom na skutočnosť, že právna psychológia sa vždy vyvíjala v úzkej interakcii s teóriou práva, na začiatku XX storočia. právne a psychologické názory sa stali základom pre vznik právneho smeru nazývaného psychologická právnická škola a v 20. rokoch 20. storočia. - realistická právnická škola.

V tom čase dostal právny a psychologický výskum nový impulz pod vplyvom behaviorizmu, gestalt psychológie, hĺbkovej a kognitívnej psychológie, parapsychológie a ďalších. V hlavnom meste Rakúska vo Viedni vzniká z iniciatívy policajta U. Tartarugu Inštitút pre výskum telepatie. V 30-tych rokoch. XX storočia na najstaršej vzdelávacej inštitúcii - University of Utrecht (Holandsko) je organizovaná katedra parapsychológie, ktorej výskum sa aktívne využíva v operatívno-pátracej činnosti.

Zahraničná právna psychológia vynaložila proaktívne úsilie na vytvorenie systému školenia a pokročilého školenia pre príslušníkov orgánov činných v trestnom konaní. Z najznámejších publikácií v tejto oblasti treba vyzdvihnúť prácu belgického kriminalistu a psychiatra R. Luvagea „Psychology and Crime“ (Hamburg, 1956) a amerického výskumníka G. Tocha „Legal and Criminal Psychology“ (New York, 1961 ). V rámci forenznej psychológie sa rozvinuli aj jej ďalšie smery. Avšak na rozdiel od klinickej medicíny a jej odvetvia psychiatrie, ktoré dlhé desaťročia zohrávali vedúcu úlohu v súdnych konaniach, psychológia dosiahla právne postavenie až v roku 1962, po rozhodnutí sudcu amerického odvolacieho súdu Baslon vo veci Jenkins v. .Spojené štáty americké).

V Jenkinsovom trestnom prípade bol sudca poroty požiadaný, aby ignoroval svedectvo psychológa týkajúce sa duševnej poruchy. Urobil to preto, lebo bol úprimne presvedčený, že psychológ nie je spôsobilý vydať lekársky posudok. Americký odvolací súd však rozhodol, že tento sudca pochybil a rozhodol, že niektorí psychológovia sú oprávnení vypovedať ako experti na duševné poruchy. Ďalej súd navrhol kritériá na kvalifikáciu psychológa v tejto funkcii.

Následne ďalšie prípady výrazne rozšírili okruh problémov, ktorých sa týkalo psychologické vyšetrenie. Hoci existujú určité rozdiely v právnych vzťahoch medzi štátmi a medzi štátnymi a federálnymi vládami, psychológom sa pravidelne udeľuje štatút experta prakticky v každej relevantnej oblasti trestného, správneho, občianskeho a rodinného práva.

Prípad Jenkins proti Spojeným štátom, ktorý mal široký ohlas verejnosti, posilnil pozíciu expertného psychológa aj v súdnom systéme popredných krajín Európy.

Napriek jasným úspechom právna psychológia v zahraničí teraz ako samostatný vedný odbor ešte nevznikol pre nedostatok zovšeobecneného teoretického a metodologického zdôvodnenia. Zároveň existujú samostatné oblasti, ktoré poskytujú psychologickú podporu pre rôzne oblasti presadzovania práva a presadzovania práva. Napríklad v Nemecku, Českej republike, Poľsku je psychologická charakteristika osoby dôležitým dokumentom pri akomkoľvek súdnom vyšetrovaní. Odborníci-psychológovia z týchto krajín bezpodmienečne skúmajú individuálne a osobnostné charakteristiky mladistvých páchateľov, aby zistili ich schopnosť niesť trestnú zodpovednosť za svoje činy. Predpokladom takejto schopnosti je, aby 14-ročný dospievajúci dosiahol úroveň duševného vývoja, ktorá mu umožňuje vedome korelovať svoje správanie s pravidlami komunity, normami a požiadavkami zákona. Dôvody a podmienky, ktoré prispeli k páchaniu priestupkov mladistvými, odporúčania psychologického, pedagogického a preventívneho charakteru sa čoraz častejšie stávajú predmetom súdno-psychologického vyšetrenia. Štúdium odborného psychológa v týchto a iných európskych krajinách podlieha individuálnym a osobnostným charakteristikám svedkov, podmienkam, za ktorých vnímali určité okolnosti, pravdivosti výpovedí a iným skutkovým údajom.

Maďarskí vedci L. Dverd a F. Derek sa vo svojej štúdii „Uplatnenie psychológie v trestnej práci“ (1971) zaoberali optimalizáciou psychologického kontaktu príslušníkov kriminálnej polície s ich agentmi. V knihe „Psychology of Crime“ (1983) U. Fulgrabe (Nemecko) sledoval vývoj kriminálneho správania ako psychologického fenoménu a v Spojených štátoch amerických, vďaka úsiliu celej skupiny vedcov, úlohu forenzného psychológa vo všetkých štádiách súdneho konania (E.-A. Megerji, 1976; D. Cook, 1986; I. Velimezis, 1986; J.-K. Grossman, 1986; D.-L. Beck, 1987; M. Greenberg, 1987). Zároveň podotýkame, že črtou zahraničných forenzných psychológov je náklonnosť k rôznym vedeckým trendom a školám, hlavne k freudizmu, behaviorizmu a ich odnožám s predponou „neo“.

Tento trend možno vysledovať v činnosti profesijných organizácií, medzi ktorými sú najznámejšie American Association of Correctional Psychology, American Psychology-Law Society. V roku 1980 bola Americkou psychologickou asociáciou (APA) vytvorená Divízia psychológie a práva (Divízia 41). V nadväznosti na to ARA zriadila aj Výbor pre právne otázky (COLI). V roku 1978 bola vytvorená Americká rada forenznej psychológie s cieľom certifikovať kvalifikovaných odborníkov a rozvíjať forenznú psychológiu ako samostatnú disciplínu.

Zvýšenú pozornosť forenzných psychológov v zahraničí v súčasnosti upozorňujú na také problémy, ako sú:

1) výsluch svedkov (svedkov znalcov) s duševnými poruchami, stupeň úplnosti ich výpovede pre súdny verdikt (rozhodnutie);
2) predpovedanie recidívy kriminálneho správania (predikcia nebezpečnosti), keďže postoj psychológa k tejto otázke ovplyvňuje rozhodnutie súdu o podmienečnom prepustení väzňa;
3) posmrtné vyšetrenie (nejednoznačná deatanalýza) v prípade podozrivého úmrtia, ktoré spočíva v zhromažďovaní informácií o zvykoch, sklonoch, životnom štýle zosnulého, pretvorení jeho psychologického portrétu a vysvetlení príčin smrti;
4) štúdium zloženia poroty (výskum poroty), keďže rasová, veková a vzdelanostná nepodobnosť jej členov môže nepriaznivo ovplyvniť ich verdikty;
5) vypracovanie psychologického portrétu neznámeho, zvyčajne sériového vraha (profilovanie);
6) stanovenie stupňa právnej spôsobilosti subjektov právnych vzťahov (spôsobilosť a zodpovednosť), keďže zákony niektorých amerických štátov a kanadských provincií upravujú niekoľko druhov právnej spôsobilosti. Schopnosť zodpovedať sa pred zákonom za svoje činy (spôsobilosť konať pred súdom) je zároveň najdôležitejším druhom spôsobilosti na právne úkony;
7) schopnosť duševne chorých (duševná choroba) a väzňov primerane porozumieť podmienkam a obsahu navrhovanej liečby (liečby), zúčastňovať sa na vedeckom výskume.

Keďže však tieto smery v USA a Európe rozvíjajú najmä lekári školením (psychiatri), často sa v nich psychologický prístup a metódy nahrádzajú psychiatrickými. To všetko vedie k tomu, že forenzný psychologický výskum sa so všetkou svojou pragmatizmnosťou a konkrétnosťou často stáva nepreukázaným, no tvrdí, že je originálny a exkluzívny.

Poznamenávame tiež, že v súčasnosti sa pojem „právna psychológia“ v zahraničných prácach prakticky nepoužíva, avšak psychologické myšlienky a prístupy v nich obsiahnuté umožňujú rozšíriť tento pojem na ich obsah. V hlavnom prúde právnych a psychologických poznatkov sa úspešne rozvíjajú také vedecké a aplikované sekcie ako právna, preventívna, trestnoprávna, operatívne investigatívna, súdna a penitenciárna psychológia. Relevantný je rozvoj psychických problémov spojených s výskumom osobnosti svedka, obete trestného činu, rukojemníka, využívanie netradičných metód získavania informácií v procese riešenia trestných činov a iné.

V knihe „Psychologické prístupy k zločinu a trestu. Teória, výskum, prax “(USA, 1984) od slávneho britského psychológa G.Yu. Eysenck (1916-1997) skúmal psychologické aspekty motivácie zločinu. V súbornom diele „Psychologický prístup k kriminalite a jej náprave. Teória, výskum, prax “(USA, 1984) analyzuje rôzne formy lekárskej a psychologickej korekcie kriminálneho správania. Odborníkov z praxe, ale aj vedcov, rozvíjajúcich aktuálne otázky právnej psychológie, dodnes zaujímajú jednotlivé kapitoly knihy D. Myersa „Social Psychology“ (USA, 1997). Venujú sa sociálno-psychologickým otázkam súdneho konania, najmä činnosti poroty (špecifikám jeho vnímania právnych informácií, prijímaniu skupinového rozhodnutia a pod.).

Koncom minulého storočia na Slovensku vyšli zborníky „Základy policajnej psychológie“ (1996), „Úvod do policajnej psychológie“ (1998), v ktorých sa psychologická problematika prevencie, potláčania, odhaľovania, odhaľovania trestných činov v r. činnosti štátnych služieb a verejného poriadku venovala veľkú pozornosť. V nadväznosti na to, na základe medzinárodnej vedecko-praktickej konferencie policajtov v Ľubľane (Slovinsko), vzniklo dvojzväzkové vydanie „Policajná činnosť v strednom, resp. Východná Európa"(1998), kde sa v kapitole "Organizačná psychológia a policajná činnosť" zaoberá problematikou preventívnej, operatívno-pátracej a vyšetrovacej psychológie.

Vyplýva to z analytického preskúmania, ktoré vykonal inštitút. M. Planck (Nemecko) v máji 2009 pracuje v orgánoch činných v trestnom konaní v západnej Európe viac ako 3,5 tisíc praktických psychológov. Napriek tomu, že v súčasnosti existuje značný počet vedeckých centier a akademických ústavov, v ktorých prebieha výskum problémov právnej psychológie, existuje tendencia k poklesu kontaktov a väzieb medzi psychológmi. Ruská federácia a cudzie krajiny. Napriek tomu, že o vede je už z definície známe, že je kozmopolitná, klesá počet spoločne realizovaných medzikultúrnych štúdií, medzinárodných sympózií, okrúhlych stolov, seminárov atď. v druhom desaťročí XXI storočia.

Spoločné publikácie vo vedeckých časopisoch sa môžu stať organizačnou formou posilňovania rusko-zahraničného partnerstva v oblasti právnej psychológie, ktorému v súčasnosti bránia určité politické rozdiely. Popri hlavných časopisoch Law and Human Behavior a Criminal Justice and Behavior existuje mnoho ďalších, kde je možné publikovať články o aktuálnych otázkach psychológie a práva: Journal of Personality and Social Psychology, The British Journal of Social Psychology, Journal for teória sociálneho správania a iné.

Encyklopédia právnej psychológie / pod celk. vyd. Prednášal prof. A.M. Stolyarenko. M., 2003. S. 490-494.
Kriminológia: učebnica pre bakalárov / otv. vyd. V.E. Eminov. Moskva: Prospekt, 2015, s. 22-24.
Na tom istom mieste. S. 492.
Stručná encyklopédia psychológie. Druhé vydanie. Spracovali Raymond J. Corsini, Alan J. Auerbach. John Wiley & Sons, Inc., 2006.
Aminov I.I. Právna psychológia: učebnica, príručka. M., S. 17-19 2007.