Je pre vás pravopis v angličtine ťažký?
Nie si sam. Anglický jazyk si z rôznych historických dôvodov požičal slová z mnohých iných jazykov a v dôsledku toho je jeho pravopis a výslovnosť trochu chaotická a nepredvídateľná!
Bohužiaľ, v angličtine neexistuje jednoduchý zoznam pravidiel, ktoré by vám pomohli pochopiť, ako sa konkrétne slovo vyslovuje. A to robí život študenta angličtiny naozaj ťažkým.
Faktom ale je, že samotní nosiči v anglictinăčasto nesprávne hláskujú alebo vyslovujú slová. Takže sa nebojte, ak máte rovnaký problém. Vy a rodení hovoriaci ste na jednej lodi.
- Nikto nie je dobrý v anglickom pravopise - dokonca ani samotní Angličania!
Angličtina absorbovala toľko výpožičiek z iných jazykov, aby si vytvorila vlastnú slovnú zásobu a pravidlá pravopisu, čo nakoniec všetkých zmiatlo.
Niekedy vidíte slovo v angličtine a bude napísané presne tak, ako ste očakávali, berúc do úvahy pravidlá pravopisu vášho rodného jazyka... Ale potom a oveľa častejšie sa ukáže, že slovľo slovľo věně, že slovľo věně, vění slovė ť alebo ste si mohli predstaviť. Ako som už spomenul, neexistuje žiadny zoznam pravidiel.
Anglický pravopis je neuveriteľne nekonzistentný, a preto je preštudentov jazykov veľmi ťažký.
Napríklad tých pár pravopisných "pravidiel", ktoré sa v angličtine skutočne používajú, ich má toľko, že takéto pravidlo je často úplne zbytočné.
Možno ste už počuli pravidlo i predtym e, okrempo s"? Toto pravidlo vám má pomôcť zapamätať si rozdiel medzi slovami s kombináciami adică/ei ako v slovach luka A "prijať". Môžete si však všimnúť aj slová ako „ zvlastne", "chytiť", "starodavny", "vážiť", "veda a desiatky ďalších toto pravidlo vôbec nedodržiavajú! Aky neporiadok?
Najprv však musíte pochopiť, že tento problém má takmer každý. Bežným javom v anglicky hovoriacich krajinách, oveľa menej bežným v iných jazykoch, sú celé súťaže v pravopise.
Rodení hovoriaci majú často problémy s pravopisom, takže väčšina obsahu v anglickom jazyku uverejnenom online je zrozumiteľná iba vďaka kontrole pravopisu. Takže sa nebojte, ak potrebujete pomoc s písaním. Toto je problém, ktorý pozná každý!
- Jazykové tajomstvá, ktoré vám pomôžu s anglickým pravopisom
Pravopis naozaj nie je taký dôležitý, keď ste začiatočník. Na začiatok vám navrhujem, aby ste sa pri čítaní jednoducho naučili vnímať informácie sluchom, potom sa vaše Schopnosti budú prirodzene rozvíjať. Vždy môžete použiť Google alebo povoliť automatické opravy v prehliadači alebo textovom editore Word.
Mnemotechnika je spôsob zapamätania, ktorý pomáha absorbovať informácie, ktoré je ťažké vnímať, v tomto prípade pravopisné prvky.
Začnite používaním mnemotechnických pomôcok, ktoré popisujem nižšie. Hlavná vec je, že pomocou ich príkladu si môžete vytvoriť svoje vlastné mnemotechnické pomôcky, ktoré vám pomôžu zapamätať si obzvlášť ťažké príklady anglického pravopisu.
- Tento desert je taký sladký(Tento desert je taký sladký). V angličtine existujú dve podobné slová, deşert(desert) a pušť(púšť, tiež sloveso, ktoré znamená "nechať niekoho za sebou"). Snažím sa zapamätať si, že je lepšie mať dezert ako byť v púšti, čo znamená, že prvá možnosť je "tak sladká". Navyše, dve "s" robia toto slovo lepším!
- Tento klamar vyzera povedome(Tento klamar vyzera povedome). Ako to slovo znie klamar Je ťažké pochopiť, ako sa to píše. Znie to, akoby tam mohlo byť "e" alebo dokonca "y"! Ale porovnávam to s oveľa ľahšie pravopisným slovom znamy aby si si pomohol.
- nikdy niciodată klamstvu(Nikdy niciodată klamstvu) Slovo klamash možno nájsť aj vo vnútri slova veris, čo pomáha správne napísať toto široko používané slovo.
- Riaditeľ je vaš kamarat(Režisér je váš priateľ). Principiu Je to princip, zakladna pravda. Toto slovo môže znamenať aj "hlavný" (hlavný) a zároveň sa vyslovuje rovnako ako podobné slovo, ktoré označuje riaditeľa školy. Keďže ideálny režisér by mal byť priateľský, snažím sa mať na pamäti, že je to môj "priateľ", "kamarát" ( kamarat v americkom slangu).
- Rytmus pomaha vašim dvom bokom pohybovať sa(Rytmus pomaha vašim bokom pohybovať sa.) Slovo rytmusťažko sa hláskuje, pretože nemá samohlásky a tiež si musíte pamätať, že toto slovo má dve písmená 'h'. Keďže vám rytmus pomáha aj pri tanci a zapájajú sa do toho vaše boky, môžete použiť toto mnemotechnické pravidlo na zapamätanie si pravopisu. Mnemotechnické pravidlo označuje aj pravopis slova – dávajte pozor na prvé písmená v každom slove v tejto fráze!
- Ostrov je pevnina uprostred vody(Insula je zem uprostred vody). Toto slovo, rovnako ako iné rovnakého druhu, je ťažké kvôli nevysloviteľným písmenám - ale stále sa snažte zapamätať și toto mnemotechnické pravidlo, aby ste toto slovo napís.
- V júli je naozaj horúco(júl je naozaj horúci). Vidím, že veľa študentov angličtiny robí chybu pri hláskovaní slova „ skutocne"aka" naozaj"alebo" pravda". Pamätajte na slovo zapas pravda mesiacom iul jula a už tú chybu neurobíš.
- Oddeľte potkana(Oddeľte potkana)! Slovo oddelene nezodpovedá presne mojej výslovnosti, takže si predstavujem, že sa pokúsim odstrániť alebo oddeliť "potkana" - potkan-od cuvant.
- Slečna Pellova nikdy nepíše nesprávne(Slečna Pellova nikdy nepíše zle). Paradoxom tohto príkladu anglického pravopisu je, že ak zabudnete na dva "s", Môžete dokonca nesprávne napísať samotné slovo preclep(pravopisna chyba). Myslite na "slečnu Pellovú" a to vám pomôže.
- Afekt popisuje akciu, efekt opisuje koniec vysledok(Efekt popisuje akciu, efekt popisuje konečný výsledok). Tieto dve podobné slová sa dajú ľahko zameniť, takže pre sloveso ovplyvniť myslieť na akciu, ale na slovo ucinok premýšľajte o konečnom výsledku.
dovolím si nesúhlasiť. písanie zaberie veľa casu. V triede na to jednoducho nie je cas. slová s medzerami a hádanky sa nepočítajú - zmiznú v priebehu niekoľkých sekúnd, pretože ich mechanizmus je jednoduchý a často len uhádnutý, no v pamäti nezostal prakticky žiadny obraz. okrem toho na vyučovaní nepoužívam čítanie podľa slabiky a typu čítania, len slabiky, časti slov, celé slová.Deti by nemali mať veľa domácich úloh, ale stále potrebujú písať na hodine.
moje male deti maju tiez tento problem: reci vyborna, ale v pismenke su chyby. Robím toto: nové slová v takmer všetkých UMC sa zavádzajú pomocou dialógov alebo minitextov. Vychádzam zo situácie takto: príbeh podľa predlohy, miniprojekt, boli tam napríklad športy. dievča urobilo obrázok z plastelíny a podpísalo, kto je zobrazený, aký druh športu má táto osoba rada. zároveň podľa obtiahnutého materiálu, oblečenie. môžete si pozrieť ukážky v učebniciach alebo výtlačkoch. študenti túto úlohu vykonávajú takmer na každej vyučovacej hodine. ide o sústredenú prípravu v produktívnom písaní. a pravopisné chyby časom prejdú - v 2. až 4. ročníku je rušenie pociťované najakútnejšie.
o tvojich slovách o písaní riadok po riadku: písať slová riadok po riadku nie je vôbec veľa. keď sú slová ťažké, pýtam sa aj ja. Nu, 8-12 slov nie je vôbec veľa. aspon moje deti si za tie roky zvykli na vela prace. trvalo dlho, kým som si zvykol na domáce úlohy - často vysvetľujem rodičom, že sa musíte učiť 20-25 minút denne, nemôžete urobiť všetko za jeden deň. Takže premýšľajte: s 2-krát týždenne medzi triedami 2-3 zile. napíšte 4-6 riadkov denne - dosť málo. Prirodzene, často sa taketo ťažke slová.
keď zadávam úlohu (úlohu vždy napíšem žiakom sám do zošita, ktorý má každý. Píšem tam aj komentáre, ak úloha nie je splnená, aby rodičia videli) čať učiť, deň ka treba roť. napr.: naučiť sa dialóg na dramatizáciu (na každý dialóg organizujeme bábkové divadlo), stačí si raz vypočuť, ak ste slovo zabudli, vyhľadajte ho v slovníku (v každom dome jezvu jazyk). potom počúvajte s prestávkami a opakujte každú vetu. potom už len počúvaj. celkovo 3-5 minute. nasledujúci deň urobte to isté, ale opakujte frázy 2-3 krát - 6-7 minut. tu je dialog.
slová po riadku: ak ste zabudli, ako sa vyslovuje, počúvajte v slovníku. napísanie 5 slov trvá 8-6 minut. v zavislosti od veku. Je veľa stráviť 8 minút denne doma písaním nových slov? vôbec nie. akurát okrem angličtiny sa treba naučiť racionálne využívať čas. No ak hovoríme o nude, tak nudny je aj samotny pravopis. spestriť sa dá len takými úlohami, aké opisuje Učiteľ.
prečítaj si tému "učiť sa čítať a písať." existuje veľa užitočných rád
Pravopis v angličtine predstavuje veľa ťažkostí nielen pre študentov jazykov, ale aj pre rodených hovorcov. Z mnohých istorických dôvodov medzi pravopisom anglických slov a výslovnosťou je niekedy ťažké nájsť vzťah. V dôsledku toho sa pravopis tohto jazyka niekedy zdá úplne nelogický. To však nie je dôvod robiť chyby!
Pozrime sa na pravidlá, ktoré vám pomôžu odhaliť tajomstvá anglického pravopisu. Ale nezabudnite, aj v prísnych pravidlách existujú výnimky.
Prípony -er/-est
Prípony-er alebo-est slúžia na vytvorenie porovnávacieho a superlativ pridavne mena. Vo väčšine prípadov sa koncovky jednoducho pridávajú na koniec slova:
dlhý - dlhší - najdlhší
čisty-čisty-najčistejší
plný - plnší - najplnší
spolohláska + -y, potom sa -y nahradi -i:
vtipny - vtipnejší - najvtipnejší
Ak pridavne meno konci na spolohláska + -e, potom sa -e zahodi:
veľky - väčší - najväčší
Ak pridavne meno končí na , posledná spolohláska sa zdvojnásobí:
tenký - tenší - najtenší
veľký - väčší - najväčší
Konkovky -ing/-ed
konkovky -ing A -vyd sa používajú na vytváranie slovesných tvarov:
pracovať - pracovať - pracoval
zostať - zostať - zostal
otvorený - otvárací - otvorený
Ak sa sloveso konci na spolohláska + samohláska + spolohláska a prízvučná slabika sa posledná spolohláska zdvojnásobí:
kvapkať-klesať-klesol
začiatok-začiatok
Ale: otvorený - otvorený - otvorený (keďže prízvuk nepadá na poslednú slabiku)Ak sa sloveso konci na spolohláska + -e, potom sa -e zahodi:
hýbať sa-pohybovať sa
tancovať - tancovať - tancovať
Keď sloveso končí na -tj, potom sa -ie nahradi -y, ak končí na -ing:
a po skončení sa nemeni -vyd:
Prípona-ly
ostro-ostro
ticho - ticho
krasne - krasne
nezmyselne-nezmyselne
inteligentny - inteligentne
Ak pridavne meno konci na -ll, potom sa k nemu pridá iba -y:
Ak pridavne meno konci na spolohláska + -le, koncove -e sa vypustí a pridá sa -y:
mozne - pripadne
Ak pridavne meno konci na -y(okrem jednoslabičných prídavných mien), potom sa -y nahrádza -i a pridáva sa -ly:
šťastný - šťastný
Existujú dve jednoslabicné výnimky:
Konkovka-s
Koniec -s používa sa v dvoch pripadoch:
Pre formaciu množne cislo substatne mená (kniha - knihy) ()
Vytvorenie slovesa v 3. osobe jednotného čísla v prítomnom jednoduchom čase (lucrez – la lucrări)
Keď slovo končí na -ch, -s, -sh, -x, potom sa pridá koncovka-es:
kostol - kostoly
trieda - triedy
Ak slovo konci na -f / -fe, potom sa -f nahradi -v a pridá sa -es:
poliţie-poliţie
Nie je to striktne pravidlo. Príklady výnimiek: viera, útesy, náčelníci, zálivy, dôkazy, strechy.
Ak slovo konci na spolohláska + -y, potom sa -y nahradi -i a pridá sa koncovka -es:
Väčšina slov končiacich na -o, použite aj koncovku -es:
zemiaky
paradajka - paradajka
moale
Avšak v mnohych slova modernă aha to konci -s:
foto-fotky
tastatură de pian
tango-tanga
Studio-studio
Prípony -ible / -able
veľa anglicke pridavne mena skončiť v -schopny A -schopny.
Pre slová latinského pôvodu sa používa prípona -ible. Celkovo je ich asi 180. Touto príponou sa nové slová netvoria. Tu su najbežnejšie príklady:
| pristupny | pripustne | sluchove |
| depozit | horľavy | compatibile |
| zrozumiteľny | opovrhnutiahodny | doveryhodny |
| obhajiteľne | znicitecne | straviteľne |
| delitene | jedle | omylny |
| flexibilitate | dôverčivy | strane |
| nezakonne | nepravdepodobne | unpristupne |
| nespochybniteľny | neuveriteľne | neobhájiteľne |
| nezmazateľny | nejedle | necitlivy |
| inteligenta | neporaziteľny | neviditeľny |
| nezakonne | neodolateľne | nezvratne |
| zdanlivy | pripustne | hodnoverny |
| možne | zodpovedny | reverzibilne |
| rozumny | nachylne | sugestibilne |
| hmatateľne | hrozne | viditeľne |
Prripona -schopny používa sa na:
- niektoré latinské slová, napríklad: spoľahlivy
- nelatinské slová, napríklad: cenovo dostupné, obnoviteľné, umývateľné
- moderne slová, napríklad: care poate fi conectat la rețea, care se poate face windsurfing
Existuje pravidlo, ktoré vám pomôže určiť scris spravne pridavne meno. Funguje to vo väčšine prípadov (ale nie vo všetkých!). Pamätajte, že ak si nie ste istí, je najlepšie použiť slovník. Plătiți pravidlo:
Ak uberiete z pridavneho mena -schopny, zostane celé slovo (počítateľné - počítať).
Ak odoberiete -schopny, celé slovo nebude fungovať (všimnite si, že prístupné, opovrhnutiahodné, stráviteľné, flexibilné a sugestívne sú výnimky z tohto pravidla).
-ie-alebo -ei-v koreni
Niekedy je ťažké si zapamätať, slovo je prepísané -adică- alebo -ei-. Existuje na to veľmi jednoduché pravidlo:
Ja pred E, ale nie po C
Funguje, ak samohlásky tj/ei vydať dlhý zvuk [i:]. Zvážte:
Ja pred E: náčelník, získať, stručný, stâlp, preraziť, zlodej, veriť, zlomyseľný
ale nie po C: vnímať, príjem, strop, klamať, domýšľať, počať, oklamať, prijať
Ak sa zvuk v strede slova vysloví ako, potom sa prepíše -ei-:
Z tohto pravidla existuje niekoľko bežných výnimiek:
Britský a americý pravopis
Existuje niekoľko zásadných rozdielov medzi britským a americkým pravopisom.
Konecny -l zdvojuje sa v slovesách v prízvučných a neprízvučných slabikách v Británii, ale iba v prízvučných slabikách v americkom jazyku:
Bre:re Bel-re zvonček ed; tra vel- tra dobre ovela
AmE:re Bel-re zvonček ed; tra vel- tra veled
Veľa slov končiacich na -re v Anglicku, koniec v -ehm pentru americky:
BrE: centrum, divadlo, vlakna
AmE: centrum, divadlo, vlakno
-ogue po anglicky, napisane s -og pentru americky:
BrE: analog, catalog
AmE: analog, catalog
Slová, ktore končia v -nas v Anglicku, v Amerike sa píšu s -alebo:
BrE: farba, praca
AmE: farba, praca
Niektoré britské slovesá môžu končiť na -eu vad alebo -ize, ale iba na -ize pentru americky:
BrE: uvedomiť si, uvedomiť si; armonizovať, armonizovať
AmE: uvedomiť si; armonizare
Niektore slová končia na -ce v britanic a -se pentru americky:
BrE: obrana, licencia (n.), pretvárka
AmE: obrana, licență (č.), pretvárka
Nikto nenamieta, že anglický pravopis je stále úlohou pre každého nepripraveného človeka. Ani samotní rodení hovoriaci si nie sú vždy istí správnym pravopisom slov (pravopisom). Aj oni, podobne ako my, musia často controlvať pravopis v slovniku. Nie je prekvapením, že anglické školy často organizujú „concursuri de ortografie” – súťaže, v ktorých vyhráva ten, kto správne napíše zložené slovo.
My, čo študujeme angličtinu v našej domovine, sa jednoducho musíme naučiť naspamäť správny pravopis slov. Našťastie existuje niekoľko trikov, ktoré nám trochu uľahčia život.
✓
Napiste "ja" predtym "e"(fr tj nd, dr tj d, f tj ry)
Toto pravidlo funguje takmer vo všetkých prípadoch. Existujú však dve výnimky:
Ak vasa fraza i+e nasleduje po liste "c", potom tu je potrebné napísať opak, teda e + i (rec ei ve).
Ak slabika znie ako „“ (napríklad ako v slove n ei gbor). Priklady: w ei gh, h ei r)
✓
listă "q" takmer vždy nasleduje list "u" (qu zly, qu een, qu potvrdiť)
Samozrejme, existuje niekoľko výnimiek z tohto pravidla a "q" sa občas podarí skryť. Ale je nepravdepodobné, že by ste sa niekedy stretli s tymito slovami. Potom sú to najčastejšie buď skratky (QA = Asigurarea calității – oddelenie technickej kontroly), alebo vlastné mená (Qaanaaq – Qaanaak – dedina na severozápade Grónska), prípadne zriedkavo používané výpožičky j orkzýpožičky j or na báze kyslej smotany ).
✓ Listă "s" lista nikdy nenasleduje "X"
✓ Nebojte sa "vypadnúť" "e", ak sa slovo končí týmto písmenom a musíte pridať koncovku, ktorá začína samohláskou (nádej - dúfať, použiť - používať). Ak však chcete k slovu, ktoré začína spolohláskou, pripojiť príponu, potom skutočne potrebujete tiché "e" (použitie - užitočné, nádej - nádej).
✓ Ak chcete pridať koncovku k slovu, ktoré končí na "y" a pred "y" je spolohláska, potom pokojne zmeňte "y" na "i" (nádhera – krása, ponáhľa sa – ponáhľa sa)
✓ Chcete pridať koniec –ing? Zdvojnásobte spolohlásku, ak slovo končí na spoluhlásku, pred ktorou je jedna samohláska! Napríklad: plávať - plávať, začať - začať. Toto pravidlo mimochodom platí, ak chcete pridať ďalšie koncovky (-er, - ed) - plavec, začiatočník.
✓ Ak napíšete slovo "všetko" samo o sebe, stojí za to zapamätať si dve písmená "l". Ak je "všetko" pripojené k inému slovu, potom napíšeme jedno písmeno "l" (takmer vždy). Mimochodom, ak slovo končí na "ful", potom sa takéto "ful" vždy píše s jedným "l" (užitočné, užitočné)
✓ Pri zmene z jednotného čísla na množné dávajte pozor na slová končiace na "y". Ak je pred "y" spolouhláska, vyhoďte "y" a namiesto toho napíšte "i" a pridajte požadovanú koncovku (dáma - dámy). A ak je pred "y" samohláska, nechajte všetko tak, ako je, a pridajte svoju koncovku (hračka - hračky).
✓ Mnoho slov, ktoré končia na "-f" alebo "-fe", rádo mení svoje množné číslo na "-ves" (teľa - teľatá, polovica - polovice)
✓ Pri zmene nezabudnite pridať „-es”. jednotneho cisla do množného čísla v slovách zakončených na -s, -ss, -z -ch -sh –x. Toto pravidlo bolo vynájdené pred mnohými rokmi, aby sa nezapojilo veľa spolohlások v rade aby sa náhodou neporušil jazyk (obchod → podniky, hodinky → hodinky)
Toto su základné pravidlá anglického pravopisu. Bohužiaľ, veľa slov nespadá pod všeobecné schémy. Takže tieto slová bude treba jednoducho napchať. No aby to nebola taká nuda, skúste si prečítať viac. Takže si môžete vizuálne zapamätať správny pravopis slov. Odporúčame tiež stiahnuť si do telefónu rôzne slovné hry. Napríklad scrabble (scrabble, niečo ako naše "erudované"). Takýmto zábavným spôsobom si čoskoro spomeniete, ako sa píšu tieto ťažké anglické slová.
Sutikova Anna
Na začiatku slabiky označuje zvuk /ɡ/, ako v slove duch(vyslov /ˈɡoʊst/). Navyše často pozícia písmena (alebo písmen) v slove zakazuje určité výslovnosti. Eno, digraf gh nedá sa vysloviť ako /f/ na začiatku slabiky a nedá sa vysloviť ako /ɡ/ na konci slabiky. (Takto výslovnosť slova ghoti Ako ryby nedodrziava pravidlá.)
Povod slov
Ďalšie znaky výslovnosti súvisia s pôvodom slov. Lista Napriklad r na začiatku alebo v strede slova znamená zvuk v niektorých prevzatých gréckych slovách, pričom zvyčajne sa tento zvuk označuje písmenom i. Eno, slovo mutus(vyslov /ˈmɪθ/) gréckeho pôvodu a dren(vyslov /ˈpɪθ/) - germansky. Ďalšie priklady: th znamena /t/ (zvyčajne sa označuje písmenom t), ph pre /f/ (zvyčajne f) A cap pre /k/ (zvyčajne c alebo k) - použitie tohto pravopisu často naznačuje grécky pôvod slov.
Niektori, ako napríklad Brengelman (1970) Rollins (2004) to však považuje za prehnané, keďže mnohé slová s touto výslovnosťou sa používajú aj v neoformálnom texte, napr. telefon (ph chita /f/).
Rozdiely medzi homofonmi
Písmená sa používajú aj na rozlíšenie omonim, ktoré de inak mali rovnakú výslovnosť a pravopis, ale rozne významy. Slova odioasă A nas sa vyslovuju rovnako /ˈaʊ(ə)r/) v niektorých dialektoch, ale pravopisne sa líšia pridaním písm h. Ďalším príkladom sú homofóny simplu A lietadlo, vyslovuju sa obe /ˈpleɪn/, ale líšia sa pravopisným znázornením hlásky /eɪ/.
Pri písaní to pomáha riešiť nejednoznačnosť, ktorá de inak vznikla (porov. Rozbija auto A Brzdi auto). V písomnom prejave (na rozdiel od ústneho prejavu) sa čitateľ zvyčajne nemôže obrátiť na autora so žiadosťou o vysvetlenie (zatiaľ čo v rozhovore sa poslucháč môže pýtať reč nika). Niektori reformátori pravopisu veria, že homofóny sú nežiaduce a je lepšie sa ich zbaviť. To by však zvýšilo pravopisné nejanosti, ktoré by bolo potrebné odlíšiť podľa kontextu.
Indikácia zmeny zvuku iných písmen
Este jedna vlastnosť anglicke pismena- poukazujú na iné aspekty výslovnosti alebo samotného slova. Rollins (2004) použil termín "markery" pre písmená, ktoré plnia túto funkciu. Písmená môžu označovať informácie iny druh. Jednym z týchto typov je označenie odlišnej výslovnosti iného písmena v rámci slova. Lista Napriklad e jednym slovom chata(vyslov ˈkɒtɨdʒ) označuje, že predchádzajúce písmeno g de mal čítať /dʒ/ . To je veľmi odlišné od bežnejšej výslovnosti g na konci slova zvuk /ɡ/, ako v slove etichetă(vyslovuje sa /ˈtæɡ/).
Rovnaké písmeno môže odkazovať na putere rozne vyslovnosť. Okrem predchádzajúceho príkladu, písm e môže naznačovať aj zmenu výslovnosti iných samohlások. Napriklad v slov zakaz listă Ačíta /æ/ , a v prekliatie je označena koncovkou e a prečítajte si /eɪ/.
nefunkčne pismena
Niektoré písmená nemajú žiadnu lingvistikú funkciu. V starej angličtine a strednej angličtine bolo /v/ alofónom /f/ medzi dvoma samohláskami. Odstránenie istorickej koncovej neutrálnej samohlásky na konci slov ako napr dať A mat, fonetic oddeľuje /v/. Anglický pravopis sa nevyvíjal spolo s výslovnosťou, preto existuje všeobecné grafotaktické obmedzenie na slová končiace na v. Slová, ktoré sa píšu s koncom v(Napriklad, rev A Slovan) sú pomerne zriedkave.
Viacere funkcie
Jedno písmeno môže vykonávať niekoľko funkcií. Lista Napriklad i jednym slovom Cinema a označuje zvuk /ɪ/ a označuje, že písmeno c de mal čítať /s/, nie /k/.
implicit zastupenie
Pribeh
Najdôležitejšie pravidlá
Pravidla citania
Samohlasky
Ako súčasť generatívneho prístupu k anglickému pravopisu Laxny), napate ( Napate), dlhe ( Zažký), cas-r ( tensionat-R). (Táto Klasifikácia Je Založená Na Pravopise, Takže Nie Všetky Pravopisne Uvoľnené samohlásky sany nevyhnutne foneticky uvoľnené.)
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
V posledných dvoch stĺpcoch sú predtým analógy uvoľnených a napätých samohlások r.
Lista Napriklad A môže predstavovať uvoľnenú samohlásku /æ/ , čas /eɪ/ , dlhé /ɑr/ alebo /ɑː/ , alebo čas-r /ɛr/ alebo /ɛə/ .
Napäté zvuky sa odlíšia od nenapätých pomocou "tichého" e ( Anglictina) pridaný na koniec slova. Lista Teda A V klobuk- uvoľnený /æ/ , ale keď sa pridá e jednym slovom ură, lista A-cas /eɪ/. Podobne dlhé a napäté samohlásky spolo sledujú vzor: písmená ar V auto- dlhé /ɑr/, písmená ar nasleduje ticho e jednym slovom starostlivosť- /ɛər/. Listă u označuje dva samohláskové vzory: jeden /ʌ/, /juː/, /ər/, /jʊr/, ine /ʊ/, /uː/, /ʊr/. Dlhé a uvoľnene-r samohlásky s písmenom o sa nelíšia, ale pismena u v modeli /ʊ-uː-ʊr/žiadna dlhodobá možnosť.
Okrem tichého existuje aj iný spôsob, ako označiť čas a čas-r e: pridáva sa ďalšia pravopisná samohláska, čím vzniká dvojgraf. V tomto prípade je prvá samohláska zvyčajne hlavná samohláska a druhá je "indikátor". Napriklad v slov muž listă A- uvoľnený a vyslovený /æ/, ale sčítanie i(digraf ai) jednym slovom Hlavna označuje, že pism A napäté a vyslovavane /eɪ/. Pomocou týchto dvoch metód sa získajú slová, ktoré sa píšu inak, ale vyslovujú sa napríklad rovnako hriva(nie moje e), Hlavna(digraf)a Maine(aj tak aj tak). Pouzitie dvoch rozne cesty umožňuje rozlišovať medzi slovami, ktoré de inak boli homonimami.
Okrem toho Rollins rozlišuje kategórie redukovaných samohlások (čo znamená hlásky /ə, ɪ/) a iné (čo znamená hlásky /ɔɪ, aʊ, aɪr, aʊr/, ako aj /j/ +hláska, /w/ +hláska, samohláska+hláska).
Spoluhlasky
Pomocou tabukky:
- Spojovník (-) má dva významy. Spojovnik za písmenom znamená, že písmeno muzică byť na začiatku vrstva G A, ako j- v prepojke a pootvorene. Spojovnik pred písmenom znamená, že písmeno nemal de byť na začiatku vrstva V A, ako napríklad -ck v chorý a listok.
- Konkrétne pravidlá majú prednosť pred všeobecnými, napríklad "c-pred e, i alebo y" má prednosť pred všeobecným pravidlom pre "c".
- Pravidlá "na konci slova" naďalej platia, aj keď sa k slovu pridá koncovka na skloňovanie, napríklad katalóg s.
- Tabuľka používa štandardnú (britskú) výslovnosť.
- Zriedkavé slová su označené malym písmom.
- Tabukka neobsahuje zriedkavé slová prevzaté z iných jazykov.
| Pisanie | Varianta Základny čítania (IPA) | Priklady | Ďalšie možnosti (MFA) |
|---|---|---|---|
| b, -bb | /b/ | b la, ra bb la | |
| c pred e, i alebo y | /s/ | c vstup, c ity, c yst, fa c e, prin c e | /tʃ/ c ahoj /ʃ/ sp c ial /k/ C elts |
| c | /k/ | c v, c ros | |
| -cc pred e alebo i | /ks/ | A cc ept | /tʃ/ cappu cc eu nu |
| -cc | /k/ | A cc buzunar | |
| cap | /tʃ/ | cap v | /k/ cap ord, ar cap aic /ʃ/ ma cap ine, ods cap ute, cap ef |
| -ck | /k/ | ta ck, ti ck et | |
| CT- | /t/ | CT enoid | |
| d, -dd | /d/ | d ive, la dd ehm | /dʒ/gra d uate, gra d ual (obe sa dajú vysloviť aj /dj/ v standardnej anglictine) |
| -dg pred e, i alebo y | /dʒ/ | le dg ehm | |
| f, -ff | /f/ | f ine, o ff | /v/o f |
| g pred e, i alebo y | /dʒ/ | g Entle, mami g IC, g yrate, pa g e, colle g e | /ɡ/
g et, g am, g irl, buď g v /ʒ/gara g e |
| g, -gg | /ɡ/ | g Oh, g reat, sta gg ehm | |
| gh- | /ɡ/ | gh ost, gh astly | |
| -gh | Ø | dou gh, Ahoy gh | /f/lau gh, enou gh |
| -ght | /t/ | R.I. ght, dau ght ehm, bou ght | |
| gn- | /n/ | gn ome, gn au | |
| h-po ex | Ø | napr h ibit, napr h aust | /h/ex h bere |
| h- | /h/ | h e, alcool h ol | Ø ve h anunț, h jeden, h na nasom |
| j- | /dʒ/ | j ump, a j ar | /j/ Hallelu j Ah /ʒ/ J ean Ø Mari j uana |
| k | /k/ | k hej, ba k e | |
| kn- | /n/ | kn ee, kn Bine | |
| l, -ll- | /l/ | l ine, va ll ei | |
| -ll, -l- | /ɫ/ | A ll, co? l e | |
| -ll, -l- v niektorých nárečiach | /l/ | A ll, co? l e | |
| m, -mm | /m/ | m ine, ha mm ehm | |
| -mb | /m/ | cli mb, la care se adauga mb ehm | |
| mn- | /n/ | mn demonic | |
| -mn | /m/ | hy mn, autu mn | |
| -npred /k/ | /ŋ/ | li n k, plo n k, a n chor | |
| n, -nn | /n/ | n cad, fu nn r | |
| -ng | /ŋ/ | uite ng,si ng i ng | /ŋɡ/E ng pozemok, fi ng ehm, str ng ehm /ndʒ/da ng ehm, prejs ng ehm |
| p, -pp | /p/ | p coro, ha pp r | |
| ph | /f/ | ph ysical, ph otogra ph | /p/ Ph uket, /v/Ste ph ro |
| pn- | /n/ | pn eumonie, pn Eumaticka | |
| ps- | /s/ | ps psihologie, ps ychic | |
| pt- | /t/ | pct Domov | |
| q | /k/ | Ira q | |
| r-, -rr | /r/ | r ai pa rr ot | |
| rh, -rh | /r/ | rh yme, priem rh oea | |
| -r, -rr, -rrh pred spolohlaskou |
Ø v nerhotických dialektoch, ako je napríklad standardná angličtina, /r/ v rhotických dialektoch, ako je napríklad americká angličtina |
ba r,ba r e, kata rh | |
| -s-medzi samohláskami | /z/ | ro s e,pri s N / A | /sou s e, ba s e |
| -s na konci slova po neznělej spolohláske | /s/ | domace zvieratko s obchod s | |
| -s na konci slova za samohláskou alebo znelou spolohláskou | /z/ | posteľ s Casopis s | |
| s, -ss | /s/ | s ong, a s k, ja ss Vek | /z/sci ss ors, de ss ert, di ss măslin /ʃ/ s ugar, ti ss ue, sukhlasim ss ion /ʒ/vi s ion |
| sc-pred e, i alebo y | /s/ | sc ene, sc izvoare, sc ythe | /sk/ sc eptic /ʃ/ fa sc izmov |
| sch- | /sk/ | sch v pohode | /ʃ/
sch este, sch edule (vyslovuje sa aj /sk/) /s/ sch izmov |
| SH | /ʃ/ | SH v | |
| t, -tt | /t/ | t en, bi tt ehm | /ʃ/ra t io, Mar t ian /tʃ/otázky t ion, bas t ion Ø pripad t le, lis t ro |
| -tch | /tʃ/ | ba tch, ki tch ro | |
| th | /θ/ alebo /ð/ | th v, th ei | /t/ th da, Th ames /tθ/opt th |
| v, -vv | /v/ | v ine, sa vv r | |
| w- | /w/ | w e | Øs w ord, ans w ehm |
| co- pred o | /h/ | co Oh, co ole | /w/ co opping |
| co- | /w/ (/hw/ v dialektoch s touto phonemou) | co uhor | |
| wr- | /r/ | wr ong | |
| X- | /z/ | X ylofon | /ʒ/ X iao |
| -xc pred e alebo i | /ks/ | e xc elent, napr xc ited | |
| -xc | /ksk/ | e xc pouzitie | |
| -X | /ks/ | bo X | /ɡz/ an X ietate /kʃ/an X veľa |
| y- | /j/ | r es | |
| z, -zz | /z/ | z oo, fu Z Z | /ts/pi Z Z A |
Kombinácie samohlások a spolohlások
| Pisanie | Základná možnosť čítania | Priklady hlavnej možnosti | Mensia možnosť | Priklady | Vynimky |
|---|---|---|---|---|---|
| qu- | /kw/ | qu een, qu ick | /k/ | li qu alebo, mos qu ito | |
| -cqu | /kw/ | A cqu nu, a cqu hnev | |||
| gu-pred e alebo i | /ɡ/ | gu EST, gu napad | /ɡw/ | lin gu estetică | |
| alfa | /ɑːf/ (britanic), /æf/ (amer) | c alfa, h alfa | |||
| pomana | /ɑːm/ | c pomana, pomana ond | /æm/losos | ||
| olm | /o'm/ | h olm(dublare) | |||
| alk | /ɔːk/ | w alk, cap alk | |||
| bine | /Bine/ | r bine, f bine | |||
| al, vsetky | /ɔːl/ | b al DC vsetky, f al kon | /æl/ bude | ||
| ol | /o'l/ | f ol d, ol d | |||
| vsetky | /ɒl/ | d vsetky | |||
| neprizvučné ex- pred samohláskou alebo h | /ɪɡz/ | napr este, napr amin, napr vyfuk | /ɛks/ | napr hale | |
| neprizvučné cipred samohláskou | /ʃ/ | spe ci al, gr ci ou | /si/ | spe ci es | |
| neprizvučné sci- pred samohláskou | /ʃ/ | kon sci ence | |||
| neprizvučné-si pred samohláskou | /ʃ/ | rozšíriť si N / A | /ʒ/ | divi si na, ilu si N / A | |
| neprizvučne-ssi pred samohláskou | /ʃ/ | mi ssi N / A | |||
| neprizvučné-ti pred samohláskou | /ʃ/ | N / A ti na, ambi ti ou | /ʒ/ | equa ti N / A | /ti/pa ti o, /taɪ/ca ti N / A |
| neprizvucny-ture | /tʃər/ | N / A tură obr tură | |||
| nestresovany-iste | /ʒər/ | lei samozrejme, strom samozrejme | |||
| neprizvucny-zure | /ʒər/ | sei dvs, A dvs | |||
| neprizvucny -často | /fən/ | asa de ften,o ften | |||
| neprizvucny-sten | /sən/ | li sten, fa sten | /stən/ | tung sten, Au sten | /stɛn/ sten |
| -scle | /səl/ | corpus scle mu scle | |||
| -(a) insula | /aɪəl/ | ulicka, insulă, en insulă,l insulă, Carl insulă | |||
| neprizvucny-stle | /səl/ | care stle, ru stle | |||
| -le po spolohláske na konci slova | /əl/ | litt le, fila le | |||
| -re po spolohláske na konci slova | /ər/ | stretol re, fib re | |||
| -ngue na konci slova | /ŋ/ | do limba | /ŋɡeɪ/ | vzdialenosť gue, Meren gue, Brloh gue(+/ŋɡi/ ) | |
| -gu na konci slova | /ɡ/ | catalog gue, pla gue, Kolega gue | /ɡju/ | ar gue, redar gue, A gue, Monte gue | /ɡweɪ/se gue |
| -que na konci slova | /k/ | mos că, bis că | /keɪ/ | ris că | /kjuː/ barbe că(opekacka) |
| morféma -ed na konci slova po /t/ alebo /d/* | /ɪd/ | počkaj vyd | |||
| morfema -ed na konci slova po neznělej spolohláske* | /t/ | topp vyd | |||
| morféma -ed na konci slova po samohláske alebo znenej spolohláske* | /d/ | zlyhať vyd, objednať vyd | |||
| morfema** -es na konci slova | /ɪz/ | umyť es, crabica es |
* V niektorých slovách -ed nie je morféma a nedodržiava toto pravidlo výslovnosti. St avea vyd(/sneɪkt/ , "plazil sa ako had" - -ed je koniec minulého času slovesa) a nak vyd (/neɪkɪd/, „holé” - -ed je súčasťou koreňa).
** V niektorých slovách -es nie je morféma a nedodržiava toto pravidlo výslovnosti; porov. dve výslovnosti slova sekera es: /æksɪz/ ("topoare" - -es je koncovka v množnom čísle) a /æksiːz/("sekery" - keďže je tu-es prevzaté priamo z latinčiny, nevníma sa ako samostatná morféma).
Pravidla pre nahravanie zvukov
V tabuľke pre každý zvuk su uvedené rôzne možnosti nahrávania. Simbol „...“ znamená strednú spolohlásku. Postupnosti písmen sú zoradené podľa frekvencie používania, počnúc najbežnejšími. Niektore z nich sú veľmi vzácne alebo jedinečné, ako napr au označuje zvuk [æ] v smiať sa(v niektorych dialektoch). V niektorých prípadoch sa špecifikovaný pravopis vyskytuje iba v jednom anglickom slove (napr. „mh“ pre /m/ alebo „yrrh“ pre /ər/ ).
| Spoluhlasky | ||
|---|---|---|
| AK | Pisanie | Priklady |
| /p/ | p, pp, ph, pe, gh | p coro, ha pp y, Ph uket, ta pe, hiccou gh |
| /b/ | b, bb, bh, p | b la, ra bb la, bh utan, tento p ian |
| /t/ | t, tt, ed, pt, th, ct | t en, bi tt ehm, sus vyd, pct erodactil, th da, CT enoid |
| /d/ | d, dd, ed, dh, th | d ive, la dd ehm, zlyhať vyd, dh arma, th ei |
| /ɡ/ | g, gg, gue, gh | g o, sta gg ehm, catalo gue, gh ost |
| /k/ | c, k, ck, ch, cc, qu, q, cq, cu, que, kk, kh | c v, k hej, ta ck, cap ord, a cc buzunar, li qu alebo Ira q, A cq uint, bis cu la, Mos că, tre kk ehm, kh un |
| /m/ | m, mm, mb, mn, mh, gm, chm | m ine, ha mm ehm, cli mb, hy mn, mh o, branica gm dra chm |
| /n/ | n, nn, kn, gn, pn, nh, cn, mn, ng (v niektorých dialektoch) | n cad, fu nn y, kn ee, gn ome, pn eumonia, pira nh A, cn idarian, mn demonic, boj ng |
| /ŋ/ | ng, n, ngue, ngh | si ng, li n k, face limba, Si ngh |
| /r/ | r, rr, wr, rh, rh | r ai pa rr ot, wr Nu, rh yme, priem rh(o)ea |
| /f/ | f, ph, ff, gh, pph, u, th | f ine, ph ysical, o ff, lau gh sa pph hnevať sa, klamať u nájomnik (britanic) th v |
| /v/ | v, vv, f, ph | v ine, sa vv y, o f, Ste ph ro |
| /θ/ | th, chth, phth, alth | th v, chth onic, phth Isis, Ma th ew |
| /ð/ | th | th em, bray th e |
| /s/ | s, c, ss, sc, st, ps, sch (v niektorých dialektoch), cc, se, ce, z (v niektorých dialektoch) | s Nu, c la, ja ss, sc ene, li sv sk, ps psihologie, sch izmus, fla cc id, hor se, jui ce, loc z ro |
| /z/ | s, z, x, zz, ss, ze, c | Ha s, z oo, X ylofon, fu Z Z, sci ss alebo, Bree ze, electric c ity |
| /ʃ/ | sh, ti, ci, ssi, si, ss, ch, s, sci, ce, sch, sc | SH v,na ti na, spe ci al, mi ssi zapnuť, rozšíriť si na, ti ss ue, ma cap ine, s ugar, kon sci ence, o ce un, sch mooze, cre sc endo |
| /ʒ/ | si, s, g, z, j, zh, ti, sh | divi si na, lei s iste, g enre, sei z iste, j Ete, Zh ytomyr, ekv ti na, per SH ing |
| /tʃ/ | ch, t, tch, ti, c, cz, tsch | cap v,na t iste, ba tch.BAS ti zapnuté (accent niektor), c ahoj, cz ech, Deu tsch insigna |
| /dʒ/ | g, j, dg, dge, d, di, gi, ge, dj, gg | ma g IC, j ump, le dg ehm, bri dge, gr d uate, sol di ehm, Bel gi a, hned GE N / A, DJ ibouti, exa gg erovať |
| /h/ | h, wh, j, cap | h e, co o, fa j ita, cap utzpah |
| /j/ | y, i, j, ll | r es, zapnute i na, alelu j Oh, torti ll A |
| /l/ | l, ll, lh | l ine, ha ll Oh, lh ako |
| /ɫ/ | -ll, -l | ba ll, ha l t |
| /w/ | w, u, o, ou, wh | w e, q u een, cap o ir, Oh ija doska, co pri |
| /hw/ | wh (v niektorých dialektoch) | co uhor |
| Samohlasky | ||
|---|---|---|
| AK | Pisanie | Priklady |
| /i/ | e, ea, ee, e...e, ae, ei, i...e, ie, eo, oe, ie...e, ay, ey, i, y, oi, ue, ey, a | b e,b ea ch, b ee, c e d e, C ae sar, dec ei t, mach i n e, f tj ld, str eo prosim, som oe ba, hyg tj n e, qu un nu, k ei sk i, cit r, cam oi s, Portugalsko ue se, g ei ser (Brit), kar A dobre |
| /ɪ/ | i, y, ui, e, ee, ie, o, u, a, ei, ee, ia, ea, i...e, ai, ey, oe | b i t, m r a, b ui ld, pr e tty,b ee n (accentuarea niektoré), s tj ve, w o muzi, b u sy, dam A ge, contraf ei t, carr oi ge, mil ea ge, medical i n e, barg ai n, C ei lon, oe dema |
| /u/ | oo, u, o, u...e, ou, ew, ue, o...e, ui, eu, oeu, oe, ou, wo, ioux, ieu, ault, oup, w | t oo ll u minus, co o, fl u t e, s ou pijamale ew el, tr ue,l o s e, fr ui t, iubire UE ver (amer), človek oeu vre (Brit), kán oe, thr dosa, t wo, S ioux,l tj nájomca (Amer), S ault Sainte Marie, c sus, c w m |
| /ʊ/ | oo, u, o, oo...e, alebo, ou, oul | l oo ce faci u ll, w o dacă,g oo s e bobule, s alebo sted, c ou rier, sh oul d |
| /eɪ/ | a, a...e, ay, ai, ai...e, aig, aigh, ao, au, e (é), e...e, ea, ei, ei...e, eig, eigh , ee (ée), eh, et, ey, ez, er, tj, ae, napr | p A za, r A t e, s un nu, r ai n, coc ai n e, prip aig n,str vysoka t,g ao l (brit), g au ge, ukul e le (caf é ), kr e p e, sv ea k,v ei livre ei g e, r de exemplu n, osem t, rohoz ee(soir ee), eh, lopta et, ob ei, cap ez, dossy ehm, pretrvavať tj(amer), regg ae,th napr n |
| /ə/ | a, e, o, u, ai, ou, eig, y, ah, ough, gh, ae, oi | A iný, furnică e m, folosește o ja, atri u m, montaz ai n, cumor ou s, pre de exemplu n, ber r eu, Messi Ah, bor dosa(Brit), Edinbur gh, Mich ae l, por oi se |
| /oʊ/ | o, o...e, oa, o, o, o, o, o, o, o, o, o, o, o, o, o, o, o | s o,b o n e,b oa t, kn au, s ou l, f oe, br oo ch, b eau, Oh, s ew, m au ve, phar ach, zvinuť dosa,y eo muž |
| /ɛ/ | e, ea, a, ae, ai, ay, ea...e, ei, eo, ie, ieu, u, ue, oe | m e t, w ea tam, m A noua, ae estetica, s ai d, s un nu s, cl ea ns e, h ei fer, j eo pardy, fr tj n.d.l tj nájomca (Brit), nar u ry, g ue ss,f oe tid |
| /æ/ | a, ai, al, au, i | h A n.d.pl ai d, s al po,l au gh (accentuare niektoré), mer i limba |
| /ʌ/ | u, o, o…e, oe, o, o, o | s u n, s o n, s o m e, d oe s, t ou ch, fl oo d, t wo pence |
| /ɔ/ | a, au, au, au, au, o, oa, oo, al, uo, u | f A ll, au thor, j au,b dosa t, s augh t, s o rd, br oa d, d oo r, w al k, fl uo rine (Brit), s u re (accentuarea niektore) |
| /ɑ/ | o, a, eau, ach, au, ou | l o ck, w A tch, bur eau cracy, y ach t, s au Salvia, c ou gh |
| /aɪ/ | i...e, i, y, igh, ie, ei, eight, uy, ai, ey, ye, oko, y...e, ae, ais, je, ig, ic, ay, ui | f i n e,Chr i st, tr r, h vysoka, t tj, ei dos, h osem t,b uy, ai sle, g ei ser (amer), d un nu, ochi, t r p e, m ae stro, ais le, je le, s IG n, ind IC t, k un nu ak, g ui de |
| /ɑr/ | ar, a, er, ucho, a...e, ua, aa, au, ou | c ar, f A tam, s ehm geont, h ucho t, A r e,g ua rd, zakladna aa r, au nt, ou r (accent niektore) |
| /ɛr/ | er, ar, ere, are, aer, eir, aer, aa, aer, ayr, ucho | stanica ehm y (niektore prízvuky), v ar y, wh ere, w su, milion vzduchu, h eir, h vzduchu, aa ron, vzduchu ial, Ayr,b ucho |
| /ɔɪ/ | oi, oy, au, uoy oy...e, eu | f oi l, t oi,l au ty, b fuj, Garg oi l e, pr UE Dian |
| /aʊ/ | ou, ou, ough, au, ao | ou t,n au,b dosa, t au, L ao s |
| /ər/ | er, alebo, ur, ir, yr, náš, ucho, err, eur, yrrh, ar, oeu, olo, uer | f ehm n, w alebo st, t ur n, th ir st, m r tle, j nas ney, ucho al, chybovať, amat EURO, m yrrh, gram ar,hors d" oeu vre, c olo nel, G uer nsey |
| /ju/ | u, u...e, eu, jj, jj, jj, jj, jj | m u sic*, u s e, f UE DC ue, v vidieť,b eau tiful*, ad tj*, q ueue,n ui Sance*, ovca, f ew, * v niektorých dialektoch, pozri en:Yod dropping |
Diakritika
V angličtine existujú slová, ktoré možno napísať pomocou superalfabetických (diakritických) znamienok. Väčšina týchto slov je prevzatá, zvyčajne z francúzštiny. Horné indexy sú však v bežných slovách čoraz menej bežné, dokonca aj vo veľmi formálnych textoch. Najsilnejšia tendencia zachovávať horné indexy je v slovách s atypickým anglickým tvaroslovím, a preto sú vnímané ako mierne cudzie. Napriklad v slovach kaviaren A pasteta vyhláseny za konečny e, ktory podľa všeobecne pravidlá malo byť "nemé"
Príklady: nášivka, atašé, blasé, bric-à-brac, brötchen, kaviareň, klišé, krém, krep, fasáda, snúbenec, flambovaný, naivný, naivný, né(e), papier-mâché, passé, pinata, protejat, reason d'être, rezumat, risqué, über-, vis-à-vis, voilà.
Predtym v niektorých výpožičných slovách z slova franceză(Ako ulohu alebo hotel) použite horné indexy. Teraz je ich pôvod takmer zabudnutý a horné indexy sa nepoužívajú ( ulohu, hotel). V niektorých prípadoch existujú regionálne rozdiely, ako napríklad ťah v slove elită zmizol v SUA, ale pretrvava v Anglicku.
Pre tých, ktorí nemali čas zadať angličtinu alebo použili neštandardné cudzie výrazy, sa zvyčajne používa kurzíva s príslušnými znakmi: adiós, coup d "état, crème brûlée, pièce de résistance, raison d" être, über (übermensch), vis-à-vis.
Nachitava...