NEPRÍSŤOVANÉ VOVONY NEKONTROLOVANÉ AKCENTOM
Hodila sa na posteľ, no nemohla zaspať. 4. Celý tento incident trval niekoľko minút. 5. Zemepánove deti sa kŕmili touto surovou stravou, aj keď v okolitých dedinách bola svätá d..z..nteriya-j.: „Mama ide...” 7. Malí šľachtici po celý rokžili v tesnej blízkosti.
8. Na jednu zo stien bol pritlačený hudobný nástroj - buď starý f..rt..klavír, alebo trieda..v..syn. 9. Najviac na ňu zapôsobili ľudia so vzdelaním. (Podľa E. N. Vodovozovej.)
44. Rozdeľte tieto slová do dvoch skupín: 1) slová so samohláskovým prízvukom controlvaným v koreni; 2) slová s neoveriteľným prízvukom samohlásky v koreni.
B..k. .lea, b..derol, senin, s..ren, issue-chka, projekcia, f..l..telist, m.-l.-orapia, raster, .sti, pr..tendent, zap.. strieľať, k..v..leria, pok.-yanie, jedli.. aktuálny, neevidovaný.
45. Čitaj. Zapíšte si slová s nezaškrtnutou neprízvučnou samohláskou v koreni.
1. Mazurka bola spojená s kotilloyaom (Bob.). 2. Nad dusným mestom (Ovch.) akoby zhustla predbúrková atmosféra posledných predvojnových mesiacov. 3. Nebol filantrop a na roľníkov sa pozeral priamo ako na “pracovnú silu” (Pór.). 4. Veril som týmto rozprávkam, keď som začal zapisovať folklór na severe (Prishv.). S. Stalo sa pre mňa zaujímavým porovnávať ich s príkazmi iných správcov (Pór.). 6. Na svete už dávno niet skladateľa (Ast.). 7. Komorník otvorený, nízky, tmavovlasý, elegantne a farebne oblečený (Bob.).
46.Prečítajte si. Skontrolujte pravopis zvýraznených slov. Zapíšte si ich spolo s ich príbuznými slovami v modernej ruštine vo forme reťazí alebo riadkov. (V prípade potreby si pozrite vysvetľujúce slovníky ruského jazyka.)
1. Kapitán jej bol práve drahý pre úžasné spojenie inteligencie svetskej dámy s nenáročnosťou športovca a poľovníka (Conch.). 2. Sjutajev sa zrútil ako malý démon, nariekal v recitatíve (Pik.). 3. Popov naňho jednoznačne čakal, stál medzi jeho pokladmi - obrovskou zbierkou rytín W. leptov, ukrytých v luxusných zelených marockých fóliách (Pik.). 4. ... Sami si vyprážali mäso, sami zostavovali šaláty (Kar.). 5. „Čuchá homára, keď dulce vonia Biela huba!
Jeho čuch je zničený! „Ale je tu kúzlo”, povedala Anya (Kar.). Q. Juliette ho chránila pred triviálnosťou buržoáznych rodín (Conch.). 7. Dve generácie Kravcovovcov pred ním, pracujúce v oblasti zahraničného obchodu, sa naučili nosiť veci s vkusom (Sk.). 8. Wulf k nemu posunul ružovú škatuľku cigár a pochválil sa... (Vârf.) 9. Rád ťa vidím, princ. Dlho v našich Palestínčanoch? (Vrchol.)
47. (Osnova.) Čítajte vložením chýbajúcich písmen. Zvýraznené slová" analyzuje z hľadiska tvorenia slov, označuje generovanie slov alebo kmeňov. Aké je fonetické zloženie slovnej rodiny? píšte výstižný text zhrnutie.
Vo Vasiľkove dedo vyhnal všetkých sedliakov, ktorí sa pred ním pokazili a ktorí mali podľa ročného obdobia vidieť rúbať palivové drevo alebo vytrhávať korene starých stromov, ako aj ko.žsiť. .Pozemky bezprostredne susediace s touto mizernou dedinou. Na zneuctených sedliakov, ktorých sem za trest poslali bez svojich príbuzných, dohliadal zvláštny prednosta, tiež jednoduchý zeman, jediný nehanobený medzi Vasiľkovskými, a preto tu býval so svojimi prí. Asta este bre poslúžila .. prednosta a jeho s..mi. B..plochy, nekonečné b..pozemky a močaristé trávniky so-nul okolo.
Dedko prik-.sála jesť..nalievať mi m..l..dobre fúkam..no v úrade tejto dediny.
Atât de bine. .na bohatú statkárku, ktorá dovtedy žila v spokojnosti a sieni, sa musela .. vyliať do močaristej oblasti a žiť bez prostriedkov, keďže jej manžel ani pri jej odchode, ani následne nedal peniaze, resp . iné ..videnie, žiadne sk..ta, žiadne služobníctvo.
Svoj exil ako tretinu stád považuje za vodiaci prst, ktorý jej naznačuje, že je matkou, utešiteľkou a asistentkou vyhnaných roľníkov, s ktorými ju zasiahol osud. (Podľa E. N. Vodovozovej.)
48. (Predbežný diktát.) Zopakujte si pravidlá písania vlastného. Pozor na slová cudzieho pôvodu (anarchista, balkón a pod.), ktore je potrebné napísať podľa naštudovaného pravidla. Hlavným punktogramom diktátu je čiarka s homogennymi členmi vety. Napíšte text sub diktátom.
Pouilly je letná r..z..dence francúzskej pr..z..pásky Sadiho Carnota, ktorého kedysi v Lyone zabil taliansky avarchista Caserio.
Malý dvojposchodový kamenný palác typický pre vedecke domy Francúzska buržoázia osemnásteho storočia. Úzke lamelové okná, balkóny, terasy, vysoké komíny na streche. Otvorený trávnik pred domom, kedysi vyzdobený záhonmi, cestičkami, ..leikami. Teraz sú tu husté lipy, smreky a staré duby.
Kedysi dávno, pr..z..dent mal stáda, zeleninové záhrady, ..r..nzherei, stajne a východy na pozemkoch - bohatý majetok. Teraz je toto všetko v troskách – nemá kto viesť domácnosť, udržiavať poriadok v dome, vysádzať záhony. Vchadzame do domu. Prízemie - obývačka, jedáleň, šatník pr..z..denta. Bol vášnivým poľovníkom, a preto binet s tmavými dubovými p.-nelmi zdobia moľami zbité zvieracie kože, .. lenivé rohy, k-.nzhaly, p..storočia, pištole. Na stenách sú portréty pr..z..denta a jeho predkov.
Veľká jedáleň hovorí o jej opustenosti už len vôňa operadiel masívnych dubových kresiel nezohrievaných pánovým teplom a zašlé sklá vo dverách starého príborníka. Z jedálne sa ocitneme vo veľkej hale, odkiaľ plynule a dokola sa kľukatí široké schodisko s krásne vyrezávanými ryhami na druhé .. poschodie, do spální a detských izieb. (Podľa N. Konchalovskej.)
49. Pomocou vysvetľujúcich slovníkov, slovníkov ťažkostí ruského jazyka, vytvorte frázy s týmito slovami, ktoré vám umožnia rozlíšiť pravopis párov slov (z - as igrée slov, o meno). Fenomén paronymie je založený na čiastočnej zvukovej podobnosti slov s úplným alebo čiastočným rozdielom v ich význame.
Antologické - ontologické, antimón - antimón - antinómia, peklo - hiena, treble - zľava, doplnok - kompliment, šialenosť - morena.
50. (Kontrolný diktát.) Pozorne si prečítajte text a naplánujte si ho. Pripravte sa na písanie diktátu na jednu z častí textu.
Najviac sa mi páčila návšteva panstva môjho krstného otca Sergeja Petroviča T., ktorý býval od nás asi sedem verst.
Raz do roka otvárali izby, vetrali a sňali z nábytku prikrývky – bolo to pred piatou tonou, na krstné meniny, keď k nemu prichádzalo veľa statkárov s rodinami, deťmi, guvernantkami, slúčmižkami, komičmi. V starobe, keď začal ochorieť, bol krstný otec týmito hlučnými kongresmi veľmi zaťažený, ale každoročná púť na jeho panstvo sa stala zvykom.
Hneď ako sme otvorili dvere jeho domu, objali nás nádherné vône parfumov, ktoré presýtili nábytok a každý kút jeho izieb. Mal neprekonateľnú vášeň pre parfumy. Keďže ju poznala, každá z jeho dcér mu poslala z hlavného mesta k meninám a na Nový rok nejaký voňavý darček: buď luxusnú krabičku s flakónmi parfumov, alebo fazetované fľaštičky , elegant baíns krabičny krabičky ky s voňavými sviečkami.
Krstny otec už je vzhľad ostro vynikal medzi všetkými našimi statkármi, ktorí sedeli doma v jednoduchých košeliach, v širokých županoch, s dlhou stonkou v rukách a fajčili fajku. Ale toto nenápadné oblečenie sa nevyznačovalo úhľadnosťou. Bol vysoký a už aj trochu zavalitý; jeho dlhá sivá brada a dlhé sivé, trochu zvlnené vlasy, pekná, milá stará tvár s prekvapivo hladiacimi očami vzbudzovala u každého súcit a pripomínala niečo biblické, vzbudzujúce úctun úce úctun.
Len čo sme vošli do jeho domu, s radostným výkrikom som sa vyrútila k otvoru a potom som utekala prezrieť si jeho izby. Zaujala ma najmä jeho spálňa a v prvom rade som sa zahľadel na stolík priložený k jednej strane umývadla, prikrytý širokým ruským vyšívaným uterákom: stálo na ňom niekoľšek zármizov Žištý vyštý vyštý pilníkmi a v krištáľové mydelničky boli mydlá rôznych farieb a vôní.
Dlho pri ňom neposedíme, stalo sa to, keď v jedálni boli prestreté dva okrúhle stoly. Jeden z nich je plný občerstvenia. Na inom stole sa podáva trojdielna večera.
Obed končil dezertom, ktorý pozostával z rôznych džemov, domácej marmelády, sušeného a čerstvého ovocia a orechov varených v mede. (Podľa E. N. Vodovozovej.)
TESTY
A. Dá sa jednoznačne odpovedať na otázku, ktoré písmeno - a alebo o - sa má písať v slovách est..kada, velvet-tka, k-mpania?
B. Ce faci?
Otázka: Pomaha to? morfemická analýza v písaní slov pr-ambula, pr-vilegia, padol-sadnik?
D. Pomáha etimologický odkaz pri písaní slov obl..ko (porov. obálka), ob..yanie (porov. rozprávky, bayat), b..grovy (porov. bagr "názov farby")?
D. Sú testovacie slová zvolené správne:
výsady - roh, privilegium - skrútenie "
STRIEDANÉ samohlásky
a II o, e / / a, a (i) / / v, im V KORENI
Comentarii istorice. Alternácie "a / / im, " a / / in vznikli v praslovanskom jazyku v ére zákona otvorenej slabiky, podľa ktoreho všetky slabiky museli končiť slabikotvornými zvukmi, ak teda kombinácie ich, v objavil ás prez samohl ás prez bolikom ť) ; pred spoluhláskou a na konci slova sa zmenili na hlásku [e "nosový"], ktorá sa v staroslovienskom jazyku prenášala písmenom A (malé yus), ktoré sa v staroslovienčine zmenilo na ["a]. ruský jazyk MATH,sv. rus. mincovňa) .
51. Prepisovanie, vkladanie chýbajúcich písmen. Vysvetlite svoj výber.
Dotyk, k.-spánok; predpokladajme-.živo, hotovosť..gat, poschodie..g; nag.-ret, zag.-rely, izg-.r, g..ryashy, vyg..rky, coal-rny; ohnúť sa, skloniť sa. z.-rka, z..rya, z..revo, z.-rnitsa, z.-rev, jazero; vyr-.stit, vyr..shchenny, R.-ostov-pe-Don, r..stock, R..STOVCHIK, Nar-.staniye, R..stislav, otr..sl;
sk..kat, sk.-chok, skip..chit, sk..ku; pl..vat, pl.-vety, plávanie, pl..vun; pijavý papier, tampón..bičík, nepriepustný..odlupovateľný; r .. vnina, r .. číslovaný, ur.
52. Prepisovanie, vkladanie chýbajúcich písmen.
B..ret, volí, vytáča, vytáča, vytáča..ru; st..rat, st..ret, st. ass..rat, ass.-ru, ex.-rni; nap-.rat, nap-.ravshiy, podp.-ret; zomrieť .. armáda, vymrieť -. zomrieť, zástupca..rshiy.
53. Prepisovanie, vkladanie chýbajúcich písmen. Zopakujte pravidlá pre písanie koreňov so striedaním e / / a.
1. Je zlé, ak človek nemá nič, pre čo je pripravený zomrieť .. zomrieť (L.T.). 2. Som zam..rai potešený (Pór.). 3. Daj mi pas, zaklonj mi okná hmlou (Dar.). 4. Tam zhasne oheň auta a zapáli sa ďalší oheň, oheň kozuba alebo krbu (Hound.). 5. Zam..rli ďaleko neskoršie slová (Bl.). 6. Ihličie husto a ostro nasadené nízke pne (Ahm.). 7. Ach brat môj! Basnik a kráľ – vypálený Rím! My ježko .. fajčíme, ako ty - a horíme! (Balzam.) 8. Sklo balkónových dverí sa zakrylo (Bun.). 9. Plakal som na úsvite, keď diaľky ubúdali, keď noc začala liať orosenú posteľ (Her.). 10. Rozviaže sa nejaká niť, spájajúca roky (Bl.). 54. Čitaj. Vysvetlite, aký lexikálny význam
mať slová s koreňmi roen; rovny-. Uveďte výnimky. Označte morfémy podčiarknutými slovami.
Úroveň, úroveň, vyrovnaný (asfalt), vyrovnávač, úroveň (povrch), neporovnateľný, neporovnateľný (s ničím), úroveň (hrany), úroveň (plechy), úroveň (v kŕdli), zarovnanie, rovnať (hodnoty), rovina, rovnoramenný , rovnodennosť, hladina (posteľ), súčasná, porovnanie, rovnica, vyrovnaný.
55. Prepíšte, zdôraznite korene. Pamätajte, ktorá samohláska de v nich mala byť napísaná. Urobte foneticú analýzu zvýraznených slov. Po 10-15 minútach sa skontrolujte: reproduckujte z pamäte zoznam slov s koreňmi plav- / plov- / ply:
Plávať, plávať, plávať, plávať, plávať, phalarope („vták“), vztlak, plávať, pohyblivý piesok, plávať („tekutina“), plávať, plávať, plávať, zlia tina, krokvalia.
56. Prepisovanie, vkladanie chýbajúcich písmen. Urobte foneticú analýzu zvýraznených slov.
I. Slečna pacifikuje príjemnú Irtyšskú vlnu (Tat.). 2. Rieka sa leskne a blyští pod udadajúcim slnkom (N.K.). 3. Riad a náčinie boli vystavené na všeobecné prezeranie (litovsky). 4. Človeka nemôžete okamžite prevychovať, rovnako ako nemôžete okamžite vyčistiť šaty, ktorých sa kefa nikdy nedotkla (Pinch.). 5. Naozaj, na hlas úsvitu-z.. Ryanka (Ast.) odpovedalo naraz niekoľko hlasov. 6. Môcť plávať v pokojnej vode, v riekach a dokonca aj v kúpeľoch a plávať v mori, rozbiehať sa vlny - to je nezmerný rozdiel, ako som sa neskôr presvedčil. V druhom prípade prichádza vzácny námorník, známy plavec (Câine). 7. V orosenej tráve sa od slnka rozsvietili červené jahodové svetlá (Ast.). 8. Aký kôň! Sk..chi najmenej päťdesiat míľ! (L.) 9. Nasledovala dobrá hádka, ľudia sa vonku pobili: on je harmonikár a ja som tanečník (Te.). 10. Mladá breza v lese vstala a je r..vna a biela (Te.).
57. Prepisovanie, vkladanie chýbajúcich písmen. Formulujte pravidlá pre písanie koreňov mok-, mak-.
1. Mukhov vysušil svoj podpis pijavým papierom (ser.). 2. Čoskoro som cítil, že moje oblečenie začalo nám-kat (Are.). 3. Čaj pohltí vôňu ako plesňová atramentová kaša (Paust.). 4. Papier skrz naskrz .. výkaly z pasty (Paust.). 5. Knedľu treba najskôr obaliť .. hodiť ju do kyslej smotany (G.). 6. Poviem, že balík bol rozviazaný a vy..to (minulý). 7. Budeme musieť hľadať soľ na brehu mora! Treba .. aspoň vymeniť .. hodiť mäso apa de mare(rev.).
58. Prepíšte, vložte chýbajúce písmená a označte korene. Označte prípony potrebné na kontrolu pravopisu. Dajte stres alebo vyberajte slová s rovnakým koreňom. Rozdeľte slová s chýbajúcimi samohláskami do troch skupín: 1) controlvané prízvukom; 2) nekontrolované stresom; 3) striedanie samohlások v koreni,
1. Pre nich včely pili med, rieka.. štýl vtákov bol hustý, v hĺbke m. 2. Dim..r vreodată..r. Noc je tmavá. Mai mult šumi. Tma r..stet (Balzam.). 3. V...spánku. V samom rozhovor-re (Sk.). 4. Vedel, že to bolo obzvlášť dôležité pre ľudí jeho typu myslenia. Nie logické, ale podľa typu náhleho jazera-rénium (Sl.). 5. Sk..chi na miesto, kde spália cestu (Bahr.). 6. Ale keď som prestal čítať, rýchlo zdvihol hlavu a prekvapene sa spýtal, prečo som nepokračoval (Voda). 7. M-11 St. Hilaire si bol celkom vedomý toho, čo sa s nami deje (Vod.). 8. Ó ty, z..renka-3-.rya, z..rya v.-čierna, a kto nájde z..renku, zhasne (počíta). 9. Pre mňa bl..stal sa deň-vnoe st-.tilo, ..nahnevaný st..tilo pes.-ralo vd..li (Balzam.). 10. A len jej zag..reléová tvár s iskrivými očami, tvár, ktorá nepoznala k.-metiku a preto pokrytá sieťou malých m..rščinov, úsmevy s priateľským úsmevom, plné a d.ženským. . ). 11. L.. môjho k. - húževnaté, vždy ľadové chmeľové listy snívali (Ast.). 12. Duša tohto mladého dievčaťa bola naplnená bezhraničnou vďačnosťou k nemu, úctou, ktorá dosiahla bod uctievania (Voda). 13. Toto je z bojarského domu schváleného..r (Kar.). 14. Kvety naklonené k zemi (Balzam.). 15. A začala v hodine, keď sa vo všetkých kostoloch spievalo „Kristus vstal!“, v hodine, keď podľa viery pravoslávneho ľudu zomierajú len svätí, v tú hodinu, v ktorej pravdepodobne, tie.aže o zomrie, zómrie, tie. ale vo svojej veľkej stolici. Rhenium sa nepovažovala za hodnú (Voda.).
59. (Obrys.) Čítaj. Označte slová s prízvukom skontrolovať, zdôrazniť nekontrolovať a striedať samohlásky v koreni. Venujte pozornosť slovám alebo tvarom slov, ktoré nie sú zahrnuté v slovnej zásobe spisovného jazyka A - dialekt (z gréckeho dialektos - príslovka, dialekt), charakteristický pre územné dialekty. Uveďte ich význam (napríklad podľa „ výkladový slovníkživý veľkoruský jazyk „V. I. Dahl). Napíš esej.
V záplave sa osika aj bez lístia triasla ako v horúčke tenkými vrcholovými konármi, žalostne nariekajúc; pakleník sa prudko a nízko zohol, potom s hvizdom zaujal svoje bývalé postavenie a hneď stíchol; brest, ak bol mladý, naklonil sa trochu naľavo alebo napravo, ustúpil ľadovej kryhe, lenivo mával tenkými a pružnými konármi, ako by chcel tulákovi dobrú cestu; brest len od nevôle šušťal hrubým, slabo opáleným kožuchom; na dube bolo úplne nemožné určiť, či sa ho sem-tam plávajúce ľadové kryhy dotkli. Hrdé, majestátne pokojné a nezávislé duby stáli uprostred mora vody, akoby vedeli, že to, toto more, je dočasné a že sa naozaj niet na čo sťažovať, ale treba byť trpezlivý. týždeň-dva - len niečo a afaceri. Voda pôjde, kam má, ale zostanú na svojich miestach, nebudú sa ponáhľať s lístím - nech to robia vŕby, osika, topoľ, ale prečo by sa mal ponáhľať dub, keď má v zálohe večnosť.
Ďatle s námahou pracovali na suchých kmeňoch osiky - po celom lese bolo počuť drobivé praskanie, ktore sa spájalo s krikom strak, ponáhľajúcich sa so stavbou svojich chúlostivých hniezd; kdesi hlboko v ešte čistej vode bolo vidieť pestré, obrátené zobrazenie ďatľa. A zdalo sa, že strom mal dva vrcholy a rástol súčasne hore a dole a rovina vody bola miestom, z ktoreho tento rast začal. (Podľa M. Alekseeva.)
60. (Voľný diktát.) Reprodukcia textu pod diktátom, podčiarknite slová so striedajúcimi sa samohláskami v koreňoch. Zmeňte text podľa potreby, skráťte alebo zjednodušte. navrhy shaya. Používajte synonymá (z gréckeho sinonymos - rovnaké meno), t. j. slová (alebo frazeologické jednotky) tej istej časti reči, ktorých lexikálny význam sa väčšinou alebo úplne zhoduje, ktoré sa môžu v texte navzájom nahradiť.
Horúčava ustúpila, v meste sa rozozvučali slabo počuteľné zvony, tiene sa natiahli a stmavli. Medzi žiarivými borovicami sa triasli zlaté stĺpy svetla. Modré a zelené vážky sa preháňali po rákosí, lekná zožltli. Odrážajúc tmavú zeleň brehov, voda sa leskla. Hladké kruhy sa rozširovali a umierali v zelených odrazoch vody: ryba alebo žaba.
Rybník bol taký pokojný a čistý, že sa zdalo, akoby plávali dve labute: jedna pod vodou a druhá zhora, pevne prilepená svojimi bielymi prsiami k svojmu spodnému náprotivku. Dvojka však bola bledšia a strašidelnejšia a horná bola výrazne biela s hladkým zaoblením zasnežených obrysov na pozadí zamatovej zelene. Jeho krk ležal na chrbte a jeho hlava bola natiahnutá rovnobežne s vodou, malá, hrdá hlava vtáka.
„Počula som”, povedalo dievča, „že labute
umieranie veľmi poeticky. Vyletia tak ďaleko, ako len môžu, zaspievajú svoju poslednú pieseň, potom zložia krídla, padnú a zlomia sa.
„Áno”, povedal jej spoločník, „vtáky nie sú ľudia. Vtáky vo všeobecnosti radii krásne umierajú... Napríklad rybárik riečny: cíti blížiacu sa smrť, sadne si na konár nad vodou a voda mu berie mŕtvolu...
Sidor Ivanovič sa cítil podráždený: vták plával a nič viac. De ce bolo na nich zvláštne? Prečo sa im to páči, ale jemu je to jedno? Bolo ticho. Neviditeľné lyžičky cinkali, večerné čaro vrhalo na vodu jemné tiene. Sivý dym samovaru sa vznášal, ozýval sa smiech. A labuť plávala. (Podľa A, verde.)
61. (Kontrolný diktát.) Zopakujte si otázky týkajúce sa pravopisu neprízvučných a striedavých samohlások v koreňoch. Napíšte text pod diktátom, potom si ho skontrolujte a analyzujte urobené chyby.
Všetci hostia boli mladí a nepoznali lepšiu zábavu, ako predvádzanie sa a prezeranie oblečenia a potom posudzovanie a obliekanie, ale Fedosya šetrila márnosť chudobnej manželky plukovníka Lyubasha a nechovalaválirob, sa kazti. .
Najprv vystavila smaltovanú skrinku, ktorú vyrobili remeselníci zo severného Usolska. Na snehobielom pozadí medzi zelenými trávami žiarili slnečnice ako slnká, oranžovožlté, s pruhmi čierneho smaltu, a medzi slnečnicami ako modré klíčiace hviezdy nevädze. Z tejto modrej farby duša nežne stuhla a bojari sa usmiali, vzali krabicu.
A až potom, keď sa pozreli na kvety, venovali pozornosť veku, kde sokoliar v jasnožltom kaftane s modrým golierom spúšťal bieleho sokola z palčiaka do modrej oblohy.
Fedosya Prokopyevna tiež ukázala svojim priateľom misku vyrobenú cárskymi remeselníkmi. Vonku na zlatom poli štyria králi v smaragdovom rúchu pod štyrmi jabloňami, na jabloniach namiesto jabĺk - rubíny. Vo vnútri pohára bola nebeská klenba: v tmavomodrej - zlaté hviezdy, mesiac - veľký, s dobrou čerešňou, smaragdom a jantárovým slnkom. (Podľa V. Bakhrevského.)
TESTY
A. Sú slová opálený, opálený, opálený, mizerný, opálený, vyhorené z toho istého koreňa? Všimnite si ďalšie slová.
B. Koľko pravidiel potrebujete vedieť, aby ste správne napísali slová k.-svedomie, prik.-sen, k.-satelnal, lastovička-satka, k-ospalosť, zatuchnutý (pohľad)?
Pomenujte tieto pravidlá.
Q. Ktore slová majú koreň so striedavými samohláskami m, ir- / mer-: myseľ-.tvorba, zmrazenie.s a?
D. Ako vysvetliť pravopis samohlások v slovách rozpustených.
Ak chcete skontrolovať neprízvučnú samohlásku v koreni slova, je potrebné zmeniť toto slovo tak, aby dôraz padol na neprízvučnú samohlásku, to znamená, že túto samohlásku umiestnite do sizhylnečnej (p. V ja zat-v ja zhet.
Neprízvučné samohlásky nekontrolované prízvukom.
Ak je neprízvučná samohláska neoveriteľná, musíte skontrolovať pravopis požadovaného slova v slovníku pravopisu ( V A rut, v A n e Gret).
Úlohy a testy na tému "Pravopis neprízvučných samohlások v koreni slova"
- Pravopis slov s neprízvučnou samohláskou v koreni. Spôsoby kontroly pravopisu - Zvuky a písmená. Pravidlá pravopisu 2. stupeň
Pri vykonávaní úloh na tému „Pravopis neprízvučných samohlások v koreni slova“ și všimnite, že nie všetky slová s jedným koreňom môžu byť skúšobnými slovami, „zkladž telovo“.
Testovacie slovo pre slovo „dieťa“ bude „dieťa“, ale nie „deti“;
Slovom „neskoro” - „neskoro”, ale nie „neskoro”.
Rușine! Nikdy nekontrolujte neprízvučné samohlásky v koreni so slovami ako „-…yvat“, „-…yvat“.
Nikdy nekontrolujte neprízvučné samohlásky v koreni so slovami použitými v iný štýl. Napríklad v dvojici slov "mesto - krupobitie» krupobitie nie je testovacie slovo, pretože je v inom štýle.
Pre slovo „mesto“ je testovacie slovo „záhrada“, ale nie „mesto“! Pre slovo „mladý“ je testovacie slovo pre neprízvučnú samohlásku „mladý“, ale nie „mladý“.
Hovoríme o plnohláskovom spojení v koreni slova (-oro, -olo) a o nehláskovom spojení v koreni slova (-ra, -la). Pamätajte, že nehlásková kombinácia nikdy nenahradí celú samohlásku.
Pravopis neprízvučnej samohlásky v koreni slova
Pravopis písmen na mieste neprízvučných samohlások sa zisťuje controlu s inými slovami a tvarmi, pričom v tej istej významnej časti slova (v rovnakom koreni, v rovnakej predpone, príponej príkemolákom, koncová príkemolákom control. ,
Napriklad: G O ra (hornatý, hornatý), n A vziať (na zneužívanie), pôda ja Noah (ovos), Domu e (na stôl e).
Neprízvučné samohlásky v koreňoch controlvané prízvukom
V súlade s všeobecné pravidlo pravopis písmen na mieste neprízvučných samohlások v koreňoch je ustanovený kontroluje slová a tvary s rovnakým koreňom, v ktorých je controlvaná samohláska zdôraznená ,
Napriklad: V O Un nu (v o d y, v o d), s A D Y (s d, s pero), Sf. A nya (sv a nyi), ja vajce (vajcia), G O V O ruje (r o zlodej, hovor alebo r), m O l O doy (m o lod, m o lodost, hovoria o deň), A A ra (f a r, f a rky), SH A mesiačiky (sh o strategie).
V niektorých prípadoch nie je možné takúto overovaciu techniku použiť, pretože odlišný pravopis príbuzných slov sa vysvetľuje ich vzťahom k rôzne jazyky. Takže neprízvučné neznelé kombinácie ra , la (V ra ta, šťava ra sykorka, nar ra ahoj, g la o, o la dovnútra lačitať a podobne) sa vždy píšu s písmenom A- sú to slová staroslovienskeho pôvodu; v ruských koreňoch takýmto kombináciám zodpovedajú plné samohlásky oro , olo (V oro Takže oro tenky, b oro ahoj, g olo wah,v oločitať).
Neprízvučnú samohlásku nie je možné skontrolovať O v koreňoch dokonavých slovii nedokonavými tvarmi. V slovach piť, meškať, prehltnúť, štiepiť, prehltnúť a iná samohláska O controlvané jednokoreňovými slovami neskoro, hrdlo, dva, t o p o hoci existujú slovesá naplniť sa, meškať, prehltnúť, oddeliť.
Toto pravidlo neplatí pre cudzie slová, keďže v nich testované a testovacie samohlásky môžu odkazovať na morfémy rôzneho pôvodu. No, jedným cuvânt sprevádzanie prípona -ment francúzskeho pôvodu a v slovese sprevádzať prípona - irova - - Nemčina. Porovnaj: úpis – predplatiť, zaangažovať – zaujať; slová inteligenţă A inteligenţă v latinčine sa tvoria z rôznych kmeňov toho istého koreňa.
Pri výbere pravopisu O alebo A v neprízvučných slovesných koreňoch nedokonavé slovesá s príponou -yva- (-vŕba- ).
Napríklad na kontrolu neprízvučnej samohlásky v slovesných koreňoch hádzať, dupať, vidieť tretiu, mlčať používať slová a tvary ako napr hádzať, prenášať, t o pchet, dívať sa, dívať sa, ticho, myseľ cvaknúť, ale nie slovesá ako hádzať, šliapať, zvažovať, mlčať, pre ktoré je charakteristické striedanie samohlások o-a (zarobiť - zarobiť, asimilovať - asimilovať a tak ďalej.).
Obzvlášť opatrní musíte byť pri písaní slov s homonymnými koreňmi, v ktorých sa neprízvučná samohláska vyslovuje rovnako, ale je napísaná rôznymi písmenami.
Porovnajte dvojice slov: h A náklady (h a sv) A h A náklady (čisté), poschodie A spuse (la ska) A poschodie O spuse (podlaha alebo kefa), P A ry(pl., porov. para) A na p O ry(porov. stătut), l e sa(pl., porov. les) A l A sa(porov. Ja a sy, ja a Sonya), poz A dieťa (ja a ja) A poz e dieťa (c e d, kr. f. od šedovlasý), rozvinúť A dph (rozvijať) A rozvinúť e dph (v e yat), res ja dieťa (razr i d) A res e dieťa (zriedkave), osv e sýkorka (svetlo, svietiť) A osv ja sýkorka (st i t, st i toast), mai aproape e ryat (opatrenie) A mai aproape A ryat (Tigaie.).
Listă e po párových mäkkých spolohláskach a sykavkách sa píše v súlade so rázom e,Teda's O(nu lista dar ). Porovnaj: b e naliať (biely) A V e la (v yo l), s e uite (s tebou la A rugoasă), SH e plochejšie (noi e lichôtky) A SH e lka (ea lk), A ečuduj sa (f e mchug) A A eľudi (nu lud).
Neprízvučné samohlásky v koreňoch netestované prízvukom
V ruštine je veľa slov, ktorých koreňové samohlásky nemožno controlvať stresom. Pravopis takýchto slov je určený podľa pravopisneho slovníka.
To zahŕňa rodnú ruštinu aj prevzaté slová. Tu sú niektore z nich: domestic ak, odpadový papier, posadnutosť, kúzlo, príležitosť , optimizmus, panoráma, panoráma, privilégium, predzáhradka, plastelína, zmätok, tunel, úžitkový, esperanto.
Ďalšie ťažké hláskovanie koreňových samohlások
Cuvântul Jednym zamat po X V neprízvučná poloha je napisaný listă A(Tiež zamatový, zamatový), hoci pod stresom v slov zamat(možnosť: barh a tka) - samohláska O. Neprízvučná samohláska v slove laborator, ktorý sa zasiela listom e , korešpondovať pod stresom dar A ja : leb yo dka, leb yo miláčik A leb žijem. Cuvântul Jednym eu o zišpalda bez stresu A , a pod stresom v slov čln - O .
V slovach mláďa, mláďa, dieťa, rodenie detí atď list je napísaný bez stresu e podľa perkusie e cuvânt jednym copii o derivată z neho - detský, detský, bezdetny atď.. Avšak v slov date, ako aj v hovorovom d a cho A d a shahaniešpalda A (šok A V d a tvrdo).
Koreň slova magnet, gréckeho pôvodu, vo viacerých slovách má inú prízvučnú samohlásku - e, a v neprízvučnej polohe sa zodpovedajúca samohláska prenáša ako písmeno A o listă e .
Napriklad, magnetický a t, magnetický a tny, magnet a sýkorka A magnetické, magnetické, paramagnetické; magnetograf, magn a torium, magn a tola, magn a tometer, magn a tofon, magn a tobiológia, magn a tooptika A magnetický, magnetizmus, magnetit, magnetón, magnetrón. možnosti: magnetoelektrický efekt A magn a toelektrický stroj, magn a tochémia A horčíková tochémia; prítomnosť takýchto pravopisných variantov je podporovaná vedľajším dôrazom na samohlásku A alebo e v prvej časti týchto zložených slov (ktoré sa teda líšia aj výslovnosťou).
V koreni slova deb e t(finančný výraz) a jednokoreňových slov, druhá samohláska, vždy neprízvučná, sa prenáša písmenami e (v slovacă debet, debet, debet) A A (v slovacă deb a tor, deb a tor). Pri koreni slov infecţie A dezinfectare namiesto prízvučnej samohlásky e napísané (v slovesách v citovať) v neprízvučnej pozícii písmeno A : infikovať, dezinfikovať. To iste slovami vnímanie, apercepcia, Ale vnimať, vnimať; korekcia, Ale správne. Listy e A A namiesto neprízvučných samohlások sa líšia v koreňoch slov: senzib e bielizeň, Ale senzib A lýza; inzinier e ner, Ale inzinier A bližiace sa. Vo všetkých týchto prípadoch sa rozdiely v písomnom prense koreňových samohlások vysvetľujú pravopisom slov v zdrojových jazykoch. Pravopis samohlások v takýchto koreňoch je určený v poradí slovníka.
Neprízvučné spojovacie samohlásky
Pri spájaní kmeňov dvoch alebo viacerých slov do jedného zloženého slova, ako aj pri tvorení zložených slov s základné časti medzinárodného charakteru sa používa spojovacia hláska, prenášaná v písaní písmenami O A e .
Spojovacia samohláska sa prenáša písomne po pevných párových spolohláskach písmenom O a po mäkkých párových spolohláskach syčanie, c A j- lista e , Napriklad: zvuk O režiser, svet O Pohľad, sen O vrkoč, práca O darca, diktát O Pozadie, Moscova O retsky, jeden O jednorazovo, deväťdesiat O leto, sv O rubeľ, mai mult e plavec, starodávny e Rus, zápal e sos, celkom e k dispozícii, tis e letné, svieže e maľované, myš ešikovnosť, ovečky e vodstvo, cha e milă; špina e vody O clinica, olej O sir O varene.
Útvary s mäkkou a tvrdou spolohláskou pred spájaním samohlások, prenášané resp. pismenami e A O : krv e no a krv Oúnik, kon e Vedenie a kon O Kradnúť, ďaleko e cieľ a rozsah O bdelý, pieň e creativitatea o piesă O spev.
Listă O píše sa aj po samohláske A alebo e v množstve zložených slov s prvou časťou – základom slov v -a ja alebo pri -jej , - jej ,
Napriklad: bacterie O dopravka (bacterie), istorie O grafica (pribeh), náboženstva O dirigovanie (náboženstvo), chimia O terapiu (chimia), Priedušnica O zápal priedušiek (Priedušnice), múza O logica (muzeu), Ale: múza e dirigovanie.
Namiesto spajania samohlások O A e v niektorých kategóriách zložených slov sa píšu samohlásky, ktoré sa zhodujú s prípadmi a inými koncovkami slov, ktorých kmene sú obsiahnuté v predchádzajúcej časti slova:
ja - slovami s prvými časťami ja-: sebecký, sebecký(ale v seb e cena A seb e dominujuce listă e ); čas- ,
Napriklad: zábava, počítanie času, meranie času; Nazov- ,
Napriklad: pomenovanie, pomenovanie(tendință social-filozoficky); semeno- ,
Napriklad: kotyledón, vajíčko, vajíčko, ejakulácia, nádobka na semeno, čistička semien(Ale nomenológia, výroba semien, skladovanie semien, a tiež - so základmi iných slov na -ja- štandardný, plameňový, tlmič plamena);
A - v slovacă šialený, šialený, slovami s prvými časťami štyridsať, jeden a pol, jeden a pol sto,
Napriklad: štyridsiata, štyridsať sviečková, štyridsaťhodinová(ale porov. stonozka, straka); jeden a pol tony, jeden a pol roka, jeden a pol sto rokov(ale slovami s prvými časťami deväťdesiat- A sto-špalda O );
A - v slovách s prvými časťami obsahujúcimi základy čísloviek z päť predtým dvadsať,A tridsať, päťdesiat a tak ďalej.,
Napriklad: desaťročie, sedem mesiacov, tridsať zväzkov, šesťdesiate výročie; v zmysle dodatkov so základom číslovky tri: trojlístok, trojica, trojica, trojica(Ale trojuholníkový, trojnožka a tak ďalej.); v slovách, ktorých prvé časti sa zhodujú s tvarmi rozkazovacieho spôsobu slovesa, napríklad: odvážlivec, koketný, gýč, tumbleweed; v zložených privlastňovacích prídavných menách ako strýko Stepin, teta Valin;
s - v rovnakom tip prídavných mien Zeny-Dusin, Anna-Petrovnin.
Na konci prvých častí zložených slov sa píšu aj: písmená A A A - v niektorých radoch zložených slov s prvými časťami medzinárodného znaku: vzduchu (letecká základňa, lietadlová loď, lietadlová loď), acva- (aquanaut, sporturi acvatice), mega- (megaton, megawatt, megaproiect), mass-media (medialna spoločnosť, medialny holding), maxi- (maxi sukňa), midi- (midi šaty), mili- (milimetru, miligram), mini- (miniturnaj), centi- (centimetru), rozhodni- (decimetru), poli- (multivitamine, politehnice), kvázi- (kvázi-žiarenie, kvázi vedecké); listă A - v časti slov s druhými časťami -metria (planimetrie, dozimetrie; ale seizmometria, spektrometria), -beletria A - potrivi (elektrifikácia, elektrifikácia, splyňovanie, intenzifikácia, rusifikácia; ale kúrenie, radio); v názvoch štátov, území s druhou časťou -Mlyn (Uzbekistan, Turkmensko, Kurdistan); v slovacă centrifúga, poľnohospodárstvo(Ale poľnohospodárstvo s iným významom).
videotutor-rusyaz.ru
14. Skontrolované neprízvučné samohlásky v koreni slova. pravidla
Silnou pozíciou pre samohlásky je pozícia
v prízvučnej slabike.
Pri strese sa samohlásky vyslovujú jasne, čo znamená polohu
silny, bez stresu nevýrazne, - pozícia je slabá.
Neprízvučné koreňové samohlásky sú controlvané prízvukom:
vlna - vlny, lopty - guľa.
Metódy kontroly neprízvučných samohlások v koreni
1. Výber jednokoreňových cuvinte:
soľ - soľ, fix - silný, vzdušný - vzduch.
2. Zmena tvaru slova:
okno - okná, bürka - bürky.
Pri výbere jednokoreňových slov treba brať do úvahy ich lexikálne
význam:
Ponáhľam sa (do školy) - ponáhľam sa, odpíšem (text) - píše.
Úlohy na tému "Skontrolované neprízvučné samohlásky v koreni slova"
Vložte chýbajúce písmená.
Rozložte poleno, oblak mrakov, mestskú krajinu, pochváľte prácu, slúžte za úlohu, dedinskú ulicu, škodlivé výpary, štebot vtákov.
Zvýraznite v každom štyri slová rovnakého koreňa.
1. Vodă, vodă, vodič, vodă.
2. Miešajte, smejte sa, vtipne, smejte sa.
3. Les, rebrík, les, lesník.
4. Doľava, doľava, doľava, doľava.
Vložte chýbajúce písmená.
Čakajúci, s vdovou, námorný, vzdialený, rad, v čiernom, vzlietnuť, prijať, vstúpiť, požiadať, hovoriť, rozdeliť, strašiť, vzdušný.
Vložte chýbajúce písmená.
Niečo si želať, vyliezť na strom, nabiť zbraň, zrazu sa smiať, spievať pieseň, obliecť si oblek, sadnúť si na breh, piť mlieko, požiadať o pomoc, zoslabnúť z choroby.
Vložte chýbajúce písmená.
Štiepanie polena – štiepanie panvice. Spievajte pieseň - spievajte liek. Venujte sa umeniu – venujte sa baterkou. Skúste na priateľov - vyskúšajte si šaty. Hodina v misestnosti je hodinou vĺn.
Vložte chýbajúce písmená.
Skr piť dokumenty - skr spievať dvere. Navodiť nudu – navodiť drôt. Napriek tomu vidieť - sp šiť v zošite. Hala na ranu - hala na strom. Bývajte na adrese - žite opatrne.
Vložte chýbajúce písmená.
Zrazu zbohatnúť, silné zemetrasenie, nabiť zbraň, kľúčový kaktus, ozdobiť leva, zaplatiť cestovné, prestaviť nábytok.
Vložte chýbajúce písmená.
Kovový plot, smej sa nahlas, rozkošné dieťa, nastav plán, obsluhuj situáciu, naklíčuj úrodu.
school-assistant.ru
1. Pravopis samohlások v koreni
§1. Skontrolované neprízvučné samohlásky
Neprízvučné samohlásky koreňa sa kontrolujú prízvukom, t.j. v neprízvučnej slabike sa píše tá istá samohláska ako v zodpovedajúcej prízvučnej slabike jednokoreňového slova, napríklad: lesov(les), líška(l A sy), vyskúšať si(m e rit) costum – zmieriť(ușoară) susedia; trepotanie sa(V e yat) vlajka – rozvija(un A kravata) Priemysel; chladnička(X O lod, hol O deň).
St odlišný pravopis neprízvučných koreňových samohlások v podobne znejúcich slovách; vyliezť(vo vrecku) - lízať(rany) varia(zemiak) - OTVORENÉ(dvere) pohladenie(mačka) - opláchnuť(usa), pripinacie(golier) - pripinacie(o koňovi) preriediť(výstrely) - vypúšťanie(pistol), bagatelizovať(význam) - cere(o milosrdenstve) atď.
Poznámka 1. V niektorých koreňoch dochádza k striedaniu samohlások. Počet takýchto koreňov je obmedzený (pozri o tom § 3).
Poznamka 2. samohláska O v neprízvučných koreňoch dokonavých slovies nemožno controlvať nedokonavé tvary pre – s dph (-am ), Napriklad: meškať (meškať, Hoci meškať), rezať (rezať, Hoci vystrihnúť).
Poznámka 3. V niektorých slovách cudzieho pôvodu s príponou odlíšenou len etymologicky sa pravopis neprízvučnej samohlásky nedá skontrolovať jednokoreňovým slovom, ak sú controlvané a kontrolé samohlásky príúpončas kontrolouz příúpončoť pôrhoť. preplatne (— element sa vracia k francúzskej prípone), hoci plata anticipată (-ing sa vracia k nemeckej prípone); doprovod Hoci sprevádzať; angažovanosť, Hoci zapojiť. St tiež podobný jav v zložení cudzieho koreňa vnimať, Hoci percepția; dezinfikovať, Hoci dezinfectare. V slovách sa zachováva koreňová samohláska injekciou – injektovať, premietať - premietať Inc. ini
§2. Nezačiarknute neprízvučné samohlásky
Pravopis neprízvučných samohlások, ktoré nemožno skontrolovať prízvukom, sa určuje z pravopisného slovníka, napríklad: bedminton, betón, špagát, plechovka, bodyaga, briolín, validol, tvarohový koláč, vetranie, predsieň, šunka, vinaigrette, úplavica, trhnutie, inteligencia, kalamyanka, kalach, skriňa, bochník, sépia, hápštavý předník, sépia, hávělový přívých , koschey, amuletă, magarych, madapolam, posadnutosť, predzáhradka, pantopón, trajekt, periféria, gudgeon, pigalitsa, plastelína, privilégium, friptură de crupă, rotaprint, cilindru, šunka, štipendium, brzda, tŕň, elixdír a veľa ďalších. atď. (ako ukazujú príklady, sem patria slová bez ohľadu na ich pôvod).
§3. Striedave samohlásky
striedanie A A O
1. V zásade gar — – hory napisané v strese A, žiadny prízvuk - O ; zag A R, ug A R – zag O skutočny, ug O ret.
Výnimky: zisk A rky, izg A r, prig A p(zvláštne a nárečové slová).
2. V zásade zar — – zor — A : h A rev, h O ryka – h A rnitsa, oz A roztrhnúť.
Výnimka: svitanie.
3. V zásade kas — – vrkoč(n)- špalda O ak nasleduje spolohláska n , v ostatných prípadoch - A: Komu A sadnúť si, do A satelnaja – Komu O spať, pichať O snivanie.
4. V zásade clan- – clona- samohláska sa píše pod prízvukom v súlade s výslovnosťou, bez prízvuku - O: trieda A začať, luk O n – luk O niť, luk O nevedomosť.
5. V neprízvučnom koreni meskanie- – klamať- predtým G špalda A, predtým A – O: ponúknuť A chodiť, adj A zlý – ponúknuť Oh la, regiune Oh enie.
Výnimka: poschodie O G meskanie- – klamať- ).
6. Rădăcină face- nachádza sa v slovesách s významom „ponoriť do kvapaliny“: m A vaľkať krekry do čaju, obm A Ponorte pero do atramentu. Rădăcină mok- obsiahnuté v slovesách s významom „prechádzať tekutinou“: ty m O bič v daždi, prom O bič, čo je napísané. Toto pravidlo platí pre odvodené slová: m A kanoistika, prom O rolovací papier, nepriemyselny O Vă rog.
7. V zásade roztopiť — samohláska môže byť prízvučná a neprízvučná: pl Ačo, pl A vuchestvo, popl A wok. Rădăcină pilaf- obsiahnuté v slovách pl O veterinar A pl O kýchanie; coreň plávať- - cuvânt jednym pl s wuna.
8. Rădăcină rovna sa — dostupné slovami s významom „rovnaký, rovnaký, na rovnakej úrovni“: ur A názor, porov. A pophop teda A pripojiť sa(vyrovnať sa). Rădăcină proaspăt așa — - v slovách s významom "hladký, rovný, hladký"; zar O prijať, r O vesnik, porov. O rușine, ur O Venecia. Sf: sub A ruşine(rovnať sa) - sub O ruşine(vyrovnať) exp A externé(rovnake) - exp O externé(vyrovnané).
9. V zásade rast — – rástol- špalda A pred ďalšou kombináciou sv (aj predtým sch ), v ostatných prípadoch sa píše O : R A sti, nár A schenie – exp O sshiy, zar O sl,por O sl.
Výnimky: neg A sl(hoci nie cm ); R O zásoba, výr O akcie, r O krajčírka, R O aragaz a ďalšie (hoci existujú cm ).
10. V neprízvučnom koreni s ako — – Skótska — predtým Komu špalda A ,predtym h – O : podsk A kat – podsk Očítať.
Výnimky: sk A dusiť sa, sk A chu.
11. V zásade stvorenie — – tvorba — samohláska sa píše pod prízvukom v súlade s výslovnosťou, bez prízvuku - O : televizor A r, tv O lukostreľba – televizor O pisať, televizor O rec.
Výnimka: schvalene A p(sémanticky už nesúvisí s koreňom stvorenie — – tvorba — ). V koreňoch niektorých slovies dochádza pri tvorbe aspectvých dvojíc k striedaniu neprízvučných aj prízvučných O : fuj O pisať -ugov A plitvať, plytvať O orech - náklady Ažiť, zarabať O ti-zarobiť A spievať(pozri §1, poznámka 2).
striedanie e A A
12. v koreňoch ber — – Bir -, der- – r -, viac- – svet-, za- – jedľa-, ter- – čiarka-, lesk- – pľuzgier -, horieť- – jig-, stele- – štýl-, rovnomerný- – podvádzať- špalda A , ak za ním nasleduje prípona -A- : vzlyk A armada, zadok A armada, namestnik A armada, zap A armada, s.v. A Armady, bl A stať sa, szh A choď, calcul A tat, dist A lat; inak sa to píše e : b e ru, d e ru, myseľ e ret, zap e ret, sv e tret,bl e stet, prežiť e posratý, vých e t, vzdial e naliať.
Výnimky: op. e tat, op e Tanya.
striedanie A( ja) A ich , a ja) A v
13. V koreňoch atât de striedaním A( ja) – A m , a ja) – v sú napisane ich A da, ak za ním nasleduje prípona -A- : szh A de t – szh ich ach, pon ja de t – Po ich v, začať A de t – curând v pri. Sf: ext ich atelny, zakl v pri, pripomenúť v pri, prijať ich pri a ine.V odvodených formách je ich , a to aj v prípade, že za ním nenasledujú prípony -A — , Napriklad: zdvihnúť, zdvihnúť, zdvihnúť, zdvihnúť atď.
§4. Samohlásky po sykavkách
1. Po prskaní ( š, v, š, š ) písmená sa nepíšu ja, ty, s, a podľa toho sa píše. a, tu, ja, Napriklad: h A yka, prepáč A bielizeň, v pri predtým, u pri hrabať sa A r, w A th.
Výnimky: brošňa Yu brut Yu ri, paraš Yu t, psh Yu t, ryba Yu a niektore ďalšie slová cudzieho pôvodu.
2. Po zasyčaní pod stresom pri koreni je napísané e( g) zodpovedajúcej výslovnosti hlásky O , ak sa v príbuzných slovách alebo v inom tvare toho istého slova píše e (h dar rny – h e zvratky, w dar Priemerný – A e náklady); ak takéto vzťahy neexistujú, píše sa O. Sf:
A) špagát, večer, lacný, žuvaný, odkvap, žaluď, mlynský kameň, tvrdý, ofset, kabelka, pečeň, facka, účes, včela, proso, proso, hrebeň, mriežka, stromúčet,úcovočy, špagát, účes, včela, proso, proso ina , člnok , diabol, čierna, pomlčka, treaptă, šepot, švihák, štrbina, štetec;
b) artičok, nezdravé, dužina, zhor, zhokh, pálenie záhy, egreš, kryushon, major, obžerstvo, obžerstvo, račňa(prípona už nie je zvýraznená -O tk-a ),mahala, húština(prípona už nie je zvýraznená -obaja ), cinkanie okuliarov, prim, chocho, chohom, šev, šok, nabijak, odfrknutie, sedlár, šušťanie(slov arbust nie je teraz vnímaný ako jeden koreň), klapky na oči.
Poznamka 1. a lui Pisanie O sa zachováva aj v tých prípadoch, keď pri zmene tvaru slova alebo v odvodenom slove prízvuk prechádza na inú slabiku, napríklad: SH O mpol – nabijak Á.
Poznamka 2. Rozlišujte medzi pravopisom podstatných mien Oh O g, prežiť O g, podj O g, naživo O G un cuvânt v minulom čase Oh dar g, prežiť dar g, podj dar g, naživo dar G(posledné sú spárované s koreňom horieť – dormitor ).
Poznámka 3. Plynulý zvuk samohlásky pod stresom po zasyčaní je označený písmenom O , Napriklad: črevo – slaný koláč O Komu, erizipel O n – ryha A .
3. V slovách cudzieho pôvodu je možné písať O n po zasyčaní v neprízvučnej slabike, napríklad: A O Kay , A O lner, w O nglor, maj O rdom, sh O vinizm, sh O copať, sh O colada, sh O se, sh O Tlandish, sh O srsť.
4. Vlastnymi menami O po zasyčaní je možné ako v šoku, tak aj v nevystresovanej polohe, napr. H O ser, H O ahoj, Sh O Lom Aleichem, Sh O calian.
KORENE PRAVOPIS
Pravopis slov s neprízvučnými samohláskami v koreni
Neprízvučné koreňové samohlásky netestované prízvukom
Existuje veľa slov, ktorých samohlásky v koreňoch nemožno controlvať stresom. Ide o takzvané „slovníkové“ slová. Dodržiavajú historické zásady pravopisu a sú písané podľa tradície. Medzi nimi sú slová pôvodne ruské, ale väčšinou podobné slová pochádzajú z iných jazykov. Ich pravopis je určený slovníkom a zapamätaný. ( Na zapamätanie si takýchto slovíčok používajú rôzne metódy: slovo veľké môžete napísať farebnými fixkami na kartičku a zavesiť na nápadné miesto alebo zaspievať po zaspievať po slabikách na slovo, o slabikách na søpč o slabikám oblóä, nivojuam meľä, o slabikách niekto podľa ucha): s O nádrž, face O priekopa, v A n e Gret, d A R A zher, v e th atď.
Neprízvučné koreňové samohlásky skúšané prízvukom
Ak chcete správne napísať písmeno v koreni slova, musíte nájsť testovacie slovo - zmeniť dané slovo alebo vyzdvihnúť jeden koreň tak, aby bola neprízvučná samohláska în silne postavenie(v strese) a jasne vyslovované: n O vinca-n ó von, s e Leniya - s dar la, adj A skat-l á ska.
Aby ste neprechádzali mnohými jednokoreňovými slovami a dúfali, že aspoň v jednom z nich nájdete samohlásku v silnej (prízvučnej) polohe, je dobré poznať techniky, ktoré ktoré súkontrol súchrovnvlovlok nohé súchrovs. Je ich viacero praktik rýchle vyhľadávanie testovacieho slova. Môžu byť užitočné pre väčšinu slov s neprízvučnými testovacími samohláskami.
Typické overovacie techniky
Výber testovacieho slova musí začínať tvarmi toho istého slova (t. j. toto slovo musíte zmeniť). Toto je najjednoduchší spôsob.
1. Meniu pre-substatné:
a) ak je podstatné meno s neprízvučnou samohláskou v koreni v jednotnom čísle, podstatné meno de sa malo uviesť v množnom čísle: h e mlya (jednotné číslo) - s é ml (pl.), n O Tigaie. ó gi,r e ka-r é ki atď.
b) ak je podstatné meno s neprízvučnou samohláskou v koreni in množne číslo, mali de ste dať slovo do tvaru jednotneho čísla: l e sa (pl.) - l e s (jednotka h), sn e ha-sn e d,d e la-d é uite atď.
c) môžete zmeniť veľké a malé písmená podstatného mena: V e kapustová polievka (R.p.) - în é kapustová polievka (i.p.), d e tei-d é ti, d O Cerešňa - d ó Cerešňa atď.
2. Pre-pridavne meno:
neprízvučná samohláska sa často testuje vložením prídavného mena do krátkeho mužského rodu: d O nadržaný - d ό roh,r ja boj-r ja b, h e vločkovitý - s é bielizeň atď.
3. Pre-sloveso:
a) dajte sloveso v 3. osobe prítomného alebo budúceho času (on ona oni): V A rit-v á rit,t O ptala-t ό pchet, str A sali-p ú umăr, s.v. e sýkorka-sv é titus atď.;
b) dajte sloveso do minulého mužského rodu: hlavu e du - hlava dar l, zaťaženie e bla-nag dar b, nám e hľa - al meu dar l atď.
c) dajte sloveso do neurčitého tvaru (infinitív): br O sali-br ó sedieť, vst A jo-sv A e, nat ja nula-nat ja krutiť atď.
Ak zmena slova nepomôže nájsť testovacie slovo, musíte zvoliť jednokoreňové slovo, ktore je inou súčasťou reči:
a) sloveso možno skontrolovať so slovesnými podstatnými menami: cm e yat-pozri e x, vzd O khnula-vzd O x, hmotnosť e naliať - hmotnosť é ligă atď.
b) X O lodny (prísl.) - x ó lod (č.), O seno (prísl.) - ó baldachýn (n.);
V) h A stota (n.) – h ú chliev (prísl.), h A stota (n.) - h á kamenný (prísl.).
Niekedy je potrebné vybrať iné jednokoreňové slovo, ktore je rovnakou súčasťou reči: tr O ružova - tr ó pka, Ve rshina - în e px, d O Miško - d ó microfon, Komu O bielizeň - face ó stny, sv A rinny-sv á ry.
Rușine!
1. Pri písaní slov, v ktorých dochádza k striedaniu samohlások v koreni, nemôžete použiť pravidlo hľadania testovacieho slova: adj A chodiť- je zakazane aplicarevaný(sú to korene so striedaním lag-/lodge-); sub A stesh- je zakazane vyrásť(korene rast-/ros-); bl A stať sa - je zakazane svietiť(korene so striedaním lesk-/lesk-).
Tema neprízvučných samohlások v koreni slova, overených prízvukom, prechádza celou školou podľa programu ruský jazyk, bez ohľadu na názov učebného a učebného odboru. Žiak sa oboznamuje s pravopisom neprízvučných samohlások a ich overovaním v prvom ročníku, v niektorých učebných materiáloch a koreň sa študuje už v prvom ročníku, v iných v druhom. V každom prípade sa dieťa musí naučiť nájsť a vyzdvihnúť tento koreň, a preto musíte vyzdvihnúť pár súvisiacich slov a nájsť v nich spoločnú časť. Vtedy treba dať do slova prízvuk a podčiarknuť samohlásku, čo vieme skontrolovať. Ďalej vyberte príbuzné slovo, v ktorom bude dôraz na túto samohlásku.
Viacúrovňové karty na tému Neprízvučné samohlásky v koreni slova, controlvané prízvukom, 2. stupeň.
Subiect: „Neprízvučné samohlásky v koreni slova, controlvané prízvukom”.
Prvá úroveň
Dajte dôraz do slov, vložte chýbajúce písmeno.
Karta č. 1
koza - do...pre
les - l ... zvädnutý
huba - gr... tara
hory-g...ra
kopec-x...lma
rosa-r...sa
lopta-m...chi
chizhik-h...zhi
Karta č. 2
lopta-m...chi
veža - gr...chi
pozemok-s...bla
hlavi-g...rybolov
strom - strom... stromy
vlny-v...lna
nory-n...ra
ježko - ... naživo
Karta č. 3
okná - ...nu
borcan-v... spanku
včely - včela...la
rieky-r...ka
písmená - p...smo
zlato - m...dock
les-l...sa
jazero - ... nula
Čislo karty 4
sviečky - sv...cha
kalendár - h...vrstva
slovo - sl ... var
pont - nu... konca
dosky-d...lica
obilia-s...rno
hladný - nahý ... d
poriadok-r...dy
Čislo karty 5
slepý - slepý ... spievaj
ľad-l...dyanoy
vajcia-...
večer - v... čiernom
vedúci - v... stlačený
centru - central... central
živice - pozri...plechy
mai mult - m ... obloha
Karta č. 6
vozeň - v... zit
vychádzky - kríž ... zried
ticho – zástupca...lchal
odnáša - n... sedieť
žart - náš...lil
hostia - ug... štýl
škrípať - škrípať .... spievať
pokojny - m...rit
Čislo karty 7
bylinky - tr...va
mai mult - m ... ryak
sneh - sneh ... zhinka
pas - st ... peň
zima-x...zima
beh-b... prepáč
recenzia - pozri...trill
hádanka - odpoveď...dať
Čislo karty 8
polená - br...jasne
drozd - iné ... zdy
výtok-n...sy
chatrče - ... chatrč
Praskanie - tr...nuda
hodinky - h.... sova
ležanie - podlaha...lis
vozeň - v... zit
Karta č. 9
slzy - slzy...pre
šípka - str .... lok
ovce - ... ovce
šťastie - šťastný ... štýlový
boli to - b ... lietať
tmavý - t... zmačkať
pomohol - pomoc... pomoc
narýchlo - narýchlo ... šil
Čislo karty 10
zimy - s...ma
log - br ... jasne
veslá -v...vrstve
meč - m... chi
prospech - p... užitočný
zábava - v...dedine
varenie piva - v...rit
let - príd.
Čislo karty 11
koberec - do ... ver
zvieratá - zvieratá
škorec - nu... riekan
zasnežený - sneh ... govik
kuriatko-piatok...ntsy
drží-d...vzdychá
dážď - d...daždivý
plazil sa - hore... plazil sa
Čislo karty 12
polyushko - p...lyanka
svetlo - lampă
vederka - v...derko
záhrada - od...dovnik
tieň-t...nistaya
čierna - čierna... zvracať
upratovanie - kalkul... štýl
zistil - zistil...
Druhá úroveň
Dajte dôraz, vyberte testovacie slovo z dvoch slov, vložte chýbajúce písmeno.
№1
ďalej, stopy - vidieť ... do
ľadový, ľadový - l...dok
sneh, snehuliak - sneh...zhinka
zvonenie, hovor - hovor... vlákno
mačiatka, mačka - do...kurčiat
povedal, hovoril - hovoril...zlodej
tancovať, tancovať - pl...sat
varenie, varenie - vírenie...
№2
povrch, vrch-v...rshina
strážnik, strážnik - strážnik... klaksón
krúžky, krúžok - krúžok
lacno, lacno - d... lacnejšie
ryabenky, horský popol - r ... bitka
priskrutkovať, zaskrutkovať - pohnúť ... závit
nocľah, nocľah - n... najesť sa
ťahať, karamel - oală...nuly
№3
chudák, chudobný - b... peniaze
pastier, pas-p...stukh
škrípať, škrípať - škrípať ... spieval
remeslo, obchod - d...la
oklamať, oklamať - oklamať... oklamať
teplo, teplo - pot ... tkanie
zelené, nazelenalé - zelené
čitateľ, čítaj - h... ti
№4
utopiť, podpáliť - roztopiť ... vypil
palivové drevo, drevo - ostatné...va
líška, mláďatá - l... senok
hodinky, hodinár - h...sy
bielizeň, vápno - b ... liga
vrhnutý, vrhnutý - vrh... vrh
kričal, kričal - zatvorený ... chal
alimentator, hrănire - a... hrăni
№5
soľ, soľ - s... leyon
dážď, dážď - d...daždivý
pestovanie, záhradník - rastlina ...
stôl, jedáleň - st...lyar
zajac, biely - b...lev
oceľ, oceliar - oceľ ... oceľ
dedina, dedina - s...lo
darovať, dávať - d...rit
№6
borovičky, borovička - s..spať
prosba, prosebník - pomoc... seď
drevené, stromy - strom... v
starý, starý muž - starý rushka
ucho, ucho - na... los
chodník, majoritatea - m...chliev
srdce, srdce - s... srdečné
stáť, stáť - post ... yat
№7
bobry, bobor - b... obočie
nevlastný otec, vlasť - ... otec
ovce, ovečky - ... navždy
dom, dom - d ... domov
klzisko, kotúče - arată... zlodej
zistil, jasne - vysvetlil ... vzlietol
pumpovanie, pumpovanie - rask...chali
tvrdý, tvrdší - t... žltý
№8
úloha, sada - z...dačo
vzrušenie, vlny - v... starosti
teľatá, jalovica - t... lyonochek
kôň, kôň - l...šadin
mai mult, námorník - m...rskoy
ošípané, bravčové - sv...nya
buď trpezlivý, trpezlivosť - oală... spievaj
povedať rozprávku - náznak...zat
№9
škodiť, škodiť - ubližovať ... zried
včela, včela - včela... la
koreň, koreň - k...rhenya
vrásky, vrásky - m...vrásky
zmieriť, pokojne - zmieriť ... zmieriť
dlh, požičať - zadok ... klamal
pestrý, pestrý - p... strieľať
skončiť, zmaturovať - dňa ... nechnik
№10
holubica, miláčik - g...lubyatny
zem, krajan - s... mlyany
strih, krajčír - strih... yka
skaly, skalny - sk ... ly
sova, sova - s...vencom
pastva, závod - zag...brať
stratiť, stratiť - roztopiť ... ryal
zahrabaný, kopať - face... ísť
№11
kvapka roz, rosa - r...sisty
ponorka, voda - v ... ditsa
rad, rad - r ... dovoy
dážď, dážď - d...daždivý
loc, parcelă - og ... porodiť
učenie, študent - študent... študent
№12
tlak, drví - štiepi ... vtip
obloha, nebeská - obloha...sa
stajňa, kôň - do ... nechov
mladý, mládež - m... mládež
padať, pasca - p... brloh
pasca, chytanie - hotovosť ... vidly
Tretia úroveň
Vyberte testovacie slovo, dajte dôraz, vložte chýbajúce písmeno.
№1
... - s ... dovnik
... - v ... dana
... - farba ... tu
... - hviezda ... späť
... - t ... hrubý
... - m ... vymazať
... - iné ... životy
...-s...bla
№2
... - v ... rit
... - sv ... čelá
... - pl ... la
... - skryť ... zbaliť
... - ... hrať
... - adj ... tel
... - vystrihnúť ...
№3
... - vlna ... vlnená
... - p ... vľavo
... - iarna ... d
... - trieda ... dvojitá
... - pch ... riadok
... - opreste opreste
№4
... - s ... umyť
... - nu ... zlyonok
... - face ... ver
... - m ... khovy
... - face ... lalokov
... - pozri ... bol
... - bine...
... - zatvorený ... spieval
№5
... - do ... rmil
... - černice
... - Pán ... ahojte
... - s ... znova
... - r ... chny
... - oblasť ... d
... - t ... žltá
... - zap ... shal
№6
... - b ... lil
... - pr ... môj
... - p ... nik
... - d ... požičiavanie
... - oh ... nek
... - kr ... chat
... - výťah ... sti
... - hv ... naliať
№7
... - n ... vino
... - pl ... dy
... - zrkadlo ... hľa
... - továreň ... ka
... - m ... zásobnik
... - gr ... volá
... - pl ... sýkorka
... - príspevok ... yat
№8
... - n ... zina
... - tr ... stnik
... - p ... poštár
... - m ... rskoy
... - trieda ... nova
... - oală ... mnelo
... - pozri ... tril
№9
... - somár ... biely
... - fl ... džok
... - m ... stovaya
... - t ... plo
... - g ... lodny
... - v ... jesť
…. -t...pneumatika
... - sk ... klamstvo
№10
... - ďalší ... zried
... - l ... dennik
... - sp ... šiť
... - na ... kľúč
... - b ... ntovate
... - iný ... nou
... - t ... brzda
... - țara ... ďalej
№11
... - b ... rega
... - d ... bracho
... - t ... obchod
... - p ... strieľať
... - os ... n
... - ďakujem ... dať
... - op ... stavať
... - face ... feinik
№12
... - zap ... sat
... - zazvonil ... nula
... - sl ... matka
... - v ... malých ústach
... - prosím ... tel
... - st ... na
... - začať ...
... - sn ... govik
Štvrtá úroveň
Zoberte dve testovacie slová, dajte dôraz, vložte chýbajúce písmená.
Vzor: zelená, zelená - s...l...č.
№1
P...l...satiy, k...l...džús, x...l...dal, g...l...sa, m...l...doy.
№2
G...v...rlivy, st...r...on, b...r...ha, d...r...goy, in...s...ležiaci.
№3
St ... r ... niť, g ... l ... vast, v ... l ... šťava, st ... b ... lek, ... h ... skala.
№4
B...r...áno, d...r...žiť, g...l...orientačný bod, m...l...modrozelený, s...l...čierny .
№5
St... r... žiť, l... n... zdvihnúť, v... t... rock, k... l... sedí, tr... n... thali.
№6
Z...l...hračka, g...l...mastný, d...r...lanky, g...l...dal, g...r...dit.
Kartičky na overenie práce na tému Neprízvučné spolohlásky v koreni, controlvaný prízvuk
Karta č. 1
Skúšobné slová napíšte do zátvoriek.
P..stuh, hovorí sa..tba, zap..x, p..losa, d..leko, hviezdy..zda, st..čelá, n..zina, d..počkaj, z..nty , d..brota.
V..sedieť.
2. Prečítajte si frázy. Napíšte vedľa neho slovo, ktore môže nahradiť túto frázu.
Ukážka. Vytesať - vytesať.
Ublížiť -
Urobte darček -
kričať -
ľutovať sa -
vyžarovať svetlo -
Vystrel sa-
Vo vybraných slovách podčiarknite neprízvučnú samohlásku.
3. Prečítajte si a zapíšte si príslovia.
1) Dokončili ste prácu - kráčajte smelo. Koniec je korunou celej veci.
2) Práca človeka živí, ale lenivosť kazí. Lenivý prívlačiar nemá pre seba košeľu.
3) Dobrá sláva je cennejšia ako bohatstvo. Lenivosť nerobí dobrotu.
5) Strieľajte na kameň - strácajte iba šípy.
Nájdite koreň slova v každom prísloví. Podčiarknite ten, ktorý je testom na neprízvučnú samohlásku v koreni.
Karta č. 2
Subiect: Neprízvučné samohlásky v koreni, controlvané prízvukom.
1. Prečítajte si. Napíšte vložením chýbajúcich písmen. Vysvetlite, ako ich možno testovať.
Všade okolo mňa boli vrecia ryže, pobehovali podsadité postavy. Aj hv..tal vaky, t..skaly, br..sal, zase b..sting a hv..tal. Za b..ústnym námestím..sali vlny. Chl.. pe punte začalo pršať. St.. stal sa nad riekou.. ktorý vietor. Vo vlhkom opare úsvitu rýchlo a neúnavne behali polonahí mokrí ľudia a kikiríkali, pozerali, obdivovali svoju silu, svoju prácu. (M. Gorkij.)
2. Pre tieto slová vyberte príbuzné slová s uvedeným významom.
Modrá je slovo pre meno vtáka.
Sneh je slovo pre meno vtáka.
Červená je slovo pre názov huby.
Biela je slovo pre časť vajíčka.
Napíšte výsledné dvojice slov. Podčiarknite neprízvučnú samohlásku koreňa.
3. Napíšte do piatich stĺpcov slová s neprízvučnou samohláskou v koreni
P..so, sp..rtive, long..on, s..neva, sh..lun, p..sti, m..snoy, v..vedomost, m..rskoy, l..stva, b..ano, s..rinka, t..mnota, tr..va, l..nive
Karta č. 3
Subiect: Neprízvučné samohlásky v koreni, controlvané prízvukom.
1. Vietor od mora, margarétky z poľa, kvet zo záhrady, bobule z lesa, šiška smreková, vôňa medu, polievka z cvikly.
Napíšte frázy podľa vzoru.
Ukážka. Bylinkový čaj - bylinkový čaj.
V prídavných menách podčiarknite neprízvučné samohlásky v koreni.
2. Napíšte vložením chýbajúcich písmen.
Mitya nastúpil .. rozprával sa na saniach z hory l..dyanoy a korčuľoval sa pozdĺž zamrznutej rieky..ke. Prišiel .. žihadlo d..my a g..v..rit k otcovi: „Ach, aká váha .. lo z .. moja! mala de som h..tel, aby bolo vsetko z..ma.
(Podľa K. Ushinského)
3. Z jednokoreňových slov vypíšte len tie, ktore sú skúšobné. Do slova, ktore kontrolujete, vložte chýbajúce písmeno.
1) Podväzok, pliesť, zväzovať, rozviazať, uviazať - uviazať..za.
2) Omáčka, záliv, lejak, poliať - podl..vat.
3) Byť si vedomý, vedieť, uznanie - rozpoznať..vat.
4) Vyhlásiť, oznámiť, žiadosť - oznámenie.. oznámenie.
5) Svetluška, svetlo, svetlo, úsvit, úsvit - st..tilnik.
Čislo karty 4
Subiect: Neprízvučné samohlásky v koreni, controlvané prízvukom.
1. Vyberte testovacie slová pre tieto slová. Napíšte. Vložte chýbajúce písmená.
Studená, studená - poh..l..dlo.
..., ... - st..r..naživo.
..., ... - g..l..dať.
..., ... - v..h..reet.
..., ... - s..l.. č
2. Zapíšte si príslovia. Nájdite slová s dvoma neprízvučnými samohláskami v koreni. Ústne vyberte testovacie slovo pre každú samohlásku.
1) Rodná strana je srdcu drahá. 2) Hovorte o dobrom skutku smelo. 3) Prázdny klásky vždy ťahajú nos hore. 4) Myseľ nie je v brade, ale v hlave. 5) Cti starých, mladých
3. Prečítajte si a určte, ktorá neprízvučná samohláska je zaškrtnutá.
Chvenie, ... - tr..p..tali.
Večer, ... - v .. h .. letí.
Vrátnica, ... - st..r.. bývala.
Zeleň, ... - s..l..neli.
Ocupat, ... - chl..p..tali.
Babble, ... - l..p..pas.
Napíšte pridaním testovacieho slova pre inú neprízvučnú samohlásku
Čislo karty 5
Subiect: Neprízvučné samohlásky v koreni, controlvané prízvukom.
1. Napíšte vložením chýbajúcich písmen.
T..žlté mračná sa plazili po oblohe zo všetkých strán; slnko zmizlo; akosi hneď pot.. bolo to otupené; vo vzduchu bol zápach.. čakáme. Blesky sa mihali ako pijúci had, nad g..l.. kvílivý hrom sa valil s ohlušujúcim zvukom. (N. Garin-Michajlovský.)
2. Napíšte, pričom slová označujúce činnosť podmetu obmieňajte podľa predlohy.
Ukážka. Krmivo - kŕmene.
Kuchári - .... Mávanie - .... Pletenie -....
Stoná - ... . Pluh - ... . Píše - ....
Lízať - ... . Povie - ... . Háčik - ... .
Vlečie - ... . Utopí sa - .... Kosí - ....
3. Hádaj hádanky. Napíšte vložením chýbajúcich písmen. Skúšobné slová napíšte do zátvoriek.
1) Za železným k..itom sa tiahne krabica s d..brom, cez dierované dno d..bro padá do zeme.
2) Na dedine.. nokos city. Dar bobule?
3) Ty k..chal - la m..lchalo. Ty m..lchal - a kr..chalo.
4) Cine așa pomaly ..leží, na vlastnom dome v..zet?
5) Spot .. I’m murmur, ug .. dus in .. doy x .. chu.
6) Dve s.. strenki - m.. sestry, navzájom si p.. pomocníčky.
Karta č. 6
Subiect: Neprízvučné samohlásky v koreni, controlvané prízvukom.
1. Napíšte vložením chýbajúcich písmen.
Nad jazerom sa sklonila tenká vŕba..rom. Ako v zrkadle sa pozerá do vody, priehľadnej ako sklo. Hotovosť .. tel v .. strúhadlo, a jazero .. ro okamžite počkajte .. hľa, zap .. šípka.
Podčiarknite slová, v ktorých je neprízvučná samohláska v koreni controlvaná písmenom e.
2. Prečítajte si.
T..kla cez s..lo r..ka. Bola v.. šedej, r.. v.. orlích očiach. Ľudia sa rozhodli zvyknúť rieku na prácu. Koniec koncov, môže pomôcť dojiť kravy, a p..hat na zem, a chlieve na zeleninovú záhradu, a naliať polená, a s..rno m..lot.
Spánok. Vložte chýbajúce písmená.
3. Zapíšte si frázy. Podčiarknite slová, ktore znejú rovnako. Zoberte a napíšte pre nich testovacie papiere.
Sadnite si na lavičku – zošedite od staroby.
Opláchnite oblečenie - pohladkajte šteňa.
Zapichnem špendlíkom - zmiernim svoje zdravie.
Skúšanie šiat znamená zmierenie priateľov.
Ostré meče sú futbalové lopty.
Pite liek - spievajte pieseň.
Žite v meste - žujte jedlo.
Urobila hniezdo - zniesla ho po schodoch.
Odpíšte z tabule - ponáhľajte sa domov.
Otvorte dvierka - uvarte zemiaky.
Zlezte zo strechy - lízajte kyslú smotanu.
Ako správne písať: zima alebo zima, loď alebo loď, vyrásť alebo vyrásť? Tieto otázky vyvstávajú pre väčšinu ľudí, ktorí už dávno vyštudovali všeobecnú vzdelávaciu inštitúciu, a pre tých, ktorí sú stále v procese učenia. Takáto zámena je spravidla spôsobená tým, že samohláska v koreni pomenováných slov nie je zdôraznená.
Neprízvučné samohlásky sú istým spôsobom, ako nesprávne napísať písmeno. Ale ak sa naučíte všetky potrebné pravidlá, môžete ľahko vytvoriť kompetentný text.
Aká je náročnosť?
V ruštine je pomerne veľa výrazov, keď sú napísané, existujú rôzne otázky o ich „správnosti“. Takže všetky slová, ktore majú v koreni neprízvučnú samohlásku, možno rozdeliť do 3 skupín:
- neprízvučná samohláska v koreni, controlvaná prízvukom slova;
- slová, ktore majú písmená v koreni;
- slová, ktore majú v koreni nezaškrtnutú neprízvučnú samohlásku.
Aby ste správne napísali písmeno, mali de ste presne vedieť, ako sa v koreni píše neprízvučná samohláska. Pre takéto slová neexistuje jedno pravidlo, ale niekoľko (pre každý prípad samostatné). Zvážme ich podrobnejšie.
slovny stres
Ktorý koreň má neprízvučnú samohlásku? Na túto otázku si odpovedzme hneď. Na to je potrebné vyzdvihnúť jednokoreňové testovacie slovo, kde dôraz padne na to isté písmeno. Po takejto kontrole môžete do neprízvučnej slabiky koreňa pokojne vložiť tú istú samohlásku, ktorá je v prízvučnej slabike.
Slovne príklady
Aby bolo jasnejšie, ako sa v praxi kontrolujú neprízvučné samohlásky v koreni, uvádzame niekoľko príkladov:
- Ako správne napísať slovo „wow...dit“. Najprv musíte vybrať testovacie slová. Môžu byť "presunúť" alebo "odísť". Ako ste si všimli, v týchto slovách padá stres na “o”. Preto de nemali byť žiadne pochybnosti o tom, ako sa píše neprízvučná slabika („odísť“).
- Ako správne napísať slovo „argument...nt“? Pre neho je potrebné zvoliť aj testovacie slovo. Napríklad „argument”. Dôraz v ňom padá na „e“. Preto bude správne „argumentovať“.
Funkcie pravidiel
Neprízvučná samohláska v koreni, controlvaná prízvukom slova, je najjednoduchším pravopisným pravidlom. Počas takejto kontroly však môžu nastať ťažkosti. Je totiž veľmi dôležité vybrať și tie správne, inak sa môžete ľahko pomýliť.
Pozrime sa teda na slová „oddanosť“ a „osvietenie“. Skúšobné slovo pre „zasvätenie“ je „svätosť“, takže by sa malo písať cez písmeno „ja“. Testovacie slovo pre „osvietenie“ je „svetlo“. V tomto ohľade musí byť napísané prostredníctvom písmena „e”.
Po zvážení týchto príkladov môžeme s istotou dospieť k záveru, že použité testovacie slová by mali byť rovnakého koreňa (la znamená, že by mali byť významovo čo najbližie).
Ce crezi?
Hoci pravidlo „Neprízvučná samohláska v koreni, controlvaná prízvukom slova“ je pomerne jednoduché, stále môže byť ťažké ho použiť. S čím súvisia? Faktom je, že pri písaní niektorých slov je ťažké nájsť pre ne vhodné testovacie slová.
Uvažujme o niekoľkých z nich:
- podmaniť si - poddajný;
- vzorný - ukážkový;
- chápať - chápať;
- ospravedlnenie - nevinné;
- pastier - pastier alebo pas;
- nevyčerpateľný - vyschnúť;
- absorbovať - hltan;
- nahromadiť - ťažkopádne;
- vystaviť - nahý;
- čiara - čiara.
Poznamka
Samohlásky „a” a „o“ v koreňoch dokonavých slovies de sa nikdy nemali controlvať s nedokonavými slovesami.
Tu je niekoľko príkladov:
- Lastovička - hlt. Nemôžete použiť slovo "prehltnúť".
- Prísť neskoro je príliš neskoro. Nemôžete použiť slovo „neskoro“.
- Záplava - záplava. Nemôžete použiť slovo „skládka“.
- Rozdeliť - dva. Nemôžete použiť slovo „krútiť“.
Pomocou tohto pravidla v praxi a venovaním pozornosti jeho vlastnostiam môžete správne zostaviť akýkoľvek text alebo list.
Slová, ktore majú v koreni striedavé samohlásky
Ruský jazyk má obrovské množstvo koreňov, v ktorých sa striedajú. V niektorých slovách sú teda tieto korene napísané jednou samohláskou av iných - inou. Osobitne treba poznamenať, že takéto výrazy možno celkom ľahko zameniť za výrazy, ktore je potrebné skontrolovať pomocou prízvučnej slabiky. V tejto súvislosti je potrebné pamätať na zoznam takýchto koreňov. V tomto prípade môže výber konkrétnej samohlásky závisieť od prítomnosti prípony v slovách -A-, od hodnoty koreňa, ako aj od prízvuku alebo písmena za ním. Tu je niekoľko príkladov týchto koreňov:
- -fals- -- -lag-;
- -kos- -kas-;
- -ber- - -bir-;
- -nya- - -nima-;
- -aj- - -čit-;
- -mer- - -mier-;
- -mya- - -mina-;
- -mak- - -mok-;
- -der- - -dir-;
- -sclipici- - -sclipici-;
- -zha- - -zhima-;
- pruh- - -rovesník-;
- -oceľ- - -oceľ-;
- -ros- - -rast-, -rasch-;
- -spálil- - -spálil-;
- -cha- - -rank-;
- -rovnako- - -pár-;
- -ter- - -tir- a tak ďalej.
Slová, ktore majú v koreni nezaškrtnutú neprízvučnú samohlásku
V niektorých prípadoch hláskovanie neprízvučných samohlások zásadne popiera akékoľvek uvedene pravidlá. V takýchto situáciách od nich učitelia a učitelia vyžadujú, aby sa jednoducho spamätali. Je ich však toľko, že zapamätať si tieto slová je problematické. V tejto súvislosti sa odporúča zapísať si ich na samostatný papier a použiť ho, keď máte problém správne napísať list.
Uvedieme neúplný zoznam slov, ktorých pravopis potrebujete vedieť naspamäť:
- avantgarda, dobrodružstvo, agronóm, almanach, pomaranč, odvolanie;
- balon, karmínový, konverzujúci, brloh, bezprecedentný;
- vakcína, veľkolepý, varianta, voľné miesto, skvelý, vestibul, vinaigrette, virtuóz, veterán, obdiv, vitráž;
- génius, herbár, stredoškolák, hypotéza, hypnóza, horúci, horizont;
- diagnoza, riaditeľ, drahý, dokument, cesta;
- železnica, želanie;
- úrok, zajtra;
- závislý, ignorovať, informačný, záujem, incident, informácie;
- kalendár, kariérista, hojdačka, komentár, odchádzajúci, spoločník;
- milovať, azúrový, lingvistický, lila;
- mandarinka, metafora, mechanika, miniatúra, mlieko;
- posadnutosť, neochotne, príslovka;
- zaujatý, očarujúci, originálny, omráčený;
- panoráma, krajina, penová guma, prezident, výsada, hrom;
- skutočný, režim, preskúmanie, riešenie;
- simpatie, pes, boj, stereotip, učenosť;
- unáhlený, slávnostny, tradičný;
- podbíjať, ctiť, ničiť;
- filharmónia, filozofia, frazeologická jednotka;
- charakter, charakteristika;
- obrad;
- človek;
- masterovské dielo;
- expozícia, prvok, experiment, štítok.
Načítava...