بسیاری از مسائل فوری و مهم در جامعه روسیه وجود دارد که حل آنها به نظر شهروندان بستگی دارد. یوگنی اسپیتسین مورخ یکی از آنها را درگیر می کند. واقعیت این است که برای قرن های متمادی این کشور حوادثی را تجربه کرده است که از لحاظ معنی و تأثیر بر مردم بسیار متفاوت است. هر یک از آنها نیاز به درک و تجزیه و تحلیل ، ایجاد نگرش مشترک نسبت به آن از سوی همه شهروندان کشور دارد. و آشنایی با تاریخ دولت از مدرسه آغاز می شود. و در روسیه هیچ کتاب درسی تاریخ وجود ندارد. مشکل بسیار جدی است. بیایید در مورد آن بحث کنیم و کسی را که مسئولیت ارائه راه حل را بر عهده گرفته است بشناسیم. این یوگنی اسپیتسین ، مورخ است که اکنون به محبوبیت بخشیدن به مطالب جمع آوری شده در یک کتاب درسی چهار جلدی مشغول است.
چرا مهم است؟
ما باید با توصیف وضعیتی که در آن زندگی می کنیم شروع کنیم. این کشور از نظر مساحت بزرگترین کشور است که از افراد فدرال تشکیل شده است. و آنها ، به نوبه خود ، دولت خود را دارند که تصمیماتی را توسعه می دهد ، از جمله تصمیماتی که مربوط به تربیت نسل جوان است. یعنی محتوای کتاب درسی تاریخ در واقع به مقاماتی بستگی دارد که در این وزارتخانه با این مشکل روبرو هستند. معلوم می شود که کودکان یک کشور عظیم و قدرتمند اطلاعات متفاوتی را در مورد محل تولد آن دریافت می کنند. و نه تنها اطلاعات موجود در آنها بسته به جهان بینی مقامات متفاوت است ، بلکه ایده ها نیز با یکدیگر هماهنگ نیستند ، آنها وارد مرحله ضد فاز می شوند. و این در نهایت منجر به جدایی شهروندانی می شود که از مفاهیم متناقضی برخوردار هستند. یعنی همانطور که مورخ یوگنی اسپیتسین متقاعد می شود ، این مربوط به یکپارچگی دولت است. این فرد زمان و انرژی زیادی را صرف مقاومت در برابر چنین تمایلات تهدیدآمیزی می کند. برای او مهم است که ظرف ده یا صد سال دیگر وطنش چگونه خواهد بود. و درک اینکه کجا باید برویم و چگونه می توان برای کودکانی که پشت میز مدرسه نشسته اند ، رفت. وقتی آنها بزرگ می شوند ، برای تغییر جهان بینی آنها خیلی دیر است ، اما غیر ممکن است.
اوگنی اسپیتسین (مورخ): زندگی نامه
گفته می شود که مناطق داخلی کشور روسیه از نظر استعداد غنی است. اما پایتخت گاهی افراد روشن و باهوشی را به جامعه می بخشد. اسپیتسین اوگنی یوریویچ یک مسکووی بومی است. او در سال 1966 در مدرسه به دنیا آمد ، مانند بسیاری از پسران آن زمان ، علاقه زیادی به داستان های مربوط به وقایع نظامی داشت. این امر در انتخاب حرفه منعکس شد. در سال 1991 ، وی با موفقیت از دانشگاه فارغ التحصیل شد. من مستقیماً به مدرسه رفتم تا به بچه ها بیاموزم. اسپیتسین اوگنی یوریویچ بیش از بیست و پنج سال به تدریس اختصاص داد. همانطور که خودش می گوید ، او در دو مدرسه کار می کرد که مدتی مدرسه اش را اداره می کرد. فعالیتهای اداری او را مجذوب خود نکرد. این مرد موضوع خود ، تاریخ ، را جالب تر می دانست. و او مجبور شد با توجه به اوضاع موجود در سیستم آموزش و پرورش ، كه خودش آنرا فاجعه بار خواند ، شروع به نوشتن كتاب درسی كند.
اصل مسئله
تحصیلات دانشگاهی با ماهیت سیستماتیک عمیق خود با دانشگاههای تخصصی متفاوت است. به بیان ساده ، جوانان بر پایگاه داده تسلط دارند که به آنها امکان می دهد مقدار زیادی از اطلاعات را جمع آوری ، ساختار و تجزیه و تحلیل کنند. همانطور که می دانیم ، مورخ عملی اوگنی اسپیتسین ، دوره های ارائه شده را کاملاً مطالعه کرده است که گواهینامه قرمز آن را نشان می دهد. این فرد ضمن تدریس ، به طور مداوم کیفیت سیستمی را که در آن زمان دچار تغییر شده است ، مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد. نتیجه گیری های او ناامید کننده است. وی معرفی آزمون دولتی واحد و انتقال آن به "سیستم بولونیا" را یک فاجعه می داند. این دو شرایط تناقض بی رحمانه ای ایجاد می کند که از بین می برد. در امتحان ، دانش آموزان باید توانایی درک تاریخ نگاری را نشان دهند. اما "سیستم بولونیا" منجر به این واقعیت می شود که دانشجویان مطالعه نمی کنند ، بنابراین ، این مطالب را درک نمی کنند. او که به کار خود آمده است ، به دلیل کمبود مهارت آنها قادر به ایجاد چنین مهارتهایی نیست. به نظر می رسد یک حلقه باطل است.
اوگنی اسپیتسین: کتاب درسی تاریخ
بیش از پانزده سال طول کشید تا اثری خلق کرد که مسیر روسیه را بهینه توصیف کند. این چهار جلد به طور هماهنگ حقایق تاریخی ، نام ها و تجزیه و تحلیل آثار دانشمندان مشهور را با هم ترکیب می کند. اوگنی اسپیتسین کتاب های خود را برای نسل جوان خلق کرد. یعنی مطمئن بودم که از آنها برای آموزش تاریخ در مدرسه استفاده خواهد شد. اما این نیاز به تصمیم مناسب دولت دارد ، اما هنوز اتخاذ نشده است. اولین مجموعه در آگوست 2015 منتشر شد. این کار عمدتا توسط معلمان عادی که اصول مشابه نویسنده در زمینه آموزش موضوع دارند ، بدست آمده است. در پاسخ خوانندگان ، اشاره شده است که این کتاب چهار جلدی راحت ترین کتاب راهنما و راهنما است که به معلم اجازه می دهد مطالب را ساختار داده و در سطح قابل دسترسی به کودکان ارائه دهد. از این رو مورخ یوگنی اسپیتسین در میان همکاران خود به رسمیت شناخته شد. کار او بی فایده نبود.
ساختار کتاب درسی
چاپ چهار جلدی شامل نه فصل است که شامل نود و پنج عنوان است. این دوره شامل تمام دوره های توسعه تاریخی دولت روسیه است. یک ویژگی بارز این کتاب درسی این است که شامل تاریخ نگاری دقیق و کتابشناسی تحقیق است. هر موضوع با مطالب ارجاع به منابع اصلی همراه است ، که برای خواننده مناسب است. این به شما امکان می دهد کارهای تهیه سخنرانی ، درس ، گزارش یا خلاصه مقالات را بهینه کنید. نیاز به جستجوی ادبیات اضافی را از بین می برد. این کتاب درسی با قوم نگاری اسلاوها و شکل گیری اولین دولت باستانی روسیه آغاز می شود. آخرین مضمون این کتابها که توسط یوگنی اسپیتسین تألیف شده است ، "کمیته اضطراری دولت: چگونگی فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی" است. یعنی کتاب درسی با استاندارد تاریخی و فرهنگی مصوب رئیس جمهور فدراسیون روسیه مطابقت دارد.
سایر آثار نویسنده
این کتاب درسی اولین اثری نیست که توسط یوگنی اسپیتسین ایجاد شده است. اگرچه باید توجه داشت که به لطف این اثر بود که نویسنده مورد تقدیر قرار گرفت. این دانشمند و معلم در طول زندگی خود مقالات و کتابهایی را منتشر می کرد. آثار وی به تاریخ روسیه از دوران باستان و همچنین مشکلات فرهنگ و آموزش مدرن پرداخته است. مقالات در ژورنال "در مورد کنترل" ، در روزنامه ها و منابع اینترنتی منتشر شد. اوگنی یوریویچ بهبود روشهای تدریس تاریخ را هدف فعالیت خود می داند. بنابراین ، وی علاوه بر کتاب درسی ، دوره های سخنرانی را نیز منتشر کرد. از جمله این موارد می توان به "فرهنگ روسی قرن IX-XIX" ، "تاریخ روسیه 1894-1945" اشاره کرد. این آثار و سایر آثار مثبت ترین نظرات را از خوانندگان دریافت می کنند ، آنها ساختار مناسب و دسترسی به ارائه مطالب را یادداشت می کنند.
فعالیت اجتماعی
اوگنی یوریویچ در انتشار کتاب درسی متوقف نشد. وی وظیفه خود می داند که نگرش صحیح به مسائل پیچیده تاریخ روسیه را به عموم مردم انتقال دهد. در سال 2016 ، او میزبان یک سری برنامه ها با این موضوع در کانال تلویزیونی Day بود. برنامه های وی در میان شهروندان فدراسیون روسیه و کل جهان روسی زبان محبوب است. همانطور که خود مورخ یادآور می شود ، هدف وی رواج دانش ، جلب توجه مردم به مشکلات ارائه وقایع گذشته و عواقب تحریف مطالب است. شهروندی که با جهان بینی نادرستی تربیت شده باشد ، خیانت میهن می شود. بنابراین ، کشور به یک کتاب درسی واحد نیاز دارد. وجود دارد ، اما رسماً به رسمیت شناخته نمی شود. خود نویسنده از نظر فلسفی به این شرایط اشاره می کند. وزارت آموزش و پرورش ، احتمالاً نظر خود را در مورد کتاب درسی تاریخ یکپارچه دارد ، و یوگنی یوریویچ پیشنهاد می کند که در پخش ها به مردم قضاوت کند که درست است.
نتیجه
فعالیت های یوگنی اسپیتسین مورخ کاملاً کامل نیست. این فرد و شهروند با استعداد و دارای موقعیت زندگی فعال ، همه تلاش خود را می کند تا نگرشی صحیح نسبت به مطالعه تاریخ و درک آن در جامعه ایجاد کند. و این لازم است تا مردم به کشور خود افتخار کنند ، و تحت فشار تبلیغات مشکوک از گذشته آن شرم نکنند. یک کشور بزرگ و مردمش موانع زیادی را پشت سر گذاشته اند. فراز و نشیب هایی وجود داشته است. اما آیا چیزی شرم آور در تاریخ وجود داشته است؟ آنها سالهاست که به دنبال پاسخ برای این سوال هستند. و نظرات خبرگان متفاوت است ، که این امر زمینه ساز شک و تردیدهای بعدی در جامعه می شود. آیا اینگونه می توان یک قدرت بزرگ ساخت؟ بدون درک تاریخ ، درک اصل وقایع نمی توان کاری کرد. به نظر شما هدف نجیب است؟
18 نوامبر 2016بسیاری از مسائل فوری و مهم در جامعه روسیه وجود دارد که حل آنها به نظر شهروندان بستگی دارد. یوگنی اسپیتسین مورخ یکی از آنها را درگیر می کند. واقعیت این است که برای قرن های متمادی این کشور حوادثی را تجربه کرده است که از لحاظ معنی و تأثیر بر مردم بسیار متفاوت است. هر یک از آنها نیاز به درک و تجزیه و تحلیل ، ایجاد نگرش مشترک نسبت به آن از سوی همه شهروندان کشور دارد. و آشنایی با تاریخ دولت از مدرسه آغاز می شود. و در روسیه هیچ کتاب درسی تاریخ وجود ندارد. مشکل بسیار جدی است. بیایید در مورد آن بحث کنیم و کسی را که مسئولیت ارائه راه حل را بر عهده گرفته است بشناسیم. این یوگنی اسپیتسین ، مورخ است که اکنون به محبوبیت بخشیدن به مطالب جمع آوری شده در یک کتاب درسی چهار جلدی مشغول است.
چرا مهم است؟
ما باید با توصیف وضعیتی که در آن زندگی می کنیم شروع کنیم. این کشور از نظر مساحت بزرگترین کشور است که از افراد فدرال تشکیل شده است. و آنها ، به نوبه خود ، دولت خود را دارند که تصمیماتی را توسعه می دهد ، از جمله تصمیماتی که مربوط به تربیت نسل جوان است. یعنی محتوای کتاب درسی تاریخ در واقع به مقاماتی بستگی دارد که در این وزارتخانه با این مشکل روبرو هستند. معلوم می شود که کودکان یک کشور عظیم و قدرتمند اطلاعات متفاوتی را در مورد محل تولد آن دریافت می کنند. و نه تنها اطلاعات موجود در آنها بسته به جهان بینی مقامات متفاوت است ، بلکه ایده ها نیز با یکدیگر هماهنگ نیستند ، آنها وارد مرحله ضد فاز می شوند. و این در نهایت منجر به جدایی شهروندانی می شود که از مفاهیم متناقضی برخوردار هستند. یعنی همانطور که مورخ یوگنی اسپیتسین متقاعد می شود ، این مربوط به یکپارچگی دولت است. این فرد زمان و انرژی زیادی را صرف مقاومت در برابر چنین تمایلات تهدیدآمیزی می کند. برای او مهم است که ظرف ده یا صد سال دیگر وطنش چگونه خواهد بود. و درک اینکه کجا باید برویم و چگونه می توان برای کودکانی که پشت میز مدرسه نشسته اند ، رفت. وقتی آنها بزرگ می شوند ، برای تغییر جهان بینی آنها خیلی دیر است ، اما غیر ممکن است.
اوگنی اسپیتسین (مورخ): زندگی نامه
گفته می شود که مناطق داخلی روسیه از نظر استعداد غنی است. اما پایتخت گاهی افراد روشن و باهوشی به جامعه می دهد. اسپیتسین اوگنی یوریویچ یک مسکووی بومی است. او در سال 1966 در مدرسه به دنیا آمد ، مانند بسیاری از پسران آن زمان ، علاقه زیادی به داستان های مربوط به وقایع نظامی داشت. این امر در انتخاب حرفه منعکس شد. در سال 1991 با درجه عالی از دانشگاه دولتی آموزش مسکو فارغ التحصیل شد. من بلافاصله برای آموزش بچه ها به مدرسه رفتم. اسپیتسین اوگنی یوریویچ بیش از بیست و پنج سال به تدریس اختصاص داد. همانطور که خودش می گوید ، او در دو مدرسه کار می کرد که مدتی مدرسه اش را اداره می کرد. فعالیتهای اداری او را مجذوب خود نکرد. این مرد موضوع خود ، تاریخ ، را جالب تر می دانست. و او مجبور شد با توجه به اوضاع موجود در سیستم آموزش و پرورش ، كه خودش آنرا فاجعه بار خواند ، شروع به نوشتن كتاب درسی كند.
اصل مسئله
تحصیلات دانشگاهی با ماهیت سیستماتیک عمیق خود با دانشگاههای تخصصی متفاوت است. به بیان ساده ، جوانان بر پایگاه داده تسلط دارند که به آنها امکان می دهد مقدار زیادی از اطلاعات را جمع آوری ، ساختار و تجزیه و تحلیل کنند. همانطور که می دانیم ، مورخ عملی اوگنی اسپیتسین ، دوره های ارائه شده را کاملاً مطالعه کرده است که گواهینامه قرمز آن را نشان می دهد. این فرد ضمن تدریس ، به طور مداوم کیفیت سیستمی را که در آن زمان دچار تغییر شده است ، مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد. نتیجه گیری های او ناامید کننده است. وی معرفی آزمون دولتی واحد و انتقال آن به "سیستم بولونیا" را یک فاجعه می داند. این دو شرایط شدیدترین تناقض را ایجاد می کند که تداوم آموزش را از بین می برد. در امتحان دولت واحد ، دانش آموزان باید توانایی درک تاریخ نگاری را نشان دهند. اما "سیستم بولونیا" منجر به این واقعیت می شود که دانشجویان مطالعه نمی کنند ، بنابراین ، این مطالب را درک نمی کنند. با آمدن به کار ، معلمان جوان به دلیل نداشتن مهارت قادر به ایجاد چنین مهارتهایی در دانش آموزان نیستند. به نظر می رسد یک حلقه باطل است.
اوگنی اسپیتسین: کتاب درسی تاریخ
بیش از پانزده سال طول کشید تا اثری خلق کرد که مسیر روسیه را بهینه توصیف کند. این چهار جلد به طور هماهنگ حقایق تاریخی ، نام ها و تجزیه و تحلیل آثار دانشمندان مشهور را با هم ترکیب می کند. اوگنی اسپیتسین کتاب های خود را برای نسل جوان خلق کرد. یعنی مطمئن بودم که از آنها برای آموزش تاریخ در مدرسه استفاده خواهد شد. اما این نیاز به تصمیم مناسب دولت دارد ، اما هنوز اتخاذ نشده است. اولین مجموعه در آگوست 2015 منتشر شد. این کار عمدتا توسط معلمان عادی که اصول مشابه نویسنده در زمینه آموزش موضوع دارند ، بدست آمده است. در پاسخ خوانندگان ، اشاره شده است که این کتاب چهار جلدی راحت ترین کتاب راهنما و راهنما است که به معلم اجازه می دهد مطالب را ساختار داده و در سطح قابل دسترسی به کودکان ارائه دهد. از این رو مورخ یوگنی اسپیتسین در میان همکاران خود به رسمیت شناخته شد. کار او بی فایده نبود.
ساختار کتاب درسی
چاپ چهار جلدی شامل نه فصل است که شامل نود و پنج عنوان است. این دوره شامل تمام دوره های توسعه تاریخی دولت روسیه است. یک ویژگی بارز این کتاب درسی این است که شامل تاریخ نگاری دقیق و کتابشناسی تحقیق است. هر موضوع با مطالب ارجاع به منابع اصلی همراه است ، که برای خواننده مناسب است. این به شما امکان می دهد کارهای تهیه سخنرانی ، درس ، گزارش یا خلاصه مقالات را بهینه کنید. نیاز به جستجوی ادبیات اضافی را از بین می برد. این کتاب درسی با قوم نگاری اسلاوها و شکل گیری اولین دولت باستانی روسیه آغاز می شود. آخرین مضمون این کتابها که توسط یوگنی اسپیتسین تألیف شده است ، "کمیته اضطراری دولت: چگونگی فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی" است. یعنی کتاب درسی با استاندارد تاریخی و فرهنگی مصوب رئیس جمهور فدراسیون روسیه مطابقت دارد.
سایر آثار نویسنده
این کتاب درسی اولین اثری نیست که توسط یوگنی اسپیتسین ایجاد شده است. اگرچه باید توجه داشت که به لطف این اثر بود که نویسنده مورد تقدیر قرار گرفت. این دانشمند و معلم در طول زندگی خود مقالات و کتابهایی را منتشر می کرد. آثار وی به تاریخ روسیه از دوران باستان و همچنین مشکلات فرهنگ و آموزش مدرن پرداخته است. مقالات در ژورنال "در مورد کنترل" ، در روزنامه ها و منابع اینترنتی منتشر شد. اوگنی یوریویچ بهبود روشهای تدریس تاریخ را هدف فعالیت خود می داند. بنابراین ، وی علاوه بر کتاب درسی ، دوره های سخنرانی را نیز منتشر کرد. از جمله این موارد می توان به "فرهنگ روسی قرن IX-XIX" ، "تاریخ روسیه 1894-1945" اشاره کرد. این آثار و سایر آثار مثبت ترین نظرات را از خوانندگان دریافت می کنند ، آنها ساختار مناسب و دسترسی به ارائه مطالب را یادداشت می کنند.
فعالیت اجتماعی
اوگنی یوریویچ در انتشار کتاب درسی متوقف نشد. وی وظیفه خود می داند که نگرش صحیح به مسائل پیچیده تاریخ روسیه را به عموم مردم انتقال دهد. در سال 2016 ، او میزبان یک سری برنامه ها با این موضوع در کانال تلویزیونی Day بود. برنامه های وی در میان شهروندان فدراسیون روسیه و کل جهان روسی زبان محبوب است. همانطور که خود مورخ یادآور می شود ، هدف وی رواج دانش ، جلب توجه مردم به مشکلات ارائه وقایع گذشته و عواقب تحریف مطالب است. شهروندی که با جهان بینی نادرستی تربیت شده باشد ، خیانت میهن می شود. بنابراین ، کشور به یک کتاب درسی واحد نیاز دارد. وجود دارد ، اما رسماً به رسمیت شناخته نمی شود. خود نویسنده از نظر فلسفی به این شرایط اشاره می کند. وزارت آموزش و پرورش ، احتمالاً نظر خود را در مورد کتاب درسی تاریخ یکپارچه دارد ، و یوگنی یوریویچ پیشنهاد می کند که در پخش ها به مردم قضاوت کند که درست است.
نتیجه
فعالیت های یوگنی اسپیتسین مورخ کاملاً کامل نیست. این فرد و شهروند با استعداد و دارای موقعیت زندگی فعال ، همه تلاش خود را می کند تا نگرشی صحیح نسبت به مطالعه تاریخ و درک آن در جامعه ایجاد کند. و این لازم است تا مردم به کشور خود افتخار کنند ، و تحت فشار تبلیغات مشکوک از گذشته آن شرم نکنند. یک کشور بزرگ و مردمش موانع زیادی را پشت سر گذاشته اند. فراز و نشیب هایی وجود داشته است. اما آیا چیزی شرم آور در تاریخ وجود داشته است؟ آنها سالهاست که به دنبال پاسخ برای این سوال هستند. و نظرات خبرگان متفاوت است ، که این امر زمینه ساز شک و تردیدهای بعدی در جامعه می شود. آیا اینگونه می توان یک قدرت بزرگ ساخت؟ بدون درک تاریخ ، درک اصل وقایع نمی توان کاری کرد. به نظر شما هدف نجیب است؟
اوگنی یوریویچ اسپیتسین یک مورخ ، معلم ، روزنامه نگار ، شخصیت عمومی است.
عضو شورای خبرگان کمیته امنیت و مبارزه با فساد اداری دومای دولتی. در چارچوب مفهوم واحد آموزش تاریخ ، وی "یک دوره کامل در تاریخ روسیه برای معلمان" را در 5 کتاب نوشت.
در سال 1983 از مدرسه متوسطه شماره 766 در مسکو فارغ التحصیل شد و به ارتش اعزام شد. در 1984-1986. به عنوان اپراتور توپچی - رادیویی در نیروهای داخلی وزارت امور داخلی اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی در شهر فرونزه ، اتحاد جماهیر شوروی قرقیزستان خدمت کرده است.
پس از سربازی ، وارد دانشگاه دولتی تعلیم و تربیت مسکو شد و در سال 1991 با درجه عالی فارغ التحصیل شد در سال 1991-2000. در مسکو به عنوان معلم تاریخ و حقوق در مدارس شماره 1077 و 1078 کار کرد. در 2000-2008 ، یک معلم تاریخ ، مدیر GOU SOSH شماره 1184. از سال 2008 - مدیر کل LLC "عطارد".
کتاب (5)
تاریخ روسیه در نقشه ها ، پرتره ها و عکس ها از دوران باستان تا پایان قرن بیستم
این فقط تاریخ روسیه در طرح ها و متون معمول نیست ، بلکه یک تاریخ مصور از روسیه است که بیش از 90 نقشه تاریخی ، تقریباً 80 سند معتبر منحصر به فرد را ارائه می دهد که بسیاری از آنها شنیده اند ، اما هرگز ندیده اند و غیره.
اما با ارزش ترین واقعیت این است که برای اولین بار تحت یک پوشش بیش از 120 عکس گروهی منحصر به فرد از زندگی رهبران عالی کشورمان در قرن بیستم و پرتره های تقریبا 800 شخصیت تاریخی جمع شده است که اثری قابل توجه در تاریخ کشور ما برجای گذاشته است. در اینجا نه تنها پرتره های معمول همه شاهزادگان ، تزارها و امپراطورها ، بلکه پرتره های همه دولتمردان بزرگ ، فرماندهان و رهبران نظامی روسیه و اتحاد جماهیر شوروی ، دانشمندان بزرگ ، کارگران تولید و طراحان - سازندگان سپر موشکی هسته ای شوروی کشورمان و غیره وجود دارد.
مطمئناً ، این کتاب برای همه دوستداران تاریخ بسیار جالب خواهد بود ، اما ، مطمئناً ، بهترین خدمات را خواهد داشت ، اول از همه به معلمان و کودکان ، به ویژه کسانی که باید از تاریخ وطن ما امتحان دهند.
قرن های IX-XVII روسیه باستان و قرون وسطی. کتاب 1
این مورد برای معلمان ، دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های بشردوستانه ، دانشجویان دبیرستان و متقاضیان و همچنین همه کسانی که به گذشته سرزمین مادری ما علاقه مند هستند ، که از ربع قرن موجود در بازار کتاب و اینترنت گمراه شده است ، با ادبیات محتوای و کیفیت مشکوک ، با ارزیابی های بسیار ذهنی و تفسیر مبتذل مورد علاقه است. وقایع تاریخی ، که هیچ ارتباطی با تفسیر علمی واقعیت ها ندارد.
امپراتوری روسیه XVIII - اوایل قرن XX کتاب 2
کار پیشنهادی چهار جلدی درباره تاریخ روسیه بیش از 15 سال است که ایجاد شده است و در درجه اول برای معلمان تاریخ و معلمان دپارتمان های تاریخ در نظر گرفته شده است.
روسیه - اتحاد جماهیر شوروی 1917-1945 کتاب 3
کار پیشنهادی چهار جلدی درباره تاریخ روسیه بیش از 15 سال است که ایجاد شده است و در درجه اول برای معلمان تاریخ و معلمان دپارتمان های تاریخ در نظر گرفته شده است.
همچنین این مورد برای معلمان ، دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های بشردوستانه ، دانشجویان دبیرستان و متقاضیان و همچنین همه کسانی که به گذشته سرزمین مادری ما علاقه مند هستند ، که توسط ربع قرن موجود در بازار کتاب و اینترنت با استفاده از ادبیات با محتوای و کیفیت سوال برانگیز ، با ارزیابی های بسیار ذهنی و مبتذل ، منحرف شده است تفسیر رویدادهای تاریخی ، که هیچ ارتباطی با تفسیر علمی واقعیت ها ندارد.
روسیه - اتحاد جماهیر شوروی 1946-1991 کتاب 4
کار پیشنهادی چهار جلدی درباره تاریخ روسیه بیش از 15 سال است که ایجاد شده است و در درجه اول برای معلمان تاریخ و معلمان دپارتمان های تاریخ در نظر گرفته شده است.
همچنین این مورد برای معلمان ، دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های بشردوستانه ، دانشجویان دبیرستان و متقاضیان و همچنین همه کسانی که به گذشته سرزمین مادری ما علاقه مند هستند ، که توسط ربع قرن موجود در بازار کتاب و اینترنت با استفاده از ادبیات با محتوای و کیفیت سوال برانگیز ، با ارزیابی های بسیار ذهنی و مبتذل ، منحرف شده است تفسیر رویدادهای تاریخی ، که هیچ ارتباطی با تفسیر علمی واقعیت ها ندارد.
دوستان برخی از مطالب مربوط به رفیق ذکر شده در عنوان را پرتاب کردند ، که بی اختیار مجبور می شود (البته اگر شخصیت اصلی جشن واقعاً یوگنی اسپیتسین باشد https://vk.com/id248167058 ، جعلی با نام او) "" مادر ، ما در جهنم هستیم! ما در جهنم هستیم ، مادر! "جاودانه را بخاطر بسپار.
در ابتدا، یک مقدمه کوتاه دارم. یوگنی اسپیتسین ، "مورخ عملی" ، مردی با شکوفائی شکوفا و شکوفا ، مدتی پیش به لطف یوتیوب و شبکه های اجتماعی مشهور شد ، جایی که مصاحبه ها و سخنرانی های او در انواع جلسات به طور فعال پخش می شد. به عنوان مثال ، در اینجا شهروند اسپیتسین "دانش" تاریخی خود را در تاریخ روسیه باستان نشان می دهد ، همزمان به سفسطه و تبلیغات ضعیف و به تعبیر ملایم ، تحریف حقایق تاریخی می پردازد:
و در اینجا شهروند اسپیتسین ناامید است ، حتی تاحدودی هیجان زده از این واقعیت که کتاب درسی تاریخ شگفت انگیز "مردم" او منتشر نشده است عصبانی است (و اتفاقاً این واقعیت نشان می دهد که ناشران به او پیشنهاد کرده است ، در صورت امکان به اصطلاح ، کار ، معلوم شد که افراد سالم):
در وب سایت آکادمی تثلیث (SHTOETO؟) ، اطلاعات زیر در مورد Spitsyn آورده شده است:
"مورخ عملی ، کارشناس مسائل سیاسی و قومی. نویسنده بسیاری از کتابها ، کتابهای درسی (دوره های سخنرانی) در مورد تاریخ روسیه برای معلمان ، دانش آموزان ، متقاضیان و دانشجویان. از 1991 تا 2009 وی به عنوان معلم تاریخ و حقوق در مدارس مسکو ، از 2007 تا معاون رئیس انستیتوی تمدن های جهانی 2009. در چارچوب مفهوم واحد آموزش تاریخ ، وی کتاب "یک دوره کامل در مورد تاریخ روسیه برای معلمان" را نوشت. به او جوایز دولتی اعطا شد. http://www.trinitas.ru/rus/doc/avtr/01/1806-00.htm#list
خوب ، اکنون ، در واقع ، همان چیزی که این پست برای آن نوشته شده است - بیایید دریابیم که اوگنی یوریویچ اسپیتسین (یا شخصی که صفحه را به نام وی Vontakte هدایت می کند ، که به صراحت گفتنی است مشکوک است) با مهارت و منطقی با مخالفان خود بحث می کند - ترول ، حرامزاده ها و سایر خزندگان.
اینگونه است که این کارگر شجاع آموزش و پرورش (یا تقلبی با عنوان اسپیتسین) نظر حرفه ای خود را درباره نسل کشی ارامنه توسط ترک ها بیان می کند.
با چنین استدلال های قانع کننده ای ، یوگنی یوریویچ شجاع (یا جعلی به نام او) مخالفان ناچیز را در بحث بعدی پیرامون یک موضوع تاریخی مورد حمله قرار می دهد 
در اینجا یوگنی یوریویچ (یا جعلی به نام او) با همکار و معلم خود گفتگوی فرهنگی دارد 
و در اینجا - با مورخان هم فرهنگ کمتر نیست 
و در اینجا ، او به جای اوگنی یوریویچ ، قطعاً نوعی جعلی بی سواد نوشت ، که حتی کتاب مشخص L. S. Klein را نخوانده بود و نمی دانست که هیچ اعترافی وجود ندارد که توسط جعلی به کلین نسبت داده شود (در واقع ، خود اوگنی یوریویچ ، یک معلم با با 25 سال تجربه ، یک مورخ عملی ، بنابراین مطالب کتاب کلاین را به شدت جعل می کند ، و حتی اجازه می دهد تهمت هایی را علیه یک دانشمند مشهور جهان بزنید): 
به طور کلی ، شخصاً ، اکنون حتی نمی دانم چه فکری کنم. صادقانه بگویم ، من می ترسم تصور کنم که این را یک معلم واقعی با 25 سال تجربه ، فارغ التحصیل دانشگاه دولتی تعلیم و تربیت مسکو ، مورخ ، نویسنده کتاب درسی مدرسه ، نوشته است. من می خواهم باور کنم (خوب ، بله ، احمقانه است که باور کنیم) که اوگنی یوریویچ به طور ناگهانی هک شد ، یا کسی واقعاً یک صفحه جعلی ایجاد کرده و چیزهای ناخوشایند را از آن نوشت تا یک مورخ عملی را به خطر بیندازد. با این حال ، یک آزمایش ساده با بی رحمی و برگشت ناپذیری ایمان من را از بین برد. یک سرویس کاملاً شناخته شده برای یافتن منابعی وجود دارد که تصویری برای اولین بار در آن بارگذاری شده است: http://www.tineye.com/ آن مکان اصلی بارگیری عکس یا تصویر را توسط URL جستجو می کند. و اگر عکس های صفحه اوگنی یوریویچ ، جایی که او شخصاً در محاصره دوستانش حضور دارد ، با استفاده از این سرویس بررسی شود ، معلوم می شود که این عکس ها با اسپیتسین و محیط خانه او برای اولین بار توسط کاربر صفحه بارگذاری شده است. از برخی ترول ها به سختی می توان انتظار داشت که او عکسهای شخصی اسپیتسین (با وسایل خانه ، دوستان ، اقوام و ...) را بدست آورد و برای اولین بار آنها را در یک شبکه اجتماعی بارگذاری کند. بنابراین ، معلوم می شود که چنین جدال مسحورکننده ای به سبک زیبا و با استدلال غیر قابل انکار شخصاً در شبکه اجتماعی توسط اوگنی یوریویچ اسپیتسین ، معلم باتجربه ، مدیر سابق یکی از مدارس مسکو ، فارغ التحصیل دانشگاه دولتی تعلیم و تربیت مسکو ، دانشجوی A.G. Kuzmin ، نویسنده در شبکه اجتماعی انجام شده است " ملی "کتاب درسی تاریخ ، دارنده جوایز دولتی ، حامی آموزش میهن پرستانه جوانان ، و غیره و غیره.
این فرد صادق ، روحیه ، باهوش را به خاطر بسپارید ، که ظاهراً بیش از یک بار در مورد فرهنگ ، تاریخ ، تحصیلات ، میهن پرستی سخنرانی های زیبا و رقت انگیزی خواهد کرد ، اما حداقل می دانید که در پشت این سخنرانی ها چیزی از موارد بالا وجود ندارد: 
اوگنی یوریویچ اسپیتسین - مورخ روسی ، روزنامه نگار ، دانشمند سیاسی ، شخصیت عمومی روسیه. یوگنی اسپیتسین بیشتر حرفه خود را به آموزش و پرورش اختصاص داد. وی نویسنده کتابهای درسی تاریخ روسیه است. اوگنی اسپیتسین همچنین عضو شورای خبرگان کمیته امنیت و مبارزه با فساد اداری دومای دولتی است. اوگنی یوریویچ نویسنده کتاب دوره کامل تاریخ روسیه برای معلمان است.
سالهای اولیه ، آموزش
اوگنی اسپیتسین در 8 مارس 1966 در مسکو متولد شد. بر اساس بیوگرافی وی در وب سایت edinstvo2018.ru ، کل خانواده اوگنی مسکووی بومی هستند.
اوگنی تحصیلات متوسطه خود را در مدرسه شماره 766 در منطقه كویبیشفسكی پایتخت فرا گرفت. وی در سال 1983 با نمره متوسط \u200b\u200bگواهی 4.75 از مدرسه فارغ التحصیل شد. اسپیتسین جوان در کودکی شیفته تاریخ و ادبیات نظامی بود. اوگنی یوریویچ تصمیم گرفت در این زمینه حرفه ای شود - او یک مورخ شد.
اما پس از مدرسه ، ژنیا به صفوف ارتش شوروی اعزام شد. 1984−1986 یوگنی اسپیتسین به عنوان اپراتور توپچی - رادیویی در نیروهای داخلی وزارت امور داخلی اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی در پایتخت قزاقستان فرونز (اکنون - بیشکک).
اسپیتسین پس از خدمت در ارتش به مسکو بازگشت ، آرزوی تحصیلات تاریخی خود را برآورده کرد. در سال 1986 ، یوگنی یوریویچ وارد شد و در سال 1991 با دریافت تخصص یک مورخ از دانشگاه آموزشی دولتی مسکو فارغ التحصیل شد.
شغل ، فعالیت علمی
بلافاصله پس از فارغ التحصیلی ، اسپیتسین به عنوان یک معلم تاریخ شروع به کار کرد و 25 سال را به حرفه معلمی اختصاص داد. طبق بیوگرافی اسپیتسین در وب سایت livelib.ru ، اوگنی یوریویچ موفق شد به یک باره در دو مدرسه تاریخ را به کودکان بیاموزد و در یکی از آنها مدیر 2000 تا 2008 بود.
اوگنی اسپیتسین ، به عنوان یک مورخ ، کاستی های آموزش تاریخ را در برنامه درسی مدرسه کشف کرد. او خود استدلال کرد که وضعیت در سیستم آموزش و پرورش به سادگی فاجعه بار است. این معلم را مجبور کرد تا با نوشتن مقاله و کتاب در مورد تاریخ کنار بیاید. بنابراین ، در چارچوب مفهوم واحد آموزش تاریخ ، "دوره کامل تاریخ روسیه برای معلمان" در 4 کتاب تألیف شد.
در زندگی نامه یوگنی اسپیتسین ، کار به عنوان یک مورخ در سیستم آموزش و پرورش با استخدام به عنوان یک کارشناس سیاسی و مشاور همراه بود.
در سال 1991-1994 ، حرفه ای یوگنی یوریویچ سمت مدیر اجرایی ، عضو هیئت مدیره جنبش تمام روسی "رهبران آینده هزاره جدید" بود. از سال 1994 تا 1997 ، اسپیتسین متخصص مسائل سیاسی و قومی در صندوق اصلاحات بین المللی (صندوق آکادمیک شاتالین) بود.
از سال 1996 ، در حرفه یوگنی اسپیتسین ، وی در دومای دولتی به عنوان دستیار معاون دعوت های II-VI کار کرد. اوگنی اسپیتسین عضو شورای خبرگان کمیته دومای دولتی برای امنیت و مبارزه با فساد است.
2007 - 2009 یوگنی اسپیتسین به عنوان معاون رئیس م Instituteسسه تمدن های جهان خدمت کرد.
در سال 2016 ، چاپ پنج جلدی اسپیتسین "یک دوره کامل در تاریخ روسیه در قرن IX-XX". اوگنی یوریویچ بیش از 15 سال این اثر را نوشت. و به طرز ماهرانه ای وقایع تاریخی را توصیف می کند ، تاریخ ها ، نقشه های تاریخی ، شرح حال شخصیت های تاریخی را نشان می دهد ، و همچنین اطلاعات کاملی در مورد دوره های بحث برانگیز تاریخ روسیه ارائه می دهد.
در بیوگرافی اوگنی اسپیتسین نیز آمده است که از سال 2008 وی مدیر عامل شرکت مرکوری LLC بوده است.
جوایز دولتی به اوگنی یوریویچ اعطا شد.
نظرات اوگنی اسپیتسین
اوگنی اسپیتسین میهمان مکرر برنامه های مختلف سیاسی مانند "عصر یکشنبه با ولادیمیر سولوویف"،" پروژه قرمز "با دیمیتری کولیکوف، "زمان نشان خواهد داد" با آرتم شاینین... اوگنی یوریویچ یک متخصص شناخته شده است ، دیدگاه وی را می توان در اخبار و مقالات بسیاری از رسانه ها یافت.
در مورد حوادث اوکراین ، یوگنی اسپیتسین استدلال کرد که خروج اتحاد جماهیر شوروی اوکراین از اتحاد جماهیر شوروی غیرقانونی است.
به گفته وی ، اتحاد جماهیر شوروی عالی اتحاد جماهیر شوروی سوسیال اوکراین در 24 آگوست 1991 اقدام استقلال کشور را اعلام کرد ، اما این امر باید با همه پرسی مردمی تأیید می شد ، که طبق قانون ، نه زودتر از شش و نه حداکثر 9 ماه می توانست برگزار شود. وی گفت: "به این معنی که اولین زمان برگزاری این همه پرسی 24 فوریه 1992 بود. شما آن را در اول دسامبر 1991 برگزار کردید. "
اسپیتسین به دلیل ارزیابی مثبت از فعالیت هایش مورد انتقاد قرار می گیرد جوزف استالین... با این حال ، اوگنی یوریویچ نظر خود را به وضوح استدلال می کند. به عنوان مثال ، در مورد سوinter تعبیر از مبارزه استالین علیه جهان وطنی. "استالین تمام اسناد و کتابها را با مداد در دست خواند. و او یادداشت های روشن و تأیید شده ای را بیان کرد. خواندن پیش نویس برنامه احزاب جدید تهیه شده توسط کارگروه آندری ژدانوف در سال 1947 ، در یک مکان ، او مستقیماً نوشت که مبارزه با موندیالیسم ضروری است. هنگامی که ما در مورد آخرین دوره استالینیست ، یعنی دوران پس از جنگ صحبت می کنیم ، آنها بر مبارزه علیه "جهان وطنان بی ریشه" تمرکز می کنند. و آنها این پرونده را طوری ارائه می دهند که گویی کاملاً علیه یهودیان بوده است. از ساده سازی محتوا و ماهیت آن. در واقع ، مبارزه با جهان وطنی ، مبارزه با حاملان ایده جهانی سازی یا موندیالیسم است که از موضع انکار حاکمیت و ایجاد یک دولت جهانی صحبت می کنند. این ایده ها حتی در زمان جنگ نیز بیان می شد وینستون چرچیل، وزارت امور خارجه انگلستان ارنست بوین"، - گفت اسپیتسین در مصاحبه با" KP ".
بارگذاری ...