Ինչպես գրել կենդանի խոսք եւ երկխոսություն տեքստում: Ինչպես գրել երկխոսություններ - Վարպետության դաս - Հոդվածների կատալոգ - Գրական պորտալ Glock- ը երկխոսություն է անում ամենահետաքրքիր իրադարձության նկարագրությունը:

Իմ բլոգի ընթերցողներից մեկը հարցրեց հետեւյալ հարցը:

Հարց. Երկխոսություններ գրելու կանոն կա: Եվ հետո ինչպես սկսել գրել, կարդալ, սարսափել: Այնուհետեւ 5-րդ էջը չի գնում, երկխոսությունը կփչացնի ամբողջ պատկերը, գաղափարը եւ զգացմունքները: Ոճը փոխելու բազմաթիվ փորձեր, դրեք ավելի մեծ փակուղի: Ինչ-որ բան խորհուրդ տվեք, ինչպես լինել այս իրավիճակում:
Շնորհակալ եմ նախապես.

Պատասխան. Ես համառոտ կպատասխանեմ, որովհետեւ Դժբախտաբար, մանրամասն հոդված գրելու ազատ ժամանակ չկա: (Ներողություն եմ խնդրում այն \u200b\u200bընթերցողներից, ովքեր դեռ չեն պատասխանել Log ինամին: Ես անպայման կպատասխանեմ, բայց մի փոքր ավելի ուշ):

Իմ կարծիքով կա մեկ հիմնական կանոն. Երկխոսություն կարդալով, խմբագիրը չպետք է քնի:

Որպեսզի ընթերցողը կամ խմբագիրը բաց չթողնեն եւ երբեք բեմի տեսարանից չընկնեն, սցենարի հեղինակը պետք է վստահ լինի, որ իր սցենարում երկխոսությունը չի լրացնում գործողությունների միջեւ եղած բացերը.

Փոխանցում է կարեւոր տեղեկատվությունը.
- Առաջարկում է գործողությունների առաջ.
- Օգնում է բացահայտել կերպարների բնութագրերը, ցուցադրում ցանկությունից, կարիքներից եւ նպատակներից.
- Օգնում է հստակեցնել կերպարների մոտիվացիան, ինչպես նաեւ նրանց անցյալը.
- Օգնում է ստեղծել ֆիլմի ոճն ու մթնոլորտը:

Տեսարան գրելուց առաջ նախ մտածեք, որ դա տեղի է ունենում դրա մեջ, որն է դրա իմաստը: Որտեղ է նա պատահում: Օրվա որ ժամն է Ինչ կերպարներ են ներգրավված դրանում: Ինչ են ուզում: Որն է նրանց մոտիվացիան: Ինչ գործողություններ են նրանք անում: Ինչպես է երկխոսությունն արտացոլում նիշերի կերպարները:

Մենք կոտրում ենք տեսարանը երեք գործողությամբ `սկիզբը, միջինը, ավարտը: Ինչ է պատահում յուրաքանչյուր «գործողություն»: Ինչպես եք կարծում, որ տեսարանը պետք է սկսվի եւ ինչպես ավարտվել: Ինչպես են հերոսների ցանկությունն ու նպատակները: Ինչ պետք է հանգեցնեն նրանց գործողությունները: Ինչ եք ուզում շեշտը դնել: Ինչպես կտեղավորվի եզրափակիչը հաջորդ տեսարանի հետ: Ինչպես փոխանցել այն, ինչ տեղի է ունենում տեսողականորեն, նվազագույն երկխոսությամբ:

Եթե \u200b\u200bսցենարը կարող է պատասխանել այս հարցերին, ինչպես նաեւ լավ գիտի իր կերպարները, սովորաբար նրանց կրկնօրինակները ինքնաբուխ են ծագում, բնականաբար, տեղի է ունենում հերոսների նպատակներից: Այլ կերպ ասած, եթե հերոսը գիտի, որ նա անում է այս տեսարանում, ապա նա սովորաբար ասելիք ունի:

Այնուամենայնիվ, եթե ինչ-որ բան չի գործում, հատկապես սցենարի առաջին վարկածի գրելու ընթացքում չպետք է երկար մնաք երկխոսության վրա: Գրեք այնպես, ինչպես կա, մի կանգ առեք: Նույնիսկ եթե կրկնօրինակներն ու հերոսների խոսակցությունները ստացվում են անկատար, ծակոտկեն, ձանձրալի միջոցով: Այս փուլում կարեւոր է սահմանել, թե ինչ է կատարվում «թղթի վրա», նետեք այն ամենը, ինչը խաշած է: Դուք ավելի ուշ վերաշարադրեք ,. Բայց հետո անհրաժեշտ կլինի դա անել լրջորեն, օգտագործելով հետեւյալ կանոնները.

1 երկխոսություն նվազագույնի: Ավելի քիչ բառեր, ավելի շատ գործողություններ: (Հիշեք. Խաղը շարունակում է երկխոսությունը, սցենարը գործողության մեջ է): Մտածեք, թե ինչպես կերպարները կարող են ասել միեւնույն, բայց շատ ավելի հակիրճ, առանց իմաստի կորստի: Եվ նույնիսկ ավելի լավ `բավականին առանց բառերի, միայն գործողությունը:

Հ.Գ Շնորհավորանքներ Ձեր բլոգի ընթերցողներին Շնորհավոր Ամանոր եւ Սուրբ Ծնունդ: Երջանկություն, առողջություն, սեր, սրամիտ գաղափարներ, զորավարժությունների հույսեր, պլանների իրականացում, ավելի շատ փող, ինչպես նաեւ այն ամենը, ինչ դու ուզում ես ինքներդ:

Երկխոսությունը կոչվում է հեղինակի տեքստում ուրիշի ելույթը ներառելու չորս հնարավոր եղանակներից մեկը: Մենք խոսեցինք մեկ ուրիշի ելույթը փոխանցելու առաջին երեք եղանակներով:

Այս եղանակով արձանագրված վաճառքի առաջարկները ամբողջությամբ պահպանված են եւ բովանդակությունը: Ուղղակի կամ անուղղակի խոսքը օգտագործվում է հեղինակների կողմից, երբ անհրաժեշտ է վերարտադրել ցանկացած բնույթի պատկանող արտահայտությունը եւ երկխոսությունը (հունական երկխոսությունից) օգտագործվում են այն դեպքերում, երբ անհրաժեշտ է փոխանցել հերոսների մի քանի կրկնօրինակներ իրենք.

Մենք կխոսենք երկխոսական ելույթի կետադրության նախագծման մասին:

Վերոնշյալ տեքստում դուք կարող եք հեշտությամբ նշել հեղինակների եւ կերպարների կրկնօրինակների խոսքերը. Առաջին եւ վերջին նախադասությունը ներկայացնում է հեղինակի ելույթը, որի ներսում երկու կրկնօրինակներ են պատկանում տարբեր հերոսներին պատկանող: Բայց ուղիղ եւ անուղղակի ելույթից երկխոսության մեկ կարեւոր տարբերակությունն այն է, որ երկխոսության մեջ կարող են հեղինակի խոսքեր չլինել: Կարդացեք հետեւյալ երկխոսությունը:

Որպեսզի հիշեք, թե ինչպես են կետադրական նշանները սահմանվում կրկնօրինակի երկխոսություն գրելիս, կարող եք հետ համեմատել ուրիշի ձայնային գրառման այս ձեւը ուղղակի խոսքով: Երկխոսության ձեւավորումը տարբերվում է ուղղակի խոսքի գրանցումից այն փաստով, որ կրկնօրինակները մեջբերումներում չեն, բայց սկսվում են նոր գծից եւ դանակից: Հաջորդ օրինակներում նույն բառերը գրված են երկու եղանակով: Երկխոսության գրանցման, ինչպես նաեւ ուղղակի խոսքի ձայնագրման համար չորս կանոն կա, որոնցից յուրաքանչյուրը նկարազարդման սխեման է:

Լեգենդ.

Ժլատ - replica, սկսած մեծատից.
Ժլատ - replica, սկսած ստորին տառերով.
Բայց - հեղինակի խոսքերը, սկսած մեծատառերից.
բայց - հեղինակի խոսքերը, սկսած փոքրատառից:

– Ձեզ հարկավոր է մեռած հոգիներ: - Ուղեկից խնդրեց պարզապես, առանց աննշան անակնկալների ... (Գոգոլ)

«Ձեզ հարկավոր է մեռած ցնցուղ»: - Ուղեկից խնդրեց պարզապես, առանց աննշան անակնկալների ...

Նա ասաց:

- Բարեւ! - Եվ մոտեցավ պատուհանին ... (Դրագունսկ)

Նա ասաց. «Բարեւ»: - եւ մոտեցավ պատուհանը:

Զորավարժություն 1-ին:

Լավ երեկո_, _ _ Պատահական ցանկացած դեպքում փոքր իշխան:

Լավ երեկո_, _ _ Tietila Snake.

Ինչպիսի մոլորակ եմ սկսել: _

Երկրի վրա, _ _ Casal Snake. _ Աֆրիկայում_.

Դա ինչպես է: Երկրի վրա մարդիկ չեն եղել: _

Սա անապատ է: Ոչ ոք չի ապրում անապատներում: Բայց հողը մեծ է:

(Անտուան \u200b\u200bդե Սենտ-Էքսուալ)

2-րդ վարժություն:

Կարող է հարցնել Վոլանդի նկարիչը: _ _ Լադկոն հարցրեց Վարենուհան:

Նրանք զբաղված են, _ _ tethyl խողովակ, ցնցող ձայնով, _ եւ ով է հարցնում:

Administrator Varenuha բազմազանություն.

Իվան Սավելեւիչ: _ _ Ողջունելով խողովակը: _ Սարսափելի ուրախ եմ լսել ձեր ձայնը: Ինչպես է քո առողջությունը?

Ողորմություն, _ _ buzzed varenuha, _ _ Ով եմ ես խոսում:

Օգնական, իր եւ թարգմանչի օգնական Կորովեւի, _ _ զարդարված խողովակ, _ _ es ձեր ծառայության մեջ, Mileyst Ivan Savelievich! Մի պատվիրեք ինձ այնպես, ինչպես դուք գոհ կլինեք:

(Բուլգակով)

Զորավարժություն թիվ 3:

Ես ասացի_

Ինչպես

Monsterly! _ _ Okvalil boris sergeevich.

Լավ երգ, ճիշտ? _ _ Ես հարցրեցի ինձ:

Լավ, _ _ Casal Boris Sergeevich եւ փակել աչքերը թաշկինակով:

Միայն ցավալի է, որ շատ հանգիստ խաղացիք, Բորիս Սերգեեւիչ, _ _ kamel i, _ ես դեռ կդառնա մարդիկ:

Լավ, ես կքննարկեմ, _ Casal Boris Sergeevich: _ _ Դուք չեք նկատել, որ ես խաղացել եմ մեկը, եւ դուք մի փոքր այլ կերպ եք երգում:

Ոչ, _ _ Casal I, _ _ Դա չի նկատել: Այո, դա նշանակություն չունի: Պարզապես անհրաժեշտ էր ուղղորդվել:

Դե, _ _ _ Casal Boris Sergeevich, _ _ AZ Դուք ոչինչ չեք նկատել, ձեզ առայժմ դրեք: Հարակիցի համար:

«Առաքյալներ» ֆիլմի գրքի համար Օսկարի սեփականատերը Վիլյամ Մոնխանը խոսում է լավ երկխոսություններ գրելու արվեստի մասին:

Ես չեմ ուզում, որ ես միջավայր ստեղծեմ: Ես ուզում եմ ինքներդ ստեղծել այս շրջակա միջավայրը: - Francis «Frank» Կոստելոն (դերասան Jack եք Նիքոլսոն), Ուխտադրուժ.

Պատահում է, որ ամերիկյան կինոնկարի ակադեմիան Օսկարը ձեռքեր է տալիս կինոյի որոշ նկարիչին, բայց սա բացառություն է կանոններին `որպես Նասիմա Թալիի սեւ կարիերից մեկը: Կարեւորը, թե ինչ է ասում կերպարները, չեն կարող չափազանցվել: Եկեք խոսենք դրա մասին ավելի մանրամասն:

Երկխոսությունները ցանկացած ֆիլմի էությունն են: Եվ ցանկալի է, որ նրանք ուժեղ լինեն, որովհետեւ Դուք դեռ շատ աշխատանք ունեք: Երկխոսությունները պետք է լինեն հավատացյալ, նրանք պետք է բացահայտեն նիշերը (ոչ ուղղակիորեն, իհարկե) եւ պետք է լրացնեն հողամասը: Իդեալում, երկխոսությունները պետք է հետաքրքիր լինեն, հիշարժան մեկնաբանություններով, որոնք ամեն անգամ ավելի լավ է հնչում: Կարծես բավականին բարդ խնդիր է, բայց սա այն է, ինչ սցենարիստը / ռեժիսոր Ուիլյամ Մոնխանը հաջողությամբ դիմագրավում է:

2006 թ. «Առաքյալներ» ֆիլմում գրված Մոնխանի սցենարը `« Առաքյալների »համերգը` Մոլոտովի անվան կոկտեյլը լարվածության վրա, որը ամբողջ ֆիլմում թափվում է կրկնօրինակներով: Նա օգնեց ֆիլմի ռեժիսոր Մարտին Սկորերերին `իր առաջին« Օսկարը », եւ սցենարիստը ինքն է վերցրել« լավագույն հարմարվող սցենարի »համար: Այդ ժամանակվանից Ուիլյամը սցենարների վրա աշխատում է «Սուտի համախառն», «Հատուցում», «մոռացության» եւ «խաղացող» ֆիլմերին, եւ «Թիկնապահ» \u200b\u200bֆիլմում նա առաջին անգամ փորձեց ռեժիսորի դերը: Ծրագրերի ընդմիջման մեջ Ուիլյամ Մոնխանը համաձայնեց մեզ դաս տալ, երկխոսություններ գրելու վերաբերյալ:

Լսեք ձեզ շրջապատող ամեն ինչ

Լսեք մարդկանց շատ ուշադիր: Հավասար հետաքրքրությամբ լսեք նրանց ասածներին, եւ որ նրանք չեն խոսում: Մի քանի շաբաթ առաջ ես լսեցի շատ հիմար մարդու խոսակցությունը, ով մեկ հիփպի խորհուրդ տվեց ամուսնության հարցերում, նույնիսկ ավելի մեծ ապուշ: Նրանց խոսակցությունը մաքուր ոսկի է, եւ ես գիտեմ, որ ես անպայման կօգտագործեմ այն \u200b\u200bձեր աշխատանքի մեջ ինչ-որ տեղ: Դրա համար դուք պետք է բնակվեք քաղաքում: Լսել.

Երկխոսությունը բացահայտում է, թե ինչ են թաքնվում կերպարները

Ես չափազանց հետաքրքիր եմ համարում, թե նիշերը թաքցնում են, որ մարդիկ փորձում են թաքցնել: Բոլորը փորձում են ինչ-որ բան թաքցնել, եւ դրա մասին կարող եք պատմել երկխոսության միջոցով: Տեղափոխեք մառախուղը եւ գաղտնի պլանները պահեք ոչ միայն քաղաքականության, գովազդատուների կամ փաստաբանների. Այս մասին անհանգստացնում է բոլորին:

Բավականին պարկեշտ մարդիկ հաճախ չեն գիտակցում, որ իրենց խոսակցությունները ոչ թե տեղեկատվության ճշմարտության կամ փոխանակման մասին են, այլ իրենց սեփական «դիցաբանության» բաշխման մասին: Զգուշորեն դիտեք, թե ինչ են փորձում թաքնվել, եւ դա կհասկանաք: Դուք հաճախ կարող եք տեսնել խտացված իրավիճակը. Եթե ռեստորանում նստեք, հավանական է, որ հաջորդ աղյուսակում նստած զույգը կլինի առցանց ժամադրությունից հետո, եւ եթե նրանք ցանկանան:

Բնական երկխոսությունները ձանձրալի են

Ձեր խնդիրն է ստեղծել միանգամայն անբնական բան: Շեքսպիրի ամենատարածված երկխոսությունները, բայց նա երբեւէ գրված երկխոսությունների լավագույն հեղինակն է: Ոչ ոք չի ցանկանում լսել մարդկանց ամենօրյա խոսակցությունները: Լսեք ինձ հիմա: Ես բարձր չեմ խոսում եւ չեմ գալիս օգոստոսին: Ես պարզապես ինչ-որ բան խմեցի: Եվ այսպես, մարդիկ խոսում են: Եթե, իհարկե, դուք Քրիստոֆեր Հութեզ չեք, ով խոսում է ամբողջ պարբերություններ (Աստված, օրհնում է այն): Ամենայն հավանականությամբ, դուք ինչ-որ բան հալեցնում եք ձեր քթի տակ: Դրամատիկ աշխատանք գրելիս պետք է հեռանալ դրանից:

Երկխոսությունների գրելը իմպրովիզացիա է

Որոշ կերպարների մանրամասներ համատեղելու բանաձեւ չկա, ապացուցված բարձրորակ հերոս ստանալու համար: Նիշերը ձեր սեփական վինիգրետն է: Դուք աստիճանաբար վերածվում եք կերպարի, որի մասին նրանք գրում են: Յուրաքանչյուր կերպար դու ես: Կամ միշտ դու ես, կամ ձեզանից մի կտոր էր, ինչպես իմ դեպքում, իմ հերոսների մասնիկն ես եմ: Որպես դերասան, ով վերամարմնավորված է բնույթով, վերամարմնավորում եք որպես գրող:

Նրանք, ովքեր լավ են իմպրովիզացիայի մեջ, սովորաբար կլանում են ամբողջ ժամանակ, կլանում, կլանում ... եւ հետո հանկարծ վեր կառնանում եւ հարվածում են բոլորին: Ներծծում են տեղեկատվությունը ամենուր, քանի որ դուք երբեք չգիտեք, թե որտեղ կարող է օգտակար լինել:

Սա, հավանաբար, կատակ չէ, որ Շեքսպիրը դերասան էր, քանի որ դերասանները միշտ գրում են: Գրողը իր գլխում եւ իր գործով պետք է խաղա իր ամբողջ ժողովրդին: Եվ նա պետք է անի իսկապես լավ, հակառակ դեպքում դերասանները չեն ներգրավվելու, չեն ցանկանա խաղալ այս մարդկանց, եւ ֆիլմը վերջում չի հանվի: Այսպիսով, ըստ էության, ձեր սենյակում եւ ձեր գլխում եք խաղում թատրոնի ներկայացուցչություն, բայց միայն նախագծեք այն տեքստային փաստաթղթում երեւակայական կինոթատրոնում:

Գրելու երկխոսությունները ենթագիտակցական մակարդակում են

Այսպիսով, դուք կորցրել եք շարանը, մտավ փակուղի: Ինչպես ստեղծագործական մարդկանց մեծամասնության դեպքում, երբեմն մուսան ձեզնից է, եւ դուք չունեք աշխատանքային հոսք: Պատահում է. Ինչ էլ որ պատճառը չլիներ, ինչ էլ որ պատը լիներ ձեր ճանապարհին, եթե դուք կոտրվեք դրա միջով, այլեւս ի վիճակի չեք նյութապես դիտել իրերի վրա, եւ որ դուք ենթագիտակցորեն եք անում:

Հետաքրքիր է դիտարկել այն երաժիշտներին, ովքեր հայտնվել են թերթերի ծածկոցների վրա, եւ որոնց երգերը դուք երգում եք կեղծ: Կամ այստեղ դուք ունեք տրամադրություն, ստանում եք աշխատասեղանին, եւ ձեր կյանքում գալիս է խորաթափանցության օրը: Դուք նույնիսկ չգիտեք, թե ինչպես եւ ինչու է ոգեշնչումը եկել ձեզ: Միջնադարում արվեստը կամ արհեստը կոչվում էին «հաղորդություն», եւ դրա համար լավ պատճառներ կային:

Հարմարվողականություններում գրեք երկխոսությունները մաքուր թերթիկից

«Առաքյալների» աշխատանքը սկզբում եկավ որպես անգլերենի չափազանց վատ թարգմանության 70-80 էջ, մի տեսակ արտագրելու: Հետաքրքրաշարժ է, որ այդ ժամանակ ես արդեն մտածում էի Բոստոնից ինչ-որ պատմության մասին, իմ երիտասարդության շրջանի Բոստոն: Բոստոնի Բոստոյի շեֆերի մասին, Բոստոնի մասին, որպես Միացյալ Նահանգների միակ քաղաք, որում նկատվել է սփյուռքի դասարան: Հանկարծ այն, ինչ ես ուզում էի անել, հարմարվողականություն ստեղծելու հնարավորություն էր:

Բնօրինակ պատմության մեջ եղել է սյուժեի սարսափելի շինություն: Եվ մեր ֆիլմում մարդիկ իսկական բոստոնացիներ են, իրենց մոլորակի իսկական բնակիչները:

Ձեր կյանքի մարդիկ խոսակցական խոսքի նմուշներ են

Հայրս այլեւս կենդանի չէ 20 տարեկան, բայց նա երկու անգամ հայտնվեց իմ գեղարվեստական \u200b\u200bֆիլմերում: «Հատուցում» ֆիլմի գլխավոր հերոսը առաջացել է բոլոր նրանցից, ովքեր իմ հայրը գիտեին, ժպտում են: Նա իմ կապն է Բոստոնի հետ: Այս քաղաքում, նրա մշակույթը, խոսքի յուրահատուկ ձեւ, եւ դա նրանց վրա արտացոլվում է, երբ նրանց հետ շփվում եմ: Մասաչուսեթսի բնորոշ իրավիճակի իրավիճակը. Հերթական օրվա ընթացքում, կախված նրանից, թե ում հետ եք խոսում, եւ ձեր շեշտը: Հայրս բնորոշ բոստոնային իռլանդացի է: Եթե \u200b\u200bակնարկեցիք ինչ-որ բանի, նա արդեն դեմ է. «Ես չեմ ուզում զբաղվել դրանով»:

«Առաքյալներ» ֆիլմում ես փորձեցի թաքցնել կերպարի կենսագրական մանրամասները Dicaprio, նրան անվանելով Բիլի: Երբ ես 20 տարեկան էի, ես շատ նման էի այս կերպարին:

Սահմանված երկխոսության վրա տատանվում է

Դերասանների հետ աշխատելը ամենասիրելի բաներից մեկն է: Երկուսդ էլ ըստ էության կատարում եք նույն բաները: Մեկ տարի ես նույնն էի, ինչ դերասանը պետք է լինի: Ես հետաքրքրվում եմ, որ գիտեմ նրա մտքերը դրա մասին, եւ հուսով եմ, որ նա նույնպես ցանկանում է լսել ինձ: Աշխատելով տնօրենին, ես անընդհատ որոշ փոփոխություններ եմ կատարել: Ես մտածեցի դեպքի վայրի մասին, վեր կացա եւ ասաց. «Փորձեք ավելի լավ»: Երբ աշխատում եք դինամիկայի մեջ, նման մտքեր կունենաք:

Երբեմն երկխոսությունը փոփոխվում է կայքում: «Առաքյալներ» ֆիլմում ուշադրություն դարձրեք մի քանի տեսարանների, Jack եք Նիքոլսոնի մասնակցությամբ: Դեպքի վայրի մեկ բնական ավարտ կա, իսկ հետո ինչ-որ բան ավելացվել է: Բեմում գտնվող բեմում նա կանգ է առնում եւ հարցնում է. «Ինչպես է ձեր մայրը: - Նա պատրաստվում է շրջվել: - Մենք բոլորս լռում ենք »: Ըստ սցենարի, նա պարզապես դուրս է գալիս շրջանակից եւ դա է: Բայց Jack եքը ցանկացավ ինչ-որ բան պատրաստել իր սեփականը: Իհարկե, ես ուզում էի տեսնել, թե ինչով է նա եկել (բոլորը կցանկանային նայել դրան):

Chitka սցենարները դերասանների հետ շատ բան են պատմում ինչպես դերասանին, այնպես էլ կերպարի մասին

Որոշ քողարկման սցենարներում ես երբեմն հանդիպում եմ «բարձրաձայն կարդացեք սցենարները»: Բայց ես դա պետք չէ անելու, եթե ես արդեն ճանաչեմ նրան: Եթե \u200b\u200bդա անում ես, ապա գրում ես, երբ գրում ես: Ավելի լավ է տանել դերասաններին եւ կարդալ ձեր սցենարը սեղանին նստելիս: Դրանից հետո պատրաստեք ցանկալի նշանները եւ ուղղեք տեքստը դերասանի պահանջներին համապատասխան կամ կախված կերպարի կերպարից:

Մի գրեք հատուկ դերասանի տակ, առանց անհրաժեշտության

Ես կասկածում եմ, որ ցանկացած դերասան հաստատում է այն փաստը, որ գրությունը գրված է նրա տակ: Նրանք միշտ ուզում են մեկ ուրիշին խաղալ, դրա համար նրանք հրավիրվում են: Անցյալում, աստղերի մեջ, միշտ հանրաճանաչ էր նույն հերոսի յուրաքանչյուր ֆիլմում խաղալ: Բայց դուք հիշում եք Մայքլ Քեյնին, ով կարող էր որեւէ պատմություն վերցնել, անկախ նրանից, թե ինչ է գրվել եւ անկախ նրանից, թե ինչ համակարգիչ է գրվել, եւ նա պատմության մեջ է դրել Մայքլ Քեյնի հետ: Նա հիանալի օրինակ է գրելու երկխոսությունների եւ երկխոսությունների մակարդակի տեսանկյունից: Նա առաջին խոցելիորեն տրանսատլանտյան վարագույրների դերասանն է, ով լուծել է արտասանությունը: Լսեք նրա խոսքը, նա առաջարկում է առաջարկներ 2-3 բառի կտորներով եւ դրանք շատ դանդաղ են ներկայացնում: Հավանաբար նա միակ անգլիացին է, ով հասկանալի է ամերիկացի հեռուստադիտողի համար:

Խառնել փոշին եւ անսասան

Երբեմն ֆիլմը կարելի է մաքրել սցենարի մակարդակում, երբեմն տեղադրման մակարդակում: Դուք չեք հասկանում, թե որ ֆիլմը վաճառվում է Հնդկաստանում: Ամբողջ աշխարհի համար մեկ օրինակ է պետք: Այնուհետեւ թվային օրինակը տարածվում է տարբեր երկրների, առանց որեւէ ճշգրտման: Հետեւաբար, երբեմն ֆիլմերը մաքրվում են: Crep անկացած աճող կրկնօրինակներ հանվում են այն սխալ կարծիքով, որ հեռուստադիտողը չի հասկանում դրանք, որ սա ճիշտ չէ: Իմ կարծիքով, «առաքյալները» բարձր եւ ցածր խառնուրդի խառնուրդի լավ օրինակ են, ինչը լավ էֆեկտ է տալիս հիմնական հանդիսատեսի համար: Եվ դա ավելի լավ է, քան ընկալման մակարդակի թերագնահատումը ամենացածր դավանանքի ներքո, քան առավել ֆիլմերը:

Կատարել ձեր տնային աշխատանքը: Եւ աշխատել: Ինչպես անիծված

Եվ ամենակարեւորը `կարդացեք երկխոսությունների իրական, մեծ հեղինակները եւ տեղադրեք բարձր բար: Դուք չեք կարողանա բարձրագույն բար առաքել, եթե չգիտեք դրամայի ամենաբարձր չափանիշները, ինչը նշանակում է նաեւ գրագիտության բարձր մակարդակ: Դա պայմանավորված է գրական գրագիտությամբ, ոչ թե կինոգրամ:

Ես չեմ կարող ասել, արդյոք դա ժառանգական է, արդյոք իմ բնական տոկոսադրույքը հանգեցրեց իմ կարողություններին, բայց ես գիտեմ, որ երեսուն տարեկան է եղել որպես ածխածնի սեւ: Ես ստիպված էի լիովին տվել իմ երիտասարդությանը 35 տարի դառնալու համար, որ ես դարձա, սցենարիստ: Սցենարային արհեստի իմ նվիրվածությունը նման է աչքի վիրաբույժի մասնագիտությանը, որեւէ հանրային հասկանալու, որ այն կարող է մարել: Գիտեմ, որ ունեի մի տեսակ հմտություն, ունակություն, բայց ես շարունակում էի ավելի շատ աշխատել, քան իմ ծանոթներից որեւէ մեկը, եւ ես շատ ռիսկի դիմեցի:

Երկխոսությունը ցանկացած պատմության եւ գրողների անբաժանելի մասն է, որպես կանոն, ձգտում է ապահովել, որ երկխոսությունները, պատմություններ, գրքեր, պիեսներ եւ կինոնկարներ հնչեցին, կարծես, խոսակցությունը տեղի է ունենում իրական կյանքում: Գրողները հաճախ օգտագործում են երկխոսություն `ընթերցողներին տեղեկատվությունը փոխանցելու այնպիսի եղանակով, որ նրանց համար հետաքրքիր եւ գրավիչ է: Գրեք երկխոսությունները, հասկանալով ձեր հերոսները, փորձելով դա անել պարզ եւ պարզ եւ բարձրաձայն կարդալ, որպեսզի երկխոսությունը բնական է թվում:

Քայլ

Մաս 1

Ուսուցման երկխոսություն

1. Ուշադրություն դարձրեք իրական խոսակցություններին: Լսեք, քանի որ մարդիկ խոսում են միմյանց հետ եւ օգտագործում են այն իրենց երկխոսության մեջ, ապա նա իրականում կհնչի իրականում: Դուք անպայման նկատելու եք, որ տարբեր մարդկանց հետ մենք բոլորս շփվում ենք տարբեր ձեւերով, եւ այս պահը պետք է հաշվի առնել, երբ ծառայեք:

   • Մի օգտագործեք այն խոսակցության այն հատվածները, որոնք դժվար կլինի թարգմանել: Օրինակ, «Բարեւ» եւ «հրաժեշտը» պետք չէ անընդհատ գրել: Որոշ երկխոսություններ կարող են սկսվել զրույցի կեսից:

2. Կարդացեք լավ, բարձրորակ երկխոսություններ: Ընդհանուր առմամբ եւ երկխոսության զգացումը զարգացնելու եւ մասնավորապես երկխոսության զգացումը պետք է գրքեր կարդաք եւ դիտեք ֆիլմեր, որոնցում կան իսկապես բարձրորակ երկխոսություններ: Կարդացեք, վերլուծեք եւ եզրակացություններ արեք:

   • Մենք փնտրում ենք այն հեղինակների գործերը, որոնք ճանաչվել են երկխոսության վարպետների կողմից, որոնք ծնվել են նրա տակ, որոնց գրիչն ու իրատեսական, բազմաբնույթ եւ պայծառ երկխոսություններ են ծնվել:
   • Դա ավելորդ չի լինի աշխատելու սցենարների եւ պիեսների հետ, ինչը հասկանալի է. Այս ամենը բառացիորեն խոսվում է, խառնվում է երկխոսությունների վրա: Որոշ գրողներ հենց ձեռքն են:

3. Լիովին ընդլայնել ձեր հերոսները: Ինչ պետք է արվի նախքան բերանի մեջ բառի հերոսները դնեք: Right իշտ է, հասկացեք նրանց եւ մինչեւ: Դուք, հեղինակը, դուք պետք է իմանաք հերոսի խոսակցությունների ձեւը, ինչպես նաեւ այն բոլոր հնարավորությունները, որոնց հետ կապված են:

   • Տարիք, սեռ, կրթություն, կրոն, տոնայնություն - այս ամենը ազդում է ելույթի վրա: Դուք հասկանում եք, որ Սիբիրում կորցրած մի փոքրիկ մոնոգորոդից աղջիկը ընդհանրապես չի խոսի այնպես, ինչպես ասում են. «Ասա, նշանավոր կուսակցության որդին:
   • Հերոսներից յուրաքանչյուրին մատուցեք բնութագրական ձայնով: Ձեր բոլոր հերոսները չեն խոսելու նույն բառերի եւ խոսքի տեխնիկայի միջոցով: Թող բոլորը (գոնե յուրաքանչյուր կարեւոր) կերպար հնչեն իր ձեւով:

4. Սովորեք խուսափել անհասկանալի երկխոսություններ գրելուց: Իհարկե, նրանք չեն «կսպանեն» ձեր պատմությունը, բայց ընթերցողը կարող է նաեւ մղել: Դուք, գրող լինելով, ձգտում եք ընթերցող դարձնել այլ ազդեցության արմատում, այնպես չէ: Այո, ես չեմ վիճի, երբեմն նույնիսկ անհասկանալի երկխոսություններ են անհրաժեշտ, բայց շատ, պարզապես շատ հազվադեպ:

   • Ինչ է, եթե ընդհանուր առմամբ, սա է «անհեթեթ երկխոսությունը»: Ամեն ինչ պարզ է. Կաղապարի արտահայտություններից կառուցված երկխոսություն `ըստ ակնհայտ նախշերի: Ահա մի օրինակ. «Ողջույն, Մաշա, դուք տխուր եք թվում», - ասաց Վանյա: «Այո, Վանյա, այսօր տխուր եմ: Ուզում եք Վանյա, պարզեք, թե ինչու եմ տխուր»: «Այո, Մաշա, ես կցանկանայի իմանալ, թե ինչու եք այսօր տխուր»: «Ես տխուր եմ, քանի որ շունս հիվանդացավ, եւ դա ինձ հիշեցնում է, որ երկու տարի առաջ հայրս մահացավ խորհրդավոր հանգամանքներում»:
   • Սարսափելի, այնպես չէ: Եվ ինչպես շտկել այն: Այո, գոնե այսպիսի. «Մաշա, ինչ-որ բան պատահեց»: հարցրեց Վանյան: Մաշան ցնցվեց, չվնասելով բացակայող տեսքը պատուհանից: «Իմ շունը հիվանդացավ: Ոչ ոք չգիտի, թե ինչ է իրեն»: «Ես, իհարկե, համակրում եմ, բայց ... Մաշան, շունը արդեն ծեր է: Գուցե տարիքը»: Մաշան ընկավ ձեռքերը: «Դուք գիտեք ... պարզապես ... բժիշկները կասեր»: «Անասնաբույժներ»: Շտկեց իր Վանյա: - Այո, այդպես է »:
   • Ինչու է երկրորդ տարբերակը ավելի լավ, քան առաջինը: Այն ընթերցողին անմիջապես չի թարգմանում հանգուցյալ Հոր մասին մեքենայի մտքերը, նա թույլ է տալիս աստիճանաբար բացահայտել, ինչը հատկապես նկատելի է անասնաբույժ բժիշկների վերապահման մեքենայի պահին:
   • Որտեղ եք հարցնում, համապատասխան երկխոսություններ համապատասխան: Օ ,, պատասխանը կզարմացնի ձեզ: Մեջ Օղակների տերը, Այո, երբեմն երկխոսություններ կան շատ իրատեսական. Հատկապես այդ պահերին, երբ հոբբիները ասում են, բայց եթե ընդհանուր առմամբ, երկխոսությունները շատ բարձրացված են այնտեղ եւ անհասկանալի: Որն է հաջողության գաղտնիքը (ի դեպ, ըստ շատերի վիճահարույցների): Փաստորեն, այդպիսի պիտակի ձեւը բնորոշ է անգլերենի մշակույթի հիմքում ընկած հին էպիկականին, նույն բեկորների նման:

   Մաս 2

   Գրեք երկխոսություն

   1. Ձեր երկխոսությունը պարզ դարձրեք: Օգտագործեք «Նա ասաց» կամ «նա պատասխանեց» `բարձր փուլերի փոխարեն, օրինակ,« նա առարկեց »կամ« բացականչեց. «Նա բացականչեց»: Դուք չեք ցանկանում, որ ձեր հերոսները շփվեն անսովոր բառերի եւ արտահայտությունների օգնությամբ: «Նա / եւ ասաց» ձեւաչափը նաեւ ընթերցողին չի շեղում տեքստից:

      • Իհարկե, ժամանակ առ ժամանակ ոչ մի վատ բան չկա, որպեսզի այդ բայերը փոխեն ավելի հարմար, «ընդհատված», «բղավեց», «շշնջալով» եւ այլն: Բայց մենք շեշտում ենք, միայն ժամանակ առ ժամանակ եւ տեղում:

   2. Մշակել սյուժե, օգտագործելով երկխոսություն: Նա պետք է տեղեկատվություն փոխանցի ընթերցողին կամ հեռուստադիտողին: Իրականում երկխոսությունը հիանալի գործիք է, որը թույլ է տալիս հեղինակին փոխանցել հերոսի բնույթի բնույթի բնութագրերը կամ հերոսի մասին որոշ տեղեկություններ, որոնք այլ կերպ են մնում աննկատ ընթերցողներ:

      • Չարժե մեծ ուշադրություն դարձնել փոքր երկխոսություններին, որը հանգեցնում է եղանակի նման չնչին թեմաներով, նույնիսկ եթե դրանք իրական կյանքում բավականին հաճախ վարում ենք: Այսպիսի երկխոսությունները տեղին են մեկ դեպքում, երբ դուք պետք է տեսարաններում սթրեսը մեծացնեք: Օրինակ, առաջին հերոսին անհրաժեշտ է հատուկ տեղեկատվություն երկրորդ հերոսից, բայց այդ երկրորդը պնդում է համապատասխանությունը ձեւականություններին եւ դանդաղորեն հարցնում է առաջին եղանակը, առողջությունը, գործերը, բարակ հողերում կարտոֆիլի տնկելու առանձնահատկությունները: Ընդհանրապես, ձեր ընթերցողներին ստիպում է լարում `առավել հետաքրքիր:
      • Երկխոսությունը պետք է ունենա նպատակ, հակառակ դեպքում դա անհնար է: Միշտ հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչու եք երկխոսություն գրում, որ նա կավելացնի այն պատմությունը, որը նա ընթերցողին սովորում է դրանից: Եթե \u200b\u200bայս հարցերի պատասխան չունեք, ապա ձեզ հարկավոր չէ այս երկխոսությունը:

   3. Մի շեղեք երկխոսությունը տեղեկատվության աղբանոցում: Դա, ի դեպ, ընդհանուր խնդիր է: Կարող եք թվալ, որ ընթերցողին մեկ կամ մեկ այլ տեղեկատվություն փոխանցելու ավելի լավ միջոց չկա, քան մեկ կտորով երկխոսության մեջ ընկնել դրա վրա: Դա ձեզ թվում է միայն, հավատացեք ինձ: Ժամանակ առ ժամանակ ֆոնային տեղեկատվությունը պետք է գտնվի տեքստում:

      • Ահա, թե ինչպես կարելի է գրել, թե ինչպես պետք չէ գրել. Մաշան դիմեց Վանյաին եւ ասաց. «Օ, Վանյա, հիշում ես, որ իմ ամբողջ ընտանիքը դուրս է եկել չար մորաքույր Ագաթայից»: «Ես դա հիշում եմ, Մաշա: Դուք ընդամենը 12 տարեկան եք, եւ դուք ստիպված եք եղել դպրոց նետել, որպեսզի ընտանիքին օգնի նվազեցնել ավարտը»:
      • Ինչպես կարող է սա ամրագրվել: Դե, գոնե հետեւյալը. Մաշան դիմեց WAN- ին, նրա դեմքը մռայլ ծակոտկեն էր: «Այսօր Ագաթայի տարիքը զանգահարեց»: Վանյան զարմացավ: «Սա մեկն է, ով ձեզ ցուցադրել է ձեր սեփական տնից: Եվ ինչ է նա պետք: «Ահա գաղափար չկա: True շմարիտ, նա գերեզմանում է իմ Հոր մահվան մասին ...« Ինչ-որ բան »: Բարձրացրեց Վանայի հոնքը: «Նրան թվում է, որ Հայրը ... օգնեց մեռնել»:

   4. Մի մոռացեք համատեքստի մասին: Խոսակցությունները, հատկապես գեղարվեստական \u200b\u200bգործերում, բազմաշերտ (կամ բազմաշերտ `կախված նրանից, թե ինչպես փնտրել): Քանի որ մեկից ավելի իրադարձություններ տեղի են ունենում միեւնույն ժամանակ, դուք պետք է հետ մղեք այս ամենը:

      • Միանգամից կան մի քանի եղանակներ: Ենթադրենք, որ ձեր հերոսը ցանկանում է ասել, թե ինչպիսի «Ես ձեզ պետք եմ»: Փորձեք ձեր հերոսին ասել այս ... բայց ոչ ուղղակի տեքստ, Օրինակ. Վանյա գնաց իր մեքենան: Մաշան դիպչեց ուսին, նա նյարդայնորեն բարձրացավ շրթունքները: «Վանյա, ես ... դու ... դու արդեն պետք է ճիշտ լինես»: Նա հարցրեց, հեռացնելով նրա ձեռքը: «Մենք դեռ չենք հասկացել, թե ինչ կանենք»:
      • Մի ստիպեք ձեր կերպարներին ասել այն ամենը, ինչ մտածում կամ զգում են: Դա կլինի կիսանդրուկ, որը տեղ չի թողնի լավ հոգեբանական խաղ:

   5. Եվ հիմա - կետին: Դուք ուզում եք, որ ձեր երկխոսությունը հետաքրքիր եւ հուզիչ լինի: Այնուհետեւ բաց թողեք ֆոնային երկխոսությունները (եկեք ասենք, թե որտեղ են ավտոբուսի կանգառի մարդիկ քննարկում եղանակը) եւ ուղիղ դեպի բիզնես (այսինքն, Mash- ի եւ Covar Agatha մորաքարի դիմակայության համար):

      • Թող ձեր հերոսները վիճեն, թող անսպասելի ասեն, բայց միայն այնքան ժամանակ, քանի դեռ համապատասխանում է նրանց վարքի մոդելին: Երկխոսությունը պետք է լինի հետաքրքիր, եւ եթե միայն ամեն ինչ պայմանավորվի, կդիմի եւ արձագանքեն ամենապարզ հարցերին, քիչ հավանական է, որ ինչ-որ մեկը գտնի այն հետաքրքրաշարժ:
      • Դուք պետք է հագեցեք գործողությունների երկխոսությունը, մի մոռացեք դրա մասին: Հաղորդակցելով, մարդիկ իրենց ձեռքերում ինչ-որ բան պտտելու են, ծիծաղելով, լվանալ ուտեստները, արի ճանապարհի վրա եւ այլն: Այս ամենը ավելացրեք երկխոսությանը, վերակենդանացրեք այն:
      • Օրինակ. «Դե, դուք չեք կարծում, որ առողջ մարդը, ինչպես ձեր Հայրը, միգուցե պարզապես հիվանդանա եւ մեռնի»:, դաջում է չորանում: Մաշան, ոչ թե առանց դժվարության իրեն պահելու, որպեսզի չխախտվի, պատասխանեց. «Երբեմն մարդիկ հիվանդ են»: «Այո, եւ երբեմն էլ լավ են օգնում նրանց»: Մորաքարի ձայնը այնքան մաքսանենգություն էր հնչում, որ Մաշան ուզում էր հասնել հեռախոսազանգով հորաքույրը եւ խեղդել մորաքույրը: «Want անկանում եք ասել, որ Հայրը սպանվել է: Եվ դուք նույնիսկ գիտեք, թե ով»: «Ես դրա մասին նկատառումներ ունեմ: Բայց ավելի լավ կլիներ մտածել, որ այո, ինչպես»:

   3-րդ մաս:

   Երկխոսության ստուգում

   1. Կարդացեք երկխոսությունը բարձրաձայն: Դա ձեզ հնարավորություն կտա լսել, թե ինչպես է հնչում: Դուք կարող եք փոփոխություններ կատարել, ելնելով ձեր լսած եւ կարդալուց: Հիմնական բանը `մի կողմ թողնելուց առաջ տեքստը հետաձգելն է, հակառակ դեպքում պարզապես չեք կարող նկատել այն սխալները, որոնցով նրանք սովոր են երկխոսության վրա աշխատանքի ընթացքում:

      • Թող հուսալի ընկերը կամ հարաբերականը կարդաց ձեր երկխոսությունը `խնդրին թարմ հայացք, այսպես ասած, կօգնի ձեզ բացահայտել տեքստի թույլ կետերը:

   2. Ճիշտ կետադրական նշանները դրեք: Քիչ է ընթերցողների (ինչպես նաեւ հրատարակիչների եւ գրական գործակալների) խոռոչը, եւ նույնիսկ դրանք նույնիսկ հատկապես) ավելի ուժեղ են, քան քրոմատիկ կետադրությունը, հատկապես երկխոսություններում:

      • Ստուգեք ռուսաց լեզվի դասագրքի հետ, թե ինչպես է ուղղվում ուղիղ խոսքը նամակում:
      • Ենթադրենք, դուք կոտրել եք հերոսի ելույթը `հայտարարության կեսին տեղադրված նկարագրական արտահայտությամբ: Հայտարարության երկրորդ կեսը կսկսվի մեծատառով: Կախված կետադրական կետից, եւ դրա համար `ողորմությունը, որը մենք խնդրում ենք ռուսաց լեզվի դասագրքում:
      • Show ուցադրել, թե որտեղից է գալիս ձեր բնավորությունը, կարող եք օգտագործել այլ եղանակներ: Օրինակ, «սոդա» եւ «սոդա» տերմինները ցույց կտան ձեր հերոսի որ տարածքը: Իհարկե, եթե դիմում եք այս մեթոդին, ապա ստիպված կլինեք շարունակել հետեւել հերոսի ելույթին, հագեցնելով այն տեղական բառերով եւ ժարգոնով:
   • Օգտագործեք ձեզ համար մատչելի բոլոր եղանակները, երկխոսություն ավելի լավ դարձնելու համար: Կարող եք օգտագործել պրոֆեսիոնալի օգնությունը, վերցնելով նրանից, վարպետության դասից կամ օգտագործել հրատարակություններ, որոնք ուղղված են, որ գրողները կարող են բարելավել իրենց հմտությունները երկխոսություն գրելու համար:
   • Ունեք վարպետության դասընթացներ կամ գրավոր բիզնես: Միացեք նրանց առանց տեղեկացնելու: Այս ամենը շատ օգտակար է ձեզ համար:

   Նախազգուշացում

   • Երբ դուք պարզապես նստեցիք առաջին տարբերակի համար, չպետք է հենվեք երկխոսությունների վրա: Ավելի լավ է դրանք թողնել աշխատանքի հետագա փուլերի համար:

Թափառելով ինտերնետի տարածություններում, հայտնաբերեց հիանալի հոդված:
Աղբյուրը այստեղ https://www.avtoram.com/kak_pisat_dialogi/

Հիմնական խնդիրը

Երկխոսությունները սկսնակ գրողների ձեռագրերի առավել խնդրահարույց վայրերից են:

Սխալների ամենատարածված տեսակը ավելորդ է. Անհրաժեշտ վերագրում, ավելորդ կրկնօրինակներ, ավելորդ զարդեր:

Երկխոսություններում հատկապես կարեւոր է համապատասխանել «Brevity - տաղանդի քրոջ» սկզբունքին. Մի քանի լրացուցիչ բառեր կարող են կատարել հերոսների դանդաղ կամ ծիծաղելի:

Պաշտպանություն

Շարունակական երկխոսությունը չպետք է չափազանց երկար լինի, հակառակ դեպքում այն \u200b\u200bդանդաղեցնում է աշխատանքի դինամիկան: Հերոսների զրույցը ենթադրում է ժամանակի իրական ընթացքը, մինչդեռ, ընդհանուր առմամբ, հողամասը զարգանում է շատ ավելի արագ: Եթե \u200b\u200bերկար երկխոսություն է անհրաժեշտ, ապա այն պետք է նոսրացվի `օրինակ, գործողությունների նկարագրությունը, հերոսի հույզերը եւ այլն:

Մի հպեք երկխոսության արտահայտությունները, որոնք օգտակար տեղեկատվություն չեն կրում:

Աղջիկները հրաժեշտ են տվել.
- Bye!
- Հաջողություն!
- Շատ ուրախ եմ տեսնել քեզ:
- Եկեք այցելել մեզ:
- Համոզվեք, որ գաք: Վերջին անգամ մեզ իսկապես դուր եկավ:
- Դե, ճիշտը, չարժե: Դե, ներիր:

Մեկը սահմանափակվելու էր մեկ արտահայտությամբ. Աղջիկները հրաժեշտ են տալիս:

Նմանատիպ խնդիր. Նույն մտքի կրկնություններ.

- Իսկապես դա ասել է. Գնացեք:
- Այո, ճշգրիտ:
- Ես չեմ կարող հավատալ դրան:
- Երդվում եմ! Ես ձեզ բոլոր բառը հանձնեցի բառի համար: Այսպես ասաց. Գնա:
- Ես չեմ հավատում. Դուք, ճիշտ եք, շփոթված ինչ-որ բան:

Այս կանոնից բացառություններ, իհարկե, կարող են լինել, բայց դեռ պետք է հիշել, որ դատարկ երկխոսությունը ձանձրալի է, եւ ձանձրալի ընթերցողը բաց է թողնում:

Անբարավունություն

Երկխոսությունը պետք է բնականորեն հնչի: Դուք չպետք է օգտագործեք զրույցի բարդ առաջարկներ հինգ տողերի կամ արտահայտությունների համար, որոնք չեն օգտագործվում կենդանի խոսքում:

«Պետք է պարբերաբար ջուր խմել, քանի որ հակառակ դեպքում ոչ մի տեղ չի լինի խոնավություն վերցնել, այնքան անհրաժեշտ է նրանց սննդի եւ ամբողջական զարգացման համար:

Դա ասելու ձեւը չէ: Առաջարկն ավելի լավ է վերափոխել.

- Մի մոռացեք ջրել ծիլերը, հակառակ դեպքում դրանք չորացել են:

Բացառություն այս կանոնից. Հերոսը միտումնավոր փորձում է գիրք խոսել, եւ կարելի է տեսնել, որ սա ոճական սխալ է, այլ հեղինակի գաղափարը:

- Հազարավոր դեւեր: - Բացահայտեց գրասենյակի ղեկավարը, անջատելով համակարգիչը: - Օ ,, եթե ես հայհոյում եմ, եթե չեմ գտնում այս ալիքը:

Ձայնի բնականության մասին երկխոսությունը ստուգելու համար բարձրաձայն կարդացեք: Լրացուցիչ բառերը կկտրեն ականջը:

Կապված իրավիճակի երկխոսության կամ հերոսների բնավորության միջեւ անհամապատասխանություն
Սկսնակների վեպերում կան տեսարաններ եւ կան տեսարաններ, որոնցում մարտի ջերմության չարագործները խոսում են լավ եւ չարի հերոսների հետ:

Եթե \u200b\u200bկարծում եք, որ դա նորմալ է, փորձեք հինգ րոպե բարձրանալ բարձը եւ միեւնույն ժամանակ հեքիաթի հեքիաթը վերամշակել բունի մասին:

Պարզվեց, որ միացված բան է: Հանելով գլխարկս:

Մարաթոնից անմիջապես հետո վազողը չի կարող երկար հարցազրույց տալ, փայլուն շենքի հրշեջը չի հարցնի. «Եղեք բարի, Վասիլի Իվանովիչ, տվեք ինձ ապրանքանիշ»:

Bruep վերագրով

Իվան նայեց Մաշայի դեմքին:
«Ինչ եք բոլորս նույնը», - ասաց նա:
«Եթե ոչ դու, ես դա չէի հաջողվի», - ասաց նա:
«Այո, ես դուրս եկա, չարժե դա», - ասաց Իվան:

Մենք հեռացնում ենք. «Նա ասաց.« Նա ասաց. «Իվանն ասաց.« Եվ իմաստը չի կորչում: Ընթերցողը բացարձակապես պարզ է, թե ով է ասել:

Լրացուցիչ առակներ եւ այլ բարելավումներ

- Դա արդար չէ! - Աղջիկը սթափեցրեց:
Այս դեպքում առակը կրկնօրինակում է բայի իմաստը: «Sobbed» բառերը բավականին բավարար են:

Նամականիշներն ավելի վատ են թվում.

- Հիմա ես կվերանամ ձեզ հետ: - կայսրը ցնցեց չարագործ:
- Ես աղաչում եմ, թույլ տվեք գնալ: - Աղջիկը սրտանց բղավեց, ձեռքերը բարձրանում:

Պարզության վերագրում

«Մի մոռացեք չորանալ», - ասաց տատը, հաշվելով իր գումարը:
- Եվ ես քաղցրավենիք ունեմ: Ասաց \u200b\u200bՀայրը դռան պատճառով:

Անհրաժեշտ չէ մեկ անգամ եւս կրկնել նույն ատրիբուտի բայերը, հակառակ դեպքում ընթերցողի ուշադրությունը կուղղվի այս խոսքերով: Եթե \u200b\u200bդժվարանում եք ընտրել հատկանիշի բայ ընտրելը, տեղադրեք այն արտահայտությունը, որը նկարագրելու է հերոսի գործողությունը, ապա դրա կրկնօրինակը:

«Ես գնացի խանութ», - ասաց Մաշան:
Տատիկը հաշվել է իր գումարը:
- Մի մոռացեք չորանալ:
- Եվ ես քաղցրավենիք ունեմ: - Դռան պատճառով ես լսեցի հայրիկի ձայնը:

Խոսող բայեր եւ պիտակներ

Հնարավորության դեպքում փորձեք հերոսների ակնոցներ չթողնել չափազանց խոսող բայեր: Զգացմունքները պետք է փոխանցվեն դեպքի առթիվ, քան սոսնձված դյուրանցումներ:

Նման «ստերոիդների» ատրիբուտի բայերի օրինակները Ստեֆան Քինգին տանում են «Ինչպես գրել գրքեր» ձեռնարկը.

- Նետեք հրացանը, Atterson- ը: - Ես ողջունեցի Jackail- ը:

- Համբուրիր ինձ, համբուրիր: - Չայան շնչահեղձ է:

- Դուք ինձ հուզում եք: - Վերանշանակված օրինագիծը:

Այն չպետք է անընդհատ հիշեցնի ընթերցողին. Այս կերպարը սրիկան \u200b\u200bէ, բայց սա գեղեցիկ իշխան է: Երբ չարագործները «փայլեցնում են», եւ իշխանները «արհամարհանքով բարձրացնում են իրենց հոնքերը», հավատարիմ նշան է, որ հեղինակը գրել է. «Ես անտեսում եմ ընդհանուր իմաստը»: Բնութագրում է հերոսը, պետք է լինի նրա խոսքերը եւ գործողությունները:

Երկար երկխոսություն կարճ նախադասություններից

- Ուր ես գնում?
- գյուղ:
- Եվ ինչ կա այնտեղ:
- Ոչինչ:
- Ինչի համար?
- հոգնած:
- Ինչու
- Դուք չեք հասկանա:

Նմանատիպ երկխոսությունն անջատում է փոխաբերական մտածողությունը: Ընթերցողը սկսում է ոչ թե մտավոր պատկեր տեսնել եւ տառերը: Եթե \u200b\u200bբառերով միանգամից նետելը բացարձակապես անհրաժեշտ է սյուժեի մեջ, ապա այն պետք է նոսրացվի նկարագրություններով:

Առոգանություն եւ խոսքի աղավաղում

Խոսքի շեշտադրման եւ խոսքի խեղաթյուրումների փոխանցմամբ անհրաժեշտ է շատ կոկիկ լինել: Եթե \u200b\u200bընթերցողը գոնե այս պահի դրությամբ դժվարություն կբերի ընթերցանության մեջ «« Էվոլյուցիան Պ'Եկ'ասնո, ապա ավելի լավ է պարզապես նշել, որ CartVit- ի հերոսը պարզապես նշում է:

Երկխոսություն

- Բարեւ, Մաշա:
- Բարեւ, Պետա: Ես շատ ուրախ եմ քեզ տեսնելը:

Ինչ է պատահել? Զրույցի ընթացքում մենք հազվադեպ ենք անվանում մարդկանց անունով, մանավանդ, եթե որեւէ մեկի մոտ ոչ ոք չկա: Հետեւաբար, այս երկխոսությունը կեղծ է թվում:

Այլ մարդկանց խոսքերի վերափոխում

- Ես հանդիպեցի Մաշային: Նա ասաց. «Պետա, ինչու ես գնում ինձ այցելելու»: «Որովհետեւ ես ժամանակ չունեմ», - պատասխանեցի ես:

Փորձեք ուղղակի խոսակցությունից խուսափել ուղղակի խոսքից կամ անցնել այլ մարդկանց խոսքեր, քանի որ դրանք հնչում են սովորական զրույցի մեջ:

- Այսօր Մաշան հանդիպեց: Նա հարցրեց, թե որտեղ եմ գնացել, եւ ես ստեցի, որ ժամանակ չունեմ:

Հերոսներին եւ այսպես գիտեք

- Գիտեք, մի քանի տարի առաջ orcs- ը հարձակվել է մեր հյուսիսային սահմանների վրա եւ այրվել հինգ քաղաք: Եվ հետո Սիգիզունդի թագավորը տասնհինգերորդը երեք հարյուր հազար զինվոր է հատկացրել մարտական \u200b\u200bվիշապների դեմ ...
- Այո, այս ճակատամարտը զարմանալի չէ տարեգրության մեջ: Հիշում եք, թե ինչպես են նրանք գրավում գերագույն մարգագետին:
- Իհարկե ես հիշում եմ:

Արտասահմանյան արտահայտությունների սխալ օգտագործումը

Վեպերում գտնվող օտարերկրացիները հաճախ խոսում են իրենց մայրենի լեզվով վայրի սխալներով: Եթե \u200b\u200bվստահ չեք, թե ինչպես է արտահայտությունը ճիշտ գրված, խորհրդակցեք ձեր պրոֆեսիոնալ թարգմանչի կամ բնիկների խոսնակին:

Bruep- ը ժարգոնով եւ գորգով

Եթե \u200b\u200bձեր հերոսը «բոտերը» բացառապես «դիպուկի վրա», ընթերցողը կարող է «չմտնել»:

Գրականության մեջ թույլատրվում է միայն փոքր դեղաչափերով եւ միայն տեղում: Բացառություններ. «Ավանգարդե» վեպեր, որոնք առաջանում են 500 օրինակով:

Մենք հիշում ենք, որ ոչ ոք մեզ դատապարտում է աննորմալ բառապաշարի բացակայության, այլ ընթերցողներին շփոթելու համար, մայրատների առատության պատճառով միանգամայն հնարավոր է:

Ինչ հատկություններ պետք է լինեն լավ սահմանված երկխոսություն:

1. Պետք է լինի բացարձակապես անհրաժեշտ, այսինքն, առանց դրա, անհնար է զարգացնել սյուժեն կամ հերոսի ինքնության բացահայտումը: Օրինակ, Չիչիկովի զրույցը եւ Նինդրով (Ն. Գոգոլ: «Մեռած հոգիներ»)

2. Հերոսներից յուրաքանչյուրը պետք է խոսի իր լեզվով: Այն պետք է հիացած լինի սիրված բառերով, նախապես մտածելով, թե ինչպես է այն կառուցելու արտահայտություններ, որն է բառապաշարը, որը գրագիտության մակարդակն է եւ այլն: Այս ընդունելությունը թույլ կտա ոչ միայն խոսել հողամասի համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը, այլեւ ստեղծել հուսալի պատկեր:

- Նիմֆ, նրա ռիթմը այնտեղ է, արդյոք ապրանքները տալիս են: - Անհավաբերաբար բերեց դագաղի վարպետը: - Հնարավոր է բավարարել գնորդին: Դագաղը մեկ անտառ է, թե որքան է դա պահանջում ...
- Ինչ? - Հարցրեց Ippolit Matveevich- ը:
- Այո, «Nymph» ... Նրանց երեք ընտանիքները ապրում են թրաֆիքինգի մեկից: Արդեն նրանք ունեն, եւ մայրերը նույնը չեն, եւ ավարտը ավելի վատ է, եւ խոզանակը հեղուկ է, այն ռիթմի մեջ է: Եվ ես հինն եմ: Հիմնադրվել է հազար ինը հարյուր յոթերորդ տարվա ընթացքում: Ես ունեմ դագաղ `վարունգ, ընտրված, սիրողական ...
I. ILF եւ Է. ՊԵՏՐՈՎ: «Տասներկու աթոռներ»

Պետք է հիշել, որ հերոսները չեն կարող հավասարապես պահել բոլորի հետ եւ խոսել մեկ ձեւով եւ թագուհու հետ եւ նավահանգստի բեռնիչով:

3. Հերոսները չպետք է խոսեն վակուում: Ստեղծեք նրանց շրջապատող կենդանի աշխարհ `հոտերով, հնչյուններով, մթնոլորտով, եղանակով, լուսավորություն եւ այլն:

Երեկոյան հունիսի վերջին: Տեռասի սեղանից Սամովարը դեռ չի հանվել: Սիրուհին մաքրվում է հատապտուղների ջեմին: Ամուսնուս ընկերը, ով եկավ մի քանի օր այց այցելելու, ծխում եւ իրեն մերկ է նայում արմունկներով `փայլուն շուրջը: (Հին ռուսական սրբապատկերների գիտակ եւ կոլեկցիոներ, էլեգանտ եւ չոր կախվածություն: Փոքր մանրացված բեղով մարդ, թենիսի համար հագած կենդանի տեսքով :) նայում եւ ասում է.
- Կումա, կարող եք համբուրել ձեր ձեռքը: Ես չեմ կարող հանգիստ դիտել:
Ձեռքերը հյութով, - կիրառում է փայլուն արմունկ: Մի փոքր շոշափելով նրա շուրթերին, թակոցով ասում է.
- Կումա ...
- Ինչ, kum?
- Դուք գիտեք, թե ինչ պատմություն. Մեկ մարդը սիրտ ունի, եւ նա ասաց միտքը. Հրաժեշտ:
- Ինչպես է «սիրտը դուրս եկել ձեռքից»:
- Սա Սաադին է, Կումա: Նման պարսկական բանաստեղծ կար:
I. BUNIN. «Կումա»

4. Թող հերոսները ոչ միայն ասեն, այլեւ ժեստասպանություն, շարժումներ, գայթակղություններ եւ այլն:

- Oh ոչ ոչ: - Բացահայտեց նկարիչը, - իրականում կարծում էին, որ սրանք իրական թերթեր են: Ես թույլ չեմ տալիս, որ միտքը գիտակցաբար դառնա:
Բուֆետը ինչ-որ կերպ ծուռ տեսք ունի, բայց ոչինչ չասաց:
- Իսկապես խաբեբաներ: - Անհանգստորեն հարցրեց մոգի հյուրին, - Մուսկովացիների շրջանում իսկապես կեղծարարներ կան:
Ի պատասխան, բուֆետը այնքան դառնորեն ժպտաց, որ բոլոր կասկածներն անհետացան. Այո, մկաններ, կան կեղծարարներ:
Մ. Բուլգակով: «Վարպետ եւ Մարգարիտա»

5. Համոզվեք, որ հերոսների ելույթը համապատասխանում է հերոսների տեղին, ժամանակին, տրամադրությանը եւ անհատական \u200b\u200bբնութագրերին: Եթե \u200b\u200bմարդը արթնացավ կախազարդով, նա հազիվ թե կատակ ունենա աղջիկների հետ. Եթե \u200b\u200bLumberjub- ը ընկավ սահնակուհու ոտքին, նա չի բացականնի. «Ահ, ինչպես է ցավում»:

6. Երկխոսություններում առաջարկությունների երկարությունը պետք է առնչվի իրադարձությունների զարգացման տեմպերով: Գնաժամային իրավիճակներում մի մարդ համառորեն ասում է. Բուխարիի կողմից տները կարող են թույլ տալ ծաղկուն շրջանառության եւ բանաստեղծական համեմատություններ: