صدای انسان ابزاری جهانی ، منحصر به فرد و منحصر به فرد است. افرادی که فرصت تبادل اطلاعات از طریق گفتار شفاهی را دارند معمولاً به این فکر نمی کنند. با تشکر از تمام ویژگی های فوق ، کودک همیشه از حضور والدین خود (با گوش) آگاه است ، حیوانات صدای صاحبان خود را از طریق گوش تشخیص می دهند. برخی از ویژگی های صدا توسط نگاره ها برای تأیید صحت گزاره استفاده می شود. اما جالب تر است که مکانیسم های تظاهر صدا در گفتار شفاهی را مطالعه کنید. در واقع ، فقط به لطف عملکرد صحیح تارهای صوتی ، فرد می تواند ارتباط برقرار کند ، آواز بخواند ، افکار خود را بیان کند.
عملکردهای اصوات گفتاری
پادشاهی توسط آوایی اداره می شود. بنابراین ، برای اینکه در نظر دیگران مانند یک جاهل به نظر نرسید ، باید قوانین و الگوهای تلفظ را مطالعه کنید. اگر در الفبا صدا دارای یک تصویر گرافیکی است ، که همچنین یک نماد است (بار معنایی خاصی را به همراه دارد) ، در حروف الفبا نشانه هایی وجود دارد که برای تسهیل ضبط ترکیب صدا یک کلمه (مطابق با قوانین هجی) طراحی شده است. با این حال ، قوانین تلفظی وجود دارد که اغلب هم دانش آموزان مدرسه و دانش آموزان و هم گاهی والدین را گیج می کند.
این سوال که صداهای واکه و اصوات صامت به زبان روسی هستند را می توان در چنین بخشی از زبانشناسی مانند آواشناسی یافت. کوچکترین واحد بیان (صدا) واج نامیده می شود که معمولاً معنایی ندارد. جایگزینی یا پرش از تنها یک صدا در یک کلمه می تواند معنای آن را به عکس تبدیل کند.
تعیین صدای واکه های زبان روسی در گفتار نوشتاری
تمام اصوات زبان روسی به مصوت ها و حروف بی صدا تقسیم می شوند. ویژگی های متمایز وجود صدا و سر و صدا در تشکیل صدا است. خصوصیات صوتی اولی ویسکوزیته ، صاف بودن ، عدم وجود صدا ، قدرت و زیبایی صدا است. نقش هجایی واج ها با استفاده از امکانات ذکر شده برجسته می شود. صداهای واکه در زبان روسی چیست ، می توانید مثال بزنید.
همانطور که همه دانش آموزان کلاس اول به درستی توجه می کنند ، نسبت اصوات و حروف در روسی 6 به 10 است.
برای تمایز در نوشتن ، صداها با نمادها در (رونویسی) نشان داده می شوند. ویژگی های مشخصه در تلفظ ، محل قرارگیری واکه در یک موقعیت قوی (تحت فشار) یا ضعیف (بدون استرس) ، ابتدای کلمه است.
تلفظ واکه ها
در اینجا اصوات مصوت در حالت استرس وجود دارد: برای مدت زمان طولانی ، با قدرت بیشتر ، به وضوح تلفظ می شود. مثالهای ساده شامل کلمات: مخزن ، کناره ، راش ، گاو نر ، بیت ، آقا است. چهار مورد اول به طور رنگی نشان می دهد که چگونه تغییر تلفظ یک صدا معنی کلمه را تغییر می دهد. لازم به ذکر است که صدا در این موقعیت تغییر نمی کند. وضعیت با موقعیت های ضعیف پیچیده تر است.
در اینجا صداهای واکه در موقعیت های بدون تنش وجود دارد: مختصر ، با نیروی کمتر ، نامشخص (یا ضعیف) تلفظ می شود. در نتیجه ، اصوات در تلفظ تنوع پیدا می کنند که با وضعیت قبلی در نظر گرفته شده متفاوت است و این زمینه خوبی برای وقوع اشتباهات املایی است. این به دلیل عدم اختلاف صدا و مشخصات گرافیکی آن در نامه است.
به عنوان مثال: سطل های زباله [zakramA]؛ کالسکه [pavOska] ؛ test [tyst'Irawat ']؛ ششم [shystOi ']؛ شکلات [شیکالات].
نمونه های زیر نشان می دهد که صداهای واکه در روسی کدام است ، که هرگز در موقعیت های ضعیف تلفظ نمی شوند. این [o] ، [e] و در شرایط خاص [a] است. به عنوان مثال ، کلمات زیر را در نظر بگیرید: Tsokotukha [tsykatUkha]؛ کف [itash].
در موقعیت ضعیف ، فقط چهار صدای واکه تلفظ می شود: [A، U، Y، I]. هنگام نوشتن کلمات ، همیشه باید به یاد داشته باشید که نمایش گرافیکی صداها در موقعیت ضعیف می تواند متفاوت باشد.
نامه های با اشاره
در ترکیب چنین نامگذاری ها مصوت [E] ، [O] ، [U] ، [A] و یک صامت [Y] وجود دارد ، اما فقط در شرایط خاص با هم ظاهر می شوند. صداهای واکه چه هستند که حروف منشعب پس از حروف بی صدا قرار می گیرند تا نرمی آنها را نشان دهند ، از مثالهای زیر مشخص است: ball [m'ach]؛ مورد مداد [p 'enal]؛ تنبل [l'anaf]. همانطور که می بینید ، فقط یک واکه تلفظ می شود ، صدای [Y] صامت قبلی را نرم می کند. بسیاری از طرح های دیگر برای ترتیب حروف فشرده وجود دارد: اگر آنها در ابتدای کلمه قرار بگیرند ، پس از مصوت ها و جداکننده های b و b. صداهای واکه در تلفظ چیست؟ در موارد فوق ، هر دو صامت و یک مصوت را تلفظ می کنند ، به عنوان مثال: سم [y'at] ، پرچین [y'osh] ، huntsman [ye ’ger]] دلقک [pay'atz]؛ جلد [aby'om] ، کنگره [sy'est].
گاهی اوقات با نشانه ها و حروف رونویسی سردرگمی وجود دارد. برای جلوگیری از اشتباه ، باید به یاد داشته باشید که علائم رونویسی همیشه با براکت مربع نوشته می شوند.
به جای نتیجه گیری
این سوال که چه صداهای واکه ای در درجه 4 وجود دارد مدرسه جامع این مطالعه به صورت سطحی مطالعه می شود ، اما در حلقه میانی دانش و مهارت سیستماتیک ، بتن ریزی و خودکار می شوند. اگر به دلایلی ، اشتباهات شروع به لغزش کردند ، کافی است بخشهای "آوایی" و "هجی" را تکرار کنید. علاوه بر این ، تعداد زیادی "ورق تقلب" وجود دارد که استفاده از آنها آسان است.
بلیط شماره 1
مصوت ها
صامت ها نرم و سخت هستند. نرم کردن صامت های سخت
با توجه به صدا و نحوه تشکیل ، صامت ها در روسی به صداهای سخت و نرم تقسیم می شوند.
صامت های نرم ایجاد می شوند با مشارکت قسمت میانی زبان و صدای خاص "نرم" دارند. صامت های سخت بدون مشارکت قسمت میانی زبان تشکیل می شوند و صدای "سخت" دارند.
بیشتر صامت ها جفت های سخت / نرم تشکیل می دهند.
[b] - [b '] [l] - [l'] [t] - [t '] [c] - [c'] [m] - [m '] [f] - [f'] [g ] - [r ']
[n] - [n '] [x] - [x ’] [d] - [d’] [n] - [p ’] [h] - [z’] [p] - [p ’]
[k] - [k ’] [s] - [s’]
بعضی از صامت ها فقط سخت یا فقط نرم هستند. آنها بخار سخت / نرم تشکیل نمی دهند.
فقط حروف بی صدا جامد: [w] ، [w] ، [c].
فقط حروف بی صدا نرم: [th ’]، [h’]، [u ’].
حروف بی صدا را نمی توان با صدای واکه ترکیب کرد [و] می آید بعد از آنها ، بی صدا را نمی توان با صدای واکه ای که به دنبال آنها می آید ترکیب کرد.
یک مرد - [موزیک] (در اینجا ، بعد از اینکه M همیشه محکم به نظر می رسد ، [s]).
او تدریس کرد - [اوچیل] (در اینجا بعد از صداهای Ch همیشه نرم [و]).
در برخی موارد ، نرم شدن صامت های جامد جفت شده در جریان گفتار اتفاق می افتد.
[n] سخت در ترکیبات [n'ch '] ، [n'sh'] می تواند به نرم [n '] تغییر کند.
پنکیک - پنکیک [bl'in'ch'ik].
تغییر - تغییر [sm'en'n'sh'ik].
[d] ، [t] ، [h] ، [s] ، [n] قبل از نرم [d '] ، [t ’] ، [z’] ، [s ’] ، [n’] می توانند نرم شوند.
سوت - swi [s't '] et.
Les - le [با "n"] ik.
خزانه داری - در ka [z "n"] e.
کمان - ba [n "t"] ik.
هند - من [n "d"] هستم.
2) کار عملی.
تجزیه جمله ، تجزیه آوایی کلمه ، تجزیه ریخت شناسی.
هیچ کس نمی تواند مرا از افکار مورد علاقه من دور کند.
جمله: روایی ، غیر تعجب آور ، ساده ، رایج ،
تحلیل متن.
تعریف مبحث متن: سهام غذای Chipmunk
بلیط شماره 2
1) تکلیف شفاهی: موضوع: بخشی در مورد اصوات گفتاری - آوایی.
2) کار عملی:
تخصیص: علائم نگارشی را در جملات قرار دهید.
دقت و اختصار اولین فضیلت های نثر است.
فرهنگ گفتار انسانی آینه زندگی معنوی اوست.
فقر رذیلت نیست. ذره قبل از آن خط تیره ندارد.
تجزیه یک جمله: با دقت در بازرسی از هر نقطه مشکوک ، یک دارکوب سیاه بزرگ از یک درخت سفید بلند می شود و با منقار قدرتمند خود پوست را می زند.
جمله: روایی ، غیر تعجب آور ، ساده ، یک بخشی ، گسترده ، با اعضای همگن از هم جدا شده است.
تجزیه آوایی: منقار
k- [k] - مطابقت ، ناشنوا ، تلویزیون.
l- [l '] - acc. ، zv. جفت نشده ، نرم
yu- [y] -gl ، شوک.
v- [f] - مطابقت ، ناشنوا ، تلویزیون
تجزیه ریخت شناسی: توس
فرم اولیه: درخت چوب درخت بخشی از گفتار: اسم دستور زبان: هدیه ای ، این کلمه معمولاً جمع ، مفرد ، مونث ، بی جان ندارد
اشکال: توس ، توس ، توس ، توس ، توس ، توس.
تحلیل متن.
نوع گفتار متن: روایت
تعریف سبک متن معین: سبک هنری
بلیط شماره 3
1) تکلیف شفاهی: موضوع: هم آوا ، مترادف ، متضاد.
همنام ها - کلمات ، اصطلاحات و واحدهای دیگر زبان که از نظر معنی متفاوت هستند ، اما از نظر صدا و هجی یکسان هستند. سه "(اسب) و" سه "(مارک).
مترادف - کلمات همان قسمت از گفتار ، از نظر صدا و هجی متفاوت ، اما دارای معنای لغوی یکسان یا بسیار مشابه هستند. شجاع شجاع است.
متضاد - این کلمات همان قسمت از گفتار هستند ، از نظر صدا و هجی متفاوت هستند و معنای واژگانی آنها کاملاً مخالف است. به عنوان مثال: "حقیقت" - "دروغ" ، "مهربان" - "شر" ، "صحبت" - "ساکت باش"
استفاده از مترادف.
مترادف ، زبان را غنی می کنند ، گفتار ما را مجازی می سازند. مترادف ها می توانند رنگ آمیزی عملکردی و سبک متفاوتی داشته باشند. بنابراین ، کلمات خطا ، محاسبات غلط ، نظارت ، عدم دقت از نظر سبک شناسی خنثی ، رایج هستند. سوراخ ، پوشش - بومی غواصی - محاوره ای blooper - اصطلاحات اصطلاحات حرفه ای. استفاده از یکی از مترادف ها بدون در نظر گرفتن رنگ آمیزی سبک آن می تواند منجر به خطای گفتاری شود.
مثال: مدیر کارخانه با اشتباه کردن ، بلافاصله شروع به اصلاح آن کرد.
هنگام استفاده از مترادف ها ، توانایی هر یک از آنها در ترکیب کم و بیش انتخابی با کلمات دیگر اغلب مورد توجه قرار نمی گیرد (نگاه کنید به جمع واژه ها).
با تفاوت در سایه های معنای لغوی ، مترادف ها می توانند درجات مختلف تجلی یک علامت ، عمل را بیان کنند. اما ، حتی نشان دادن همان چیز ، در برخی موارد قابل تعویض است ، در موارد دیگر ، مترادف را نمی توان جایگزین کرد - این منجر به خطای گفتاری می شود.
مثال: دیروز غمگین شدم. مترادف sad به خوبی متناسب است: دیروز غمگین شدم. اما در جملات دو بخشی ، این مترادف ها با هم عوض می شوند. متاسفانه من به نسل ما نگاه می کنم ...
استفاده از هومونیم ها.
با توجه به زمینه ، معمولاً هم اسم ها به درستی درک می شوند. اما هنوز هم ، در موقعیت های خاص گفتاری ، نمی توان همسان را بدون ابهام درک کرد.
مثال: خدمه در شرایط عالی هستند. خدمه واگن هستند یا تیم؟ از کلمه خدمه به درستی استفاده شده است. اما برای آشکار کردن معنای این کلمه ، گسترش متن ضروری است.
اغلب اوقات استفاده از هموفون (با همان صدا ، اما هجی متفاوت) و هوموفورم در گفتار (به خصوص شفاهی) منجر به ابهام می شود
بلیط شماره 6
1) تکلیف شفاهی: موضوع: ابتدا واژه های روسی و وام
در ابتدا واژگان روسی و واژگان وام گرفته شده است. این گروه از واژه ها ویژگی های اصلی آنها را نشان می دهد. واژگان اصلی روسی شامل آن کلماتی است که مستقیماً در زبان روسی شکل گرفته اند. در میان کلمات اولیه روسی ، کلمات رایج اسلاوی (مادر ، چوپان ، حیاط ، فرنی ، کواس ، توس ، مزرعه ، صبح) ، اسلاوی شرقی (عمو ، برادرزاده ، قاشق ، دره ، گل) و مناسب روسی (مادربزرگ ، پدربزرگ ، چنگال ، افسانه ، گوساله) وجود دارد ، اردک) بسیاری از کلمات قرض گرفته شده در روسی وجود دارد. به گفته دانشمندان ، تقریباً هر دهمین کلمه قرض گرفته می شود. کلمات وام گرفته شده منعکس کننده تغییرات تاریخی در زندگی دولت ، در علم ، فناوری ، اقتصاد ، هنر است.
2) کار عملی
خورشید که در پشت ابر باریکی پنهان شده بود ، لبه های خود را طلائی می کرد.
با وجود تفاوت در شخصیت ، برادران عزیز یکدیگر را دوست داشتند.
حروف گمشده را وارد کنید ، تجزیه ، تجزیه آوایی کلمه ، تجزیه ریخت شناسی را انجام دهید.
تجزیه:من آماده شلیک شدم ، اما پرنده از بوته ها پرواز نکرد.
جمله: روایی ، غیر تعجب آور ، پیچیده ، اتصال اتحادیه ، SSP.
تحلیل آوایی: پرنده
n - [n] - acc. ، ناشنوا ، تلویزیون.
و - [و ´] - فصل ، شوک.
a - [b] - ch .. bezud.
تجزیه و تحلیل ریخت شناسی: بوته ها
فرم اولیه: BUST
بخشی از سخنرانی: اسم دستور زبان: جمع، مردانه ، بی جان ، جنبه
فرم ها: بوش ، بوش ، بوش ، بوش ، بوش ، بوش ، بوش ، بوش ، بوش ، بوش
بلیط شماره 7
اسلاویسم قدیمی
طبقه بندی براساس گروه ها:
معنایی
2) کار عملی:
بلیط شماره 8
کلمات را گویش کنید
مدت، اصطلاح
2) یک کار عملی.
هواپیما به همراه مسافران نیز نامه را گرفتند.
چه کسی ، علاوه بر شکارچی ، لذت گشت و گذار در میان بوته ها را هنگام سحر تجربه کرده است؟
شماره بلیط 9
1) انتساب شفاهی: موضوع: منابع پر کردن واژگان.
2) یک کار عملی.
تجزیه آوایی: دقیقه
و [و] - مصوت ، بدون استرس
y [`y] - مصوت ، تحت فشار
بلیط شماره 13
1) تکلیف شفاهی ...
2) کار عملی
تحلیل متن
نوع گفتار متن: روایت
سبک متن: هنری.
شماره بلیط 14
1) وظیفه شفاهی: حروف صدادار o و e پس از خواهران و برادران
1. بعد از خواهران ، مطابق با تلفظ ، زیر استرس نوشته می شود:
( cf. endings بدون استرس: ویراژ - در عکاسی ، منظره ، اعتبار ، نوع ، لحن ، زمان سنج ؛ گریه ؛ آپاچی ، مخمل خواب دار ؛ ووشچم ؛ داچا ، نوشا ، پوشا) ؛
ب) در پایان صفت ها ، به عنوان مثال: بیگانه ، بزرگ (مقایسه پایان های بدون استرس: قرمز ، خوب) ؛
ج) در پسوندهای اسامی: -ok (لطف ، قلاب ، پسر چوپان ، بورشچوک) ، -onok (توله خرس ، توله گرگ ، قورباغه) ، -onk-a (کتاب کوچک ، نق ، روح کوچک) ؛
د) در پسوندهای صفت: -ow- (جوجه تیغی ، جنجالی ، پنی ، دم اسب) ، -on (با o روان: خنده دار) ؛
ه) در انتها (در پسوندها) قیدها ، به عنوان مثال: تازه ، uzho (به معنی "بعدا" ، "بعد") ، گرم ، شب (به معنی "شب گذشته") ، عمومی.
2. بعد از خواهران و برادران ، تحت استرس e (ё) نوشته می شود ، اگرچه در مورد:
الف) در پایان افعال ، به عنوان مثال: دروغ ، جریان ؛
ب) به عنوان مثال در پسوند فعل -youva-: باز کردن ، ریشه زدن ، سایه زدن ؛
ج) در پسوند -ёvk- اسم های فعلی ، به عنوان مثال: سلب کردن ، له کردن (اما: اره برقی - از صفت چاقو) ؛
د) در اسم های پسوند -er- ، به عنوان مثال: کارآموز ، رتوش ؛
ه) در پسوند -enn - (- yon-) از مفعولات منفعل ، به عنوان مثال: قاتل ، سیراب ، خاتمه یافته ؛ مقتول ، سیراب ، متوقف شد در پسوند -en- صفتهای لفظی ، به عنوان مثال: سوخته ، دود شده ؛ در کلمات مشتق شده از کلمات این نوع ، به عنوان مثال: گوشت سوخته ، دودی ، خورشتی ، ساده سازی ؛
و) در حالت حرف اضافه ضمیر what: درباره چه ، روی چه؛ در کلمات و ، در همه
2) کار عملی
جمله پیچیده بدون اتحادیه جمله ای است که در آن اجزای تشکیل دهنده آن به هم پیوسته اند:
1) با معنا ، 2) از نظر intonationally ، 3) با توجه به ترتیب قطعات ، 4) توسط اشکال زمانی افعال محمول.
کتاب را دوست داشته باشید ، به شما کمک می کند سردرگمی افکار را مرتب کنید ، به شما یاد می دهد که به یک شخص احترام بگذارید.
پنیر افتاد ، یک تقلب همراه بود.
تحلیل متن
موضوع: پاییز فرا رسید.
نوع گفتار متن: توضیحات
سبک متن: هنری
شماره بلیط 15
1) وظیفه شفاهی
مطابق با قانون کلی املای حروف به جای واکه های بدون استرس در پسوندها با بررسی کلمات و اشکال با همان پسوند ایجاد می شود که در آن مصوت واضح است.
2) کار عملی
تأثیر گوگول بر ادبیات روسیه بسیار زیاد بود ، وی. بلینسکی
استفاده از متضاد.
اغلب اوقات توسط شاعران برای دادن تصویر استفاده می شود. مثال: آنها همگرا می شوند ، آب و آتش.
2) کار عملی.
علائم نگارشی را در جملات قرار دهید:
تحلیل آوایی: دراز بکشید
دراز بکشید - یک کلمه از 1 هجا ،
e - [e] -gl ، شوک.
r - [x] - مطابقت ، ناشنوا. تلویزیون جفت نشده
تحلیل متن.
نوع گفتار متن: روایت
بلیط شماره 4
1) تکلیف شفاهی: موضوع: استفاده از زبان تصویری و گویا.
جعل هویت- وقتی اشیا in بی جان از ویژگی های موجودات زنده برخوردار می شوند: جوجه های خواب آلود لبخند زدند ...
مقایسه: مثال:جنگل ، گویی یک برج نقاشی شده ، با گلهای سرمه ای ، طلایی ، نارنجی می درخشد.
ماه مانند یک توپ بزرگ عظیم در آسمان می درخشید.
دریاچه مانند یک آینه سیاه می درخشید.
یخ ، مانند ذوب قند ، روی رودخانه سرد قرار دارد.
گونه های ماشنکا مانند سیب بود.
اسناد ، که شی را مشخص می کند ، بر ویژگی ها ، خصوصیات آن تأکید می کند ، یک تصویر خاص ایجاد می کند: باد شدید ، سرگردان است.
هذلولی - یک شکل سبک یا یک وسیله هنری مبتنی بر اغراق: یک ویژگی به یک پدیده نسبت داده می شود تا آنجا که واقعاً آن را ندارد (به عنوان مثال ، در N. V. Gogol: "شلوار گسترده در دریای سیاه")
آنتی تز -یک شکل متضاد سبک شناختی ، یک تقابل شدید مفاهیم: من با همه خواهم خندید ، اما نمی خواهم با کسی گریه کنم.
2) کار عملی
می خوابم ، بعد بیدار می شوم ، چشمانم را باز می کنم.
میز ، صندلی ، صندلی ها از سنگین ترین و بی قرارترین طبیعت بودند.
درست روبروی پنجره ، در طرف مقابل ، یک منزل زیبا و زیبا واقع شده بود.
تحلیل متن
موضوع متن: aspen
تعریف سبک:
بلیط شماره 5
1) تکلیف شفاهی: فرهنگهای لغت روسی
فرهنگ لغت روسی- جهان در حروف الفبا - فرهنگ لغت های انسان شناسانه - فرهنگ لغت گویش (منطقه ای) - دستور زبان فرهنگ لغت - فرهنگ لغت همكاری واژه ها - فرهنگ نامه های ایدئوگرافیك ، معنایی و همراه - زبانی و فرهنگی و فرهنگی دیکشنری ها - اصطلاحات و دیکشنری های واژه سازی- دیکشنری های معکوس- دیکشنری های املایی- دیکشنری های ارتوپتیک- فرهنگ لغت مترادف- لغت نامه های متضاد- واژه نامه های اصطلاحات زبانی- فرهنگ نامه های نام ساکنان- فرهنگ نامه های نئولوژیسم- فرهنگ نامه های هم آوا- فرهنگ نامه های نامهای مستعار آمده است - فرهنگنامه های مصرع ، مقایسه ها و استعاره ها - فرهنگ های گویش های اجتماعی- : اصطلاحات اصطلاحات ارگوت ، اصطلاحات عامیانه - فرهنگ نامه های زبان نویسندگان و آثار منفرد - فرهنگ نامه ها - کتاب های مرجع مشکلات زبان روسی - فرهنگ نامه های اصطلاحات - فرهنگ های توضیحی.
2) کار عملی
شماره بلیط 10
عبارت شناسی ، واحد عبارت شناسی- از نظر ترکیب و ساختار پایدار ، از نظر لغوی غیر قابل تقسیم و از لحاظ معنایی یکپارچه ، یک عبارت یا جمله ای است که عملکرد یک واژه نامه جداگانه (واحد واژگان) را انجام می دهد.
2) کار عملی
دوستان ، اتحادیه ما فوق العاده است.
به چی فکر می کنی قزاق؟
تحلیل متن
موضوع متن: توسعه فرهنگ گفتار
نوع گفتار: استدلال
شماره بلیط 11
1) تکلیف شفاهی: موضوع: استفاده از فرمولهای آداب گفتار.
آداب گفتار - مجموعه ای از قوانین رفتار گفتاری که در حوزه ها و موقعیت های ارتباطی مربوط توسط جامعه اتخاذ شده است. رفتار گفتاری توسط سلسله مراتب اجتماعی ، فرهنگ و آداب معاشرت ، شخصیت زبانی آداب و رسوم ، رفتار مداوم و کنترل شده توسط آگاهی تنظیم می شود.
2) کار عملی
آه ، چقدر آن خورشید روشن است.
نه ، من تو را رها نکرده ام.
بله ، زمان خیلی سریع پرواز می کند.
تحلیل متن
موضوع متن: نوشته های روزانه
نوع گفتار متن: روایت
سبک متن: هنری.
شماره بلیط 12
پیشوند
پسوند
ریشه
2) کار عملی
هوا با رایحه ای بهاری تنفس می کند و همه طبیعت احیا می شود.
نشانه می دهد و همه می خندند.
تحلیل متن
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: مکالمه
تحلیل متن
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: هنری.
شماره بلیط 16
2) کار عملی
دیگر دیر و تاریک بود ، باران با عصبانیت از پنجره می بارید و باد با ناراحتی می وزید.
یک گله اردک وحشی از بالای سر سوت زدند و ما غرق شدن در رودخانه را شنیدیم.
تحلیل آوایی: توسط آب
o [ʻo] - مصوت ، بدون استرس
o [a] - مصوت ، تحت فشار
تحلیل متن
موضوع: ذخایر غذایی Chipmunk
نوع گفتار متن: روایت
تعریف سبک متن معین: سبک هنری
بلیط شماره 17
2) کار عملی
و او ، سرکش ، طوفان می خواهد.
تحلیل متن
تعریف موضوع متن: برگها در پاییز می ریزند ، برگها می ریزند
نوع گفتار متن: روایت
تعریف سبک متن معین: سبک هنری
بلیط شماره 18
1)
2) کار عملی
پدر روی نیمکت کنار پنجره نشسته بود.
تحلیل متن
تعریف مضمون متن: زندگی جوجه تیغی
نوع گفتار متن: روایت
تعریف سبک این متن: هنری.
بلیط شماره 19
1)
2) کار عملی
تأثیر گوگول بر ادبیات روسیه بسیار زیاد بود ، وی. بلینسکی
زبان ، یادداشت های A.P. چخوف باید ساده و برازنده باشد.
تحلیل متن
موضوع متن: aspen
تعیین نوع گفتار متن: استدلال
تعریف سبک:
شماره بلیط 20
1) وظیفه شفاهی
خلاصه - این یک ارائه کوتاه ، منسجم و سازگار از مفاد تعیین کننده و استدلال کننده متن است.
چکیده- گزارشی در مورد یک موضوع خاص ، که حاوی اطلاعاتی از یک یا چند منبع است. خلاصه مقالات می توانند بیانی از محتوا باشند کار علمی، مقالات ، و غیره
2) کار عملی
البته نه تنها اوژن می توانست گیجی تانیا را ببیند. ویرگول برای کلمه مقدماتی.
ساحل ، همانطور که گفتم ، کم ، ماسه ای بود.
تحلیل آوایی: دراز بکشید
دراز بکشید - یک کلمه از 1 هجا ،
l [l '] - acc. ، zv. جفت نشده ، نرم
e - [e] -gl ، شوک.
r - [k] - مطابقت ، ناشنوا. تلویزیون جفت نشده
تحلیل متن
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: هنری
شماره بلیط 21
1) وظیفه شفاهی
واجآیا کوتاهترین واحد صوتی قادر به تمایز بین پوسته های صوتی کلمات و اصطلاحات مختلف است.
روز- 4 حرف ، 3 صدا
d [d "] - صامت ، نرم ، صدا دار ، زوج
e []e] - مصوت ، تحت فشار
n [n "] - صامت ، نرم ، صدا دار ، جفت نشده ، پر سر و صدا
صعود 6 حرف ، 6 صدا
п [п] - صامت ، سخت ، بی صدا ، زوج
o [ʻo] - مصوت ، بدون استرس
d [d] - صامت ، محکم ، پر صدا ، زوج
yo [y ”] - صامت ، نرم ، صدا دار ، جفت نشده ، پر سر و صدا
[o] - مصوت ، بدون استرس
m [m] - صامت ، سخت ، صدا دار ، جفت نشده ، پر سر و صدا
2) کار عملی
اوه ، من کاملا او را درک می کنم. پایه دستور زبان - من می فهمم
امروز شب یخبندان و صاف است. مبانی دستوری - امشب
تجزیه آوایی: دقیقه
m [m "] - صامت ، نرم ، صدا دار ، جفت نشده ، پر سر و صدا
و [و] - مصوت ، بدون استرس
n [n] - صامت ، سخت ، پر صدا ، جفت نشده ، پر سر و صدا
y [`y] - مصوت ، تحت فشار
t [t] - صامت ، محکم ، بی صدا ، زوج
تحلیل متن
تم متن: مهارت دست انسان
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: هنری
شماره بلیط 22
1) وظیفه شفاهی
2) کار عملی
پاول به در نزدیک شد ، آن را با دست فشار داد ، پرسید چه کسی آنجاست؟
شما باید برای پاول ایستادگی می کردید - سپس مادر فریاد زد ، برخاست ، زیرا او به خاطر همه رفت.
تجزیه آوایی: منقار
منقار یک کلمه از 1 هجا ، 4 حرف ، 4 صدا است.
k- [k] - واقعیت ، ناشنوا ، تلویزیون
l- [l '] - acc. ، zv. جفت نشده ، نرم
yu- [y] - ch. ، شوک.
v- [f] - acc. ، ناشنوا ، تلویزیون.
بلیط شماره 26
1) وظیفه شفاهی:
2) کار عملی
آه ، چقدر آن خورشید روشن است.
نه ، من تو را رها نکرده ام.
بله ، زمان خیلی سریع پرواز می کند.
تحلیل متن
موضوع: فرد باید باهوش باشد
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: مکالمه
شماره بلیط 27
2) کار عملی
جمله فرعی پیچیده. چنین پیشنهادهایی توسط اتحادیه های تابعه به هم متصل می شوند (به عنوان مثال: چه زمانی ، چه چیزی ، به کدام ...) _______________________________________________
بر فراز دره ای که در آن سفر می کردیم ، ابرها فرود آمدند.
من دیدم که چگونه ستاره ها شروع به مه گرفتن می کنند و تمام درخشش خود را از دست می دهند ، چگونه خنکی با آهی سبک زمین را فرا گرفت.
تحلیل متن
موضوع: پدر و پسر برای شکار در جنگل رفتند
نوع گفتار متن: روایت
سبک متن: هنری.
شماره بلیط 28
1) وظیفه شفاهی:
پیشوند- این بخشی از یک کلمه است و در نوشتن نمی توان آن را از ریشه جدا کرد.
پسوند - بخشی از کلمه بین ریشه و انتهای آن که معنای جدیدی به کلمه می دهد
ریشه - این قسمت مشترک کلمات مرتبط است که معنای اصلی آنها را شامل می شود. کلمات با همان ریشه همبسته (مرتبط) نامیده می شوند
2) کار عملی
تأثیر گوگول بر ادبیات روسیه بسیار زیاد بود ، وی. بلینسکی
زبان ، یادداشت های A.P. چخوف باید ساده و برازنده باشد.
تحلیل متن
موضوع: پاییز فرا رسید.
نوع گفتار متن: توضیحات
سبک متن: هنری
شماره بلیط 29
1) وظیفه شفاهی:
2) کار عملی
و او ، سرکش ، طوفان می خواهد.
پروانه ها که از نور جذب شده بودند ، به داخل پرواز می کنند و دور فانوس می چرخند.
تحلیل آوایی: توسط آب
v [v] - صامت ، محکم ، پر صدا ، زوج
o [ʻo] - مصوت ، بدون استرس
d [d] - صامت ، محکم ، پر صدا ، زوج
o [a] - مصوت ، تحت فشار
th [th "] - صامت ، نرم ، صدا دار ، جفت نشده ، پر سر و صدا
تحلیل متن
موضوع: هنر به عنوان آموزش
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: هنری.
تحلیل متن
موضوع متن: روسیه - مادر
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: هنری
بلیط شماره 23
1) وظیفه شفاهی
2) کار عملی
یک شب تاریک بارانی و کثیف فرا رسید.
مدت طولانی است که یک قطار باری طولانی در ایستگاه است.
تحلیل متن
موضوع متن: درخت سیب
تعیین نوع گفتار متن: استدلال
تعریف سبک:
شماره بلیط 24
1) انتساب شفاهی: اسلاویسم قدیمی.
اسلاویسم قدیمی - کلماتی که از زبان اسلاوی کلیسای قدیمی ، زبان کتابهای مذهبی گرفته شده است.
طبقه بندی براساس گروه ها:
صعود به زبان اسلاوی رایج اسلاوییسم های قدیمی ، که دارای انواع اسلاوی شرقی بودند ، با طرح صوتی یا ضمیمه ای متمایز می شوند: طلا ، شب ، ماهیگیر ، قایق ، دروازه ، جانشینی (چرخش) ، اسارت (کامل)
معنایی
2) کار عملی
در میتینگ ها ، روزنامه نگاران ، اخبار زیادی را آموختیم.
آفت شدید آسمان ، طبیعت ، وحشت - این بیماری در جنگل ها بیداد می کند.
تحلیل آوایی: پرنده
پرنده - یک کلمه از 2 هجا ، اول تاکید شده است
n - [n] - acc. ، ناشنوا ، تلویزیون.
t - [t ’] - اتفاق ، ناشنوا ، نرم.
و - [و ´] - فصل ، شوک.
Ts - [c] - اتفاقاً ناشنوا تلویزیون جفت نشده جفت نشده
a - [b] - ch .. bezud.
تحلیل متن
موضوع: فرد باید باهوش باشد
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: مکالمه
شماره بلیط 25
1) انتساب شفاهی: واژه ها را گویش کنید. اصطلاحات
کلمات را گویش کنید - این کلماتی است که فقط توسط ساکنان یک منطقه خاص استفاده می شود. به عنوان مثال ، در گویش های مردمی روسی کلمات "barka" (شناور یخ) ، "branny" (بافته شده با الگوها ، طرح دار) ، "devё" (دختران) ، "کم عمق" (گهواره آویز) ، "mryaka" (مرطوب ، هوا تاریک با نم نم باران) وجود دارد باران). گفتار ساکنان یک مکان خاص را گویش می نامند.
مدت، اصطلاح - این یک کلمه مشخص است که مفهوم خاصی را نشان می دهد که به یک زمینه خاص از فن آوری ، علم ، هنر و غیره اشاره دارد (اصطلاح فنی ، اصطلاح علمی ، اصطلاح دینی). این اصطلاح نمی تواند معنای دوگانه داشته باشد. مورد استفاده در ادبیات تخصصی ، مکالمات موضوعی و غیره
2) کار عملی
البته یوگنی در دیدن سردرگمی تانیا تنها نبود.
ساحل ، همانطور که گفتم ، کم ، ماسه ای بود.
تحلیل متن
موضوع: مطالب روزانه
نوع گفتار متن: روایت
سبک متن: ژورنالیستی
بلیط
1) وظیفه شفاهی:
2) کار عملی
پدر روی نیمکت کنار پنجره نشسته بود.
در هنگام بارندگی های شدید ، رودخانه مانند بهار طوفانی و پر سر و صدا سرریز می کند ، و سپس خود را احساس می کند.
تحلیل متن
موضوع متن: تلاش برای گیاه Galangal
نوع گفتار متن: استدلال
سبک متن: هنری
بلیط شماره 1
اصوات گفتاری. صداهای مصوت و صامت
گفتار انسان متشکل از اصوات گفتاری است.
اصوات گفتاری اصوات خاصی است که فرد در طی ارتباط دهانی بیان می کند. آنها برای ایجاد کلمات و قطعات کلمه استفاده می شوند. صداهای گفتاری با توجه به خصوصیات آموزش و صدا آنها به مصوت ها و صامت ها تقسیم می شوند.
مصوت ها اصوات خوانده می شوند ، در طول تشکیل آنها هوا آزادانه از حفره دهان عبور می کند ، بدون اینکه با مانعی روبرو شود. بنابراین ، صداهای مصوت فقط از صدا تشکیل شده اند. اصوات مصوت در روسی روسی هجاها را تشکیل می دهند (آنها هجایی هستند).
در زبان روسی 6 صدای واکه وجود دارد که تحت فشار است: [а́]، [о́]، [и́]، [́]، [é]، [у́].
هنگام تشکیل صامت هوا با هر مانعی در حفره دهان روبرو می شود (لب های بسته ، زبان فشرده به دندان ها و غیره). صامت ها متشکل از صدا و نویز (صوتی) یا فقط نویز (ناشنوا) است. اصوات صامت در روسی قادر به تشکیل هجا نیستند.
در روسیه 36 صامت وجود دارد:
اینها همه صداهای صامت فقط سخت و نرم هستند.
جمله- این یک گروه از کلمات است که بیانگر یک تفکر کامل است. پایه دستور زبان (اعضای اصلی پیشنهاد) موضوع- این عضو اصلی جمله است ، که با محمول همراه است ، نشان می دهد که چه کسی یا چه چیزی در جمله گفته می شود و به س caseالات پرونده اسمی پاسخ می دهد (چه کسی؟ یا چه؟) منکر- این عضو اصلی جمله است ، که با موضوع مرتبط است ، آنچه در مورد آن گفته می شود را نشان می دهد و به س questionsالات پاسخ می دهد: چه کاری باید انجام شود؟ چه باید کرد؟ چه اتفاقی برای موضوع می افتد؟ او چگونه است؟ چگونه می توان مبانی دستوری را در جمله پیدا کرد. 1. كلمه ای را پیدا كنید كه نام كیست یا چه جمله ای در مورد آن صحبت می كند. 2. بررسی کنید که آیا این کلمه به سوالات پاسخ می دهد سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ 3- کلمه ای را پیدا کنید که بگوید جمله چه می کند یا شخص در مورد چه چیزی صحبت می کند. 4- بررسی کنید که آیا این کلمه به سوالات پاسخ می دهد او چه می کند؟ چه کار کردین؟ چه خواهد کرد؟ چی؟ اعضای جزئی از پیشنهاد مکمل- عضو جزئی جمله که به س ofالات موارد غیرمستقیم پاسخ می دهد و یک شی an را نشان می دهد. مشخص می کند که عمل به کدام شی یا پدیده معطوف شده و به س .الات پاسخ می دهد کیه؟ چی؟ به کی؟ چی؟ چی؟ توسط چه کسی؟ نسبت به. تا؟ در مورد چه کسی؟ در مورد چی؟ زیرخط - - - - - تعریف- یک عضو جزئی از پیشنهاد ، که به سوالات پاسخ می دهد؟ چی؟ چی؟ کیه؟ و مشخصه ای از موضوع را نشان می دهد. (موضوع و سایر اعضای جمله را توضیح می دهد.) تأکید شده ~~~~~~~~~~~ شرایط- عضوی جزئی از جمله ، که نشانه ای از عمل یا نشانه ای از نشانه است. (محمول یا سایر اعضای جزئی جمله را توضیح می دهد.) مکان ، زمان ، دلیل ، هدف ، سیر عمل را نشان می دهد و به س questionsالات پاسخ می دهد جایی که؟ جایی که؟ چه زمانی؟ از کجا چرا؟ برای چی؟ مانند؟ زیرخط دار است -.-.-.-. اعضای پیشنهادسرویس مستقل
حرف اضافه اسم
اتحاد صفت نام
فعل ذره ای
ضمیر
عددی
قید
ثبت پیشنهاد.
· ابتدای جمله با حرف بزرگ نوشته می شود.
· در انتهای جمله قرار داده شده است. ؟ !
· کلمات در یک جمله جداگانه نوشته می شوند.
روی اشکالات کار کنید
· یک جمله بنویسید.
· بیایید و یک جمله دیگر بنویسید.
· زیر حرف بزرگ را خط بزنید.
دربرف می بارید دبچه ها خوشحال هستند
روی اشکالات کار کنید
· این کلمه را 3 بار یادداشت کنید
· نامه ای را که در آن اشتباه انجام شده است زیر خط بزنید
· این کلمه را حفظ کنید
روی اشکالات کار کنید
· این کلمه را یادداشت کنید.
· زیر حرف بزرگ را خط بزنید.
· 3 کلمه دیگر برای این قانون بنویسید ، حرف بزرگ را در آنها زیر خط بزنید.
مصوتهای پس از خواهران.
ZhI - SHI با نامه می نویسم و ،
CHU - SHU با نامه بنویسید تو ،
CHA - SHA با نامه بنویسید و
ژی وو پو شی خنک ، مستقیم چو و شو , چا shka ، اوچا مخمل .
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· فکر کنید و 3 کلمه دیگر برای این هجی بنویسید.
بچه و، مداد و، w وrina ، ush وب
خط تیره
1. کلمه توسط هجاها از یک خط به خط دیگر منتقل می شود.
تو نمی توانی
مشاهده نمای مشاهده
2. نمی توانید 1 حرف را در انتهای یک خط بگذارید و به یک خط دیگر بپیچید.
تو نمی توانی
aka - کاتیون
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید ، زیر واکه ها را خط بزنید ، تعداد هجا ها را با یک عدد نشان دهید.
· کلمه را به هجا تقسیم کنید.
· فکر کنید چگونه می توانید انتقال دهید (یا نه)
· برای همین قاعده 2 کلمه دیگر ارائه دهید
در بارهاز جانب و-n و، (تمشک - توت)
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· تأکید کنید
· زیر خط هجی بزنید.
· این کلمه را 3 بار بنویسید.
· فکر کنید و 2-3 کلمه از یک ریشه را یادداشت کنید.
د در بارهشاخ ، جاده ، د در بارهشاخ
جاده بیا در بارهشاخی ، بین المللی در بارهشاخی
هو کیلوگرمهو او کیلوگرمهو او کیلوگرمبه او.
هو کیلوگرمهو او کیلوگرمeist ، هو کیلوگرمeiny
چگونه یک کلمه را تغییر دهم؟
· بسیاری - یکی (جنگل-جنگل)
· یکی - بسیاری (کوه-کوه)
· آن را با محبت نامگذاری کنید (چمن - چمن ، تیغه چمن)
· او چه می کند ...
· چیست ...
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· استرس بگذارید
· ریشه را برجسته کنید
· زیر واکه بدون استرس را در ریشه خط بزنید
· هجی را علامت گذاری کنید ، کلمه بررسی را انتخاب کنید و بعد آن را یادداشت کنید.
باغها - با ود موج - در در بارهlna
صامت های بی صدا و بی صدا.
(b-p ، w-f ، g-k ، d-t ، z-s ، z-w)
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· در جایی که واکه به وضوح تلفظ شود ، یک کلمه آزمایشی را انتخاب کنید.
باغها - با ود موج - در در بارهlna
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· b و یک صامت مقابل آن را زیر خط بزنید
·
خوردن ب، ده ب، خودکار ب.
علامت نرم جدا
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· زیر ب و واکه را زیر آن خط بزنید
· فکر کنید و دو کلمه دیگر برای این هجی بنویسید.
در بجنوب ، برگ بمن ، سولوف بو
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· پیشوند را برجسته کنید
· زیر ب و واکه را زیر آن خط بزنید
· فکر کنید و دو کلمه دیگر برای این هجی بنویسید.
از جانب eeخیابان ، در مورد بلهپدیده ها ، در مورد یومتر
هجی ترکیب حروف CHK ، CHN ...
ترکیبی از CHK ، CHN ، RSH ، NCH ، NSCH ، SCHN -
بدون b بنویسید.
ریزه اندام چاک a ، اما chn اوه ، به lF ik ، sva rsh پیاده روی ، ماه sc هفتم
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· زیر ترکیب ها خط بزنید
- فکر کنید و دو مورد دیگر را بنویسید با این هجی
قبل از چاکهستند چاکالف ، ماه scهفتم
حروف بی صدا
(ll ، mm ، nn ، pp ، lj ، ss ، dd ، tt ، kk ، pp ، bb)
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· یک کلمه اصلی را انتخاب کنید.
· ریشه را انتخاب کنید.
· زیر صامت های دوتایی را خط بزنید.
· فکر کنید و دو کلمه دیگر برای این هجی بنویسید.
کلا ss - کلا ss ny ، A nn الف - الف nn ابالون ، قرعه کشی lj و - قرعه کشی lj جدید.
№ 14 صامت غیرقابل بیان.
(t ، d ، l ، v)
1. در بعضی از کلمات ، صامت هاt ، d ، l ، v نوشته می شوند اما تلفظ نمی شوند. این کلمات باید بررسی شوند.
صداقت افتخار است ، ستاره یک ستاره است.
2. اگر در هنگام تغییر کلمه در ترکیب صامت ها ، صامت شنیده نشود ، نیازی به نوشتن آن ندارید.
شگفت انگیز - یک معجزه.
3. یاد آوردن:پله ها
جشن
احساس
4. یاد آوردن:CH بدون T
وحشتناک - وحشتناک ، خطرناک - خطرناک.
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· در جایی که این صامت به وضوح تلفظ شود ، یک کلمه تک ریشه ای انتخاب کنید.
· فکر کنید و دو کلمه دیگر برای این هجی بنویسید.
زوز دny - ستاره آره؛ سانچز تیny - صادقانه بودن
№ 15 املای حروف اضافه.
حروف اضافه (K ، PO ، V ، ON ، FOR ، S ، POD ، U ، PRO ، FROM ، TO ، PRI ، FROM ...) نوشته شده است بطور جداگانه از کلمه
روی اشکالات کار کنید
· از جمله ای که اشتباه در آن رخ داده است ، کلمه را همراه با حرف اضافه بنویسید.
· ثابت کنید که یک حرف اضافه با یک کلمه جداگانه نوشته شده است.
· هجی را با فاصله تعیین کنید.
· فکر کنید و دو کلمه دیگر برای این هجی بنویسید.
به ساحل ، به ساحل (کدام؟) ، به ساحل شیب دار
یک قایق از جانبشنا کرد از جانب سواحل
№ 16 املای پیشوندها.
پیشوندها(В، У، К، С، ON، FOR، FROM، ABOUT، FOR، ON، UNDER، FROM، OVER ...) نوشته شده اند با یکدیگر با کلمه
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· پیشوند و ریشه را برجسته کنید
- 2 کلمه دیگر از این کلمه با پیشوندهای دیگر تشکیل دهید.
او فرار کرد ، آمد ، نوشت ، خواند ، طراحی کرد.
ژ.ر. آقای.
(او ، مال من) (او ، مال من)
ب نه ب
کمک کن
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· جنسیت و انشعاب را تعیین کنید.
· فکر کنید و دو کلمه دیگر برای این هجی بنویسید.
لو ساعت (شام) w(آقای.)
ولی که (f.، 3 w.)، ne که (f. ، 3 w.)
نه با فعل.
· نه با افعال جداگانه نوشته می شود ، به جز کلماتی که بدون آنها استفاده نمی شود: ناخوشایند ، ناراحت و غیره
من بازی نکردم ، بازی نکردم ، نمی توانستم ، نمی خواهم ، نمی دانم
روی اشکالات کار کنید
· فعل را با NOT بنویسید.
· برای این قانون دو کلمه بنویسید.
· زیر خط هجی بزنید.
نیامد ، یاد نگرفت
اوه یا ای
راست در باره پرواز ، بخار در باره حرکت ، اشتیاق ه sos ، استخر ه جارو
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· ریشه ها را انتخاب کنید.
· زیر واکه را خط بزنید.
· 2 کلمه را با این هجی بنویسید.
آبها در بارهخود گاری در بارهساله ، گرم در بارهحرکت.
مصوتهای پس از خواهران.
فعل
· ما در تعریف نشده قرار داده است. شکل
در بقیه
مرجع. 1 مراجعه
اصلاح را تحمل کنید
بچرخید و دراز بکشید
آزردن
بستگی دارد
نفرت
دیدن
نگاه کن
تعقیب
نفس کشیدن
شنیدن
نگاه داشتن
Exs 3 متر مربع 1. نام آقای
فعل N. f. 2. اسم pl ساعت
فعل رهبری. شامل
قید
طرح دعوی در دادگاه.... قبلا، پیش از این
ازدواج کردن
غير قابل تحمل
روی اشکالات کار کنید
· کلمه را بنویسید
· یک سوال بنویسید
· هجی را تعیین کنید.
· یک کلمه دیگر با این هجی بنویسید.
تلاش كردن بودن (چه کاری باید انجام داد؟) ، آموزش می دهد شیا (او چه کاری انجام می دهد؟) ، که، استری که.
پسوندهای املایی
پسوند املا -ok
همیشه تحت استرس نوشته می شود. پس از صدای جیر جیر در - پسوند -خوب - یک مصوت همیشه نوشته می شود در باره
اسم.
· بخشی از سخنرانی
· موضوعی را نشان می دهد
· به س questionsالات پاسخ می دهد سازمان بهداشت جهانی! چی؟
دارای یک تیره است
M. p. چهارشنبه آر ژ.ر.
(او ، مال من) (آن ، مال من) (او ، مال من)
· تغییر در تعداد و موارد
· وجود دارد خودی و مشترک
· به تقسیم می شوند جاندار و بی جان
جان بخشیدن سازمان بهداشت جهانی! و اشیا of طبیعت زنده نامیده می شوند.
بی جان اسم ها به سوال پاسخ می دهند چی؟ و آنها اشیا of با طبیعت بی جان را می نامند.
هجوم اسم ها
صفت
· بخشی از سخنرانی
ویژگی یک مورد را نشان می دهد
· به س questionsالات پاسخ می دهد کدام یک؟ کدام یک؟ کدام یک؟
چه کسی؟ چه کسی؟ چه کسی؟
· تغییر بر اساس اعداد ، جنس ، موارد
در یک جمله - بیشتر اوقات تعریف
صفت وجود دارد
· کیفی
1. کیفیت مورد - رنگ ، اندازه ، خاصیت را مشخص کنید
2. می توانید متضاد را انتخاب کنید
3. می تواند فرم کوتاه باشد
4. از کیفیت الحاق شما می توانید adj را تشکیل دهید. با پیشوند نه
5. می توانید کلمات "بیشتر - کمتر" را جایگزین کنید
6. با پسوندهای -ovat- ، -evat- ، -enk ، -onk- تشکیل می شوند
7. دارای درجات مقایسه: مقایسه ای و عالی.
فعل
· بخشی از سخنرانی
عملکرد مورد را نشان می دهد
· به س questionsالات پاسخ می دهد چه باید کرد؟ چه باید کرد؟
· اتفاق می افتد فرم کامل و ناقص
چه باید کرد؟ چه باید کرد؟
تأیید نشده نوعی کامل چشم انداز
· تغییرات در طول زمان
آخر در نست در غنچه در
| |___________|
چه کار کردین؟ تغییر می کند
چه کار کردین؟ | |
| توسط چهره ها توسط اعداد
تغییر می کند | | | | |
1 لیتر 2 لیتر 3 لیتر واحد h pl ساعت
اعداد | __________________ |
| | صیغه
واحد h pl ساعت | |
| | | 1 مراجعه 2 ref.
آقای. ر چهارشنبه R. شوکه شدن.
بدون تاکید.
طبق n.f.
- بقیه را پیدا کنید
مرجع. 1 مراجعه
نحوه تعیین نوع فعل
1. برای تعیین نوع فعل ، باید از آن س questionsال کنید.
2. اگر فعل به س questionsالات پاسخ دهد چه باید کرد؟ او چه می کند؟ چه کار کردین؟ چه خواهد کرد؟ فعل است ظاهر ناقص
3. اگر فعل به س questionsالات پاسخ دهد چه باید کرد؟ چه کار کردین؟ او چه خواهد کرد؟ فعل است نگاه کامل
خواندن- سوال چه کار کردین؟ فعل کمال درو- سوال چه کار کردین؟ فعل ناقص
افعال استثنا:
و وابسته ، و چرخش ،
و همچنین تماشا کنید ، تحمل کنید.
ضمیر
· بخشی از سخنرانی
از یک شی یا علامت نام نمی برد ، بلکه فقط به آن اشاره می کند
من ، تو ، ما ، تو ، او ، او ، آن ، آنها ، این ، آن ، این ، همه چیز ، و غیره.
ضمایر شخصی
بهانه، مستمسک
کلمات در ، در ، از ، درباره ، توسط ، از ، به ، y ، برای ، درباره ، زیر ، بالا ، با ... - این ها حرف اضافه هستند.
· بخشی از سخنرانی
· از حرف اضافه برای اتصال کلمات در یک جمله استفاده می شود.
· آنها جدا از کلمات دیگر نوشته شده اند.
چگونه می توان حرف اضافه را از پیشوند تشخیص داد؟ (به قوانین 15 ، 16 مراجعه کنید)
ریشه - این قسمت اصلی تغییرناپذیر کلمه است که شامل معنی مشترک کل کلمات ریشه یکسان است.
پیشوند - این بخشی از کلمه است که در مقابل ریشه قرار دارد و در خدمت ایجاد کلمات جدید است.
پسوند - این بخشی از کلمه است که بعد از ریشه می آید و در خدمت تشکیل کلمات جدید است.
پیشوندها
1. - آه ، از در باره تایپ شده ، از جانب انجام
شما ، توسط ، در شما حرکت، توسط حرکت، در حرکت
پره ، در مطابق حرکت، در راه رفتن
اوه ، برای ، در در پرواز کرد مطابق راه افتاد بر واکر
درباره ، با در باره دوید ، از جانب آواز خواند
قبل ، در مورد ، زیر ، ... قبل از نوشت، در بارهسوار شوید ، زیر رونق
2. پیشوندهای -vz (-vs) ، -voz (-vos) ، -from (-is) ،
از طریق (-کرس) ، -raz (-ras) ، -بدون (-بک)
اگر ریشه با صامت صوتی آغاز شود ، نوشته می شود ز .
بدونشلوغ ، از جانبمشهور - معروف
اگر ریشه با یک صامت بی صدا شروع می شود - از جانب .
راسداستان ، دیودیر
پیشوندهای مصوت و : برای- ، برای- ، بیش از-.
3. پیشوندهای مصوت در باره : ot- ، ot- ، pod- ، pod- ، po ، do- ، about- ، pro ، o-.
پسوندها
1. - ik- ، - خوب- ، - ek- - یک معنی کوچک به کلمه بدهید
برای نوشتن صحیح کلمات با پسوند -ایک ، -یک ، شما باید کلمه را تغییر دهید
اگر واکه از بین نرود ، نامه باید در پسوند نوشته شود و
باغ وk - باغ وکی
اگر واکه از بین برود ، پس نامه باید در پسوند نوشته شود E.
زاموچ هk - قفل.
2. - بز- را چک کنید ، چک کنید نقطه یک کتاب echk و
Enk- ، -onk- سریال enk اوه ، روباه پیاز و
اوشک- ، -یوشک- پدربزرگ گوش الف ، جنسیت یوشک در باره
(-yshk-) خورشید shk در باره
K - ماشین
Onok- ، -yok- گرگ اونوک ، شیر نر عزیزم
3. تعلق داشتن به یک حرفه را نشان دهید.
شرق- ، -تل- ماشین آلات است ، ساختن بدن
جوجه ، - اسکیک - ، ساعتها جعبه ، سال ها جوجه
Nick- ، -ar- جنگل بریدگی کوچک ، گام صدا ar
T ماند
З -chik- acc. -شیچیک-
جوشکار خلبان
5. پسوندهای فعل
A- ، -I- bezh وهفتم ، پیکان ها منبودن
I- ، -l- ورودی واوهه من
E- ، -o ببینید ههفتم ، ساخت در بارهبرو
6. پسوندهای صفت
H- ، -n- درد nاوه
An- ، -yan- ، -enn-
گلابی Ev- ، -ov- eVاوه ، تخلیه تخم مرغهفتم
B- ، -sk- ، -ek- ، -Check- ، -its- ، -c- ، -isch- ، -er- ،
Anin- ، -yanin- ، -evn- ، -evich- ، -ich- ، -ovn- ،
Ovich- ، -inichn- ، -ost-
قسمت گفتار را تعیین کنید.
صداها به بخش آوایی تعلق دارند. مطالعه اصوات در هر برنامه درسی مدرسه زبان روسی وجود دارد. آشنایی با اصوات و خصوصیات اصلی آنها در پایه های پایین تر اتفاق می افتد. مطالعه دقیق تر صداها با مثالها و تفاوتهای ظریف پیچیده در دوره راهنمایی و دبیرستان انجام می شود. در این صفحه آورده شده است فقط دانش پایه توسط صداهای زبان روسی به صورت فشرده. در صورت نیاز به مطالعه ساختار دستگاه گفتار ، میزان صدا ، میزان بیان ، م componentsلفه های صوتی و سایر جنبه های فراتر از برنامه درسی مدرن مدرسه ، به کتابهای درسی و کتابهای درسی آواشناسی مراجعه کنید.
صدا چیست؟
صدا ، مانند یک کلمه و جمله ، واحد اساسی زبان است. با این حال ، صدا هیچ معنایی را بیان نمی کند ، اما صدای کلمه را منعکس می کند. به لطف این ، کلمات را از یکدیگر متمایز می کنیم. تعداد کلمات در تعداد اصوات متفاوت است (بندر - ورزش ، کلاغ - قیف)، مجموعه ای از صداها (لیمو - خور ، گربه - موش)، دنباله ای از اصوات (بینی - خواب ، بوش - دست کشیدن) تا عدم تطابق کامل صداها (قایق - قایق ، جنگل - پارک).
چه صداهایی وجود دارد؟
در روسی ، اصوات به مصوت ها و حروف بی صدا تقسیم می شوند. در روسی 33 حرف و 42 صدا وجود دارد: 6 مصوت ، 36 حروف بی صدا ، 2 حرف (b ، b) نشان دهنده صدا نیست. اختلاف تعداد حروف و صداها (بدون احتساب b و b) ناشی از این واقعیت است که 10 واکه دارای 6 صدا ، 21 حرف صامت - 36 صدا هستند (اگر همه ترکیب های صداهای بی صدا بدون صدا / صدا ، نرم / سخت باشد). در نوشتن ، صدا در پرانتز مربع نشان داده می شود.
هیچ صدایی وجود ندارد: ، [تو]
طرح 1. حروف و اصوات زبان روسی.
اصوات چگونه تلفظ می شوند؟
ما هنگام بازدم صداهایی ایجاد می کنیم (فقط در مورد حرف "ah-ah" که بیانگر ترس است ، صدا هنگام استنشاق تلفظ می شود.) تقسیم اصوات به مصوت ها و صامت ها به نحوه تلفظ فرد مربوط می شود. صداهای مصوت به دلیل عبور هوای بازدم از تارهای صوتی متشنج و خارج شدن آزادانه از دهان ، توسط صدا تلفظ می شوند. اصوات صامت به دلیل این واقعیت است که هوای بازدم به صورت کمان یا دندان در مسیر خود با مانعی روبرو می شود از صدا یا ترکیبی از صدا و صدا تشکیل شده است. صداهای واکه با صدای بلند تلفظ می شوند ، صامت ها خفه می شوند. یک شخص قادر به خواندن صداهای واکه با صدا (هوای بازدم) ، بالا یا پایین بردن نوار است. شما نمی توانید حروف بی صدا را بخوانید ، تلفظ آنها به همان اندازه خفه است. علامت های سخت و نرم صداها را نشان نمی دهد. نمی توان آنها را به عنوان صدای مستقل تلفظ کرد. هنگام تلفظ یک کلمه ، آنها بر صامت مقابل خود تأثیر می گذارند ، آن را نرم یا سخت می کنند.
رونویسی کلمه
رونویسی کلمه ضبط اصوات در یک کلمه است ، یعنی در واقع ضبط نحوه تلفظ صحیح کلمه است. صداها در براکت های مربع محصور شده اند. مقایسه کنید: a - حرف ، [a] - صدا. نرمی حروف صامت توسط یک آپوستروف مشخص می شود: п - حرف ، [п] - صدای سخت ، [п '] - صدای نرم. حروف بی صدا و بی صدا به هیچ وجه در نامه مشخص نشده اند. رونویسی کلمه در پرانتز مربع نوشته شده است. مثالها: درب → [dv'er '] ، خار → [kal'uch'ka]. گاهی اوقات استرس در رونویسی نشان داده می شود - با یک آپوستروف قبل از صدای واکه تحت فشار.
مقایسه واضحی از حروف و اصوات وجود ندارد. در زبان روسی بسیاری از موارد جایگزینی صدای واکه ها بسته به محل استرس کلمه ، جایگزینی حروف بی صدا یا از دست دادن صامت ها در ترکیب های خاص وجود دارد. هنگام تنظیم رونویسی ، کلمات قوانین آوایی را در نظر می گیرند.
طرح رنگی
در تجزیه آوایی ، کلمات گاهی اوقات با طرح های رنگی ترسیم می شوند: بسته به معنی صدا ، حروف با رنگ های مختلف رنگ آمیزی می شوند. رنگ ها ویژگی های آوایی اصوات را منعکس می کنند و به شما کمک می کنند نحوه تلفظ یک کلمه و از چه صداهایی را تجسم کنید.
تمام واکه ها (استرس دار و بدون استرس) با پس زمینه قرمز مشخص شده اند. واکه های منشعب با سبز و قرمز مشخص شده اند: سبز به معنای صدای همخوان نرم [’] ، قرمز به معنای مصوت بعدی است. بی صدا با صدای جامد آبی رنگ است. بی صدا با صدای ملایم به رنگ سبز است. علائم نرم و سخت به رنگ خاکستری رنگ آمیزی شده و یا به هیچ وجه رنگ آمیزی نشده است.
افسانه:
- مصوت ، - منشعب ، - صامت سخت ، - صامت نرم ، - صامت نرم یا سخت.
توجه داشته باشید. از رنگ سبز آبی در طرح های تجزیه آوایی استفاده نمی شود ، زیرا یک صدای هم صدا نمی تواند نرم و سخت باشد. رنگ سبز آبی در جدول بالا فقط برای نشان دادن اینکه صدا می تواند نرم یا سخت باشد استفاده می شود.
در روسی 10 مصوت ، 6 مصوت وجود دارد. مصوت ها: a، i، e، e، o، y، s، e، yu، i. صداهای مصوت: [a] ، [o] ، [y] ، [e] ، [و] ، [s]. در برنامه درسی مدرسه ، صداهای واکه در نمودارها با رنگ قرمز نشان داده شده اند. در کلاس های ابتدایی ، آنها توضیح می دهند: مصوت ها به این دلیل نامیده می شوند که "فریاد" می زنند ، "واضح" تلفظ می شوند ، در حالی که صامت ها این نام را به این دلیل می گیرند که با واکه ها "موافق" هستند.
طرح 1. حروف صدادار و صداهای واکه از زبان روسی.
صداهای مصوت استرس دار و بدون استرس
اصوات مصوت عبارتند از:
- کوبه ای: آب میوه [o] - یخ ['o] ، جنگل [' e] - شهردار [e] ، مته [y] - دریچه ['y] ،
- بدون استرس: در در بارهبله · [a]، s دردک [ی] ، ل هشیره [و].
توجه داشته باشید. گفتن "هجا تأکید شده" و "هجای بدون تنش" درست است. به جای "استرس روی یک مصوت می افتد" بگویید "استرس روی یک هجا با یک مصوت می افتد". با این حال ، در ادبیات فرمول بندی های "مصوت واضح" و "مصوت غیر استرس دار" وجود دارد.
واکه های استرس دار در موقعیت قوی قرار دارند ، آنها با قدرت و صدای بیشتری تلفظ می شوند. واکه های بدون استرس در وضعیت ضعیفی قرار دارند ، آنها با قدرت کمتری تلفظ می شوند و ممکن است تغییر کنند.
توجه داشته باشید. تعیین حرف e در موقعیت ضعیف در برنامه های مختلف مدرسه متفاوت است. در بالا ، ما صدا [و] را نشان دادیم ، در سایر برنامه های مدرسه تعیین [e] ، در برنامه موسسه وجود دارد - [e و] (e با صدای و).
طرح 2. تقسیم حروف صدادار به تنش زده و بدون استرس. در زبان روسی کلمات ترکیبی با استرس اولیه و ثانویه وجود دارد. در آنها ، با یک لحن قوی ، بر استرس اصلی ، با یک صدای ضعیف - یک ثانویه - تأکید می کنیم. به عنوان مثال ، در کلمه penobloki ، تنش اصلی بر روی هجا با حرف o قرار می گیرد ، تنش ثانویه در هجا با حرف e. در تجزیه آوایی ، واکه با تنش اصلی تاکید می شود ، واکه با تنش ثانویه بدون تنش است. به عنوان مثال: سه برگ ، سه ساله.
اصوات مصوت
حروف i ، yu ، e ، e را iotated می نامند و به معنای دو صدا در موقعیت های زیر کلمه هستند:
- در ابتدای کلمه: tree [y "olka]، Yana [y" ana]، raccoon [y "inot]؛
- پس از مصوت: hare [zay ”itz]، دکمه آکاردئون [bai” an]؛
- بعد از b یا b: جریان های [جوی "y" و] ، افزایش [افت »اهم].
برای واکه های stressed و تاکید شده i ، yu ، e ، جایگزینی ایجاد می شود: i → [y’a] ، yu → [y’y] ، e → [y’e] ، ё → [y’o]. برای مصوتهای بدون استرس ، جایگزین استفاده می شود: i → [y »و] ، e → [y» و]. در بعضی از برنامه های مدرسه ، هنگام نوشتن رونویسی از یک کلمه و هنگام تجزیه آوایی ، به جای x لاتین j نوشته می شود.
بارگذاری ...