هنگام تحویل دادن کودک خود به کودکستان برای اولین بار ، تقریباً همه والدین با یک مشکل روبرو می شوند: کودک بیشتر اوقات بیمار می شود. چگونه می توان از سلامتی کودکان در مهد کودک اطمینان حاصل کرد و از سرماخوردگی مکرر یا بیماری های عفونی جلوگیری کرد؟ می توانید نکات مفیدی را در سرزمین مشاوره بیابید. سلامتی ضعیف کودکان در مهد کودک ها همیشه یک مشکل بزرگ بوده است. هنگامی که کودک برای اولین بار وارد یک مهد کودک می شود ، در یک محیط ویروسی-میکروبی نسبتاً تهاجمی قرار می گیرد ، زیرا در این تیم ممکن است کودکانی با سرماخوردگی ، آبریزش بینی و غیره وجود داشته باشند ، بنابراین ، در کودکستان ، کودک اغلب در معرض خطر بیماری است. برای بهبود سلامت کودکان در مهد کودک ، باید چند مورد را به اندازه کافی رعایت کنید قوانین ساده... برای شروع ، اگر کودک در آستانه ورود به مهد کودک است ، باید تقویت ایمنی او را شروع کنید. بنابراین ، باید کودک را در هوای تازه قدم بزنید ، اطمینان حاصل کنید که رژیم روزانه کودک حاوی تمام ویتامین ها و مواد معدنی لازم است. کودک نیازی به ایجاد "شرایط گلخانه ای" ندارد ، سعی می کند از هر طریق ممکن او را از کوچکترین تأثیر محیط محافظت کند. این بدان معناست که در هنگام پیاده روی نیازی به پیچیدن بیش از حد کودک نیست ، نیازی به ایجاد "نظافت عقیم" در خانه نیست. بهتر است کودک با کودک دیگر تماس بیشتری برقرار کند (این امر از نظر رشد اجتماعی نیز مفید است) ، به طور منظم مراحل سخت سازی را انجام دهید. سلامت کودکان در مهد کودک نه تنها به وضعیت مصونیت بستگی دارد ، بلکه معلوم می شود کودکان از نظر روانشناختی در دیوارهای یک مهد کودک راحت هستند. اگر کودکی با گریه به باغ برود ، اگر نتواند به تیم عادت کند ، در این صورت سلامتی وی نیز تأثیری نخواهد داشت بهترین راه... بنابراین ، سازگاری کودک در مهد کودک باید مورد توجه ویژه قرار گیرد. شما باید سعی کنید باغی را انتخاب کنید که کودک در آن دوست داشته باشد. همچنین لازم است کودک را برای اولین سفر به مهد کودک آماده کنید: بگویید چقدر می تواند اوقات خود را در آنجا بگذراند ، چگونه می تواند با بچه های دیگر بازی کند. برای اطمینان کامل از بدتر شدن سلامت کودکان در مهد کودک ، بهتر است حتی قبل از ورود به مهد کودک ، معاینه پزشکی با او انجام شود. در طول معاینه ، پزشک تشخیص می دهد که کودک سالم است ، آیا علائمی از ابتلا به بیماری اولیه دارد یا خیر. اگر بعد از بیماری مصونیت کودک ضعیف شد ، بهتر است صبر کنید تا مصونیت تقویت شود و فقط پس از آن کودک را به کودکستان ببرید. اغلب اوقات ، سلامتی کودکان در مهد کودک از این واقعیت رنج می برد که والدین کودک آگاهانه بیمار را به گروه می آورند. چنین رفتاری والدین مملو از عفونت سایر کودکان در تیم و عارضه روند بیماری فرزند خودشان است. در صورت امکان کودک بیمار باید در خانه رها شود. درست است ، همچنین با نگه داشتن کودک در خانه به مدت 3-4 هفته در کوچکترین سو susp ظن به سرماخوردگی ، ارزش بیمه شدن ندارد. واقعیت این است که در این مدت ، ویروس ها و میکروب های جدیدی در تیم کودکان ظاهر می شوند و بنابراین کودک بلافاصله پس از اولین بازدید از مهد کودک ، بلافاصله بیمار می شود.
سلامت کودکان در مهد کودک هم به عهده کارکنان مهد کودک و هم به عهده والدین است. با هم باید تلاش کنیم همه شرایط را برای رشد صحیح و سالم کودکان ایجاد کنیم.
نادژدا بیگاشوا (کیسلوا)
سلامت کودک در مهد کودک
مهد کودک برای کودک- این عملا خانه دوم او است. از آنجا که او بیشتر وقت خود را در آنجا می گذراند مهد کودک... اما باید تأکید کرد که یک محیط ویروسی تهاجمی در هر موسسه پیش دبستانی وجود دارد و به طور مداوم در حال به روز شدن است. بنابراین ، همه گرفتار این محیط می شوند کودک در معرض خطر سرماخوردگی مکرر است. علی رغم اینکه عزیزم آبریزش بینی یا سایر علائم سرماخوردگی یا آنفولانزا ، والدین هنوز فرزندان خود را به آنجا منتقل می کنند مهد کودک,
غافل از اینکه همه بچه های گروه را به خطر می اندازند.
از عفونت ها کودک در هیچ کجا پنهان نمی شود ، نه در خانه ، نه در زمین بازی ، و نه حتی در باغ. در میان بیماری های عفونی ، مواردی وجود دارد که بهتر هستند کودک در کودکی بیمار شود... بالاخره کی کودک کمی بیماری آسان تر است از جمله این بیماری ها می توان به آبله مرغان ، سرخچه و غیره اشاره کرد. اغلب اوقات می توان به این بیماری ها مبتلا شد مهد کودک.
بسیاری از بیماری های تنفسی توسط ویروس ها ایجاد می شوند. و این ویروس ها توسط مردمک جمع می شوند مهد کودک... هر بیماری که بدن حمل می کند عزیزم، منجر به تشکیل ایمنی در برابر این پاتوژن می شود. در صورت سرماخوردگی یا سایر بیماری ها ، بیماری به تأخیر می افتد یا همراه با عوارض است مصونیت ضعیف کودک.
شناخته شده است که بسیاری از متخصصان اطفال توصیه به دادن می کنند عزیزم با تعجب در سن چهار سالگی ، زیرا در این زمان ایمنی کودک بیشتر رشد کرده است. قبل از دادن کودک در مهد کودک، ابتدا باید برای این کار آماده باشد. متأسفانه ، کودکانی هستند که اغلب بیمار می شوند و این مادران باید فکر کنند که در چنین مواردی چه باید بکنند؟ مادران چنین کودکانی باید تقویت کنند سلامتی نوزادان آنها.
1. تهویه اتاق ها را انجام دهید ، اغلب بیرون بروید.
2. همچنین تقویت کنید سلامتی سخت شدن می تواند کمک کند.
3. رژیم غذایی منطقی و برنامه روزمره نیز بسیار مهم است. کودک باید غذا را در مهد کودک به عنوان طبیعی مصرف کند ، بنابراین شما باید او را قبل از بازدید از فرنی ، ژله ، کمپوت عادت دهید مهد کودک.
4- کودکی که در خانه با قوانین و مهارت های بهداشتی آشنا باشد ، دوره سازگاری را در مهد کودک بسیار سریعتر می گذراند. تغذیه مناسب کودک سلامتی خود را تقویت می کند و بدن او برای استرس روانی آماده خواهد شد.
5- روش دیگری برای تقویت بدن وجود دارد کودک یک ورزش است... ورزش نه تنها باعث تقویت بدن می شود عزیزم، بلکه حالت روانی او را نیز عادی می کند.
6. رقص ، تربیت بدنی ، شنا ، ژیمناستیک - همه اینها سیستم ایمنی بدن را تقویت می کند عزیزم و بدن او را از تأثیرات منفی محافظت می کند.
7. و ، البته ، سلامت کودک در مهد کودک به یک وضعیت عاطفی و روانی پایدار ، به توانایی کودک در برقراری ارتباط با همسالان خود ، با بزرگسالان بستگی دارد.
چه چیزی قدرت مصونیت را تعیین می کند عزیزم?
چرا یک بچه می تواند کل روز پابرهنه در لبه ها بدود و چیزی نگیرد ، در حالی که کودک دیگری بلافاصله با افزایش دما واکنش نشان می دهد ، حتی برای یک پیاده روی کوتاه در هوای مرطوب؟ همانطور که می بینید ، اولین عزیزم قدرت ایمنی غیر اختصاصی بسیار بیشتر از قدرت دوم است.
واکسن زدن مطمئناً چیز خوبی است. با تشکر از او ، کودکان در برابر سرخک ، آبله مرغان ، سرفه سیاه ، دیفتری ، برخی از انواع هپاتیت و غیره ایمنی پیدا می کنند. با این حال ، واکسیناسیون نمی تواند ایمنی غیر اختصاصی را افزایش دهد. یک کودک می تواند همه واکسیناسیون هایی را که متناسب با سن او است انجام دهد و در عین حال هر ماه از التهاب لوزه ، تراکئیت ، برونشیت ، اوتیت رنج می برد. متأسفانه ، این بیماری ها توسط میکروارگانیسم هایی ایجاد می شوند که واکسینه نشده اند.
عوامل اصلی موثر بر وضعیت ایمنی غیر خاص عزیزم,ذیل:
1) شرایط زندگی ، زندگی روزمره. وضعیت مالی نامناسب والدین ، \u200b\u200bنیاز به تغییر مكرر محل سكونت را تضعیف می كند مصونیت کودک.
2) جو روانی-عاطفی در خانواده ، در دوره پیش دبستانی. اگر والدین از خوردن مشروبات الکلی بیزار نیستند و رابطه با کودکان را با صدای بلند مرتب می کنند ، اگر کودک از این کار آزرده خاطر است مهد کودک، مقاومت بدن کاهش می یابد. برای یک بچه سلامتی نیاز به محبت دارد، عشق و مراقبت از عزیزانش.
3) کیفیت غذا. رژیم روزانه عزیزم باید شامل تمام ویتامین ها ، عناصر کمیاب ، مواد معدنی لازم باشد. یک رژیم غذایی نامتعادل به طور قابل توجهی باعث کاهش دفاعی ایمنی بدن می شود. غذا باید تا حد امکان متنوع باشد و از محصولات منشأ گیاهی و حیوانی تشکیل شود.
4) وجود بیماریهای مادرزادی و اکتسابی. سیستم ایمنی بدن عزیزم اگر هر یک از اندام های داخلی آن تحت تأثیر بیماری باشد ، نمی تواند به درستی کار کند. کاملا یک اتفاق مکرر در کودکان سن - تضعیف ایمنی به دلیل دیس بیوز روده ، ورم معده ، پیلونفریت و غیره
اگر بیش از شش بار در سال به سرماخوردگی مبتلا شود ، باید به ضعف ایمنی در کودک مشکوک شد و در عین حال بیماری ها با عوارضی به صورت التهاب لوزه ، ذات الریه و مریضی روبرو می شوند و درمان های سنتی به خوبی کمک نمی کند.
به انتخاب یک موسسه پیش دبستانی ، کجا به بچه بیشتر آنها را خرج کنند دوران کودکی، باید آگاهانه به آن نزدیک شد. و والدین با این تصمیم مهم روبرو می شوند.
اگر بچه خوشحال است مهد کودکو با لبخند به خانه می رود ،
مادرش هم خوشحال است!
دلایل تحریک کننده دعوا کودک
1. اگر با خویشاوندان یا همسالان خود دعوا می کند ، دلایل آن در فضای خانواده نهفته است. پرخاشگری غالباً در کودکانی ظاهر می شود که در خانواده آنها تأثیر جسمی روزانه است.
2. در مواردی که والدین دائماً فریاد می زنند ، و حتی بیشتر از این در میان خود جنگ می کنند یا کتک می زنند عزیزم، او رفتاری مشابه را در پیش می گیرد. هر ساله در چنین محیطی کودک را تلخ می کند. او هنوز نمی تواند به بزرگترها پاسخ دهد ، بنابراین عصبانیت خود را نسبت به افراد ضعیف تر از بین می برد.
3. انتقاد مداوم همچنین می تواند باعث درگیری شود. مهم است که فراموش نکنید که موفقیت کودک خود را جشن بگیرید.
4. عدم توجه. با بی تفاوتی والدین و بروز کافی عشق ، کودک ممکن است برای جلب توجه شروع به مبارزه کند.
5. شدت بیش از حد ، ممنوعیت بیش از حد ، انضباط آهن.
6. نادیده گرفتن تمایل به مبارزه و تشویق در قالب ستایش وقتی کودک تغییر می دهد.
نشریات مرتبط:
مفهوم سازگاری. سازگاری کودک با شرایط جدید اجتماعی گاهی بسیار دردناک است. وقتی او برای اولین بار به مهد کودک می آید.
مشاوره "سازگاری کودک در مهد کودک" مهد کودک یک وضعیت زندگی جدید برای کودکان است. برای کودکان ، ارتباطات در یک گروه مورد توجه قرار می گیرد. وسایل جدید
مفهوم "سازگاری" فرایندی از واکنش های سازگار ارگانیسم در پاسخ به شرایط جدید برای آن است. سازگاری اجتماعی.
تولد کودکان سرگرم کننده ، سر و صدا و احساسات روشن است. سازماندهی تعطیلات برای کودک در مهد کودک به شما امکان می دهد یک ثروتمند و هزینه کنید.
حمایت از زندگی و سلامت کودکان در م institutionsسسات آموزشی پیش دبستانی
هر موسسه آموزشی باید کاملاً از قوانین و اقدامات ایمنی پیروی کند. سلامت کودکان در یک م educationalسسه آموزشی پیش دبستانی نباید به خطر بیفتد ، مربیان ، پرستاران و یک مدیر باید این امر را کنترل کند. قوانین خاصی برای محافظت از زندگی و سلامتی کودکان وجود دارد. بنابراین ، بازرسی های فنی از محل باید به طور سیستماتیک انجام شود ، قوانین ایمنی در برابر آتش سوزی باید رعایت شود. اتاق هایی که کودکان دارند نباید آب جوش ، دارو ، کبریت داشته باشند. تمام غذاهایی که کودکان می خورند باید به صورت بهداشتی تهیه شوند. همه موارد خطرناک باید از دسترس کودکان دور باشد.
برای برگزاری کلاس ها ، فقط با راهنمایی و نظارت یک معلم ، قیچی با انتهای صاف صادر می شود. همچنین ، برای محافظت از سلامتی کودکان در م educationalسسه آموزشی پیش دبستانی ، لازم است ناحیه پیاده روی کودکان مرتب شود. همه چاله ها باید پر شوند ، روزانه از نظر مواردی که می توانند به سلامت کودک آسیب برسانند ، بررسی شوند. همه پوسته های بازی باید از نظم خوبی برخوردار باشند. در طول زمستان ، همه ساختمانها و سازه ها باید از برف پاک شوند ، یخچال ها ممنوع هستند ، همه مسیرها باید با شن و ماسه درمان شوند.
حفاظت از سلامت در یک م institutionسسه آموزشی پیش دبستانی یک کار بسیار مهم و مسئولیت پذیر است. وجود بیماری ها باید بلافاصله به یک متخصص بهداشت و درمان گزارش شود. اتاق هایی که کودکان در آنها قرار دارند باید روزانه تمیز و تهویه شوند. مربیان نه تنها باید کودکان را آموزش دهند و توانایی های ذهنی آنها را رشد دهند ، بلکه باید اطمینان حاصل کنند که سلامت کودکان در موسسه آموزشی پیش دبستانی آسیب نبیند ، بلکه برعکس باعث تقویت و بهبود می شود. _______________________________________________________________________ "هنر تربیتی این ویژگی را دارد که به نظر می رسد تقریباً برای همه آشنا و قابل درک باشد ، و برای افراد دیگر حتی آسان است و هرچه قابل فهم و آسان تر به نظر می رسد ، از نظر تئوری و عملی فرد با آن کمتر آشنا می شود. تقریباً همه اعتراف می کنند که پرورش به صبر و حوصله نیاز دارد. ، برخی فکر می کنند که این به توانایی و مهارت ذاتی نیاز دارد ، یعنی مهارت ، اما تعداد کمی از افراد به این عقیده رسیده اند که علاوه بر صبر ، توانایی و مهارت ذاتی ، دانش خاصی نیز لازم است. " کی دی اوشینسکی "مراقبت از سلامتی مهمترین کار یک مربی است. زندگی معنوی ، جهان بینی ، رشد ذهنی ، قدرت دانش ، ایمان به قدرت خودشان به نشاط ، قدرت کودکان بستگی دارد. سوخوملینسکی __________________________________________________________________
در حال حاضر ، یکی از وظایف اولویت دار معلمان ، حفظ سلامتی کودکان در فرآیند آموزش و آموزش است. مشکل شکل گیری اولیه فرهنگ سلامت مربوط ، به موقع و بسیار پیچیده است. مشخص شده است که سن پیش دبستانی در شکل گیری بنیان سلامت جسمی و روانی تعیین کننده است. پس از همه ، تا 7 سال طول می کشد که یک فرد یک مسیر عظیم توسعه را طی کند ، که در طول زندگی بعدی او تکرار نمی شود. در این دوره است که یک رشد فشرده از اندام ها و تشکیل سیستم های عملکردی بدن وجود دارد ، ویژگی های اصلی شخصیت ، نگرش نسبت به خود و دیگران گذاشته می شود. در این مرحله تشکیل دانش آموزان و مهارت های عملی یک سبک زندگی سالم ، نیاز آگاهانه به کلاس های منظم ، در کودکان مهم است تربیت بدنی و ورزش امروز ، منظور ما از یک سبک زندگی سالم ، فعالیت های فعالانه مردم با هدف حفظ و بهبود سلامتی است. شکل گیری سبک زندگی سالم باید از همان مهد کودک آغاز شود. تمام فعالیتهای زندگی کودک در یک م presسسه پیش دبستانی باید با هدف حفظ و تقویت سلامتی باشد. اساس این برنامه هفتگی کلاس های آموزشی شناختی ، تربیت بدنی و یکپارچه ، فعالیت های مشترک شریک معلم و کودک در طول روز است. هدف از کار تفریحی در یک م educationalسسه آموزشی پیش دبستانی ایجاد انگیزه پایدار برای نیاز به حفظ سلامتی خود و دیگران است. بنابراین ، بسیار مهم است که به درستی محتوای روند تربیتی و آموزشی را در تمام زمینه های رشد کودک طراحی کنید ، برنامه های مدرنی را انتخاب کنید که مقدمه ای برای مقادیر ، و مهمتر از همه ، ارزش های یک سبک زندگی سالم باشد. اجزای اصلی یک سبک زندگی سالم. حالت منطقی تغذیه مناسب. فعالیت بدنی منطقی. سفت شدن بدن. حفظ یک حالت روانی-عاطفی پایدار. طبق رژیم معمول است که یک روال زندگی مبتنی بر علمی را درک می کنیم ، و توزیع منطقی زمان و توالی انواع مختلف فعالیت و استراحت را فراهم می کند. با پایبندی صحیح و دقیق به آن ، ریتم مشخص عملکرد بدن ایجاد می شود. و این ، به نوبه خود ، بهترین شرایط را برای کار و بهبودی ایجاد می کند ، در نتیجه باعث سلامتی می شود. برنامه روزمره باید از روزهای اول زندگی رعایت شود. سلامتی و رشد مناسب به این بستگی دارد. هنگام انجام فرایندهای رژیم ، قوانین زیر باید رعایت شود: 1 تأمین کامل و به موقع تمام نیازهای آلی کودکان (در خواب ، تغذیه). 2 مراقبت های بهداشتی کامل ، تمیز نگه داشتن بدن ، لباس ، تخت. 3 جذب کودکان به مشارکت عملی آنها در فرآیندهای رژیم. 4 شکل گیری مهارت های فرهنگی و بهداشتی. 5 ارتباطات عاطفی در حین اجرای فرایندهای رژیم. 6 با در نظر گرفتن نیازهای کودکان ، خصوصیات فردی هر کودک. رژیم منطقی باید پایدار و در عین حال پویا باشد تا از سازگاری مداوم با شرایط متغیر محیط اجتماعی و بیولوژیکی خارجی اطمینان حاصل کند. این رژیم هرچه بیشتر از ویژگی های "پرتره بیوریتمیک" کودک حاصل شود ، شرایط بهتری برای سیستم های فیزیولوژیکی او فراهم می شود ، که مطمئنا بر سلامتی و خلق و خوی او تأثیر می گذارد. در دوران کودکی ، هنگامی که یک کلیشه غذایی شکل می گیرد ، ویژگی های نوع شناختی یک بزرگسال مشخص می شود ، نقش تغذیه بسیار زیاد است. به همین دلیل وضعیت سلامتی تا حد زیادی به تغذیه منظم در کودکی بستگی دارد. اصول اساسی تغذیه خوب: 1 تعادل 2 نیاز بدن به مواد مغذی ضروری ، ویتامین ها و مواد معدنی را برآورده کنید. 3 مطابقت با رژیم غذایی. تغذیه منطقی کودکان یکی از اصلی ترین عوامل محیطی است که رشد طبیعی کودک را تعیین می کند. این بیشترین تأثیر مستقیم را بر فعالیت حیاتی ، رشد ، سلامتی کودک دارد ، مقاومت در برابر تأثیرات نامطلوب مختلف را افزایش می دهد. فرهنگ سلامت و فرهنگ حرکتی دو م componentsلفه به هم پیوسته در زندگی کودک هستند. فعالیت بدنی فعال علاوه بر تأثیر مثبت بر سلامتی و رشد جسمی ، آسایش روحی و روانی کودک را فراهم می کند. فرهنگ حرکتی کودکان پیش دبستانی با شکل گیری ساختار حرکات طبیعی و رشد توانایی های حرکتی ، ایجاد شرایط برای تسلط خلاق بر استانداردهای حرکتی توسط کودکان در موقعیت های مختلف ، شکل گیری تخیل حرکتی ، توانایی تجربه احساسی حرکات آغاز می شود. شرایط اصلی شکل گیری فرهنگ حرکتی عبارتند از: 1 آموزش در کودکان نگرش آگاهانه نسبت به انجام اقدامات حرکتی. 2 رشد تخیل هنگام انجام اعمال حرکتی. 3 گنجاندن سیستم های حسی در پرورش فرهنگ حرکتی. 4 ایجاد شرایط مطلوب برای هر کودک در روند تسلط بر تجربه موتور. تربیت فرهنگ حرکتی فرایندی متقابل است ، برای موفقیت آن سازماندهی یک سیستم تربیت و آموزش هدفمند در مهد کودک و خانواده ضروری است. در روند پرورش فرهنگ حرکتی ، کودک دانش لازم برای فعالیت حرکتی آگاهانه را کسب می کند ، بر روش های فعالیت و تجربه اجرای آنها تسلط دارد و همچنین توسعه فعالیت خلاقانه کودک ، توانایی های شناختی ، ویژگی های ارادی ، حوزه عاطفی او اتفاق می افتد. سخت شدن به حل طیف وسیعی از مشکلات سلامتی کمک می کند. این نه تنها پایداری را افزایش می دهد ، بلکه توانایی ایجاد قابلیت های عملکردی جبرانی بدن ، افزایش کارایی آن است. برای توسعه روند سخت شدن بدن ، یک اثر مکرر یا طولانی مدت بر روی بدن از یک یا یک عامل هواشناسی دیگر ضروری است: سرما ، گرما ، فشار جو. با توجه به اقدامات مكرر عوامل سخت كننده ، اتصالات رفلكس شرطی محكم تر می شوند. اگر سخت شدن به طور سیستماتیک و منظم انجام شود ، بر بدن کودک تأثیر مثبت دارد: فعالیت سیستم ها و اندام های او بهبود می یابد ، مقاومت در برابر بیماری های مختلف افزایش می یابد و ، اول از همه ، از طبیعت سرد ، توانایی تحمل نوسانات شدید بدون آسیب رساندن به سلامتی ایجاد می شود عوامل مختلف محیط خارجی ، به ویژه هواشناسی ، مقاومت بدن را افزایش می دهد. متخصصان خاطرنشان می كنند كه سلامت روانی و سلامت عاطفی كودك تا حد زیادی به محیطی كه در آن زندگی می كند و تربیت می شود بستگی دارد. بهداشت روان بخشی جدایی ناپذیر از سلامتی است و به عنوان مجموعه ای از ویژگی های ذهنی در نظر گرفته می شود که تعادل پویا و توانایی کودک در انجام عملکردهای اجتماعی را فراهم می کند. بنابراین ، ایجاد شرایطی که سلامت روانشناختی کودک پیش دبستانی را تضمین می کند ، اطمینان از نگرش انسانی نسبت به کودکان و رویکرد فردی با در نظر گرفتن ویژگی های شخصی آنها ، آسایش روانشناختی ، زندگی جالب و معنی دار در کودکستان ، ضروری است. شرایط لازم برای حفظ سلامت کودکان پیش دبستانی. محافظت و ارتقا health سلامت ، پرورش عادات سبک زندگی سالم وظیفه اصلی معلمان است. در این راستا ، لازم است فعالیت های همه کاره ای با هدف حفظ سلامت کودکان ، اجرای مجموعه ای از اقدامات آموزشی ، بهبود سلامت و درمان و پیشگیری در سطوح مختلف سنی انجام شود. اجرای این جهت با اطمینان حاصل می شود: - تمرکز روند آموزشی بر رشد جسمی کودکان پیش دبستانی و آموزش والولوژیکی آنها (به عنوان یک اولویت در کار یک موسسه پیش دبستانی). - مجموعه ای از فعالیت های تفریحی در برنامه روزمره ، بسته به فصل ؛ - ایجاد شرایط مناسب آموزشی برای اقامت کودکان در موسسات آموزشی پیش دبستانی ؛ - شکل گیری رویکردهای تعامل با خانواده و توسعه مشارکت اجتماعی. حفظ و توسعه سیستماتیک سلامت باید از چند جهت انجام شود. درمانی و پیشگیری کننده (پیشگیری از بیماری ، تقویم ملی واکسیناسیون پیشگیرانه ، ویتامین دهی و غیره). اطمینان از ایمنی روانشناختی شخصیت کودک (سازماندهی روانشناختی راحت لحظه های رژیم ، رژیم حرکتی مطلوب ، توزیع صحیح بارهای جسمی و فکری ، استفاده از تکنیک های آرام سازی در رژیم روزانه ، استفاده از ابزارها و روش های لازم: عناصر آموزش خودکار ، روان-ژیمناستیک ، موسیقی درمانی). جهت گیری جهت بهبود سلامت فرآیند آموزشی (با در نظر گرفتن الزامات بهداشتی برای حداکثر بار برای کودکان پیش دبستانی در شکل های سازمان یافته آموزش ، ایجاد شرایط برای رژیم های بهبود دهنده سلامتی ، ارزشیابی فضای آموزشی برای کودکان ، احترام به سیستم عصبی کودک: با در نظر گرفتن توانایی ها و علایق فردی او ؛ فراهم آوردن آزادی انتخاب ، ایجاد شرایط برای تحقق خود ؛ جهت گیری به ناحیه رشد پروگزیمال کودک و غیره) شکل گیری فرهنگ والئولوژیک کودک ، پایه های آگاهی والئولوژیک (دانش در مورد سلامتی ، توانایی حفظ و حفظ آن ، تقویت نگرش آگاهانه به سلامتی و زندگی). برنامه دوران کودکی ، توسط یک موسسه پیش دبستانی اجرا می شود. دوران کودکی یک برنامه نسل جدید برای موسسات آموزشی پیش دبستانی است. توسعه یافته توسط تیم نویسندگان گروه آموزشی پیش دبستانی دانشگاه تعلیماتی دولتی روسیه. هرتسن (نویسنده Loginov V.I. ، Babaeva T.I. و دیگران سن پترزبورگ ؛ "لهجه" 1997). این برنامه ای برای رشد و آموزش چند وجهی شخصیت کودک ، جهت گیری انسانی آن در فعالیت های مختلف است. توجه به شاخص های برجسته سطح رشد جسمی کودکان (بالا ، متوسط \u200b\u200b، کم) برای هر گروه سنی ضروری است ، که به معلم اجازه می دهد تا کار خود را به درستی تنظیم کند. این برنامه وظایف زیر را حل می کند: - تقویت سلامت کودکان ؛ - افزایش نیاز به یک سبک زندگی سالم ؛ - توسعه خصوصیات بدنی و تأمین سطح طبیعی آمادگی جسمانی متناسب با توانایی ها و وضعیت سلامتی کودک ؛ - ایجاد شرایط برای تحقق نیاز به فعالیت بدنی در زندگی روزمره؛ - شناسایی علایق ، گرایش ها و توانایی های کودکان در فعالیت حرکتی و پیاده سازی آنها از طریق سیستم ورزش و ورزش. ویژگی های متمایز کننده بخش: این برنامه شامل تمرینات پیچیده است. به طور خاص ، کودکان پیش دبستانی در بالا رفتن از نردبان طناب ، طناب و همچنین گروه بندی ، غلتیدن در موقعیت گروه مهارت دارند. این برنامه خاطر نشان می کند که ، با مراقبت از فعالیت بدنی ، یک فرد بزرگسال نباید کنجکاوی و کنجکاوی ، یعنی ایجاد علاقه شناختی را در این سن فراموش کند. بنابراین ، قبل از شروع تمرینات بدنی یا بازی ها برای آموزش اصول یک سبک زندگی سالم ، مفید است که کودک را قبل از نیاز به حل مشکل قرار دهیم. پیش بینی مشکلات احتمالی برای کادر آموزشی: بدون انکار اهمیت تربیت بدنی در کودکستان ، نویسندگان آنها را شکل اصلی کار نمی دانند. تعداد کلاسها و مدت زمان آنها کاملاً تنظیم نشده است. این برنامه با ادغام فعالیت های طبیعی در زندگی روزمره کودک در حال اجرا است. به معلم حق تعیین محتوای کلاسها ، روش سازماندهی و جایگاه در برنامه روزمره را می دهند. همه اینها می تواند معلمان را دچار مشکل کند ، زیرا آنها زمینه های شغلی مختلفی دارند.
دستورالعمل هایی برای سازماندهی زندگی و سلامتی کودکان
در م PRسسات پیش دبستانی کودکان
قوانین مربوط به حفاظت از زندگی و سلامتی کودکان ، صرف نظر از تابع بخش ، برای م institutionsسسات پیش دبستانی اجباری است
1. در مهد کودک هایی که در ساختمانهای دو طبقه واقع شده اند ، بالکن ها و پله ها باید دارای نرده های بلند با ملافه های عمودی مستقیم و اغلب با فاصله باشند.
2. همه پنجره ها باید به داخل باز شوند ، از طریق قلاب ها ، فنرها و بلوک ها درب ها نصب نشده است.
3. معاینه فنی عمومی ساختمان یک موسسه پیش دبستانی باید 2 بار در سال (در بهار و تابستان) انجام شود.به طور کلی کل ساختمان ، تمام سازه ها ، تجهیزات مهندسی ، انواع متفاوت تجهیزات ساختمان و کلیه عناصر چیدمان خارجی. انجام کنترل سیستماتیک بر قابلیت کارایی سیستم تأمین آب ، سیستم فاضلاب ، خط لوله گاز ، پایداری و سرویس دهی گذرگاهها ، پرده ها ، تجهیزات ورزشی ، مبلمان ضروری است. پرتره ها ، نقاشی ها ، کپسول های آتش نشانی ، کابینت های مصالح ساختمانی ، لباس و قفسه های حوله باید (به کف یا دیوار) وصل شوند. رانندگی در آویزهای ناخن در اوج کودک در مهد کودک ، کلبه تابستانی ، در ایوان ها ممنوع است. گیره های آویز باید چوبی باشد. پایه های گل در اتاق های گروه باید پایدار باشد.
4. در مهد کودک هایی که گرمایش اجاق گاز دارند ، اجاق ها باید حداکثر یک ساعت قبل از ورود بچه ها گرم شوند. درزهای اجاق گاز و رادیاتورهای گرمایش مرکزی در اتاقهای گروهی ، دستشویی ها و سایر اتاق های کودکستان با صفحه های چوبی محافظت می شوند که می توان آنها را بیرون آورد یا برای تمیز کردن باز کرد.
5. هر کارمند یک مهد کودک باید قوانین ایمنی در برابر آتش را بداند ، بتواند با کپسول های آتش نشانی کار کند و از برنامه تخلیه کودکان در صورت آتش سوزی آگاه باشد. هنگامی که شرایط تغییر می کند (عزیمت به خانه کشور ، انتقال به اتاق دیگری و غیره) ، برنامه تخلیه کودکان باید تجدید نظر شود و به هر یک از کارکنان مهد کودک اعلام شود.
6. در هر کودکستان ، آدرس و شماره تلفن مدیر مهد کودک ، پزشک ، آمبولانس ، آتش نشانی و سایر خدمات اورژانس در یک مکان برجسته قرار داده شده است.
7. گروه های شبانه و همچنین گروه های نوجوان ، در صورت امکان باید در طبقه اول قرار بگیرند ؛ قرار دادن این گروه ها در طبقه دوم فقط در صورت وجود پله های راحت و خروجی اضطراری مجاز است. کارکنان مهد کودک ، به ویژه دستیارهای مراقبت های اولیه ، باید آماده ارائه کمک های اولیه در صورت بیماری غیر منتظره یا تصادف کودک باشند.
8. آوردن آب جوش به اتاق گروه ممنوع است. تهیه غذا از آشپزخانه فقط برای بزرگسالان و در زمانی که در راهروها و پله ها کودکی وجود ندارد ، ضروری است. شستن ظروف و ظروف چای در حضور کودکان و همچنین مشارکت کودکان در توزیع ظروف گرم هنگام انجام وظیفه در گروه ممنوع است.
9. برای جلوگیری از بیماری های دستگاه گوارش و مسمومیت غذایی ، مسئول مهد کودک باید کیفیت خوب محصولات صادر شده به آشپزخانه را هر روز کنترل کند. برای مدیر ، پزشک یا پرستار نمونه برداری از غذا قبل از سرو کردن به کودکان ، با ارزیابی کیفیت در یک مجله ویژه ، اجباری است. برای جلوگیری از وارد شدن استخوان به سوپ ، لازم است که آب گوشت و ماهی را فیلتر کنید. ظروف مسی و آهنی باید قلع شوند. از ظروف روی و مینای دندان با مینای دندان شکسته ، کارد و چنگال و ظروف چای با لبه های شکسته استفاده نکنید. ذخیره سازی و تهیه غذا باید مطابق با "قوانین و هنجارهای بهداشتی - اپیدمیولوژیک SanPiN 2.4.1. 1249 - 03" مورد تأیید پزشک اصلی بهداشت انجام شود. فدراسیون روسیه 25 مارس 2003.
10. هر کودک باید یک شانه شخصی ، حوله ، دستمال ، مسواک ، دستمال ، ملافه داشته باشد.
11. داروها ، ضد عفونی کننده ها ، کبریت ها باید در یک کابینت بسته ، در اتاقی که برای کودکان قابل دسترسی نیست ، نگهداری شوند. سیم کشی برق باید عایق بندی شود ، وسایل برقی - برای کودکان غیرقابل دسترسی است. سوزن ، سنجاق مو باید از دسترس کودکان دور باشد. قیچی دروس با کودکان باید انتهای آن صریح باشد ؛ کودکان فقط با راهنمایی و نظارت معلم می توانند از آنها استفاده کنند.
12. محوطه مهد کودک باید حصارکشی شود.
13. چاله های موجود در سایت باید پر شود ، چاه ها ، جعبه های زباله باید بسته نگه داشته شوند. در سایت نباید هیچ چیز خطرناک برای کودکان ، وسایل بازی و تجهیزات معیوب (تخته های بدون برنامه ، ناخن ها ، ضایعات سیم های برق ، شیشه های شکسته ، ظروف) وجود داشته باشد. لازم است به طور سیستماتیک درختان از بین رفته را در سایت بررسی کنید. موانع موجود در اطراف تخت گلها ممنوع است.
14. توالت های تابستانی مخصوص کودکان نباید دارای سوراخ هایی با قطر بیش از 18-20 سانتی متر و همچنین درب های دسته دار باشند. توالت فرنگی برای بزرگسالان باید بسته و حفره های آب پر از تخته باشد.
15. هیزم باید در ساختمانهای بسته نگهداری شود. هنگام ذخیره موقت هیزم در حیاط ، کودکان اجازه ندارند آنها را ببینند.
16. تجهیزات تربیت بدنی در سایت (برج ها ، سرسره های چوبی ، پله ها و غیره) باید به طور ایمن در پایه ثابت شوند ، دارای اسلت های محکم ، هندریلس باشند. تجهیزات ژیمناستیک و تمام زمین های بازی برای کودکان باید از ابعاد و نقاشی های توصیه شده در اسناد نظارتی پیروی کنند.
17. سقف کلیه محل های محل مهد کودک باید به موقع از برف و یخبندان پاک شود. مسیرها ، نردبان های خارجی (نهال) و زمین های بازی در سایت باید از برف و یخ پاک شده و با ماسه پاشیده شوند. کودکان نباید از سرسره های یخی با پای خود سوار شوند.
18. باید اطمینان حاصل شود که کودکان از قلمرو سایت مهد کودک خارج نمی شوند. اگر کودک از محوطه محو شد ، لازم است فوراً جستجو برای او را سازماندهی کنید ، و همچنین ناپدید شدن کودک را به نزدیکترین کلانتری و والدین گزارش دهید. درهای بیرونی کودکستان باید مجهز به زنگ باشد ، قفل در ارتفاعی غیرقابل دسترسی برای کودک داشته باشد و دائماً بسته شود.
19. والدین و سایر اشخاصی که از طرف آنها کودکی را به مهد کودک می آورند ، باید کودک را به معلم یا کارمند مهد کودک منتقل کنند که در آن روز بچه ها را می پذیرد. والدین یا افرادی که معلم آنها را به خوبی می شناسد باید کودک را از مهد کودک تحویل بگیرند. دادن کودکان به نوجوانان زیر 12 سال ممنوع است.
20. با رفتن به یک مسافرت یا پیاده روی ، در خیابان ، معلم قطعاً باید این موضوع را به اطلاع رئیس نهاد پیش دبستانی برساند ، دقیقاً از تعداد فرزندانی که با خود می برد ، بداند. اگر برخی از کودکان این گروه به هر دلیلی در مهد کودک باقی بمانند ، باید تحت نظارت کارمند خاصی اداره شوند.
21. در مورد پیاده روی گروهی به همراه معلم در خارج از قلمرو مرکز نگهداری از کودکان ، لازم است شخصی از کارمندان اعزام شود. در این حالت ، یک بزرگسال جلوی ستون می رود ، دومی - پشت.
22. هنگام عبور از خیابان با کودکان ، باید مراقب باشید و دقیق قوانین را رعایت کنید ترافیک جاده ای... در شهرهای بزرگ باید از قدم زدن در خیابان های شلوغ خودداری کنید. مکان های پیاده روی ابتدا باید توسط یک مربی یا مدیر بازرسی شوند.
23. کودکان نباید اجازه دهند در ریل های تراموا یا راه آهن راه بروند و همچنین کودکان در نزدیکی ریل ها بازی نکنند. اگر مهد کودک در خیابانی واقع شده باشد که از کنار آن ریل های تراموا یا راه آهن عبور می کنند ، ورود به مهد کودک باید از سمت مخالف انجام شود.
24. گشت و گذار در مخزن و دریاچه تنها پس از بازدید مقدماتی توسط معلم از سایت گشت و گذار ، انتخاب یک ساحل مناسب و تحت گروه کوچکی از کودکان به ازای هر بزرگسال (12-15 کودک) انجام می شود. ماهیگیری با تورهای ساکنان آبزیان فقط تحت نظارت معلم مجاز است.
25. استحمام فقط در مکان های مجاز مجاز است. هنگام استحمام گروهی از کودکان 15-20 کودک ، باید حداقل دو بزرگسال وجود داشته باشد. قایق سواری در کودکان ممنوع است. در متای شنا ، شما باید تجهیزات نجات دهنده زندگی ، لوازم نجات ، جلیقه ، یک تیر داشته باشید.
26. آموزش شنا در استخرهای داخلی و خارجی به کودکان باید توسط متخصص در حضور پرستار یا مربی انجام شود.
27. در هوای گرم کودکان باید از کلاه استفاده کنند تا از گرم شدن بیش از حد جلوگیری کنند. آفتاب گرفتن فقط باید طبق دستورالعمل و تحت نظارت پزشکی انجام شود.
28. لازم است به طور مداوم رژیم دما ، رطوبت هوا ، نور طبیعی و مصنوعی در اتاق کودکان را کنترل کنید.
29. برای جلوگیری از ورود عفونت ، انتقال از یک کودکستان به دیگری برای استفاده موقت از لباس های جشن و سایر ویژگی ها ممنوع است.
30. ورود افراد غریبه در قلمرو مهد کودک ، به ویژه در محل ، بدون ارائه سند هویت بازدید کننده و حق وی برای بازدید از مهد کودک ممنوع است.
31. برای جلوگیری از موارد مسمومیت با گیاهان سمی و قارچ ، لازم است: - اطمینان حاصل کنید که کودکان بدون اجازه معلم از هیچ گونه گیاه استفاده نمی کنند. به کلیه پرسنل آموزشی و نگهداری یک موسسه پیش دبستانی در مورد گیاهان سمی ، انواع توت ها و قارچ ها که در این منطقه (منطقه ، منطقه) رشد می کنند ، راهنمایی کنید و در صورت استفاده می تواند باعث بیماری جدی شود. - اجازه ندهید مربیانی که به آنها آموزش داده نشده است ، کودکان را برای پیاده روی همراهی کنند. - مرتب سازی انواع توت های برداشت شده برای مصرف کودکان فقط باید به افرادی سپرده شود که از انواع توت ها آگاهی کافی دارند. - خوردن قارچ برای کودکان ممنوع است.
32. در مهد کودک ، رعایت دقیق "قوانین و استانداردهای بهداشتی و اپیدمیولوژیک SanPiN" ضروری است.
33. رئیس یک نهاد پیش دبستانی شخصاً مسئول سازماندهی کار و ایجاد شرایط برای محافظت از زندگی و سلامتی کودکان است.
34. مربی ارشد مسئول سازماندهی کار برای ایجاد یک محیط سالم و ایمن هنگام انجام مراحل آموزشی با کودکان است.
35. معلم یک م institutionسسه پیش دبستانی شخصاً مسئول زندگی و سلامتی کودکان در طول جلسات آموزشی ، لحظات رژیم ، فعالیتهای کاری و بازی و سایر کارمندان (مربی تربیت بدنی و مدیر موسیقی ، رهبران محافل ، استودیوها و دیگران) هنگام کار با کودکان است ...
اجرای حقوق کودک در یک مUسسه آموزشی پیش دبستانی و در خانواده. حق محافظت از سلامت
در کودکی پیش دبستانی احترام به حق مراقبت های بهداشتی کودک از اهمیت ویژه ای برخوردار است. به گفته دانشمندان ، سن پیش دبستانی به اصطلاح دوره های حساس در زندگی کودک گفته می شود. این دلایل زیادی دارد. بنابراین ، آکادمیست یو E. Veltischev این را با این واقعیت مرتبط می کند که در این دوره سنی افزایش قدرت تحرک در فرآیندهای عصبی ، تشکیل فعالیت عصبی بالاتر وجود دارد. فرایندهای عصبی با فرسودگی سریع مشخص می شوند ، بنابراین ، فشار بیش از حد عاطفی با افزایش فرکانس حالت های مرزی و واکنش های عصبی همراه است. تصادفی نیست که در این سن ، والدین و معلمان اغلب با چنین تظاهراتی در رفتار کودکان ، تغییر خلق و خو ، افزایش تحریک پذیری ، اشک ریختن و ... روبرو می شوند. کودکان به سرعت خسته می شوند ، بد می خوابند ، زیاد و بی هدف حرکت می کنند. کارشناسان نوبت چرخش عصب روانی (انحراف موقت از سطح قبلاً رسیده) را متذکر می شوند. در دوران کودکی پیش دبستانی ، فرمول خون سفید تغییر می کند: خون کودک شبیه خون بزرگسالان می شود ، بنابراین فعالیت زیادی از مواد مختلف "مسئول" واکنش های آلرژیک ایجاد می شود. بسیاری از کودکان رشد سریع ، اصطلاحاً اولین کشش را تجربه می کنند که در آن عضلات با رشد استخوان همگام نیستند. در نتیجه ، کودک دچار درد عضلانی می شود ، که می تواند باعث بی خوابی شود. علاوه بر این ، با دوره کشش ، پزشکان تغییرات عملکردی مختلفی را در عضله قلب ایجاد می کنند ، که همچنین قادر به همگام شدن با رشد سریع کودک نیست. در دوران کودکی پیش دبستانی ، تغییرات "عمیقی" در متابولیسم مشاهده می شود که با حداکثر فراوانی عفونت های دوران کودکی همراه است و تهدیدی جدی برای سلامتی کودک است.
برای حفظ و ارتقا the سلامت کودک در یکی از مهمترین دوره های زندگی او ، کار روزانه عظیم و پر دردسر در یک خانواده و یک م andسسه آموزشی پیش دبستانی لازم است. این ایالت تعدادی از اسناد قانونی هنجاری را تصویب کرده است که مستقیماً با هدف بهبود حفاظت از سلامت کودکان انجام می شود. علاوه بر این ، در قانون "آموزش" آمده است كه "یك م institutionسسه آموزشی شرایطی را ایجاد می كند كه حفاظت و تقویت سلامت دانش آموزان و دانش آموزان را تضمین می كند." در نتیجه ، كودكی كه در یك م institutionسسه آموزشی پیش دبستانی تحصیل می كند حق قانونی و قانونی دارد كه سلامتی خود را حفظ و تقویت كند. اما چگونه بر اساس داده های رسمی و در شرایط واقعی ، حق حفاظت از سلامت کودکان رعایت می شود؟
هر کودکی که به سن خاصی رسیده باشد ، والدین در مهد کودک ثبت نام می کنند. برخی بر اساس همین ملاحظات عمل می کنند تا کودک روزهای خود را بی هدف در تعقیب توپ و ساعتها تماشای کارتون نگذراند. در موارد دیگر (تقریباً در هر خانواده) کسی نیست که به دلیل اشتغال شغلی از کودک مراقبت کند. اما به هر دلیلی ، سلامت کودکان در مهد کودک به طور پیوسته تضمین می شود که از نظر روحی و جسمی تأثیر مثبتی دارد.
چرا باید کودک را به مهد کودک فرستاد
بسیاری از مادران ترجیح می دهند کودک خود را در خانه رها کنند ، ترجیح می دهند او را تمام روز با خود نگه دارند و "گرد و خاک او را بریزند". آنها این رفتار را با این واقعیت توضیح می دهند که هنگام برقراری ارتباط با سایر نوزادان ، امکان برداشتن بیماری های مختلف ویروسی وجود دارد. با این حال ، همین مادران نمی فهمند یا اساساً نمی خواهند درک کنند که تبدیل کودک به "گیاه گلخانه ای" غیرممکن است.
و حضور مداوم نوزاد در دیواره های خانه و محدودیت در برقراری ارتباط با او ، او را به یک خودخواه بدنام ، خویشتن دار و بدون ارتباط تبدیل خواهد کرد. قرار دادن وی در یک م careسسه مراقبت از کودک ، دادن آزادی کامل در ارتباط و رشد خود به کودک ، از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است. هر چقدر والدین بخواهند ، در هر صورت نمی توانند زمان كافی را به فرزندشان اختصاص دهند تا با او بازی كند و كار كند.
مادران تمام روز به کارهای خانه مشغول هستند: شستشو ، اتو ، پخت و پز ، نظافت و غیره. از طرف دیگر ، پدرها بیشتر وقت خود را در محل کار می گذرانند ، اما عصرها خیلی خسته از انجام بازی یا تربیت بچه ها هستند.
اطمینان از سلامتی کودکان مشکل شماره 1 والدین و مربیان است. بنابراین ، فعالیتهای مختلفی سازماندهی و انجام می شود که هم در رشد جسمی و هم در رشد ذهنی انجام می شود. اینها می تواند بازی های آموزشی (معماها ، معماها در موضوعات مختلف) ، تمرینات بدنی ساده ، صحنه پردازی صحنه های کوچک و موارد دیگر باشد.
با مشارکت در همه اینها ، کودک به طور غیر ارادی رشد می کند ، پیشرفت می کند ، جهان را می آموزد ، یاد می گیرد با همسالان و بزرگسالان ارتباط برقرار کند (در این مورد ، با مربیان ، والدین کودکان از گروه). و مهمتر از همه ، او با مفاهیم زندگی مانند: استقلال ، مسئولیت ، عزم راسخ آشنا می شود. این مفاهیم نقش اصلی را در رشد شخصیت دارند.
فعالیت های سلامتی
در هر کودکستان ، تعدادی از فعالیت های تفریحی با هدف تضمین و حفظ سلامت کودک انجام می شود. فعالیت های سلامتی عبارتند از:
- افزایش نیاز به سبک زندگی سالم.
- فرهنگ بدنی و کارهای تفریحی.
- سخت شدن
- جلوگیری.
افزایش نیاز به سبک زندگی سالم
این رویداد با هدف ایجاد نیاز در کودک برای هدایت و تلاش برای یک سبک زندگی سالم انجام می شود. در عین حال ، توجه ویژه به رعایت رژیم روزمره کودک ، ایجاد و پرورش مهارت های بهداشتی و بهداشتی ، یادگیری مراقبت از بدن او ، مورد توجه قرار می گیرد.
فرهنگ بدنی و کار سلامتی
اهمیت این نوع فعالیت های سلامتی از همه موارد دیگر کمتر است. انجام فعالیت های بدنی و ژیمناستیک باعث تقویت عضلات ، مفاصل و بافت استخوانی کودک می شود. بدن توانایی مبارزه با انواع بیماری ها ، بیماری ها ، اختلالات را به دست می آورد. بنابراین ، فعالیت های سلامتی و تناسب اندام عبارتند از:
- ورزش صبحگاهی؛
- تربیت بدنی؛
- بازی ها و تمرین های بازی در فضای باز.
- تربیت بدنی در هوای تازه؛
- بازی های ورزشی؛
- تمرینات تنفسی بعد از خواب
- تشخیص رشد فیزیکی ؛
- رویدادهای ورزشی و موسیقی ؛
- اوقات فراغت.
سخت شدن
اقدامات معتدل با هدف تقویت سلامت هر کودک ، تقویت او و افزایش ایمنی بدن او انجام می شود. قبل از اقدام به اجرای این رویداد ، کودک ممکن است به بیماری مبتلا باشد. به طور کلی ، سخت شدن شامل موارد زیر است:
- بازی در فضای باز ، پیاده روی ؛
- حمام کردن هوا
- اجرای روش های آب ؛
- بازی های آبی
- دوز آفتاب گرفتن
پابرهنه راه رفتن هم یک روش سخت شدن است و هم یک لذت بزرگ. کودکان آن را بسیار دوست دارند.
جلوگیری
پایبندی کودک به اقدامات اساسی پیشگیری نیز بخشی از یک برنامه بهداشتی است. اقدامات پیشگیرانه شامل موارد زیر است:
- اطمینان از پاکیزگی محیط
- ایجاد یک میکروکلیم سالم ؛
- تغذیه منطقی و متعادل
- ویتامین سازی - استفاده از نوشیدنی های ویتامین ، میوه ها ؛
- پیشگیری از آنفلوانزا - گیاه درمانی با استفاده از پیاز و سیر ؛
- واکسن های پیشگیرانه برای محافظت از کودک در برابر بیماری های جدی مانند: سرفه سیاه ، اوریون ، سل ، آبله مرغان و سایر موارد.
- روش های آروماتراپی ؛
- فرهنگ پزشکی و جسمی
- ماساژ ترمیمی
اجرای فعالیت های تفریحی با هدف اطمینان از اینكه كودك در مهد كودك است ، كاملاً سالم و قوی رشد می كند!
م institutionسسه آموزشی پیش دبستانی شهرداری
"مهد کودک شماره 114"
کودک سالم در مهد کودک
تهیه شده توسط: Boyarkina G.M.
زندگی قرن XXI بسیاری از مشکلات جدید را پیش روی ما قرار می دهد ، از جمله مهمترین مشکلات امروز ، مسئله حفظ سلامتی کودک بر اساس آموزش های شکل دهنده بهداشت است. این مشکل به ویژه در دوره سازگاری کودک در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی ، ورود به کودکستان برای اولین بار حاد است.
سلامتی نه تنها فقدان بیماری ها یا نقص های جسمی بلکه سلامت کامل جسمی ، روحی و اجتماعی یک فرد است.
در حال حاضر ، یکی از وظایف اولویت دار معلمان ، سلامت هر کودک در فرآیند آموزش شکل گیری سلامتی است.
شکل گیری سبک زندگی سالم از سنین پایین آغاز می شود. تمام فعالیتهای زندگی کودک در یک م presسسه پیش دبستانی باید با هدف حفظ و تقویت سلامت ، به ویژه در دوره سازگاری باشد. با سازگاری موفقیت آمیز ، دو معیار اصلی برجسته می شود: راحتی داخلی (رضایت عاطفی) و کفایت رفتار خارجی (توانایی تحقق آسان و دقیق نیازهای جدید).
فعالیت های تفریحی در مهد کودک به کودک امکان می دهد تا با مشکلات عادت به یک محیط جدید کنار بیاید ، به شما امکان می دهد زندگی کودک خود را در یک م presسسه پیش دبستانی به گونه ای تنظیم کنید که منجر به مناسب ترین ، تقریبا بدون درد سازگاری با شرایط جدید شود ، تا یک نگرش مثبت نسبت به گروه همسالان کودک و رشد مهارت ها و توانایی ها ایجاد کند زندگی روزمره. ایجاد نگرش مثبت نسبت به انواع فعالیت ها در کودک ، پرورش مهارت های مختلف متناسب با توانایی های مربوط به سن ، ایجاد نیاز به ارتباط با بزرگسالان. این اقدامات حل و فصل وظایف آموزشی و آموزشی را تضمین می کند ، قبلاً در دوره عادت کودک به شرایط جدید و در نتیجه دوره سازگاری را تسریع و تسهیل می کند ، یعنی عادت کودک به مهد کودک ، آموزش عمومی پیش دبستانی.
فعالیت های سلامتی پوشیده شده است یک رویکرد پیچیده و در سه خط اصلی ساخته شده است:
- ایجاد یک فضای تفریحی برای جلوگیری از انحرافات مختلف در رشد روانی در کودکان (بینایی ، صافی کف پا ، وضعیت بد بدن ، دستگاه مفصل ، تنفس).
- شکل گیری یک سبک زندگی سالم برای کودکان در مهد کودک و خانه.
- توسعه تربیت بدنی.
و همچنین بر اساس اصول اساسی ساخته شده است:
- تفکیک؛
- سکانس ها
- بدیهی
اصل تمایزشامل یک جهت آموزشی از آموزش شکل گیری سلامتی در روند آموزشی ، در یک رویکرد متفاوت برای هر کودک است (وظایف داده می شود ، خلق و خوی کودکان در نظر گرفته می شود ، زوج های مثبت از ماهیت شکل گیری).
اصل سازگاریشامل اتصال تدریجی روشهای سلامتی ، تنوع آنها ، علاقه برانگیزاننده و پاسخ احساسی مثبت کودکان است.
اصل باستان شناسی(جهت گیری ارزش) از طریق والدینی انجام می شود که ارائه جهان بینی ارزشهای جهانی جهانی با آنها در نظر گرفته شده است ، سبک زندگی سالم کودک خردسال ، زیرا شکل گیری یک سبک زندگی سالم در کودکان در سه سال اول پایه ای برای شکل گیری رشد روانی فیزیکی سالم کودک در آینده است.
اشکال کار با والدین:
- گوشه سلامتی؛
- مشاوره
- جلسات والدین و معلمان با مشارکت متخصصان پزشکی.
شکل گیری بنیادهای فرهنگی و بهداشتی به تربیت و رشد صحیح کودک به عنوان یک شخص کمک می کند.
هدف از فعالیت های سلامتی:تربیت یک کودک سالم از طریق آموزش شکل گیری سلامتی.
کار در این راستا برای رسیدن به هدف شامل اجرای کارهای زیر است:
- ایجاد شرایطی برای محافظت و ارتقا سلامت کودکان.
- برای ایجاد مهارت های یک سبک زندگی سالم در کودکان ، برای رشد کامل جسمی کودکان در روند تربیتی و آموزشی.
- برای شکل گیری تجربه رفتار اجتماعی که بهزیستی عاطفی ، سلامتی در روند سازگاری ، تعامل خودشناسی ، خودتنظیمی را تضمین می کند.
در روند انجام و انجام اقدامات بهبود سلامت ، نتایج زیر انتظار می رود:
- شکل گیری درک این مشکل و مسئولیت اجرای توصیه های معلمان از طرف والدین.
- ایجاد مهارت های بهداشتی و بهداشتی در کودکان در لحظات رژیم.
- کاهش سرماخوردگی
وخامت وضعیت بهداشتی کودکان لزوم تدوین و اجرای اقدامات بهبود دهنده سلامتی را با هدف بهبود سلامت کودکان ، کاهش بروز آنها القا می کند. سیستم فعالیتهای تفریحی در محتوای کار تفریحی با کودکان پیش دبستانی منعکس شده است.
نام روش های سلامتی | روش ها و تکنیک های بهبود سلامت در روند آموزشی | تاریخ و مدت زمان وقایع | توجه داشته باشید |
|
اطمینان از ریتم سالم زندگی برای کودک در مهد کودک |
|
| ||
رشد جسمی |
|
| ||
بهداشتی و تصفیه آب |
|
| ||
استفاده از محیط طبیعی برای فعالیتهای سخت سازی |
|
| در زمستان ، در دمای کمتر از 20 درجه |
|
نور درمانی و رنگ درمانی |
|
| ||
آموزش اتوماتیک و ژیمناستیک روانی |
|
| ||
سخت شدن طبیعی |
|
| ||
کار با والدین |
|
احتمالاً حتی یک نفر هم نیست که دوست داشته باشد فرزندان خود را قوی ، سالم ، فصلی ببیند و نسبت به هرگونه شرایط جوی واکنش نشان ندهد.
سخت شدن سیستماتیک باعث ایجاد توانایی تحمل بدون درد در محیط در بدن کودک می شود. سخت شدن منجر به افزایش متابولیسم می شود ، مقاومت بدن در برابر بیماری های عفونی را افزایش می دهد ، تأثیر مفیدی بر وضعیت عمومی روانشناختی و رفتار کودک دارد.
هنگام سخت شدن ، ما به قوانین خاصی پایبند هستیم ، اولین قانون تدریجی است. ما همچنین وضعیت سلامتی و خصوصیات فردی کودکان را در نظر می گیریم. روش های سخت شدن باید کودکان را شاد کند.
راه رفتن در مسیرهای نمکی یک وسیله موثر برای سخت شدن است. اثر خطوط نمکی این است که نمک پای کودک را که غنی از انتهای عصب است تحریک می کند.
تکنیک سخت شدن نمک
موارد مصرف: روش سخت شدن نمک برای همه کودکان پیش دبستانی نشان داده شده است.
فنون: سخت شدن پس از چرت زدن زیر نظر معلم انجام می شود. کودکی پابرهنه روی فرش فلانل آغشته به محلول کلرید سدیم 10٪ در دمای اتاق راه می رود. آنها 2 دقیقه روی فرش پا می زنند. سپس بچه ها به سمت تشک دوم حرکت می کنند و نمک کف پاهای خود را می مالند و سپس به سمت یک تشک خشک می روند و پاهایشان را خشک می کنند. یک نکته مهم در هنگام سخت شدن این است که پا باید از قبل گرم شود. برای این منظور از ماساژور پا ، آهنگ دکمه ای و استیک استفاده می شود.
مکانیسم عمل:مکانیکی و شیمیایی از طریق گیرنده های حرارتی و شیمیایی پوست پا. محلول نمکی باعث تحریک گیرنده های شیمیایی می شود و باعث بزرگ شدن عروق محیطی پا می شود. تولید گرما به صورت انعکاسی افزایش می یابد ، جریان خون در اندام تحتانی و پا افزایش می یابد و گرما برای مدت طولانی باقی می ماند. اقدامات مکانیکی در نتیجه تحریک نقاط بیولوژیکی کف پا ایجاد می شود.
تجهیزات: 3 فرش فلانل ،
الف) با دکمه های دوخته شده در اندازه های مختلف ،
ب) با چوب های دوخته شده.
محلول 10٪ دمای کلرید سدیم + 10 درجه + 18 درجه سانتیگراد 1 کیلوگرم نمک در هر 10 لیتر. 0.5 کیلوگرم در هر 5 لیتر آب. 0.25 کیلوگرم در هر 2.5 لیتر آب. اب
این روش سخت شدن در دسترس و ساده است ، به هزینه و زمان زیادی از مواد نیاز ندارد و برای کودکان یک لذت است. و مهمتر از همه ، این یک اثر برجسته دارد ، نقش اساسی در پیشگیری از سرماخوردگی در کودکان دارد.
سیستم اقدامات بهبود سلامت در گروه نوجوانان I و II برای سال های 2009-2010.
- تمرینات صبحگاهی به صورت سبک (روزانه).
- کلاس های تربیت بدنی هفته ای 2 بار.
- پیاده روی هر روز در دمای کمتر از - 20 درجه سانتیگراد (روزانه).
- شستشو با آب خنک (3 بار در روز ، دمای آب + 14 ، + 16 درجه سانتیگراد)
- تقویت کننده ژیمناستیک با موسیقی (روزانه پس از خواب).
- هر روز بعد از خواب در امتداد "مسیر سلامتی" (جلوگیری از صافی کف پا) قدم زدن.
- سخت شدن نمک (روزانه بعد از چرت زدن).
- ژیمناستیک چشم در کلاسهایی که استرس بیشتری در بینایی دارند (مدل سازی ، طراحی) ، به منظور جلوگیری از نزدیک بینی.
- تمرینات تنفسی برای افزایش حجم حیاتی ریه ها (روزانه).
- پیشگیری از اسکولیوز (نظارت بر وضعیت بدن کودک در طول روز ، در طول کلاس ، هنگام خواب ، هنگام غذا خوردن.)
- بازی ها و تمرینات - تسکین استرس ، غلبه بر ترس ، ایجاد سرسختی ، مهارت ، انعطاف پذیری.
بارگذاری ...