Ինչ մասնիկ: Մասնիկները ռուսերեն ՝ ինչ են դրանք: Ի՞նչ մասնիկներ կան ռուսերեն: Մասնիկներ և խոսքի այլ մասեր

Նախադասության մեջ: Ռուսերենի մասնիկները նախատեսված են բառերին կամ նույնիսկ ամբողջ նախադասություններին մի շարք լրացուցիչ երանգներ հաղորդելու համար: Մասնիկների երկրորդ դերը բառակազմությունն է, նրանց օգնությամբ կազմվում են բառերի ձևեր:

Օրինակ:

1. Միայն նա քո կարիքն ունի.

Մասնիկ միայնամրացնում է դերանվան իմաստը դու նախադասության մեջ:

2. Թող լինիկլինի ձեր ուզած ճանապարհը:

Մասնիկով թող լինի կազմվում է բայի հրամայական տրամադրությունը. թող լինի կլինի.

Չնայած ռուսաց լեզվի մասնիկները նախադասության անդամ չեն, դրանք անխուսափելիորեն ներառված են դրա կազմի մեջ: Օրինակ:

1. Ոչ քամին աղմուկներ պատուհանից դուրս և անձրև չկա:

Մասնիկները անհրաժեշտ են.

Հրամայական ( այո, թող լինի, թող, արի): թող լինի կփորձի;

Պայմանական ( կցանկանայի, բ): նստեց կցանկանար, պատմեց կցանկանար ;

2) մակդիրների և ածականների ձևավորման մեջ դրանց համեմատության աստիճանը. պակաս, ավելի, առավելագույն... Օրինակ: ավելին կարևոր, պակասհետաքրքիր, մեծ մասը համարձակ, ավելին հզորորեն, պակաս պայծառ;

3) արտանետում ստեղծելիս. ինչ-որ բան, ինչ-որ բան, ինչ-որ բան, կամ... Օրինակ: ինչ - որ բան, մի քանի, յուրաքանչյուրին, ինչ-որ մեկը և այլն

Նման մասնիկների դերը մոտ է մորֆեմների դերին:

Մասնիկների արժեքները

Ռուսերենի մասնիկները տալիս են նախադասություն որպես ամբողջություն կամ մեկ բառի տարբեր երանգներ:

Մասնիկներ իրո՞ք է, ճի՞շտ է (հա) - հարցական Դրանք հաճախ օգտագործվում են հարցերի ժամանակ: Օրինակ: Իսկապես ներվել Սա է ավելի հետաքրքիր բան կա՞

Բացականչական մասնիկներ ինչ ինչպես փոխանցել վրդովմունք, զարմանք, հրճվանք: Օրինակ: ինչպես աշխարհը լայն է: Այ քեզ սիրուն

Ուժեղացնող մասնիկներ ( ի վերջո, ինչ-որ բան, նույնիսկ, նույնը, միևնույն է) օգտագործվում են, երբ անհրաժեշտ է ուժեղացնել մեկ բառ: Օրինակ: Նույնիսկ մի մտածիր! Ամեն ինչ նույնն է հոյակապ նա է նույնըդա իր մեղքն է:

Ռուսերենում դա այդպես է ոչ և ոչ էլ... Նրանք տարբեր կերպ են մոտենում ժխտողականությանը: Մասնիկ ոչ և՛ բառը, և՛ ամբողջ նախադասությունը բացասական է դարձնում.

1. Ոչ պատահի՛ր սաԱմբողջ առաջարկը բացասական է:

2. Ոչ քամին ճյուղ կոտրեց:Միակ բացասական բառը քամին է:

Երկու մասնիկի դեպքում ոչ նախադասության մեջ, բացասական փոխարեն, նրանք ստեղծում են դրական արժեք. Ես ոչ ես կարող եմ ոչ համաձայն եմ ձեզ հետ!

Ոչ էլ - մասնիկ, որը նախատեսված է ժխտման իմաստն ամրապնդելու համար, հատկապես եթե նախադասությունն արդեն պարունակում է ժխտողականություն կամ մասնիկ ոչ... Օրինակ: Երկնքից ոչ ընկավ ոչ էլ կաթիլներ Անտառ չկա ոչ էլ սունկ, ոչ էլ հատապտուղներ

Ռուսերենում դրանք սրանք են, որոնք կապված են իմաստի, վերաբերմունքի կամ զգացողության երանգների արտահայտման հետ: Այս խումբը ներառում է վերոհիշյալ կատեգորիաները և մի քանի այլ կատեգորիաներ: Ոչ մոդալ մասնիկները, որոնք կապված չեն զգացմունքների արտահայտման հետ, Վինոգրադովի կողմից դասակարգվել են որպես իմաստային:

Մասնիկների այս կատեգորիան ներառում է.

Որակավորումների մի խումբ, ինչպիսիք են ճիշտ, ճիշտ, պարզապես և այլն. օրինակ. ճիշտ սա, հարթ նույնքան:

Արտազատող-սահմանափակող մասնիկների խումբ - միայն, միայն, բացառապես և այլն Օրինակ: միայն սա, բացառապես սպիտակ.

Ինդեքսային մասնիկներ այստեղ - այնտեղորոնք կարծես նշում են ուշադրության արժանի թեմա: Օրինակ: Ահա ճանապարհ!

Ռուսերենի բոլոր մասնիկները կատարում են քերականական, բառարանային և բառակազմական գործառույթներ: Հմուտ օգտագործմամբ նրանք կարող են հարստացնել մեր խոսքը, այն դարձնել ավելի գունեղ ու բազմազան:

Հրահանգներ

Եթե \u200b\u200bՁեզ անհրաժեշտ է սովորել, թե ինչպես գտնել տեքստում մասնիկներ, ապա առաջին հերթին հիշեք, որ սա խոսքի ծառայողական մաս է: Հետևաբար, դուք չեք կարողանա հարց առաջադրել այս բառին, ինչպես, օրինակ, խոսքի անկախ մասերին (գոյական, բայ, մակդիր և այլն):

Սովորեք տարբերակել մասնիկը խոսքի սպասարկման այլ մասերից (նախդիրներ, կապակցումներ): Հարցը չի կարող դրվել ինչպես նրանց, այնպես էլ մասնիկների առաջ: Բայց արհմիություններն այլ աշխատանք են կատարում առաջարկության մեջ: Եթե \u200b\u200bնախդիրները շարակցական կոնստրուկցիաների մեջ կապում են բառերը, իսկ կապակցությունները կամ բարդ նախադասության մասով պարզ նախադասություններ են, ապա մեզ բեկորներ են պետք, օրինակ, բայի տրամադրություն կազմելու համար:

Օգտագործիր «ընկերանալ» հրամայական և պայմանական բայը: Դրա համար հարկավոր է օգտագործել ձևավորող մասնիկներ: Այսպիսով, «կլիներ», «բ» մասնիկները պայմանական տրամադրություն կազմեն «կլինեին ընկերներ»: Բայց այնպիսի մասնիկներ, ինչպիսիք են «թող», «թող», «այո», «արի», «եկեք» կօգնեն ձեզ արտահայտել ինչ-որ խնդրանք կամ կարգ, այսինքն օգտագործել բայը տեսքով. «թող նրանք ընկերներ լինեն»:

Նկատի ունեցեք, որ մասնիկներն անհրաժեշտ են նաև ձեր մտքերը արտահայտելու համար. Ինչ-որ բան պարզաբանելու, հաստատում կամ հերքում, որոշ մանրամասներ մատնանշելու, պահանջը մեղմելու համար և այլն: Օրինակ ՝ «ոչ» և «ոչ» մասնիկները կօգնեն ձեզ տեղեկացնել ինչ-որ բանի բացակայության մասին, «միայն» մասնիկները, «միայն» ՝ ինչ-որ բան հստակեցնել և այլն: Եվ «Այնտեղ, լեռներից այն կողմ, արևը հայտնվեց» նախադասության մեջ «դուրս» մասնիկը ցույց է տալիս գործողություն:

Սովորեք տարբերակել «ոչ» մասնիկը «ոչ-ոչ» կրկնվող զուգակցումից: Օրինակ ՝ «Ես չեմ կարող ոչ լաց լինել, ոչ էլ ծիծաղել» նախադասության մեջ «ոչ, ոչ» բառերը կրկնվող զուգորդ են, քանի որ դրանք միացնում են միատարր նախադրյալները: Բայց «Ուր էլ որ լիներ, նա ամենուր գտնում էր ընկերներ» նախադասության մեջ «ոչ» բառը մասնիկ է, քանի որ տրված շարահյուսական կառուցվածքին ավելացնում է լրացուցիչ իմաստ (հայտարարություն):

Սովորեք տարբերակել «այն» մասնիկը, որն անհրաժեշտ է պահանջը թուլացնելու համար, անորոշ դերանունների կամ մակդիրների ածանցներից: Այսպիսով, «Ունեցա՞ք ժամանակ վարժության համար» նախադասության մեջ: «այդ» մասնիկը օգնում է ավելացնել լրացուցիչ երանգ: Բայց «ինչ-որ տեղ» մակդիրում կամ «ինչ-որ մեկը» դերանունում «այդ» -ը վերջածանց է, որով հարցական դերանուններից ու մակդիրներից կազմվում են նոր բառեր: Հիշե՛ք, որ «այդ» մասնիկը գծիկ է կազմված գոյականների հետ:

Ուշադրություն դարձրեք, որ մասնիկները նախադասության անդամ չեն, ինչպես խոսքի մյուս բոլոր ծառայողական մասերը: Բայց որոշ դեպքերում, օրինակ, «ոչ», «կցանկանայի», «բ» մասնիկներով բայ օգտագործելիս դրանք կխաղան շարադասական դեր միաժամանակ նախդիրի հետ:

Մասնիկ - սա խոսքի ծառայողական մաս է, որը ծառայում է բառերի, արտահայտությունների, նախադասությունների իմաստների երանգներն արտահայտելուն և բառակազմերի ձևավորմանը:

Սրան համապատասխան մասնիկները սովորաբար բաժանվում են երկու կատեգորիաների ՝ մոդալ (իմաստային) և ձև առաջացնող:

Մասնիկները չեն փոխվում, առաջարկի անդամ չեն:

Այնուամենայնիվ, դպրոցական քերականության մեջ ընդունված է ընդգծել բացասական մասնիկը ոչ այն բառի հետ միասին, որին այն վերաբերում է. սա հատկապես վերաբերում է բայերին:

Դեպիկազմավորող մասնիկները ներառում են մասնիկներ, որոնք ծառայում են բայի պայմանական և հրամայական տրամադրության ձևավորմանը: Դրանք ներառում են հետևյալը. Կցանկանայի (պայմանական տրամադրության ցուցիչ),թող, այո, եկեք (նրանք) (հրամայական տրամադրության ցուցիչներ): Ի տարբերություն իմաստային մասնիկների, ձև առաջացնող մասնիկները բայի ձևի բաղադրիչներ են և նախադասության նույն անդամի մի մասն են, ինչ բայը, դրանով ընդգծվում են նույնիսկ ոչ կոնտակտային տեղանքով, օրինակ ՝ Iկցանկանար ոչուշ էր, Եթեկցանկանար ոչգնաց անձրև

Մոդալ (իմաստային) մասնիկները արտահայտում են խոսողի իմաստային երանգները, զգացմունքներն ու վերաբերմունքը: Ըստ իրենց արտահայտած հատուկ նշանակության ՝ դրանք բաժանվում են հետևյալ խմբերի.

1) բացասական. ոչ, ոչ, ամենևին, հեռու, ամենևին

2) հարցական. իրո՞ք է, հա՞, (հա՞);

3) ցուցիչ. այստեղ, այնտեղ, սա;

4) պարզաբանող : հենց, պարզապես, ուղիղ, ճիշտ, ճիշտ;

5) սահմանափակող և արտազատող. միայն, միայն, բացառապես, գրեթե, եզակի;

6) բացականչություններ. ինչի համար, լավ, ինչպես;

7) ուժեղացնող. նույնիսկ, բայց, ոչ, ի վերջո, ի վերջո, լավ;

8) կասկածի իմաստով դժվար թե; դժվար թե

Որոշ ուսումնասիրություններում առանձնանում են նաև մասնիկների այլ խմբեր, քանի որ ոչ բոլոր մասնիկներն են կարող ներառվել այս խմբերի մեջ (օրինակ, ասում են, ենթադրաբար, ասում են):

Մասնիկ ոչ էլ գործում է որպես բացասական `անանձնական նախադասության կառուցվածքներում` բաց թողնված նախադրյալով (սենյակում ոչ էլ ձայն) և ուժեղացնել արդեն արտահայտված ժխտման առկայության դեպքում (Սենյակում ոչլսելի ոչ էլ ձայնային): Կրկնվող մասնիկի մասին ոչ էլ հանդես է գալիս որպես կրկնվող կոմպոզիցիոն միություն (Սենյակում չեք լսում ոչ էլխշշում է, ոչ էլ այլ հնչյուններ):

Մոդալ (իմաստային) մասնիկ ինչ - որ բան այն պետք է տարբերել -to բառակազմական հետընտիրից, որը հանդես է գալիս որպես անորոշ դերանուններ և մակդիրներ կազմելու միջոց: Եկեք համեմատենք. Ոմանք, ինչ-որ տեղ (հետֆիքս) - I ինչ - որ բան Գիտեմ ուր գնալ (մասնիկ):

-Sha (-s), -s, -s, -s և նախածանցները հետևյալները մասնիկներ չեն, և ոչ էլ ներառված են բացասական և անորոշ դերանուններում և դերանուններում, ինչպես նաև մասնիկներում և ածականներում ՝ անկախ շարունակական կամ առանձին ուղղագրությունից:

Մասնիկի մորֆոլոգիական վերլուծություն

Մասնիկները ապամոնտաժվում են ըստ հետևյալ ծրագրի.

I. Ելույթի մի մասը: Քերականական դերը (ինչի համար է ծառայում):

II. Ձևաբանական առանձնահատկություններ. Դասակարգ ըստ արժեքի

Ըստ դպրոցի քերականության, ըստ այդ սխեմայի, բոլոր մասնիկները ՝ իմաստային և կազմավորող, պետք է ապամոնտաժվեն, սակայն պետք է նշել, որ կազմող մասնիկը բայի ձևի բաղկացուցիչ է և դուրս է գրվում ձևաբանական վերլուծության ընթացքում ՝ բայի հետ միասին, բայը որպես խոսքի մաս վերլուծելիս:

Մասնիկի նմուշային ձևաբանական վերլուծություն.

Ես չեմ ասում, որ նա ընդհանրապես չի վիրավորվել. Ես միայն այժմ լիովին համոզված եմ, որ նա կարող է շարունակել իր արաբների մասին որքան ցանկանա ՝ տալով միայն անհրաժեշտ բացատրությունները (Ֆ. Մ. Դոստոևսկի):

I. Մասնիկ չէ

II. անփոփոխ, մոդալ (իմաստային), բացասական:

I. միայն - մասնիկ

I. միայն - մասնիկ

II. անփոփոխ, մոդալ (իմաստային), սահմանափակող և արտազատող:

Ըստ դպրոցի քերականության, այս նախադասության մեջ մասնիկը նույնպես պետք է վերլուծվի հետևյալ կերպ.

I. կլիներ մասնիկ

II. անփոփոխ, կազմավորող, ծառայում է բայի պայմանական տրամադրություն ձեւավորելու համար:

Մասնիկները խոսքի ծառայողական (կարելի է ասել ՝ օժանդակ) մաս են:

Բառաբանական իմաստ չունենալով ՝ դրանք տալիս են ամենատարբեր տեսակի բառեր:

Ռուսերենում կան բազմաթիվ մասնիկներ, որոնք բաժանված են.

• բառաստեղծ մասնիկներ: Դրանք ներառում են մասնիկներ. Ինչ-որ բան, կամ, ապա և այլն:
• մասնիկների ձևավորումը: Դրանք ներառում են հետևյալ մասնիկները. Բաց թողեք, թող գնա, առաջ գնացեք և այլն:
• մոդալ կամ իմաստային մասնիկներ:

Դրանք (մոդալ մասնիկներն) իրենց հերթին բաժանվում են.

• բացասական (ոչ, ոչ էլ);
• հարցական (գուցե, արդյոք, եւ այլն);
• հաստատական \u200b\u200b(ճիշտ, այո, և այլն);
• ուժեղացում (դեռ, պարզապես, նույնիսկ այսպես շարունակ);
• հստակեցում (այստեղ, այնտեղ և այլն);
• բացականչություններ (այդ, որ, լավ, եւ այլն);
• համեմատական \u200b\u200b(նման, նման, նման, եւ այլն);
• կասկածներ արտահայտելը (դժվար թե, հազիվ և այլն):

• Ռուսերենում այնպիսի հասկացության ներքո, ինչպիսին է. դա նշանակում է ծառայություն և խոսքի այս օժանդակ ժամերի հետ միասին ՝ նպաստելով խոսքի ավելի մեծ արտահայտչությանը և հուզականությանը:

  Այսպիսով, մասնիկը կարող է բացասական լինել (ոչ, ոչ էլ կա)

  Մասնիկը դեռ կարող է լինել ձևավորող (թող լինի, արի, կամա)

  Այն նաև մոդալ է ցուցումով (այնտեղից այն կողմ), հարցով (իրոք, ինչ), բացականչությամբ (ինչպես), կասկածով (դժվար թե), սահմանափակումով (միայն, բացառապես), աճով (ի վերջո):

  Բայց ավելին ՝ մոդալների մասին.

  Մասնիկները խոսքի մաս են: Դրանք կարող են ծառայել բառակազմի ձևավորմանը կամ նախադասության հուզական երանգների ավելացմանը:

  Կարելի է գրել առանձին կամ գծիկով:

  Մասնիկները բաժանված են կատեգորիաների.

  • ձևավորում (ենթադաս),
  • մոդալ,
  • բացասական,
  • նշան (գործողություն կամ պետություն) բնութագրող:

  Մասնիկներն ըստ արժեքի դասակարգվում են պարզունակ և ոչ պարզունակ:

  Դրանք ըստ իրենց կազմի բաժանվում են կոմպոզիտային, պարզ, անբաժանելի և մասնատված:

  

  Ռուսերենում մասնիկները խոսքի մասերից մեկն են, մասնավորապես ՝ ծառայողականը:

  

  Ընդունված է բոլոր մասնիկները տևել երեք խմբի կամ կատեգորիաների:

  1) Մասնիկների ձևավորումը: Նրանք մասնակցում են ձևերի ձևավորմանը.

  ա) բայը հրամայելու է: ներառյալ (թող թող, արի)

  բ) պայմանական բայի ձևերը: ներառյալ (կցանկանայի և բ),

  գ) ածականի և մակդիրի աստիճանի ձևեր (ավելի, պակաս):

  2) Հայտնի մասնիկները ՉԻ և ՈՉ կազմում են բացասական ածականների խումբ:

  3) Մոդալ, կամ իմաստային մասնիկները մասնիկների մեծ խումբ են ՝ տարբեր իմաստային երանգներով:

  

  Մոդալ մասնիկներով նախադասությունների օրինակներ.

  Քեզ համար վա՞տ էր, որ զանգահարեցիր մայրիկիդ:

  Տեսեք, թե քանի խաղալիք եք ցրել, իսկապե՞ս ծույլ է հանելը:

  Ինչպիսի՞ նվեր:

  Մասնիկ - խոսքի սպասարկման մասերից մեկը: Այն իմաստի լրացուցիչ երանգներ է բերում նախադասությանը, և կարող է նաև կազմել բառաձևեր:

  Մասնիկների ձևավորումը: let, let it be, yes, let it - բայի հետ միասին ձեւավորել հրամայական տրամադրության ձև, օրինակ ՝ թող վազեն, եկեք դնենք, թող խաղաղություն լինի:

  Մասնիկ կցանկանար ձևավորում է բայի պայմանական տրամադրությունը. Ես կցանկանայի, ես կասեի, ես կգնայի:

  Տարբեր իմաստային երանգներ ներմուծող մասնիկները բաժանվում են

  հաստատական (այո, այո, այո, այո, այո),

  բացասական (ոչ ոչ),

  հարցական (արդյո՞ք, իրոք, այդպես է, կա՞, արդյոք, այդպես է),

  համեմատական (նման, նման, նման, նման, նման, նման, նման),

  ուժեղացնող (նույնիսկ, դեռ, ի վերջո, արդեն, ամեն ինչ, այնուամենայնիվ, պարզապես, ուղղակիորեն),

  ցուցիչ (այնտեղ, սա, այստեղ),

  պարզաբանող (ճիշտ, պարզապես, իսկապես, ճշգրիտ),

  արտազատող-սահմանափակող (միայն, միայն, նույնիսկ, միայն, բացառապես),

  բացականչություն (ինչ, ինչ, ինչպես, լավ, ի վերջո),

  կասկածել (դժվար թե, դժվար թե):

  Մասնիկ - Սա, թերեւս, խոսքի ամենաձևաբանական նենգ ծառայողական մասն է, որն ունակ է կազմելու նոր բառեր, բառաձևեր կամ նոր իմաստային երանգներ մտցնելու համատեքստում: Մասնիկների նենգությունը կայանում է նրանում, որ տարբեր նախադասություններում խոսքի այլ մասերը կարող են վերածվել դրանց:

  Բառը կազմող.

  Սրանք այնպիսի մասնիկներ են, ինչպիսիք են ՝ that something something or not not այլ Դպրոցական մակարդակում դրանք հաճախ համարվում են ձևաբանություններ. Ածանցներ և նախածանցներ: Սա է դժվարությունը:

  Ձևավորումը.

  Եկեք, եկեք, եկեք, թողեք, այո, թողեք գնա: Դրանք կազմում են բայերի պայմանական և հրամայական տրամադրություններ:

  Եվ մնացած բոլոր մասնիկները կարելի է խմբավորել և անվանել իմաստալից քվոտ ;. Եվ հետո, կախված նրանց ստվերից, կարող եք կրկին բաժանել մի քանի փոքր ենթախմբերի, որոնք, որպես կանոն, ունեն նման մի բան.

  1. հարցական. ԱՆԵ՞Լ (անհրաժեշտ է ասել?), ԱՆԵ՞Ս (նա չի՞ հասկանում), ԻՐՈՔ (ես իրոք պետք է քեզ նորից ասե՞մ), Ա (և, չհասկացա՞մ);
  2. բացականչություններ. ԻՆՉԻ՞ համար (դե, ինչ անհեթեթություն), ԼԱՎ ԵՎ (դե, դու և սրիկա), ԻՆՉՊԵՍ (ինչքան թույն, ա a) նա այլ կերպ խոսեց!);
  3. հաստատական. ԱՅՈ (լավ, այո, իհարկե), ԱՅՍՊԵՍ (լավ, լավ), EXՇՇՏ (միայն ԱՅՈ իմաստով)
  4. ուժեղացնող. ԱՆԳԱՄ (նայեք, նա նույնիսկ չի էլ մտածում), ՆՈՒՅՆ (նա հիմար է որպես խցան), և (և թող դա լինի), ՈՐՈՆ (նա լկտի է), ՈՉ (հերքում կամ հաստատում ամրապնդելու իմաստով);
  5. բացասական. ոչ մի դեպքում ոչ մի դեպքում այստեղ ամեն ինչ տեսանելի է առանց օրինակների;
  6. ցուցիչ. ԱՅՍՏԵ ((ահա մեր Եգորուշկան), ՎՈՆ (այնտեղ ՝ այդ սոճու ետևում), ԱՅՍՏԵ And Եվ (այստեղ արևը դուրս եկավ), ԱՅՍ;
  7. հստակեցում. պարզապես, ճշգրիտ, ճշգրիտ, ճշգրիտ;
  8. սահմանափակող ՝ միայն, գրեթե, միայն, բացառապես;

  Այս ցուցակը պարունակում է ոչ բոլոր, այլ ամենատարածված մասնիկները:

  Մասնիկն առաջին հերթին խոսքի մաս է, այն չունի անկախ բառապաշարային իմաստ, բայց բառերին տալիս է տարբեր երանգներ, ինչպիսիք են արտահայտչությունը, հուզականությունը կամ կոնկրետությունը, մասնիկի հասկացությունը նկարագրված է ստորև,

  

  պետք է նշել, որ մասնիկները նույնպես տարբեր են:

  

  Սա խոսքի ծառայողական մաս է, որը նախադասությանը տալիս է լրացուցիչ իմաստներ, իմաստների երանգներ, ծառայում է բառի ձևի ձևավորմանը և կարող է մասնակցել բառակազմությանը:

  Մասնիկները բացասական են, ամրապնդող, ձևավորող

  Մասնիկ խոսքի մաս է: Անկախ բառապաշարային իմաստ չունի, բառերին տալ տարբեր երանգներ (արտահայտչականություն, կոնկրետություն, հուզականություն)

  Մասնիկներ չեն փոխվում... Մասնիկներ առաջարկի անդամ չեն (բայց կարող է լինել առաջարկի այլ անդամների մաս): Նախադասություն վերլուծելիս հ astica- ն առանձնանում է այն բառի հետ միասին, որին վերաբերում է կամ ընդհանրապես չի առանձնանում.

  Մասնիկները կարող են բաղկացած լինել մեկ բառից (այդպիսի մասնիկները կոչվում են պարզ) - օրինակ ՝ Ի վերջո ;.

  կամ երկու (շատ հազվադեպ ավելի քան երկու) բառից (այդպիսի մասնիկները կոչվում են կոմպոզիտային) - օրինակ ՝ Եթե միայն ;.

  Միևնույն ժամանակ, որոշ մասնիկներ կարող են առանձնացվել բառերով (օրինակ ՝ Դա կլիներ a;), իսկ ոմանք ՝ ոչ (օրինակ, Դժվար;):

  Մասնիկը խոսքի ծառայություն է, օժանդակ մաս, որը կարող է խոսքն ավելի արտահայտիչ, հուզական դարձնել: Առաջին հերթին, մասնիկները բաժանվում են արտանետումների.

  • 1-ին դասակարգ. Բացասական մասնիկներ (ոչ, ոչ);
  • 2-րդ կատեգորիա. Մասնիկներ ձևավորող (արի, արի, թող, թող լինի (բ), այո);
  • 3-րդ կատեգորիա. Մոդալ մասնիկներն, իրենց հերթին, ունեն իմաստի տարբեր երանգներ.

  նշում (դուրս, և դուրս, այստեղ, այստեղ);

  հարցը (դա այն է, արդյո՞ք (ներ) է, արդյո՞ք, իրոք, դա է այն (օրինակ ՝ ինչ, ինչ, դա վատ է? );

  բացականչություն (ինչպես, ինչի համար);

  կասկած (դժվար թե դժվար);

  սահմանափակում / ընտրություն (հատկապես, բացառապես, միայն, միայն, գրեթե);

  պարզաբանում (ճշգրիտ);

  ուժեղացում (ի վերջո, նույնը, և, նույնիսկ, արդեն, ի վերջո, ինչ-որ բան);

  և, վերջապես, պահանջի (պահանջների) մեղմացում:

Մասնիկ - Սա խոսքի ծառայողական մաս է, որը ծառայում է բառերի, արտահայտությունների, նախադասությունների իմաստների երանգներն արտահայտելուն և բառակազմերի ձևավորմանը: Մասնիկները չեն փոխվում, առաջարկի անդամ չեն: (Դպրոցական քերականության մեջ, սակայն, ընդունված է ընդգծել բացասական մասնիկը ոչ այն բառի հետ միասին, որին վերաբերում է. հատկապես բայերի համար:): Կախված փոխանցվող լրացուցիչ արժեքներից `առանձնանում են հետևյալները. զգայական մասնիկներ (ահա այն, մասին երկու), մոդալ մասնիկներ(Այո, մենք հանդիպել ենք, Լավ, գնա), և ձևավորող մասնիկներ, որոնք փոխանցում են տարբեր քերականական իմաստներ. Թող լինի գնում է Այոբարի գալուստ հանրահավաքի մասնակիցներ:

Հիմնական իմաստային մասնիկներ

	Անուն	Մասնիկներ	Արժեքը	Օրինակներ
	Ինդիկատիվ	այնտեղ, ահա այն և այլն	նշում են առարկաները, երեւույթները	1. Ահա հատիկ ահա ստերլե կտոր(Ի. Կռիլով): 2 Բժշկական մասնագիտություն - սա feat, դա պահանջում է անձնազոհություն, հոգու մաքրություն և մտքերի մաքրություն(Ա. Չեխով):
	Պարզաբանող	ճիշտ, գրեթե, ճիշտ, պարզապեսև այլն	հստակեցնել բառը կամ արտահայտությունը	Մայրիկ գրեթե ուշադրություն չդարձրեց ինձ վրա(Ի. Տուրգենև):
	Արտազատող-սահմանափակող	պարզապես, պարզապես, պարզապես, պարզապես և այլն	բառին կամ բառերի խմբին տալ սահմանափակող նշանակություն	Ով եմ ես? Ինչ եմ ես? Միայն երազող, ով մթության մեջ կորցրեց աչքերի կապույտը ...(Ս. Եսենին)
	Ուժեղացնող	նույնիսկ, ի վերջո, նույնը, և, ոչ մեկը, ոչ էլ և այլն	ընդգծել որոշակի բառեր	Նույնիսկ գործավարը որոշ անհամաձայն ձայն հնչեց(Լ. Տոլստոյ):
	Հարցական	իսկապես, իսկապես, իսկապես, իսկապես և այլն	հարցական նախադասություններով հարց արտահայտել	Սա է կարո՞ղ եմ կասկածել դրանում(Լ. Տոլստոյ)
	Բացասական	ոչ, ոչ, ոչ, բնավ, բոլորովին, հեռուև այլն	արտահայտել հերքում Մասնիկ ոչօգտագործվում է հարցի բացասական պատասխանի դեպքում և բաժանվում է ստորակետով	Անկախություն, ազատության զգացում և անձնական նախաձեռնություն գիտության մեջ ոչ պակաս անհրաժեշտ, քան, օրինակ, արվեստում կամ առևտրում(Վ. Չեխով): « Ուրեմն կգա՞ս մեզ մոտ »: - " ՈչՉեմ գա »(Լ. Տոլստոյ):
	Հաստատական	այո, հենց այդպես և այլն	արտահայտել հայտարարություն	- Ամուսնացա՞ծ - " Այո երրորդ տարին անցավ Ֆիլիպովկիից »(Լ. Տոլստոյ): Առանձնացված ստորակետերով:
	Համեմատական	կարծես, կարծես, ասես, ճիշտ և այլն	արտահայտել համեմատություն: Օգտագործվում է նախդիրի հետ	1. Դուբրովսկի կարծես արթնացավ քնից(Ա. Պուշկին): 2 Հասած աշորա ինչպես ոսկե ծով:
	Բացականչություններ	ինչ է, ինչպես, օh և այլն	արտահայտել հույզերը	1. Սիրելիս, ինչպեսլավ Լավ Այ քեզպարանոց, Այ քեզ աչքեր!(Ի. Կռիլով): 2 Քեզ համար, Կազբեկ, մասինարևելքի պահապան, ես ՝ օտար, աղեղս բերեցի(Մ. Լերմոնտով):

Մասնիկների ձևավորումը

Քերականական ձև	Մասնիկներ	Օրինակներ
Բայի հրամայական տրամադրություն	թող, թող գնա, թող գնա	Թող գնա ամբոխը տրորելու է իմ թագը. երգչի պսակը, փշե պսակը:(Մ. Լերմոնտով)
Բայի պայմանական տրամադրություն	կցանկանար, բ	Ես բընդմիշտ մոռացված պանդոկներն ու բանաստեղծությունները կցանկանար լքված գրելը… (Ս. Եսենին)
Բայի հնացած անցյալ ժամանակ	Դա էր	Մենք սկսել ենք Դա էր խոսեք շրջանի նոր ղեկավարի մասին, երբ հանկարծ Օլգայի ձայնը դռան մոտ հնչեց. «Թեյը պատրաստ է»:(Ի. Տուրգենև):

Մոդալային մասնիկներ

Արժեքները	Մասնիկներ	Օրինակներ
Կամքի արտահայտություն (նույն նշանակությունը ձևավորող մասնիկների համար)	Դե արի, արի, արի, արի, արի, արի	Ոչ, ոչ դու այնքան բուռն եմ սիրում (P.)
Գործողության նկատմամբ վերաբերմունք. Հարց, հաստատում, հերքում, համեմատություն	Այո, ոչ, թե ինչպես, ինչպես	Դու գիտես թե արդյոքուկրաինական գիշեր ես (Գ.) Արա ինչպես դու գիտես.
Բացականչություն-արտահայտիչ	Ինչ է, -ները	Լավ Այ քեզ պարանոց, Այ քեզ աչքեր! (Cr.)

Դեպի կազմավորող մասնիկները ներառում են մասնիկներ, որոնք ծառայում են բայի պայմանական և հրամայական տրամադրության ձևավորմանը: Դրանք ներառում են հետևյալը. կցանկանար (պայմանական տրամադրության ցուցիչ), թող, այո, եկեք (նրանք) (հրամայական տրամադրության ցուցիչներ): Ի տարբերություն իմաստային մասնիկների, ձևավորող մասնիկները բայի ձևի բաղադրիչներ են և նախադասության նույն անդամի մի մասն են, ինչ բայը, դրանք ընդգծվում են դրա հետ մեկտեղ նույնիսկ ոչ կոնտակտային դիրքով, օրինակ. Ես կցանկանար ոչ ուշ, եթե կցանկանար անձրև չեկավ .

Իմաստաբանական մասնիկները արտահայտում են խոսողի իմաստային երանգները, զգացմունքներն ու վերաբերմունքը:

Որոշ ուսումնասիրություններում առանձնանում են մասնիկների այլ խմբեր, քանի որ ոչ բոլոր մասնիկներն են կարող ներառվել այս խմբերի մեջ (օրինակ ՝ ասում են, ենթադրաբար ասում են).

Մասնիկ ոչ էլ գործում է որպես բացասական `անանձնական նախադասության կառուցվածքներում` բաց թողնված նախադրյալով ( Սենյակում ոչ էլ ձայնային) և ուժեղացնում է արդեն արտահայտված ժխտման առկայության դեպքում ( Սենյակում ոչ լսելի ոչ էլ ձայնային) Կրկնվող մասնիկի մասին ոչ էլ հանդես է գալիս որպես կրկնվող կոմպոզիցիոն միություն ( Չի լսում սենյակում ոչ էլխշշում է, ոչ էլայլ հնչյուններ).

Postfixes- ը մասնիկներ չեն - Սիա (-նստել), -ապա, կամ, - և նախածանցներ ոչ և ոչ էլ որպես բացասական և անորոշ դերանունների և մակդիրների, ինչպես նաև մասնիկների և ածականների մաս ՝ անկախ շարունակական կամ առանձին ուղղագրությունից:

Իմաստային մասնիկ - ապա պետք է տարբերակել բառակազմական հետվճարից - ապա, հանդես գալով որպես անորոշ դերանուններ և մակդիրներ կազմելու միջոց: Եկեք համեմատենք. ինչ- ապաորտեղ ապա (հետֆիքս) - Ես- ապա Գիտեմ ուր գնալ (մասնիկ).