Դրագոմանովա: Անվան ազգային մանկավարժական համալսարան

Ուսուցման ուղղություններ

Ազգային մանկավարժական համալսարան: M. Dragomanova- ն (NPU) բակալավրիատներ է պատրաստում հետևյալ բնագավառներում.

Հումանիտար գիտություններ;
Բնական գիտություններ;
Արվեստ;
Մշակույթ;
Կառավարում և կառավարում;
Ուսուցիչների կրթություն;
Ճիշտ;
Հասարակական-քաղաքական գիտություններ;
Սոցիալական անվտանգություն;
Առայությունների ոլորտը;
Ֆիզիկա և մաթեմատիկա;
Ֆիզիկական դաստիարակություն, սպորտ և մարդու առողջություն;
Տնտեսություն և ձեռներեցություն

«ՄԱՐԴՈՒ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ» ՈՒ DI DIՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Պատմություն
Բանասիրություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Օտար լեզու կամ ռուսերեն (ըստ պրոֆիլի): 3. Ուկրաինայի պատմություն *;
Փիլիսոփայություն

«ԲՆԱԿԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ» ՈՒ DIՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Կենսաբանություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Կենսաբանություն: 3. Ֆիզիկա կամ քիմիա *;
Աշխարհագրություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Աշխարհագրություն: 3. Ուկրաինայի պատմություն կամ մաթեմատիկա *;
Քիմիա
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Քիմիա: 3. Ֆիզիկա կամ մաթեմատիկա *;
Բնապահպանություն, շրջակա միջավայրի պաշտպանություն և բնական ռեսուրսների կայուն օգտագործում
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Մաթեմատիկա: 3. Քիմիա կամ աշխարհագրություն *:

«ԱՐՎԵՍՏ» ՈՒՇԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

արվեստ
Երաժշտական \u200b\u200bարվեստ
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Ստեղծագործական մրցույթ *;
Խորեոգրաֆիա
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Ստեղծագործական մրցույթ *:

«ՄՇԱԿՈՒՅԹ» ՏԵԱԿԱԼԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Մշակութաբանություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Օտար լեզու կամ աշխարհագրություն *:

«ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ ԵՎ ՎԱՐՉԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՈՒ DIՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Կառավարում
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Մաթեմատիկա: 3. Աշխարհագրություն կամ օտար լեզու *:

«ՄԱՆԿԱՎԱՐԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ» ՈՒREՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Նախադպրոցական կրթություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Կենսաբանություն: 3. Ուկրաինայի մաթեմատիկա կամ պատմություն *;
Ուղղիչ կրթություն (ըստ նոսոլոգիայի)
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Կենսաբանություն: 3. Ուկրաինայի օտար լեզու կամ պատմություն *;
Տարրական կրթություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Մաթեմատիկա: 3. Ուկրաինայի կենսաբանություն կամ պատմություն *;
Սոցիալական մանկավարժություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Օտար լեզու կամ կենսաբանություն *;
Տեխնոլոգիական կրթություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Մաթեմատիկա: 3. Ֆիզիկա կամ քիմիա *:

«IGHԻՇՏ» ՈՒ DIREՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Իրավագիտություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Օտար լեզու կամ մաթեմատիկա *:

ՍՈIALԻԱԼԱԿԱՆ ՔԱITԱՔԱԿԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Քաղաքագիտություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Համաշխարհային պատմություն կամ օտար լեզու *;
Գործնական հոգեբանություն
Հոգեբանություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Կենսաբանություն: 3. Ուկրաինայի պատմություն կամ օտար լեզու *;
Սոցիոլոգիա
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Մաթեմատիկա կամ օտար լեզու *:

ՍՈIALԻԱԼԱԿԱՆ ԱՊԱՀՈՎՈՒԹՅԱՆ ՈՒ DIՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Սոցիալական աշխատանք
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ուկրաինայի պատմություն: 3. Աշխարհագրություն կամ օտար լեզու *:

SERԱՌԱՅՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԱՔԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Բոսաշրջություն (տուրիզմ)
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Աշխարհագրություն: 3. Ուկրաինայի պատմություն կամ օտար լեզու *:

«ՖԻSԻԿԱԿԱՆ ԵՎ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ» ՈՒ DIՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Մաթեմատիկա
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Մաթեմատիկա: 3. Ֆիզիկա կամ օտար լեզու *;
Ֆիզիկա
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Ֆիզիկա: 3. Մաթեմատիկա կամ քիմիա *:

«ՖԻSԻԿԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ, ՍՊՈՐՏ ԵՎ ՄԱՐԴՈՒ ԱՌՈՈՒԹՅՈՒՆ» ՈՒ DIՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Մարդու առողջություն
Սպորտ
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Կենսաբանություն: 3. Ստեղծագործական մրցույթ *;
Ֆիզիկական կրթություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Կենսաբանություն: 3. Ստեղծագործական մրցույթ *:

«ՏՆՏԵՍՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ՁԵՌՆԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆ» ՏԵԱԿԱԼԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Տնտեսական տեսություն
Մրցակցային առարկաներ. 1. ուկրաիներեն լեզու և գրականություն: 2. Մաթեմատիկա: 3. Ուկրաինայի պատմություն կամ աշխարհագրություն *:

Մինչ վերջերս հավատում էին, որ մեր համալսարանի պատմությունը սկսվում է 1920 թվականի հուլիսի 15-ից:

Երբ Կիեւի հանրային կրթության ինստիտուտը (KINO) պաշտոնապես ստեղծվեց, այն կրում էր նաև Դրագոմանով անունը: Բայց վերջին տասնամյակի պատմական և մանկավարժական հետախուզությունը, համապատասխան արխիվային փաստաթղթերի և նյութերի խորը ուսումնասիրությունը, քննարկումները, գիտական \u200b\u200bհամաժողովները և կլոր սեղանները հիմք են տալիս պնդելու, որ նշված ամսաթիվը պաշտոնական է և կեղծված: Այն հաշվի չի առնում այն \u200b\u200bփաստը, որ KINO- ի ստեղծումն ունեցել է ավելի խորը պատմական հիմքեր ՝ մարմնավորված Կիևում աշխարհիկ ուսուցիչների համակարգված վերապատրաստման կազմակերպական և ինստիտուցիոնալ ձևերով, որը սկսվել է դեռևս 1834 թվականին Սբ. Վլադիմիրի Կիևի համալսարանի մանկավարժական ինստիտուտի կողմից: Վերջինս առաջ բերեց Կիևի մի շարք բարձրագույն մանկավարժական ուսումնական հաստատություններ, որոնց էվոլյուցիայի շարունակականությունն ու շարունակականությունը մինչև 1917 թվականը խստորեն վերահսկվում և ապահովվում էր Ռուսական կայսրության հանրային կրթության նախարարության կողմից:
1920 թվականին KINO– ն ժառանգեց Կիևի Սբ. Համալսարանի տարածքը, պրոֆեսորադասախոսական կազմը, գրադարանները և ուսուցման ավանդույթները: Վլադիմիրը, Կիեւի ուսուցիչների ինստիտուտը, Կիեւի կանանց բարձրագույն դասընթացները, Ֆրեբելի նախադպրոցական դասընթացների ինստիտուտը և այլն: ... Այսինքն ՝ նա դարձավ Սանկտ համալսարանի մանկավարժական ինստիտուտի անմիջական իրավահաջորդը: Վլադիմիրը, որի իրավահաջորդն այսօր Մ.Պ.-ի անվան ազգային մանկավարժական համալսարանն է: Դրագոմանովա:
NPU- ն հիմնադրվել է 1834 թվականի նոյեմբերի 21-ին (դեկտեմբերի 4, նոր ոճ):
Կարճ ասած, մեր համալսարանի զարգացման պատմությունը հետևյալն է.

Կիևի Սբ. Վոլոդիմիրի համալսարանի մանկավարժական ինստիտուտի «հատուկ կրթական հաստատության» փաստացի բացում;

1835 թ. Մայիս Մանկավարժական ինստիտուտում ատեստավորում անցած արտաքին ուսուցիչների առաջին խմբի ավարտում;

1858 Սանկտ Վլադիմիրի համալսարանի մանկավարժական ինստիտուտի վերափոխումը մանկավարժական բարձրագույն երկամյա կուրսերի

1863 թ. Ստեղծում են անկախ կրթական հաստատության հիման վրա. Կիևի բարձրագույն մանկավարժական դասընթացներ

1867 Սանկտ Վլադիմիրի համալսարանի բարձրագույն մանկավարժական դասընթացների վերարտադրություն, նրանց համագործակցությունը «արտաքին» դասընթացների հետ;

1909 Կիևյան բարձրագույն մանկավարժական արական դասընթացների վերափոխումը ուսուցիչների ինստիտուտի

1920-ին Սբ. Վոլոդիմիրը, Կանանց բարձրագույն դասընթացները (Սբ. Օլգայի համալսարան), Ուսուցիչների ինստիտուտը և Պ. Դրագոմանովի անվան Կիևի հանրային կրթության ինստիտուտի այլ ուս.

1933 M.P.- ի անվան կինոթատրոնի վերափոխում: Դրագոմանովին ՝ Ա.Մ.-ի անվան Կիեւի մանկավարժական ինստիտուտ: Գորկի (1936-ից)

1991 թ. Կիևի պետական \u200b\u200bմանկավարժական համալսարանի այս հիմքի ստեղծում և Դրագոմանովի անվան վերադարձը դրան:

1997 Համալսարանին ազգային կարգավիճակ շնորհելը:

Բարձրագույն մանկավարժական կրթության ձևավորման և զարգացման փաստացի պատմության վերականգնում և դրա առաջնորդ ՝ Մ.Պ.-ի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան: Դրախոմանովը հրատապ անհրաժեշտություն է ուկրաինական ազգային վերածննդի, ուկրաինական պետականության հաստատման, ներքին կրթության հեղինակավոր մուտքը եվրոպական կրթական տարածք `որպես խորապես պատմական, հիմնարար, որակյալ և, համապատասխանաբար, մրցակցային կրթություն:

Երկիր քաղաք:

Ուկրաինա, Կիև

Կազմակերպչական ձև:

պետություն

համալսարան

Հիմնադրման տարին:

Ավարտական \u200b\u200bփաստաթուղթ.

Պետական \u200b\u200bդիպլոմ

Նախորդ վերնագրերը.

Կիևի հանրային կրթության ինստիտուտ (KINO)

Ուսումնասիրության ձևը.

արտադասարանական, արտաքին ուսումնասիրություններ, հեռավար ուսուցում, երեկո, ցերեկ

Հմտության մակարդակ:

բակալավր, մասնագետ, մագիստրոս, այլ

Կրթության արժեքը.

տարեկան 5000-ից 20600 UAH

Բյուջեի ֆինանսավորում (անվճար ուսուցում).

Ոչ պետական \u200b\u200bֆինանսավորում (վճարովի կրթություն).

Serviceառայությունից հետաձգում.

Նախապատրաստական \u200b\u200bդասընթացներ:

Սպորտային բաժիններ.

Ուսանողների թիվը:

Ուսուցիչների քանակը.

Գիտության թեկնածուների քանակը.

Գիտությունների պրոֆեսորների և դոկտորների քանակը.

նորություններ

լրացնել ձևը

Ընդունելության պայմանները

Դիմորդը թղթային տեսքով ներկայացված դիմումին ավելացնում է.

նախկինում ստացված կրթական (կրթական - որակավորման) մակարդակի վրա պետության կողմից ճանաչված փաստաթուղթ, որի հիման վրա իրականացվում է ընդունելություն, և դրան կցվում են, բնօրինակները կամ անձնական ընտրության պատճենները.
արտաքին անկախ գնահատման վկայական (վկայականներ) (դիմորդների համար ՝ ընդհանուր ընդհանուր միջնակարգ կրթության հիման վրա) անձնական ընտրությամբ բնօրինակներով կամ պատճեններով.
անձը հաստատող փաստաթղթի և քաղաքացիության պատճենը.
բժշկական վկայական 086-y ձևով կամ դրա պատճենը.
3 x 4 սմ չափսի վեց գունավոր լուսանկարներ;
Նամականիշերով 2 ծրար Ուկրաինայում;
թղթապանակով փողկապներ (աջ կողմում):

Այլ փաստաթղթեր կամ դրանց պատճենները դիմորդները ներկայացնում են, եթե դա պայմանավորված է օրենքով սահմանված համապատասխան տարածքներում (մասնագիտություններում) գրանցվելու հատուկ պայմաններով `փաստաթղթերի ընդունման համար սահմանված ժամկետում, ոչ շուտ, քան ընդունման հանձնաժողովի` դիմորդների ընդունելության առաջարկության վերաբերյալ առաջին որոշում կայացնելու վերջնաժամկետը:

Ազգային մանկավարժական համալսարան: Մ.Պ. Dragomanova (NPU) Տեղեկատվությունը վերցված է բաց աղբյուրներից: Եթե \u200b\u200bցանկանում եք դառնալ էջի վարող լրացնել ձևը

Ֆակուլտետներ և մասնագիտություններ

Ուսումնասիրության ուղղություններ

Կենսաբանություն և էկոլոգիա
Աշխարհագրություն և երկրաբանություն
Պատմություն
Մշակույթ և արվեստ, ձևավորում
Թեթև արդյունաբերություն
Մաթեմատիկա
Սննդի արդյունաբերություն և կենսատեխնոլոգիա
Քաղաքագիտություն և միջազգային կապեր
Հոգեբանություն և մանկավարժություն
Սոցիոլոգիա
Տրանսպորտ
Tourismբոսաշրջություն և հյուրընկալություն
Ֆիզիկա
Ֆիզիկական դաստիարակություն և սպորտ
Բանասիրություն և օտար լեզուներ
Փիլիսոփայություն և կրոն
Քիմիա
Տնտեսագիտություն, կառավարում, շուկայավարում
Իրավագիտություն և իրավագիտություն
Մյուսները

Ֆակուլտետներ և մասնագիտություններ
Ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ

ֆիզիկա (համակարգչային գիտություն և աստղագիտություն);
մաթեմատիկա (համակարգչային գիտություն, կրթական համակարգչային ծրագրերի կառավարում);
մաթեմատիկա (տնտեսագիտություն, համակարգչային գիտություն);
մաթեմատիկա (ֆիզիկա, համակարգչային գիտություն);
տնտեսական տեսություն (համակարգչային գիտություն):
Հումանիտար և տեխնիկական կրթության ինստիտուտ
ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա;
դիզայն;
հագուստի ձևավորում և մոդելավորում;
ճանապարհային տրանսպորտ և ճանապարհային անվտանգություն;
կառավարում;
տեքստիլ և թեթև արդյունաբերության տեխնոլոգիա;
սննդի արդյունաբերության և հանրային սննդի տեխնոլոգիա:

Ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի ինստիտուտ

ֆուտբոլ;
գործնական հոգեբանություն;
զբոսաշրջություն;
ֆիթնես;
կառավարում;
պաշտպանիչ բիզնես:

Բնական աշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտ

քիմիա (կենսաբանություն, վալեոլոգիա, էկոլոգիա);
կենսաբանություն (սոցիալական մանկավարժություն, էկոլոգիա, վալեոլոգիա);
կենսաբանություն (գործնական հոգեբանություն, էկոլոգիա, վալեոլոգիա);
կենսաբանություն, քիմիա, էկոլոգիա, վալեոլոգիա;
աշխարհագրություն (կենսաբանություն, էկոլոգիա, զբոսաշրջության և տեղական պատմության կազմակերպիչ);
աշխարհագրություն (գործնական հոգեբանություն, էկոլոգիա, զբոսաշրջության և տեղական պատմության կազմակերպիչ);
աշխարհագրություն (անգլերեն, գերմաներեն, ֆրանսերեն, էկոլոգիա, զբոսաշրջության և տեղական պատմության կազմակերպիչ);
էկոլոգիա և շրջակա միջավայրի պաշտպանություն;
զբոսաշրջություն

Պատմության կրթության ինստիտուտ

իրավագիտություն;
սոցիալական ուսումնասիրություններ;
տեղական պատմության տուրիզմ;
տարածաշրջանային ուսումնասիրություններ;
Ուկրաինագիտություն;
մշակութային և պատմական արժեքների քննություն:

Փիլիսոփայական կրթության և գիտության ինստիտուտ

գործնական հոգեբանություն;
սոցիալական ուսումնասիրություններ;
կրոնական ուսումնասիրություններ (գործնական հոգեբանություն);
մշակութային ուսումնասիրություններ (մշակութային և էքսկուրսիոն գործունեության կազմակերպում և կառավարում);
բարձրագույն կրթության մանկավարժություն:

Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտ

իրավագիտություն;
Քաղաքագիտություն.
Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ
ուղղիչ հոգեբանկավարժություն. խոսքի թերապիա, տեխնոլոգիա;
խոսքի թերապիա. նախադպրոցական և դպրոցական;
արատաբանություն, տիպլոպեդավարժություն. նախադպրոցական և դպրոցական գործնական հոգեբանություն;
արատաբանություն, տիֆլոպեդավարժություն և խոսակցական թերապիա;
- ուկրաիներեն լեզու և գրականություն; - գործնական հոգեբանություն;
հոգեբանություն (հատուկ, բժշկական):
Սոցիալական աշխատանքի և կառավարման ինստիտուտ
սոցիալական մանկավարժություն (գործնական հոգեբանություն), սոցիալական և իրավական պաշտպանություն;
կազմակերպությունների կառավարում (սոցիալական ոլորտի կառավարում, անձնակազմի կառավարում);
ուսումնական հաստատությունների կառավարում;
սոցիալական աշխատանք (գործնական հոգեբանություն);
Սոցիալական աշխատանք;
կառավարում սոցիալական աշխատանքում;
սոցիալական հաստատության կառավարում:

Անդրեյ Մալիշկոյի անվան ուկրաինական բանասիրության և գրական ստեղծագործական ինստիտուտ

Ուկրաիներեն լեզու և գրականություն (օտար գրականություն, ուկրաինագիտություն);
Ուկրաիներեն լեզու և գրականություն (օտար գրականություն, գրական խմբագրում);
Ուկրաիներեն լեզու և գրականություն (օտար գրականություն, գործնական հոգեբանություն);
Ուկրաիներեն լեզու և գրականություն (օտար գրականություն, պատմություն);
Ուկրաիներեն լեզու և գրականություն (օտար գրականություն, անգլերեն);
Ուկրաիներեն լեզու և գրականություն (օտար գրականություն, գրադարանագիտություն);
հրատարակություն և խմբագրում (ուկրաիներեն լեզու և գրականություն, օտար գրականություն):

Արտասահմանյան բանասիրության ինստիտուտ

լեզու և գրականություն (անգլերեն, գերմաներեն կամ ֆրանսերեն);
լեզու և գրականություն (անգլերեն, ուկրաիներեն), թարգմանություն;
լեզու և գրականություն (գերմաներեն, անգլերեն);
լեզու և գրականություն (ֆրանսերեն, անգլերեն);
լեզու և գրականություն (իտալերեն, անգլերեն);
լեզու և գրականություն (իսպաներեն, անգլերեն);
լեզու և գրականություն (ռուսերեն, անգլերեն), թարգմանություն;
լեզու և գրականություն (ռուսերեն, լեհերեն), թարգմանություն;
լեզու և գրականություն (օտար գրականություն, անգլերեն);
փոխանցում

Արվեստների ինստիտուտ

երաժշտական \u200b\u200bմանկավարժություն և կրթություն (գեղարվեստական \u200b\u200bմշակույթ);
երաժշտական \u200b\u200bմանկավարժություն և կրթություն (գործնական հոգեբանություն);
երաժշտական \u200b\u200bմանկավարժություն և կրթություն (երգչախմբի ղեկավար);
պարուսույց (գեղարվեստական \u200b\u200bմշակույթ):

Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ

նախնական ուսուցում (գործնական հոգեբանություն);
տարրական կրթություն (օտար լեզու);
նախնական կրթություն (տեսողական արվեստ, երաժշտություն);
նախնական դասընթաց (համակարգչային գիտություն);
գործնական հոգեբանություն;
հոգեբանություն;
կերպարվեստ (գործնական հոգեբանություն):

Սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և սոցիալական հաղորդակցության ինստիտուտ

սոցիոլոգիա;
հոգեբանություն

Կրթության կառավարման և տնտեսագիտության ինստիտուտ

կառավարում

Վերապատրաստման և առաջադեմ ուսումնասիրությունների ինստիտուտ

փաստաթղթային և տեղեկատվական գործունեություն:

Երեխաների զարգացման ինստիտուտ

նախադպրոցական կրթություն (խոսքի թերապիա, տարրական կրթություն, գործնական հոգեբանություն, օտար լեզու, ընտանեկան կրթություն, մարդու առողջություն, իրավագիտություն);
սոցիալ-մշակութային գործունեության (զբոսաշրջության, խմբագրման, մշակութային և ժամանցի միջոցառումների կազմակերպում) կառավարում:

Ասպիրանտուրա և դոկտորանտուրա

Կայք:

http://npu.edu.ua/index.php?option\u003dcom_content&view\u003dcategory&layout\u003dblog&id\u003d164&Itemid\u003d177&lang\u003dua

Կայք:

http://npu.edu.ua/index.php?option\u003dcom_content&view\u003dcategory&layout\u003dblog&id\u003d165&Itemid\u003d178&lang\u003dua

M.P. ԱՆՎԱՆ Ա NԳԱՅԻՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ ԴՐԱԳՈՄԱՆՈՎԱ
Դոկտորանտուրայի դիմորդների մրցույթ հետևյալ մասնագիտությունների գծով.
- Սոցիալական փիլիսոփայություն և պատմության փիլիսոփայություն
- փիլիսոփայական մարդաբանություն և մշակույթի փիլիսոփայություն
- Կրթության փիլիսոփայություն
- Կրոնական ուսումնասիրություններ (փիլիսոփայական, պատմական, սոցիոլոգիական գիտություններ)
- Ուկրաինայի պատմություն
- ուկրաիներեն լեզու
- Ռուսաց լեզու
- Ուղղիչ մանկավարժություն
- Ընդհանուր մանկավարժություն, մանկավարժության պատմություն
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (ուկրաիներեն)
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (ուկրաինական գրականություն)
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (արտասահմանյան գրականություն)
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (մաթեմատիկա)
- տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (կենսաբանություն)
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (ֆիզիկա)
- տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (ինֆորմատիկա)
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (երաժշտություն)
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (տեխնիկական գիտություններ)
- Տեսություն և ուսուցման մեթոդներ (աշխատանքային ուսուցում, գծանկարներ)
- տեսություն և ուսուցման մեթոդներ ( Ֆիզիկական կուլտուրա, առողջության հիմունքներ)
- Մասնագիտական \u200b\u200bկրթության տեսություն և մեթոդիկա
- Կրթության տեսություն և մեթոդներ
- Սովորելու տեսություն
- Քաղաքական մշակույթ և գաղափարախոսություն
- Քաղաքագիտության տեսություն և պատմություն
- Հատուկ հոգեբանություն
- Սոցիալական մանկավարժություն
- Կրթական և զարգացման հոգեբանություն
- Գեղագիտություն
Դիմումին կցվում են հետևյալ փաստաթղթերը.
- Անձնական գրառման թերթ `ինքնակենսագրականով, երկու 3x4 լուսանկար;
- դոկտորական դիսերտացիայի մանրամասն ծրագիր;
- Գիտական \u200b\u200bզեկույց (մինչև 50 էջ): Դոկտորական դիսերտացիայի թեմայով;
- Հրապարակված աշխատանքների ցուցակ;
- Հիմնականի տպում գիտական \u200b\u200bաշխատանքներ (մենագրություն, դասագիրք, ուսումնական ձեռնարկ,
հոդվածներ, բրոշյուրներ և այլն)
- գիտությունների թեկնածուի դիպլոմի պատճեն.
- դոցենտի վկայականի պատճեն.
- դիմում աշխատանքի վայրից `դոկտորանտուրա ընդունվելու համար.
- Բնութագրական - առաջարկություն աշխատանքի վայրից, նշելով արձանագրության համարը և ամսաթիվը
ուսումնական հաստատության գիտական \u200b\u200bխորհրդի նիստեր;
- նույնականացման համարի նշանակման վկայականի պատճեն.
- անձնագրի առաջին էջը:

Ավարտական \u200b\u200bդպրոց են ընդունվում Ուկրաինայի այն քաղաքացիները, ովքեր ունեն բարձրագույն կրթություն և մասնագետի, մագիստրոսի որակավորում: քաղաքացիներ
այլ պետություններ կարող են ընդունվել համալսարանի հետ կնքված պայմանագրերի հիման վրա:
Դիմորդները մրցութային քննություններ են հանձնում փիլիսոփայության առարկայից ՝ բարձրագույն կրթության ընթացիկ ծրագրի շրջանակներում օտար լեզուներից մեկը
հաստատություններ, մասնագիտություններ:
Ընդունելության քննությունները թույլատրվում են այն թեկնածուների համար, ովքեր անցել են պարտադիր հարցազրույց ապագա գիտական \u200b\u200bխորհրդատուի հետ և
ստացել է դրական գնահատական \u200b\u200b`ներկայացված ամփոփագրի համար` հետագա գիտական \u200b\u200bաշխատանքի թեմայի վերաբերյալ:
Ասպիրանտուրա ընդունվելու համար ներկայացվում են փաստաթղթեր.
1 Դիմում ՝ ուղղված համալսարանի ռեկտորին:
2 Անձնագրի պատճենը.
3 Անձնական անձնակազմի գրառման թերթիկ, որը կնիքված է աշխատանքի կամ ուսումնառության վայրում, երեք 3x4 լուսանկար:
4 Բարձրագույն կրթության դիպլոմի պատճեն `սղագրության պատճենով:
հինգ Նկարագրություն աշխատանքի վայրից:
6 Ամփոփագիր ընտրված գիտական \u200b\u200bմասնագիտության վերաբերյալ:
7 Հրապարակված գիտական \u200b\u200bաշխատությունների և գյուտերի ցուցակ:
ութ . Համալսարանի (ֆակուլտետի) գիտական \u200b\u200bխորհրդի նիստի արձանագրությունից քաղվածք անմիջապես հետբուհական կրթության համար առաջարկվող անձանց համար
ավարտելուց հետո:
ինը Թեկնածուների քննությունները հանձնելու վկայական (հավակնորդների քննությունները հանձնելու դեպքում):
տասը Բժշկական վկայագիր (ձևաթուղթ ՝ երկու հարյուր ութսունվեցերորդ):
տասնմեկ Վկայագիր աշխատանքի վայրից (նշելով պաշտոնական աշխատավարձը), ինչպես նաև մշտական \u200b\u200bբնակության վայրից:
12 Նույնականացման համարի նշանակման վկայականի պատճենը:
13 Քաղվածք աշխատանքային գրքից ՝ աշխատող անձանց համար:

Այս հոդվածում բացակայում են տեղեկատվության աղբյուրների հղումները:

Տեղեկատվությունը պետք է ստուգվի, հակառակ դեպքում այն \u200b\u200bկարող է կասկածի տակ դրվել և ջնջվել:
Դուք կարող եք խմբագրել այս հոդվածը ՝ հղումներ ավելացնելով հեղինակավոր աղբյուրներին:
Այս նշանը դրված է 7 նոյեմբերի 2012 թ.

Մ.Պ. Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան (Մ.Պ. Դրագոմանովի անվան NPU)
300 հատ
բնօրինակ անուն
Ռեկտոր	Անդրուշչենկո Վիկտոր Պետրովիչ
Ուսանողները
Բժիշկները
Պրոֆեսորներ
Որտեղից
Իրավական հասցե	01601, Կիև, Պիրոգովայի փ., 9
Կայք

Կոորդինատները. 48 ° 18'15 "վրկ շ 38 ° 01′05 ″ ներսում: և այլն / 48.304167 ° հյուսիսային տարածք շ 38.018056 ° Արևելք և այլն (G) (O) (I)48.304167 , 38.018056

Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան - բարձրագույն ուսումնական հաստատություն Ուկրաինայում: Համալսարանի օր - դեկտեմբերի 4-ը:

Պատմություն

1834 - Մանկավարժական ինստիտուտը `Մ. Պ. Դրագոմանովի անվան ապագա NPU - սկսեց իր աշխատանքը որպես Սբ. Վլադիմիրի համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանում:

1920 - Կիևի բարձրագույն դպրոցների վարչությունը որոշեց ստեղծել Կիևի հանրային կրթության բարձրագույն ինստիտուտ ՝ Սբ. Վլադիմիրի Կիևի համալսարանի և կանանց բարձրագույն դասընթացների հիմքի վրա:

1933 թ. ՝ Կիևի մանկավարժական ինստիտուտ

1936 - Կիևի Մ. Գորկու անվան մանկավարժական ինստիտուտ

1991 թ. ՝ Կիևի Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան մանկավարժական ինստիտուտ

1993 - Մ.Պ. Դրագոմանովի Կիևի պետական \u200b\u200bհամալսարան

1997 թ. ՝ Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան:

Կամպուսը և շենքերը

Համալսարանն ունի 6 կրթական շենք, գրադարան ՝ 8 ընթերցասրահով, 7 հանրակացարանով, մարզահամալիր լողավազանով և խաղասենյակներով, համակարգչային լաբորատորիաներով, ինտերնետ-սրճարաններով, ճաշարաններով և ճաշարաններով:

Ինստիտուտներ և ֆակուլտետներ

Հումանիտար և տեխնիկական կրթության ինստիտուտ

Տնօրեն - մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Կորեց Նիկոլայ Սավիչ: Ինստիտուտը վերապատրաստում է աշխատանքի վերապատրաստման և գծագրության ուսուցիչների, տեղեկատվական տեխնոլոգիայի հիմունքների, առարկայական միջավայրի ձևավորման, հագուստի ձևավորման և մոդելավորման, փոքր բիզնեսի և ճանապարհային տրանսպորտի կառավարման մասնագետների:

Արտասահմանյան բանասիրության ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ բանասիրական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Վլադիմիր Իվանովիչ Գոնչարով: 2003-ին հիմնադրված ինստիտուտը տրամադրում է մասնագետների վերապատրաստում `անգլերեն, իսպաներեն, իտալերեն, գերմաներեն, լեհերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն լեզու և գրականություն և այլն:

Ինֆորմատիկայի ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անատոլի Պետրովիչ Կուդին: Ինֆորմատիկայի ինստիտուտի պատմական ակունքները հասնում են 50-ականների վերջերին `60-ականների սկզբին, երբ Ուկրաինայի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սկսվեց կիբերնետիկայի տարրերի և ծրագրավորման հիմքերի ուսումնասիրությունը: Որպես անկախ ստորաբաժանում, ինստիտուտը ստեղծվել է 2008 թ.-ին `ֆիզիկայի, մաթեմատիկայի և տեղեկատվական գիտությունների ինստիտուտի վերակազմավորման արդյունքում: Դրա հիմնական խնդիրն է համակարգչային գիտությունների և տնտեսագիտության ուսուցիչների վերապատրաստումը:

Պատմության կրթության ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչ Սուշկո: Վերջին երեսուն տարիների ընթացքում Պատմության կրթության ինստիտուտը պատրաստում էր պատմության ուսուցիչներ միջնակարգ ընդհանուր կրթության մասնագիտացված մարդասիրական կրթական հաստատությունների, համալսարանների և գիտական \u200b\u200bակադեմիական և մասնագիտացված հետազոտական \u200b\u200bհաստատությունների ուսուցիչների համար: Ստացված կրթությունը մասնագետներին հնարավորություն է տալիս կատարել դպրոցների ղեկավարների պարտականությունները, աշխատել արխիվներում և թանգարաններում, պետական \u200b\u200bմարմինների և վարչակազմի, քաղաքական և հասարակական կազմակերպությունների, կրթական, կրթական, տեղական պատմության և զբոսաշրջության հաստատություններ:

Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սինև Վիկտոր Նիկոլաևիչ: Դեֆեկտոլոգիայի ֆակուլտետը ՝ համալսարանի ամենահին բաժիններից մեկը, գործում է 1920 թվականից: 2003 թ.-ին դրա հիման վրա ստեղծվեց Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտը, որն ընդգրկում էր 5 բաժանմունքներ ՝ խոսքի թերապիա, ուղղիչ հոգեբանկավարժություն, խուլ մանկավարժություն, տիպլոպեդավարժություն, հատուկ հոգեբանություն և բժշկություն: Ինստիտուտում գործում են երկու գիտամեթոդական կենտրոններ `հաշմանդամների վերականգնում և ներառական կրթություն:

Մագիստրատուրայի, հետբուհական և դոկտորանտուրայի ինստիտուտ

Ռեժիսոր - փիլիսոփայության դոկտոր, պրոֆեսոր Սավելյև Վլադիմիր Լեոնիդովիչ: Ինստիտուտը ստեղծվել է որպես անկախ ստորաբաժանում 2008 թ. Այն բաղկացած է չորս բաժնից. Մագիստրոսի ուսուցման համակարգման բաժին; Հետբուհական և դոկտորանտուրայի ամբիոն; գիտական \u200b\u200bհետազոտությունների կազմակերպման բաժին; մասնագիտացված գիտական \u200b\u200bխորհուրդների աշխատանքի կազմակերպման բաժին: Հատուկ կրթական գիտական \u200b\u200bստորաբաժանումների հետ սերտ համագործակցությամբ, ինստիտուտը միավորում է կենտրոններ, բաժանմունքներ, գիտական \u200b\u200bև կրթական լաբորատորիաներ, իրականացնում է գիտական, կրթական և համակարգող աշխատանքներ մագիստրոսների, դոկտորանտների ուսանողների, մանկավարժական և գիտամանկավարժական աշխատողների խորացված ուսուցման, բաժանմունքների և լաբորատորիաների գիտահետազոտական \u200b\u200bաշխատանքների ղեկավարման համար, ընդգրկված է իր կազմի մեջ:

Արվեստների ինստիտուտ

Ռեժիսոր - Ուկրաինայի հերոս, Ուկրաինայի ժողովրդական արտիստ, պրոֆեսոր Ավդիևսկի Անատոլի Տիմոֆեևիչ: Մասնագետները վերապատրաստվում են հետևյալ մասնագիտությունների գծով `երաժշտական \u200b\u200bարվեստ և խորեոգրաֆիա: Ապագայում ինստիտուտը նախատեսում է սկսել նոր մասնագիտացումների բացում, մասնավորապես `երիտասարդության երաժշտական \u200b\u200bհանգստի կազմակերպիչ-հոգեբան, երաժշտական \u200b\u200bակուստիկայի ձայնային ինժեներ-մասնագետ, ռադիոյի և հեռուստատեսության մանկական և երիտասարդական հաղորդումների երաժշտական \u200b\u200bխմբագիր, ձայնային ինժեներ, նվագակցող, համերգակատար, նկարիչ-վոկալիստ (մենակատար) , էստրադային և ժողովրդական երգերի կատարող, գործիքավորող, երաժշտական \u200b\u200bմենեջեր, երաժշտական \u200b\u200bև կրթական աշխատանքների կազմակերպիչ և այլն:

Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ

Տնօրեն - մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Իվանովիչ Բոնդար: Ինստիտուտը մասնագետներ է պատրաստում հետևյալ մասնագիտությունների գծով. Գործնական հոգեբանություն, մարդու առողջություն, տեսողական արվեստ և տարրական կրթություն: Ուսանողների համար կա երգչախումբ, գրական ստուդիա, գեղանկարչության, քանդակագործության, արվեստի և արհեստների սեմինարներ, կերպարվեստի պատմության թանգարան, ուսանողական արվեստի գործերի մշտական \u200b\u200bցուցահանդես:

Ուսուցչական անձնակազմի վերապատրաստման և կատարելագործված ուսուցման ինստիտուտ

Տնօրեն - կենսաբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Իսաենկո Վլադիմիր Նիկոլաևիչ: Ինստիտուտը ստեղծվել է 2008 թ.-ի հունիսին `նպատակ ունենալով բարելավել վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման գործընթացը բոլոր այն մասնագիտությունների գծով, որոնց համար համալսարանում վերապատրաստվում են մասնագետներ: Այս միավորը դարձավ շարունակական կրթության ֆակուլտետի իրավահաջորդը, որը համալսարանում գոյություն ունի 1974 թվականից: Ինստիտուտը 11 մասնագիտությունների գծով իրականացնում է մասնագիտական \u200b\u200bվերապատրաստում, ինչպես նաև հնարավորություն է տալիս ստանալու երկրորդ բարձրագույն կրթություն: Այժմ այն \u200b\u200bունի շուրջ 1000 ուսանող:

Բնական աշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտ

Տնօրեն - մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Պոկաս Վիտալի Պետրովիչ: Բնական գիտությունները համալսարանում ուսումնասիրվել են մանկավարժական ինստիտուտի կարգավիճակում (1834) աշխատանքի սկզբից: Քիմիայի, կենսաբանության և աշխարհագրության ուսուցիչների ինտենսիվ վերապատրաստումը սկսվել է անցյալ դարի 20-ականներից: 1933-ին բացվեցին կենսաբանական և աշխարհագրական բաժանմունքները, որոնք հետագայում վերակազմավորվեցին կենսաբանական, քիմիական և աշխարհագրական բաժանմունքների: 1972-ին դրանց հիման վրա կազմավորվեց բնական գիտությունների և աշխարհագրության ֆակուլտետը: Բնական աշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտը որպես անկախ միավոր գործում է 2003 թվականից:

Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անդրուսիշին Բոգդան Իվանովիչ: Քաղաքագետների և իրավաբանների ամբողջական ուսուցումը համալսարանում սկսվեց 1992 թ.-ին `նորաստեղծ սոցիալական և հումանիտար ֆակուլտետի կառուցվածքում: Դրանից առաջ այն անցկացվում էր Պատմության ֆակուլտետում մասնագիտացման շրջանակներում: 2005 թ.-ին սոցիալական և հումանիտար ֆակուլտետի հիման վրա կազմակերպվեց Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտ:

Երեխաների զարգացման ինստիտուտ

Տնօրեն - Zagագարնիցկայա մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Իրինա Իվանովնա: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների վերապատրաստումը համալսարանում սկսվում է Ֆրեբելևի կանանց ինստիտուտից, որտեղ աշխատում էին Ի. Սիկորսկին, Ս. Ռուսովան, Վ. Ֆրոլովը, Վ. Enենկովսկին, որը 1920 թ. Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտի նախադպրոցական կրթության մանկավարժության ամբիոնի վրա ուսուցիչներ պատրաստելիս ապագա մասնագետները լսում էին Մ. Լեշչենկոյի, Օ. Գրիբանովայի, .B. Բորիսովայի և այլ դասախոսություններ: 2007 թ. Այս բաժանմունքը վերակազմավորվեց Երեխայի զարգացման ինստիտուտի `որպես կառուցվածքային կրթական և գիտական \u200b\u200bմիավոր: Մ.Պ. Դրագոմանովի անվան NPU- ն և նպատակ ունի բարելավել նախադպրոցական կրթության համակարգի գիտական \u200b\u200bև կադրային ներուժը Ուկրաինայում մանկության ոլորտում սոցիալ-մշակութային գործունեության մեջ, ինչպես նաև ապահովել այս ոլորտի մասնագետների բարձրորակ պատրաստվածություն: Ինստիտուտի կառուցվածքում կան երեք բաժիններ ՝ նախադպրոցական կրթության տեսություն և պատմություն, նախադպրոցական կրթության կառավարում և նորարարական տեխնոլոգիաներ և երեխաների ստեղծագործական ունակություններ:

Սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ Ուկրաինայի Գիտությունների ազգային ակադեմիայի ակադեմիկոս, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Բորիսովիչ Էվտուխ: Սոցիոլոգիայի ուսումնասիրությունը համալսարանում սկսվեց XX դարի 90-ականների կեսերին: Որպես ակադեմիական առարկա ՝ այն ձևավորվեց Սոցիալական և հումանիտար ֆակուլտետի Քաղաքագիտության և սոցիոլոգիայի ամբիոնում: 2007 թ.-ին համալսարանը ստեղծեց սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ինստիտուտ, որը մասնագետներ է պատրաստում հետևյալ բնագավառներում և մասնագիտություններում. Սոցիոլոգիա, հոգեբանություն, կազմակերպությունների կառավարում, վարչական կառավարում, ուսումնական հաստատության ղեկավարում, բարձրագույն կրթության մանկավարժություն և այլն: Ինստիտուտի կառուցվածքում կան բաժանմունքներ. սոցիոլոգիայի տեսություն և մեթոդաբանություն, տեսական և խորհրդատվական հոգեբանություն, կառավարում և եվրոպական ինտեգրում, կրթական համակարգերի և տեխնոլոգիաների պատմություն և գործնական հոգեբանություն և հոգեթերապիա:

Սոցիալական աշխատանքի և կառավարման ինստիտուտ

Տնօրեն - փիլիսոփայության դոկտոր, պրոֆեսոր Յարոշենկո Ալլա Ալեքսանդրովնա: Ինստիտուտի կառուցվածքում կա չորս բաժին ՝ սոցիալական մանկավարժություն, սոցիալական աշխատանքի տեսություն և տեխնոլոգիա, կառավարման ոլորտային հոգեբանություն և հոգեբանություն, բնակչության սոցիալական և իրավական պաշտպանություն: Ուսուցիչներին և ուսանողներին օգնելու համար ստեղծվել է գիտական \u200b\u200bև մեթոդաբանական ռեսուրս կենտրոն, բացվել են «Սոցիալական և սոցիալ-մանկավարժական աշխատանքի նորարարական տեխնոլոգիաների» և «Անձի սոցիալական հոգեբանության» լաբորատորիաներ, անընդհատ գործում է կամավորական դպրոց, որի շրջանակներում գործում է կամավորների վերապատրաստման և վերապատրաստման կենտրոն, ուսանողների վերապատրաստման կենտրոն: այլ համալսարաններ, ծնողներ, տնային ուսուցիչներ և ուսանողների բանավեճի ակումբ:

Ուկրաինական բանասիրության ինստիտուտ

Ռեժիսոր - բանասիրական գիտությունների թեկնածու Անատոլի Վասիլևիչ Վիսոցկի: Ուկրաինական լեզվի և գրականության ուսուցիչների վերապատրաստումը համալսարանում սկսվել է 1920-ականներին: Ինստիտուտը գործում է որպես անկախ կրթական միավոր 2003 թվականից: Մասնագետները վերապատրաստվում են հետևյալ բնագավառներում և մասնագիտություններում. Բանասիրություն, հրատարակչություն, ուկրաիներեն լեզու և գրականություն, հրատարակում և խմբագրում:

Ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ Տիմոշենկո Ալեքսեյ Վալերիևիչ: Ինստիտուտում ուսուցումն իրականացվում է հետևյալ ոլորտներում. Ֆիզիկական դաստիարակություն (ֆուտբոլ, տուրիզմ, գործնական հոգեբանություն), մարդու առողջություն (հարմարվող ֆիզիկական կրթություն, մարզավիճակ), սպորտ (կառավարման, անվտանգություն) 1985 թվականին ուսումնական գործընթացի որակը բարելավելու նպատակով շահագործման հանձնվեց նոր ուսումնական և մարզական շենք `8400 քմ ընդհանուր մակերեսով: է.

Ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Պրացվիտավի Նիկոլայ Վիկտորովիչ: Մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի ուսուցիչների վերապատրաստումն իրականացվել է ուսումնական հաստատության հիմնադրման օրվանից ի վեր `նախ դպրոցի, ապա` սոցիալական կրթության ֆակուլտետում: Որպես կառուցվածքային միավոր, ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետը ստեղծվել է 1934-1935թթ., Որպես առանձին ինստիտուտ ՝ 2006 թ .:

Փիլիսոփայական կրթության և գիտության ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Դրոբոտ Իվան Իվանովիչ: Ուսուցչական անձնակազմի փիլիսոփայական պատրաստվածությունը իրականացվել է Սբ. Վլադիմիրի համալսարանի կառույցում մանկավարժական ինստիտուտի հիմնադրումից ի վեր: Այն աջակցում էին մի շարք փիլիսոփայական բաժանմունքներ, որտեղ աշխատում էին ականավոր գիտնականներ և ուսուցիչներ, մասնավորապես ՝ Օ. Նովիցկին և այլք: 20-րդ դարի երկրորդ կեսին մանկավարժական ինստիտուտի փիլիսոփայության բաժինը, իսկ հետագայում ՝ համալսարանը, ղեկավարում էր պրոֆեսոր Օ. Պավելկոն, այնուհետև ՝ պրոֆեսոր Գ. Վոլինկան: Ինստիտուտը հիմնադրվել է 2004 թ.-ին ՝ որպես համալսարանի անկախ բաժին: Իր կառուցվածքում կան ութ բաժանմունքներ, որոնք մասնագետներ են պատրաստում հետևյալ բնագավառներում ՝ «փիլիսոփայություն», «մշակութային ուսումնասիրություններ», «ձևավորում», «գովազդ և հասարակայնության հետ կապեր»:

Երեկոյան ֆակուլտետ

Տնօրեն - հոգեբանական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Շիրյաևա Լյուդմիլա Նիկոլաևնա: Համալսարանում երեկոյան կրթության ձևի ակունքները սկսվում են XX դարի 60-ականներից, երբ մանկավարժական ֆակուլտետի հիմքի վրա ձևավորվեց երեկոյան կրթության բաժինը: 1984 թվականից ի վեր երեկոյան ֆակուլտետը գործում է որպես անկախ վարչական միավոր: Այն բացվել է նախադպրոցական կրթության, տարրական կրթության և ուկրաինական բանասիրության բարձր որակավորում ունեցող ուսուցիչների հրատապ անհրաժեշտության կապակցությամբ:

Պատվավոր բժիշկներ և շրջանավարտներ

Բեսմերտնի Ռոման Պետրովիչ - Ուկրաինայի նախկին փոխվարչապետ:
Բայրակ Օքսանա Իվանովնան ուկրաինացի հայտնի կինոռեժիսոր է:
Ռենտ Ալեքսանդր Պետրովիչ - XIX-XX դարերի Ուկրաինայի պատմության հետազոտող:
Գոլդբերգ Ավգուստա Միրոնովնան ՝ առաջին հոգեբանական գիտությունների դոկտորը Ուկրաինայում:
Սինև Վիկտոր Նիկոլաևիչը ուղղիչ մանկավարժության, իրավաբանական և հատուկ հոգեբանության բնագավառում ականավոր ուկրաինացի գիտնական է:
Վիտալին և Վլադիմիր Կլիչկոն աշխարհահռչակ բռնցքամարտիկներ են ՝ աշխարհի չեմպիոններ:

Թվում է պատվավոր դասախոսներ Համալսարան ՝ Ուկրաինայի նախկին նախագահներ Լեոնիդ Կրավչուկը և Վիկտոր Յուշչենկոն, Եվգենի Բերեզնյակը ՝ «Մայոր փոթորիկը» ՝ Ուկրաինայի հերոս, Կրակովի փրկիչ, Ռուդոլֆ Շուստերը ՝ Սլովակիայի նախկին նախագահ, Հանսուրգեն Դոսը ՝ Գերմանիայի խորհրդարանի նախկին պատգամավոր, Մորից Հունցինգերը ՝ հանրային կապերի աշխարհում հայտնի մասնագետ:

Մրցանակներ և հեղինակություն

Ըստ «Փող» ամսագրի, Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարանը զբաղեցնում է 5-րդ տեղը Ուկրաինայում գործատուների վարկանիշում:

Մ.Պ. Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան (NPU) - հավատարմագրման III-IV մակարդակների Ուկրաինայի գրանցված բարձրագույն ուսումնական հաստատություն:

Նախկինում կրում էր Ա.Մ. Գորկու անունը, 1991-ից `Մ.Պ.Դրագոմանովի անունով:

YouTube հանրագիտարանային

1 / 4

✪ Միխայիլ Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան, NPU Dragomanova Visitka

✪ Դիցաբանական մտածողությունը XXI դարում (1/2) Անտոն Դրոբովիչ

Lenելենին Վսեվոլոդ: «Coach Practitioner» (հատված) (05/30/2013) - 00091-92

✪ Ինչո՞ւ է կարևոր ընտրել երեխայի անունը:

սուբտիտրեր

Պատմություն

1834 - Մանկավարժական ինստիտուտը սկսեց իր աշխատանքը որպես Սբ. Վլադիմիրի համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանում:

1933 թ. ՝ Կիևի մանկավարժական ինստիտուտ

1936 - Ա.Մ. Գորկու անվան Կիևի մանկավարժական ինստիտուտ

1991 թ. ՝ Կիևի Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան մանկավարժական ինստիտուտ

1993 - Մ.Պ. Դրագոմանովի Կիևի պետական \u200b\u200bհամալսարան

1996 թ. ՝ Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան Ուկրաինայի ազգային մանկավարժական համալսարան:

1997 թ. ՝ Մ.Պ.Դրագոմանովի անվան ազգային մանկավարժական համալսարան:

Կամպուսը և շենքերը

Ինստիտուտներ և ֆակուլտետներ

Ճարտարագիտական \u200b\u200bև մանկավարժական ինստիտուտ

Արտասահմանյան բանասիրության ֆակուլտետ

Դեկան - բանասիրական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Գոնչարով Վլադիմիր Իվանովիչ: 2015 թվականից ֆակուլտետը ղեկավարում է ernերնեցկայա Ալլա Անատոլեւնան: 2003-ին հիմնադրված ինստիտուտը տրամադրում է մասնագետների վերապատրաստում `անգլերեն, արաբերեն, ճապոներեն, չինարեն, թուրքերեն, իսպաներեն, իտալերեն, գերմաներեն, լեհերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն լեզուներ և գրականություն իմացությամբ: Ստացված կրթությունը մասնագետներին հնարավորություն է տալիս աշխատել թարգմանության, դասավանդման և այլ ոլորտներում, որոնցում պահանջվում է այդ լեզուների իմացություն: Ֆակուլտետը շատ հաճախ այցելում են բրիտանական, ֆրանսիական, գերմանական և արևելյան համալսարանների պրոֆեսորներ: Լեզուների և կրթության իմացությունը տրամադրվում են տարբեր ամբիոնների կողմից `մանկավարժության և օտար լեզուների բնագավառում բազմաթիվ պրոֆեսորների և գիտությունների դոկտորների հետ:

Ինֆորմատիկայի ֆակուլտետ

Տնօրեն ՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անատոլի Պետրովիչ Կուդին: Ինֆորմատիկայի ինստիտուտի պատմական ակունքները հասնում են 1950-ականների վերջերին `1960-ականների սկզբին, երբ Ուկրաինական ԽՍՀ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սկսվեց կիբերնետիկայի տարրերի և ծրագրավորման հիմքերի ուսումնասիրությունը: Որպես անկախ ստորաբաժանում, ինստիտուտը ստեղծվել է 2008 թ.-ին `ֆիզիկայի, մաթեմատիկայի և տեղեկատվական գիտությունների ինստիտուտի վերակազմավորման արդյունքում: Դրա հիմնական խնդիրն է համակարգչային գիտությունների և տնտեսագիտության ուսուցիչների վերապատրաստումը:

Պատմության կրթության ֆակուլտետ

Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ֆակուլտետ

Տնօրեն ՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սինև Վիկտոր Նիկոլաևիչ: Դեֆեկտոլոգիայի ֆակուլտետը ՝ համալսարանի ամենահին բաժիններից մեկը, գործում է 1920 թվականից: 2003 թ.-ին դրա հիման վրա ստեղծվեց Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտը, որն ընդգրկում էր 6 բաժանմունքներ ՝ խոսքի թերապիա, ուղղիչ հոգեբանկավարժություն, խուլ մանկավարժություն, տիպլոպեդավարժություն, օրթոպեդոլոգիա, հատուկ հոգեբանություն և բժշկություն: Ինստիտուտում գործում են երկու գիտամեթոդական կենտրոններ `հաշմանդամների վերականգնում և ներառական կրթություն:

Մագիստրատուրայի, հետբուհական և դոկտորանտուրայի ֆակուլտետ

Արվեստի ֆակուլտետ

Ռեժիսոր - Ուկրաինայի հերոս, Ուկրաինայի ժողովրդական արտիստ, պրոֆեսոր Ավդիևսկի Անատոլի Տիմոֆեևիչ: Մասնագետները վերապատրաստվում են հետևյալ մասնագիտությունների գծով. Երաժշտական \u200b\u200bարվեստ և խորեոգրաֆիա: Հետագայում ինստիտուտը նախատեսում է սկսել նոր մասնագիտացումների բացում, մասնավորապես `երիտասարդական երաժշտության ժամանցի կազմակերպիչ-հոգեբան, երաժշտական \u200b\u200bակուստիկայի ձայնային ինժեներ-մասնագետ, ռադիոյի և հեռուստատեսության մանկական և երիտասարդական հաղորդումների երաժշտական \u200b\u200bխմբագիր, ձայնային ինժեներ, նվագակցող, համերգների կատարող, նկարիչ-վոկալիստ (մենակատար) , էստրադային և ժողովրդական երգերի կատարող, գործիքավորող, երաժշտական \u200b\u200bմենեջեր, երաժշտական \u200b\u200bև կրթական աշխատանքների կազմակերպիչ և այլն:

Մանկավարժության և հոգեբանության ֆակուլտետ

Ուսուցչական կազմի վերապատրաստման և կատարելագործված ուսուցման ֆակուլտետ

Բնական աշխարհագրության և էկոլոգիայի ֆակուլտետ

Քաղաքագիտության և իրավունքի ֆակուլտետ

Երեխայի զարգացման ֆակուլտետ

Տնօրեն - Zagագարնիցկայա մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Իրինա Իվանովնա: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների վերապատրաստումը համալսարանում սկիզբ է առել Ֆրեբելևի կանանց ինստիտուտից, որտեղ աշխատում էին Ի. Սիկորսկին, Ս. Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտի նախադպրոցական կրթության մանկավարժության ամբիոնի հիման վրա մանկավարժներ պատրաստելիս ապագա մասնագետները լսում էին Մ. Լեշչենկոյի, Օ. Գրիբանովայի,.. Բորիսովայի և այլոց դասախոսությունները: 2007 թ. Այս բաժանմունքը վերակազմավորվեց Երեխայի զարգացման ինստիտուտի `որպես կառուցվածքային կրթական և գիտական \u200b\u200bմիավոր: Մ.Պ. Դրագոմանովի անվան NPU- ն ու նպատակ ունի բարելավել նախադպրոցական կրթության համակարգի գիտական \u200b\u200bև կադրային ներուժը Ուկրաինայում մանկության ոլորտում սոցիալ-մշակութային գործունեության մեջ, ինչպես նաև ապահովել այս ոլորտի ուսուցման բարձրորակ մակարդակ: Ինստիտուտի կառուցվածքն ունի երեք բաժին ՝ նախադպրոցական կրթության տեսություն և պատմություն, նախադպրոցական կրթության կառավարում և նորարարական տեխնոլոգիաներ և երեխաների ստեղծագործական ունակություններ:

Սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ֆակուլտետ

Տնօրեն ՝ Ուկրաինայի Գիտությունների ազգային ակադեմիայի ակադեմիկոս, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Բորիսովիչ Էվտուխ: Սոցիոլոգիայի ուսումնասիրությունը համալսարանում սկսվեց XX դարի 90-ականների կեսերին: Որպես ակադեմիական առարկա ՝ այն ձևավորվեց Սոցիալական և հումանիտար ֆակուլտետի Քաղաքագիտության և սոցիոլոգիայի ամբիոնում: 2007 թ.-ին համալսարանը ստեղծեց սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և կառավարման ինստիտուտ, որը մասնագետներ է պատրաստում հետևյալ բնագավառներում և մասնագիտություններում. Սոցիոլոգիա, հոգեբանություն, կազմակերպությունների կառավարում, վարչական կառավարում, ուսումնական հաստատության ղեկավարում, բարձրագույն կրթության մանկավարժություն և այլն: Ինստիտուտի կառուցվածքն ունի բաժիններ. սոցիոլոգիայի տեսություն և մեթոդաբանություն, տեսական և խորհրդատվական հոգեբանություն, կառավարում և եվրոպական ինտեգրում, կրթական համակարգերի և տեխնոլոգիաների պատմություն և գործնական հոգեբանություն և հոգեթերապիա:

Սոցիալական աշխատանքի և կառավարման ինստիտուտ

Ուկրաինական բանասիրության ֆակուլտետ

Ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի ինստիտուտ

Տնօրեն ՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ Տիմոշենկո Ալեքսեյ Վալերիևիչ: Ինստիտուտում ուսուցումն իրականացվում է հետևյալ ոլորտներում. Ֆիզիկական դաստիարակություն (ֆուտբոլ, տուրիզմ, գործնական հոգեբանություն), մարդու առողջություն (հարմարվող ֆիզիկական կրթություն, մարզավիճակ), սպորտ (կառավարում, անվտանգություն): 1985 թվականին ուսումնական գործընթացի որակը բարելավելու նպատակով շահագործման հանձնվեց նոր ուսումնական և մարզական շենք `8400 քմ ընդհանուր մակերեսով: է.

Ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի ինստիտուտ

Փիլիսոփայության կրթության և գիտության ֆակուլտետ

Տնօրեն ՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Իվան Իվանովիչ Դրոբոտ: Ուսուցչական անձնակազմի փիլիսոփայական պատրաստվածությունը իրականացվել է Սբ. Վլադիմիրի համալսարանի կառույցում մանկավարժական ինստիտուտի հիմնադրումից ի վեր: Այն աջակցում էին մի շարք փիլիսոփայական բաժանմունքներ, որտեղ աշխատում էին ականավոր գիտնականներ և ուսուցիչներ, մասնավորապես ՝ Օ. Նովիցկին և ուրիշներ: 20-րդ դարի երկրորդ կեսին մանկավարժական ինստիտուտի փիլիսոփայության բաժինը, իսկ հետագայում ՝ համալսարանը, ղեկավարում էր պրոֆեսոր Օ. Պավելկոն, այնուհետև ՝ պրոֆեսոր Գ. Վոլինկան: Ինստիտուտը հիմնադրվել է 2004 թ.-ին ՝ որպես համալսարանի անկախ բաժին: Իր կառուցվածքում կան ութ բաժանմունքներ, որոնք մասնագետներ են պատրաստում հետևյալ բնագավառներում ՝ «փիլիսոփայություն», «մշակութային ուսումնասիրություններ», «ձևավորում», «գովազդ և հասարակայնության հետ կապեր»:

Երեկոյան ֆակուլտետ

Դեկան - հոգեբանական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Շիրյաևա Լյուդմիլա Նիկոլաևնա: Համալսարանում երեկոյան կրթության ձևի ակունքները սկսվում են XX դարի 60-ականներից, երբ մանկավարժական ֆակուլտետի հիմքի վրա ձևավորվեց երեկոյան կրթության բաժին: 1984 թվականից ի վեր երեկոյան ֆակուլտետը գործում է որպես անկախ վարչական միավոր: Այն բացվել է նախադպրոցական կրթության, տարրական կրթության և ուկրաինական բանասիրության բարձր որակավորում ունեցող ուսուցիչների հրատապ անհրաժեշտության կապակցությամբ:

Ազգային մանկավարժական համալսարան: Մ. Դրագոմանովա (NPU), որը ստեղծվել է դեռ 1834 թվականին, ամենահին և հեղինակավոր պետական \u200b\u200bկրթական հաստատությունն է որակյալ բարձրագույն կրթություն ստանալու ոլորտում: Այսօրվա համար NPU ունի որակավորման IV աստիճան, ինչը նրան հնարավորություն է տալիս հաստատության ուսանողներին երաշխավորել, որ կրթության ընթացքում նրանք կստանան գերազանց պրոֆիլային դասընթացներ `իրենց մասնագիտացման մեջ պետական \u200b\u200bմագիստրոսի կամ բակալավրի աստիճան ունենալու հնարավորությամբ:

NUP ունի բարձր որակավորում ունեցող դասախոսական կազմ, որը միավորում է 600 ուսուցիչների, 453 գիտությունների թեկնածուների և 166 դասախոսների: Այս անգամ NPU տիրապետում է մեծ կրթական և նյութական բազայի: Ուսուցիչների և ուսանողների ծառայության ներքո հաստատությունը 12 սենյակ ունեցող շքեղ գրադարան է, որում միևնույն ժամին կարող են աշխատել շուրջ 700 ուսանողներ:

Առայություններին NPU 4 ուսումնական շենք, համակարգչային տեխնիկայով ժամանակակից դասասենյակներ, հարմարավետ հանրակացարաններ, մարզական համալիր, մարզադահլիճներ, առողջապահական կենտրոններ և այլն: NPU պայմանագրեր է կնքում օտարերկրյա ուսումնական հաստատությունների ՝ Գյոտեբորգի համալսարանի, Գուանչժոյի մանկավարժական մանկավարժական համալսարանի, Կրակովի մանկավարժական դպրոցի, Բուլղարիայի մանկավարժական ինստիտուտի հետ: Ստեղծագործական գիտական \u200b\u200bկապերը ձեւավորվում են Միացյալ Նահանգների կրթական հաստատությունների հետ:

Մանկավարժական համալսարանը բազմապատկել է ուսուցիչների կրթության ոլորտում տարիների ընթացքում ձևավորված փորձը, ընդլայնել մանկավարժական գիտնականների ձեռքբերումները, ովքեր աշխատել են կրթության սկզբից: Այս պահին ձևավորված ավանդույթները հետագայում զարգացնում է հաստատության պրոֆեսորական պահեստը: IV աստիճանի որակավորման հաստատությունն իրականացնում է պրոֆեսիոնալների ձևավորում լրիվ դրույքով, կես դրույքով (հեռավորության վրա) ստորաբաժանումներում և արտաքին ուսումնասիրության տեսքով `պետական \u200b\u200bմիջոցներից կրթության դիմաց վճարմամբ: Օտարերկրյա քաղաքացիների համար կրթության գինը կրկնակի ավելի է: Արտասահմանցի ուսանողների համար կա յոթ նստավայր: Այլ երկրների ուսանողներ կարող են սովորել ք NPU ուսուցման լեզվի ընտրությամբ: Բարձրագույն կրթությունը կարող է իրականացվել հետևյալ հիմնական մասնագիտությունների գծով. Պատմություն, աշխարհագրություն, մաթեմատիկա, կենսաբանություն, թեթև արդյունաբերություն, սննդի արդյունաբերություն, սոցիոլոգիա, հոգեբանություն, ֆիզիկա, տրանսպորտ, տուրիզմ, ֆիզկուլտուրա, քիմիա, փիլիսոփայություն, իրավունք, տնտեսագիտություն և այլն:

Այս ուսումնական հաստատության պատմությունը սկսվում է 1920 թվականից, երբ Կիևը հանդիսավոր կերպով կազմավորվեց Կիևի հանրային կրթության ինստիտուտ (KINO), որը նույնպես կոչվում էր N. P. Dragomanov անունով: Այս անվան տակ համալսարանը արդյունավետորեն ավարտեց երիտասարդ մասնագետների ձևավորումը մինչև 1936 թվականը, երբ այն նորից շահագործվեց Կիեւի Ա.Մ. Գորկու անվան մանկավարժական ինստիտուտը... Եվ արդեն 1991-ին ստեղծվեց KPI- ի հիման վրա Դրագոմանովի անվան Կիեւի պետական \u200b\u200bմանկավարժական համալսարան, որը 1997 թվականին + առաջատար ազգային կարգավիճակը: Այսօր այս համալսարանը Ուկրաինայի և մասնավորապես Կիևի կրթական ծառայությունների շուկայում ամենահայտնի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններից մեկն է ՝ հավատարմագրված որակավորման IV մակարդակով:

Այս անգամ NUP նրանց: Դրահոմանովան վարժանքներ է անցկացնում բարձր փորձառու մասնագետների համար հետևյալ առարկաներից.

Ճիշտ;

Արվեստ;

Քաղաքագիտություն;

Հոգեբանություն;

Մանկավարժական պատրաստվածություն:

Ընտրված բարձրագույն ուսումնական հաստատության ձեւավորման շրջանում դրանում ձեւավորվել է բավականին ընդարձակ կրթական և նյութական կառուցվածք, որը կարևոր դեր է խաղում ուսանողների մասնագիտական \u200b\u200bզարգացման մեջ: Համալսարանն իր տրամադրության տակ ունի հարուստ գրադարան, որի ընդհանուր գրքային ֆոնդը ավելացնում է ավելի քան 1 միլիոն 300 հազար գիրք, ինչպես նաև 12 ընթերցասրահ, որոնցում ավելի քան 750 ուսանող հնարավորություն ունի աշխատել միևնույն ժամին: Ուսումնական գործընթացը NPU ղեկավարվում է ականավոր ուսուցիչների կողմից, ովքեր ուսումնական գործընթացում ներմուծում են դասավանդման հայտնի մեթոդներ, ինչը պտղաբերորեն ազդում է հաստատության ուսանողների ընդհանուր գնահատման վրա:

Ինստիտուտներ և ֆակուլտետներ

Ճարտարագիտական \u200b\u200bև մանկավարժական ինստիտուտ

Ղեկավար ՝ մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Կորեց Նիկոլայ Սավիչ: Ինստիտուտը պատրաստում է աշխատանքային կրթության և գծագրության ուսուցիչներ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների հիմունքների մասնագետներ, առարկայի ոլորտի ձևավորում, հագուստի ձևավորում և մոդելավորում, փոքր բիզնեսի կառավարում և ճանապարհային տրանսպորտ:

Արտասահմանյան բանասիրության ինստիտուտ

Ղեկավար - բանասիրական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Վլադիմիր Իվանովիչ Գոնչարով: 2003 թ.-ին ստեղծված ինստիտուտը հնարավորություն է տալիս պատրաստել մասնագետներ `անգլերեն, իսպաներեն, իտալերեն, գերմաներեն, լեհերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն լեզու և գրականություն և այլն:

Ինֆորմատիկայի ինստիտուտ

Ղեկավար - ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անատոլի Պետրովիչ Կուդին: Ինֆորմատիկայի ինստիտուտի ձևավորման պատմությունը սկսվում է ձևավորվել 50-ականների վերջին - 60-ականների սկզբին, երբ կիբերնետիկայի տարրերը և ծրագրավորման հիմքերը մտան ուսումնական գործընթաց Ուկրաինայի բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում: Որպես ինքնուրույն բաժանմունք ՝ ինստիտուտը կազմավորվել է 2008-ին ՝ ֆիզիկայի, մաթեմատիկայի և ինֆորմատիկայի կրթության ինստիտուտը վերանվանելու գործընթացում: Դրա կարևորագույն խնդիրը համակարգչային գիտությունների և տնտեսագիտության ուսուցիչների ձևավորումն է:

Պատմության կրթության ինստիտուտ

Կառավարիչը պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչ Սուշկոն է: Անցած 30 տարիների ընթացքում Պատմական հետազոտությունների ինստիտուտը վերապատրաստում է պատմության ուսուցիչների միջնակարգ ընդհանուր կրթական բարձր պրոֆեսիոնալ մարդասիրական կրթական հաստատությունների, համալսարանական ուսուցիչների և գիտական \u200b\u200bգիտական \u200b\u200bև մասնագիտացված հետազոտական \u200b\u200bհաստատությունների: Ստացված կրթությունը դասախոսներին հնարավորություն է տալիս կատարել դպրոցների տնօրենների պարտականությունները, գործել արխիվներում և թանգարաններում, պետական \u200b\u200bիշխանության և ղեկավարության կենտրոններում, քաղաքական և հանրային հաստատություններում, կրթական, կրթական, տեղական պատմության և զբոսաշրջության հաստատություններում:

Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ

Մենեջեր - մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սինև Վիկտոր Նիկոլաևիչ: Դեֆեկտոլոգիական բաժանմունքը `հաստատության ամենահին մասնաճյուղերից մեկը, գործում է 1920 թվականից: 2003 թ.-ին դրա հիման վրա կազմավորվեց Ուղղիչ մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտը, որի կառուցվածքում ընդգրկված էին 5 բաժանմունքներ `խոսքի թերապիա, շտկող հոգեբանկավարժություն, խուլ մանկավարժություն, տիպլոպեդավարժություն, հատուկ հոգեբանություն և բժշկություն: Հաստատությունն ունի հաշմանդամություն ունեցող անձանց վերականգնման և ներառական կրթության երկու գիտամեթոդական կենտրոն:

Մագիստրատուրայի, հետբուհական և դոկտորանտուրայի ինստիտուտ

Ղեկավար ՝ փիլիսոփայության դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Լեոնիդովիչ Սավելև: Ինստիտուտը որպես անկախ մասնաճյուղ ստեղծվել է 2008 թ. Դրա կառուցվածքում կա չորս բաժին. Վարպետի կազմավորման համակարգման բաժին; Հետբուհական և դոկտորանտուրայի ամբիոն; գիտական \u200b\u200bհետազոտությունների կազմակերպման բաժին; բարձր փորձառու գիտական \u200b\u200bխորհուրդների աշխատանքը կատարելու բաժին: Որոշ կրթական գիտական \u200b\u200bբաժանմունքների հետ սերտ կապի պայմաններում ինստիտուտը ձևավորում է կենտրոններ, բաժանմունքներ, գիտական \u200b\u200bև կրթական լաբորատորիաներ, իրականացնում է գիտական \u200b\u200bև կրթական և համակարգող աշխատանքներ մագիստրոսների, դոկտորանտների ձևավորման, մանկավարժական և գիտամանկավարժական անձնակազմի մասնագիտացման բարձրացման, վարչությունների և լաբորատորիաների հետազոտական \u200b\u200bաշխատանքների վերահսկման համար, ընդգրկված է իր պահեստում:

Արվեստների ինստիտուտ

Առաջնորդություն - Ուկրաինայի հերոս, Ուկրաինայի ժողովրդական արտիստ, պրոֆեսոր Ավդիևսկի Անատոլի Տիմոֆեևիչ: Ուսանողների ձևավորումն իրականացվում է ըստ հետևյալ որակավորումների `երաժշտական \u200b\u200bկրթություն և խորեոգրաֆիա: Հետագայում ինստիտուտը նախատեսում է սկսել ներկայացնել նոր որակավորումներ, մասնավորապես `ուսանողների երաժշտական \u200b\u200bժամանակի կազմակերպիչ-հոգեբան, երաժշտական \u200b\u200bակուստիկայի ձայնային ինժեներ-մասնագետ, ռադիոյի և հեռուստատեսության մանկական և երիտասարդական հեռուստատեսային հաղորդումների երաժշտական \u200b\u200bխմբագիր, ձայնային ինժեներ, նվագակցող, համերգակատար, նկարիչ-վոկալիստ (մեներգիչ) ), էստրադային և ժողովրդական երգերի հեղինակ, գործիքավորող, երաժշտական \u200b\u200bմենեջեր, երաժշտական \u200b\u200bև կրթական աշխատանքների կազմակերպիչ և այլն:

Մանկավարժության և հոգեբանության ինստիտուտ

Theեկավարը մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Իվանովիչ Բոնդարն է: Հաստատությունը մասնագետներ է պատրաստում հետևյալ որակավորմամբ ՝ գործնական հոգեբանություն, մարդու առողջություն, տեսողական արվեստ և տարրական կրթություն: Երիտասարդների համար ստեղծվել է երգչախումբ, գրական ստուդիա, նկարչության, քանդակագործության, դեկորատիվ և կիրառական արվեստի արհեստանոցներ, կերպարվեստի պատմության թանգարան, ուսանողական արվեստի գործերի մշտական \u200b\u200bցուցահանդես:

Ուսուցչական անձնակազմի վերապատրաստման և մասնագիտացման բարձրացման ինստիտուտ:

Isեկավարը կենսաբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Իսաենկո Վլադիմիր Նիկոլաևիչն է: Ինստիտուտը ստեղծվել է 2008-ի հունիսին `նպատակ ունենալով բարելավել անձնակազմի վերապատրաստման ժամանակահատվածը և բարձրացնել մասնագիտացումը բոլոր այն որակավորումների մեջ, որոնց համար իրականացվում է հաստատությունում մասնագետների ձևավորում: Այս բաժինը դարձավ շարունակական մասնագիտացման ֆակուլտետի իրավահաջորդը, որը համալսարանում գործում է 1974 թվականից: Ինստիտուտն իրականացնում է մասնագիտական \u200b\u200bվերապատրաստում 11 որակավորմամբ, ինչպես նաև հնարավորություն է տալիս ձեռք բերել երկրորդ բարձրագույն կրթություն: Այժմ այն \u200b\u200bունի շուրջ 1000 ուսանող:

Բնական աշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտ

Ղեկավար - մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, պրոֆեսոր Պոկաս Վիտալի Պետրովիչ: Բնական գիտությունները ուսումնառությունում վերապատրաստվել են մանկավարժական ինստիտուտի կարգավիճակում (1834) գործունեության սկզբից: Քիմիայի, կենսաբանության և աշխարհագրության ուսուցիչների լայն վերապատրաստումը իրականացվում է անցյալ դարի 20-ականներից: 1933-ին կազմավորվեցին կենսաբանական և աշխարհագրական բաժինները, որոնք շուտով վերանվանվեցին կենսաբանության, քիմիայի և աշխարհագրության ֆակուլտետներ: 1972-ին դրանց հիման վրա կազմավորվեց բնական-աշխարհագրական բաժանում: Բնական աշխարհագրական կրթության և էկոլոգիայի ինստիտուտը որպես անկախ բաժանմունք գործում է 2003 թվականից:

Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտ

Ղեկավար ՝ պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անդրուսիշին Բոգդան Իվանովիչ: Քաղաքագետների և իրավաբանների ամբողջական ուսուցումն իրականացվում էր հաստատությունում 1992 թվականից `նորաստեղծ սոցիալական և հումանիտար ստորաբաժանման պահեստում: Դրանից առաջ այն իրականացվում էր որպես պատմական բաժնում որակավորման մի մաս: 2005 թվականին սոցիալական և հումանիտար ֆակուլտետի հիման վրա ստեղծվեց Քաղաքագիտության և իրավունքի ինստիտուտ:

Հարգանքներով ՝ IC «KURSOVIKS»: